南宁市第十八中学2010年秋季学期政教处工作计划

第一篇：南宁市第十八中学2010年秋季学期政教处工作计划

南宁市第十八中学

2010年秋季学期政教处工作计划

一、指导思想

根据上级工作部署和学校年度工作计划，本学期政教处工作坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作目标

继续巩固近年来我校所取得的德育成果，以激励学生“严于律己，文明生活；仁爱包容，团结奋进；勤学善思，创新学习”为工作内容，切实抓好师生思想政治工作和校园常规管理工作，加强师风、学风、校风、班风建设，通过提升学生的品味，全面提高学校教育教学质量。

三、突出五个重点

1、继续加强班主任队伍建设。

2、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查。

3、重视师生安全教育和管理，积极构建和谐校园。

4、加强优秀学生群体建设，提高班级管理质量。

5、开展丰富多彩的文体活动，以浓郁厚重的氛围熏陶学生。

四、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1、加强对班主任常规工作的检查，督促及考评。

2、优化班主任队伍结构。继续实施班主任聘任制，聘请品行好，能力强工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。班主任要敬业爱生，严谨治教、为人师表，做到“三不、四勤、六心”（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老眼光看人；“四勤”：勤下班级，勤抓学习，勤教研，勤做思想工作；“六心”：爱心、热心、诚心、细心、耐心、恒心）。

3、坚持开好每月一次的班主任例会，提高班主任政治思想素质和业务能力。召开一次班级管理研讨会，交流班级管理经验。

4、充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。

5、搞好 “平安校园”的创建工作，确保学校和谐稳定。(二）突出抓好六大教育：

1、爱国主义教育。各学科教学要成为爱国主义教育的主渠道，任课老师要深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容，将爱国主义教育渗透在各科教学之中。根据中宣部、教育部颁发的《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》有关精神，每年九月为“中小学弘扬和

培育民族精神月”学校将继续开展弘扬和培养民族精神的相关教育活动，进一步增强青少年学生的振奋民族精神，凝聚民族力量，不断增强青少年学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感。围绕开展庆祝建国61周年有关活动，集中对学生进行一次爱党、爱国教育。

2、加强道德教育。弘扬中华民族传统美德教育，做到在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会尊重长者。做一个有礼貌，懂文明的新时期中学生。

3、抓好行为习惯的养成教育。行为规范教育是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏直接影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教育教学质量。因此，我们每周都必须将日常行为规范教育列入日程，使这项工作常抓不懈。

日常规范教育首先要贯彻《中学生日常行为规范》，具体要落实到《南宁市第十八中学学生行为守则》上来，各班特别是新生各班要认真组织学生学习，并在日常行为中践行。其次开展良好行为习惯养成教育，经常开展对学生服饰、发式、佩带物进行检查、教育、帮助有吸烟等不良习惯的学生，使他们行为规范到《中学生日常行为规范》上来。这些教育活动，我们将通过开展专项活动或机动抽查来实施，最后搞好学生行为规范的检查评比，对学生的操行进行量化考核，达到教育的目的。

4、抓好法纪教育。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和“自救、互救”能力，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、食品安全。安全责任重于泰山，要时刻绷紧学生安全这根弦，以确保全校师生不发生安全事故。

5、做好身心健康教育。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。

6、开展好劳动教育和爱护公共财产教育。配合总务处、医务室在学生中广泛开展爱护公共财产，养成爱清洁、讲卫生的文明习惯，使全校学生积极投身于南宁市创卫工作中来，把我们的校园装扮得更加美丽。

（三）抓好德育载体

1、收看、上好围绕“我的梦想”为主题的“开学第一课”。

2、搞好2010级新生的入学教育和军训。

3、开展好本届的爱国主义读书教育活动。

4、开展月月有中心的主题教育。学月主题教育是我校独具特色的，多种形式的一种对学生进行德育教育的行之有效的好形式。因此，只有不断完善充实其内容，结合时代特征，以通过主题班会，征文比赛等多种形式开展好学月主题教育。

5、办好我校的田径运动会和校园艺术节。为了培养学生健康的体质，发展学生兴趣、爱好和特长，同时，培养学生团队精神，进行爱校教育、集体主义教育活动。

6、继续发挥广播站和黑板报作用。

7、充分发挥“警校共育”的作用，争取组织开展好法制报告会。

8、充分利用各种节庆，开展形式多样的活动，让学生在活动中受到熏陶。

9、在活动中，提高学生规范使用汉字的意识，增强他们热爱母语，热爱祖国的情感。

（四）抓好常规管理

1、加强班级管理

（1）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班规。

（3）强化学生自主管理，政教处、团委会加强对学生干部培养、使用。每月召开一次学生干部培训会，让学生干部参与早操、课间操、课外活动、清洁卫生、集会督查、检查中。（4）加强公物管理，各班主任和学生干部要对学生进行爱护公物的教育，爱护他人的劳动成果的教育，爱护好我们的校园。

2、加强对学生的管理（1）进一步培养学生良好日常行为习惯养成，重点督查和确保校园内无吸烟学生，无奇装异服学生，无留长发的男生及其他不良行为。

（2）加强对上网学生的管理，确保学生按时往返于家校。（3）继续禁止学生在校园区内使用手机。（4）做好贫困生和学困生的帮扶工作。

（5）针对学生突出问题开展专项集中教育活动。（6）进一步强化后进学生转化工作。

3、强化对班主任管理和培训

（1）结合上级教育行政部门的工作布置，安排班主任进行相关的培训学习。

（2）加强对班主任工作督促检查。特别是课间操、课外活动、重大集会活动、重大事故发生等班主任“到场”检查。

（3）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核奖惩制度。

4、加强安全保卫工作

（1）保卫人员、班主任要上做好对学生的安全教育，重点加强对学生进行交通安全、防火安全、食品安全的教育。

（2）进一步落实安全责任，细化责任范围，坚决实行安全责任追究制度。

（3）强化门卫制度，加强校园巡逻。学生佩带校牌出入，学生出校门，必须要有班主任批准，严禁外校学生进入校园。保卫人员要在课间和上学、放学时段，对重点地段（教学楼、前、后操场和校门等）进行巡查。

（4）实行定期对校园隐患进行检查的制度，及时发生及时排查，确保师生安全。（5）加大对违纪学生的查处、帮教力度等。（6）每周开展一次应急疏散演练。

（7）积极同衡阳所和社区联系，加强校园及周边治安环境治理。

（8）保卫人员实行巡查制度，随时了解学生动态，确保学生不出重大安全责任事故。

五、搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩

政教处工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周领导和值周班的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。把各项检查、考核结果与月流动红旗评比、年终评定班主任津贴、优秀班主任、各类文明班集体结合起来。

六、月工作安排八、九月：主题教育：尊师爱校、遵规守纪

1、组织新生参加军训。政教处组织落实。

2、组建新一届的国旗班，并进行训练。

3、组织召开开学典礼，政教处组织落实。

4、做好初一新生的入学工作，新生的班主任要充分利用时间家访，熟悉学生，建立新生个人信息，收缴、统计上报各种数据表册。政教处组织并印发《新生入学手册》，班主任组织新生进行学习。

5、对老生进行收心、重温校纪校规和加强学生日常行为习惯的养成教育的教育。

6、班主任上交本学期班务工作计划。

7、举办“少年团校”学习班，对入团积极分子进行团的知识教育。

8、开展庆祝第25个教师节相关活动，如各班出版板报，给教师制作贺卡等。

9、班主任工作例会。

10、开展学风纪律评比周活动，狠抓行为习惯、严抓学生仪容仪表。

11、召开家长会，成立新一届的家长委员会。

12、初

二、初三年级上交暑假“爱科学月创新实践作品”。

13、发放贫困生助学金。

十月：主题教育：热爱祖国、弘扬中华优秀传统文化

1、庆祝新中国成立61周年，布置相关宣传工作，国庆放假安全教育。

2、进行九月份“月月星”的评比。

3、做好新学年贫困学生摸底建档和落实相应资助工作；

4、班干部工作培训。由政教处协助年级组进行。

5、初一年级少先队大队成立仪式，初二年集体离队暨新团员入团宣誓仪式。

6、成立年级、学校家长委员会。由政教处、年级组组织落实。

7、爱科学月活动，选出我校优秀作品参加城区和南宁市的相关比赛。

8、组织开展我校第三届爱国歌唱合唱比赛。十一月：主题教育：热爱集体、为集体做贡献

1、班主任工作例会。

2、考风考纪教育，迎接期中考试，并结合期中考试情况召开各年级家长会。

3、进行十月份“月月星”的评比。

4、协助体育组筹备校运会并启动校园艺术节的筹备工作。

5、法制安全教育活动。

6、继续加强班风、学风建设和常规教育与检查。十二月：主题教育：团结协作、关爱他人

1、进行十一月份“月月星”的评比。

2、组织好校运会。

3、组织好校园文化艺术节系列活动。

一月：主题教育：学法、守法，做文明守纪学生

1、加强考风考纪教育，加强期末复习、考试的管理。

2、召开班主任例会，布置完成期末有关工作。尤其要做好期末评定和市级、城区级三好学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选工作。

3、组织本学期“学生之星”的评比。

4、年级组、班主任完成期末总结，上交各项材料。

5、完成班主任的学期工作量化考评。

6、布置寒假有关工作，发放寒假学生安全告知书。布置德育作业，引导学生多参与社会实践活动和公益活动。

2010年8月26日

第二篇：南宁市第十八中学2010年春季学期政教处工作计划

南宁市第十八中学

2009—2010学下学期政教处工作计划

一、指导思想：

根据上级工作部署和学校工作计划，本学期政教处工作将以党的十七大精神为指针，坚持德育为首，以多种活动为载体，以常规管理为抓手，以培养有健全人格及较高人文素养的中学生为重要目标，大力加强思想道德、人文素养和行为习惯教育，依靠全体班主任和全校教职员工，以德管理，在促进学生健康发展上下功夫，促进德育工作再上新台阶。

二、总体要求：

以爱国主义教育为主线，思想道德教育为重点，文明习惯养成教育为起点，主题教育为抓手，发挥学生在德育工作中的主体作用，增强学校生活的凝聚力，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，促进学生健康发展。

1、抓细微工程，从基础抓起，强化《中学生日常行为规范》要求。深入持久地开展“学风纪律整治”活动，循序渐进抓好“规范”教育。通过严格训练和管理，使学生养成良好的行为习惯，使学生能从我做起、从现在做起、从小事做起。

2、以活动促养成，以活动促进学生个性发展。通过开展各项“创文明班级、做文明学生”活动、读书系列活动和文明礼仪系列活动，进而规范学生的日常行为养成教育。如在全校开展继续各种评优评先活动，完善学生的值周班工作制度，加强值日情况通报并及时处理。精心组织重大节假日活动，利用“清明节”、“母亲节”、“儿童节”、“教师节”、“国庆”、“元旦”等节日开展活动，对学生进行教育。同时，认真开展各类主题教育，如组织学生参加“弘扬和培育民族精神教育月”、“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动等，培养爱国主义情怀和民族精神。

3、加强班级管理，引导学生自我教育、自我管理。班级管理的基本要求是：班级卫生清洁化，环境布置规范化，课间生活有序化，班团活动正常化，人际关系和谐化。班主任是班级的第一责任人。班主任要坚持“严”字当头，坚持严格管理和科学管理相结合，充分发挥班团干部的模范带头作用和学生的主体作用，充分发挥班团干部的模范带头作用，实行班级管理民主化、开放化、制度化，提倡学生自我管理；注重培养学生判断能力、选择能力和免疫能力。

三、强化管理机制

进一步完善“三好学生”、“优秀学生干部”“先进集体”的考核评比办法，增加对学习成绩的动态考核，鼓励班级在班风、学风上争先。对三好学生、优秀团员、单项积极分子的评选要进一步突出群众基础，以学生满意为重要原则，不能仅限于学习成绩上的要求，要在服务同学、关心集体上增加权重，进一步完善学生成长评价体系。进一步完善班主任工作的考评细则，要求班主任做好班会课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时总结班主任工作的新成果。

四、进一步提高德育效能

1、加强班主任队伍建设。

(1)强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、发展意识、忧患意识和科研意识，增强班主任工作的积极性、主动性。

(2)加强理论学习，提高业务水平，增强德育工作的科学性。通过有计划、有目标的培训，为班主任教师搭建一个提升的平台，引导班主任把工作实践与自己的工作反思结合起来，把课题研究与班主任工作结合起来，为学校营造更加和谐的、积极向上的教育氛围，也使参加培训的教师在思想上、理论上、方法上获得切实的提高，不断提高班主任的科研能力和创新能力。（3）加强校风建设。结合《公民道德建设实施纲要》的学习和宣传，倡导学生诚信立学，诚信立身，诚信立行，以落实《中学生日常行为规范》养成教育为载体，重点开展文明礼貌教育、遵纪守法教育、真诚待人和诚实守信的教育、言行一致和学会负责教育、诚信考试、诚信立人教育。帮助学生进一步端正学习态度，进一步增强学习的主动性、自觉性，养成良好的学习习惯。

2、加强德育课程建设。

构建以学校为主导，家庭、社会为依托的校内外、课内外、网内外的立体的、开放型的德育网络。通过加强学校、家庭的联系，积极主动地与家长取得联系，形成教育合力。此外，通过各种宣传途径，着力营造良好的校园文化氛围。

发挥思想政治课、班会课、心理健康课的德育主渠道作用，积极发挥学科教学的德育渗透功能，做到全员育人、全程育人和全面育人。

五、进一步增强德育工作的时代性、针对性

1、加强爱国主义教育，大力弘扬和培育民族精神。以年级、班级为单位，组织形式多样内容丰富的爱国、爱校的主题教育；充分利用学校的教育资源和现代化教育设备，开展形式多样的活动。利用节庆开展各种纪念活动，增强学生的社会责任感，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想道德教育。

2、加强校纪、法纪和安全教育，增强学生的纪律观念和法制意识。为确保学生健康成长,要加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识。结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，重点开展遵守校规校纪、遵守法规法纪教育，引导学生树立良好的行为规范和科学的民主法制观念，促成学生由他律转变为自律。严格校规校纪，严肃查处违反校纪的行为，引导学生培养自律和他律相结合的良好品质。

3、实施心理健康教育，培养学生健康的心理和健全的人格。善于从心理角度分析学生过失，正确区分、对待心理问题和品德问题；坚持理解、尊重、启发、激励、引导，避免简单粗暴、强制压迫；引导学生正确评价自我。着力帮助、引导学生克服不良个性心理，消除心理障碍，解决

心理问题。与科研处密切联系，(1)加强领导，及时分析心理问题的引发原因，探究解决方法，增强心理健康教育的计划性、指导性，协助班主任处理偶发事件。(2)配备必要的图书和音像资料，通过题黑板报、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。教给学生心理自我疏导的方法，培养正当兴趣，善于健康交友，乐于寻求帮助，化解心理问题于萌芽状态。(3)加强班级文化建设，利用集体的智慧和力量共同构建健康向上的班级舆论氛围和和谐的心理环境。(4)指导班主任主动接触和观察学生，及时发现问题，从而增强心理引

1、邀请心理专家举办心理健康教育讲座。

2、继续办好“少年团校”，对团员进行团员意识教育，对入团积极分子进行团的知识教育。由团委组织落实。

3、结合读书系列活动和“五·四”青年节，开展读书演讲、征文活动，使学生进一步认识爱国的内涵，形成正确的人生观和价值观，同时规范学生的用语习惯。团委通过板报或海报的形式开展活动。

导工作的主动性。

六、月工作重点：

月常规工作：班主任例会、学生之星的评选。

三月：

1、做好开学的各项准备工作，尤其是开学典礼的筹备。

2、制定学风纪律整顿周的方案并落实。

3、召开班主任工作会议，反馈“学风纪律整顿周”情况，布置新学期各项工作安排。

4、制定处室工作计划并下发。

5、成立学校德育工作领导小组。

6、开展学雷锋、树新风活动。由团委制定出活动方案，年级组，班主任落实。

7、班主任根据学校政教处的学期计划，在第四周周五第七节课前上交结合本班实际所制定的本学期班务工作计划。

8、制定“辉煌六十年”的读书活动方案及前期宣传工作。

9、学雷锋活动月板报比赛。（由团委制定详细方案）

10、召开“学雷锋和安全教育”两个主题班队会。

11、对学生进行文明礼仪教育的问卷调查。四月：

1、结合清明节，初一年级开展祭扫烈士墓活动，由政教处、团委组织。初二和初三年级各班举行“继承革命先烈遗志，做文明中学生”的主题班会，加强革命传统教育。

2、4月——5月做好10届毕业班学生综合素质评定工作；

3、对市级、校级三好学生、优秀学生干部、文明生进行表彰；

4、各班做好段考动员及诚信考试的考纪考风的教育。

5、结合我校实际，制定并开展读书系列活动。

6、初一成立家长委员会，办好学校本学期家长学校培训活动。

7、召开“继承革命传统，做新时代合格接班人”的主题班队会。

8、反馈我校文明礼仪教育问卷调查的结果，继续对学生进行文明礼仪的教育。五月：

4、各年级、各班召开家长会及时总结学生半个学期来的学习情况。

5、各班出版一期关于心理健康的板报（学校于5月20日进行检查）

6、召开关于“辉煌六十年”读书教育活动的主题班队会。

7、开展礼仪教育系列活动。六月：

1、各班利用班会，对学生进行珍惜时间、提高学习效率的教育。

2、继续对初三年级学生进行考前心理辅导。

3、强化考纪考风教育。教育学生要诚信考试，通过校会、班会落实。

4、开展学期“校园之星”的评选活动。

5、评选表彰校级优秀班主任。

6、召开“考前动员和诚信教育”相结合的主题班队会。七月：

1、学生期末操行评定；

2、组织散学及初三年级毕业典礼。

3、对学生进行相关的假期安全教育。

4、布置暑假相关工作，下发暑期德育作业及《致家长的一封信》。

5、安排学生开展暑假社会实践活动。

6、学校德育工作考察及经验交流。

（注：对学校临时性和突发性的工作，另行通知！）2010年3月21日

第三篇：南宁市第十八中学2011年春季学期政教处工作计划(定稿)

南宁市第十八中学

2011年春季学期政教处工作计划

一、指导思想

根据上级工作部署和学校工作计划，本学期政教处工作坚持科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范教育为基础，进一步贯彻落实《公民道德实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。

二、工作目标

1、建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的班主任队伍。

2、加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。

3、充分借助德育载体如班会这一主渠道，深化主题教育，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的针对性、实效性。

4、抓好心理健康教育，行为习惯养成教育，创建特色班集体，完善班级评优制度。

三、工作思路

1、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”的意识。

2、结合新课程改革，从学生成长需要出发，着力开展“自主性德育”，坚持走“在规范中养成，在活动中发展，在实践中体验，在参与中培养，在文化中熏陶，在评价中提高”的德育之路。

3、每月突出一个重点，将培养良好的行为习惯作为德育的主要抓手，融入爱国主义教育、荣辱观教育、民族精神教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等方面内容。

四、主要工作

本学期，在继续抓好德育常规工作的同时，重点做好以下几项工作：

（一）加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的管理水平。这是德育工作的关键和根本。为此，我们将采取以下措施打造过硬的班主任队伍。

1．坚持班主任例会制度。继续开好每月的班主任例会。加强教育理论学习，坚持提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性，通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中产生的问题，加强和改进德育工作的方法和措施。

2．明确班主任工作职责。班主任是一个班级建设的核心，是落实学校管理理念、教学理念、教育措施的关键和第一责任人。提高班主任对自身岗位职责的认识，增强责任感，化被动执行为主动参与，促进班主任业务能力的进一步提高，促进德育工作执行能力的提高。

3．倡导班主任工作个性化。我们倡导班主任在日常管理中，育人育心，从思想教育着手，坚持“严格、关爱、明理”的原则，做到严而有格，关爱有度，晓之以理。而非呵斥、强制或动之以处分等简单粗暴的手段。要用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作。并且有意识地留心观察，互相学习，及时总结，善于发现，创造自己的班级特色。提升班级管理的内涵，从而逐步形成学校的特色。

4．以校本培训交流为基础，加强班主任业务能力培训。

本学期计划通过开展班主任论坛、班主任经验交流等活动，促进班主任业务能力的提高，促进管理方法创新。

5、加强德育科研工作，提升班主任理论水平。

本学期起，我们要求班主任在学习、实践、反思的基础上，每学期写出一篇教育反思、教育叙事或个案分析等（要求叙事是自己教育过程中真问题、分析时要有理论深度），强化班主任教育研究的能力。

（二）加强学生干部队伍建设。这是落实自主性德育的有力抓手。本学期将继续加强学生会干部、班级干部的培训，引导学生干部做好表率作用，发挥学生教育学生的功能，拓展学生管理学生的途径，提高学生管理学生的能力；继续不断完善学校值周班的管理制度。

1、要求团委继续开展加强学生干部能力形成性培训。

①针对性培训：以活动为载体，在活动中渗透思想政治素质和高尚道德情操的培养。②工作能力的培训：召开干部交流会议。③发挥教师的指导、监督作用。

2、建立和健全学生干部奖惩和考核制度，建立科学的评价体系。

（三）抓好抓实德育载体，丰富德育内涵，增强德育实效性。

德育不是简单空洞的说教，唯有借助于形式多样、内涵丰富的德育活动载体，才能达到德育的实效性。为此，学校将从以下几方面去努力：

1、加强爱国主义教育，大力弘扬和培育民族精神。以年级、班级为单位，组织形式多样内容丰富的爱国、爱校的主题教育；充分利用学校的教育资源和现代化教育设备，开展形式多样的活动。利用节庆开展各种 纪念活动，增强学生的社会责任感，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想道德教育。如“学雷锋活动月”；清明节扫墓活动；“五四青年节”；“六一节”以及“历史的选择”读书活动等。

2、紧抓班会不放松，追求班会课程化。

主题班会是一种既传统而又富有新意的教育形式，是学校德育活动课程中的一个重要组成部分。为进一步提高主题班会课的质量，同时也为更好地按新课程理念创新主题班会，使之焕发生命的活力，更好地成为学生自我教育、自我管理的重要平台和主要阵地。本学期，学校将给予各年级各班更大的班会自主权，各班要充分运用并发挥主题班会的教育功能，本着“贴近学生实际，解决学生实际问题，追求实际效果”的原则，针对自己班级的实际情况确立主题，真正使这项活动成为学生自我教育，解决班级实际问题的德育课。不拘泥于形式，希望各具特色，能充分展示学生的个性和班级风采。政教处将进一步加大引导督查与反馈的力度，要求每堂班会课有设计，有教案，有总结。

政教处将把创新性主题班会、打造精品型主题班会课作为德育课改革的突破口。拟于3月份，结合文明礼仪活动集中开展“主题班队会” 观摩评比活动。力争让班队会这一德育载体真正成为学生自我教育的有效手段。

3、切实抓好行为习惯的养成教育，完善学生的综合素质评定机制。

4、着力营造健康高雅的校园文化环境，让学生在不知不觉中受到文化的熏陶。

5、做好身心健康教育。加强心理健康教育教师队伍建设，积极开展工作，保证学生健康发展，促进心理素质提高。

6、加强对贫困生和学困生的帮扶工作。

（四）抓好抓控辍保学的工作

在本学期中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。一是学校实行“三包一挂”，进行全员管理。二是学校强化措施，实行全方位管理。三是建章立制，实行全员管理。具体措施是：

（一）积极广泛宣传《义务教育法》等法律法规，营造社会氛围。通过讲座形式以及召开家长会等形式，对家长和学生进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务。

（二）建立每周常规检查制，班主任及年段组长要每周向教务处报告学生辍学情况，防止学生辍学。发现流失或有流失动向，及时劝学治理。

（三）帮扶贫困、后进生。学校结合学校实际，要求每个行政帮助一名或几名贫困生。德育处、各年段在落实培优辅差措施时，要求每位教师帮扶一名或几名后进生。

（四）减轻学生学业负担。学校结合有关法律、法规，要切实减轻学生学业负担，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。

（五）改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。

（六）强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相体罚。

（七）开展家访活动，做好辍返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍。

（八）建立长效机制，巩固控辍成果。完善教育执法建设，加强教育执法。广大教师要真正树立依法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄学生受满九年义务教育。

（五）搞好德育工作的检查、考核、评估奖惩

政教处工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周领导和值周班的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。把各项检查、考核结果与月流动红旗评比、年终评定班主任津贴、优秀班主任、各类文明班集体结合起来。本学期的重点是要完善我校优秀班集体的评选标准。

五、月工作重点：

月常规工作：班主任例会、学生之星的评选、流动红旗的评比。

三月：

1、做好开学的各项准备工作，尤其是开学典礼的筹备。

2、制定学风纪律整顿周的方案并落实。

3、召开班主任工作会议，反馈“学风纪律整顿周”情况，布置新学期各项工作安排。

4、制定处室工作计划并下发。

5、成立学校德育工作领导小组。

6、开展学雷锋、树新风活动。由团委制定出活动方案，年级组，班主任落实。

7、班主任根据学校政教处的学期计划，在第四周周二第七节课前上交结合本班实际所制定的本学期班务工作 计划。

8、制定“历史的选择”的读书活动方案及前期宣传工作。

9、学雷锋活动月板报比赛。（由团委制定详细方案）

10、开好“学雷锋和文明礼仪教育”两个主题班队会。

11、结合文明礼仪活动集中开展“主题班队会” 观摩评比活动。

12、对市级、校级三好学生、优秀学生干部、文明生进行表彰；

四月：

1、结合清明节，初一年级开展祭扫烈士墓活动，由政教处、团委组织。初二和初三年级各班举行“继承革命先烈遗志，做文明中学生”的主题班会，加强革命传统教育。2、4月——5月做好2011届毕业班学生综合素质评定工作；

3、各班做好段考动员及诚信考试的考纪考风的教育。

4、结合我校实际，开展“历史的选择”读书征文比赛和主题班队会。

5、召开“如何复习备考、应考”的主题班队会。五月：

1、邀请心理专家举办心理健康教育讲座。

2、继续办好“少年团校”，对团员进行团员意识教育，对入团积极分子进行团的知识教育。由团委组织落实。

3、结合读书系列活动和“五·四”青年节，开展演讲活动，使学生进一步认识爱国的内涵，形成正确的人生观和价值观。团委通过板报或海报的形式开展活动。

4、各年级、各班召开家长会及时总结学生半个学期来的学习情况。

5、以班队会的方式对学生进行理想教育。

6、结合例会，召开一次班主任工作经验交流会。六月：

1、各班利用班会，对学生进行珍惜时间、提高学习效率的教育。

2、继续对初三年级学生进行考前心理辅导。

3、强化考纪考风教育。教育学生要诚信考试，通过校会、班会落实。

4、开展学期“校园之星”的评选活动。

5、召开“考前动员和诚信教育”相结合的主题班队会。七月：

1、学生期末操行评定；

2、组织散学及初三年级毕业典礼。

3、对学生进行相关的假期安全教育。

4、布置暑假相关工作，下发暑期德育作业及《致家长的一封信》。

5、安排学生开展暑假社会实践活动。

6、完成班主任的学期工作量化考评。

7、学校德育工作考察及经验交流。

（注：对学校临时性和突发性的工作，另行通知！）

2011年3月

第四篇：2011年秋季学期中学政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作，2011年秋季学期中学政教处工作计划。

二、主要工作及措施

（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

（二）加强文明礼仪教育

1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生范文网养成良好的文明行为和生活习惯，工作计划《2011年秋季学期中学政教处工作计划》。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校范文网大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口

1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。

3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。

4、培

第五篇：2011年秋季学期中学政教处工作计划

二0一一年秋季学期中学政教处工作计划

一、指导思想

在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。

三、开展工作措施

（一）德育队伍建设持续化

1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：①规范教师行为，在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

（1）加强政教处德育干部队伍建设。组织本处室干部的德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任采取轮岗管理，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记（初

二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初

一、高一柏生师），及时了解各年段德育实施情况；建立德育导师与问题生挂钩制度（初

二、初三洪祺师，、初

二、高二恒毅师，初

一、高三逸凡师，初

一、高一柏生师），以便进一步抓好问题学生的专题教育；认真贯彻执行《安溪县学校德育工作督导评估细则》，以提高工作有效性和针对性。

（2）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过 “团员意识教育”、学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。

（3）抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》；坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习创造条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；继续推进班主任理论学习活动，鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织，必须按大周安排的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划）；建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

（4）各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，尤其班级目标管理；建立强有力的班干部队伍，分发《恒兴中学班干部工作手册》，每大周双周三召开班干部会议并收集《班级见闻》，并根据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

（5）加强心理健康教育，培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教育工作。进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设，[莲~山 课 件 ]完善并细化心理咨询的程序和规章制度，尤其建立《恒兴中学学生心理干预机制》，开展形式多样的心理咨询活动，并将继续参与心理课题的研究，促使我们的教育有的放矢，具有针对性和实效性。创建心理社团、各班设立心理委员、设立心理咨询热线电话、心理信箱、网上心理咨询QQ，并继续编印心理小报《心晴》，宣传心理知识，为师生拥有健康的心态奠定基础。同时邀请专家为学生、家长、教师，特别是初

三、高三学生和家长作家庭教育报告会

（二）德育宣传教育经常化

1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《恒兴中学学生在校一日常规》、《中学生必读手册》、《德育校本》等，常通过专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

2、挖掘校训、校歌（第一大周举行班班有歌声）等育人作用，加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。

3、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

4、发掘家庭和社区教育资源，提升教育特色。

（1）充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社区教育资源，有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

（三）德育主题活动专题化

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，于9月份在全校范围内集中开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动。此次活动分为三个阶段。

第一阶段是宣传动员阶段。学校充分利用校园广播、宣传栏、橱窗、校园网站、标语横幅、海报、板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识。

第二阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《恒兴中学学生一日常规》，在学生之间展开批评和自我批评，引导学生自觉遵守各项行为规范。召开“文明行为规范”相关主题班会，在初一年段、高一年段开展军训；在初二年段开展“文明礼仪知识”主题板报比赛活动；在高二年段开展征集“文明标语”、格言警句比赛活动。值日行政、年段长、班主任等各层监督检查人员，将对各班级的活动情况做及时、负责的检查和反馈。学校团委也将组织安排文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。

第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会，总结本班在“行为规范养成教育月”中的各项工作及收到的成效，在巩固成果的同时，持之以恒地教育、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会，对在此次活动中表现突出的班级和个人给予表扬和宣传，在全校范围内评选“文明学生”和“礼仪之星”等荣誉称号。

2、继续抓实感恩责任教育活动（10月份）。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信；②给老师写感恩信；③讲“感恩父母（老师）、感恩社会”的故事；④实践感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；⑥召开以“感恩”为主题的班会。

3、开展法制安全宣传教育（11月份）。加强宣传：充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行安全知识教育。要求每班出一期安全知识黑板报、校团委、学生会出一期有关安全知识的宣传栏并利用校广播进行安全知识教育；开展安全知识教育：组织学生学习《学生意处伤害事故处理条例》，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除他人暴力侵害等知识讲座。加强户处集体活动、实践课与劳动课的安全教育；各班组织一次以安全知识为主题的班会；进行安全隐患排查活动：对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进行重点排查，发现异常及时整改。

4、开展理想、心理健康教育活动（12月份）。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。

（四）德育常规管理精细化

1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时继续开展“德育导师工作制，印发《恒兴中学德育导师手册》，建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动，每位党员要确立1-2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，党员要认真填写“师生帮教”谈话记录，学期末每位教师要有自己帮教的经验总结。

2、继续推行“三值日”制度（行政值日、教师值日、学生值日），实行行政值日责任追究制，每天三查，每大周教师例会公布值日情况，班级每月统计，每月颁发流动红旗；尤其加强学生文明督导值日制度，督促学生认真履行值日职责，积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，尤其抓好学生穿校服等，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

3、加强常规管理和行为规范教育。通过完善《恒兴中学班级量化考评条例》和加强各年段学生常规检查小组，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，一狠抓一日常规。通过各种形式（如收集班级见闻），对学生进行及时教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

4、坚持勤查勤访。全体教师，特别是班主任，要勤到班（舍）、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。

5、继续推行主题班会公开课和听、评课制度，这学期初中每年段安排两位班主任上主题班会公开课，高中每年段安排一位班主任上主题班会公开课，政教处的德育干部、下年段行政和本年段班主任必须参与听课、评课。

6、推行早读下课前3分钟即兴演讲和课前3分钟静息制度，内化为学生的自觉行为。有计划、有步骤的开展，“主体参与——自我体验”型德育型式创建的实践活动，不断总结成功的经验，改进存在的问题，使之成为特色。

7、加强手机管理。随着经济的发展、社会的进步，学生中使用手机、电脑的越来越多，这既为学生、生活带来好处，但也有许多的负面影响，游戏、短信、聊天、不健康的内容等，对一些自控力较差的学生来说，简直是一种灾难。为此，学校、各年段、各班级必须加强对学生使用手机管理，屡教不改的学生给纪律处分，确保学生的学习和健康成长。

8、加强校园环境卫生整洁化。调整班级合理卫生区域与制定卫生标准要求。切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人；通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区；坚持一日三打扫和拖洗制度，注重一日卫生保洁制度，同时要搞好绿化责任区的花木管理，清除杂草，消灭卫生死角；坚持一日两次垃圾拿到垃圾房清理制度，（教室：早自修、第八节;宿舍:早上起床、晚自修）；年段成立常规检查小组，尤其对年段班级卫生等方面常规检查评比；政教处负责组织卫生室人员进行一日二检查评比制度（上午第一节，下午第五节）。

9、加强学生宿舍管理，打造恒兴中学管理亮点。

①建立、健全学生宿舍管理制度。

②加强生管老师和学生宿舍管理员培训、考核力度，大力提高生管老师和宿舍管理员的素质和能力。

③加强寄宿生教育，培养寄宿生良好的生活习惯。

④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”，让我校的宿舍文化和内务整理成为学校管理的一大亮点。

10、完善《安溪恒兴中学综合素质评定工作方案》，加强以校长为组长的学校学生综合素质评定工作委员会和班级评定小组的工作，全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主动性，[莲~山课件 ]培养学生集体荣誉感，学生的综合素质得到很大提高。

（五）文化建设阵地化

重视校园文化建设。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。举行第八届校田径运动会等，让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，如创办《zz中学德育简讯》，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。

(六）安全责任化

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队，各班级设立安全员、信息员，安全保卫设施齐全，重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查，发现隐患及时整改，坚持班主任每天几分钟安全教育制度，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、队会、家长会、等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，每年举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。

总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

2011-2012第一学期各月份德育工作活动安排

月份

主题

活 动 内 容

负 责部 门（人）

八、九

月

文明养成教育

1、新生入学军训训练规划

政教处xx xx2、召开新生入学军训筹备会

政教处 xx3、新生入学训练

政教处 xx4、召开德育领导小组会，制定《养成教育月方案》

政教处 xx5、卫生大扫除、教室布置

政教处 xx6、召开年段长、班主任会议、分发各种材料，学习工作计划，明确工作任务和要求

政教处 xx7、召开生管、保卫工作会议

政教处xx xxx8、行为习惯养成国旗讲话、结合9月10日的第二十七个教师节，对学生进行尊师教育和各班开展 “尊师重教”活动

政教处 xx、学生会

9、加强入学教育，学习《守则》、《规范》，做好学生收心工作。

政教处 xx10、分发新生《学生成长记录袋》

政教处 xx11、各班举办一期以“习惯养成教育”为主题的黑板报。

政教处、团委会 学生会

12、召开劳动委员会议

政教处 xx13、召开宿舍长会议

政教处 xx14、利用“温馨提示”、“每日寄语”教育专栏，对学生的行为进行引导，对良好习惯的养成起到潜移默化的作用。

团委会、学生会、广播站

15、开展“文明餐桌周”活动。排队买饭，文明用餐，节约粮食，遵守秩序

政教处、总务处

16、年段长、班主任制定好本学期工作计划上交政教处

政教处、年段长、班主任

17、高

三、高二主题班会观摩课

政教处 年段长 班主任、18、举行“学生文明礼仪”知识竞赛。

团委会、学生会

19、组织班主任开展“学生良好习惯养成教育经验交流会”对典型的经验进行及时的总结和奖励。

班主任

20、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

21、九月份“安全月”宣传教育和安全大检查

政教处xx 总务处

十月

感恩责任教育

1、召开德育领导小组会，制定《感恩、责任教育方案》

政教处 xx2、召开年段长、班主任会议、颁发《感恩、责任教育方案》，明确工作任务和要求

政教处 xx3、召开生管、保卫工作会议

政教处xx xx4、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

5、庆祝建党90周年歌咏比赛

政教处 团委会、学生会班主任

6、国旗下讲话--感恩责任教育

政教处 xx7、学生会向全校学生发出《“懂感恩、明责任、促奋进”》倡议书

政教处 团委会、学生会

8、各班举行“感恩”为主题的即兴演讲或故事

政教处 班主任

9、组织全体学生开展主题为“感恩老师、父母”的主题班会

政教处 班主任

10、特殊生摸底工作

政教处 班主任

11、高

一、初三主题观摩课

政教处 年段长 班主任

12、组织观看一部有关父母亲恩的影片并交观后感

政教处xx 班主任

13、写感谢父母、感谢社会的真情信

政教处 班主任

14、召开班长会议

政教处、xx15、召开纪律委员会议

政教处、xx16、班主任培训（以材料为主）

政教处 xx1、召开德育领导小组会，制定《法制安全月教育方案》，明确工作任务和要求

政教处 xx

十一

月

法制安全教育

2、召开年段长、班主任会议

政教处

3、召开生管、保卫工作会议

政教处xx

4、法制教育报告和撰写安全教育心得

政教处xx 班主任

5、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

6、出一期以“加强安全防范”为主题的黑板报

政教处 团委会、学生会

7、签订禁带刀具承诺书

政教处 xx8、举行一次升旗仪式国旗下安全法制教育讲话

政教处 xx

9全校各班举办一次安全教育主题班团（队）会

政教处 年段长 班主任

10、考纪考风教育

政教处 xx11、警民共建活动

政教处xx

12、悬挂一幅安全宣传标语，营造教育氛围

政教处 总务处

13、组织观看一部安全教育的短片或视频

政教处xx14、召开安全信息会议和召开各班团支书记会议

政教处 xx xx

15、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

16、举行第八届田径运动会

政教处xx xx17、初

三、初二主题班会观摩课

政教处 年段长 班主任

十二

月

理想心理教育

1、召开德育领导小组会，制定理想心理教育月方案，布置相关工作

政教处 xx2、召开年段长、班主任工作总结会议

政教处 xx3、召开生管、保卫工作会议

政教处xx xx4、学生公寓内务、卫生检查评比

政教处

5、初

二、初一主题班会观摩课

政教处 年段长 班主任

6、召开特殊生会议

政教处 xx7、各班采用写广播稿的形式写自己的理想目标

班主任 团委会、学生会

8、各班出一期主题为“理想”的黑板报

班主任 团委会、学生会

9、举行一次升旗仪式国旗下理想教育讲话

政教处 xx10、心理问卷

心理咨询室

11、开展心理健康讲座：

心理咨询室

12、举行一次升旗仪式国旗下心理教育讲话

心理咨询室

13、开展期末考考风考纪教育活动

政教处 xx14、学校德育工作总结

政教处 xx

15布置班主任撰写评语、学生评优

政教处 xx

xx 团委会

16、检查各班《学生成长记录袋》和《评估手册》。

政教处 xx17、班主任工作经验交流会

政教处 xx18、庆“元旦”文艺晚会

政教处 xx团委会、学生会

一

月

实践

1、组织和布置假期德育实践活动

政教处 xx2、《给家长的一封信》、组织和布置寒假作业，做好寒假教育工作

政教处 xx3、闭学式（安全教育）、发放学生成绩册

政教处xx 班主任

4、收缴有关德育工作材料、寒假开始

政教处

2010--2012第一学期校班会主题教育安排表

周次(按大周安排)

起讫时间

校班会主题教育内容

负责人

一

8.28--9.101、组织学习《守则》、《恒兴中学学生行为习惯养成教育活动月实施方案》，校纪班规和进行安全教育。

2、尊师重教

班主任

二

9.11--9.241、开展一次以 “讲卫生”为主题的班队活动，落实班级公约

2、《行为规范，从我做起》

班主任

班主任

三

9.25--10.81、《用礼仪沟通心灵，让文明变成行为》

2、班级与我班主任

四

10.9--10.221、勇于承担家庭的责任

2、做一个有负责的人

班主任

五

10.23--11.51、谢谢您，老师（爸爸、妈妈……）

2、《学会感恩》

班主任

六

11.6--11.191、法制教育报告会

2、学会自我保护，增强“危险”意识

政教处 班主任

七

11.20--12.31、注意安全，珍爱生命

2、《珍爱生命，拒绝抽烟》

班主任

八

12.4--12.171、让遵纪守法成为我们的时尚追求

2、实现理想，把握成功

班主任

九

12.18--12.311、面对失败时的自我调整

2、营造氛围，积极备考

黄文月

班主任

十1.1--1.1

将学习进行到底

2、班级工作总结

班主任

1、班主任可按学校拟订的教育主题根据班级学生实际情况自拟教育题目

2、班主任应认真组织学生开好主题班会，下年段行政和政教处工作人员将不定期检查和观摩。每学期必须上交主题班会课件、教案四篇。