二年级丙班下期班主任工作计划

第一篇：二年级丙班下期班主任工作计划

二年级丙班下期班主任工作计划

一、指导思想

本学期的班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队计划为依据，以教育科研为出发点，以课程改革为基本依托，以课程教学与开拓创新为突破口，以学生自我发展为本。本期以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者为立足点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，结合本班实际开展创造性的教育教学活动，形成健康向上的个性心理，全面提高综合素质，尽一切努力把教育教学质量推上一个新台阶，突出我班积极进取的特色。

二、班级基本情况

二丙班共有学生67人，其中男生36人，女生31人，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄偏小，自制力差，时常不能控制自己，上课时随便说小话或者玩小动作。很多习惯有待进一步培养。养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。如果每个孩子都是一颗小星星，作为班主任，我愿用真诚、热情、挚爱撑起一片温馨的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！用真、善、美陶冶孩子们的心灵，让班级充满创新的活力，让他们的阳光和雨露中健康成长。

三、工作目标

本学期的基本目标是：创设一个团结、勤奋、诚实、创新的班级，建 1

立一支进取心能力强的班干部队伍。形成良好的学习风气，培养良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

1、以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人，培养学生成为具有现代化素质的一代新人。

2、教会学生学会生存，学会付出和爱，营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象到了家里一样。

3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪，重视习惯的养成和能力的培养。

4、用政治思想武装头脑，更新观念，转变角色，学习新理念，运用新课程标准理论，实施新教法，提高成绩，努力把我班教育教学成绩推上新台阶。

5、培养班级干部，及时召开班干部会议，要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们之间的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、加强教学改革力度，提高课堂教学效果，要从课堂改革入手，向40分钟要质量，提高课堂教学内容和质量。实现老师和学生素质共同提高，建立和谐班级。集体教育与个性教育相统一。

7、重视关怀教育，关心学生的生活，及时和家长联系，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

8、抓好少先队工作，那是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长、弘扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

9、重视文体工作，教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

10、组织学生开展评比活动，每周评出一个优秀小组，每月树立进步大的典型楷模，使学生能够从身边找到学习的榜样。

11、安全卫生教育，思想品德教育放在工作之首。

四、工作重点及措施

1、爱我校园，保护校园，发展自我，提高素质。

2、组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会锻炼自己和发展自己。

3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极、向上、求争第一。

6、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

7、积极开展家校沟通活动，开好每学期的家长会，做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。

8、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

9、开展“争当标兵”活动，使每个学生争取在各方面都能取得荣誉。

10、结合本班的实际，通过多种途径组织，让师生一起从观念上、行

动上“走进新课程”。

11、加强潜能生的转化，从关心、爱护学生的角度出发，加强对后进生的辅导，课后多和差生交谈，了解关心学生，让后进生愿意接近老师，经常和老师说说心理话，以便及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。对差生的缺点批评要恰当得体，利用课余时间帮助差生，让他们认识到“我能行”，也真正体会到班级的温暖，激发他们的求知欲。

12、家校结合，经常保持与学生家长的联系，关心学生的生活，了解他们的心理，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，从而建立和谐平等的师生关系，做学生的知心朋友，抓两头，促中间，真正形成一个团结向上的班集体。

五、活动安排

第一周：学生报名，参加开学典礼。

第二周：庆祝三八妇女节，关爱身边人。

第三周：制定班级管理计划，强化常规管理，主题班会：我学会了„„ 第四周：学习《小学生日常行为规范》，安全卫生教育。

第五周：主题班会，我爱我校园。

第六周：远离“网吧”活动，开展革命传教育。

第七周：安全卫生教育，班级文明礼貌活动，心理健康教育。第八周：开展“心中有理想主题”活动及“与法同行”教育活动。第九周：期中考试，抓班级班风学风。

第十周：安全卫生教育，欢度“五一黄金周”。

第十一周：开展“热爱劳动，关爱生命”教育活动，安全教育。

第二十周：社会实践，科学知识竞赛，安全卫生教育，少儿广播体操比赛。

第十三周：手抄报比赛，主题班会：特长展示。

第十四周：美术、书法、小制作等比赛，评选优秀小组。第十五周：学生思想品德评价，建立手拉手复习小组。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：安全卫生教育，学生思想品行评价。

第十八周：开展禁毒教育，法制教育，期末考试，评选“优秀班干部”、“优秀少先队员”、“优秀复习小组”。

第十九周：(1)期末教育，阅卷评分、统分，填写通知书。

(2)期末小结，评选“三好学生”，发通知书。

(3)教育学生注意暑假安全，散发暑假。

二00七年二月二十八日

第二篇：二年级丙班下期班主任工作总结

二年级丙班下期班主任工作总结

班主任是班级工作的管理者和引导者，在班主任工作中，我有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪„„，交织着酸甜苦辣。班主任，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，本学期我担任二丙班的班主任，在这个学期里，为搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，现总结如下：

一、安全教育，常抓不懈

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，不仅利用班队活动课、周一升旗、思品课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施，每天都要对教室进行检查，提前排除安全隐患，对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯避勉拥挤，我每天派学生值勤、监督、提醒违纪学生，禁此追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安全因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

二、全面发展，德育为首

学校固然是培养人的地方，但一个人是否成人更为重要。面对当今高科技的信息时代和复杂的社会环境，以及几个人宠爱一个孩子的现实，那么德育工作便是班主任工作的重点。则班会活动更是德育工作的主阵地，我结合学校和班集实际帮助贫困生而开展献爱心捐款、捐旧衣物活动，教育学生“一方有难，八方支援”，各尽所能，然后组织学生在班队会上谈感受，再写成爱心日记。其中最让我感动的是，我班的王子力，他调皮、捣蛋而颇有些自私，而在爱心捐助活动中，他却把自己连父母都不知道的存下来的零用钱全部捐了出来，从此还逐渐改掉了一些不良的行为习惯，甚至经常主动扫地，帮助贫困生„„，同学们被他的变化，被他现在的行为感动了。事实证明，班队活动是孩子教育，特别是进行思想品德教育的最佳途径。与此同时，我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学懂得关爱别人，团结互助，助人为乐，改掉了自私的缺点，以“我”为中心的观点，形成了团结协作，共同进步的班风。

三、强化日常行为习惯教育，提高学生各方面能力

良好的行为习惯是进行正常学习和生活的保障，学生调皮捣蛋，不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要，本学期我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等，要求学生都能保持良好的纪律，这是每个学期我班主任工作的重点，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强基本行为准则教育。

1、建立一日常规

利用晨会谈话，和同学们共同讨论平常同学们出现的一些问题，然后将其列出，把全班分成几大组，轮流进行检查扣分或加分，由专人记录，及时表扬和鼓励，对行为差的同学进行适当地处罚，比如罚扫一次地，写一篇作文等等。有些同学为了免于处罚，会对自己的行为引起重视，从而约束自己，慢慢行成习惯。

2、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力

一期来，我针对班上学生实际，利用一切时间加强学习习惯的培养，首先训练学生正确的读书，倾听及良好的作业习惯，读书时要求学拿起书做到：手到、眼到、心到、脑到、口到。做作业，一定要及时，书写一定要整洁。学生发言时，则要求站端正，表现自然大方，声音响亮，吐词清楚。在听的能力方面，则要求学生注意听别人说话，听清楚说话的内容，在听的能力方面，则要求学生注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要能复述出来，比如每次看完德育录象，专题教育后，回到教室我总要问同学们，你懂得了什么，受到什么启发？从而培养他们专心听讲努力学习的好习惯。

3、搞好卫生，关心健康

优美的环境使人心情舒畅，搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成良好的卫生习惯，还有利于学生身心的健康成长，对于班级卫生，我安排学生监督，做到班级工作经常化，同时教育学生讲究个人卫生勤洗澡、常剪指甲„„

四、重视对后进生的转化，用爱呵护童心

每个班都不可避免地会遇到一些后进生，对于后进生，我针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到各自的发展，我班此类学生中男生居多，而且他们学习不刻苦，成绩也较差，我利用课余时间找他们谈心，深入细致地了解他们的心理动态，做他们的思想工作，帮助他们制定学习计划，同时教育优生和他们做朋友，以取得他们的信任，让他们树立学习的信心和勇气。

五、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。每天一大早，我是提前到校，一到校就协助学生搞好卫生，安排一天的活动计划，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的习惯，而且时刻想为自己的班体争光。开展一些与教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每周让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上，团结协作的班集体。

六、重视与家长的联系，把握管理孩子的契机

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。我经常坚持家访，只要发现学生有一点进步，哪怕是很小的进步，就是微小的闪光点，我都会高兴地向家长报喜，当然，如果学生退步了或者犯了什么错误，我也会毫不婉言地向家长通报。同时主动地向家长了解学生家里的情况，了解学生过去的成长录，以达到对学生性格、兴趣爱好及各方面能力等方面的了解，以便做到因材施教，有的放矢。

在这一学期当中，我与学生交织在一起，觉得日子过得真快，虽然琐碎的教育教学工作把我忙得团团转，但我始终认为：生活是充实的，精神是富足的。尽管没有鲜花和掌声，但是每一次成功都成了我取之不尽的动力。在以后的工作中我会不断地总结经验，用更科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有的新的起色，我相信明天的成绩会更约丽、璀璨。

第三篇：二年级下期班主任工作计划

二年级下期班主任工作计划

一、班级概况

本班这学期有45人，原有46，转出2人，转进1人，其中男生24人，女生21人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃，纪律稍微散漫，学习态度有待纠正，这个学期还要继续要花大力气在这部分学生身上，通过培优补差让班风学风更上一层楼。

二、指导思想与工作目标：

以学校工作计划为指导，学校德育教育的中心工作为重心，配合少先队工作，结合学生学情，培养学生良好的行为习惯和道德意识，调动学生的学习积极性，增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是：培养学生良好的学习习惯，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。严抓学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生自我管理的能力，培养一支强有力的班干部队伍。

三、工作重点;

1、重视养成教育，培养良好习惯。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，抓好常规教育，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度。做好每位学生的思想工作，发现问题，及时解决，防患于未然，使他们提高认识，不断上进;特别是做好后进生的教育并提供帮助，努力做到面向全体学生，分类施教，及时了解学生的心理变化，以达到较好的教育效果。

2、培养、壮大班干部队伍。

挑选大胆、能力强、有责任心的同学担任班干部;及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，锻炼和培养他们的能力。

3、通过各种活动，提高学生的综合能力。

(1)引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。

(2)鼓励学生积极参加第二课堂的活动，认真做好两操，开展有益、健康的课间活动，积极参加大课间活动，培养兴趣，丰富学习生活。

(3)与学生一起做好教室保洁工作，布置美化教室，激发学生的创造性，提高集体合作能力。

(4)要求学生认真上好每节课，使他们德、智、体、美、劳全面发展。

2017年2月14日

第四篇：小学二年级下期班主任工作计划

小学二年级下期班主任工作计划

在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心，在新的学期里我准备从以下方面展开工作：

一.开学准备工作：撰写班主任工作计划，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接学生“回家”的准备，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单，了解新增学生的基本情况，作好学生《素质报告册》的回收工作，阅读家长反馈意见，针对本班实际做出整改措施。

二.每周做以下工作

1、由卫生委员安排好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。

2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委互相监督制度，尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级，培养学生的管理和自我管理能力。

3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习情况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情……作业要能体现我校的教育特色，体现以人为本的教育理念，全面提高学生素质。

4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

5、小组评比，结合我七项评比制度，每周评出先进小组。

6.每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。统计交作业的情况和学生在家的表现。

工作思路：

1.以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话敢说。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教育理念。争取社会各界力量教育学生，充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面，并与家长联合教育学生，对学生的表现作好跟踪，及时把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和宝贵意见，促进学生的全面发展，广泛征求家长和社会各界的意见、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，关注需要特别关爱的学生，让每一个学生都树立起勇往直前的信心和勇气，磨练学生意志，让他们身心健康发展。

第五篇：小学二年级下期班主任工作计划

小学二年级下期班主任工作计划

洋川小学 胡斌

随着课程改革的深入，我这个工作了近二十年的班主任也将迎接新的挑战。根据学校工作安排，结合我以往的班主任工作实际，在新学期里，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以胡总书记提出的“八荣八耻”为标准，全面执行党的教育方针，把握学校“自主教育”的工作思路。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级能有更新的气息，突出洋川小学“自主教育”的办学特色，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面

经过一年多的对我班学生教学与交往，我班学生对学校的日常生活和学习基本已适应，每一项规章制度对于他们来说是极其重要的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，胡总书记的“八荣八耻”相关内容的学习。并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，由值日小老师专门负责监督检查学生的日常行为，卫生习惯的养成情况,对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用班队课、重大节日，加强学生的德育教育。这学期多举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生读书、写字的姿势，我将采用“成长的足迹”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律： 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队继续规范由小队长管理，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

4、各项管理都与操行分挂钩。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”——桌子勤清，物品勤摆，两操勤做。要求学生每周洗两次澡，周一必须换干净衣服。

2、班级卫生：要求教室不见垃圾纸屑（包括桌子箱里），窗台不见灰尘。清洁区保持无垃圾纸屑。设立卫生监督岗，每天早、午分别进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行操行分奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期继续采取部分班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

2011

03