第一篇:“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”
耿镇中学关于开展
“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”
主题教育的通知
为贯彻落实市上创建全国文明城市的工作要求,提高我校学生的文明素养,进一步实践社会主义荣辱观,促进优良校风、学风的形成,学校决定以“文明城市”创建为指引,在全校学生中开展“创建文明城市,争做文明学生,共建和谐校园”的教育活动。学校将通过有针对性的开展文明校园创建活动,在广大学生中营造 “什么是荣、什么是耻”的舆论导向,从学生身边的小事抓起,从具体事情抓起,引导和帮助学生明辩美丑、革除陋习,推动我校学生思想道德素质、文明素养的提高和优良校园风气的形成。
1、加强学习,提高文明素质。
以提高全体同学的文明素养为宗旨,以争创 “红旗”班级、“三好学生”“优秀团员”和文明小卫士为主要创建内容,利用班会和卫生大扫除组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》等内容,提高学生文明素养。各班要结合学生中存在的不文明现象有针对性开展教育,集中整治校园内“语言粗俗”、“仪表不整”、“乱扔垃圾”、“在墙上乱写乱画”、“随地吐痰”、“睡懒觉”、“起床不折被子”、“不讲究卫生”“破坏公物”、“浪费粮食、水、电”、“公共场所大声喧哗”、“违纪上网”、“诚信缺失”、“网络不文明”等不和谐现象,进一步净化教室环境。努力形成“爱国守法、明礼诚信、团
结友善、勤俭自强、敬业奉献、健康快乐、安全和谐”的优良校园风气。
2、加强检查,消除不文明现象
针对乱刻乱画现象,教育学生要远离“课桌文化”。各年级学生检查各班课桌面是否干净整洁;针对语言粗俗、仪表不整、随地吐痰、上课睡觉、吃东西、接听手机、教学和休息场所大声喧哗以及公共场合男女举止行为不得体等现象,加强学生的礼仪教育;各年级学生早读、下午自习都要进行卫生、纪律检查,彻底消除不文明这一现象;针对学生考试作弊等诚信缺失现象,深入开展诚信教育活动,各班要与学生签订“行为诚信承诺书”,引导学生在考风考纪、人际交往等方面主动做出诚信承诺;针对违纪上网和乱发帖子甚至留粗俗语言等网络不文明现象,在学生中加强网络法规和网络道德教育,开展文明上网、绿色上网。针对部分学生不遵守交通规则,横穿马路、公交车上抢占座位等不文明行为对学生进行社会公德教育;针对校园安全,将逐一开展交通安全、饮食安全、用电安全、宿舍安全、财产安全、实验课安全、集体活动安全等宣传教育,从而加强学生的安全意识,同时排除校园各种安全隐患,促进文明校园的形成。
3、活动步骤与要求
2012年5月25日下午各班组织学生学习《通知》、《中学生守则》和《耿镇中学学生一日常规》,各班进行对照检查,班主任向学生提要求。从下周周二开始各年级组织检查。周三下午四节课初
一、初二年级安排各班打扫教室、清洁区和车棚卫生,特别是卫生死角,墙上的球印、脚印等。总务处对一些刻画严重的墙壁进行粉刷,对一些卫生死角进行清理。团委利用校园广播、信息中心利用校园网广泛宣传“创建全国文明城市”的意义,使广大学生充分了解创建活动的主要内容,积极投入到创建活动中来。
高陵县耿镇中学
2012年5月24日
第二篇:争做文明学生,创建和谐校园
精选范文:争做文明学生,创建和谐校园(共2篇)尊敬的评委,亲爱的同学们,大家好:我是来自交通工程系的解艳,今天我演讲的题目是《争做文明学生,创建和谐校园》.“物换星移,文明气象扑面新;苦尽甘来,莘莘学子报国急”在这不寻常的季节里,我们应时代召唤“意气风发,挥斥方遒,志向高远,修身正心”——这就是我们新时代的青年人.作为一名文明大学生,已经在真,善,美与假,恶,丑之间划出了泾渭分明的界线.如果我们只是满足于挂在嘴上,知荣而去执行,知耻而硬去做,是校园社会风气的践踏者.所以说我们一定要知行和一,言行一致.作为一名文明的大学生,关键是从现在做起,从身边做起,从点滴做起,从现在做起,要深刻理解,不懈坚持,长期实践.要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来,让全校大学生感受到“有德者光荣,高尚;无德者受到贬斥,感到耻辱”!只有建立起这种扬善惩恶的环境,我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障!“昨日羽扇纶巾论英雄,今日言行品德谈光荣”我们应该把自己培养成“有理想,有道德,有文化,有纪律”行与知相统一的大学生.构建和谐校园是丰富和发展我国传统的“和合文化”.可能大家会问何谓“和谐校园” 和谐校园是一种以和衷共济,内和外顺,协调发展为核心的教育模式.“和谐校园”的“和谐”源于协调和默契.大家都知道和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业,同样创建和谐校园是时代发展的必然!所以让我们的校园到处都看到张扬的个性,飞舞的青春,让人感受到爱的传递,让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛.同学们,行动起来吧,道一声真诚的问候,付出一点真诚的爱.让我们一起为创造更加和谐,美丽的校园而共同努力吧!青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向.当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!我的演讲完毕,谢谢大家![争做文明学生,创建和谐校园(共2篇)]篇一:争做文明学生 创建和谐校园演讲稿
“告别‘十不准’行为,争做文明好学生”
——文明缔造和谐
各位老师,同学们:
大家好。我是三年级四班的赵奕桥。今天我演讲的题目是《文明缔造和谐》
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;[争做文明学生,创建和谐校园(共2篇)] 这就是和谐之美,这就是文明之美.文明是什么? 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,„„文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗? 看看我们的校园吧,课间时的追逐打闹,楼梯间的拥挤不堪,刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚长出的嫩草新芽,被我们踩踏得面目全非„„
看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪小学生为什么会是这样呢 ?这样的学生能接下建设祖国的重担吗 ?
同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一
个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们,同学们,天下大事,必行于细,让我们告别“十不准”行为,争做文明好学生。我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天
篇二:争做文明学生[争做文明学生,创建和谐校园(共2篇)],创建和谐校园”
争做文明学生,创建和谐校园”演讲比赛演讲稿
今天我们演讲的主题是争作文明学生,创建和谐校园,我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。
走进我们这个洋溢着书香的校园,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下,会使你的心情无比的舒畅,不是吗?
第三篇:创建和谐校园,争做文明学生
《创建和谐校园,争做文明学生》演讲稿
各位领导,老师,同学们:
大家好。我是四年级一班的。今天我演讲的题目是《创建和谐校园,争做文明学生》
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它深藏不露;这就是和谐之美,这就是文明之美.文明是什么? 文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.可事实上我们真的做到这些了吗? 看看我们的校园吧,课间时的追逐打闹,楼梯间的拥挤不堪,刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚长出的嫩草新芽,被我们踩踏得面目全非……
看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪小学生为什么会是这样呢 ?这样的学生能接下建设祖国的重担吗 ?
同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.老师们,同学们,“天下大事,必行于细”。我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天吧。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
第四篇:创建和谐校园,争做文明学生
创建和谐校园,争做文明学生
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它--光彩夺目; 有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它--深藏不露; 有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切美好事物的共同特点。从字面上来看,“和”有和睦、和气之意;“谐”有相合、相容之意。“和谐”则强调一种协调、顺畅、有序的关系。和谐是真、善、美的统一,是一切美好事物的共同特点。是和谐让你我能够和睦相处,是和谐让这个世界更加有序的发展。
实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。既然自然界有着和谐,社会有着和谐,那我们的校园又何尝不是呢?校园的和谐则更像是社会和谐的缩影。一个和谐的校园除了要拥有宽敞明亮的教室,绿草如茵的操场,更需要有文明的学生。在校园生活中,只要我们每一个同学都做到文明礼仪、以诚相待,这便是和谐。“采菊东篱下,悠然见南山”这是我最欣赏的诗句。从陶渊明的诗句中我不仅读到了对自由生活的向往,更让我体会到了那种纵情山水的豁达!其实再仔细一想,这不就是在追求人与自然的和谐吗?你可曾想过,日升日落,春去秋来,为什么如此自然、美好?是和谐。
你可曾想过,是什么让陶渊明产生了世外桃源的美丽憧憬,是什么让范仲淹产生了“政通人和”的社会构想,是什么让孟子产生了“天人合一”的思想阐述,又是什么让老子产生了“路不拾遗、夜不闭户”的大同社会的畅想?是和谐,是古人追求和谐的强烈愿望!出自《孝经》的“曾子避席”的典故常常用来教导人们,说的是孔子的弟子曾子有一次在孔子身边侍坐。孔子就问他:“以前的圣贤君王有至高无上的德行,精要奥妙的理论用来教导天下之人。人们就能够和睦相处,君臣之间也没有什么不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师要指点他最为深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,弯下腰,恭恭敬敬地向孔子请教。在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,是为了表达对老师的尊敬。众所周知,中国自古以来就是文明礼仪之邦。孔子所说的“仁者仁也”的亲亲之道,已成了优良的民族传统。而我们是国家朝气蓬勃的新一代,是家之学子,国之未来。因此,我们更需要注重自身的道德与修养,做一个文明的大学生。
我想,正是由于和谐、文明之音才让我们的校园生活荡漾着舒适与惬意。在校园中,整洁的教室环境是一种和谐,浓郁的学习氛围是一种和谐,融洽的师生关系更是一种和谐。和谐文明的校园,不仅能使人潜移默化的受到美的熏陶,也能给人以智慧的启迪,更能由此激发出无限的希望与力量!
如果说宽以待人是一种和谐,那么请热情善良的你,保持真诚微笑;
如果说无私奉献是一种和谐,那么请热爱集体的你,尽情挥洒汗水;
如果说互帮互助是一种和谐,那么请团结同学的你,伸出友谊之手;
如果说积极进取是一种和谐,那么请勤奋刻苦的你,勇攀知识之巅。
校园是我们梦想开始的地方,她集结着我们对她的爱。而和谐文明的校园则更像是我们梦想的加速器,让每一个怀揣着美好憧憬的同学都能在圆梦的路上驾驭着自己别样的青春。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源,去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清风送爽的大草原上,仰望那无边无限的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界--充满和谐之美的人间天堂。
让我们共同努力,不懈的摇浆,和谐校园的乐章终将奏响!
第五篇:创建和谐校园,争做文明学生
创建和谐校园,争做文明学生
侯墨林11040801
21所谓和谐,是指人类在历史的发展过程中所衍生出来的一种认知态度,这种认知可以让人在自己的生活领域里,有着非同寻常的力量去发展自己的潜能,感染周围的环境,甚至是为社会的前进做出了推动。这样一种认知态度的背后是一种心态,那是被赋予宁静和纯洁的心态。它在潜意识里去启发一个人,在心底由衷地感化一个人去用最符合社会道德标准的准则的思想来面对方方面面的人事物。显而易见的,人们完全可以通过一个人是否具备这样的“和谐”的心态,来判断一个人内心的道德水平。有和谐心态的人,他们亦有着与这个世界的道德观相协调的素质,这素质大体的可以分为以下四点,即:纯洁的心灵;朴实的行为;健康的思想;乐观的心态。具备了这四方面的素质之后,一个人才可以称得上是基本具备了“和谐”的心态,也就是用高度的社会道德标准去认知世界,回馈世界。
身为大学生的我们,身为现代社会接班人的我们,势必要拿出这样的一种心态,这样一种能够提高社会道德水准的素质来迎接新时代的挑战,只有用这样一种“和谐”的态度来处人做事,自己才有可能在行动中感染其他人,只有感染了其他人,让所有的人共同来完成提高社会道德标准的任务,自己自身的价值,才能被社会所认可,才能被人们所接受,才能算是个合格的社会主义公民。
老子曾在《道德经》中讲到过:天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。早在古代,老子的思想就已经阐明了这种“和谐”的重要意义。“天下皆知美之为美,斯恶矣”,即天下人皆知事物的善,乃知事物的恶。得知善恶之后,才有可能去只做有善的事,避免去触及恶之事。老子想告诉我们,众人皆知什么是善,什么是恶之后,通过众人的努力,去改变周围的环境。
周围的环境被人们所和谐化之后,那么世界也就跟着变得和谐而又富有生机了。这就是和谐所带来的本质影响。所以在当代的大学校园生活中,我们不仅仅要做到明辨是非,更要在思想上、行为上去高度要求自己把道德准则放在自己做人处事的第一位,用道德来带动和谐,从而使自己得到提高。
构建和谐校园必须从自我做起,从一点一滴做起,小到在打水的时候懂得排队;搞好自己的宿舍卫生,不乱扔垃圾。同时也要在学校里积极参加活动,努力学习,勤奋刻苦等等,这些都是和谐之人所应该做的事情。为了自己将来能够更好地融入社会,我们应该具备和谐的品质;为了自身的发展,我们应该具备这种和谐的素质;为了我们周围的生活环境,我们更应该拥有和谐!和谐不是个人的,它连带着整个社会,社会真正的繁容不仅依赖着社会经济,更依赖于每个人的和谐之心。同样的,在我们现在所生活的校园里,为了校园的繁
荣,为了使校园更加的富有生机,我们势必要做一个和谐之人.只有大家在每个事情上高度要求自己,共同努力,那么和谐校园的目标就指日可待!
“不学礼,无以立”,孔子的这句话阐明了“礼”的重要性。所谓礼,也就是我们所常说的礼貌,礼节,总的概括起来就是指文明。文明是人类发展的前提,是人类进步的前提。孔子的话指出了,一个人如果连最起码的文明都不具备,那么就更不用提做人处事了。可见,没有文明礼貌就无从谈起和谐。文明是和谐的前提,也是和谐的一种行为表现,和谐之人必定在行为和谈吐中是高度文明的,在获得和谐之后,文明亦是我们监督自身的标准。“凡人之所以贵于禽兽,以有礼也”,可见文明的重要性,它是人类所应该具备的,最基本的素质。文明是道德,文明是智慧,文明是人类人际交往的准则。作为大学生的我们,更应该要具备良好的文明修养,在日常生活中用文明来约束自己,学习更多的文明礼仪,为自己的将来打下良好的基础。
我国有“礼仪之邦”一词,所谓礼仪之邦,乃指国家的文明发展水平,国民的道德素质修养,这两点可以概括出国家的文明程度。国家的文明,乃国家的繁荣。一个国家的繁荣富强,离不开所有人的文明水平,只有当我们每个人高度重视自身的文明之后,我们的国家才可以称得上是真正的繁荣。“少年智则国智,少年强则国强。”梁启超的话语指出了少年与国家的联系,国家是依靠青年学子的力量的,只有我们当代的大学生刻苦勤奋的努力,用自强不息的精神去奋斗,让自己变成高度文明的人,我们当代大学生的价值才能够得以体现,我们才能被社会所认可,我们才能够真正为国家分献出自己应尽的力量,这是我们每个大学生的责任。
文明是对自我行为一种潜意识里的约束和克制,只有当自己真正的重视文明的时候,自身的文明素养才会得到提高。谈吐时注意自己的言行举止;做事时心里要有一个明确的道德标准;思考是要有一个是非尺度来衡量。文明其实并不难,只要我们用一个重视的态度去看待,那么文明并不遥远。
在第十六次全国代表大会里,胡锦涛主席已经把建设生态文明思想述略阐明了。他提出,不仅要建设生态文明,更要加强建设物质文明、精神文明、政治文明,这些是推动社会主义发展的重要力量,它们是社会主义的基本保障,国家的持续发展离不开文明的建设。在这里,胡锦涛主席已经把文明建设当作是社会主义发展时的一个目标了。他的致辞充分的体现了人类在发展的过正中,文明所起到的决定性作用。这更加艰巨了我们当代青年身上的责任,是的,发展社会主义建设是国家领导的重任,但是作为接班人的我们,应该全力以赴地做好继往开来的准备,让祖国的灿烂文化延续下去,让古老的中国文化永垂不懈!
作为新世纪的大学生,作为一个即将要为祖国效力的大学生,我们每个人都应该怀有对祖国鞠躬尽瘁的精神,我们要以身作则,用自己的实际行动来证明自己的价值。国为祖国的中华儿女,我们更要去实现全民和谐,全民文明素质高要求的目标,这是社会主义建设的前提。国家所面临的给予越来越多,随之而来的风险也越来越多。即将步入社会的当代大学生,要以一种合格的姿
态来面对社会,要会设身处地,用和谐的素质来表达文明的精神,用自身行动来告诉世人当代大学生的精神,用自身的努力来开拓自己的未来。国家是需要和谐与文明的人才的,作为大学生的我们,要不断的努力提升自身的和谐、文明的品质,刻苦学习,让自己的将来更加的灿烂辉煌。前途是我们自己的,只有通过自己的努力才能够获得丰硕的果实。未来是坎坷的,只有通过自己的坚持不懈才能到达成功的彼岸。高度要求自己的人格,高度重视自己的未来,高度重视国家的繁荣富强,重视自身价值的体现,这些是我们当代大学生义不容辞的义务。“学如逆水行舟,不进则退”,人生也是这样,如果不能不断地要求自己和谐与文明,那么自己必然要被社会所淘汰,被历史所淘汰。
和谐从我开始,从我们开始。文明从我做起,从小事做起。让我们共同去努力,去成为一名和谐的学生,建设和谐的校园,和谐的社会。让我们共同去努力,去争做一个文明的学生,让社会,让国家更加的繁荣富强!让自己以崭新的风貌去面对这个世界;让自己的校园用和谐的风气去回馈社会;让自己的国家在文明与和谐中不断的发展前进。让它们在历史的滔天大浪中屹立雄姿!