2009学年第一学期小学低年级组工作计划

第一篇：2009学年第一学期小学低年级组工作计划

2009-----2010学年第二学期低年级组工作计划

一、指导思想：

围绕“林甸县教育局教育工作及中心校的教育工作要点”的总体目标，努力实施《九年义务教育指导纲要》和《小学生教育指导纲要》。围绕“两纲”这一中心工作，加强年级组的建设，明确各人的岗位职责和要求，提高教师教育工作的艺术性和实效，促进学生德智体美全面发展。

二、工作目标：

1）团结合作，求真务实，开拓创新，争创优秀组室。

2）实施“两纲”，深入课改，教育教学出佳绩。

三、具体工作：

（一）、年级组建设方面

1、加强理论学习和研究，围绕教育的课题，深入开展课题研究，不断提升教师的理论研究水平和教育教学能力。

2、重视班主任队伍建设，注重过程性评价。定期进行班主任工作的学习、交流，形成班主任工作研讨的氛围，提高班主任工作的艺术性。

3、建立家长学校，落实家访制度，实现家校的和谐结合。

4、重视年级组的文化建设，努力营造温馨和睦、积极向

上的组室。

（二）、培养学生方面

1）开展以“我为学校做一件事”活动，对学生进行热爱学校，为学校添光彩的教育。开展“学雷锋、迎六·

一、做文明人”系列活动，使学生了解我们的学校，热爱我们的学校，进而产生校荣我荣、为学校添光彩的积极情感，培养学生的主人翁责任感和荣誉感。

2）充分利用班队课，组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生养成良好的道德行为习惯和学习习惯，形成良好的班风、学风和校风，争夺流动红旗，争创优秀班集体。

3）努力培养班级小干部，落实学生小岗位制度，着力培养学生自主管理的能力，增强学生的集体荣誉感，培养学生主人翁精神。

4）关注每一位学生，注重学生兴趣培养，让学生体验学习的快乐，使每一位学生都得到长足的进步。

四、教学质量方面

1、树立教师正确的教育教学质量观，根据学生和班级实际，制定相应的目标，有创造性地围绕期初计划展开工作。

2、结合教导处的教学常规检查，认真做好各项教学常规工作。关注教师备课、上课、作业布置和批改、学生辅导工作以及教学反思等各方面的工作。

3、结合教研组、备课组活动，继续深化教学改革，通过集体备课、上课、评课等一系列活动有效地推进课堂教学，促进教师个人教学水平的提高。

4、结合学校组织的特长生培养活动，丰富学生课余，全面提高学生素质。

5、重视质量监控，注重平时，注重学生能力的发展，做好阶段性考评和终结性考评工作。

活动行事表

三月份

1、落实组室计划，布置具体工作3月2日

2、开展“为妈妈做一件事”活动3月8日

3、寒假假期作业总结3月12日

4、布置班级3月25日

5、“学雷锋、做文明人”系列活动，学校生活礼仪教育 3月30日

四月份

1、清明节开展“缅怀革命先烈故事会”活动4月5日

2、“我爱祖国”绘画展览活动4月15日

3、期中考试的复习、检测。4月30日

五月份

1、期中教学质量分析。5月8日

2、班级文化建设布置、检查。5月18日

3、一、二年级组口算比赛。5月25日

六月份

1、庆祝“六·一”儿童节活动6月1日

2、制订学科复习计划，落实辅优补差。6月20日 七月份

1、学期工作交流、总结.7月14日

2、寒假工作布置。7月15日

2009-----2010学年第二学期年级组工作计划

低年级组

2010.3.1

第二篇：2013-2014第一学期低年级组工作计划

平东学校小学部2013---2014学第一学期低年级组工作计划

-----------------计划制定者：谭丹凤

新学期的认识，酝酿计划

我工作的时间虽不算很长，每年开学伊始的教师培训和从事三年的低年级组管理工作，让我对学校的办学理念，工作思路，办学者的追求等经典内容也能如数家珍的说一大串。说实话每次听到的和想到的都不一样，有人说：教育无大事，事事皆平凡。我们要把平凡的事做得不平凡，不，应该说做得“科学”和“艺术”。年级组作为基础指挥的实体，执行学部决策，接受学部监管，通过常规的管理策略，有效衔接教育、教学和生活管理三大主线，有效协调班主任、科任教师和学生三大群体情感，建设主动、积极、和谐共同发展的团队。

年级组现状分析

一、教师群体：我们低年级组共有20余名教师，其中班主

任20名。其中还有6名新来的班主任老师。老教师经

验丰富，新老师积极上进，工作热情高。老师们对我的工作很支持，有给我指导的，有给我帮助的，有给我建

议的，还有给我考验的。音乐老师歌喉婉转，美术老师

艺术诱人，语文老师文采洋溢，数学老师逻辑紧密，英

语老师发音地道，共同组成了一个和谐向上的小团队。

二、学生群体：一二年级的学生接受在校教育的时间不长，二年级的小朋友经过一年的在校教育行为习惯、学习习

惯、生活习惯都有了一定的养成，但安全意识薄弱，自

我保护意识欠缺，排队意识不强。一年级的学生各方面

都有待教育，有待规范，有待加强。

三、年段位置：一二年级的生源，影响到整个学校的发展，所以留住发展一二年级学生至关重要，一二年级老师的教育教学管理就显得尤为重要。

四、学部重视一二年级的工作。给了低年级组很大的理解和

支持。

团队精神

经过精心策划，有意识，有步骤让教师在群体中交流与沟通，逐步形成一个和谐向进的有战斗力的团队！

工作目标

1、细化班级一日常规管理；

2、抓好课堂、抓实作业。

3、面向全体，不让任何一个人掉队。

4、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。

5、加强教学常规考核，及时总结反馈并作出评价。

6、强化养成教育

7、帮助新教师成长

8、激发老教师的工作热情。

工作措施及活动安排

九月份

1.入学教育

2.发放课本及学习用品

3．举行开学典礼

4．新老教师一帮一结对子

5．做好义务教育免费学生统计上报工作

6．庆祝第29个教师节

7．学习《小学生日常行为规范》、《“上学、晨读、课间、课堂、午间、放学”行为规范》。

8.加强学生文明礼貌教育。

9.积极配合学校开展第二课堂、托管活动。

十月份

1、开展庆祝国庆系列活动，做好学生假期的安全教育工作。

2、少先队建队日庆祝活动，发展新队员。

3、继续加强《小学生日常行为规范教育》、《“上学、晨读、课间、课堂、午间、放学”行为规范教育》。

4、配合学校做好家访工作。强化师生仪容仪表。

十一月份：

1、做好期中考试工作

2、配合教导处、学科组搞好教案、作业的检查工作。

3、做好“11.9”全国安全消防教育日暨紧急疏散演练活动

4开展《我和好书交朋友》活动。各班建立班级图书角，引导学生学会读书，愿意读书，读好书。

5、加强班主任能力培训。

6、配合学校做好教学开放日活动。

十二月份：

1、认真开展好社会实践活动课。

2、对学生进行交通安全教育

3、举行一二年级学生写字比赛。、继续开展《我和好书交朋友》活动。

5、开展“庆元旦”活动

一月份：

1、做好各项评优评先工作

2、开展预收书本费工作

3、做好新生的引进工作

4、期末复习、考试

5、做好本学期年级工作的汇报总结。

6、安排好学生的寒假生活，加强对学生假期的安全教育。

第三篇：小学低年级组第二学期工作计划

年级部工作计划

2015.08 一、二、三、四年级组工作计划工作

一、指导思想:

1、以我校校长室、教导处工作计划为指导，结合我们低年级 组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等 方面的工作，特别是思想政治工作。

2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工 作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队。

二、本级组基本情况

本学期本年级组是一个比较庞大的级组，大部分教师都是一些对工作有热情、有思想、有创意的年轻教师。在教学以及班级管理上，新教师可以跟老教师学习经验，多吸收他们的经验，和自己班级的情况结合起来对自己的班级进行管理。老教师也可以在新教师和年轻教师的带动下充满活力，大家齐心协力把年级组的管理落实到班。

本年级组学生孩子都比较小，单纯可爱，对学校纪律规则等要求还不了解或者还没有形成常规，这就需要我们年级组的老师齐心协力，根据学生的性格以及年龄特点，抓好常规管理，反复教育。

二、工作目标和措施

根据年级组实际情况，创设利于学生身心健康、快乐成长的环境。

1、继续重视抓好安全教育。

对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日工作进行认真细致的检查，坚决堵塞漏洞，做到防患于未然。牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；不随便去操场玩耍；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，带头搞好班级卫生，督促学生注意安全。平时教育孩子离开教室要及时的关灯，晚上下学还要关好门窗。在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。

2、努力优化教学的过程要素

抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，用一句话概括教师的任务就是让学生学会。当然是学会知识，学会做人，学会合作，学会创造。那么如何让学生学会。也就是教师应该做什么？我们建设高效课堂，提倡四三三教学模式，教师少讲，把课堂还给学生。

3、对本年级组的教育教学进行每月抽测。

4、做好教师的发展工作。

每位教师根据自身特点及发展目标，认真制定好个人发展规划，并在本学期中进行落实。鼓励教师多实践、勤反思，使其在专业化发展道路上快速成长起来。

5、充分发挥年级组的独特作用，定期召开年级组会。

6、抓好每个月的主题教育。

7、搞好班级文化环境建设

各班与学生一起制定符合学生年龄特点的班规，给自己的班级创设了一个很好的管理环境。办好每月一期的班级黑板报。

8、做好晨检午检及班级消毒工作 各任课老师在自己上课的时候要多注意学生的身体情况，发现有不舒服的学生要与班主任或是级长联系，了解情况之后，有需要联系家长的立刻向家长反映情况。

9、关注双差生。

各位任课教师要及时发现双差生的闪光点，并在班级内发扬，尤其是学习困难的学生，更要注重他们的发展，要舍得表扬，使学生学习起来更有劲，进步也会越来越快。

四、具体工作安排

九月份：（常规教育）

1、班主任做好班级开学工作准备，做好新生电访、家访工作。了解学生的学习、生活。各班根据班级实际情况制定班规。

2、制定各类计划新生建档工作，修改花名册

各班培养现有班干部，贮备班干候选人，各项工作落实到人。

3、班级文化布置。

4、利用庆祝教师节和中秋节，开展尊师守纪以及传统文化的教育活动。

5、做好晨检午检工作及班级消毒工作。

6、加强常规工作，召开年级组教师会议。

7、年级抽查工作 十月份：

1、“庆祝国庆节”对学生爱国主义教育和假期安全教育。

2、各班开展公开课活动。

3、二年级“诗歌朗诵”比赛。

4、一年级开展技能游戏（待定）

5、总结本月工作。

6、做好年级抽查工作 十一月份：

1、本年级组开展“师德师风”演讲比赛。

2、三年级“环保时装”大赛

3、一年级开展写字比赛

4、二年级数学“口算大本营”活动

5、做好年级抽查工作 十二月份：

1、做好期中考试复习及备考工作

2、年级组工作总结

3、开展全级组庆元旦活动及圣诞节活动 一月份：

1、做好期末总结工作。

2、做好学生的评估工作

3、做好学生假前安全教育。

王喜欢 2014、9、1

第四篇：11-12第一学期低年级组教研工作计划

2011-2012学第一学期低年级教研组工作计划

一、工作思路

以校教学计划为指导，以学生实际为基础，遵循“双行为习惯养成教育”的原则，开展积极人生教育，注重优秀积极人格品质唤醒和良好行为习惯养成，遵循教育教学的本质和规律，追寻教育的价值和意义。以课堂教学为教育阵地，利用课堂教学向学生渗透积极的价值观和积极教学行为，使每个学生学到知识，能力得到发展，思想得到熏陶。促进教学质量和学生素质的双层次提高，使集体智慧升华。

二、主要内容

（一）以积极人生教育为指导，促进并提高本组教师的本职素质。

1、认真学习教研组长职责，提高思想意识。

2、以丰台区第六届“师慧杯”教学比赛的契机，以积极心理学为指导，以教学设计为抓手，组织本组教师进行课题研究的选题、初步进行教学设计，组内研讨说课、进行课堂实际练习，课后总结，整体提高本组教师的课堂教学能力。

3、加强教师基本功训练。组织教师进行“三字”练习活动，全面提高教师的基本素质。每月上交一份钢笔字习作。

4、关注青年教师的成长，专心投入“师带徒”帮扶活动，互相取长补短，共同进步。加强听课、说课活动，做好记录，期末开展交流活动。

5、注重优秀生和学困生的辅导工作，抓两头，带中间。

6、对“课堂听讲状元班”活动进一步交流，提高教师和学生的思想意识，激发学生的潜在能力。

7、关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化；认真做好随班就读学生的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。

（二）教研组内整合教研活动，开展符合学生年龄特点的课题研究，以科研促发展，提高课堂有效性。

1、教研组内积极开展“培养积极品质，成就优异成绩”课题研究。培养学生课前读书、课中听讲、课后复习的习惯培养。主要关注课前预习、课中听讲。

2、教研组内有分工、有合作，共同做好一课一练的准备工作。

3、关注单元检测、基础知识测评、作业检查等常规工作，加强分析研究和

探讨。尤其对单元检测中错误率超过30%的题目。

（三）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为

1、对学生的基本知识、基本能力实行经常性小检测、一月一次大检测，针对实际情况分层分析和辅导。

2、关注学生作业。统一作业本使用，可根据实际进行适当增加，明确批阅要求，注重学生书写，提高作业质量。

3、重视学生学习习惯培养，不同年级有不同培养重点。

4、加强早读管理、充实早读内容，采用多种练习形式。

三、具体工作

九月：

1、上交上学期教学材料，制定教研组计划。

2、教研组内研讨师慧杯的准备工作。

3、认真准备，开好第一次一年级家长会。

4、组内研讨本组的“课题研究”的主题，初步制定课题研究计划。

5、对五年级区统测情况教学质量分析进行研讨交流，吸取经验。

6、教研组内关注学生的学习习惯，使学生尽快进入学习状态。

十月：

1、协助年级组长组织教师进行学生专项基础知识测评命题和考试工作。

2、年级组为单位进行作业检查。

3、教研组内对10月学生专项基础知识测评、作业检查进行分析探讨，找出问题和解决方法。

4、教研组内以个人备课集体研讨的方式准备教师研讨课活动。

5、相互交流课堂听讲状元班活动情况，互相学习，提高课堂教学效果。十一月：

1、积极观摩教师研讨课，并在教研组内讨论交流。

2、准备学生期中基础知识测评，以此教师交流情况，并准备家长会的召开。

3、利用期中测评，激发学生学习兴趣，表扬先进，鼓励后进，共同进步提高。

4、教研组内交流科研课题的实施情况。

十二月：

1、积极观摩年级推荐课展示活动及小学教学工作阶段总结会。

2、提醒教师抓紧《小学生质量综合评价手册》的填写及评价情况。

3、教师制定期末复习计划学科检测方案。

4、关注学生心理变化，稳步进入期末复习。

5、进行科研课题的结题工作。

6、督促教师积极向区课改平台上传资料。

7、积极准备并开展期末学生专项基础知识测评试活动。

一月：

1、做好一至五年级期末考务及阅卷工作。教师完成电子学籍的录入工作。

2、年级组以年级组为单位进行作业检查。

3、提醒教师准备上交的材料。

四、常规活动：

1.每月一次教研组（结合学校工作计划及学科特点拟定活动计划；反馈作业检查、阶段性听课、课题研究、单元检测的情况、课堂听讲评比，组织学生基础知识测评；研讨教学中的实际问题，寻找解决问题的办法）

2.每月一次学生基础知识测评。

3、教师每月25日前上传成绩。

4、上传单元检测后测题及对比分析

第五篇：小学低年级组工作计划

小学低年级组工作计划

一、指导思想:

1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导，结合我们低年级组的实际情况，切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作，特别是思想政治工作。

2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队，3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。

二、主要工作及措施

(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全

安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管理, 定期进行各种安全演练。

（二）进一步抓好体艺“2+1”

抓好大课间，落实学生每天锻炼一小时的目标，确保课间操每个教师都必须参加。落实学校安排的体艺“2+1”活动。

(三)加强文明礼仪教育

注重礼仪教育的实效性, 年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯

(四)加强养成教育

为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中，年级组对学生养成教育进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的规范度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。

(五)认真组织各项活动

组织好各种活动，把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来，加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。

（六）努力抓好年级组教师教学常规

努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节，督促教师进一步规范自身的教学行为，在有限的教学时间里追求最好的教学效果，全面落实新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好基础。

三、活动安排

二月份

1、加强学生礼仪常规、环境卫生、安全教育；

2、劝学控流，学习小学生“日常行为规范和守则”“一日行为规

3、制定年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划；

4、狠抓乱扔、乱丢、文明礼貌、就餐、就寝等养成教育。三月份

1、对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。

2、预防春季流行病,进行健康卫生方面保健教育。

3、每月一事：让我们一起去种树

四月份

1、致家长的一封信。

2、个人卫生检查

3、每月一事：让我们去踏青（或亲子活动“我帮爸爸妈妈洗脚、捶背”）

五月份

1、举行“我向名人学礼仪”作文竞赛活动。

2、举行文明礼仪知识竞赛

3、每月一事：让我们学会扫地

1、“庆六一”师生艺术节。

2、养成教育家庭大调查，举行“礼仪小明星”评比活动。

3、公布班级量化成绩。

4、每月一事：让我们学唱一首歌。

七月份

1、致家长的一封信。

2、集中精力，搞好复习，做好学期结束检测、安全、卫生等工作。

3、提醒学生在假期里,注意学会保护自己,不去参加不安全的活动。

4、写好学生评语、做好评先评优工作。

5、上交工作总结。

6、每月一事：让我们玩球去

南兴小学低年级组