2009—2010学年度第二学期政教处工作计划

第一篇：2009—2010学年度第二学期政教处工作计划

2009—2010学年度第二学期政教处工作计划

一、总体思路：

认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，以学校德育工作的整体思路为引领，以教育学生“学会做人，立志成材”为目标，以加强“两风一文明”建设即良好的班风、浓厚的学风和文明行为习惯为重点，坚持“以生为本，和谐发展”，加强德育队伍建设，倡导全员育人，尝试班级自主化管理模式，注重调查研究，强化目标意识，增强德育工作的针对性、实效性、创新性，努力开创我校德育工作的新局面。

二、主要工作和措施

（一）加强德育队伍建设，提高教育管理能力

1．加强师德师风建设，树立良好师表形象。每一位班主任要确立“以生为本”的教育理念，模范遵守职业道德，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和《酒泉中学教师十不准》，每一位班主任要注重自身的师表形象，通过严谨认真的教风、平等民主的作风、严于律己、不断进取的精神感染学生、启迪学生、号召学生，做学生的良师益友。

2.加强业务学习，促进班主任工作由粗放型、经验型向精细化、科研化发展。本学期，政教处和年级要通力合作，做好如下工作：第一，班主任要认真学习《中小学班主任工作规定》和《酒泉中学班主任岗位职责》，进一步规范工作程序，提高班主任的工作水平。在前半学期，召开一次文明班集体经验交流会，通过介绍优秀班级的管理经验，提高班主任的管理水平。后半学期，召开一次班级自主化管理试验班经验交流会，努力探索新时期班级管理的新模式。第二，继续强化年级例会制度，充分发挥年级在德育队伍建设中的功能。第三，印制《班主任工作手册》，为班主任精细化管理提供更加合理的工作平台。第四，倡导做研究型、学者型的班主任。读一两本

教育专著，每天写一篇教育随笔，积极参与一些教育研究，比如高二年级班主任就可以积极投入到学校组织的学生教育管理研究中去，既可以发现班级管理中的问题，也可以提高自己的研究能力；建议学校网站能为班主任提供一个交流平台，让班主任写博客，写心情日记，写教育案例，大家还可以互相交流。

3.坚持全员育人，齐抓共管，努力使教育形成合力。全校教职工都是教育者，每一位教师都要把教育好每一位学生当作自己的责任。因此，通过两周一次的年级全体教师会、党员例会、个别谈话、理论学习等方式增强全体教师的教育能力和全员参与管理的意识，每位教师要在自己的教学过程中，挖掘教材内容，渗透德育教育。教辅、行政、总务后勤的工作人员也要时时处处结合自己的工作实际，对学生进行思想品德教育。努力实现学校“全员育人，齐抓共管”的管理模式。

4.加强学生干部队伍建设。本学期政教处要建立全校班干部档案，并不定期的对各级班干部进行培训，提高班干部的自身素质和管理能力。加强对学生会干部的管理，充分发挥学生会的作用，将学生会的考核纳入班级管理量化考核中，培养学生的自我管理能力。

（二）加强班集体建设，全面落实班级的“两风一文明”建设。

1.在班级管理中尝试建立学生自主化管理模式。“班级学生自主管理” 是为适应“以人为本”、“以法治班”的管理理念和“学生为主体，教师为主导”的教育理念而产生的一种新的班级管理模式，简单地说就是在班主任指导下依靠班级主体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。苏霍姆林斯基说过，真正的教育是“自我教育”。只有考虑受教育者的权利，考虑他们的情感需求，教育者的高尚动机才会“内化”到学生心中，才会获得成效。在对庆阳二中的考察中，切身体会到班级学生自主管理带来的重大变化。因此，本学期，政教处倡导在高一高二年级的班主任可以大胆尝试进行一些班级学生自主化管理的研究和试验，为了使这项工作落到实处，本学期在高一高二年级选几个班进行自主化管理的试验，在总结经验的基础上，再制定出适合我校的班级自主化管理方案，然后在全校范围内推广。

2.年级主任和班主任要加强日常教育管理工作，始终把建设“团结、守纪、文明、向上”的良好班风和“勤学、善思、苦练、高效”的学风作为班级建设的核心来抓，把加强对学生文明礼仪规范教育，提高班级学生的文明程度作为重要工作来作。加强个别教育力度，要找每位学生每学期谈话至少两次。对于问题学生除关注表面问题以外，要格外关注心理变化和问题背景，用教师的关爱来感化学生。本学期政教处对被处分的在校学生进行跟踪调查，不定期的集中培训，帮助他们提高素质，力争尽快地成为合格的酒中学生。班主任要努力与家长建立平等、和谐的关系，争取家长的支持；保持与科任教师的联系与沟通，经常性地向科任教师征求意见和建议，使班级的教育力量形成合力。

3.重视班级文化建设。利用学校开展“校园文化建设年”的有利时期，每个班要狠抓班级的舆论导向，通过黑板报、墙报、教室布置等营造奋发向上的舆论氛围，突出班级文化特色。班主任要让班级文化内化为学生的精神食粮，成为对学生进行品德教育的重要手段。

（三）、狠抓学生日常行为规范教育，加强常规管理。

1、在培养学生良好行为习惯上狠下功夫。充分利用班会时间对学生开展经常性的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《酒泉中学学生“十常规”“十不准”》《酒泉中学违纪学生的处理办法》等的教育，特别要加强学生文明礼貌教育，要求学生在集体生活中、课堂上、和他人交往、家庭中都能做到有都要讲文明，懂礼貌。本学期继续从迟到早退、胸牌佩带、穿校服、服饰发型、楼道纪律、乱丢乱抛、清洁卫生、待人接物等方面作为切入点，从细微处入手扎扎实实地推进学生行为习惯的养成，着力解决德育的实效性问题。开学第一个月为“常规教育月”。政教处在期中之前，在高

一、高二两个年级中评选出“常规教育先进班集体”和先进个人进行表彰奖励。

2.继续进行高二年级学生教育管理的调研活动。通过调研工作，总结和发现学生教育管理中的成功经验和做法，找出制约年级发展的主要因素和学生教育管理中存在的主要问题，增强教育管理的针对性，使年级学生教育管理再上新台阶；通过调研，进一步增强我校学生教育管理工作的针对性和时效性。

2、加强卫生检查力度，提高卫生标准。本学期要重点整顿那些长期以来不注意卫生的脏乱差班级，每周六学校安排的大扫除班主任必须重视，政教处坚持每天卫生检查考核，每月最后一周的星期二学校体育卫生委员会在全校进行卫生大检查，在大检查中，一学期有三次以上被通报不合格的班级，不能评为文明集体和常规管理优胜集体。此外加大破坏环境卫生行为的查处力度。

4、加强住校生管理。进一步加强宿管人员的责任性和管理水平，加强查宿制度和请假制度，坚决杜绝乱窜宿舍、夜不归寝等现象发生，住校生每周要进行一次大扫除，对卫生不合格的宿舍要进行重点整顿，对严重违反宿舍纪律，屡教不改的要取消住校生资格。班主任也要经常深入宿舍，了解住校生情况，解决他们的实际问题，配合宿管人员搞好住校生管理。

5、严明奖惩制度，用科学的考评体系引导管理。本学期继续实行学校传统的先进班集体、攀争赶奖励、三好学生、优秀班干部的奖励制度外，进一步加强“年级之星”和“校园之星”的评选，通过评优树模等活动，形成先进更先进，后进赶先进的良好范围。

（四）、加强对学生进行法制教育、心理健康教育和安全知识教育。

1、充分利用主题班会、团队活动，通过播放录像、电影、举办法律知识讲座，法制宣传专栏等活动，对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育，培养学生法律意识，增强学生守法、用法、护法能力，预防青少年违法犯罪。

2、重视对学生心理问题的疏导。通过宣传橱窗、专题黑板报、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。加强同问题学生的家长的密切联系，共同研究有效的引导方案，指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。要充分发挥我校心理咨询室的作用。

3、要树立安全无小事的观念。班主任经常要向学生讲安全，政教处通过编发或利用广播等形式宣传关于交通安全、饮食安全、日常行为安全、重大活动与各种节日联欢安全、上下楼梯安全、用电安全和校内其他安全等各类安全防范知识，提高学生的自我保护意识。以继续保持校园安全事故率的零纪录，创建安全文明校园。

六、积极构建社区教育网络，积极开展社会实践活动，拓宽德育途经

１．进一步加强和家长的联系。学校将通过家长会、“家长委员会”等形式加强家校联系。政教处将做一些建立“家长学校”的前期准备工作，为下一学期开办“家长学校”做好打好基础。班主任特别要加强和住校生家长的联系，对周末回家的学生，一定要和家长联系确认。继续实行上学期向违纪学生家长发放通知单制和向被评为“年级之星”、“校园之星”的学生家长发送喜报的制度，使家庭教育和学校教育有机地结合起来。

2、积极开展社区教育试点工作，创造条件推进“学校、家庭、社会三结合”的社区化教育，利用社区德育基地和共建单位的有利条件，开展社会实践活动，引导学生开拓视野，培养观察思考和遵守纪律，热爱劳动的能力。通过植树等公益性的活动培养学生的劳动意识、公德意识和环保意识。

七、加强对本部门工作人员的管理

对本部门工作人员，严格按照《教辅人员岗位职责》办事，以“两个增强，三个提高”严格要求，严格管理，提高工作质量，增强服务意识，确立正确的思维方式和工作方法，正确处理主要和次要、主动与配合的关系、紧急和缓慢的关系，正确处理个人与他人的关系，个人与集体的关系，要学会换位思考，服从管理，保质保量完成处室和学校安排的所有任务。

总之，本学期政教工作要重视过程管理，在工作实效性上下功夫，继续做到“有布置，抓落实，多检查，勤通报”，从实际出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面

2010年2月20日

第二篇：学第二学期政教处工作计划

政教工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“养成教育为主，文明礼仪为重”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。

二、工作目标

1、抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成西场学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加强管理队伍建设。

1、切实转变育人理念。

全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。完善班主任考评机制和激励机制，班主任的考核力求做到公开、公平、公正，最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2、努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，提供锻炼机会。

（二）加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的“收心”教育，学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的量化制度，出台各班的班级公约，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，将小学生规范抓细、抓严、抓实。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》及进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

2、严格执行卫生管理办法，抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播（少先队），繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、班主任要精心设计，备好开好每一次主题班会，认真组织班

级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。要强化班级内部建设,注重常规管理,班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,如物品摆放，公物保护，内部团结，卫生保持，言行举止，强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。

1、一二三年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合四五年级是小学阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，切实做好防差转差工作，以防两极分化。毕业班更是要加强学生心理健康教育，及时进行疏导。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，提高学生道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写读后感，开展班会、知识竞赛等活动，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、清明、5.12、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。主题活动具体安排如下：

二月份：

1.开展收心教育主题班会，教室、办公室消毒。

2.安全隐患排查、危险品收缴。

3.布置教室、美化校园铲除口香糖污迹。

4.学习《小学生日常行为规范》。

三月份：校园、教室卫生

1.学生文明礼仪主题班会。播放不文明行为视频。

2.文明礼貌月系列活动，主题文明礼仪伴我行.开展“身边的雷锋”评选活动。

3.开展“人人植树，我与绿树共成长”活动。

4.特殊学生跟踪教育。

5.文明礼貌及春季传染病防治板报评比。

四月份：学生纪律、学生养成习惯

1.缅怀先烈，爱国爱校主题班会。

2.结合清明节踏青，开展社会实践活动。

3.感恩教育，“感恩从一点一滴做起”主题班会。

五月份：

1.劳动最光荣主题班会。

2.争做“守法小公民”主题班会。

3.开展禁毒及法制宣传活动。

4.举行“5.12”纪念活动。

5.卫生知识讲座。

六月份：

1.防溺水教育，开展感恩父母，珍爱生命主题班会。

2.庆“六一”手抄报评比活动。1-3年级，主题：快乐的六一；3-6年级，主题：励志进取，做有用人。

3.特殊学生跟踪教育。

4、评选文明班级。

5、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

。学校政教处

2014.2.9

第三篇：中学-第二学期政教处工作计划

中学-第二学期政教处工作计划;

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标。

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《里田中学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—监督员；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。

七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。

第四篇：政教处工作计划2015---2016第二学期

2015-2016学第二学期政教处工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以养成教育为重点，突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推进我校教育教学上个新台阶。

二、工作目标

一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”、“学困生”等问题学生的教育工作。

三个阶段目标：初一以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力培养合格的中学生；初二以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，致力培养成熟的中学生；初三年以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，致力培养优秀的毕业生。

三、工作重点

1、健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。

2、加强安全教育

①强化落实教师“一岗双责制”，与所有教师签订责任书，既教书育人，又要负责学生的安全教育；

②加强安全教育，进行逃生演练，使学生掌握一定的逃生技能技巧开展“3.28”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

③聘请法制副校长召开法制报告会，教育学生明辨是非、遵纪守法、积极预防未成年人违法犯罪；

④每个班主任准备四节安全主题班会和两节交通安全主题班会，把安全落实到实处。

⑤“珍爱生命，保护自我”自救自护知识教育，并进行检测。使学生掌握自救自护技能。

⑥强化安全意识，周周讲，会会说，安全警钟长鸣。并根据季节的变化，强调相应安全问题，提醒学生、家长在此方面注意。

3、行为规范养成教育

开学第一个月，为行为规范月，让学生掌握中学生必须遵守的规章制度，并通过晨会、班会、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教育，重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《卅铺初中学生一日常规》强化学生养成教育和纪律教育。开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我是文明人”教育活动，评选文明学生、礼仪标兵，精神文明示范班集体。

4、班主任工作

为了更好抓好教育教学，本学期，在开学初，对班主任和班干部做好培训工作，为了让班主任能够及时更新观念，明确本学期管理目标，更有实效的对班级进行管理，把班内每一项工作落实到人，责任到人。做到“事事有人做，人人有事做”，培养学生的集体观念，减轻班主任的工作负担，锻炼学生的自我管理能力。使教学成绩能上一个新台阶.5、抓好“三结合”

本学期，要求班主任教师进行多进行家访或电话联系，及时向学生家长汇报学生情况，并对学生家长进行学生教育管理方法的指导，提供给家长教育学生的新理念，使家校联合，共同培养学生健全的人格及各种生活技能。

6、继续加强对住校生的管理

坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《卅铺初中住宿生管理制度》。（2）争取班主任支持，打造寝室精品文化（3）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。

四、实施要求

（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用

1.强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强班主任工作的积极性、主动性。

2.加强理论学习，提高业务水平，增强德育工作的科学性。面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。

3.完善班主任工作评价体系，加大考核力度。

进一步规范和完善考核流程，坚持定量考核和定性考核相结合，发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核制度，增强考核的可操作性、透明性；进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法，激励班主任争先创优，促进班主任整体水平的提高。

（二）加强学生干部队伍建设，充分发挥学生管理的主体地位。提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变，鼓励学生会干部开动脑筋，创造性地完成任务。

（三）加强政教处对德育工作的指挥领导、监督管理、评价考核作用，加大奖惩力度。各年级、各班级对学校政教处布置的任务，要认真对待、积极配合，不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查，实行量化，依据量化结果作为班主任津贴、评选先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工作努力认真、成绩显著的老师，政教处将予以表扬。

总之、在实际的工作中，我们会根据具体情况随时完善本计划内容。同时，我们也竭诚欢迎我校全体师生对此提出宝贵的意见，为政教处工作出谋划策，群策群力，以便我们在本学期更好更完善地工作，为推动我校政教工作再上新台阶而共同努力奋斗。

四、活动安排 二月份：

1、制定落实政教处工作计划

2、新学期开学教育

3、各班级制定班会计划

三月份、1、宿舍文化周

2、诚信礼仪教育月：礼仪教育、重点整治着装、挂件、发型不规范，违纪使用手机、晚睡说话、教室内吃零食等。

3、主题班会（诚信与礼仪）

4、完善安全管理各项制度

5、安全教育日活动 四月份

1、开展习惯养成教育活动

2、主题班会（诚信与习惯养成）

3、学生夏季安全教育

4、建立违纪学生档案并跟踪了解其转化情况

5、社会主义核心价值观教育

五月份

1、法制安全教育

2、防震减灾、逃生演练（安全）

3、安全教育讲座

4、春季运动会 六月份

1、感恩教育

2、主题班会（感恩教育）

3、考风考纪教育

4、九年级毕业会考

5、七年级招生

七月份

1、班主任工作考核

2、政教处工作总结

3、暑假生活指导、假期安全教育

4、暑假值班安排

第五篇：2015-2016第二学期 政教处 工作计划

桦南县第二中学政教处 2015～2016学第二学期工作计划

二〇一六年三月一日

一、指导思想

坚持以德育为核心，以养成教育为主线，以思想道德品质教育为主阵地，以活动开展为载体，以“一体两翼”为德育工作思路,全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，凸显“管理全面精细，教学一体两翼，女生教育优先，育人品格第一”的办学理念，发扬开拓奋进的精神和务实求真的作风，开拓创新，转变观念，以适应新时期德育教育要求，树立学校德育管理新形象，全面提升学校德育管理品位。以学校工作计划为指针，进一步加强对学生的基础道德教育，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进学生的全面发展。

二、工作思路

强化德育队伍建设，提高学生道德素质综合评价水平，强化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。坚持从学校和学生实际出发，以《规范》养成教育为重点，遵循学生身心发展规律，丰富德育活动载体，不断调整和充实德育内容，改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、女生优先教育、安全教育，切实提高学生的思想政治素质，增强学校德育工作的针对性和实效性；加大班主任管理工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，继续开展班主任理论学习活动，努力打造一支高素质的班主任队伍。把精致化管理的理念转化为自己的行动准则，树立“精心、精细、精品”的工作观念和品牌意识，养成良好的工作习惯，确保本部门的管理机制的加强。

三、工作重点：

1、加强政教处常规工作管理。加强班级标准化建设，加大对学生日常行为的管理力度，做好学生综合素质评价考核工作；加大对住宿生的教育管理力度；加强安全教育。

2、按照教体局的要求做好高一新生招生工作。

3、完善三位一体的教育体系。家长会要形式灵活多样，女生教育要通过活动和日常教育扎实推进，取得显著的效果。

4、加强班主任日常工作管理和定期培训。

5、做好值周管理工作。

四、工作目标: 高一：做好学业指导。结合“美丽桦南、从我做起” “建设好人城市”活动，进行日常行为规范教育；对女生进行系列专题教育。

高二：理想教育。结合“美丽桦南、从我做起” “建设好人城市”活动，对学生进行人生理想教育。

高三：毕业教育。做好学生的升学指导和高考前心理辅导。

德育教育要走近学生，精致、人文。根据不同年级段开展不同的主题教育。女生教育工作，在原有的基础上做实、做细。

1、不断学习更新德育理念，牢固树立“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的大德育观，将我们的德育安放在对学生人性的高度尊重上；尊重学生自由发展的空间和时间；尊重学生的尊严与人格；尊重学生的意愿和选择，从而提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教会学生生存生活、做人做事，引导学生主动适应社会。

2、狠抓德育常规管理，从学生的品行习惯入手，培养学生良好的行为习惯，开展法律咨询，法律知识讲座，增强学生的法律意识，使学生“知法、懂法、守法”。

3、树立“特色兴校，品牌强校”意识，把“女生教育优先”作为我校德育工作的特色教育抓实、抓细、抓出成效。在形式上，内容上，方法上，效果上下功夫，总结经验，彰显特色。

4、高奏爱国主义的主旋律。以“建设好人城市” “美丽桦南、从我做起”主题活动为契机,以爱家乡，爱父母，爱学校，爱老师，爱班级，爱同学为切入点，引导我们的学生将爱形成为一种自觉，一种习惯。强化学生的责任意识，加强对学生的理想、信念教育，诚信教育，感恩教育。

5、继续做好各学科的德育渗透工作，做到全员育人、全方位育人。

6、加强学生体育、卫生与健康、安全教育，完善心理咨询室的建设，强化心理健康教育，建立、健全学校突发卫生事件工作制度和预警机制。

五、工作措施:

（一）、狠抓行为习惯的养成教育。德育常规管理要求：规范、精致、精细、标准。

在全面加强行为规范教育的基础上，高度重视活动育人，从细节入手，确定阶段性教育重点，设计并开展主题教育。通过评比考核、及时反馈、表彰激励等形式进一步抓实行为规范教育。增强学生自主管理意识，引导学生自己教育自己、自己管理自己、自己约束自己，培养学生自主发展能力。加强值周检查力度，对学生的日常行为进一步规范，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。通过规范教育使德育教育的短期效果转为长期效果并保持下去。

（二）、加强社会公德和社会责任感教育，不断增强学生社会公德和社会责

任意识。组织学生参加社会实践活动和社会公益活动。

以道德规范要求为标准，结合学校实际，用《中学生日常行为规范》和校规校纪来规范学生的行为。开展经常性的文明礼仪教育，以提高学生文明礼貌素养。强化对住宿学生的管理，坚决杜绝住宿生夜不归寝和在寝室内赌博、跳楼等不良行为，加强宿舍的卫生管理，提高宿舍管理质量。

（三）、进行感恩和仁爱精神教育。

利用各种节日，如母亲节、端午节、清明节、国际劳动节、全国学生安全教育日等，在学生中开展 “我为父母亲过一次生日、承担一项家务” “为老师做实事” “帮助一名需要帮助的人”等活动,教育学生学会感恩，在物质上、精神上关心、帮助周围的人,以培养学生的感恩情怀和仁爱精神。

（四）、加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和乐观自信的健康心理。举办心理辅导讲座，对不同年级不同状况的学生，特别是对高三学年学生进行高考心理疏导。其次，采取个别辅导、班主任疏导等形式，对学生进行心理健康教育，教会学生能对不良情绪进行科学调节和正常宣泄，提高承受挫折的能力。

（五）、加强女生思想教育，打造完美女生形象。

突出和深化“女生教育优先”的特色教育活动。针对不同年级设计系列的教育内容，注重内容的实效性，形式的创新性，方法的灵活性，操作上的可行性，途径的多样性，确保全员参与。期末要进行总结评比和表彰。

1、关心女生的日常生活，重视养成教育，做女生思想行为的规范者。开展好青春期知识、心理健康、诚实守信、举止文明、情感倾诉和理想成才教育。

2、开展女生教育工作应讲究方式方法，要进行耐心细致的思想教育工作，做好女生的心理咨询工作，成为女生最为信任的朋友和聆听者。

3、组织丰富多彩的活动，在活动中锻炼学生的能力，本学期女生教育活动主要是：女生礼仪大赛、女生家长会等。

（六）、加强法制与安全教育，对学生进行生命价值观和交通安全教育。

1、加强学生的法制观念，增强学生法律意识，充分发挥学校在未成年人法制教育中的主渠道、主阵地、主课堂作用，促进学校的法制教育工作健康有序地开展。充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课堂教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。

2、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对住宿生的管理工作，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理工作，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。充分利用主题班会、国旗下讲话、举办讲座、安全演练等活动，增强全体师生安全防范意识。利用各种有效途径，引导学生掌握一些基本的自救常识，遇险时及时有效地保护自己。

（七）、加强班级管理，提高班级管理水平。

1、进一步完善班主任考评方案，调动其工作积极性。

2、各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在学生中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，营造竞争氛围，从而推进班风，带动学风，提高班级、年级整体水平，使班风、校风进一步优化。

3、充分利用好班会这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会时间不被占用，每月确定1

个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，言之有物，言之有效，形成德育教育系列活动；常规班会每周一次，切实解决班级的实际问题。

4、加大对班主任的培训和管理力度，每学月第四周周四下午定期召开班主任例会，每周召开一次学年主任碰头会，进行周工作总结，查找不足加以改进。

5、加强班主任队伍建设，通过班主任校本培训、“班主任工作例会”、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观，不断改进班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班级活动设计等方面的能力。继续开展提升工作能力的理论学习活动，定期开展班主任经验介绍、论坛、德育案例研究、教育事件反思和回顾，结合教育理论创新教育过程，从而发现问题，总结经验，改善教育行为，增强教育的针对性和实效性。

6、根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等，以丰富校园生活，陶冶学生情操，培养学生爱好，展示学生能力。

7、组织开好家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，坚持家校合作沟通，让家长充分参与学校的管理，根据年级、班级、男生、女生等实际情况，及时召开不同形式的家长座谈会，充分体现家长对学校教育教学工作的知情权、参与权、评议权、和监督权，完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系。各班建立家校联系簿，对家长的来访和教师的家访作好记录。争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

(八)认真办好家长学校，提高家庭教育水平。

办好家长学校，进一步加强教师与家长之间的联系和沟通。努力提高家长对学校、对教师的满意度。增强家长评校，学生评教的权能。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等，普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容，如开学初，对高一年级学生家长进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过转折期。其次是在临毕业前，对毕业班学生家长进行高考心理辅导专题讲座。

3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、切实发挥家长委员会作用。选择不同层次、不同类型的学生家长组成家长委员会，定期召开会议，了解家长的思想动态，动员他们为学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

5、学校重大活动邀请家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

6、建立班主任“二必访”制度（对特殊家庭的学生及偶发事件的家庭的学生必须家访）；一年中对所任班级学生全面普访一次，做好家访记录。

五、主要工作安排

[第一学月：3月1—3月31日] 本月主题：安全教育 德育工作内容：

1、各班利用宣传板，设计一期以“新学期班级规划”为主要内容的板报。组织各班认真开好以“安全伴我行”为内容的主题班会，常规班会重温学习背诵《中小学生守则》。

2、纪念3月5日毛主席题词 “向雷锋同志学习”四十九周年，协助团委组织开展好学习雷锋活动。

3、认真做好住校生和校外住宿生的登记造册工作（登记家庭住址、联系方式等），认真开好住校生会议，严肃住宿纪律。

4、召开高一学年女生家长会。

5、制定安全教育方案，积累活动程材料，写好总结。以“全国中小学安全教育日（3、25）”为主题，对全校学生进行一次用水、用电、防火、防盗、交通安全等方面的安全教育；开好主题班会——《珍爱生命》；常规班会——《安全知识知多少》。

6、高一学年女生心理健康讲座；女生系列专题讲座。

7、班主任会议。制定一份规范的班主任工作计划；上交班主任理论学习心得。

8、班干部专题讲座——《如何做好班干部》。

9、选出班级卫生监督员、纪律班长，每周总结、培训。制定详细方案，实施学生自主管理办法，使德育工作见到实效。

[第二学月：4月1—4月30日] 本月主题：三爱三节教育（勤俭节约教育）

1、制定好“三爱三节”活动方案，认真设计活动内容，积累活动材料，写好活动总结。

2、配合团委进行清明扫墓等纪念革命先烈活动，通过活动教育学生铭记历史。

3、启动本学期班主任论坛。班主任理论学习，上交心得。

4、对高三学生进行毕业前教育，使他们能提前做好调整，利用好最后一个月的时间，迎接高考的到来。

5、召开部分“学困生”座谈会，帮助他们端正态度，提高认识，共同进步。

6、筹备召开高一女生礼仪大赛。

7、班主任会议；班主任理论学习，上交心得。

8、主题班会——《生活中的浪费》；常规班会温习《中学生日常行为规范》

[第三学月：5月1—5月31日]本月主题：感恩教育

1、结合前一段情况，召开班主任会议，总结班级管理工作的经验、教训，表扬先进，激励后进，并对下半学期班级管理工作提出新要求。

2、配合团委结合“五四青年节”开展爱国主义教育活动，同时举行18岁成人仪式。

3、开展 “我为父母亲过一次生日、承担一项家务”等活动，以实际行动迎接母亲节（5月8日）的到来。主题班会——《做知恩、感恩二中人》；常规班会。

4、为高二学生举行一次心理健康教育的专题讲座，并认真做好部分学生的心理咨询和疏导工作。

5、对全体学生进行一次“网络道德”教育，引导学生正确地认识和使用网络。

6、常规工作管理。

7、学年主任会议、班主任会议。

8、班主任理论学习。

[第四学月：6月1日—6月30 ]本月主题：诚实守信教育

1、制定诚实守信教育活动方案，收集活动材料，写好活动总结。

2、主题班会——《诚信学风，诚信考风》、常规班会——《身边的诚信榜样》

3、突出女生教育优先，针对女生开展活动：评选优秀女生，进行表彰奖励。

4、联合团委举办才艺比赛、书画展。

5、组织各班学生进行一次“才艺展示”评比活动，并在橱窗展示，以丰富学生校园文化生活。

6、做好班主任的评先、评优工作。写一篇学期工作总结。

7、做好学生评语的审查工作。

8、写好政教处工作总结，各班及时上交各种材料，并做好各种资料的汇总工作。