第一篇:毕业班班主任发言
尊敬的各位领导,老师:大家下午好!
“晴日暖风生麦气,绿阴出草胜花时”,伴随着气温渐渐升高,2014年中考又悄然而至,新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一名学生都考出理想的成绩,为了实现两校中考成绩再上一层楼的目标。在这个距中考仅40天日子,全街九年级教师欢聚于此,共商2014年汪集中考大计。
作为一名九年级的班主任教师,深感肩上责任重大,在这个中考冲刺的关键时刻,我们孔埠中学九年四名班主任老师一定会再鼓干劲,以饱满的热情,团结协作,集思广益,克难奋进,带领九年级150名学生打好最后的攻坚战,给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。作为班主任老师,我们将在这40天全心全意为学生服务,一切为了学生,一切为了中考,让学生以最佳状态参加中考。为此,我们将从以下几个方面着手:
一、做好动员工作,营造复习备考良好氛围。
九年级学生正处于从少年到青年的过渡期,是身体发育的高峰期、自我意识和智慧的增长期,也是心理状态极不稳定的时期,在这个时期学生极易出现种种心理上的困惑和矛盾。气温升高,临近中考,学生的学习负担加重,面对升学的挑战、家长的压力、老师的要求,他们极易出现心里偏差,表现出自卑、忧郁、焦虑逆反等症状。如面对竞争担心学习赶不上,信心不足或完全缺乏信心;虽然努力,但见效不快,又苦于找不到好的方法;希望与老师沟通,得到老师的鼓励和安慰等。为此,我们班主任要利用好班会和课余时间,就学生的现状,制定了系列措施,帮助他们分析优劣,使其扬长避短,帮他们树立信心,让他们看到希望、振奋精神、迎接挑战。我们更多地关注班上的“学困生”和“临界生”,因为他们最容易放弃,也不能放弃。
二、加强管理,创造正常的学习环境。
注意学生的细节,优化时间管理,让学生充分发挥主体时间的作用。面临中考的时间越来越近,学生们越发感觉时间不够用,表现出种种焦虑与不适。班主任的协调和引导作用就要显现出来,一方面适时指导让其合理安排时间,另一方面提醒各任课教师要合理安排作业。九年级学生正处于青春期,叛逆期,要多引导、疏通,多施以情感管理,作为班主任对学生要一视同仁,不能因为学习成绩的好坏而歧视、放弃学生。
(1)要“宽爱”后进生。这部分学生在学校常常没有地位,是受歧视的对象,学科老师为了成绩,谈之而叹气,同学瞧不起,甚至连自己的父母对他们也失去信心。由于成绩不理想,他们觉得自己处处低人一等。我认为,在短时间内,无法帮助他们提高成绩,但可以帮他寻找其闪光点,帮他们树立人生的自信心,帮助他们将来拥有更蓝的天空,走一条更为宽广的人生大道。
(2)严格要求优等生。优等生多让人喜爱。也正因为如此,他们的缺点往往容易被忽视、掩盖,被原谅、偏袒。对这类学生,首先不宠他们,更不能迁就他们,班主任不仅要帮他们树立更高的目标,而且要让他们有一颗健康的心灵。
(3)博爱中等生。中等生往往是班级中最容易被忽略的群体,他们是班集体的中间力量,他们渴望老师的重视,但又害怕抛头露面。对这类学生,班主任要帮助其树立敢于超越的勇气,特别是在后期,教师如果能调动好这部分中等生的信心,他们很有可能创造奇迹。
三、加强与家长的交流。
与家长进行沟通是九年级后期班级管理工作的一个重要环节。通过交流,教师与家长可以更好地了解学生在家里和学校里的学习和生活情况。可以共同关注与敦促孩子,让他们在家长和老师的掌控之下科学备考。
四、协调学科间的关系。
复习备考的后期,学生们的学习时间紧、学习任务重,有时难免出现为了争取时间而产生摩擦的现象,这对一个班级来说是很不利的。从班级整体的成长来说,只有当所有学科老师都协调起来,才可以降低班级学生的“无效分”,提高“有效分”。首先,班主任要以身作则,不过多地挤占时间,甚至要牺牲自己的时间,要有大局观。其次,班主任要通过召开班科联席会等形式,让学科教师协调起来,以促进学生各科的协调发展、健康发展。
总之,班主任要有一双善于观察的眼睛,要有一颗永远爱生的心,及时发现学生身上的不足,用足够的耐心,给予正确的方法引导,使之向好的、积极的方向发展,帮助他们树立必胜的信心。
展望2014年中考,我们满怀信心,学校将毕业班交给了我们,将中考重任托付给了我们,我们定当竭尽全力,共同绘制孔埠中学美好的蓝图。有学校的正确领导和重视,有我们九年级全体老师的齐心协力,无私奉献,我坚信:2014年6月,孔埠中学中考会更加硕果飘香,孔埠中学7月的笑脸将更加灿烂!
最后预祝两校在今年中考捷报频传,祝愿老师们工作顺利!身体健康!
第二篇:毕业班座谈会班主任发言
毕业班座谈会班主任发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
首先,请允许我代表全体教师对全体毕业生顺利地完成了小学学业表示热烈的祝贺!其次,感谢在座的各位老师,感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们班的毕业座谈会。
同学们,你们即将结束六年的小学生活,即将迈进中学进行学习,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,六年的时光,两千多个日子,就将在这里成为永远的记忆。六年来,你们中的每一位同学都付出了艰辛的努力,同时也在全校师生中树立了榜样。
时间飞逝,转眼间,你们毕业在即;转眼间,我们即将分离。虽然我是五年级时才接的班,和你们朝夕相伴只有短短的四个学期,但你们的一言一行在我的脑海里依然是记忆犹新。在这两年中,我表扬过你们无数次,也批评过你们无数次,对于表扬的同学,那都是对你的一种激励,请不要沾沾自喜,告诉自己,那都是过去,未来的路还需要积极进取;而对于批评过的同学,那都是对你的一种教育,请不要过于怨恨老师,告诉自己,那都是过去,未来的路掌握在自己手中。
六年的小学生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!别了,我亲爱的同学们;别了,我可爱的孩子们!今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你楚楚动人的风采、高大挺拔的身躯;老师期待着相聚时能分享你成功路上的欢乐与泪水„„无论你走得多远,我的心总是和你连在一起!
在这临别时刻,老师想赠送“五千万”财富给同学们,这五千万是要你们分享的,不可以私占,而且每一笔都有特殊的含义,你们一定要收好。
第一笔,千万要健康。这是革命的本钱,幸福的源泉。
第二笔,千万要快乐。积极去生活,人生难免有不幸,不幸只是暂时的。第三笔,千万要自信。没有自信就不可能赢得未来。
第四笔,千万要拼搏。人生的路才刚刚开始,更美丽的风景还在后头。第五笔,千万要学会感恩。须知,送人玫瑰,手中的余香会使自己的人生更加芬芳。
同学们,今日的别离,只为来日的相聚。希望我们再次相聚之日,大家学业有成,事业辉煌,生活美满幸福!
最后,祝同学们学业有成,金榜提名。
谢谢大家
第三篇:六年级毕业班班主任发言
亲爱的同学们:
短短的六年时光里,老师与你们相处一年,在这一年中熟悉了我们班好多好多同学,我为你们的成长感到欣慰,也为你们的进步感到高兴,虽然你们常被老师批评,但你们要懂得那都是老师为了你们好,“恨铁不成钢”。
你们六年的寒窗苦读,成长了自我,也成长了麻村小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了我们今天的绿色校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是潘老师教学生涯的第二届毕业生,请记住老师对你们那些表扬与批评,那里面有着老师对你们殷切的期望,请你们懂得那些声声赞扬与斥责,那里面包含着我对同学们,深深的情谊。我因你们而骄傲,也因你们而自豪。
时间过得真快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”希望你们好好学习。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,去开创你们新的人生之路吧!
请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我们都将永远关注着你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我们更殷切地期盼着,你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们:快乐安康,学习进步,鹏程万里!
第四篇:毕业班座谈会班主任发言
毕业班座谈会班主任发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家下午好!
首先,请允许我代表全体教师对全体毕业生顺利地完成了小学学业表示热烈的祝贺!再次,全体学生向在坐的老师们表示衷心的感谢!感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们的毕业座谈会。
同学们,你们即将结束六年的小学生活,即将迈进中学进行学习,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,六年的时光,两千多个日子,就将在我们的离别歌声中成为永远的记忆,无论怅惘的凝眸,无论奋斗的泪水,无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景,点启我们新的航程。
同学们,六年来,你们默默耕耘着自己的理想,用辛勤的汗水、用顽强的毅力,书写着辉煌的成长史,你们的精神,已成为一道美丽的风景定格在成长的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神,已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。小学六年,注满了社会各界的关心,学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励,也注满了你们奋勇攀登的汗水,伤感的泪水与成功的喜悦。你们中的每一位同学都付出了艰辛的努力,同时也在全校师生中树立了榜样。
时间飞逝,转眼间,你们毕业在即;转眼间,我们即将分离。虽然我是五年级时才接的班,和你们朝夕相伴只有短短的四个学期,但你们的一言一行在我的脑海里依然是那么清晰。往事如歌,也许你们六年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形,但六年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊,忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音;忘不了课堂上你们思索的眼神,忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情;忘不了运动场上你们的青春身影,忘不了课外活动时你们的多才多艺,忘不了在这方菁菁校园,你们洒下的青春激情和创造意识。
作为班主任,我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇;我喜欢你们在老师面前满含期望和信任,也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气;我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里绿树苍劲刚强,浸透了斑驳的厚重,承载着你们少年的梦。六年来,白驹过隙,就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。
六年的小学生活,不管你是精彩辉煌,还是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束,而是一个新的开始。我希望你们记住:身处顺境,要乘风破浪;面临困境,不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人,希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩,懂得释怀,懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!别了,我亲爱的同学们;别了,我可爱的孩子们!今天的分离是为了来年来月更好的相聚。老师期待着相聚时能看到你楚楚动人的风采、高大挺拔的身躯;老师期待着相聚时能分享你成功路上的欢乐与泪水„„无论你走得多远,我的心总是和你连在一起!
在这临别时刻,老师想赠送“五千万”毕业礼物给同学们,这五千万是要你们分享的,不可以私占,而且每一笔都有特殊的含义,你们一定要收好。
第一笔,千万要健康。这是革命的本钱,幸福的源泉。
第二笔,千万要快乐。积极去生活,不幸只是暂时的。
第三笔,千万要自信。没有自信就不可能赢得未来。
第四笔,千万要拼搏。人生的路才刚刚开始,更美丽的风景还在后头。第五笔,千万要学会感恩。须知,送人玫瑰,手中的余香会使自己的人生更加芬芳。
同学们,今日的别离,只为来日辉煌的相聚。希望我们再次相聚之日,大家学业有成,事业辉煌,生活美满幸福!
最后,祝同学们学业有成,金榜提名。
谢谢大家
第五篇:毕业班会议 班主任发言要点
一、月考之后的心情:
首先,我感到很孤独,第一次月考成绩考得不好,作为班主任我是非常的忐忑,非常着急,但学生却依然十分的淡定,仿佛有种众人皆醉我独醒的味道。其次,我的心里压力很大,历来学校领导和老师都是比较看好我91班的,但以目前的情况来讲是非常的危险,为此我感到责任重大。
二、分析月考前的学生学习情况。
1、上课走神的学生比较多、上课讲小话的人比较多。
2、周末在家里整天守着电视机的比较多,三五成群结队到网吧上网的比较多。
3、据学生内部反应在家里、或在上课背着家长和老师看小说、玩手机的比较多。
4、上课无精打采,没有一点13、14岁学生的那种朝气和生气。
5、没有一点你追我赶的竞争意识,没有一点非考上一所高中不可的决心。
基于以上种种情况,这次月考考成这个样子实在也是情理之中。
三、出现学习氛围不好的原因。
1、社会环境对学生的影响比较大。一方面是读书无用论的思想已经深入部分学生的脑海、甚至根深蒂固(以王杏蓉为例:她说:我已经看透了,考上高中又能怎样,没考上高中又能怎样,如果老师现在要是不准我读书了的话,我倒觉得是一种解脱。)另一方面学生家长支持子女读书的不多(老师有事要家长到学校来,家长以忙为由,不愿意到学校里来)。
2、学生厌学情绪比较严重,这主要集中在一部分基础比较差的学生身上。历次考试居倒数的一部分同学上课已经是一种煎熬。因为他们听不懂也看不懂。(以杨婷利为例)
3、有一部分学生基础中等以上,也有考上三中、八中的希望,并且也有读好书的欲望,但是也因为在个别科目上的学习存在一定的难度,然后就没有考上高中的自信,正因为没自信也就没有了努力的勇气,也正因为没有勇气,他们就想到放弃。(以王智霞、何俏文为例。)
4、因为班内不想读书的过多,一部分有希望考上一中、三中的学生也被传染情绪,或者说整个的气氛没办法让他们紧张起来。
5、自己管理不善,在细节上没有做到见微知著,思想工作还没彻底。
四、相关措施
1、分阶段、分层次谈话。①需要鼓励型:孙兴、孙益辉、王继梅欧思娇、欧江红、邹阳、杨禹。需要告诫型:杨重杰、杨小明、陶丽娟、孙雅婷、需要挽救型:袁文华、杨琼、孙玉、王智霞。需要安抚型:杨俊坤、袁鹏、刘丹、王当乾、杨强、杨家文。
2、对部分优等生采取科任老师定人负责的方式。何益民:杨重杰、杨小明、欧江红、邹阳、袁文华的英语;伍红忠:杨禹、欧思娇、邹阳的数学;田文超:欧江红、欧思娇的物理;邹德安:王杏蓉、陶丽娟的历史;杨素芝:王杏蓉、陶丽娟的政治;杨永兵:杨禹、欧江红、欧思娇;自己:全盘掌握以上学生的学习情况。另外:孙兴、王继梅、孙益辉、游勇斌等四位同学,希望每位客人老师都去帮着鼓鼓劲。
3、唱红脸与唱黑脸相结合。对违纪现象要严厉处置,同时要在班上多鼓舞士气。希望各科任老师在上课的时候也多说些鼓舞士气的话。
4、如果有可能的话,召开一次家长代表会,以优等生为主。
5、提出一点讨论:周末如何拴住学生。
总之,尽管91班这次月考考得不理想,但作为91班的班主任,我绝对不会灰心,也绝对不会放弃。既然上了这条船,就算再大的风浪我也能承受、也能坚持下,我会站好每一班岗,做好每一位学生的思想工作,就算不能做到最好,也争取在现有基础上做到更好。