2011—2012年度高三上学期班主任工作计划

第一篇：2011—2012年度高三上学期班主任工作计划

2011—2012年度高三上学期班主任工作计划

三（11）班

本学年度，我承担了高三（11）班的班主任工作。为扎实有效地搞好高三第一学期的班主任工作，使学生的学习成绩更好地实现最后的腾飞，完成年级组下达的目标，现根据本班实际情况，结合本学期实际情况，特制定本学期工作计划：

一、班级基本情况分析

高三（11）班现有学生67人，其中男生48人，女生19人，是介于理科实验班和普通平行班之间的平行班级。其基本情况如下：

学生学习方面：大部分学生基础较差，部分成绩较好的学生文理不平衡，偏科严重。在高二下学期的期末考试中，班级进入理科全年级前200名的学生有15人，前100名有5人，唯一遗憾的是暂时没有年级前50名的学生。

班级纪律方面：作为高二保留下来的班级，班风学风较好，班级较稳定。但毕竟还是个平行班，不可避免存在少数几个行为习惯较差，不爱学习，调皮捣蛋，影响他人的学生。教师配备方面：除语文、外语两科老师有变动外，其它科的老师都是原高二的教师，教师配备较齐整。相对而言，老师对学生比较熟悉，学生也容易较快进入状态。

综上，是挑战，也是机遇。抓班风，促学风，搞好培优补差依然是高三班主任工作的主旋律。

二、工作要点

1、加强思想教育，提高学生思想觉悟水准。高三学生的学习强度大，考验学生的意志力，也考验班主任的能力。时不时地激励学生的斗志是高三班主任的一项常规且重要的工作。本学期，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

理想教育——要求每位同学树立近期目标和远期目标，增强竞争意识。班级前10名的学生要定位为一批；10至20名的学生要定位为二批；其它学生要定位为三批，且尽可能考高分。

态度教育——吃苦是福。吃得苦中苦，方为人上人，要敢于拼搏。通过学习往届高三毕业生的优秀事例，观看一些励志视频或图片，激发学生学习的主动性与积极性。

榜样教育——树立班级学习榜样，引导学生向班级成绩优秀，学习勤奋、进步大的同学学习。每次月考对班级第一名及进步10名左右的同学进行奖励，正面强化，积极引导。1

信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。本学期将开展一系列以激励学生斗志，提升学生信心为主题的班会，并适时做好心理疏导工作。

2、加强规范训练，继续强化学生养成教育：

（1）珍惜时间的习惯。继续狠抓学生到位情况，要求学生养成饭后半个小时左右进教室，并且能够迅速进入状态的习惯。

（2）专心学习的习惯。无论是上课，晚自习还是其它规定学习时间，禁止学生相互讨论，说闲话，玩手机，及其它与学习无关行为。一经发现，给与严厉批评，甚至是处罚。

（3）上课专注的习惯。指导学生上课听讲要专注，要能跟上老师的思路，积极思维，做好课堂笔记。

（4）独立作业的习惯。要求学生无论是练习还是测试，一定要独立完成，不抄袭，不相互讨论，不翻看资料。不会做的题目可暂时放一放，老师讲解后再对照自己的思路，反思自己的知识漏洞和思维漏洞，效果会更好，更有助于能力的提高。

（5）课后搞好落实的习惯。整个高三复习的过程就是一个查漏补缺的过程。每节课、每次练习反映出来的漏洞，要能及时补上。因此，课后落实显得尤为重要。配合各科任教师督促学生搞好改错落实，是本学期班主任的一个常规工作。

（6）规范答题的习惯。给学生介绍我所了解的高考评分细则，要求学生规范答题步骤；答题时不用计算器、透明胶；作图要用三角板、圆规；答题字迹要清晰。

3、搞好班科协调工作，抓好学习这个中心工作：

（1）要求学生在平时的学习中，要突出语、数、外三科。

（2）要求学生加强弱科的投入，扬长补短，不能放弃弱科。

（2）要求课代表在作用布置，早读安排，课前准备，作业统计等方面继续做好协调工作。

（3）每两周与科任老师沟通一次，了解学生学习该科的情况。必要时，施加班主任的影响。

（4）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

（5）协助各科任老师搞好冶跛补差工作。

（6）重点关注层面学生，将有希望冲刺一本的学生划分到各科任老师手里，采用一对一，责任到人的方法，尽最大努力挖掘学生和老师的潜力，经常就层面学生的学习情况与科任老师进行沟通。

（7）加强对中间层面学生的关注力度，尽可能多培养一批中间层面学生，给后面的学生以希望，同时激励和带动全班学生。

4、加强完善班干部建设，营造良好的班级氛围。具体做到：

（1）完善周末班委会和值日班长制度，让学生成为班级管理的主体，提高他们的自主管理的意识和能力。培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

5、严格考勤，强化班级日常管理。早、中、晚即时到班督查学生学习情况，通过发现的细节，多方面了解学生。严防死守，严格执行学校的规定，每天做到“六查”，发现问题随时解决。本着“管是态度，理是方法，罚是手段，爱是桥梁”的管理理念，积极、稳妥地处理违纪学生。该硬的时候硬，该软的时候软，以理服人，以情动人。

6、引导学生加强体育锻炼，天气转冷是要带领学生进行晨跑。

7、适当开展活动，丰富学生的生活，调整学生的身心。

高三这一年，是关键的一年，是整个高中的冲刺年。而高三上学期是班级能否可持续地向好的方向发展的关键时期。相信在本年级的大环境下，努力做好各项工作，三（11）班一定会取得令人满意的成绩！

2011-8-29

第二篇：高三上学期班主任工作计划

高三上学期班主任工作计划 工作计划、安排、制度 2009-11-01 20:08:24 阅读288 评论0字号：大中小 订阅

2009— 2010学年（上）高三（5）班班主任工作计划

一、学生基本情况分析

本学期我接手新编高三（5）班的班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有学生39名，其中男生19人，女生20人，回族24人，其中回女12人，汉族15人，汉女8人，住宿生31人，男生14人，女生17人，走读生8人，其中男生5人，女生3人。从了解和观察来看，绝大部分同学纪律观念强、学习态度认真、上进心强、有活力、有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生的比例悬殊大，中层生较多，尖子生较少，缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，在新学期中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风

建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作：

指导思想：（营造高考氛围，让学生尽早进入状态）

1．通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距

离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

４、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

５、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

６、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

７、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。

二、总体目标

１、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。２、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。

３、保质保量完成学校、教导处。年级组下达的各项任务。

三、教学具体措施与要求

１、继续将德育贯穿在教育教学的全过程中，“以人为本”，牢固树立我校“加强管理，注重细节，狠抓落实，再创佳绩的办学理念，加强情感投资，为学生提供优质服务。

２、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。

３、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探

讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

４、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。

５、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假

丑恶”的识别能力。

６、狠抓常规管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。

７、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整

合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地开展。

8、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

9、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内

在动力。

10、密切配合各科任教师，齐抓共管，形成合力，严抓常规，完成学校、年级组安排的临时性工

作。

总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交

一份满意的答卷。

第三篇：高三上学期班主任工作计划

高三上学期班主任工作计划

进入新学期，针对新学期的特点，本学期主要工作计划如下：

1、树典型，培养优良学习风气。

作为高三学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施：

①、召开班级经验交流会

在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。

②、继续树立典型

对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。

2、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。

经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

①、建立家校联系本，经常与家长商谈。②、定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。

3、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。

①继续加强爱国主义教育。②狠抓文明习惯养成教育。③加强公民道德教育。④加强学生心理健康教育和青春期教育。⑤关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。

5、强化常规训练，为班级营造良好班风。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

①、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。

②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。

③、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。

高二年级时承上启下的一年，学生在将自己高一的成绩顺利带入高二的同时，还要为高三的紧张学习做好准备，这些都是我们一直以来教学的根本之处。现在我们国家的国情就是这样的，不能满足每一名高中生顺利的升入大学，有很大的一部分人从此就走上了工作岗位，开始全新的生活。但是我想，为了学生将来更好的发展，我一定会努力教育他们，努力教育他们考上大学，实现自己的梦想！

0803班班主任：郭爱琴

第四篇：高三上学期班主任工作计划

高三上学期班主任工作计划

高三上学期是同学们的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据高三上学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：

一、树理想、定目标

通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。而高三上学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

高三上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。其次，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

三、齐进步、共提高

在这个学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现

象，使他们明确“6-1＝0”的道理。对月考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。

四、重细节、强管理

纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。

五、常联系、谋发展

经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过高三上学期这个冲刺期，以最佳心态迎接高考，使其达到我们理想的目的。

六.加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素

总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，共同期待学生优异的高考成绩

第五篇：高三上学期班主任工作计划

2013—2014第一学期班主任工作计划

进入新学期，针对新学期的特点，本学期主要工作计划如下：

1、培养优良学习风气。

作为高三学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识。

首先，召开班级经验交流会

在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。

其次，继续树立典型

对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围。

2、加强学校与家长的联系，做好沟通工作。

经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。建立家校联系本，经常与家长商谈。

定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。

3、加强干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

4、做好学生的德育工作，以疏导为主线。

加强爱国主义教育，狠抓文明习惯养成教育，加强公民道德教育，加强学生心

理健康教育和青春期教育，关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。

5、强化常规训练，为班级营造良好班风。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规等等。

高三年级是关键的一年，现在我们实际情况是这样的，不可能每一名学生都升入大学，有很大的一部分人从此就走上了工作岗位，开始全新的生活。但是我想，为了学生将来更好的发展，我一定会努力教育他们，努力教育他们考上大学，实现自己的梦想！