政教处第11周工作要点

第一篇：政教处第11周工作要点

政教处第11周工作要点

一、召开班主任会议。进行安全教育、环境卫生教育、跑操教育等。

二、学生仪容仪表检查。

二、二创建活动。深化文明教室、星级寝室评比检查。

三、继续四整治活动。（学生校园暴力、吸烟违纪查处教育。）

四、继续抓好学生请假管理制度的落实。

五、学生网购用品邮寄宣传教育。（学校拒绝签收）

六、中国移动杯感恩书信策划

七、学生处分条例讨论稿打印下发

八、班主任上交材料统计反馈。

第二篇：政教处工作要点

2011---2012学第二学期孟坝中学

政教处工作要点

一、德育工作：

1、加强德育队伍建设，本学期，要继续坚持班主任及德育管理人员培训，进一步提升德育管理人员综合能力，充分发动学生参与管理，提高我校学生自主化管理水平。政教处要在本期专门召开几次年级组长、班主任会，从班主任的专业道德、专业理念、专业知识、专业技能、专业成效等五个方面强化培训，同时打算本期邀请专家来我校指导德育管理工作，适当派出部分工作积极性高的班主任到东南沿海学校参观学习。班主任工作要善于学习、善于反思、善于改进、善于提高，要尽快把自己培养成教学业务的精英，德育工作的专家。

进一步完善班主任工作的检查、考核、评价制度。坚持班主任“六到岗”制度和“五到位”制度。“六到岗”：早晚读、午晚休、课间操、集会活动、班会、大扫除；“五到位”：教育活动前思考到位、活动开始动员教育到位、活动中督促检查到位、活动结束总结到位、活动后教育深化到位。

2、本学期的德育工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善工作细则，加大工作力度，由政教处具体负责，从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。

3、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展.对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。对后进生强化帮教的措施，促使其转化。

4、继续细化班级德育工作，落实《孟坝中学2011-2012学第二学期校历》安排，本学期要进一步加强监督检查力度，及时奖优罚劣。三月份是“安全记心间，幸福千万家教育活动月 ”，四月份是“心理健康教育月”，五月份是“法制教育活动月 ”，班主任要结合自己班级的实际情况，开展丰富多彩的教育活动，利用宣传栏,班会课，校报，广播室等丰富多样的形式对学生进行教育。

5、加强常规管理，具体要落实到《中学生一日常规》、《中学生礼仪常规》上来，各班特别是新年级各班要认真组织学生学习，并在日常行为中践行。其次开展良好行为习惯养成教育，经常开展对学生服饰、发式、佩带物进行检查、教育。在日常行为规范的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育。进一步培养学生良好日常行为习惯养成，重点督查和确保校园内无吸烟学生，无奇装异服学生，无留长发的男生，在校园内吃零食和其他不良习惯。

二、值周工作：

1、值周人员要严格履行自己的职责，值周组长负责做好每天的值周考核结果统计，及时通报当天的考核结果和学生的出勤情况，总结并通报本周考核结果。检查学习纪律的老师负责学生早、晚读，空堂、自习、出入校门、读书活动、高三早操及集会。检查日常纪律的负责两操、眼保健操、活动课、课间纪律、班会、高二早操及集会。检查安全卫生的负责学校安全、教室、环境卫生的三查，初中集会，甲值周员检查高一集会及男生公寓楼卫生安全，乙值周员检查初三早操集会及女生公寓楼卫生安全。检查两休纪律的负责两休、水场、饭场秩序，甲值周员检查初二集会，男生公寓楼学生休息及安全，乙值周员检查初一早操集会，女生公寓楼学生休息及安全。

2、值周领导对值周人员分为“A”、“B”、“C”、“D”四个等级进行考核，本周值周人员全勤工作认真负责者考核记为“A”级、全勤记录不认真者考核记为“B”级、缺勤一次者考核记为“C”级、缺勤为二次以上者考核记为“D”级。

3、大门值周人员负责登记清迟到学生班级姓名，每天三饭时段在门口准时到位检查，下午七、八节课不准学生提前回家吃饭。根据近期发现有少数学生在晚自习课间或晚休之前私自出入校门，这个空段管理由门卫人员管理。

三、卫生工作：

1、加强卫生检查力度，提高卫生标准。地面、门窗、墙围子等要见本色，墙角没有沙子等垃圾。分担区内没有树叶、瓜子皮。

2、加大破坏环境卫生行为的查处力度。本学期发现有破坏环境卫生的同学，除通报批评外，并责其清扫当地卫生一周。对破坏环境卫生行为的查处采取随机检查和举报相结合的方式进行。

3、本期卫生工作的重点转向学生公寓楼，决定从第二周开始每周星期四下午第八节课为卫生大扫除时间，每次都进行检查评比。

四、安全工作：

安全工作，警钟长鸣，应杜绝任何不安全隐患，开展形式多样的安全教育活动，重视安全措施落实。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织教师积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、查反复，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、加强校园安全管理。落实门卫工作制度，把好校园入口关。门卫人员一定要认真履行自己的职责，配合值周教师做好门口管理工作，每天早5：30开门晚10：30锁门，上课和午休时必须锁门，严禁闲杂人员入校干扰教学秩序。家长探视学生一律在门卫室接待，上课期间学生不接受探视。学生在校期间中途离校，必须凭请假卡放行。双休日非寄宿学生一律不准进校。严格执行登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进出校园。

4、加强校园饮食卫生及防病安全管理。政教处配合总务处严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、人员隔离等各个环节，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

5、大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。要积极配合交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序,确保校门及周边地区良好的交通秩序。

6、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查、月报通报等工作材料系统整理，及时归类建档。

7、点名汇报制度。班主任要每天上、下午点名，发现学生不到校，要在第一时间与家长取得联系，及时掌握情况，有非常情况的，要在第一时间报告校长办和政教处，以便及时处理好有关事宜。

8、教师值日制度。各级组值日教师要集中精力，坚守岗位，及时指导本级学生开展各项工作。

五、扶贫工作：

1、摸清底子。每学期初，由各班班主任及跟级领导，调查核实需要帮扶对象情况，对贫困学生情况进行了解并登记造册。

2、实施捐助。全体师生根据困难学生具体情况，开展对困难学生的捐助，建立捐助档案。根据被扶助困难学生实际情况，可以从每学期开始到来年学期结束，直到该生顺利完成学业，全程负责。

3、组织全体师生广泛开展“扶贫助学”活动和各种形式的捐赠活动，从物资上帮助困难学生克服困难，发奋努力，刻苦学习，早日成才。

4、以普通高中国家助学金为主，福利彩票助学专项资金为辅，动员一切力量，竭诚服务贫困生，切实帮助他们解决学习、生活中的突出问题。

5、加强对受帮扶同学的教育和引导，通过交朋友，谈心、辅导功课和开展各种有益身心健康的活动形式，从心理上给帮扶同学关温暖，克服困难，发奋努力。

6、坚决落实好上级关于扶贫助学的专项资金，公开、公正、透明地落实好每一分钱，做到专款专用。

总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、促落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校德育工作的新局面。

孟坝中学政教处 2012年3月2日

第三篇：下学期政教处工作要点(行事历)

2013—2014学第二学期政教处工作安排 二月份：

1、开学初学生报到注册登记。

2、组织新学期第一次开学典礼（升旗仪式）。

3、制定班务工作计划。

4、规范学生纪律、卫生、两操、路队等一日生活常规要求。

5、做好刀具或校园禁品收缴等安全隐患排查工作。

6、组织师生看一次教育意义的电影。

7、每大周组织一次卫生大扫除。

8、召开新学期第一次班主任会议。

9、2月份班级考核量化汇总。

第1—2周1、召开新学期第一次班主任会议。

2、开学初学生报到注册登记。

3、规范学生纪律、卫生、两操、路队等一日生活常规要求。

4、制定班务工作计划。

5、做好刀具或校园禁品收缴等安全隐患排查工作。

6、落实班级学生人数统计汇总工作。

第3周4、组织一次卫生大扫除。

6、组织师生看一次教育意义的电影。

三月份：

1、开展“学雷锋精神，树文明新风”校风建设活动月

2、搞好学生个人和集体卫生。

3、继续狠抓学生一日生活常规要求。

4、召开班主任工作交流会。

5、班级考核汇总。

四月份：

1、“文明班级”评选工作。

2、班主任培训。（.班主任经验交流会）。

3、校园安全隐患排查工作。

4、班级考核汇总。

五月份：

1、再次进行安全教育，尤其是夏季防暑教育。

2、召开学生家长会。

3、搞好学生个人卫生。

4、班主任经验交流会。

5、做好六一儿童节保障工作。

6、班级考核汇总。

六月份：

1、检查班主任工作手册的记载情况。

2、各种材料回收上交。

3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

4、做好红领巾检查岗学生评优工作。

5、召开6月份班主任经验交流会。

6、学期末班主任工作总结撰写。

7、做好“优秀学干”、“优秀少先队员”评选工作。

8、做好教室、办公室、宿舍公物使用验收情况。

9、做好下学期《校历》和《给学生家长一封信》发放工作。10、6月份班级量化考核以及一学年班级量化汇总。

1、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

2、做好红领巾检查岗学生评优工作。

第19周1、做好下学期《校历》和《给学生家长一封信》发放工作。

2、做好“优秀学干”、“优秀少先队员”评选工作。

3、学期末班主任工作总结撰写。

4、各种材料回收上交。

5、检查班主任工作手册的记载情况。

6、检查教师政治学习记录情况。

第20周1、做好教室、办公室、宿舍公物使用验收情况。

2、6月份班级量化考核以及一学年班级量化汇总。

第四篇：政教处第六周工作安排

政教处第六周工作安排

一、上周工作回顾与提醒：

1、第三周“感恩生命、自信成长”的主题班会方案（电子稿和纸质稿各一份）或优秀课程教案（电子稿和纸质稿各一份）仍没上交的班级：七1、2、4、5、6班，高一3、5、6、7、8、9、10、11班。

2、第五周学生会自主管理委员会对宿舍检查情况反馈：（见校园网——德育天地——第三周宿舍检查情况反馈表）。

3、第五周级部自主管理委员会对夜自习检查情况反馈：（见校园网——德育天地——第三周夜自习检查情况反馈表）。

4、第五周学生行为习惯检查情况通报：校内边走边吃：高一（8）班学生吴强，扣本月班级学生行为习惯考核分5分。

二、本周工作安排：

1、因初三学生英语口语测试，周一升旗仪式暂停。

2、周一班会课内容：（1）组织学生学习、讨论常州市新桥中学“寻找身边 的榜样——“月度新中之星”评选活动方案。各班主任要高度重视“新中之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实加强学生思想道德建设，把它作为展示班级德育成果的平台，加强对先进典型的宣传，在学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。（2）组织学生学习新桥中学班级文化建设方案。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。大力推行班级文化建设，有利于进一步加强我校校园文化建设，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，促进学校内涵发展，构建班级健康的文化制度，良好的文化环境，和谐的文化关系，营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围。

3、周三（3月27日）组织初中部学生赴镇江焦山、西津渡、博物馆开展社会实践活动。通过告家长书形式，学生自愿参加，学生社会实践活动费95元/生交高敏处。各级部主任在周二中午将各班参加社会实践活动人数发到政教处邮箱（czsxqzxlm@126.com）。

社会实践活动要求：（1）班主任必须牢固树立“安全第一”的思想，加强各个环节的安全工作，要多方面考虑学生活动的安全性，落实安全责任。（2）班主任利用课余时间对学生进行一次安全教育，要讲明外出活动的具体安全要求及意外情况的联系方式、应急方案。（3）班主任摸清班上体质特别差或有隐性病史学生，可以不参加本次社会实践活动，并把学生名单上报政教处。（4）为保证学生、老师有序上、下车，具体安排如下：周三早晨7:20各班主任将班级学生成两路纵队带到操场集合，由常州外事旅游公司安排的各班导游带队，班主任随班上车。（5）学生社会实践时班主任必须善始善终与学生在一起，密切注意学生动态并及时采取有效的管理措施。手机充好电，保持开机状态，同时要求班主任必须随身携带本班学生家长的联系电话号码，以备联系。

4、请各班主任加强学生行为习惯教育。学生中午不允许跑步到食堂用餐，保持安静，自觉排队，用完餐后，教育学生将餐桌上的剩菜剩饭清理干净。

5、学生在校期间，如有病、事假出门的，必须出示班主任开具的政教处印制统一请假条，否则不予出校门，寄宿生的班主任一定要开好政教处印制统一宿舍请假条，及时送到宿管人员手中，并与请假学生家长及时取得联系，便于晚上宿舍值班人员检查人数。请高中各班主任思想重视，把此项工作做到位，防止意外情况发生。

三、班主任交流材料：

聆听花开的声音 ——我的班级文化建设 常州市新桥中学 胡文霞

（常州市年会论文二等奖、区年会论文二等奖）

歌德说：“我一见到花，便不由地停下了脚步。”打造和谐班级文化，提升班级文化品位，如同耕耘最适合花开的土壤，班主任，便秉一份丹心，一份真诚，于无声处，于花丛间，静静聆听花开的声音。

学生的健康成长，与班级的文化建设有着密切的联系。通过班级文化建设，可以引导学生形成正确的价值观，培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯，具有强大的教育作用。我在班级管理中将古老而崭新的“和谐”理念引入到班级文化建设中，创建和谐的班级文化，促进学生全面和谐的发展，从而积极、有效地建设和谐班级。

一、美化物质文化，我爱我家

苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”教师环境是教育最直接、最重要的影响源之一。和谐的班级环境对学生有着潜移默化的作用，能给学生增添学习和生活的乐趣，消除学习后的疲劳，产生积极向上的力量。物质环境是班级环境的外在体现。“让每一面墙壁会说话”，就是发挥物质环境的教育功能。

1、环境卫生求“洁”

劳动教育是学校德育的重要途径，它对于锻炼学生意志、培养提高学生的思想觉悟、促进优良品德的形成起着重要作用。能使学生学到一些劳动技能，增强动手能力，为发展创造性思维奠定基础；同时也有助于美化校园环境。在潜移默化中学生养成了不怕苦、不怕脏、勤劳、节约、守时、持之以恒的习惯，从而能树立正确的 人生观、价值观。通过劳动受到美的熏陶，陶冶情操，净化心灵，感受到劳动价值美和创造之美，培养提高学生感受美、欣赏美和创造美的能力。

开学第一个星期班会课，我着重对学生进行了劳动教育，使学生树立劳动观点，培养热爱劳动和劳动人民的思想感情，养成良好的劳动习惯。学生亲身参加劳动值日，使学生真正体会到劳动的幸福，认识到劳动的伟大价值。

2、环境布置求“雅”

美观优雅的环境布置让人赏心悦目，使人审美能力得到提高。在班级环境建设中，“雅”是永远的主题。走进班级，首先映入眼帘的是靠窗的一排小松木书橱，上面摆放着一排排学生喜爱的杂志书刊。《汤姆索亚历险记》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《伊索寓言》、《昆虫记》，以及《视野》、《文摘》、《常州日报》等等，这些书刊，都是同学们自己带来的。小小的书架边上放着一盆优雅的文竹，常年青翠，郁郁葱葱，不由自主地引发人对大自然无尽的遐想。往教室后面看去，黑板报大方精美，总是紧合着时代的节拍。右侧是学生DIY“幸福栏”，学生在这里，尽情挥洒着个性和智慧。黑板上面是班训：“ 与善为友”，这是班级的班魂。黑板下整齐地摆放着卫生工具和饮水机，饮水机上纤尘不染。教室两侧的名人名言引领着学生精神的追求。总之，教室充满着浓浓的文化气息和温馨的氛围。

二、提升精神文化，我的地盘我做主

团结奋进的班级精神全班学生起着熏陶、感染的作用，是一种巨大的、隐性的教育力量。如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就学会了嫉妒；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨……

1、我班的班名

我们的班名是：“天、地、人” 班训：在天地间做个大写的人。班级精神：

1、为天地立心 为生民立命。

2、脚踏实地 仰望星空。

3、人的高贵在于灵魂。之所以选择这样一个切入口是基于“人”的培养目标：让男孩成为男孩：勇敢、自信、担当、宽容；让女孩成为女孩：自爱、独立、善良、优雅。“天”，是头上的这片星空；“地”，是脚下的这块大地。路在脚下，心在远方。

另外，我们还设计了绿色的“仁”字班徽。“仁”，与“人”谐音，有仁义、仁爱之谓，也有做人、为人之意。“仁”字的单人旁又像一个伏案的学子。夜阑人静，学子伏案，满月盈盈。我们期许：初中三年必有收获。班徽的颜色是洋溢着活力的葱绿。绿是生命之源，我们不仅希望学生像绿那样率真、蓬勃，更希望我们的教育是自然的、生态的。

2、我班的班歌 《我相信》

想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限。抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精采万分。I do believe。

歌词充满了自信、阳光、青春、活力，旋律优美动听。每当唱起班歌时，学生们总是精神百倍，激情四溢。歌声回荡在校园，点燃学生热情与斗志的同时也感染着周围的同学。

一个学生在他的日记本扉页上写道：“唱起我们的班歌，激情，让我无法不奔跑！”

3、激励自己的座右铭

别驻足，梦想要不停追逐；别认输，走过“长夜”就有日出！没有比人更高的山，没有比脚更长的路！让明天因为今天而精彩，让别人因为自己而幸福！我很重要！

我不去想是否会成功，只要选择了远方，便只顾风雨兼程。

收起昨日的沮丧，我笑看今朝；摒弃昨日的彷徨，我镇定从容。不管成败，无论风霜！让汗水作证，让青春无悔！

座右铭贴在桌上，更刻在心里。

4、幸福栏

我班的教室后面右侧开辟了一块“幸福展示栏”，墙上的学生自制的个性手工。学生总是别出心裁地围绕一个主题展示励志的心语心愿。比如这一期展示自己的人生格言，他们起名为——“名人名言”，因为他们想让自己像名人一样说话掷地有声。我们不能因为一次飞翔遭到了乌云暴雨，从此就怀疑蓝天白云的存在。别遥望太远，脚踏实地生活在当下。

我要以树的姿态渡过初三，让自己的人生也站成一棵树！要想不做一棵草，那就开出一朵花！

行走不费力的路确实存在，但我告诉你，那是下坡路。

幸福是花朵，绽放出光明和希望；幸福是果实，回报以芳香和甘甜。我一定会幸福！我在上面也贴了一句自己的话——今天你以新桥中学为骄傲。明天新桥中学以你为自豪！

又一期，运动会中，我班取得了骄人的成绩，史世龙、盛德财、陈一聪……一个个成了同学心中喜爱的体育明星。一张张英姿勃发的照片上墙了，照片下配有文字说明。史世龙同学自己给自己配道：“运动会真的太爽啦，我要上高中，高中还有运动会……”

学期即将结束，评“感动人物”“校园之星”又成了同学们心中的期待……

5、主题班会

教师节9月1日收看中央电视台的《开学第一课》，一个个精彩的节日潜移默化着同学们的心灵，他们知道了什么是幸福更懂得带给他人幸福；教师节前召开了“感谢师恩”主题班会，学生表达了对老师的敬爱之情，“激扬青春，放飞梦想”的班会在《我的未来不是梦》的高歌中结束，歌声在脑海边萦绕久久；进入初三，他们不回避爱情，“一棵开花的树”爱情教育班会学生明白了“要被人爱首先要自爱”、“爱要有能力”、“爱的最高境界是给”；从常州大剧院看完我校十年文艺汇演后，马上，我最喜爱的节目排行榜新鲜出炉……

记得初二时，有一个家长给我写了一封信，诉说了一位妈妈对青春期孩子叛逆的无助。与家长怎样更好的沟通，帮助孩子在青春期有个性而不叛逆？我们举行了“从心开始，用爱沟通”的主题班会，我分明看到了孩子和家长的点点泪花。

6、活动在平时

站在我班门口，远远地就能看到“常州北站”四个大字，鱼形高铁站激发着同学们对未来美好的憧憬。其实我班的活动不仅在主题班会上，他们用分丈量着时间，活出青春的风采。你看：

利用班级顶楼优势，课间远眺三分钟。

每天上午9:20分，大课间开始啦！这个星期跳绳，下个星期篮球！

冬天来啦，胖女孩也爱上了跑步。你听：“一班一班，非同一般”的口号多嘹亮！疯狂英语三十分！“疯狂英语团团长”胡杨可帅啦，身高1米8！挤兑20分。每天惜时20分，20分钟做的作业可多啦！高效四十分！课堂上，一张张期待的脸，一个个高举的小手！悦读一百分！每周阅读100分钟，让好书伴我成长、开阔视野！打开日记，记下今天的思考；闭上双眼，又是幸福的一天！一位同学这么形容每天：不在蓬蒿间低飞，上青天和鹏鸟比翼；摒弃燕雀的简单欢愉，像海燕一样接受暴风雨的洗礼！

三、净化心灵文化，我心飞翔

中学阶段是学生长身体、长知识、长智慧的时期，也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期，中学生面临着生理、心理上的急剧变化，加上学习紧张和环境陌生，很容易产生心理上的不适应，引起心理矛盾。他们渴求理解，却又不易开启心扉；他们希望独立，却又在经济、生活、心理上依赖父母、老师和学校；他们信息视野日益扩大，却易被表象迷惑，缺乏鉴别能力；他们情感冲动，有时难以用理智控制；他们敏感而自尊，反对说教……如果对处于这一心理时期的青少年多加疏导，使他们心理健康发展，他们的内在潜力就会得以最大限度的释放。这不仅有利于班级各项工作的开展，还会对其一生产生积极的影响。

1、用自身的健康热情感染学生。

无论是境遇顺利还是遭受挫折，我都在学生面前都要保持良好的心境，对待学生总是满面笑容，以乐观的精神感染学生；通过自己的言语、表情、动作，流露出对每个学生都寄予希望，真诚的信任，殷切地期望他们不断进步。同时应注意建立良好的师生关系，使学生时刻具有心理安全感。只有师生心理相通、感情相融，学生才会“亲其师、信其道、乐其教” ；班主任才有可能对学生心理健康起积极的影响作用。

2、细心观察，精心呵护

做学生的心理医生不是容易的事，这需要班主任善于观察学生，精心呵护。谁谁谁沉默不语啦，心神不宁啦，趴在桌子上啦，紧缩眉头啦，考试后情绪低落啦，我都要通过谈心，打开学生心理的窗户。

要想了解学生的内心世界，要想进行有效的心理疏导，对于一部分特殊生而言还要运用笔谈的方式。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过，在影响学生的教育过程中，“不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心”。如果采用笔谈的方式，学生就不会有紧张的心理压力，却有一种安全保密的感觉，学生在这种比较放松的精神状态下，就能冷静的思考反省，容易向教师敞开心灵的大门，吐露心声。在开学伊始就让每个学生制作一本“交心本”，要求字数、内容不限，一周与我交流一次，刚开始学生并不习惯，东搬西凑或词不达意，渐渐地，学生敢说悄悄话、知心话了，每次与他们的交流都是一种心灵的对话。

3、开展专项活动，培养学生心理调适能力

良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中相互沟通，消除心理障碍。针对中学生心理特征，我尤其关注了孩子在自信心、抗挫折能力、合作交往能力方面的问题，开展针对性的主题班会。

在一次考试过后，我发现一部分同学一蹶不振，垂头丧气，于是我举行了一次“经典的力量”读书交流活动。在这次活动中，本班学生从经典中获得如此“滋养”：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……”——“自古雄才多磨难”，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”——“梅花香自苦寒来”，“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。剩下的就是怎样活的问题了……”——史铁生的生命感悟……

4、净化心灵的鸡汤——班级记事

我们班的班级记事，每一篇都充满着激情、感恩、阳光和青春，以教育自己、激励同学、提醒老师。读班级记事的过程就是擦亮自己，净化心灵的过程。

9月1日：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手，发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质；

10月11日：我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔，也喜欢在清香的果园里品尝果子。我向往这样的学习环境，教学楼坐落在绿树鲜花间，宽敞明亮的教室，当我们跨进学校大门的第一步时，就感受到学习的快乐之源。

11月3日：初三的道路其实很不平坦，靠你一个人是绝对走不完的，这个世界上只有你跟别人在一起，为了同一个目标一起做事情的时候，才能把这件事情做成。一个人的力量很有限，但是一群人的力量是无限的。当五个手指头伸出来的时候，它是五个手指头，但是当你把五个手指头握起来的时候，它是一个拳头。未来除了是你自己成功，一定要跟别人一起成功，跟别人团结在一起，形成我们，你才能把事情做成功。

……

合上《班级记事》，我看到了扉页上学生们写的这样一首小诗：

转过生活的好望角，涉足人世间最美好的花样年华，我们激情期待，下一个路口、那未知的奇迹；带着憧憬、带着希望，我们不再彷徨，一路放歌向前，一路笑看花开。

是的，和谐班级是师生都向往的精神花园。和谐，如春花灿烂，沁人心脾；和谐,如清风拂面,聆听欣赏。在和谐的班级文化环境中，一路放歌，一路花开。待到山花烂漫时，我在丛中笑。

新桥中学政教处 2013年3月25日

第五篇：政教处第五周工作小结

政教处第五周工作小结

本周工作：

1、检查各班法制教育主题班会。

2、上报国家助学金征文活动作品。

下周工作：

1、周一（9月17日）下午各班召开以“校园文明教育”为主题的主题班会。

2、汇总学生花名册。

3、周一班会课期间检查高

二、高三年级班级文化建设（文化墙、花）及高三年级仪容仪表情况。

4、做好助学金发放前校对工作。

5、9月19日下午第三、四节课联合团委做好高一年级“爱母校、迎校庆”主题演讲比赛工作。

政教处

2012年9月14日