爱的奉献(论文)

第一篇：爱的奉献(论文)

爱的奉献

肇庆市睦岗镇大龙学校杨群容

【摘要】爱是一种奉献，关爱学生是我们每一位教师必须具备的情感品质，一个真正关心、爱护学生的老师不仅要有一颗慈母般的心，而且在对学生信任、期望中提出严格要求，热情帮助学生，采取适当方式，对待学生。而且，教师对学生的爱不偏不袒，做到教育公平公正。

关键词：细心 耐心 爱心 公平公正 以身作则

关爱学生是我们每一位教师必须具备的情感品质，可关爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。一个真正关心、爱护学生的老师不仅要有一颗慈母般的心，而且在对学生信任、期望中提出严格要求，热情帮助学生，采取适当方式，对待学生。由于我们班学生生长在边远农村，见识少，学生的成绩差别也很大。由于学生之间的年龄、生理、智力等诸方面的差别，这就要求我们因人而异，从多方面关心帮助他们，满腔热忱地爱护他们，耐心细致地开导他们。俗话说“江山易改，秉性难移”。特别是差生的转变不是做一次两次工作就能见效的，而是要经过长期、反复、耐心的教育和开导，要善于发现后进生细微的进步，反复抓，抓反复。教师对学生的爱不偏不袒，做到教育公正。我在教育教学中,注重一下几个方面的教育：

一、要细心，有耐心，有爱心

俗话说：打铁先要自身硬。迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个城市的居民。”班主任的言行也像城里高耸的大钟一样，直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：

1、要细心：洞察一切，为了更好地做好班主任工作，配合其他科目老师上好每一节课，让班级形成一种班风好、学风浓的氛围，除了要建立一支强有力的班干部队伍，我还与其他老师保持紧密联系，一开学，我就拟订好一张加分表，一张减分表，并排帖在墙上，要求值日生每天做好记录（包括上课纪律、课间纪律、劳动、上交作业等情况）。并把这两张表的用途跟其他科任老师讲清楚，取得他们的一致配合，做到了事半功倍的效果。我利用每天下午放学前的五分钟，简单小结一下当天的情况，表现好的给予加分，表现不好的就减分，每个星期二的班会课进行总结上周加分、减分情况。并利用家校通平台及时向家长反馈情况。这样一来，学生就自然而然的形成一种你追我管的氛围。

2、有耐心：大教育家培根说“无论何人，失去了耐心就失去了灵魂。”古人也云“教也者，长善而就其失才也”，可见耐心在教育中的作用，作为班主任的我们更应该有耐心，用耐心去开导学生。而且，必须有百分之两百的耐心来对 1

待学生的点点滴滴，做好学生思想教育工作，多给学生改过自新的机会，循循善诱地指导他们，就像对待自己的孩子一样。如梁淑怡，以前，她在家里有什么不顺心时就发脾气，大哭大闹，不肯来上学。面对这样的学生，我经常不厌其烦地找她谈心，与她分析问题，给她讲道理，并与家长联系，达到教育的共识。如果发现她一旦有进步，我就及时地在加分表上给她加分。这样一来二去，经过一段时间的努力，梁淑怡同学慢慢地进步了，现在再也没有发现她旷课了，而且比以前认真多了，作业等各方面都慢慢地赶上来了。又如：杜泽添、俞燕苗、杨家建等同学，这些同学都是学习基础比较差的，我几乎每天的课余时间都把他们留下来，及时辅导他们，并与他们亲切谈心，终于工夫不负有心人，他们的学习也都在慢慢地进步了，家长看在眼里，喜在心头。

3、有爱心：爱学生是教师最基本的素质，无私关爱学生是教师的天职，师德的核心。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生的信赖。要时时处处关心学生，做到动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。我总是从各方面了解学生，不但关心他们的学习，还关爱他们的生活、思想状况，做他们的良师益友。可是，爱优生容易，爱差生往往很难，中等生又常常被忽视。在日常工作中，要深入学生当中去，与学生打成一片，应事事注意，时时留心，仔细观察每一个学生。当学生在生活上遇到困难，学习中失去信心时，教师应给予慈母般的温暖和帮助，以增强他们的自信心。当学生体验到老师的爱心，他们就会正视困难，努力克服生活和学习上的困难，勇往直前。我们班的俞燕苗是一个学困生，因家庭困难（单亲家庭，父亲残疾），没有上过幼儿园，所以基础很差。而且，她的右手举不起来。我安排她坐前排，在课堂上遇到难一点的问题总是用眼神提醒她，和她交流。从认读一个拼音，读准一个词语，到流利有感情地朗读一篇课文，我总是不厌其烦地纠正、指导她。在班级我还特意安排了几个热心能干的同学和她结对子，遇到困难及时帮助她。当她有一点儿进步，我就表扬鼓励她，就是这样，俞燕苗在班级一天比一天快乐，一天比一天有进步，自信心也增加。现在，她很喜欢背书，期末考试由原来三四十分，变成六七十分。真是功夫不负有心人啊。同时，作为一名班主任，要时时站在学生的角度去认识、体验和思考，要深入了解他们的心理活动。师生之间，因其角色不同，学生很自然地在心理上对老师筑起一道无形的心理防线，这很不利于班级管理工作的开展。用亲切的语言开展班级管理工作，能在较短的时间内，消除学生对老师的心理戒备。如在布置工作任务或总结情况时说“我们、我们班”，学生会感觉到老师与他们是同一阵线的；在请学生帮忙前我总是说“请、能不能”，干完活后说“谢谢、辛苦了”，学生会倍感亲切。班主任要能做到始

终把自己也当作班集体普通的一员，严格遵守班规班纪。班主任自身的榜样示范，对学生有着极强的说服力和感染力。

二、以身作则

“身教重与言教，榜样的力量是无穷的 ”这些格言都说明了以身示范示强有力的教育手段。大量地教育实践证明，一个缺少教学素养，心理和品质欠佳的教师，难以得到学生的尊敬和爱戴，其教育自然不会有好得效果。

1、做到以身作则：自己的即时才能换得孩子的即时。教师是教学中的引导者，言行举止都时刻影响着孩子们，教师雷利风行孩子们也会照着学的；教师的严谨治学是熏陶孩子们认真求学的良药。所以教师要从教学的细节中对学生进行身教。如教学板书规范科学，教学语言生动活泼幽默相结合，教学内容的实效性的体现等。

2、要言行一致：自己对学生的要求自己同样要能够做到。孩子会比较，会发现，更会创新，但要教师很好的去发掘潜能。如果你只是一味的对他们提这样那样的要求，自己却不能做到，孩子们很可能会被你狠狠的挫伤了积极性。同时你在孩子们心目中也不再那么有威信了。

3、学会体谅孩子：人是感性的动物，自尊与被尊重共存。孩子的心灵里教师的地位挺重的，甚至超过了自己的家长，教师要很好的用好这一优势而不是践踏了。孩子尊重教师，教师也要尊重孩子们的一些有建设性的意见和建议，你不会因为采纳了他的小小意见而改变你的点滴，但却可以给孩子莫大的鼓励与勇气，也许因为你的采纳，在班级管理与学生的学习中产生意想不到的收获呢！

在对待学生上，我处处以身示范。身教重于言教，“亲其师，才会信其道”。其实，教师每一次赞许的点头，期待的目光、会心的微笑、亲切的抚摸，都会使学生受到激励和鼓舞。一个爱学生的教师，才能得到学生的爱。

三、做到教育公正公平

尽管教师和学生在年龄、阅历是知识水平等方面有了很大的差异，但在人格上，教师和学生应该是平等的。教师应把自己放在和学生同等的地位，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，和学生相处时，哪怕是讲话，交流的方式都应该讲究平等民主。使师爱如阳光雨露般滋润每一位学生的心灵。

爱是阳光，能融化冰雪；能滋润万物；爱是桥梁能沟通心灵。有了爱，师生才能以诚相待，心心相印；没有爱，就没有教育。

总之，学生在家庭中需要父母之爱，同样在学校里也需要教师之爱。每一个学生都希望能得到老师的关注，因此，不论是对表现好的还是表现差的学生，我都以慈母般的爱心去关心他们的生活、身体和学习。在进行教育时，不应该直截

了当地指出其存在的问题，而最好从关心其家庭、身体、学习入手，让学生感到一种被关爱的温暖，从而消除抵触心理，以愉悦的心情接受老师的教育。

参考文献：王淑贤;爱的教育从体验开始[J];广西教育;2005年10期罗海峰;爱的教育的思考[J];广西教育;2002年17期陈桂生;“爱的教育”平议[J];思想.理论.教育;2003年11期

第二篇：爱的奉献

让我的青春在信合绽放

各位领导、各位同仁：

我是一名当代大学生，今天我想就我作为一名大学生如何在信合这块肥沃的土壤里成长发展谈点自己的感受，抒发个人情怀。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先进事迹呢？我只不过是做了我应该做的工作，更何况，像这样的工作还应该做得更好，今天只能说是和各位同仁共同交流工作中的心得体会。

各位领导、各位同仁，我们是幸运的一代，欣逢海安信合盛世，这是我们人生难得的际遇。在这样火热的事业面前，我们火红的青春正旺盛，火热的心在跳跃。体现价值、旺盛我们的奋斗意志，就在今天；走向成功、领略人生风光，正始于我们足下。我们清醒意识到，今天的机遇难得，未来的辉煌需要我们的智慧和汗水。我们正肩负使命，挺进未来。

我深深地明白鸟的理想是崇高的，翱翔苍穹；鸟的事业是豪迈的，搏击长空，而我的生活最大的能源就是对美好理想的追求，最能激发我的热情的就是豪迈的信合事业。我将投身到我所痴爱的这片信合热土中，将自身的人生价值与信合的事业紧紧相连，把弓劲射，与信合同行，翱翔于信合事业亮丽的天空下，去绘制最新最美的蓝图，用高亢的声音和瑰丽的光华去谱写一名信合员工青春的乐章。

满怀对未来的憧憬和希望，带着对信合事业的满腔热情，我背着行囊，怀着依恋，告别了父母，来到了伏牛深山的卢氏县，一切都是那么新鲜，我为迈进了梦寐以求的信合大门而自豪，为终于有了实践的舞台而兴奋不已，我细细品赏山城树木葱葱，大山秀美，闭眼幻想美好未来，慢慢咀嚼生活的欢乐，然而，几个月的时间过去了，一切的新鲜感，被上班、吃饭、睡觉三点式枯燥乏味的生活所湮没，盈满心头的是孤独、寂寞和思恋。我开始为工作中东奔西跑的揽储任务而发愁，为回到屋子面对冷冰冰的墙壁而惆怅，为无朋无友孤独无依而伤感，我生命中第一次感觉到这个世界是如此的厌恶，所有美好的一切似乎都离我远去，回忆着过去，想起曾经做过的梦想，想起家庭其乐融融的喜悦，想起同窗好友共聚一堂的欢愉，一行行热泪盈盈而出，伴随着我度过了一天天无奈、低沉的生活。可是，一种强烈的责任感、使命感不允许我这样做，我更不能在生活的道路上退缩，我还年轻，以后的路还好长好长，我决不能在起步时输给别人，更输给自己。我开始以努力的学习充实我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都从最基本的做起，从铁帐、铁款、铁算盘做起，从加强练习基本功做起。每天坚持打算盘成了我必修的课题，尽管我坚持了，我努力了，然而，工夫不到家，依然进展缓慢，我对自己失望过，迷茫过，我想过放弃，我想过就这样得过且过，然而一颗年轻而又争强好胜的心，一次次又点燃了我生命的激情，我暗暗的下决心决不能这样算了，别人能做到的，我一定也能做到。日子过的好快，呼呼的北风吹来了寒冷的冬天，而我则加大了自己的训练强度，以前只是满足于一天打几遍百张传票的要求，而现在我走到哪我将算盘背到哪，利用一切可以利用的时间抓紧练习，我深切的记的哪个夜晚，屋子里仅仅回荡着算盘发出的美妙音符，宛如一首动听的催眠曲一般渲染着每个人的美梦，我屋里的那盏灯遥遥地照亮了黑暗中的一片光明，时钟一分一秒的走过，仿佛时时刻刻在提醒着我夜深了，休息吧，而我手脚冻麻木了却依然浑然不觉，因为我的目标犹若一团火一般时刻燃烧着我的心房，我要将打算盘进行到底。正在我激烈的练习中，伴随着一声巨响，眼前成了一片黑暗，长时间的工作，我的那盏灯终于向我提出了抗议，它就这样爆破了，所幸的是仅仅只是炸破了我的手。考核的日子到来了，社主任、各位同事都替我捏了一把汗，以为我进信用社的时间短，考核过关恐怕难度大，但唯有我自己脸上洋溢着自信的微笑，我知道我努力了，天上月光为证，明灯为证、时钟为证，它们将笑看我的成功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，最终我以优异的成绩通过了考核，所有的人都为我感到高兴和自豪。一本本点钞纸由新到旧，凝聚了多少汗水与心血;一阵阵算盘的敲打声，打破了无数个夜幕的沉寂;一串串数字的罗列，记录了一天天平凡的日子。抽不完的帐卡，循环往复的操作规程，高强度的工作压力也不断磨砺着我的人生。然而，面对一张张亲切而又熟悉的脸庞，听着农民朴实的语言，敲打着心爱的键盘，就是这简单而又充实的工作，使我的心底充满了欣慰与满足。

人生风雨路，知识伴我行。生命有限，能量无限，我不断追求着生命中的无限能量，加强学习，提高自己的人生才华，丰富自己的文化知识内涵。我认真翻阅信用社材料汇编，留意有关帐目科目，熟悉单位实际情况，向老会计虚心请教；和信贷员深入农村，了解情况，田间地头、农家小院回荡着我与农民朋友亲切地谈话和爽快的笑声；利用工作之余，努力学习新知识，根据自己所学的金融理论，结合社内的实际情况，不失时机地为社主任出谋划策，为信用社发展助一臂之力。

在日常平凡琐碎的工作中，争创一流的工作业绩是我对自己的严格要求，以生命中极大的热忱去实现所热爱的事业是我对自己庄重的承诺，在新的环境中尽快去适应环境，去改造自我，是我对自己人生目标的执著追求。我深深明白干一行就要爱一行，爱一行就要专一行，争创一流的工作业绩。这就要求我必须要从爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献做起。记得盛夏的一天中午，我办理完交接手续准备去吃饭，刚刚走出营业室，迎面走来一位满头银发的老太太，她吃力地拿着沉甸甸的塑料袋对我说：姑娘，我想麻烦你把这些钱给换换，行不？我二话没说，立即抱起钱币走进柜台，我快速的打开塑料袋，一股腥臭味顿时弥漫了整个办公室，原来老太太家开肉铺，长时间攒了太多零钞，她跑了好多家银行都没有给兑换，看着这一堆破损的零钞和油腻的硬币，嗅着难闻的气味，我依然微笑着对老太太说：您放心，我们给你换。我便拿出洗脸盆，倒上洗衣粉给所有的硬币来了个大清洗，随后和同事们十个一摞，十个一摞的整理，把破币粘粘贴贴，弄平弄整齐，用了一个多小时的时间才整理完毕，为老太太兑换完，她连声道谢的满意离去。尽管那时是我的下班时间，我可以置之不理，我可以好好的享受自己的午餐，然而就是这麽简单的生活要求也没有达到，但是我的心是欢快的，因为我用自己的工作回报给了客户，我以理性地情感渗透到了客户的心中，以真诚地服务感动了客户，客户就是上帝，然而上帝也是会被感动的，这个结论在《愚公移山》故事里得到了证明，在我的事业中也得到了最好的诠释。至此以后，老太太经常到我们这里存钱，还把她儿子经商的20多万元也转存到我们这，说动周围的邻居到我们这来开户。对于服务行业而言，在竞争如此激烈地今天，我正是以这种思想观念和生活态度来对待我们的事业，来对待我们的每一位客户，以这种执着来开拓我们的事业，所谓天道酬勤，没有点愚公精神，我拿什麽来感动上帝？在工作中，我始终坚持多一点坚韧，少一点浮漂；多一点勤奋，少一点机巧；多一点持之以恒的大智慧，少一点沽名钓誉的小聪明。

我用脚踏实地的工作去收获事业的成功，凭自己的努力进取去拥有幸福的生活。每当客户从我手中接过存单露出满意的笑容，我明白我的工作得到了他们的认可；每当客户拿着破碎不堪的零钞从我这里兑换对我表示无比感谢时，我明白我热情周到的服务已深深打动了他的心；面对客户不厌其烦的问询，我耐心的讲解迎来了客户的存款；每当小朋友一而再，再而三的兑换钱币，我时刻以微笑的面庞，真诚的目光接送他们，他们亲切的喊到谢谢阿姨一蹦一跳地离去时，我心中丝丝甜美油然而生。我们要把柜台服务质量提高延伸到客户心里，要把上班服务延伸到下班服务，要把服务范围从老客户延伸到新客户，要把信贷工作从贷前考察延伸到贷后服务。我常常地扪心自问如果我是一滴水，我是否滋润了一片土地？如果我是一线阳光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一粒粮食，我是否哺育了有用的生命？如果我是一颗小小的螺丝钉，我是否永远坚守在自己的岗位上？

问渠哪得清如须，唯有源头活水来一个人的思想决定了他的为人。此语概括了人生的全部内容，道尽了人间百态，如同没有种子的发芽就没有禾苗的茁壮成长，人们外在的言行举止都是由内心隐藏的思想种子萌芽而来，而行为则是思想绽放的花朵，思想造就的个性，一念之间很能决定了一生的命运。工作之余，我用大量的时间加强学习，我不曾忘记在《告别银行的日子》中30名员工用血泪交织的悲痛告诉我们，富贵荣华，像天边的彩云，遥远而难以企及，鸿图大志，像绚丽的梦幻，一时无法实现，而唯有手头这份实实在在的工作让我们养家糊口，安身立命，获得尊重，热爱并赋有创意的从事自己的职业，才是成功必经的第一步；我不曾忘记吕景玉用心血所著的《爱拼才会赢》，深切地告诉我们，我们的企业-信用社，就象自己的家园一样，家和万事兴，它犹若一个美丽的港湾，促使我们早晨起航，夜晚停泊，生活的人们勤劳善良，幸福的日子吉祥安康，否则，家风败坏，玉碎宫倾，贫困潦倒，难以生计，何谈兴家立业；我不曾忘记《谁动了我的奶酪》这本精妙绝伦的书为我们开启了一扇有益的大门，让我们每个人都经历一番心灵的洗礼，居安思危，在永恒的变化中执着地追求，去争取更大的奶酪；我不曾忘记美国西点军校的哲学《没有任何借口》教会了我们一种完美的执行能力，一种服从、城实的态度，一种负责、敬业的精神;我不会忘记在《自动自发》中自觉地学会超越平庸，选择完美，懂得羔羊跪乳，乌鸦反哺，以一颗感恩得心忠诚于自己得事业。在书中我学会思考，在思考中变得有思想，让思想转化为行为，用行为去开拓自己的事业，在事业中成就自己的命运。

我们的事业是神圣的，我们的前程是锦绣的，我们的明天是辉煌的，我们有信合领导高瞻远瞩、任重道远、运筹帷幄的大气豪情，有产权明晰、法人治理结构完善的农村合作金融管理体系，有国有银行县域机构大量撤并后地广天阔的市场空间，有多年来与广大农民兄弟唇齿相依的合作关系，有勤劳朴实、乐于奉献的广大信合员工，有省内外农村合作成功的典范，看今朝，一连三送倍受欢迎，信用工程硕果累累，明星信用社创建有声有色，小额贷款送到田间地头，农民致富奔小康，农村经济大发展，农民理解我们，优良客户信任我们，社会各届支持我们，我们有理由坚信信合企业山重水复疑无路的被动局面一定会尽快改观，信合之光柳暗花明又一村辉煌一定指日可待。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海信合事业这艘航母风正帆悬，行船万里。昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是唯一拥有的现金，我应当聪明的把握，滚烫的宣言高高升做猎猎风帆，搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下，我是一个年轻的水兵，我要远航，拒绝靠岸。我将用智慧点缀山河，用汗水浇灌良田，用微笑挑战明天，用一颗炽热的心去换取江山多娇，蓝天一片，用我们共同的心血，造就信合事业锦绣辉煌的明天。

第三篇：爱是奉献

爱是奉献

爱是付出、爱是给予、爱是奉献……

爱像空气一样无处不在，爱像阳光一样普照大地，爱像春雨一样滋润万物……爱的点点滴滴汇成我们的生活。生活中四处洋溢着爱的雨露，因为有爱我们欢乐、因为有爱我们幸福。

在三尺讲台上，您激情飞扬的给我们传授知识，孰不知您的孩子却在发高烧，在漆黑的清晨，您的孩子还在酣睡，您却默默的来到了教室，对我们嘘寒问暖，您辛勤的付出，您无私的奉献，正是老师对学生春蚕般的爱！

在寒冷的雪天，爸爸妈妈陪我堆雪人，打雪仗，在雪地里我玩的不亦乐乎，可他们累得直不起腰，冻得瑟瑟发抖，脸上却洋溢着幸福的笑容，从笑容中我感受到了父亲太阳般温暖的爱，妈妈月亮般温柔的爱！

在繁华的马路边，一位孤独可怜的残疾老人，正在乞讨着，我看到叔叔阿姨将钱递到他手里时，老人的目光中充满了感激，叔叔阿姨的举动照亮了老人孤苦伶仃的生活，这是一盏充满爱心的明灯！我也将一元钱塞到了老人手里，我要将这份爱接力下去。

宇宙的永恒需要爱、世界的和平需要爱、万物的生长需要爱、人们的生活需要爱。美好的人间更需要我们，将爱传递，将爱接力，将爱奉献！

第四篇：爱是奉献

爱是奉献

凌霄中学

初三四班 陈佳鹏

指导老师：黄小婷

生活像一首诗，爱是最美的字眼。生活像一幅画，爱是最棒的一笔。生活像一艘船，爱是最好的动力。在生活中爱更需要的是奉献。我的父亲是一位有着十几年烟龄的老烟民了，我和母亲多次劝他说：“吸烟对肺不好，吸烟有害健康。”可他就是不听，一天三包，六十根烟！他所信奉的是：“饭后一根烟，快乐似神仙。” 一天下午，我放学回来得早，不想写作业，想起了还有一场球赛就打开了电视。这是意大利对德国的，只见意大利前锋带球突破，赛场传来山呼海啸的声音。飞身一脚„„屏幕黑了。原来是父亲：“还不快去写作业，看什么电视！”看到精彩之处被打断，我顿时大声吼到：“凭什么只许你吸烟，不许我看电视，你不知道吸二手烟对我有多不好吗，说不定哪天得肺癌，就没了？”

父亲一愣，打开了电视走开了。„„球没进，电视传来解说员的声音。我感到失落的愧疚，但不是因为球。

晚上，朋友来家里串门，如往常一样随手递来一支烟。“不，我戒烟了。”父亲摇摇手。

“十几年烟史了，说戒就戒！”朋友不敢相信，把烟放在桌上。

我在楼上写作业，窗外传来邻居家电视的声音，不觉地心痒走到了楼下。父亲背对着我坐着，拿着刚才的烟在手搓来搓去。我连电视瘾都戒不了父亲还真能把烟戒了？ 父亲终于拿起了烟。他把烟放在鼻子上猛吸了两口然后揉成团丢在地上。我仿佛看到了他烟瘾发作而扭曲的脸和那布满血丝的双眼。他这是为了什么？为了我，为了他这唯一儿子！我的喉咙好像堵了块石头很不舒服跑上了楼梯。这一晚，我们父子两个彻夜未眠。爱就是奉献，如同我父亲一样。世上的爱有大有小像树叶一般有平凡也有美的，唯有奉献才能让平凡的叶片焕发最耀眼的光芒。

那一刻，我的世界春暖花开

凌霄中学

初三四班

曾旺发 指导老师：黄小婷

炊烟永远是一条扯不断的线，其中牵连着我与母亲共同生活的记忆，与母亲在一起的日子，总使我心里心暖花开。那天放学，我与小伙伴们打打闹闹，临近傍晚，小伙伴们都各自回家。村庄各地已冒起缕缕饮烟。我回到家不知所措，母亲还没回来，而我的肚子早已不停地叫着。我正要出门寻找母亲，一只老迈的脚踏进了门槛，我抬头一看，原来是母亲。母亲背着一箩筐的柴火，满手伤痕，整个人憔悴了许多。我连忙问母亲：“妈！你手怎么流了这么多血”“没事，山上树多，蹭破了点皮。”我用手接过母亲肩上的箩筐，却感觉千斤重的石头压在我心头，使我无法呼吸。我抚了抚母亲披在肩头的长发，却发现母亲的背为了挑起家里沉重的生活负担而佝偻了。母亲说：“今天你二叔给咱们一条鱼，待会给你炖了！”母亲露出了一丝平日难以看见的微笑。母亲点火开灶，我帮母亲往灶里架柴火。母亲刷着锅我发现母亲额头上有一块碧绿的淤青，我问母亲：“你的头怎么了？”她叹了一口气，说：“山路太滑，摔了一跤，没事的。”母亲把这来之不易的鱼放进锅里，热腾腾的蒸气弥漫了整间厨房。母亲趁着煮鱼空闲的时间，拿了些谷子，喂给早已等待晚餐的鸡群了。母亲把鱼端上桌子，我浸没在这香气中。母亲叫我快趁热吃，而她却久久不动碗筷，静静地看着我。我向母亲：“妈！你也吃啊。”这时母亲才把鱼头夹去，我也喝了一口汤，顿时一般暖流淌进心窝，那一刻我的心暖花开。母亲一直吃着鱼头，我说：“妈，你也吃一鱼肉吧！”她却说：“鱼头好吃，你快吃吧。”顿时鼻子一酸，眼泪顺着脸颊流淌落入鱼汤中，此时再喝一口，喝到的却是母亲一生的艰辛。

母爱是一种神奇的东西，恰似一口鱼汤，总能给人带春暖花开的感觉。

寻找人性的光辉

凌霄中学

初三四班

张思影 指导老师：黄小婷

寒风颤颤地吹着，打着转儿的落叶应和着“呼呼”的风声，月光冷冷地散在卷中的大青石上，折射着令人毛骨悚然的寒气。我瑟缩着身子，却挡不住寒冷。我是一株小草，在这里已细寂寞地扎根了一度春秋。可是，就在这个月黑风高的夜晚，我却感受到了久久寻找的人性的光辉。月光幽幽地颤粟着，此时，一位包着头巾的妇女蹑手蹑脚走进这个连白天都很少有人来的巷子。她的怀里似乎还抱着什么东西，她东张西望了一会儿，颤抖地将怀里的“东西”放在了地上。啊！那是一个婴儿，不！你不能抛弃她，她需要妈妈，你走了她怎么办！可是那个妇女似乎没有听到我的呼喊，仍然蹑手蹑脚东张西望地飞也似的逃跑了。风这时吹得更大了，当我不禁为这个离我两三米远的婴儿担心时，一个穿着西服，皮鞋擦得油亮的年轻男子急冲冲地走了过来。是因为急着办事才走这条无人问津的巷子吗？救救她吧！救救她吧！或许太冷了吧，婴儿这时哇哇地哭了起来，引起了这个皮装革履的男子的注意，他又返回来，当他看见这个满脸稚气哭泣的孩子时，把她轻轻抱了起来，轻轻地摇了摇孩子，皱着眉头说：“是谁这么狠心把自己的孩子丢下，唉！可怜的孩子，可是„„我也没有办法扶养你。”我不禁又揪心起来，接着他拿出笔和纸，写了些什么又掏出一叠钱，塞到孩子的襁褓中，然后大步流星地走了。又过了几个小时，肆虐的风依旧，我的心似乎随着孩子的呼吸而伏动。这时，又有一个人晃晃悠悠地走了过来，“哇哇哇”这个人把孩子不小心踢醒了，孩子嚎啕大哭。当他弯下身来，我才认得他就是附近的流氓。他突然瞳孔放大，脸上的刀疤也因为嘴角痞痞的笑而抽动起来，眼里充满了欲望，他猛地抽出了钱然后沾着口水点了点数，如做了亏心事一样溜走了，这时孩子哭得更大声了，连那张纸条也在瑟瑟地发抖。此时，孩子的声音引来了一位灰头土脸的人，后面还拖了个大袋子，他丢下袋子，踉跄地跑了过来，看到地上因害怕而嚎啕大哭的孩子。连忙抱了起来，“哦哦地哄着她，看着泪痕布满稚嫩的小脸，他满脸的同情与爱怜，此时，他又看到孩子襁褓中的纸条，却并没有找到里面说的钱，但他仍然乐呵呵地抱着孩子走了，后来，当再次提着满袋子废品走过的时候，我才明白„„ 风不在再吹了，月亮也从厚重的乌云后面蓦地出来了，人性的光辉如这月光一

如果没有他们„„

凌霄中学

初三四班李青霞

指导老师：黄小婷

耶！上了一天枯燥无味的课程，终于解放了。我在路飞奔赶着回家，却被眼前的景象震住了。一群人簇拥着一栋房子不知所措。而那栋房子正被大火如恶狼般无情地吞噬着，熊熊的火焰映着日落的天空，美，却令人生畏。“里面有孩子啊！”“怎么消防队还没到！”“万一救不了那怎么办？”乌乌压压的人群激烈的谈论着。我刚想问着火原因就一阵阵的清晰明亮的消防车警声转移了注意力。“快！快！火场有被困人员，一切以居民安全为重！”队长肯定的命令着。群众都退到外围看情况。三四辆消防车上的柱冲击着烈火，却在嘈杂声中听到了稚嫩的哭声。由于怕小孩受到危险，消防人员决定 去里面把人先救出来。有一个消防战士火速冲进场内，顺着哭声寻找生命存留的迹象。哭声越来越小，火仍然在烧，屋内慌乱不堪。最终找到了已经昏迷的小女孩。“孩子，叔叔来救你了”消防战士正想背起孩子的时候，突然从楼上掉下来一块有火在烧的木块朝小女孩砸来，这位消防战士奋不顾身地用身体护住小女孩，任凭木块击打着他的身躯。“怎么还没出来！会不会出什么事？”大家都很焦急，我也正揪心着，“砰！”突然一声巨响在人们的耳周环绕。时间仿佛在这一刻停止了，每个人的眼睛瞪圆滚滚的望着那火场的出口。为什么还不出来！为什么还不出来！心都提到嗓子眼了，在那千钧一发的时刻，那个消防战士抱着晕倒女孩忍着背上的伤口的疼痛，一步一个脚印地向着我们走来。他略带污迹的黄色制服就像一道光，照亮了一个生命的后路。

孩子被送进了医院，消防战士们依然在救火，清理现场，任凭黑夜冰冷脸上的汗珠。第二天早上，我仿佛又听到那清晰明亮的消防车警声。我想是有些地方又需要他们吧。有些人，也许微不足道，但倘若没有他们我们的生活就会乱套，他们总是无声地为人民服务，留下的只有他们单薄高大的身影。他们常说他们是人民的儿子，但他们也许不知道。他们也是人民的父母在。在默默地呵护着我们。似乎很难想象，如果没有他们„„我们也就会陷入一片水深水热之中。消防战士们你们总是把自己生死置度外，义无反顾地救人们于危难之中，你们是当今社会最可爱的人，我们要向你们致敬。

第五篇：爱的奉献

爱 的 奉 献

——记太泊湖中心完小石会东

石会东是太泊湖中心完小的一名中层干部，他从教20年来一直担任班主任工作，自从他踏上了三尺讲台，一个坚定的信念便深深地埋藏在他的心底：要忠诚于党的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。二十年来，这个信念一直在激励着他对教育事业孜孜不倦地追求，在爱中得到了无穷的乐趣。

爱是阳光，它能唤醒沉睡的种子；爱是雨露，能滋润干涸的心田；爱也是催化剂，能熔化冰冷的心灵。学生来自四面八方，来自不同家庭，性格的不同，思想的差异，使做教师的不得不因人而异。面对那些因父母离异而终日抑郁寡欢的孩子，石老师就走到他们身边，用慈母般的爱去解开其心结，让孩子从阴影中走出来；当见到那些因家人农忙无暇顾及而终日蓬头垢面的孩子时，他总是微笑着打来洗脸水，为孩子们梳洗一番；当见到那些因家庭贫困而面临失学的孩子时，他总是跑里跑外，为之解决生活困难。看到孩子渐渐地成长，他心中就充满了无比的快乐。

一、用博大的爱去温暖学生、热爱学生。

只有从内心真正做到热爱学生、关心学生才能赢得学生的信赖和尊重，才能做好学生工作。2006年石老师接任四年级，当班主任，因当时缺一名数学老师，让他教两个班的数学，他二话没说就答应下来，工作的劳累可想而知，在他接这个班时成绩是最差的，班里还有几个非常难管的学生。开始他就对每名学生进行了细致的了解，第一天上课，就叫出许多学生的名字，学生们感到很惊讶，并对他刮目相看了。接着帮助差生，其中黄小明最让我头痛，纪律相当差，老师说不听，家长管不了，上课随随便便，从来不写作业，语文成绩17分，数学11分，黄小明家庭情况复杂，又缺少母爱，他失去了上进的自信心，但石老师对他没有灰心，认真寻找他身上的闪光点，通过观察发现他对老师很有礼貌，平时又很爱劳动，就在全班学生面前表扬他，他很激动，睁大了眼睛，觉得很惊奇，下课就对石老师说：“老师，从一年到现在还没有老师表扬过我呢。”于是继续鼓励他，一转眼，寒冷的冬天来到了，他穿着单薄的衣服，手冻得像红萝卜一样，有时痒得钻心难受，但他为了不影响班级纪律，忍受着，这些石老师看在眼里，疼在心上，于是从家里拿来手套和冻疮药，让他擦上，晚上让用热水洗一洗，经过一段时间的治疗，他的手不再痒了，并且主动要求写作业，石老师给他留作业，总是和别人不一样，比较容易做的，目的是让他增强自信心，体会成功的喜悦，中午没有人给他做饭，他早早来到学校，每次石老师知道后，都是掏钱给他买吃的，在学习上我帮助他，生活关心他，功夫不不负有心人，他纪律有了很大的转变，思想有了很大的进步。期末考试，他数学竟取得了74分的好成绩，语文成绩也有很大提高。大年初一黄小明爸爸带着他买了一大堆东西到石老师家感谢，说：“真的非常感谢您，小明现在董事多了，学习自觉了，还经常做一些家务。”

二、用慈母的爱关心困难学生。

对于家庭有困难的学生，他更是用全部的爱心去关爱他们。张先同学因父母离异，靠父亲种几亩田为生，家庭生活十分困难，有时父亲在田里回不来做饭，他就饿着，衣服也是脏兮兮的。端午节前一天，石老师去家访，看到厨房里什么吃的都没有，立刻回家取来粽子，到市场买来一些菜，在家里拿了一些衣物，又给他们50元钱，让他们父子俩好好过上一个节，他父亲回来看到孩子衣着整洁和桌子上的东西时，激动得说不出话来，哽咽地说：“孩子学习你帮助，生活上还这样关心，让我这当父亲的说啥好？”

马群是从浪溪镇转过来的学生，当时她的学习成绩很差，来到石老师班后她整天一个人坐在那里一声不吭，上课不敢大声说话，从不和同学玩，看到别的学生脸上荡漾着灿烂的笑容，她脸上总是带着忧郁的表情。石老师经常利用中午休息和放学后值日的时间与她亲切交谈。通过交谈了解到，她家生活很困难，妈妈又是残疾，只有一只胳膊。还要照顾他们姐弟俩生活，为了让她树立信心，石老师从多方面注意给予她以温暖的关怀。还经常拿钱给一些学习用品。上课经常提问她，下课找她聊天。突然，有一天她对石老师说：“老师我不念书了，谢谢你对我的关心。”说着她哭的像泪人似的，于是放学石老师来到她家，由于家里困难供不起两个孩子上学，家长打算让她辍学，看到她那渴望求知的眼神，石老师对她说：“你好好去读书吧，学费由老师来给你交。”她激动地说：“老师我不会忘了你的，我一定好好学习。”在学校百朵红花献雷锋活动中，石老师带头把家里衣物、水果拿给她，在石老师的行为感染下全体同学两次为她捐衣.捐学习用品。在学习上石老师利用中午时间给她补课，在老师和同学们的关怀下，她脸上露出甜甜的微笑。从这以后她变了，劳动中她抢重活干，作业写得也非常干净整齐。学习成绩一升再升，由原来60分提到现在的97分。现在她和同学有说有笑的，和老师也更加亲近了。

三、用敬业奉献的精神，做行动的楷模

2007年，校领导把这么艰巨的任务交给石老师：担任班主任，教两个班的语文和担任少先队总辅导员的工作。他毫无怨言，积极地做好教学和少先队工作，把少先队活动开展得如火如荼，得到了上级领导和的家长的赞扬。2009年起，他开始担任中心完小教导处副主任并兼本部校长的工作。此时他感到肩上的担子是更重，不管干什么工作他都干在前面，在学校粉刷教室和办公室，为了不影响第二天的工作，他一人干到晚上八点多才回家，为了适应教导处工作，他平时经常听课，钻研教材，虚心向有经验的教师请教。石老师家里并不富裕，妻子又有病，为了不耽误学生学习，爱人住院也没有去护理，爱人有严重的妇科病，经常住院治疗，在家人与事业上，他选择了后者，一直坚持在工作岗位上，中午不回家，认真批改学生的作业和处理业务，晚上回家还要照顾生病的妻子，因病情的发展，经常照顾到深夜，然后还要准备第二天上课的教具，妻子经常生气地说：“你没有这个家，更没有我这个人。”看到爱人渐渐消瘦，石老师心里感觉对不起她，晚上下班以后，首先要安排好妻子的生活。然后再备课，准备教学工作，他每天都是这样，有时觉得心里很苦，也很累，但看到孩子健康成长，真是充满了巨大的快乐。每次班级成绩都名列前茅，他就忘记了自己的痛苦。

有人问他：“你为什么这样拼命地工作呢？”他回答说：“我是一名共产党员，是党多年的培养教育，才有我的今天，共产党员就是要乐于奉献，我就是在奉献中得到乐趣。”

多年来的教学实践，使他积累了丰富的教学经验。他年年被授予优秀班主任或少先队辅导员等光荣称号。多次被评为县先进工作者和骨干教师。2006年成为县“导写自悟”课题组成员，多次在县级赛课及说课中获奖。

“精诚所至，金石为开。”作为一名教育工作者，他把乐于奉献，一切为了学生作为自己的座右铭，在自己的工作岗位上兢兢业业地进取，在教育这块净土上辛勤耕耘，将诚挚的爱洒向每一个学生，为了孩子，他无怨无悔。心甘情愿的把爱奉献给孩子们，奉献给他所忠爱的教育事业。