奉献你的爱演讲稿--郭培杰[最终定稿]

第一篇：奉献你的爱演讲稿--郭培杰

奉献你的爱

安图县永庆乡中心学校 郭培杰2013.4.8

我是一名教师，一名站了十七年讲台的普通教师，我要告诉大家，只要祖国和人民需要我，学生需要我，三尺讲台我就要永远站下去，因为在我的生命中，讲台是永远的依托。时期十七年来，我一直认真工作，自我感觉良好，但与朴航英相比却差的很远。

朴航英经历了常人难以想象的痛苦，依然坚守工作岗位，把痛苦深埋在心里，依旧在无私的奉献着自己，对学生更加的关爱，对工作更加的执着，这就是热爱生命，这就是高度负责，这就是最美的追求。

我是一名教学生的老师，但对学生做得却远远不够。朴航英的为人处事，对学生的无私关爱，对工作的高度负责，使我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职，关心学生的发展，才是爱学生的表现。

我是教师，就要奉献，就要淡泊名利，捧着一颗心来，不带半棵草去。我是教师，就必须关爱学生，因为有了爱，地才会更阔，天才会更蓝；因为有了爱，花才会更艳，草才会更芳。我要用爱心去托起明天的太阳。

抚摸时代的丰碑，追寻楷模的足迹，我们不难发现，楷模们那一颗颗无私的爱心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了的是奉献！各位老师，十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，和不当一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

既然我不能选择其他的职业，那就踏踏实实的做一名好老师吧，拥有一颗服务的心，给学生一张微笑的脸。建立民主、平等、和谐的师生关系。野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是教育的真理，给学生一张微笑的脸，让学生掌握知识的同时去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，微笑着，宽容学生，做大度的佛。笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

关心学生、了解学生、亲近学生吧，大课间我会一起和学生跑步、一起活动。既锻炼身体，又与学生拉近了距离。自习课我会主动给后进生辅导，让他体验学习的快乐，只要我心中有他，他就会一生感激我的。不用轰轰烈烈，也不用燃尽自己，只要放下架子，踏踏实实的去干，我就是最美的教师。

作为教师，我当以爱护启发学生对他人关怀；当以宽容启发学生对世界友善；当以勇气启发学生对真理执着；当以热爱启发学生对生命眷恋！以爱树人，才能做一名让人民满意的教师。

面对学生，我对自己说，去爱他们吧，让我的爱为他们青春的画卷印上闪亮的光彩，让我的爱为他们生命的天空布满璀璨的星辰。我要爱我的工作。因为它不但是音乐、是诗歌，不但是我藉以服务人群的工作，不但是自己平生苦乐的回音，更是我毕生追求的不肯放手的痴恋。”

只要我拥有充实的人生，我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：天空虽然没有留下我的痕迹，但我已飞过。

第二篇：奉献爱收获爱演讲稿

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。以下内容是小编为您精心整理的奉献爱收获爱演讲稿，欢迎参考！

奉献爱收获爱演讲稿篇一

各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：

大家晚上好！

很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。

领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：

一、要让学生学会感恩，学会做人。

这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生

教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济，因材施教

付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、用垂范去引导学生

“德高为范，博学为师”。教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

五、用主题班会去鼓励学生

主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。

八、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

一分耕耘，一份收获，我敢说我们班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是最好的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”。本班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此，我代表本班的学生和家长们谢谢你们。

回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理更有效，我们的明天才会更加辉煌！

奉献爱收获爱演讲稿篇二

每当披着一身星光走向校园，我总在叩问自己：你热爱教育么？不管寒来还是暑往。每当带着烦恼走进教室，我总在叩问自己：你热爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。每当带着一身疲惫走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活么？不管上班还是假日。这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师是个良心活。

一路走来，我又认识了孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”认识了韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑也。”认识了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”认识了林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”认识了当代作家贾平凹的“百无聊赖何为教，一事无成怎做授？”。从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。” 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。

还记得我刚参加工作的时候，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那几十双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，多年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了二十几年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今天，师德为什么背负着这么沉重的十字架？为人师者的种种滋味都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己；那块黑板写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。“我捧着一颗心来，绝不带半根草去。”，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。虽然我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

愿师爱无边，愿师德永存！

第三篇：四爱演讲稿

篇一：四爱演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 尊敬的各位领导、亲爱的同事们： 同事们 大家好！大家好！首先我要感谢公司给我们提供的这样一个平台，来表达出我内心那份对唐 山、对曹妃甸以及对我们企业和我的岗位的热爱。时间过的飞快，转眼间我来公司工作已经将近一年了。在公司工作的一年里，我深深的感受到了我与企业的荣辱息息相关，与企业的命运紧紧相连。在这一年 里我深刻感受到企业与时俱进、开拓创新的前进步伐。作为实业公司的一员，我 感到骄傲。在这一年里我看见的是公司领导兢兢业业的工作态度和不惜辛劳的工作作 风以及单位同事间相互帮助、共同进步的精神。作为一名一线员工，生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份走出校园时的天真莽撞，但多了一份成熟、多了一 份慎重，更多了一份责任心，让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不 易的责任。在这里我想说，我非常感谢我们的企业给我一个实现自我价值的工作平台，让我不仅在工作技术中得到的提高，也让我的思想得到了升华，在此我也想呼吁 大家一起为企业的发展而奋斗。也许有人对目前的工作已没有了激情，但既然我 们选择了这个岗位，就必须记住自己的责任和使命。（谈到四爱，有人觉得爱公司，爱曹妃甸，爱唐山不知从何做起，我觉得最简单最基本的就是我们要爱我们的岗 位）“干一行，爱一行”这句话是大家耳熟能详的爱岗教育用语，也是我们评价 一个好员工常用的赞誉之词。但怎样才算是做到了“干一行，爱一行”了，许多 人并不是很明确。有人认为只要不出差错、事故就是做到了；有人认为心里想到 爱这份工作，不嫌弃、不厌恶就是做到了；有人认为不违规、违纪、违法就是做 到了。我认为这些都是简单的理解。每一个岗位就是一片充满生命力的土地，关键在于耕种它的人撒下的是什么 样的种子，我相信只要我们用责任心去做好每一件事，那么在任何岗位上，我们都会收获事业的春天！一个有责任心的人，一定是一个积极向上的人，他懂得珍 惜，知道感恩。让我们大家都成为一个象太阳一样积极的人，走到哪里哪里亮。经验是最好的老师，当我们把平凡的工作重复一千遍一万遍的做好，就是不平凡。工作和家庭一样，永远意味着责任。爱岗位就要树立强烈的责任意识，因为责任 意识会让我们表现得更卓越！只有承担责任的生命，才叫真正的生命！“作为曹妃甸人，新唐山人，我们心中无不闪烁着对未来的美好憧憬，那么 现在就是我们努力实现梦想的时候。当前，唐山发展正步入科技的快车道，曹妃 甸的建设需要我们，唐山的发展需要我们，纵使艰难险阻，也要努力前行，平凡 的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们 大家一起付出。亲爱的朋友们，青春是美丽的，工作着是美丽的，让我们的青春 像一团团燃烧的火焰、一轮轮滚烫的太阳，为公司、为曹妃甸，为唐山的建设发 展发出最大的光和热。让我把这次演讲作为礼物，献给公司，献给所有曹妃甸的工作者，让我把这 次演讲化作誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中的奋进的号角。（待定。让我们用这次演讲，点燃心中奋进的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青 春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗！）最后我想用一首诗结束我的演讲：斗转星移兮，千年沧桑。唐山儿女兮，书 斗转星移兮，千年沧桑。斗转星移兮 儿女兮，写华章。精卫填海兮，众志成城，建成大港兮，屹立东方。写华章。精卫填海兮，众志成城，建成大港兮，屹立东方。篇二：爱心演讲稿：学会四爱

学会四爱

尊敬的各位评委，各位老师，以及亲爱的同学们：

大家下午好！感谢大家能给我这次上台演讲的机会，感谢学校，感谢老师，感谢同学们!今天，我演讲的题目是《学会四爱》。所谓“四爱”，就是爱祖国，爱家乡，爱父母，爱自己。

祖国，是我们所有中华民族的家园，她呵护着我们成长。柔和而又美丽，是那秀丽的山河；宁静而又宽广，是那蓝的天空；纯洁而又朴实，是那质朴的人民，这就是我们伟大的祖国！家乡，是我们赖以生存的地方，她包容着我们。最近，我的家乡迎来了丰收季，可今年却大不如往年。今年的土地，在遭受了一个多月烈日炎炎的暴晒后，粮食已所剩无几，可是无情的暴雨并没有同情我们，而是肆意的对我们变本加厉，倾盆大雨接踵而至，使得人们的辛勤劳动成果付之东流。农民伯伯们看到辛苦半年的粮食所剩无几，感到伤心不已。也许，今年的这种特殊情况很久才遇一次，但是那些农民们希望一次也别碰到，他们都渴望有一个大丰收，丰收那金灿灿的粮食。

父母，是世界上给予我们最多的人，他们养育着我们。当我们生病时，他们时刻陪伴在我们左右；当我们遇到困难的时候，他们会为我们扫除眼前的阻碍。每一次我过生日时，他们总是能够给我意想不到的惊喜。而我从没记得过父母的生日，我想在下一次能够也给他们一个大大的惊喜，我想他们收到的惊喜就是我能够健康成长吧！

每个人都应爱护自己，每年都会有数以万计的人因不爱护自己而失去自己宝贵的生命。有些人，在学校不好好学习，整天就只知道无所事事，然最终一事无成，你想成为那种人吗？我想不会吧，至少我不会。我们因学会“四爱”：爱祖国、爱家乡、爱父母、爱自己！再一次感谢大家，我的演讲结束。篇三：三生四爱 五心五好演讲稿 大家好。今天我的演讲主题是“三生、四爱、五心、五好”，简单说也就是爱祖国、爱人民、爱社会主义，懂得孝敬父母、关爱他人，懂得自强不息、坚定信心、做最好的自己。首先，我给大家介绍一下“三生、四爱、五心、五好”，具体了解这四个方面要怎样实施才可以达到。一、三生：

生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。作为一名幼儿教师，我们必须努力干好自己的本职工作，才能使我们每天面对的每一个生命最终绽放出美丽的花朵。

生存——针对这个，作为这社会独立体的每一个人，我们应该学会掌握生存的规律，提升自己的生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然和谐发展的正确生存观，而不是盲目地度过每一天。

生活——正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。二、四爱：

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。我们要感受到因为我是中国人，所以我是光荣的，自己要有热爱祖国的思想，要有社会责任感。

爱家乡——我们每一个人，都有一个自己的故乡，我们都应热爱这个生我养我的地方，如我们生长杜鹃花都黔西，我们要为杜鹃花都而骄傲。以及我们家乡的人文地理都需要我们来了解，来认识。要保护、爱护这个生我、养我的地方。爱学校——回报这个培育自己的地方。要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长——做一个尊敬师长，有礼貌，有修养的乖孩子。做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。三、五心：

忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操。

爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展。四、五好：

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用。

我们生活在这样一个美好的国度，成长在这样一个和谐的社会，拥有这样幸福的生活。这些离不开共产党的领导，离不开社会主义制度，离不开改革开放，离不开这样一个强大的中国，同样也离不开各族人民的团结友爱。总之，三生、四爱、五心、五好主题教育不仅是一种信任，一种尊重;也是一种鞭策，一种激情。作为青少年，应用三生、四爱、五心、五好教育的内容来鞭策自己，忠于党的教育事业、关爱每一个学生、孝敬父母、团结友爱，对自己有信心，努力提高学习成绩。谢谢大家，我的演讲完毕

第四篇：师爱演讲稿

师爱与责任演讲稿

-爱心无价

梁 斌

尊敬的领导，各位老师，我演讲的题目是《爱心无价》

师德的底线是责任，责任铸就我无悔的选择，我将秉承 “学高为师、身正是范”的古训，甘于奉献，淡泊明志，真正把教育作为自己终身为之奋斗的事业；我将把培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和精益求精的教学技能引导学生全面发展，为基础教育的进一步发展奉献出自己的青春与智慧。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。用德行感召学生。作为一名职业学院的青年教师，首要任务是：本着“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生一切”的宗旨，与学生换位思考因人而异，对症下药，主要从学生的思想问题这一根本出发，使他们重新树立起对自己、对学习的信心，同时利用课余、课外时间与部分学生进行谈心，努力地使自己以一位朋友的身份深入他们的内心，使学生由“要我学”向“我要学”转变。经过这几年的循序渐进的工作，看到他们朝着良性循环的道路上迈出的每一步都深感欣慰！

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。在参加工作的这四年中,有时觉得压力很大，人很累，但体会到这是领导对我的信任，于是充满信心、迎难而上。今天想起来可以说是全力以赴。要取得理想的成绩，我该怎么办？答案只有两个字 ——付出！在课堂上,面对多层次的生源，学生多层次的学习能力与习惯的情况，精心备好每一节课，全力以赴上好每一节课，达到师生共鸣的效果，使学生能够主动探究知识，构建知识结构。以爱心抚慰他们的心灵，以耐心期待他们的进步，用自己的奉献精神感染教育学生，在成就学生的同时完善自己，享受从教的幸福和快乐。我认为：老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。

用真知培育学生。我在教学中始终引导学生德智体美全面发展，注重实践教育、体验教育、养成教育，加强道德知识的学习与遵守；同时使他们学会学习，懂得学习是追求、兴趣和责任。我深信教师的教育活动、学生的学习过程都应该是有个性的。无论面对哪个层次的学生，我都能够用教师的师爱与责任、用先进的教育理念、用可行的教育实践去播种、耕耘、收获！在我心中始终有一个信念：“一个人的能力是有限的，努力是无限的，但一个人的心智才是成功的关键。”

还记得四年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，四年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了四年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

2009年4月22日

第五篇：三爱演讲稿

爱学习爱劳动 爱祖国

2013年5 月 29 日，总书记在参加“快乐童年放飞希望”主题队活动时指出，“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后作对祖国建设有用的人才”。当时他对问身边的孩子们能不能做到“爱学习、爱劳动、爱祖国”？孩子们异口同声地回答：“能！”现在我也想问问下面在坐的同学们，你们能做到吗？那么我们应该怎么做呢？

首先说要爱习吧，学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往更重要。对于我们小学生来说，现在正是学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试，还要活学活用，将所学知识与社会实践相结合。因此，我们不仅要在课堂上学习，在生活的点点滴滴中学习，在人生的风雨中学习，还要勤于学习，乐于学习，善于学习，做对祖国建设有用的人才！既要勤学书本知识，又要多学课外知识。

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重 的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。我们现在学习条件很好，但要养成爱学习的好习惯，学会有秩序的生活、学习。上课不迟到、早退，专心致志地听讲，积极思考；课后认真复习、预习； 做作业独立思考，书写工整；做完后仔细检查，有错立即订正；不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。

二、爱劳动：劳动创造了人，也创造了世界。同学们，我们宽敞明亮的教室，开阔平整的运动场靠什么得来？ 劳动。可以说，没有劳动就没有我们美丽的生活。可是许多同学厌恶劳 动，有的同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得擦，扫地也是敷衍了事；在家里做“小皇帝”，处处要父母、爷爷奶奶侍候，衣来伸手，饭来张口。稍不如意，还大发脾气。

其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动可以磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来源源不断的财富；劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动高尚，非常重要，永远存在。

三、爱祖国：回顾中华民族数千年的历史，无数民族英雄至今活在我们心中。如古代精忠报国的岳飞，近代科学兴国的邓稼先、华罗庚等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家现代化建设贡献自己的力量。

今年是抗日战争胜利70周年。想当年，日本鬼子在我们德安犯下了滔天罪行。据资料统计，日寇在德安杀了3897人，放火烧毁了房屋2935栋，杀死了耕牛2752头，杀死了牲猪65311头，奸淫了妇女1363人，抢劫了稻谷40530担，抢劫了被子8119床。

为了抗御日寇对我们的蹂躏，我们德安军民为了保卫祖国，保卫家乡，1938年8月下旬，第一兵团总司令薛岳在观音阁，召集南浔线指挥作战的高级将领开紧急战地工作会，分析了赣北抗日战场的形势，分析了日军第106师团派遣侦察兵，化装成道人密窜到磨溪乡搞侦察活动的军事情报，作出了将计就计，运用口袋战术，在万家岭歼灭日军的作战方案。1938年9月28日至10月10日，日本侵略军106师团主力及101师团之一部，窜入德安西南边磨溪乡的万家岭，我军即在的万家岭一带布下了一个口袋阵把敌军团团包围，激战13昼夜，歼灭日军14000余人，即为有名“万家岭大捷”。薛岳的万家岭大捷、李宗仁的台儿庄大捷和罗卓英的上高会战大捷并列为中国抗日战争的三大胜利.中国军队在此次战役中表现出的机动灵活、组织严密的特点，和中国士兵英勇顽强、不怕牺牲的精神，大大震惊了日军上下、朝野内外和国际社会。而日军整整一个师团几乎遭到灭顶之灾，在日本陆军历史上从未有过。（百战经典抗战经典——万家岭大捷，万家岭大捷电视剧）

在万家岭战场上，我抗日官兵涌现出很多坚忍不拔，视死如归，白刃格斗，浴血奋战和日军拼死拼活，与阵地共阵亡的忠勇事迹，充分体现了我中华民族抵抗外敌入侵的伟大爱国主义精神。为纪念在万家岭战场上英勇杀敌，为国捐躯的二万余名官兵，敬立此碑，永垂千古。

再说我们德安人袁隆平院士吧，袁隆平院士对中国农业乃至整个中国人民生活的影响巨大而久远。从一般杂交稻的研究成功到超级杂交稻，他将我国水稻的产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题 的法宝。被誉为“杂交水稻之父 ”。袁隆平院士是怎样做到的呢？

20世纪60年代初，他带领学生下农村生产实习，目睹了农村粮食短缺、群众生活困难的现状，决心从农作物品种改良入手，探索科技兴农之路。1964年，他偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常强，这给了他很大启发。他设想通过培育不育系、保持系、恢复系“三系”配套方法，来代替人工去雄杂交，生产杂交种子，然后通过不断地劳动实验，再劳动再实验，才取得后来的成果。

袁隆平爷爷获得荣誉很多很多，1979年获全国劳动模范称号。1981年籼型杂交水稻研究获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。1985年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”金质奖章。1987年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。1988年获英国朗克基金会“农学与营养奖”。1989年被国务院授予全国先进工作者称号。1991年被国家科委授予“国家科技进步奖”。1993年获得美国Feinstein基金会“拯救世界饥饿(研究)荣誉奖”。1994年获何梁何利基金会“何梁何利基金奖”。1995年被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。1997年在墨西哥获得“杂种优势利用杰出先驱科学家”荣誉称号。1999年经国际小天体命名委员会批准,中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为“袁隆平星”。2001年被国务院授予“首届国家最高科技奖”。2004年获以色列沃尔夫基金会“沃尔夫”基金奖;被泰国国王授予“金镰奖”;获世界粮食基金会“世界粮食奖”。2005年获亚太种子协会“杰出研究成就奖”。袁隆平对祖国和人民始终怀有深厚的感情，他常说：“科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。”出了名后，国际上有多家机构高薪聘请他出国工作，都被他婉言谢绝了。因为他把根深深地扎在了中国，他把情浓浓地洒向了祖国人民。

我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一 起迎接新时代的挑战。我们要从爱学习做起，用心上好每一堂课，认真做好每一 次作业；我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手；我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。