七年级（十三）班工作计划2006

第一篇：七年级（十三）班工作计划2006

七年级

（十三）班工作计划2006

---2007

学年度第一

学期七年级

（十三）班工作计划2006

---2007

学年度第一

学期

班主任

唐晖

一、班级基本情况：

本班共有学生四十九人，由于是普通班，班上男生很多，所以在班级管理上面的难度比较大。学生的自觉性比较差，学习能力不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲。但在这其中也有十几个比较好的学生，他们进取心强，并且有较强的工作能力。工作重点是加强对于学生的培养，在这中间有需要花很大的精力。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，现在有大部分的学生懂得有纪律的约束，并能投入到学习当中了。

二、本学期目标：

1．培养良好的行为习惯和学习习惯。

2．巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施：

1、选好本班的班委，并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。

2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

3、狠抓课堂纪律、课间文明

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

四、活动安排

（1）

充分利用班会时间结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

（2）

充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

（3）上好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。

（4）充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

（5）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

（6）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向

班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

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第二篇：七年级班德育工作计划

2006—2007学**中学七（5）班

德

育

工

作

计

划

**县**中学 2006 年9 月28日

为了全面贯彻党的教育方针，以《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》精神为依据，全面实施素质教育，培养学生的创新意识和创新能力，贯彻党的教育方针，使受教育者在德育、智育、体育、美育等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。结合本班学生的实际情况，特拟定本德育工作计划。

一、德育的地位与作用

1、德育为诸育这首，无论是现代的教育还是以往的教育，都把

青少年一代灌输本阶级意识。形态和道德规范作为治理国家的重要手段，当今重视德育是世界各国的普遍现象，学校德育工作是维护社会主义制度，培养社会主义的建设者和接班人的需要。

2、德育在学校工作中起主导作用。无论是教育还是教学都是为

了育人，德育的价值主要解决人的政治方向和提高人的思想认识能力。教学的价值主要是培养和发展人的才能，德育为教学导向，提供动力，教学则为德育奠定知识，智能基础，两者是辨证互补的，德育是完成教学任务的保证，是建立优良班集体的保证，是促进学生全面发展的保证。

3、德育是促进社会主义精神建设的根本，培养具备创造效益的劳动者，使之具备责任感，职业道德，竞争意识，开拓精神，无论从现实还是从长远看，抓好德育对社会主义文明建设都是至关重要的。

二、加强德育队伍建设，发挥德育工作系统功能

中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德，文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导学生树立科学的人生观、世界观并不断提高社会主义思想觉悟。成为祖国的建设人才。

德育目标是培养学生热爱祖国，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，具有良好公民的国家观念、道德观念、法制观念、遵纪守法，懂得用法律保护自己，讲科学，不迷信具有自尊自爱、诚实正直，积极进取，不怕困难等心理品质和一定分辨是非，抵制不良影响的能力。

三、道德行为

1、庄重地对待国旗、国徽、国歌。

2、团结同学。主动热情与同学交往，宽容大量，不任性，平易待人，互相帮助，交往适度。不讲哥们义气，不搞小团体。

3、诚实正直，是非观念清楚，以诚待人，正直无私勇于批评与自我批评，勇于改正错误，勇于同不良现象做斗争。

4、严谨自律、遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课、不吸烟、不喝酒、走廊右侧通行。不喧哗，不打闹，认真参加间操，眼操，学校和年组的大型活动。

5、举止文明。行走坐卧讲文明，谈吐大方，待人接物懂礼仪，不说脏话，不打架。

6、仪表端庄、朴素大方、不高消费、不留长发、不烫发、不化妆、不佩带首饰、不穿高跟鞋。

7、讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮、勤洗澡、勤理发、勤换衣服，勤剪指甲。

8、爱护公物。爱护校园每处公物、不随便乱涂乱画，爱护公共设施。

9、讲究公德、扶弱助贫、遵守公共场所秩序遵守交通规则。

四、具体措施：

1、做到互相关心、互相爱护、互相帮助、团结友爱、增强集体荣誉感。

2、积极参加校内外生产性，公益性和家务劳动。

3、乐于助人，热心公益劳动，培养高尚友情，服从集体生活的准则，增强对社会的义务感。

4、增强法制观念和抵制不良影响的能力，自觉遵守法纪，正确处理自由与纪律的关系。

5、讲究言行礼貌，仪表大方，尊重他人。

6、学习劳动人民的优秀品质，养成自觉参加校内外生产性公益性劳动和家庭劳动的习惯。

7、懂得处理集体生活中矛盾，立志为人民服务增强社会责任感。

8、提高遵纪守法的自觉性，维护他人的合法权益，学习正确处理民主与法制民主与集中关系。

9、初步懂得现代社会交往的礼节，以礼貌待人。

10、把个人的学习与生活和国家建设联系起来，以劳模为榜样，关心与支持当地的建设，具有独立劳动的本领。

第三篇：2018年七年级下学期班工作计划

七年级下学期班工作计划

一、班级基本情况分析

我班现有学生35人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。我班男生较多，较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习认真;但也有一部分男同学课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。

二、具体措施：

在本学期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开展工作。主要做好以下几项工作：

1、继续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。

2、俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的学生来说，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

3、认真上好每一节德育课。精心设计好每一个主题班会，让学生在具体的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

三、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育;对骄傲自满，办事不和同学商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发现和培养积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的同学越多，班集体就越巩固，教育的力量也就越大。

四、确立班集体的奋斗目标。

第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

五、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常与家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

六、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧。我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能损伤学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的源动力。

第三，要为问题生转化创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

七、班级活动安排： 3月：

1.开学报名入学工作； 2.召开班会，调整班干； 3.庆祝“三八”妇女节； 4.经典诵读活动

5.开展“学雷锋”系列活动。4月：

1.班级乒乓球赛； 2.经典诵读活动； 3.单词听写比赛； 4.期中考试。5月：

1.庆祝“五一”活动； 2.“五四”青年节活动； 3.经典诵读活动； 4.古诗词竞赛； 6月

1.趣味体育竞赛 2.经典诵读活动 3.复习迎考 4.期末考试

2018年3月3日

第四篇：七年级班语文学科工作计划

七年级（4）班语文学科教学工作计划

（2014—2015学第一学期）

拟定计划人：岑廷伦时间：2014年9月1日

学生知识现状及分析

我所任教的1 个班级，大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求。

本学期主要教学任务和要求(本学期讲授教材起讫章节和篇目)知识与技能：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。

过程与方法：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力

开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。

情感态度价值观：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

时 间教学内容

1-16周单元课文教学

8周左右期中考试

16-20周总复习综合训练及期终考试

教材重难点

教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度

与价值观三个纬度的有机结合。

教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。

教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做„„通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。

提高教学质量措施

为了提高学生的素质，提高教学质量，将在教学中采用以下四步教学法：

1、明确目标，自主研讨——初读。明确目标，对阅读教学非常重要，因为只有目标明确，学生才能有攀登高峰的激情，初读才能定向思维，这

样，才能收到事半功倍的成果。因此，我要根据课文的特色和学生的实际设计不同的层次目标。

2、激趣导疑，合作探讨——促思。不明确目标，自主研读的基础上，教者要进一步创设与目标指向相关的良好氛围，激发兴趣，设置悬念，唤起情感，集中反馈。阅读方式将采用小组合作研读，师生交流研读，或互助竞争研读。方法是：读一读，问一问，议一议，品一品，写一写。引导学生求异求新，主动发展。

3、巧设促想，自能解题——深化。自能解题目的过程，就是发展思维，学会创新的过程。因此，这一环节的要求是：教者要善于梳理学生提出的疑问，捕捉“焦点”巧问促思，激发矛盾引起冲突，迸出思维的火花，调动感情参与，达到自能解题的目的。

4、点评深化，模拟拓展——创新。点评要以学生完成学习目标的深度和创新思维的广度入手，指导学生运用学到的知识，联系生活实际，借助联想、想象进行多向思维，拓展延伸，模拟仿用，迁移创新，从而开发潜能，学会创新。

第五篇：七年级班下学期班主任工作计划

七年级(3)班下学期班主任工作计划（xiexiebang.com www.xiexiebang.com）七年级(3)班下学期班主任工作计划

一、班级现状分析：今年我继续担任七年级(3)班级班主任及(3)、(2)班数学工作，转眼之间已经进入七年级的下学期，七年级(3)班下学期班主任工作计划。班级95名学生全部报到，经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的今后的工作以明确目标。

二、班主任工作目标：

1、争创模范班集体对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓学习方法的改进，班主任工作计划《七年级(3)班下学期班主任工作计划》。在语文方面，继续用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习语文的热情，很抓写字、基础知识的落实。第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

2、再发掘培养一支合格的班干部队伍通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，及时引导学生思想到正确轨道上来

3、积极配合学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参加升国旗、课间操，并主动承担义务劳动。

4、积极配合任课老师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

6、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

7、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

三、具体安排：

1、二、三月份(1)开学报到、发放课本作业等。(2)制定好班级计划。(3)开展“学雷锋、树新风”和“讲文明、讲礼貌”活动。(4)开展“再论雷锋精神”主题班会。(5)期末表彰奖励(前五名、单科状元、进步奖)。(6)组织开展“行为习惯养成教育工程”活动。(7)开展安全教育活动。(8)开展“亿万学生阳光体育运动”和搞好“一课两操”活动。

2、四月份(1)做好学困生及“双困生”的转化工作。(2)开展安全教育自查自纠活动。(3)参加法制、安全教育讲座。(4)组织期中复习及动员，参加期中考试。(5)做好期中考试后的差生稳固工作。(6)召开家长座谈会。(7)组织参加趣味运动会。(8)主题班会：凝聚力是制胜法宝。(9)开展“进步之星”、“文明之星”评选活动。(10)组织好防火、防震自救演练活动。

3、五月份：(1)组织好学生入团活动。(2)进行学生家访工作。(3)开好第三次主题班会。(4)组织学生搞好期中总结。(5)做好夏季安全教育工作。

4、六月份(1)组织好学生学法、懂法。(2)开展第四次主题班会。(3)组织学生抓好期末复习，迎接期末考试。

5、七月份(1)组织学生参加期末考试。(2)评选三好、优干、优秀团干、团员。(3)做好班务总结工作。(4)布置暑期作业。又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“2010：我的世界杯Blog日志”活动！