当初中班主任的好方法

第一篇：当初中班主任的好方法

2012～2013学年度第二学期七年级（5）班班主任工作计划 本学期继续加强学生的思想行为与学习习惯的培养，根据学校安排，五班的班工作具体计划如下：

一、本学期班级工作奋斗目标：

1、继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固（博学 严谨 钻研 奋进）良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强（乐学、勤学、好问、善思）学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

二、具体措施：

1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。

2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

4、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》

三、本学期工作具体安排：

1、进一步完善班委，调选班干部，做好各部门的分工，明确职责，班委工作细致化。

2、向学生提出学习、纪律、卫生等方面的要求。

3、做好家访工作，共同管理好学生。结合每月考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

4、开展做文明学生活动，有意义的课外活动；采取有效措施，杜绝学生抽烟、酗酒、赌博、谈恋爱等现象；提高学习的效率，交给学生学习的方法；关爱学生，产生情感的共鸣。

5、学风建设（1）在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。（2）抓两头促中间。对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，则采取组织“一帮一”的学习组（请成绩好的同学帮助成绩差的同学）的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。

6、双差生转变（1）多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。（2）多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。

7、心理品质教育

（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。

（2）自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

（3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。

第二篇：当初一班主任的几点体会

当初一班主任的几点体会

709班 李芳艳

多谢学校领导给我这个机会和大家交流一下做班主任的几点体会，这是我第三年当博文的班主任，教初一到现在已有一个月，感觉到这个礼拜我才知道怎样教初一的学生们，班级到这个礼拜才稳定下来，学生们也是经过一个月才知道到教室是要干吗的，才终于知道早上一到教室就应该学习。

班级学生行为习惯的培养

国有国法，家有家规。班级也应该有自己相应的班规。班规出台，开始一个月的时间内，一定要根据班规的内容，进行“严打”（可能有点言过其实了），狠抓不懈，个别违规者，“杀一儆百”，特别是对班干部，成绩好，道德水平差的，更要严，“枪打出头鸟”。经过短暂的磨合期,我们班现在大部分的班干部已经有了强烈的责任感,时刻不忘为其他同学起表率和带头作用。我们班有个规定，一人在宿舍违反纪律，或在教室，特别是自习课违反纪律，干一些与学习无关的事，全宿舍的人都要连坐，都要接受惩罚，让学生知道自己这是在一个集体，自己的一言一行代表的不仅是自己，这样大部分学生还是很不愿意因为自己连累别人，如果违反纪律，宿舍的其他人会排挤他的。同样一人做好事我也要表扬他的宿舍，让其他宿舍的人向他们宿舍学习。全班学生自信心的培养

研究结果表明：个体的心理定势在成才过程中起着重要的作用。那些自我 肯定的内心倾向较稳定者，其成功率大都超过自我否定倾向较明显的人。自信心作为一种积极进取的内部动力，其发展水平是与活动的成败相对应的。(1)对自己的学生有信心。

我一直在从潜意识里提醒自己，学生的潜力是无穷的，只是我们还没有最大限度的去挖掘它。我在找学生谈心时，常说老师相信你能超过谁谁谁，而他要超过的学生只比他高五各名次以内。每个学生都期待着班主任对他的认可，期待着班主任的关怀，期待着班主任的爱。如果，班主任走进了学生的心里，取得了学生的充分信任，他们有些不愿跟父母和同学说的话，都会跟你说。如果，学生从你这里得到了肯定，他们肯定会加倍的能力，把你的肯定变成现实。如：我班有一个男学生，书写方面一直很潦草，而且上课时总是没有办法将注意力集中，后来我通过仔细观察他一点一滴的变化中不断的去表扬、赞扬他，并选他做了班干部，现在他不仅学习方面有进步，而且基本上已经成为了我的得力小助手。

(2)自信心的培养，也应该从生活的琐碎小事抓起，重于发现问题。我班有个同学学习就是不好，可是他叠的被子四四方方的还挺好，我就教他怎样把被子叠的更好，最后他在男生中个人的宿舍内务是最好的，我就让其他六个舍长去他宿舍参观向他学习，这名男生立刻觉得自己也是会发光的，他主动早上帮我检查宿舍，在教室也比较少违反纪律。

以师爱激励“后进学生”进步

我想班主任最头痛的还是后进生。如何培养好、教育好后进生，这是各个老师共同关注的焦点。在班级管理中，我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱倾注给后进生。在班集体，我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生能够感受到集体温暖，感受到自己在班上有一席之地。反之，班主任不关心他们，一心想着学习好、表现好的学生，那么，班主任的偏爱会强化一部分同学的自负心理，班主任的冷淡则强化后进生的自卑心理，使学生与老师之间产生隔膜。班主任对后进生的转化工作难度则加强了。

怎样让后进生感受到班主任关心他们呢？安排座位，我坚持好中差的搭配，要求好生帮助差生；课堂提问，我激励后进生踊跃发言，使他们把注意力集中到老师教课中，更少时间思想开小差；班级活动，我不忘留给他们一展身手，表现自我的机会。对父母离异的学生，经常与他们交谈，解开他们思想中的困惑，把家庭不正常带给孩子的心理障碍尽量化解。对屡教不改的，我则寓爱于严，严中有爱。

尊重后进生并主动接近他们，缩短师生之间的距离，用自己的爱心来感召他们。有位哲人说：“在大森林里，让每一只鸟儿都歌唱，不只是百灵鸟独唱；让每一朵花都开放，不只是牡丹独放。”这不正是学校教育要面向全体的目标体现吗？我们要厚爱学习有困难的学生，视他们为迟开的花蕾，给予精心的哺育。就拿我们班的几位同学来说，他们常常不想完成作业，撒谎。我经过一段时间的观察、分析、谈话，与任课教师、家长联系，针对他们的问题，对“症”下药。我常发挥其优势，给他们以适当的表现机会，使之体验成功的喜悦，经常指导他们读书、多思考，开小灶，进行多方辅导，努力做他们的知心朋友。平时在班里成立“帮学”小组，采用轮流当“小老师”的形式，满足同学们的表现欲，对他们的点滴进步，都及时肯定，立即表扬。

记得曾听年长的教师说过，毕业后的学生往往是当时成绩差的，表现不好的更有礼貌，毕业后仍会回母校探望老师。而优秀生在路上遇见，但视而不见。为什么会这样呢？因为前者在学生时代属于“与众不同”者，在对他们的教育问题上，教师以爱心、耐心、诚心相等，以浓浓的师爱激励他们成长，老师的这份爱心永远藏于他们心中，他们感谢教师对他们的关心、教育。对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会取得好的收效。

第三篇：妈妈当初好想他啊

或者，我的宝贝啊。我还有一个没有实现却始终想要的。一个为你跟我打造的安全的天堂。我的宝贝啊，这个世界永远不会是你想像的那么简单，总是复杂、残酷的。我还不找到能我一路保护你的人，我还没做好向你阐明这个庞杂的世界还要带你来的原由。我的宝贝，你信赖爱吗？知道什么是爱嘛。妈妈现在还不是很明白，现在也只是深造着怎么信任爱的存在，可是我的宝贝，你爸爸在哪儿啊，妈妈怎么老是等不到他呢，我的宝贝，我的小信差，帮妈妈给他一个信息，告知他，妈妈在等，等的有点没了。告诉他，快点出现吧，妈妈当初好想他啊。而这个中心就是咱们为你打造的天堂，当咱们不再单单只是我的时辰，会跟一起用梧桐叶铺满地迎接你的到来，那时，我你能笑着跑向我们的怀里，用你最甜美的声音号召着我的名字，我们会用最温暖的胸怀来拥抱你。我的宝贝，此刻好想把你抱在怀里看你安稳而的睡容，着全国最保险的堡垒，我是幸福的，因为有你们。从我还是如同你个体小的时刻，我就开始做这样的一个梦了。“在一个遥远的不有名的大年夜海中，耸立着这样的一个小岛，哪里四时有着不变的景致，在这个小岛的中心。到处缭绕着嵬峨的杉树，他们周密的排列着，像一个保卫队，当风声音起的时刻，他们又不失落幽默的说笑。他们所守护的是旁边的木屋，木屋简略而，板屋的下面是一个温泉湖。散发的热气把木屋团团的围绕起来。木屋的后面有一条金黄的大道，两旁种满了梧桐树，梧桐叶洒满地，它可以很向很远的地方，直到止境，你会看见一片蔚蓝色的年夜海。我不知道大海的尽头又是什么，可是我可能断定的是我有无数次像这样站在金黄的大道上向着那一片看不到尽头的倾向遥望，似乎下一秒，我所等候的就会浮现。我清楚的知道，我等待的是什么，是爱，是渴望被爱，而我所的那个含糊的身影会越来越清楚。我的法宝啊，你晓得嘛,jjzzsfp.info，你是世界我独一可能的，同时也是唯一属于我的人，我是因为爱你所以才会做出如许的决定、由于爱你所以才做出的决定，兴许这样的我会让你觉得自私。可是请体谅这样不懂事的我的。因为当初的我不控制能够给你我让为最好的。

第四篇：中班育儿方法

中班育儿小知识

一、环境对孩子产生潜移默化的作用

小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主，而家庭的环境、老师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用，这种影响甚至终生难忘。在家中，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责，一言一行亦为孩子模仿的对象。所以父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自己，成为孩子学习的好榜样。我们亦应该感恩能入读一所很好的幼儿园，遇到很好的老师，让孩子有一个良好的教育环境。

二、常作鼓励，培养孩子的自信心

要经常与孩子沟通，找到孩子平时难以察觉的闪光点，大加赞赏并给予积极引导。孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念，要多些引导少些责骂，否则会引起孩子的不满和对抗。一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。有成功的体验并加上赞扬，孩子的自信心就会加强，就不会对自己的能力产生怀疑，就会产生学习的兴趣。

三、培养孩子生活自理的能力

培养孩子自理能力有助于培养孩子成独立自信，不依赖成人的性格。我们在一些日常生活中鼓励孩子的事情自己做，例如她自己会穿鞋子的时候我们就鼓励她自己穿，如果她穿的正确就予以适当的表扬，以提高她的积极性。

四、宠爱放心上，规矩要遵守

长辈们对我说一句话觉得很有道理：每个父母都是宠爱自己的孩子的，但是宠爱是放在心里的，必要的规矩是一定要做好的。过分的宠爱就会变成溺爱，会造成孩子性格上的缺陷。当孩子提出不合理的要求时，要坚决回绝，避免孩子养成骄气。我们教育孩子是以把规矩做好为前提的，让她待人处事都有一个好的规矩。例如说吃饭这件事，我们从喂他吃饭开始到可以自己吃饭，都是要求必须在饭桌上把自己的一碗饭吃完才可以下桌，不吃完是绝对不能下桌玩耍。

五、培养广泛的兴趣，尊重孩子的选择

兴趣既能增加孩子生活的乐趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素养，又助其身心健康，同时也是孩子社会交往的有益纽带。我会尽量让孩子尝试不同的课外活动，但是尊重孩子的选择，由决定孩子要与不要。因为强求事情，只会让其反感、排斥。我们需要做的，只是尽量提供多方面的生活体验，顺其自然，让孩子去发现自己的兴趣所在，只要自己有兴趣，学习起来就会事半功倍。

六、培养孩子的读书兴趣

书是人类进步的阶梯，在孩子还是很小的时候，我就每天选择一些内容生动有趣、能吸引孩子的故事给她朗读。或者是一起唱儿歌，不但能增长孩子的知识，还能培养她的阅读兴趣，让孩子从阅读中吸取多方面的养料。

中二班 2017.10.9

第五篇：幼儿园中班主任工作总结

幼儿园小班班主任工作总结

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:

一、教育教学方面

1、认真学习幼儿园新《纲要》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。

4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。在园内，积极主动参加学校组织的演讲比赛等活动.工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！

二、家园联系方面

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

三、其他方面

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识。浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！