2012年六一班务工作计划

第一篇：2012年六一班务工作计划

六年级一班上学期班务工作计划

一、班级基本情况分析：

我班一共有学生48人，其中男生24人，女生22人，根据上学期成绩来看，优待生10%，中等水平的小学生占55%，差等生占30%，学生程度不一，参差不齐，在教学中的任务还是很繁重的。

有8个学生自觉性较差，主动性不够，因而在学习意志和道德纪律这两方面的教育任重而道远。

二、工作目标：

1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作。

3、建立良好的班风、学风、抓好纪律与后进生的转化工作。

4、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加强德修与自律，从而不断有所上进。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、培养学生对班级的管理水平，特别是加强班干部的管理能力，全面提高学生的素质。

三、工作措施：

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课事向学生进行教育。

4、抓住每一闪月考，及时进行总结、指导、鼓励。

5、开展丰富多彩的课外活动对学生的思想进行教育，使他们

在活动中受到良好的熏陶。

6、做好家访工作，及时与家长进行勾通了解学生表现，并加以疏导。

四、工作安排：

九月份：

1、对学生进行常规教育。

2、健全班级组织。

3、暑假作业展览，课堂作业检查。

4、庆祝教师节。

十月份：

1、成立互帮互助小组。

2、召开学生座谈会及唱歌比赛。

3、学习《小学生日常行为规范》

4、庆祝国庆征文活动。

十一月份：

1、训练广播操。

2、讲故事比赛。

3、班级干部会议。

4、总结半学期各方面情况。

十二月份：

1、班级兴趣小组成绩汇报。

2、学生知识竞赛。

3、训练眼保健操。

4、训练广播操。

元月份：

1、庆祝元旦学生作品展。

2、冬季卫生知识宣传。

3、举行班级“最佳干部评选”。

4、学生评语。

5、评选“三好学生”。

6、安排寒假生活。

制定人：张绍芳2012、.9、3时间：

第二篇：六一班务工作计划（定稿）

一、指导思想六一班务工作计划

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。

二、基本情况

本班共有37名学生，其中男生24名，女生13名，针对本班的特点，即思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，特制定以下工作计划。

三、工作目标

1、进一步要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动

3、努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、做好留守学生工作。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。

9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。

10、抓好班级一日清常规。

11、营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

四、方法措施

1、切实抓好班级一日清常规管理工作。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。

10、努力做好与课任教师的沟通，提高课堂教学效率。

第三篇：六一班务计划

六年级（1）班班务工作计划

2011-2012学年第二学期

新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造一个勤奋学习，积极向上，团结友爱，文明创新的班集体，特制订本学期班主任工作计划如下：

一、班风：团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析：

我们班共有学生43人，男生28人，女生15人，班干部5人。我班学生经过几年的共同学习和生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关系机体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌。从整体看素质不错，由于学生多来自不同的家庭，学习、卫生、纪律等各方面的幽囚都不一致，个别同学学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业都能完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，应付了事，课外阅读习惯差，知识面狭窄，语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想，特别是独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅太短，内容空，读起来干瘪无味，这部分同学在本学期要进行针对性的教育；在行为习惯方面，自制力差，时常不能控制自己，上课时唉随便说话或者做小动作，个别学生有待进一步加强教育，绝大多数比较遵守纪律，行为习惯教好。

三、具体措施：

（一）1、抓好班级日常规范，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。

2、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理能力。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

（二）、加强班风建设：

1．安排班级活动

组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、阳光体育活动、读书活动等。

2．营造向上氛围

（1）制定班级公约、班级制度。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3．指导培养班干部

班级干部是班主任的左右手。认真选拔班干部，同时要精心培养班干部，提高学生的自我管理能力。

（三）家长沟通方面：

教育学生，及时与家长的沟通时很重要的，而且，家长也需要学校，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，定时电话回访或见面交流，在沟通中进步。

四、活动计划：

第一周1.做好入学教育，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《学校管理条例》。

3.选拔班干部负责维持纪律，卫生和体育课等，提出要求，知道如何开展工作。

4.选拔课代表收发作业，并安排具体收发时间。

第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3.美化教室和宿舍，形成特色化宿舍。

第三周1.培养学生自律，教室里要安静。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

3.开展科技小制作活动。

第四周1.进行班级读书活动。

2.继续抓好常规教育。

3.日常生活节约教育。

第五周1.对学生进行安全教育。

2.第六周1.2.第七周1.第八周1.2.第九周1.第十周第十一周第十二周第十三周第十四周2.第十五周第十六周培养学生的参与意识和集体主义精神。3.开展学雷锋活动。进行爱国主义主题教育。进行乒乓球选拔比赛。继续抓好纪律和学习目的教育。2.开展卫生教育。继续抓好课堂常规教育。进行安全教育。3.开展普法教育。加强自立教育，培养学生生活自理能力。2.王为民纪念馆扫墓。期中复习方法交流。、向学生进行学习目的教育。、期中考试总结。教育学生树立正确的学习目的教育。向学生进行爱国主义教育。学生读书演讲比赛。学生纪律、安全、卫生知识测试。学生防震知识教育。培养学生的集体主义观念。11.1.2.家校联谊座谈会。

第十七周“六一”文艺汇演。

第十八周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。

2.礼仪教育。

第十九周1.搞好各类评比，树立榜样。

2.学习三好学生评选条件，准备评比。

第二十周1.准备期末考试

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。

第二十一周 1.期末考试。

2.综合素质评价。

总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在史记工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会买上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

2012年2

月

第四篇：六一班务计划

2012-2013学上期

六年级一班班务工作计划

一、班级概况：

经过和原班主任了解，我班就学习方面而言，部分学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。

二、具体措施：

（一）、加强学生思想道德教育，特别是感恩教育，坚持育人为本

1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。

3、加强安全教育。

4、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。5|、认真开展感恩教育。

（二）、加大班级常规管理力度，营造良好的学习氛围。

1、进一步完善班级管理规定，形成特色。

2、进行细致的思想教育，建立长远近期结合的班级工作目标；创建优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约束；出色的完成学校交给的班级任务。

3、发挥学生自主管理的积极性，必须建立强有力的班委。为此必须细致了解，观察把德才兼备有管理能力的学生选做班委干部，成为老师的得力助手，发挥学生自主管理的积极性。

4、努力建设班级文化，形成浓厚的学习氛围。

5、建立各类班级竞争机制，通过组织对手赛、擂台赛等各种形式，调动学生学习的积极性。

6、开展丰富多彩的主题班会，定期检查反馈，了解学生的思想动态，做到惩前毖后，工作有的放失。

7、定期召开班委成员会，小组长会议，了解反馈信息。

(三)、加大后进生转化的力度，争取大丰收。

1、多和任课教师联系，摸清后进生的学习和行为习惯，建立后进生转化档案。

2、加大对后进生的关爱程度，帮助他们树立学习的信心，使他们成绩不断进步，力争在升学考试中考出理想成绩。

3、利用课余时间、节假日，对个别学生单独辅导；开展“一帮一 ”，“结对子”等活动，帮助学困生提高成绩。

四、让学生认识到营养餐的意义，并对营养餐的发放，进餐，食后垃圾袋的处置进行严格管理。

(五)、班级主要活动内容

1组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。2向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生利用短信形式向老师问好。出版第一期黑板报。

3向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

4进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

5开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报

6组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

7对学生进行感恩教育。

8加强阅读指导，开展阅读比赛。

9开展语文实践活动，定期出版中队小报。

10抓好学生的写字，参加学校组织的写字比赛。

11抓好复习，参加学生素质测试。

2012-2013学上期六年级一班务工作计划

班主任：王文

2012年9月 武

第五篇：班务工作计划

班务工作计划

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。出国留学网

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。