第一篇:《鲜花爱雨露》教学反思
《鲜花爱雨露》是一首欢快活泼的儿童歌曲,它以鲜花爱雨露的比喻引导出我们爱老师的主题,歌词简洁生动,寓意深刻,《鲜花爱雨露》教学反思。我认为这首歌曲最优秀的地方就是蕴含了深厚情意,很容易感染他人,打动儿童的心灵。在一班上午第四节课教学中,正遇中午的大雨,音乐教室里亮着灯,学生们刚好唱会了这首《鲜花爱雨露》,这时他们的班主任正好走进音乐教室站在门口,等着送学生放学,她的出现给了我灵感,我立即抓住时机说:“同学们,我们把这首歌送给李老师好嘛?”“好 —— ”随即歌声中充满了欢乐的气氛,孩子们尽量地表现着自己,从学生的表情上可以看出,他们师生之间的情谊很真挚,教学反思《《鲜花爱雨露》教学反思》。我觉得这样抓住时机进行教学,不仅达到了教学目标,而且会使课堂教学得意升华。
主要是让学生通过聆听歌曲内容来理解这首歌的内涵,通过反复的聆听,引导学生自主把握歌曲的表现及内涵.在听,唱,表演的过程中感受不同的角色形象.一开始,让学生在不看歌词的基础上初步聆听,让他们对歌曲有一个大概的了解,同时也在培养他们的听觉能力和记忆能力,根据学生的聆听效果再次复听,创设一定的情景,引导学生理解歌曲.在这基础上用听唱法的教学方式学唱歌词,歌曲,感受音乐情景.同时利用多媒体给学生放映直观的画面,让学生更深刻的理解歌曲内涵.在歌曲处理这一环节上主要引导学生理解不同角色的性格特征,运用不同的情绪演唱各个角色,让学生能更深刻的理解歌曲寓意,使学生能获得音乐审美的体验.在掌握整首歌曲之后通过音乐游戏的方式,让学生亲身体验不同的角色,同时也培养了学生的创编和表演的能力,更能增强他们音乐表演的信心,同时明白本课真正的寓意:在遇到困难的时候,要像蜗牛大哥一样具有“坚忍不拔,永不放弃”的精神,努力坚持下去,最后一定会成功!
第二篇:二年级上册鲜花爱雨露教案
鲜花爱雨露
教学目标:
1.学会歌曲《鲜花爱雨露》。
2.培养和营造良好的师生情谊,使学生养成尊师的行为习惯。教学重、难点:
学会并能有感情地演唱歌曲《鲜花爱雨露》。教材分析:
《鲜花爱雨露》是一首欢快、活泼的儿童歌曲。以鲜花爱雨露的比喻导出我们爱老师的主题,歌词简洁、生动,寓意深刻,歌曲旋律流畅、优美。歌曲为大调式,2/4拍,是由四个乐句组成的一段体结构。教学过程:
一、导入新课
1.师:同学们,你们知道吗?我在这个花盆里种下了一颗小种子,每天都给它浇水,你们说小种子会怎么样呢? 生:发芽 长大„„
师:种子会慢慢生根发芽,长成一朵小花。假如你就是一朵美丽的小花,你最需要什么呢? 生:土壤、肥料、雨水„„
师:同学们现在正是学习知识的时候,你最需要谁的帮助呢? 生:老师 师:为什么呀? 生:老师教会我们很多知识,老师还教我们懂得很多道理。师:鲜花喜爱雨露,我们喜爱我们的老师。今天我们就学唱一首歌曲《鲜花爱雨露》,来表达我们对老师的热爱之情。
二、学习歌曲
1.师:我们先来聆听一遍歌曲,请同学们在听的过程中注意歌曲的情绪以及歌词的内容。
师:好,歌曲听完了,谁能告诉我这首歌曲的情绪是怎样的呢? 生:优美的、抒情的。
师:不错,看来同学们听的都非常认真。2.复听歌曲。
师:请学生在这次听的过程中,注意歌词的内容,希望听后能用自己的语言描述出歌词的内容。
师:谁能告诉老师这首歌曲歌词的内容是什么? 生:赞美老师 3.认识反复记号。
师:学到这里,我想问一下同学们,这首歌曲唱了几段呀,有哪些不一样的地方?
生:两段,两段前面是一样的,最后一句的“我们爱老师”不一样。
师:有没有不同的意见?这位同学总结的很到位。
师:歌片中在乐谱的上方出现了“1.”“2.”它们在乐谱中就像两间小房子。我们观察在“1”这个小房子最后出现了──反复记号,它告诉我们要从头再唱一次,不过再唱到“鲜花爱雨露”时就不能进1房子啦,要进入2房子,演唱2房子里的内容。4.歌词学习。
(1)师:下面我们一起来学一下这首歌曲,首先我们先来读一下歌词。(运用“节奏朗读法”学生齐读歌曲的第一段歌词)。师:在读的过程中大家要把口腔打开。小手拿出来,打着拍子。师:我们再来读一下第二段歌词。
师:教师让学生比较朗读两段的最后一句,及时纠正学生在朗读过程中的节奏错误。
(在这个环节,教师可以口读节拍,手指着节奏,让学生反复的练习。附点节奏和前八后十六节奏要告诉学生,让学生手划节奏反复指读练习。)5.学习歌曲。
(1)教师弹奏旋律,让学生用lu跟唱。
师:我们用lu来代替歌词,跟随老师的琴声一遍,注意要用轻声、自然、柔和的声音跟唱。(2)加入歌词演唱。
师:学生伴奏小声地跟唱歌曲。师:同学们的音准不错,只是声音再自然、委婉一点就更好了。(在学生随歌曲伴奏演唱过程中,要注意随时纠正学生演唱中的不足,比如附点节奏型、前八后十六节奏型)
师:歌曲学会了,同学们我们应该带着什么样的感情来演唱这首歌曲啊?
生:对老师的热爱之情。
三、歌曲创编
1.学生可跟音乐边唱边自由表演。2.可再由教师把动作统一表演一次。建议动作:
(1)花儿鲜,花儿艳,花儿真美丽──双手在胸前捧起,表示花朵。(2)我们像鲜花开在春天里──先左后右晃动身体各一次,然后原地转一圈。
(3)鲜花爱雨露,我们爱老师──可一人扮演花,另一人表现小雨。(4)鲜花爱雨露,我们爱老师──双手向上托起,头跟着扬起。3.教师和学生共同创编进行表演。
四、课堂小结
同学们,正像歌中唱的那样,鲜花爱雨露,我们爱老师。今天我们用优美的歌声表达了对老师的感情,希望回去你们能用实际行动表达对老师的爱!
第三篇:鲜花感恩雨露
感 恩 生 活
八年三班
赵
月
感恩生活
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长,苍蝇感恩长空,因为长空让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让他高耸,而我感谢生活。
当我们迎来新的一轮朝阳,目送夕阳西下,那是时光丰富了我们的生活,当我们感受一缕晨风,听见一声鸟鸣,触摸一滴露珠,那是来自大自然赋予我们的愉悦,甚至,当我们承受了一次风雨,走过一段泥泞,那是生活给我们战胜的勇气,我们才不会轻言放弃,勇往直前!
给大家讲一个故事,这是一个真实的故事,有一个女孩子,她曾经过得很幸福,可不幸九岁那年父亲患上了残疾,半年内花光家中所有积蓄,该借的钱都借了,可父亲的病还是不见好转,走路还是很吃力,家中生活更是日益艰难,靠母亲每天上炭窑挣钱那30元钱活着,转眼间女孩上初中了,花费虽然不多,可对于这个家庭来说是一笔大开销,母亲除了上炭窑还上山挖药材,每天早出晚归,生活与精神双重压力,疲惫不堪,这位为母亲坚持了5年啊,现在可她坚持不住了,我放弃了。
2014年5月16日,当女孩拿着满意的成绩单跑回家,当他想把这个好消息告诉母亲,母亲再也见不到了,她只留下一张字条:“好好照顾孩子,我走了”到现在,母亲再也没有回来„„这个女孩就是我,清晰记得2014年5月,也就是去年这个时候母亲离开父亲,扔下我和妹妹,我唯一的选择是放弃学业回家照顾爸爸,19号那天是周一,就这样离开了学校,离开我爱的老师、同学,那个时候不知道有多恨妈妈,可,毕竟,身上流着她的血„„
母亲走后,父亲多少次产生轻生的念头,多少次对我说:“孩儿啊,爸爸想了,想看他过得好不好,”我说:“爸你不能这样,你走了我和妹妹怎么办,妈妈走了,你不能再扔下我们了!”我们三抱在一块痛哭,从那以后便挑起了家里的大梁,每天白天上山挖药材,晚上出去抓蝎子,凌晨才回来睡觉,早上又要早起,终于体会到了母亲的艰辛„„
后来校长带着张书记,我的年部主任和班主任到我家家纺,给我们拿了米面油和许多生活用品,还有书本,书包,又通过政府给我办了低保,生活上大大减轻了我的担子,在学校的帮助下,又可以重返校园了,那时不知道自己有多开心,看到昔日在一个教室里学习的同学,教我的老师,激动不已,更大的困难等着我和妹妹,即要上学又要照顾父亲,因为要住校,生活担子落到幼小的妹妹肩上,记得去年冬天,周五回家,到门口,:“我回来了”听到姐姐的喊声妹妹抬起头,满脸是灰,冻通红的小手他冲我笑了笑,揪心哪,我这个姐姐怎么这么不合格,直到得到好心人资助,这位叔叔帮我们搬家,又供我和妹妹上学,资助父亲开了个小店贴补家用,终于可以安心学习了。
经历了这么多风雨,我的彩虹终于见到了,这一切,我感恩感恩政府和学校对我的帮助,感恩好心人对我的资助,感恩父母给予我生命,即使不能有优越的生活,但能懂他们是爱我的,但我更感恩生活,生活,你给我一条如此泥泞不堪的路,但我走过来了,你告诉我永不放弃的人生,战胜挫折的生活会永放光芒。
感恩,是中华民族的传统美德,一位哲学家曾说过,“我只想要一个绿叶,你却给了我整片春天,”感恩就像小小绿叶,当我们把绿叶奉献给世界,世界回报我们整个春天,给我们意想不到的收获。感恩,寄存于真善美之中,感恩之心是真的,感恩之情是善的,感恩之念是美的,生活他需要一颗感恩之心来创造,感恩的心,需要生活来滋养,让我们怀着感恩的心,向世界,怀着乐于奉献的精神对待生活,让感恩之花在心灵中绽放,让奉献之树在生活中常青,沐浴着阳光雨露,享受着和照着风,学会感恩让我们天天向上,少年强则国强,让我们带着感恩,在激扬青春,开拓人生的路上写出真善美的壮丽篇章。
少年,向上!
第四篇:鲜花感谢雨露
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸„„而我要感恩父母,因为父母的爱真挚无私、无微不至、无所不在。
“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”,孝顺是稍纵即逝的骨肉亲情,孝顺是无法弥补的至亲至爱„„。只有我们真正当了父母才会体会到父母的恩情,对于我们每个人而言,从呱呱坠地到慢慢长大的漫长岁月,父母到底在我们生病的时候有过多少焦虑,操了多少心,受了多少累,恐怕没有人能够说得清楚道得明白。父母的爱博大而无私,点点滴滴,无处不在,如影随形,却又无以回报。
父亲总是用残酷的现实 理论来教育我,在外看到穿着破烂衣服,晃着铃铛,叫着“收垃圾”的人,父亲总是严肃地对我说:“以后考不到大学,我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说:“才不呢,这种人是活该。”虽然表面上是这样说,但心底却十分同情。我认为,他们在这儿放下尊严乞讨,就是生活所迫。而这种行为被父亲看到了,就会说:“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷血更让我懂得了社会 的竞争和残酷,这比上课更实际,我很感激他,让我更早一步地发现 这社会的点点滴滴。
母亲总是会用深奥的哲理 让人信服。就例如某一天在回家 的路上,途中会经过一个陡坡。妈妈 对我说:“你看好了,要在离上坡还有一段距离时就要抓紧,开始努力,并且不能放松,不然你上坡是冲不上去的。而下坡时你的脚不蹬,它也会让你放松,到时就可以喘一口气。这就如考试 一样,你在开学初就要用功,冲刺才可以上一个台阶。如果 到快要考试的时候再努力,那就晚了,考完试就可以放松一下了。”母亲就是这样,平时生活中的一切在她的眼里,就都具有大智慧。她还经常用她的宝贵生活经验 来教导我,感化我。
风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌。感谢父母的唠叨,是他们为了让我少走弯路;感谢父母的鞭策,因为他们是为消除我前行的障碍;感谢父母的斥责,因为他们是为了助长我的智慧在生活中。感谢父母给予我们的一切,让我们用生命去珍惜、用感恩的心去呵护。
怀抱一颗感恩的心,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明亮的灯。怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船。怀抱一颗感恩的心,犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴。
孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。字里行间流露着母子深情,字字句句倾诉母爱 之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光 吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大,父爱 亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头,看着那饱尝雨露风霜的脊背,看着那饱经艰难困苦的丝丝白发,一种莫名的泪淌下面颊,我哭了,那是亲情的呼唤。
父母给予我们生命,哺育我们成长,教育我们长大,没有父母便没有我们,当我们嬉戏于课堂 之上,玩耍于操场,我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着,每当返里时,我的心为见到父母而高兴,与此同时,又为向父母索要生活费而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。我们要懂得报答父母的养育之恩,我们要珍惜 父母的深情。
假期里,我与父母朝夕相伴,望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯,我一阵心酸,我帮父母打扫房间,做做家务,聊以表达对父母的愧疚。作为一名初中生,在家的时日并不多,回想当初在学校里,想到家中日夜劳作的父母,顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私,我身临其境,感受颇深。
我们仍是初中生,能给予父母的并不多,好好学习是我们能给他们的惟一的回报,优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成,父母才会感到他们的付出 值得,他们的辛苦没有白废。
爱让这个世界不停地旋转。父母付出的爱远远比山高,比海深,作为我们,只知衣来伸手,饭来张口。而似乎又有一条隔离带,让我们变的自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声欢乐。回想过去,是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张贺卡,在他们失落时奉上一翻问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,那一缕缕银丝,那一丝丝皱纹,不都印刻着岁月的沧桑,印刻着父母为我们操劳的痕迹吗?有时,因为父母的几句批评,我们就会对他们怒目而视。每个孩子都是父母身上掉下的一块心头肉,哪个父母不希望自己的孩子长大成才,他们的关心却换来了我们这样的对待,他们此时此刻的心情一定很沮丧。在我们的心灵中,只有自己,容不下他人,无论我们做什么事,从不站在父母的角度上想,而做为父母,首先想到的却是我们,无论背后掺杂着多少痛苦和泪水,他们也从未在我们面前提起一个字,只是强装笑脸。我们在物质不能满足父母的要求,难道连让父母开心一下的小事都做不到吗?所以,我们更应该体谅父母的心境,去抚摸他们心灵的创伤,去>倾听他们内心的独白。
我常常庆幸自己是幸运的。我有一位疼爱我,呵护我的母亲,她温柔与贤惠;我有一位促使我前进,鞭策我自强的父亲,他严厉又聪明。这往往令我感到满足,觉得自己是天底下最幸福的儿童,虽然有时会与父母发生一些嘴角,但我知道,父母永远都是爱我们的,我小心的珍藏着这份老天的恩惠。俗语说”滴水之恩,当涌泉相报。“更何况是父母,为我们付出的不仅仅是”一滴水“,而是一片汪洋大海,不,或许比那片大海更遥远,更辽阔,更纯洁,更体贴,所以我要用心去体会,用心去报答。
第五篇:鲜花感恩雨露
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。
老师,您是苍穹,给了我们展翅高飞的殿堂;您是汪洋,给了我们挥鳍畅游的水域;您是原野,给了我们尽情驰骋的广场。然而,学生展翅高飞了,老师的黑发却掺杂着无情的银丝,老师的前额却爬满了深深的沟壑。老师啊,您为了我们的前程付出了心血,却不求回报,任三尺讲台留身影,三寸粉笔写人生
我们应当感谢师长,有一副对联:一枝粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。愿我这小溪的音乐,永远在您深邃的山谷中回响。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影
“羊尚有跪乳之恩,鸦且有反哺之意”说的是感恩。感恩是我们人性深处最美的心声。鸟儿感恩苍穹,落叶感恩枝头,鱼儿感恩大海,学生感恩老师。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。,“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人,你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程,这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。
因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷,却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?
铸剑师十年磨一剑,为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者,利也。漫长的十年,在铸剑师眼里是那样短暂,因为他早已将岁月忽略,遗忘,在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说,他没有浪费光阴,他可以自豪地说,“为了一剑活十年,我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽,君不见李帆天长日久搞网恋,君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下,他们能够安心下来,搞点事业也就不错了,怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!
“奋斗”二字,意蕴无穷。为了理想,你务实进取实干,这是奋斗;为了父母家人,你拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园,你奔走呼告,游走街头,这更是奋斗。与其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。
若干年后,当步入暮年,你可以对自己说,“我的青春没有虚度,我的人生终于有所成就,我高兴,我自豪。”这是一个理想的结果,事实上许多人到老的时候,往往感到很失落,很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树,让他们后悔莫及。凡世没有后悔药,一错过成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫过于此。
人生若白驹过隙,忽然而已。岁月匆匆,无情地流逝着。我们应该静下心来,抓住时间的尾巴,乘风破浪,直挂云帆,享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候,我们能够平静地说,“我来过,我无悔,我快乐。”
当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时,我们准备出发,把这一路走来的回忆卷成行李,扛在肩上;当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火烧不尽,春风吹又生”时,带着高考落榜的无奈,亲朋好友的同情,我们上路了,苦难与悲伤露出了狰狞的面孔,“谁怕?一蓑烟雨任平生。”坚强,是我们最后的防线,永远不倒的防线……
春天总是如期而至,小草在第一缕春光的照耀下破土而出。我们来到一条大河边上,手捧清清的河水洗走满脸的疲惫,站起身来,猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚,越过高山伸向更远处……回头望去,才发觉,原来我们已经穿过凛冽的北风,走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着,于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释,我们追随它来到春天,和小草一同重拾生命力!
不知又走了多久,我们来到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我们的肌肤,夏天到了!在这难熬的季节,我们放眼望去,看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天之后似乎更加顽强,拼命绽放生命的颜色,从翠绿到墨绿,在炎热的阳光下,伴着风吹闪着亮光……,因为热爱,所以坚强,原来,小草与我们一样热爱生命,都在追求生命的极致。那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢,凭着对生命的热爱我们穿过了险阻,继续向前……
老树曲斜的枝干,漫天纷飞的落叶提醒我们:秋天到了!我们在原野上看到了小草枯黄的面容,不远处一阵野火过后,留下一块焦黑的土地,突然震撼:原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季,才在来年的春天开始一段
新的旅程!我们释然了,这就是小草的情怀,这就是生命的本质,也是我们爱的真谛!
终于明白,生命需要支撑,需要爱,而坚强,便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生,我们的心中也沉甸甸的,这一回,我们义无返顾地走向冬季!
做一棵坚强的“树”
在生活中,我们看到草儿铺满大地,却矮小不已,任人踩踏;看到花儿灿烂而又美丽,却娇弱无比,任人采摘;而只有一棵树才能昂首挺立在天地之间,自强自立,让人由生敬佩。
在生活中,我们看到草儿铺满大地,却矮小不已,任人踩踏;看到花儿灿烂而又美丽,却娇弱无比,任人采摘;而只有一棵树才能昂首挺立在天地之间,自强自立,让人由生敬佩。
树在风吹日晒中,不能掌握雨水的降临,一些树因枯竭而死,而另一些树却能繁茂的生存着,不怕风吹雨打,只因它们找到了生命之源——水,也练就了坚强的意志。而这些树才是百年之材,才是一群“坚强”的树!
我们做人也要做一棵风吹雨打的坚强的“树”,立足于社会就要有一身硬本领,坚强的意志,不怕挫折风暴的人!
有两个人,一个名叫探索,另一个名叫闲游。两人都是同出名门,走进了社会。探索这个人勇于探索新发现,自己办了一间研究室;而闲游却随随便便进了一家公司,当起了职员。探索努力钻研,争创自己的特色,获取新的体会与知识;闲游却不思进取,不学无术,就这样没事儿瞎晃荡。就这样过了十年,两位二十几岁的小伙儿现在已是两位三十几岁的携妻带子的男人了。而此时,探索由于自己的发现而一举出名,成为一家集团的副董事;闲游呢?他穷困潦倒,整天赌博,靠着妻子微薄的工资过日子。
两种截然不同的遭遇,造成了两种不同的命运。探索不断追求新知识,充实自我;闲游却认为自己靠天命就能够吃饱穿暖。他们俩就如同两棵树,一棵树仍屹立在风雨中,另一棵树却已倒在了地上。
一棵树也需要不断探索的“求知欲”,一身硬本领和坚忍不拔的意志支持,它们所创造的辉煌就是成为百年大树。
我们也应做大树,一棵坚强的“树”,自强自主自立,永立于风雨中,不怕风吹雨打,做一棵百年之材的大树!
充分体现了党和政府以人为本的精神和对教育事业的高度重视,对青年学生自立自强、成长成才的关心爱护。作为获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的同学们,更应该:感恩立德、自强不息、勇担责任。
一、感恩立德,明礼修身
或许你出身贫寒,或许你曾埋怨过你的父母,或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压抑……同学们,物质上的贫乏并不是贫困,精神上的匮乏才是真正的贫困。不要埋怨你的出身,也不要自卑你的家庭,“全国道德模范之孝亲爱老模范”刘霆,家贫如洗,背母求学,用他刚毅而坚强的品格感动了家乡父老和求学所在的异地他乡;兰州大学优秀毕业生石小东用她的行动诠释了她所说的“贫困生并不是一个让人感到自卑的身份,而是一个让人发奋的理由。”
我们要铭刻父母亲情,常念老师恩情,深厚同学友情,要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中,贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践之中。我们要大力弘扬中华传统美德,懂得爱父母、爱老师、爱同学、爱母校。学会以感念之心去处世做事,立足于“先成人,后成材”。为了回报亲情而刻苦用功,为了恪守自尊而拒绝消沉,为了明天前程而提高综合素质。
二、自强不息,立志成材
困难催生伟大的品格,压力凝聚坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代大学生,我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神,以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
在生命的历程中,只有不断地努力、奋斗和追求,才能实现人生价值,领悟人生真谛。愈挫愈勇,逆境成才。在困难和挫折面前,要始终坚信:困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志,胸中常立豁达之情,永远奋发向上。
立足专业,广泛学习。用科学知识武装自己,用过硬素质充实自己,以实际行动报效祖国,服务社会。
三、勇担责任,诚信做人
人无信不立,要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来,让我们做诚信的主人,对自己诚信,对他人诚信,对自己负责,对他人负责。
做到诚信学习——端正学习态度,学习踏实,不迟到、不早退、不旷课,不拖欠学习任务,不抄袭他人作业;做到诚信生活——说诚信话、办诚信事、做诚信人;做到诚信考试——树立“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的思想,自觉遵守考风考纪,不违纪、不作弊;做到诚信学生科研——尊重科学,维护知识和学术尊严,遵守学术道德,不剽窃他人成果;做到诚信择业——在择业过程中,诚实准备求职材料,不弄虚作假,不欺骗学校和用人单位;做到诚信还贷——主动与贷款银行联系,按时还本付息。
当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们行动起来,把“感恩、自强、责任”这一美德进行到底!
一、自尊
不同的视角,不同的心境,不同的选择在你的生活中会有不同的感受。当事实不能满足你的要求而产生的压抑感会深深地镶在内心深处,郁积着某种程度的伤害与阴影会使情绪低落。这个时候需要冷静下来思考,我们究竟为谁而活?活着就该做自己的主人。
了解与熟悉一个人很难,很多时候连自己都无法理解,何况要充分地去了解别人,别奢望能有十全十美的人和事,放松心情面对任何你需要处理的事情,不要去害怕结果会如何。人最惧怕面对自己、赤裸裸地面对自己,许多孤单的感觉都是源于自尊心的缺乏。
在你给朋友打电话的前一秒钟不妨想一想对方在你心目中的地位,以及你在对方心目中尽可能所处的位置。一个电话没什么了不起,却能认知自己的所为是否正确,而导致的尴尬或开心直接影响着情绪,不至于让心理失衡。
“要穷,穷得像茶,苦中一缕清香。”“要傲,傲得像兰,高挂一脸秋霜。”,懂得尊重自己,然后更好地去尊重别人,千万不要给自己心理上增加任何负担,只有这样才能走出尴尬,给自己阳光般的好心情。既维护了自尊心带来的失衡,摆脱困惑,更能看清人性的自私,以理解和宽容博得别人的尊重。
二、自爱
以韩剧中的一句话:“如果不想受到伤害就不要去爱。”来做为此文的开始,最合适不过了。往往不撞南墙不回头者居多,不经历风雨怎么能见彩虹做为借口而永往直前,直到尝尽酸甜苦辣后,感慨精典句的精典所在。
当你的梦中情人对你说:“忘了我吧。”你会意外地大笑、泪流满面?还是伤心欲绝地大喊大叫,或者咬牙切齿地痛恨对方的无情无义?或许你会无奈地选择离开,任何的一种情况都有可能出现,面对这样的结局,你想过放弃,放过自己成全对方吗?难--难就难在不舍,不甘心于付出的真情。爱是不需要回报的,但没有回报的爱是痛苦的。
如果是我,我会给对方一个微笑,然后说“谢谢。”谢谢对方的坦诚,爱,不是一个人的事,既然不爱了,就要及时、明白地告诉对方,这绝对不是阿Q的精神胜利法,也许很难做到坦然,但必须要这样做。爱过了,注重的是过程,而不是结果,不管结果怎样,那种美好的感觉在走过的一路风景中,是无法让人忘怀的。梦其实就是自欺欺人,活在梦里不如走出梦境,挥一挥手不带走梦里的一丝柔情。唯有让时间来冲淡爱的痕迹,让牵手的感觉在记忆中升华。
爱上一个人比忘记一个人要容易的多。爱的悲哀在于对的时间里遇到错的人,或在错的时间里遇到了对的人。两个人的世界可以是朋友,可以是仇人,也可以形同陌路,从此相望于江湖。近在咫尺却感受不到心跳,忘记是医治伤痛的一剂良药,病去如抽丝,唯有时间才能让病根彻底去除。
女人是一所学校,男人最终还是要毕业,走出校门的那一刻,女人你是否想过怎样才能挽留住曾经给过你自豪的脚步,美丽让男人停下脚步,智慧让男人留下陪伴你一路同行。爱情就是一场游戏,只是游戏结束迟早的问题。有些人玩一辈子游戏不曾停止过而有些人注定一生中要停停走走,结束开始,开始又结束。反复中遍体鳞伤,焦头烂额。一首歌词中唱道:男人是......东西,女人可以随意地抛弃,爱情就是一场游戏......乱七八糟的词,回过头来想想,幽默中不无哲理。
爱情不是人生的全部,家却能给你一生的幸福。每个热爱生活的人都向往拥有一个家,家的温馨让所有疲惫不堪者找到心灵的归宿。永远只是一回首的距离,明天会是什么样,再说吧,我无所谓。对待生活中的任何事,包括爱情、亲情、友情都需要一颗平常心,缘来时珍惜,缘尽时感恩生活给予我们的不灭记忆。活着,就是在完成一个回忆,回忆曾经的美丽,在回忆中深悟人生的意义。快乐是一个人心中最灿烂的太阳,希望温暖的阳光每天都能在头顶上盘旋,爱自己的同时,爱身边你所爱的和你所恨的,当你回首往事的时候,依然会感受着发自内心的微笑。
三、自强
自强是个永无止境的追求,在这个问题上,我不想喊太多的口号。人活着会出什么事谁也不知道,人生无需惊天动地,快乐就好。未来是个未知数,顺其自然,努力过了即使达不到期盼的愿望,也不必言悔。
自立是自强的根本,自立才有自主的可能。如果一个男人能心安理得地活在女人的天空中潇洒自如地挥霍,那绝对不会是一个对社会对家庭负责任的男人,他更得不到任何人的尊重。而没有自食能力的女人,靠向男人伸手过日子,她的精神世界不会有太多的乐趣,她的情绪总会受制于男人的变化而变化。真正自立自强的女人,才能享受着自由的天空、自由的风,才能得到更多人的尊重。尽管生活中烦恼常常不请自来,但不要诅咒生活,坦然乐观地面对,相信生活始终会对你微笑。
生病的人才能真正感受到健康的可贵、生活的美好、生命的重要。健康的身体体会不了生死离别的可怕,但有一天,当你被病魔缠身,要相信自己的力量,乐观地去对待生命中无法更改的灾难和困惑,只有勇敢地去拼搏去争取,让人生再一次绽放异彩。来是偶然,走是必然,人来到这世界只是个偶然,离开这个世界才是必然。生活就是这样,酸甜苦辣味味俱全,活着好难,做人更难。生命有太多的无常,任何人都没有必要为无常的东西付出代价。幸福只是一转身的距离。拥有安定的生活、健康的体魄、感恩的心,快乐幸福就在你身边。能给别人带来快乐的人,自己也会快乐,快乐就是人生中一朵美丽的鲜花。只要身心健康整个生活就会健康,不管顺境逆境,人永远不能自暴自弃。在心血来潮、激情还没有被困难淹没时,请扬起你信念的风帆,起航!