教师纪律作风整顿承诺书

第一篇：教师纪律作风整顿承诺书

教师纪律作风整顿承诺书

教师是人类灵魂的工程师他不仅要教书更要育人以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教育和作风整顿我觉得受益匪浅。

一、严以律己严格执教。

一个教师要体现严以律己、严禁治学就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚勇敢地承认自身不足。常把工作放在心中。首先在热爱自己的工作有“干一行爱一行专一行”的职业意识不妨埋头苦干无私奉献。通过学习让我更明白了老师有强烈的事业心他自身的敬业精神会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责学生学习情绪就会高涨老师马马虎学生的学习的积极性就会受到抑制直到厌学、不学。在学生的眼里往往把教师看成是自己学习的榜样“亲其师信其道”刻意的模仿执着追求。这样就不能看责任心的问题了身为教师就得时时刻刻把工作放在心中。

二、教书育人应是自己的职责。

当教师很苦很累尤其在育人工作上不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候我们会感到一种幸福因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动为着下一代的成长而努力。这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候我们感到幸福。

三、平等的对待每一个学生。

“人各有别才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励然后因材施教使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。这样教师因材施教，平等的对待每一个学生会让他们都体会到各自的价值。由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。

四、为人师表很重要。

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表严格要求自己。自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求。自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美要时时做到言行一致表里一致。当然也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己。在思想、道德、学习、生活等各个方面成为学生的表率。同时还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。

总之，作为一名教师我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业！

承诺人：

第二篇：教师纪律作风整顿承诺书

水口中学教职工 纪律作风整顿承诺书

通过学校组织的纪律作风整顿，我觉得受益匪浅。现承诺如下：

一、严以律己严格执教。

通过学习，让我明白了老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责学生学习情绪就会高涨，老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”刻意的模仿，执着追求。这样就得时时刻刻把工作放在心中。

二、教书育人应是自己的职责。

当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动为着下一代的成长而努力。这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。

三、平等的对待每一个学生。

“人各有别，才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。这样教师因材施教，平等的对待每一个学生会让他们都体会到各自的价值。由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。

四、为人师表，树教师形象。

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表严格要求自己。自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求。自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美要时时做到言行一致表里一致。当然也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己。在思想、道德、学习、生活等各个方面成为学生的表率。同时还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。

总之，作为一名教师我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业！

承诺人：胡建礼

第三篇：教师纪律作风整顿承诺书

教师纪律作风承诺书

教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。按照市教育局《关于在全市中小学开展作风纪律整顿活动的通知》文件精神要求和学校实施方案安排，我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中，本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。

通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：

1、树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立好教师形象。随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。以上整改措施，随时接受领导、同事们对我个人进行适时监督，我将以这次纪律作风整顿活动为契机，在今后的工作中，加以改进，不断完善自己,使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。

第四篇：纪律作风整顿承诺书

纪律作风整顿承诺书

——xxx 在干部作风整顿建设中，通过本人查摆、剖析，征求意见、建议、听取反馈意见，找出了自己存在的突出问题和不足，并查找了根源。对存在的问题和不足，自己进行了认真反思，通过剖析、查摆，使自己更加正确地认识了自我。为巩固和提高这次参加干部作风整顿活动的成果，更加严格要求自己，更好地落实到行动中、体现在工作中，现制定个人整改措施如下：

1、加强学习，增强素质，不断提高服务水平和质量。作为一名接待人员，要不断加强学习，增强做好本职工作的本领，提高为服务对象搞好服务的能力。以服务对象高兴不高兴、满意不满意作为自己工作能力和服务水平高低的检验标准。

2、强化中心意识，立足中心搞好服务。在工作中，自己将努力围绕中心考虑工作、干好工作。

3、坚持高标准要求，努力做好本职工作。工作标准决定一个人的工作实效。时时、处处以一名党员的标准严格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎实实干事，工作上争创一流。

4、牢固树立大局观念，正确处理个人利益与集体利益的关系。自己的一言一行，每一项工作将不折不扣地站在全局的角度、集体的高度上去考虑、去实践。在外面场合说话、办事要都要维护单位的形象，决不发表有损单位的言论；始终坚持全局利益高于个人利益，集体利益高于个人利益，在个人利益与全局利益、集

体利益不一致时，心甘情愿、毫不勉强地牺牲个人利益。为全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

6、树立效率观念，确保工作全面“提速”。对自己从事的本职工作和其它内工作，做到立说立行，干就干好。对领导交办的工作，不折不扣高质量完成。

7、增强工作的主动性，满腔热情地做好工作。热爱本职工作，积极主动地做好本职工作。工作计划上，争主动、早安排；工作摆布上，以重点带一般；工作落实上，能提前就提前。

8、增强组织纪律性，做遵纪守法的模范。自觉加强组织纪律性修养，保证在思想上政治上与组织保持高度统一，组织上行动上的高度一致。

以上承诺我将在以后的生活和工作中一一兑现，请各位领导和同志们监督。篇二：作风纪律整顿承诺书3 个人纪律作风建设承诺书

本人通过认真学习贯彻中共中央“八项规定”要求及市局、区委区政府近期文件精神和本局多次作风纪律整顿会议要求，通过认真总结，深刻反思，现向局党组和全体党员干部、群众做出如下承诺

1.全面提升个人素质，坚定理想信念，带头学习，广泛阅读时事及特种设备的相关书籍，不断提高思想觉悟，争取做一名更加优秀的共产党员； 2.恪守工作职责，贯彻执行上级的各项方针、政策；

3.模范执行党组织的各项决议，党决定的事情，一定严格执行；

4.认真遵守单位的工作纪律和规章制度，作为一名共产党员，要求真务实，有意见摆在桌面上，不搞两面派，言行一致，表里如一，在职工中起到模范带头作用； 5.积极响应党的号召，投身到经济建设和各项社会事业发展的洪流；树立正确的道德观、荣辱观，将人民的利益放在首位；

6.调整自己的处事方式，争做螺丝钉，在党最需要的时候，能够及时出现，用自己微薄的力量为社会主义建设增添力量；

7.锐意进取，乐于奉献，努力在现有的岗位上做出不平凡的成绩。承诺人：

二〇一三年一月三十日篇三：个人作风纪律承诺书 个人承诺书

一、严格坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持依法行政。

二、遵守本单位的各项规章制度，不吃、拿、卡、要，不乱收费、乱罚款。

三、热情对待服务对象，坚决贯彻“首问负责制”、“限时办结制”等多项工作制度，杜绝生、冷、硬、蹭的工作态度及作风。

四、按时上下班，不串岗溜岗；认真工作，不干与上班无关的事情。

五、不公车私用，不借用企业车辆办私事，严格执行请销假制度。

六、工作期间不去高档娱乐场所消费，杜绝工作日午间

饮酒现象。

七、坚持艰苦奋斗、勤俭节约、精打细算，严格遵守财经纪律，规范使用公共资金，坚决反对大手大脚、铺张浪费。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉遵守党的纪律和国家法律法规。

第五篇：教师纪律作风整顿承诺书

教师纪律作风整顿承诺书

教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。

一、严以律己，严格执教。

一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。

(一)常把工作放在心中。首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。

(二)、教书育人应是自己的职责。

当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。

(三)平等的对待每一个学生。

“人各有别，才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。

(四)为人师表很重要。

教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育 家陶行知认为，教育 工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。

总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育 事业。