2013秋班务计划总结

第一篇：2013秋班务计划总结

花果中心小学2013——2014学年第一学期五一班务工作计划

一、指导思想

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。

二、基本情况

本班共有45名学生，其中男生30名，女生15名，针对本班的特点，即思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，特制定以下工作计划。

三、工作目标

1、进一步要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动

3、努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、做好留守学生工作。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。

9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。

10、抓好班级一日清常规。

11、营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

四、方法措施

1、切实抓好班级一日清常规管理工作。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。

10、努力做好与课任教师的沟通，提高课堂教学效率。

班主任：张永

二〇一三年九月

花果中心小学2013——2014学年第一学期五一班务工作总结 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我与五班的孩子已经相处了近一学期的时间，五年级班务工作总结。从相识到了解，这一过程让人回味，看着昔日的调皮鬼在慢慢的发生着变化，班级凝聚力在一天天的增强，孩子们的学习成绩在一点点提高，我深感欣慰。本学期，我按照学校和少先队总部的工作要求，结合班级的实际情况，认真开展感恩教育，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为管理、教育主线，开展班级各项工作，使班级学生之间团结友爱，每个学生都能做到积极向上。

一、完善班级干部组织，真正实行自主管理

要使班级工作尽快走上正轨，首先要建立一个团结向上，工作能力强，有一定凝聚力、号召力的班干部队伍。开学初，我就在班上进行了一次民主选举，通过自我和他人推荐、自主投票，学生充分行使自己的权利，选出了他们信任的班干部，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既减轻了老师的负担，又锻炼了学生的能力，班级秩序井然。如让责任心强、肯吃苦的丁涛同学担任卫生委员后，他不仅能及时督促值日生做好值日，而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾，使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动、成绩优秀的杨迎同学担任学习委员后，他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载，而且在老师不在的时候布置作业、带领其他学生预习功课，并能时刻严格要求自己，做学生的表率！帮学生找准位置，他们就会发挥特长、尽职尽责，不仅学生信服，他们更是老师在班级管理中的左膀右臂。

二、班级布置富有特色，营造良好班级氛围。

开学初，我认真在班级布置上下功夫，结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班级文化和展示学生才艺两方面下手，期待给学生布置一种轻松、愉悦的班级氛围，帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感，从而促进班级和谐、健康的发展。如针对现在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐劳的精神这一方面我启用雷锋作为班名，号召学生学习雷锋的乐于助人和“钉子”精神；针对多数学生不自信更缺乏相互的鼓励和欣赏，我让微笑的大拇指作为我们的班徽，以告诉五班的每一个学生应该微笑着面对一切，那样的自己才是最棒的,同学之间只有相互的鼓励和欣赏班级才会和谐上进，那样的班级才是最棒的！在班级内大量的张贴了孩子们的绘画和手抄报作品，每一个细节的设计都是从孩子们的角度出发，树立他们的自信，培养他们的团体意识，以求师生团结一心，合力打造勤奋好学、团结上进的班级！

三、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设

本学期，结合学校学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进行思想教育，课

陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施为班级争做好人好事。并通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，让每个学生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到相亲相爱，情如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班为校争荣誉，同时，利手班级舆论的力量，对一些行为不合规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。如在“拒绝零时进校园”这一活动中，我号召学生相互监督，对仍然购买“三无”食品的同学集体进行一句话劝说，效果良好。除此之外，我更重视正面的引导，如对乐于助人及主动服务班级的学生在评比台上给予记录、奖励，作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好行为习惯的养成，为良好班风的形成奠定了基础。

四、班级管理想办法，寻找学生闪光点

一个班级中，都有一定比例的优秀生、中等生、后进生，优秀生和后进生都在少数，而中等生所占比例最大，但教师却对他们的关注最少，许多班主任试图用“抓两头，带中间”的方法搞好班级工作，结果却导致“忙两头，丢中间”的局面，班主任和任课老师往往把鲜花样的微笑，阳光般的温暖给了尖子生，把个别辅导的机会和一些鼓励性的话语给了后进生，而那些“不上不下，不饥不饱”的中等生却“如鱼饮水，冷暖自知”，只能待在被遗忘的角落，没有阳光雨露，甚至雨雪风霜都没有，久而久之，他们便渐渐失去了对成功的渴望，渴望得到老师的关注，得到老师赏识的心也渐渐冷却下来，有的学生有时为了引起老师的注意会发泄一种反抗情绪，课内、课外故意捣乱，渐渐便加入了后进生的行列。无庸置疑，这与现今素质教育所强调的“面向全体”不相适应，为了消除这一盲点，笔者试从另一角度来分析探索班级的教育管理，从中间突破，变班级管理的“盲点”为班级管理的“亮点”。

五、开展丰富多彩的活动，全面发展学生素质

丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，提高学生素质的重要途径。本学期，我鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，在学校组织的各项活动中，本班学生均有不俗的表现。另外，我们还承担了学校的《让我们学会感恩》主题班会的观摩任务，在此项活动中，我充分发挥学生的主动性，只给学生提供了主题班会的大体程序，并对班内的学生进行了简单分工，然后由学生自己组织、排练。在那次主题班会上学生们给了我惊喜：丰富精彩的节目、优美流畅的主持词、情真意切的表白、精美感人的礼物„让我从另一方面重新认识我的这班学生，让我看到了他们的精彩，更验证了那句“只要给孩子阳光，他们就会灿烂！”的箴言！

六、加强学习管理，全面提高学生成绩

本学期，我首先向学生进行学习目的教育，通过多种形式，让学生知道学习知识的重要性。从而调动了学生学习的积极性和主动性，使他们上课认真听讲、积极思考、积极大胆发言，按时完成作业。其次，搞好了培优补差的工作。如班上不完成作业的一些同学，面对这一现实，后半学期采取了有效措施，使他们有所改变。课堂上多提问，个别辅导，和家长经常取得联系；多关心照顾；这些同学有了很大的进步。他们每天都能按时按质的完成作业。功无不付有心人，他们终于取得了满意的成绩。

七、走进学生心里，做学生的良师益友

五年级的学生大多都已经对问题有了自己独特的见解且不喜欢与人交流，对此我觉得成为学生的益友某种程度上比良师更重要。为了削减学生与我交流的压力，我给学生提供了多条交流途径：可以给我递纸条、直接找我、作文日记中和我交流、发短信等。这样学生可以选择适合自己的交流方法，对学生的错误我也能客观对待，不会轻易地责怪学生，对自己误解学生的行为更是会主动给学生道歉等。努力让学生“亲其师而善其道”！总之，回首过去的日子，有喜有忧，取得了一些成绩，孩子们的茁壮成长令我欣喜，而这是自己在班务工作中应该做的。同时，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有时工作缺乏耐心，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有一定距离，这些将在今后的工作得以改正。在今后班务工作中继续努力，在实际工作中不断提高，认真搞好班务工作。以期来年的工作能上一个新的台阶。

班主任：张永

二〇一三年十二月

第二篇：2013秋四年级班务计划

2013-2014学第一学期

九阵小学四年级班务工作计划

一、班级情况分析

现在本班共有学生40人，其中男16人，女24人，住校生13人，其中男8人，女5人，留守儿童15人。由于是新接手的班级，对其它情况还得尽快熟悉才行。

二、本学期总体目标：

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

5、争取学科质量有所突破。

6、抓好早读前以及中午休息的时间利用工作。

三、具体措施

（一）思想教育：

1、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

（二）常规工作：

1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2、每一个月换一次座位。

3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。

5、出操做到静、齐。

6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。

（三）学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好“学困生”转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

班主任；李龙军

二〇一三年九月三日

第三篇：四年级秋学期班务计划

射阳县大兴小学四年级班主任班务工作计划

制定人：朱建龙2012年9月

新的学期又将开始，今年领导分配我继续担任三年级的班主任工作。班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：

一、基本情况分析：

全班共有学生23人，其中男生15人，女生8人，苗族2人，离异家庭4人，留守儿童4人。全班学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于本学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题，学生主动学习的习惯还有待加强。所以我们特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。

二、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

三、基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这个班是我从二年级跟上来的，对学生的情况可以说比较熟悉，但学生的内心的成长与变化，我还是掌握不够清晰。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出 1

现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。

⑴、组织好学生参加升旗和做操和大课间活动。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

每天晨读正常组织学生学习朗读国学经典，上好每周一节的经典课，重视中华传统文化的传承。组织和指导学生的课间操和大课间活动，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操和大课间活动是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，活动完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

⑵、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体

不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

【四】活动安排：

九月：学生入校教育；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；；进行家访，力争做好家校沟通与合作；

十月：庆祝国庆活动；继续家访；

十一月：加强学风建设；继续做好家访工作；

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动；加强学风建设；一月： 庆元旦活动；经典诵读验收；期末总复习；期末考试；放寒假

第四篇：班务计划总结

2006至2007学上学期一年级

班务工作计划

伴随秋的脚步，新的学期又悄悄来临，各项工作将会一如既往的开展，为了和学校工作保持高度的一致，确保一年级班务活动在新的学期有一个新的变化，特拟订计划如下。

一、指导思想

结合学校工作，加强对学生思想教育和良好养成教育的培养，使其健康、快乐的成长。成为有理想，有文化，有道德，讲卫生，守纪律的合格小学生。

二、情况分析

一年级有学生二十多人，学生来源于居峪、槐树、前湾、标湖、钟家河等村。通过以前的班队教育、要求、培养，学生的思想素质比较高，上进心比较强，人人有集体荣誉感，个个能为班集体增光添彩。大部分学生有吃苦精神，能严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，积极参加学校组织的各项活动，认真、按时完成老师布置的各项任务。但也有少数的思想落后，学习不求进取，参与各项活动的积极性不高，不遵守学校和班规纪律，集体荣誉感不够强，吃苦精神不强。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

2、成立新的班委，明确分工，各负其职，制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

4、让学生明确学习目的，端正学习态度，全身心的投入到学习上来。开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围。

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

6、依据学校对班级良化评比标准，对学生进行一日常规教育

7、积极参加学校组织的各项活动，要有为集体争光的精神。

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

9、活动后认真总结，对优生学生大力表扬，做得差的学生要教育、帮助。

10、走进学生当中，及时了解情况，进行集体教育与个人教育相结合。

五、活动安排

时间

内容 九月份

开学教育 十月份

庆“十一”才艺表演 十一月份

学习经验交流 十二月份

手拉手互助活动 元月份

评选“三好生”

2007—2008学下学期一年级

班务工作计划

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新。为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

结合学校工作，加强对学生思想教育和良好养成教育的培养，使其健康、快乐的成长。成为有理想，有文化，有道德，讲卫生，守纪律的合格小学生。

二、基本情况分析

一年级有学生二十多人，学生来源于居峪、槐树、前湾、标湖、钟家河等村。通过上学期的班队教育、要求、培养，学生的思想素质比较高，上进心比较强，人人有集体荣誉感，个个能为班集体增光添彩。大部分学生有吃苦精神，能严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，积极参加学校组织的各项活动，认真、按时完成老师布置的各项任务。但也有少数的思想落后，学习不求进取，参与各项活动的积极性不高，不遵守学校和班规纪律，集体荣誉感不够强，吃苦精神不强。

三、任务与目标。

（一）常规教育方面

学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

2、学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

4、上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

6、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

7、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识，活动后认真总结，对优生学生大力表扬，做得差的学生要教育、帮助。走进学生当中，及时了解情况，进行集体教育与个人教育相结合。

五、活动安排

二月：入学教育，成立班委会。

学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。三月：进行爱自己、爱家乡、爱校园、爱祖国教育。四月：开展“文明礼仪在我心中”的活动 五月：作业评比、读书活动 六月：六一庆祝活动

七月：安全教育和学期结束工作

2008年2月

2007—2008学上学期一年级

班务工作总结

在这严寒的冬天，我们的教育教学工作即将结束，本学期我班教育教学工作，主要做了：加强学生养成教育，开发儿童智力，熟悉学校校规，加大安全教育工作的力度，探讨儿童教育的新路子等一系列推进新课程改革的工作。为在今后的班级管理中扬长避短，现特将本学期的工作总结如下：

一、基本情况概述

一年级有学生二十多人，学生来源于居峪、槐树、前湾、标湖、钟家河等村。通过本学期的教育和培养，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，能严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，积极参加学校组织的各项活动。学习习惯及行为习惯良好，教育学生积极参加各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按时认真完成老师布置的各项任务等。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。

二、主要成绩

（一）班级管理

在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探索：

1、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评选最佳班干部，每一轮结束，请表现出色的班干部交流方法，增强了学生的主人翁意识与自我管理能力。

2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，表扬先进、鼓励进步，真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性，优良的班风日渐形成。

3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、普通话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、及时更换学习园地、儿童乐园、课间游戏多有趣等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各项活动中表现出色的同学，几乎人人都是最棒的，每个学生都充分感受到自己被重视被欣赏，自信的投入各项活动，充分发挥自己的长处，展现自己的特长。

（二）教学工作

教学工作中，主要在培养学生的自学能力方面进行了探究。首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较弱，因此预习时布置的任务比较细。其次因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示交流；后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓励他们进行自己喜爱的活动，发展所长。第三、重视知识的综合。每一部分内容学习前我都让学生先看看这部分内容包括那些知识，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让学生根据自己对重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。一学期来，本班各项活动开展得有声有色，力争被评为校级“模范班级”。

三、主要做法

1、学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

2、培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

3、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作；开展比学、互助活动，采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

4、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。活动后认真总结，对优生学生大力表扬，做得差的学生要教育、帮助。

5、走进学生当中，及时了解情况，进行集体教育与个人教育相结合。

四、存在问题与今后努力的方向

通过本学期的教育学生有了很大的进步但也存在一些问题：学生书写习惯差，不认真；个别学生卫生习惯差；管理方法不够新颖，班风无明显进步。在今后的工作中本人以勤立身，增强自身的榜样作用，加强思想教育与个别指导，进一步加强习惯养成与及时补纠不足。

2007-2008学下学期 一年级班务工作计划

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班务工作计划如下：

一、常规教育方面

一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每晚放学时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、端午节、清明节、儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的板报的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

三、活动安排：

第一周： 学生报名，做好开学工作。

第三周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。第四周：挑选班团干部，制订班、少先队活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第六周：组建班级好人好事队伍。第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。第九周：复习迎考。第十四周：好人好事总结会。

第十五周：开展学习少先队活动。第十六周：主题班会：学习经验交流会。第十七周：期末复习动员。第十八周：期末复习动员。第十九周：期末考试。

第五篇：班务.计划.总结

尹才根教学材料上交辑(班务.计划.总结.)

为了班级体的良好运行，也为了大家的学习成绩能共同进步；还为实现同学们的共同目标，特制定此班规相互监督，相互学习。

一、加分细则：

1、值日生本份工作做得好，当天无安全事故、无违纪；则加1分。

2、值周班长本份工作做得好,当周无重大安全事故、无严重违纪，则加2分。

3、一周内各科作业均完成并交者，加2分。一周内无违纪者，加1分。

4、一月内无迟到、缺席者加2分。

5、各科作业获最好标志者一次加1分，须努力的同学作业完成得好加1分；在期中或期末考试中进入年级前10名、20名、30名、40名、50名者分别加10、8、6、5、4分；只班级评比时1—5名每人加4分，5—10名每人加3分，10—15名每人加2分，上升5—10名者另加3分；上升10名以上者加5分。

6、卫生获得一名加3分，二名加2分。

7、好人好事、拾金不昧者加2—5分。积极配合班委工作，上缴稿件者加1分。

8、“帮扶工作”中上升较大的，帮助者加3分，被帮助者加2分。

9、参加学校大型活动，凡参加者加2分，获奖者按一名6分、二名5分，三名4分来计算。凡为班集体争得荣誉者加3分。

10、为班集体建设提出好的建议、并采纳的一条加2分。举报者加3分。

二、扣分细则：

1、值日生未做好本份工作，扣1分；各班委未尽本份者,每次扣2分。

2、值周班长本份工作未做好,当周有重大安全事故、严重违纪而未报者扣3分。

3、一次作业未交扣2分，连续两天的扣3分，抄作业者扣2分。

4、迟到1次扣1分，无故缺席者每节课扣2分，请假者扣0.5分；逃课者每节课扣3分。

5、违纪一次扣2分（说话、搞小动作、影响课堂、上课吃零食、睡觉者）。

6、男生留长发，女生染发、戴耳环者扣2分，不佩带学生证者每人次扣1分。

7、卫生成绩倒数一名扣4分，二名扣3分，劳动偷懒者扣3分，发现自己座位下有垃圾且不及时清除者每人次扣0.5分。

8、不尊敬老师，无理取闹，不讲道理者扣5分，说脏话者扣1分。

9、损坏公物者照价赔偿并扣2分。翻爬围墙者扣15分，下河洗澡者扣15分。

10、吸烟、打架、打扑克、下棋、看小说、杂志等严重违纪行为扣10分。

11、在期中和期末考试中，学习偏科者每科次扣3分；班级前6名未进入年级前30名者扣5分。

12、早上或中午在校未进教室自习者或教室内外打闹者扣3分。

三、奖惩细则：

以80分为基础分，低于80分者，要做出书面解释，不及格者请家长根据实际情况再另加处罚；操行分位于前10名者且优秀者奖一个作业本或一支笔。

2006年9月

制

七年级上学期语文 教学工作计划

四川省简阳市同合九义校 尹才根

今年是我县课改实验第二轮的第一年。我有幸参加了第一轮的课改实践，经过一轮的实践，感触颇多：现实的应试教育与课改要求总有那么一段距离。当然，课改也让我放宽了眼界，上课更有自主性和灵活性。针对现实的教学环境，特对今年上学期语文教学工作作如下计划。

一、抓实书写。书写的好坏，直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的这部分同学，从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们写好每一个字。按要求完成一至二次练笔。

二、打牢写作基础。培养每日写日记的习惯，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。力从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。

三、新课程理念融于课堂教学之中。根据学生课堂反应的情况，灵活调整教学方式方法。做到学生是学习的主体，充分激发学生自主学习的自觉性。培养学习的兴趣，养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率，让每一堂课都是生动有趣而又高效的。

四、制定各单元目标，合理安排课时。

第一单元：叙事性的散文单元。目标是：唤起学生对生活的感受，激发他们的写作兴趣，引导他们开展实践活动。教学设计：先对作者作一介绍，以引起学生对课文的重视，激发他们的兴趣。然后引导他们把握文章的脉络和作者的写作思路，以及文章的关键部分。巧设问题，让学生充分发表看法。课时共12课时。

第二单元：写人的散文单元。目标是：健康的感情、正确的人生态度和价值观的培养，使学生懂得怎样对待亲人、对待老师、体会他们的一片爱心；懂得如何处理个人、家庭和国家的关系，服从大局。进一步培养学生的写作技能。教学设计：帮助学生理清思路，把握要点就行。课时共12课时。

第三单元：写景的散文单元。目标是：了解写景文章的特点，学会写景的方法（抓住景物的特征，合理安排写景的顺序），欣赏作品准确生动的语言。教学设计：根据实际情况组织教学，设计适合学生的教学过程。课时共12课时。

第四单元：小说单元。目标是：了解小说的一般特点和有关知识，了解小说是通过塑造人物、安排情节、描写环境来反映社会生活的。激发学生阅读的兴趣，引导学生阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象力，学会简单的分析评价人物。教学设计：充分调动学生学习的积极性，激励学生自主学习，教师只作精当的点拨。注意在理解课文内容的基础上引导学生体会阅读小说的基本方法。课时共12课时。

第五单元：童话单元。目标是：培养学生想象力和创新意识，通过单元教学，达到落实国家课程标准规定的“认识世界”“发展思维”的要求。培养学生的审美能力。教学设计：以发展思维和想象力为重点，通过阅读、讨论、设疑、解疑等方式，努力激活课堂教与学的气氛，力求生动活泼。课时共12课时。

第六七单元：古诗文单元。目标是：让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生养成诚信的品行，做一个合格的现代公民。在学习中大胆质疑，大胆探索。热爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。教学设计：首先，教师要善于古今联系，多方引导，培养学生的学习兴趣。其次，要善于引导学生掌握重要的文言字词，尤其是文言实词。再次，结合课后“思考与练习”中的相关问题或教师自行设计的有关问题进行讨论，引导学生发表看法，进一步了解课文内容。口语交际活动的组织可以交给学生来做，但要检查。课时共24课时。

五、教育教学要勇于创新，大胆探索。不断学习别人的先进教学经验，优化自己的教学，使自己的教育教学能力得到不断的提高。

2005——2006学业第二学期

班主任工作计划

四川省简阳市同合九义校

尹才根

(二00八级二班)

一、班级基本情况

经过上一学期的不懈努力，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。为进一步加强和改进班级管理特制定本计划。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，要求学生多做一些家务事。

8关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在校内或临近学校的街上，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

三、班级主要活动内容

1、组织部分学生多参加实践，并及时进行总结。

2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

3、向学生进行尊师教育，在“三八”节到来之际，启发学生用各种方式向女教师祝贺。并出版一期专题黑板报。

4、开展庆祝“

五、一”节活动，出版相应黑板报。

5、开展一次演讲比赛。

6、组织参加学校春季运动会。

7、抓好复习，参加期末考试。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

班主任工作计划

(二00八级二班)为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、班级基本情况

本班共有九不离57名学生，其中有男生30人，女生27 人。在上学期学校的综合评定中被确定为第一档.二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次检测，及时进行总结，指导，鼓励。

5、组织主题班会活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考

班主任工作计划

(二00八级二班)为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

一、班级基本情况

本班共有九不离57名学生，其中有男生30人，女生27 人。在上学期学校的综合评定中被确定为第一档.二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的

学习习惯。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。

3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次检测，及时进行总结，指导，鼓励。

5、组织主题班会活动。

6、抓好期末复习，迎接期末考

班务工作计划

——————二00七至二00八学（下）—————

简阳市同合乡初级中学二00八二班班主任 尹才根

一、指导思想

以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决议》、《班主任工作职责》和全国教育工作会议精神为指导，培养学生的自理、自治和自我教育能力，帮助学生树立正确的学习目的，掌握良好的学习方法，培养学生良好的个性心理品质。为把学生培养成为“四有”新人而不懈努力。

二、工作要点

（一）加强常规管理，培养良好的行为习惯1、2、3、要求教学日志填写必须规范，值日生工作要做到位。强化习惯与纪律的养成教育。设立纪律委员，将学生在纪律方面的表现与操行成绩的评定相联系起来，坚持每学月一次的操行成绩评定，落实奖惩。班级的清洁卫生实行劳动委员负责制，劳动委员实行定期轮换制和自我推荐制，切实培养学习的组织管理能力。

（二）1、2、狠抓思想教育，促进后进生的转化

坚持间周一次的家访，加强学校与家庭之间的联系。注重家访的方式与策略，有效地促进对学生的教育。

每两周召开一次班、团委会，及时了解学生的思想、学习、纪律情况。坚持每周一次的学生日记批阅制度，借此深入了解学生的意愿、要求和建议等，以便及时对班级的管理进行调控。

注意根据学生的年龄特征、思想实际、性格爱好，因人施教，把思想教育寓于教学活动之中，融入到平常的谈话交流中，渗透到学生的日常生活中。

3、（三）、开展形式多样的活动，培养学生的能力

1、充分利用班会课开展多种多样的学习、文娱、游戏活动。如朗读比赛、故事讲述、歌咏比赛、小发明等活动。

2、展生活自理能力测试考查，将学生每周的日常行为、衣着、学习用品的摆放等进行记录考评，每月进行一次班级评比，并与学生的操行成绩的评定相联系。

（四）、加强劳动教育，培养学生的实作能力

1、我班学生绝大多数是农民子弟，劳动在他们身上更应成为自觉行为。本学期将从平时的清洁、组织义务劳动、适当从事家务劳动等方面培养学生的劳动意识和劳动能力，使他们牢固树立劳动光荣的观念。

班务工作计划

2006——2007学（上）

同合乡九义校二00bba八级四班班主任 尹才根

一、指导思想

以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于全面推进素质教育的决议》、《班主任工作职责》和全国教育工作会议精神为指导，培养学生的自理、自治和自我教育能力，帮助学生树立正确的学习目的，掌握良好的学习方法，培养学生良好的个性心理品质。为把学生培养成为“四有”新人而不懈努力。

二、工作要点

（三）加强常规管理，培养良好的行为习惯

1、要求教学日志填写必须规范，值日生工作要做到位。

2、强化习惯与纪律的养成教育。设立纪律委员，将学生在纪律方面的表现与操行成绩的评定相联系起来，坚持每学月一次的操行成绩评定，落实奖惩。

3、班级的清洁卫生实行劳动委员负责制，劳动委员实行定期轮换制和自我推荐制，切实培养学习的组织管理能力。

（四）狠抓思想教育，促进后进生的转化

1、坚持间周一次的家访，加强学校与家庭之间的联系。注重家访的方式与策略，有效地促进对学生的教育。

2、每两周召开一次班、团委会，及时了解学生的思想、学习、纪律情况。坚持每周一次的学生日记批阅制度，借此深入了解学生的意愿、要求和建议等，以便及时对班级的管理进行调控。

3、注意根据学生的年龄特征、思想实际、性格爱好，因人施教，把思想教育寓于教学活动之中，融入到平常的谈话交流中，渗透到学生的日常生活中。

（三）、开展形式多样的活动，培养学生的能力

1、充分利用班会课开展多种多样的学习、文娱、游戏活动。如朗读比赛、故事讲述、歌咏比赛、小发明等活动。

2、展生活自理能力测试考查，将学生每周的日常行为、衣着、学习用品的摆放等进行记录考评，每月进行一次班级评比，并与学生的操行成绩的评定相联系。

（四）、加强劳动教育，培养学生的实作能力

1、我班学生绝大多数是农民子弟，劳动在他们身上更应成为自觉行为。本学期将从平时的清洁、组织义务劳动、适当从事家务劳动等方面培养学生的劳动意识和劳动能力，使他们牢固树立劳动光荣的观念。

班委会委员工作职责

作者：尹才根

班委会设班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员。未建立团支部的班级可增设宣传委员，已建立团支部的班级可由团支部宣传委员兼任。班委会分工职责如下：

一、班长：负责班级全面工作

1.协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。

2.在班主任指导下，开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结。3.定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。4.筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

5.督促班委记好“班级日记”，负责收发“家校联系册”，协助班级整队参加学校或年级集体。

二、副班长：协助班长开展工作

1.协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。2.记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

1.督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

三、学习委员：负责班级学习方面的工作

1.经常召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映；同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。

2.注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

3.主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。

4.做好单元测验和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。

四、劳动委员：负责班级劳动和清洁工作

1.督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。2.安排、检查每天的值日生和每周一次的班级大扫除。

3.组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。4.负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。5.节约用电，及时关闭教室电灯、电风扇。

五、生活委员：负责同学生活方面的工作

1.关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映。

2.协助卫生员每天检查眼保健操和个人卫生。3.经常召开舍长会议，搞好寝室的纪律和卫生。4.协同舍长关心病号，帮助解决就医、用膳问题。

六、文娱委员：负责开展班级文娱活动

1.组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。2.组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。3.组织同学参加每年一次的学校艺术节及其他各种学校文艺活动。4.做好电影票及其他演出票的购买、发放工作。5.负责保管班级的文娱活动用具。

七、体育委员：负责开展班组体育活动

1.督促同学按时参加早锻炼，并负责点名考勤。

2.带领同学上好体育课，积极参加体锻达标活动，不断提高班级体育水平。3.开展小型体育活动，组织班际体育比赛，丰富学生课余生活。4.负责校运会、全校会操的组织发动工作。5.负责保管班级的体育活动用品。

6、负责集队工作。

八、宣传委员（墙报委员）：负责班级宣传工作 1.定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏。2.发动同学布置、美化教室环境。

3.定期写稿，向校广播台反映班级情况。

4.负责班级信件、杂志、报刊的收发、保管工作。九.团支书的职责

1.团支部设团支书,组织委员,宣传委员各一人.2.团支书负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务.3.团支部组织委员,具体负责发展新团员的工作,负责对团外积极 分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准.4.团支部宣传委员,具体负责本班和团支部的各项宣传工作.十.值日班长职责

1.负责记载当天的考勤, 放学前交给常务班长.2.维护自习课纪律,对自习课违纪的同学,登记其姓名,汇报给常务班长.3.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐/打闹的行为.4.负责早/午/晚/的卫生检查,并记录情况汇报给有关的值日生及时补扫干净.如发现地面上有碎纸,谁的座位底下谁负责.5.督促检查眼保健操 十一.科代表的职责

1.负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,手法试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示.2.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映.3.协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍,并尽力帮助起排除一部分.4.负责本学科在早读后收作业,并记录缺交的情况.十二、单车管理员职责

1、课间操时间锁车，放学时等全部人走完才走。

2、中途取车的需有请假条为证明。

十三、卫生保洁员职责

1、每天早午晚检查、监督课室、公区的保洁工作。

2、负责学校的清洁常规检查（课间操、眼保健操、放学后）。

3、不定时检查课室、走廊、公区、花基、花卉的保洁工作。

班委会委员工作职责

作者：尹才根

班委会设班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员。未建立团支部的班级可增设宣传委员，已建立团支部的班级可由团支部宣传委员兼任。班委会分工职责如下：

一、班长：负责班级全面工作

1.协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。

2.在班主任指导下，开学初提出班级工作计划，学期结束做好工作总结。3.定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。4.筹备、组织并主持班会及重大班级活动。

5.督促班委记好“班级日记”，负责收发“家校联系册”，协助班级整队参加学校或年级集体。

二、副班长：协助班长开展工作

1.协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。2.记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

1.督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同学。

三、学习委员：负责班级学习方面的工作

1.经常召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向任课教师反映；同时将教师有关要求带给同学，师生共同提高教学质量。

2.注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

3.主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。

4.做好单元测验和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。

四、劳动委员：负责班级劳动和清洁工作

1.督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。2.安排、检查每天的值日生和每周一次的班级大扫除。

3.组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动，负责劳动工具的借还。4.负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。5.节约用电，及时关闭教室电灯、电风扇。

五、生活委员：负责同学生活方面的工作

1.关心同学生活，了解同学在生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映。

2.协助卫生员每天检查眼保健操和个人卫生。3.经常召开舍长会议，搞好寝室的纪律和卫生。

4.协同舍长关心病号，帮助解决就医、用膳问题。

六、文娱委员：负责开展班级文娱活动

1.组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。2.组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。3.组织同学参加每年一次的学校艺术节及其他各种学校文艺活动。4.做好电影票及其他演出票的购买、发放工作。5.负责保管班级的文娱活动用具。

七、体育委员：负责开展班组体育活动

1.督促同学按时参加早锻炼，并负责点名考勤。

2.带领同学上好体育课，积极参加体锻达标活动，不断提高班级体育水平。3.开展小型体育活动，组织班际体育比赛，丰富学生课余生活。4.负责校运会、全校会操的组织发动工作。5.负责保管班级的体育活动用品。

6、负责集队工作。

八、宣传委员（墙报委员）：负责班级宣传工作 1.定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏。2.发动同学布置、美化教室环境。

3.定期写稿，向校广播台反映班级情况。

4.负责班级信件、杂志、报刊的收发、保管工作。九.团支书的职责

1.团支部设团支书,组织委员,宣传委员各一人.2.团支书负责组织全班团员,按时完成学校团委布置的各项任务.3.团支部组织委员,具体负责发展新团员的工作,负责对团外积极 分子的帮助和引导,使之尽快达到团员标准.4.团支部宣传委员,具体负责本班和团支部的各项宣传工作.十.值日班长职责

1.负责记载当天的考勤, 放学前交给常务班长.2.维护自习课纪律,对自习课违纪的同学,登记其姓名,汇报给常务班长.3.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐/打闹的行为.4.负责早/午/晚/的卫生检查,并记录情况汇报给有关的值日生及时补扫干净.如发现地面上有碎纸,谁的座位底下谁负责.5.督促检查眼保健操 十一.科代表的职责

1.负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,手法试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示.2.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映.3.协助老师调查/了解/分析本学科学习差的同学的困难/障碍,并尽力帮助起排除一部分.4.负责本学科在早读后收作业,并记录缺交的情况.十二、单车管理员职责

1、课间操时间锁车，放学时等全部人走完才走。

2、中途取车的需有请假条为证明。

十三、卫生保洁员职责

1、每天早午晚检查、监督课室、公区的保洁工作。

2、负责学校的清洁常规检查（课间操、眼保健操、放学后）。

3、不定时检查课室、走廊、公区、花基、花卉的保洁工作。

班

规

四川省简阳市同合九义校

尹才根

为了营造一个良好的学习与生活环境，为了创建“最能团结、最能拼搏、最能学习、最能快乐”的伟大

（二）班，需要我们在严格遵守《中小学生守则》和《中学生行为规范》外还要恪守我们

（二）班同学共同的约定：

一．“六心”要求：

忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。

二． 纪律方面

1． 自习课有说话、传条、串座位现象，影响了教室安静和自习秩序的，有以下措施：（一周内）第一次：给写一千字说明书的机会。第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。第三次：给其家长与老师交流的机会一次。

2.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天。（特殊情况除外）

3.严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。（含卫生、环境）

4.吸烟喝酒、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给其在家休息3—5天的机会。5.凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给予适当的物质奖励。并相应评出最差者

三． 作业方面

1.全班共分为十组，主要由组长负责检查监督。

2.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，组长一遍，本人三遍；一周内三次不完成者，全体组员一遍，组长两遍，本人五遍。3.每小组分别设基础分10分。小组连续两周未有不完成作业情况的，奖励一分；连续一月的，奖励三分。学期末根据积分评出优秀小组，给予全组奖励，组长加倍。4.组长全权负责本组的学习、作业、纪律、卫生等各方面情况，学期末评选优秀组长四名。

四． 卫生方面：

1.全班共分十大组，轮流负责室内、室外卫生。由值日班委协同生活委员进行检查。

2.每月评选卫生最优小组，免去下个月的值日任务；评选卫生最差小组，顶替最优的值日任务。3.值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿。各组注意交接时的检查。

五 班干部方面：

1.全班共设七名班干部组成班委会。班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。2.班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班委轮流负责。

3.班干部出现违纪情况，加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。

4.班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。

注： 1.本规定自06年9月5日开始执行，望全体同学遵守并进行监督。

2.本规定还有待于完善，望同学们多提宝贵意见。

2006——2007学第二学期二00八级二班

班务工作总结

简阳市同合乡初级中学 尹才根

时间如棱，在刚过去的一学期中，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为先进班集体。为进一步加强和改进班级管理，特对本期工作作如下总结与反思。

一、加强常规管理，培养良好习惯

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致上期期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求考得不理想的学生进一步端正了学习态度，多问、多做、多看，向优

秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。在我校的2005艺体节中，体育各项目总成绩居全校第一名，艺术的合唱列全校第一名，舞蹈获第二名，综合评定为校第一名。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们升入高中或踏上社会打好基础。在这学期多开展了演讲比赛、主题班会等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的，在这方面我从侧面地地与家长联系，双方共同督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，要求学生在家中多做一些家务事，在在学校将平时的饮料瓶汇集于教室内的纸箱子，每周由劳动委员负责与其他同学去卖，将所得全部用

作班费。

8关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在校内或临近学校的街上自己租房住宿，情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我时常在晚自习时到教室进行巡察，晚睡时到寝室检查纪律，适时关心他们的生活，帮助他们解决生活上的困难。以保证每天的学习质量。

二、多层次开展活动，提高学生的综合能力

1、组织了全班学生多参加社会实践，并及时进行总结，填写好了每位学生的社会活动实践表。

2、认真组织全班学生参加每周的升旗活动，大力加强思想教育。

3、向学生进行尊师教育，在“三八”节到来之际，启发学生用各种方式向女教师祝贺。并出版一期专题黑板报；“五一”节、“父亲”节都出了一期专门的板报。

4、开展了一次以“我爱我家”的演讲比赛。让学生明白爱家也是爱国。

6、组织学生参加了学校春季田径运动会，并取得了全校参评班级第一名的好成绩。

7、认真抓好复习，参加期末考试。

通过抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作和安全工作，把好每一关，在本学期我班没出一次安全责任事故，学生良好的行为习惯逐渐养成，学习成绩不断提高，后进生的

转化有了长足的进步，无论是教学质量，还是班级管理，在学校的综合考核中都名列第一名，两学期都被评为“先进班集体”。当然我班也存在一些不尽人意的地方，这还需要我、其他科任教师和全班同学们的共同努力，一步一个脚印地不断进取，使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

2005——2006学第二学期

班主任工作计划

简阳市同合乡九义校 尹才根

2006年7月12日

任工作计划

（2006春季）

初二上家长会总结

四川省简阳市同合九义校

尹才根

新开学已经半个月了，在这一阶段许多学生已经基本适应了初中生活，但还有不少学生出现了一些学习上，生活上的紧张现象，为了及时地给予学生以学习态度，学习方法上的指导，和家长共同沟通、交流，让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。本次家长会到场（）人(未到的 位家长，这些都家长已打电话请了假，均属特殊情况，)可以说这次是全勤，从这一点看出家长对孩子的重视程度，到

场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，许多家长都很认真地边听，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。

据前几天对学生的询问，大半家长都十分关心孩子的日常生活和学习，但也有一部分家长不够重视，只在考试后才过目一下，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望，绝大多数家长希望孩子将来上高中考大学，孩子的业余生活主要以看电视为主，大部分学生电视天天看，有一部分周末看电视时间多达3小时以上，而且内容上不加限制选择，这一点望引起学校家庭的关注。

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非，但提醒家长立足于实际，实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。家长面对教育形式的发展，也要有新的人才观，育人观，明白时代对人才的需要，是社会适应能力强，知识面广博的人，不是仅会考分的人，将来的文盲，不是没有知识的人，而是不会学习的人，所以学会学习就显得尤为重要，帮助孩子解决学习的动力兴趣这一根本的问题，注意培养孩子的意志品质行为习惯，道德品质的重要性和必要性，家庭教育具有以下几个明显的优势。

一、家庭教育内容生活化

不是有组织、有计划的，而是贯穿在日常生活中自然进行的，这是家庭教育的便利和优势之处，随着孩子年龄的增长，父母分配他们一些家务劳动，以培养他们的责任心，劳动态度等，孩子进入初中，学习科目多了，难度大了，家长对孩子的帮助，主要从激发孩子学习兴趣，端正学习态度树立远大理想等方面进行。

二、教育方式情感化，父母永远是孩子最亲近的人

三、教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。但同时注意家长教育中的两个极端，一是过分溺爱，一是过分迁就。

建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过分析交流许多家长明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

六、孩子面前做表率。

七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息

习惯。

九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。

十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。

总之，我认为这是一个成功的家长会，今后每期初都要召开这样的家长会，敬请各位家长到时参加。

再次感谢各位的到会！谢谢大家！祝大家生活愉快！合家欢乐！