第一篇：教师爱心寄语
1、充分尊重学生。
2、教师要用健康的泉水，浇灌学生的心田。
3、心中有爱，是教师人格的至高点，只有登上这一至高点，教师才能做到“以爱育爱”。
4、一个学生就是一个完整的世界，教师能在其中找到创造的喜悦。
5、学生就是钢琴上的琴键，教师要做高手，才能将琴键弹上优美的曲子，6、让每个学生都看到一生希望。
7、用心呵护学生心灵。
8、以德育人，率先垂范。
9、把学生作为独特个体来了解和理解。
10、把对学习的爱漫漫渗透到每个学生的心里。
11、给没有伞的学生撑起一片湛蓝的天空。
12、捧着一颗心来，不带半根草去。
13、教育本身就意味着：以一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
14、真情兮，春风煦煦如母爱，师魂兮，日月浩荡齐放彩。
15、督子十过，莫若奖子一功。
16、你进步，我快乐；你成长，我自豪。
17、播洒一片爱心，收获人生幸福。
18、把你的烦恼告诉我，让我与你一同分担；把你的喜悦告诉我，让我与你一同分享。
19、撑起一片蓝天，让学生拌着青春的朝阳飞翔。
20、你的一言一行，一举一动，都时刻牵动我关注的目光。
21、充分激发学生学习的情感，调动其积极性，发挥其智慧去研究学习，是教师爱生的最好体现。
22、学生是学习的主体，所以应该为他们创造出一种宽松的思维空间和氛围。
23、学生自己管理自己的能力，往往是学生人格的表现，教师要尊重学生的人格就必须注重培养其自己教育自己，自己管理自己的能力。
24、学生在人格和法律面前和老师是平等的。
25、教师敢于并善于运用严格的科学态度和执行严格的规章制度是对学生的爱。
26、教育的奥秘就是教师热爱学生。
27、教诲泛舟爱作帆。
28、仁者爱人，智者知人。
29、从学生出发，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
30、教师要把整个心灵献给学生。
31、教师是领航员，为你们的人生领航，认真学习本领，当领航员退出你们的生活时，你们才能有能力自如地航行。
32、学生们，如果你们能真真正正地站在老师的肩上，那才能看得更高。
33、社会需要你们，但需要的是有才能的你们，才能源于学习，来于锻炼，努力吧！同学们。
34、财富蕴于智慧之，而知识却不是智慧，但智慧源于知识，因此，我们首先要努力学习科学文化知识。
35、情如春雨，润学生之心田，爱如阳光，强学生之魂魄。
36、爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。
37、严厉中渗透情，教育中包含情，关怀中充满情，是对情感教育的真挚的诠释。
38、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的朋友之爱。
39、真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，是我们感知孩子的心灵情弦。
40、爱学生才能培育学生的爱心。
41、走进学生的心灵，需要爱、友谊和无私的奉献。
42、教师的目标是让每一个在你周围的学生取得不断的进步。
43、教师应具有大海一般的胸怀，淘尽学生身上的沙尘，让真金闪烁。
44、教育不是训斥，是包容、是爱、是在一次次的反复之后的重新再来。
45、让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。
46、用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧。
47、每一个学生都是一颗星，在夜空中都有闪亮的位置。
48、给每个孩子一份希望，就像给每棵禾苗一缕阳光。
49、体味学习的快乐，正如口渴时喝道清泉。
50、生命就象一列单程火车，请珍惜沿途所有的景色。
51、能延续对学生的爱，需要老师的不断付出。需要老师在面对没有收获的付出时，能够坦然的付出。
52、走进学生，不断发现他们的可爱之处，你便可以自然而然的去爱他们。
53、老师的爱不是一朝一夕的，而是需要你如涓涓细流一样慢慢滋润他们心田，春风化雨般使他们感受、感觉又感动。
54、所有从事天底下最光辉职业的人都会竭其所有，让所有学生感受到爱的存在。
55、朝朝夕夕的相处中，洒满细细绵绵的爱，长长久久的感情，化成永永远远的回忆。
第二篇：教师爱心寄语爱心宣言
把自己当作别人，把别人当作自己。把别人当作别人，把自己当作自己。把自己当成别人，这样自己受到的痛苦就会减轻，在狂喜时也会变得平和；把别人当作自己，能同情别人的不幸，能设身处地理解别人的需要；把别人当作别人，尊重他人独立，不侵犯别人；把自己当自己，为显示个性提高自信让己生命焕发精彩和独特。如果你是对的，你的世界也是对的；如果你是快乐的，你的世界也快乐的！快乐，来自于以感激的心情去接受眼前的生活。
真正的快乐不是狂喜，亦不是苦痛，它是细水长流，碧海之波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹那间的喜悦，那么，我们即便不死，也在天堂里了。时人莫晓池中水，浅处无妨有卧龙。海到天边天作岸，山登绝顶我为峰。独目鱼跳跃龙门，半边月照满乾坤。世人睥睨我自笑，大器应须小折磨。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。天作铺盖地作毡，满天星斗伴我眠。通宵不敢长伸腿，恐怕踢倒山和川。信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。我不是偶然来到尘世的，我来到这里是为了一个目的，那个目的就是想长成一座高山，而非缩成一个沙粒。从今以后，我要谒尽全力去成为一座最高的山，将我的潜力发挥到最大限度。信念能让心中的太阳永远燃烧，只要有一个坚定的信念扎根在心里，就会有无限的动力推动你前进。
名声，地位，财富，美丽……这些外在的东西都不值得骄傲，让我惟一感到骄傲的是，当我从失败中爬出来时，我依然有可以依靠的勇气和自信。我之所以成为贝多芬是靠我自己，你之所以是公爵是因为你偶然的出身。公爵以前多的是，现在多的是，将来多的是，而贝多芬只有一个。对自己不抱希望的人，幸福会弃他而去；对别人不抱希望的人，诚信会飘然远走；对社会不抱希望的人，善良会逐渐泯灭。每天给自己一点点掌声，每天给自己一点点激情，每天给自己一点点希望，每天让自己变得更好一点点。坚强是一种源自于内心的巨大力量，但是，如果不能找到内心力量的源头，人所表现出来的“坚强”有时只是一种“伪装”。我们常以为外来的帮助最重要，实际发自内心深处的力量才是我们熬过冰雪获得新生的力量。
若失去了财产，你只失去了一点儿；若失去了荣誉，你就失去了很多；若失去了自信，你就一无所有了。除非你弯下腰，否则别人是不可能骑上你的背的。有时我们迷失于自己的道路，不是由于无知，而是太过于自信。
.给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了！”
.学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。.真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。.学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。.千教万教教人学法，千法万法只要得法。.爱我的学生，和学生做朋友，成为学生的榜样 ,赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。.爱心+耐心+用心=教育艺术.在课堂上，我不仅凭着精心设计的教案和扎实的基本功来组织教学，更重要的是用心来教育学生。我心中充满了对全体学生的爱与期望，才使得我在分钟内能“潇洒走一回”！.培育桃李甘为春蚕吐丝尽，雕心铸志愿作红烛照人寰！.打铁先要自身硬，育人先要自身正。
.以人为本，以学生发展为本。.几年的教学工作，使我深深地体会到教师的任务不仅仅是传播知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力。.务实与勤勉，做一名能够“授之以渔”的教师。.作为教师，要做到终身学习，勤于思考，针对不同的授课对象、不同的教学内容，随时调整自己的授课方式，讲授重点，力求营造一个轻松愉快的教学氛围，收到最佳教学效果。.不遗余力，无愧于心。.让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。.用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
.抓住今天，尽可能少的依靠明天！.对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！.每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。.生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。.献出一片真情，呵护幼小心灵。.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
.让我们尽自己所能，从点点滴滴做起，抓住每一个爱的瞬间，真诚地去爱每一个孩子，让爱托起那片绿叶，去挑战新世纪的明天。.光有七色，自然为一体。师有五味，妙手成千席。.让爱的阳光洒遍学生心灵的每一个角落，让学生沐浴着师爱幸福成长。
.祖国的花朵需要阳光和雨露。我要把心中的阳光洒向花朵；我将把毕生的精力化作雨露。.用欣赏的眼光来看待学生的每一点进步，用期待的目光来对待学生的每一个创新，用平等的目光来对待每一位学生。.用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。.一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。.师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。.孩子的健康成长，是我们最大的希望。.交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。.爱心开启学生的智慧之门。
.学生的自信来自老师及时的肯定和适当的鼓励。.你快乐，所以我快乐。.用爱撒播希望，用真诚对待学生。.毋须过多的言语，只需心灵的交汇。.滴滴甘泉润万物，颗颗雨露暖童心。.倾注满腔热血，只为桃李芬芳。.在“爱”这杆天平上，学生永远是最重的砝码。.校园因你而亮丽，教师因你而自豪。.拨动爱的心弦，奏响心灵的旋律。.以心交换心，以情感染情，以爱赢得爱。.用我的真情打动你的心灵，用我的真心换取你的信任，用我的真爱赢得你的尊敬。
第三篇：爱心幼儿园教师寄语
我们在一起
——写给“爱心幼儿园”亲爱的孩子们
亲爱的孩子们，在这个特殊的时刻，在这个举国“抗震救灾、众志成城”的时刻，位于元通镇安置点的崇州市实验幼儿园“爱心幼儿园”开学了。这所特殊的幼儿园，这个特殊的集体，是实验幼儿园全体老师对灾区人民捧出的一片心，献出的一份爱，伸出的一双温暖的手。
在你们的家乡，天空曾经是那么的湛蓝，群山曾经是那么的青翠，生活曾经是那么的快乐而悠闲，这美好的一切，因为一场可恶的大地震，在5月12日14时28分戛然而止。你们本应该是色彩斑斓的童年被蛮横地抹上了沉重的黑色，你们曾经的歌声和欢笑被惊恐和泪水所代替。当你们在《世上只有妈妈好》的歌声中泪流满面的时候，当你们怯怯而惊恐地看着这个陌生的环境，这些陌生的人的时候，老师的心，也跟着你们一起哭，一起痛。也是在这个时候，我们萌发了一个念头，在这儿创办一个“爱心幼儿园”，用我们的爱心和柔情抹平你们内心的伤痕，用我们的专业和特长帮助你们找回曾经的幸福时光。
亲爱的孩子们，在接下来的一段时间里我们将相濡以沫，我们会在一起唱歌、跳舞、做游戏，用画笔描绘美丽的图画，在细碎的点点滴滴中重拾过往。如果你有什么想说的就说出来，想哭的就哭出来，老师将会是聆听你倾诉的最好对象；如果你还能继续欢笑，那么，你真棒，生活就是这样，虽然时时会有阴霾，但阴霾过去了，汶川的青山会再度郁郁葱葱，绵竹山上的蝴蝶也会再度翩翩起舞，生活，将会在不久的将来重归美好和灿烂。
亲爱的孩子们，请你们记住，崇州人民和汶川人民、绵竹人民永远在一起，幼儿园和你们的家庭永远在一起，老师和你们永远在一起，我们永远血脉与共，心手相连。
第四篇：爱心寄语
爱 心 寄 语
——热烈祝贺陈自强教育基金会成立十周年
陈自强教育基金会自1997年成立以来，至今已过了整整10年。十年来，在青石镇党委政府和教育部门的亲切关怀下，在陈自强老先生的好友江声钟先生的大力资助下，在其子女陈宜伟先生、陈静一女士等的积极创办下，在各位理事的共同参与下，基金会不断壮大，家喻户晓。如大漠中的一丛芨芨草，象久旱无雨的一滴甘露，惠家千家万户，福泽乡里百姓，成为青石镇一道亮丽的风景；十年来，共计发放奖助学金近11万元，累计获奖获助1186人次。在获奖获助的学生当中，考取清华、北大7人，考入其它名牌大学和重点高中更是不计其数。在这里，我们代表青石人民向陈自强老先生、江声钟先生表示崇高的敬意！对骆学勒先生、陈宜坚女士等各界人士的热心赞助表示衷心地感谢！
随着国家惠民政策的日益深入，义务教育阶段学生全部免费入学，为此，基金会奖优帮困政策将予以调整。届时，陈自强教育基金会将以新的机制和运作办法出现在教授县之乡，为千万学子早日踏上成才之路而摇旗呐喊！
蕲春县青石中心学校、青石中学
二OO七年十二月十二日
第五篇：爱心寄语
方文烁小朋友:
不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了 一学期。在老师的心目中，你坚强、刚毅却又 透着纯真的孩子气。你给老师带来了欢乐给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。不过，老师 希望你在遇到困难的时候，能够更加积极、勇敢地去面对，不用紧张，更不要选择逃避，相信困难也会迎刃而解的。新的一年马上 就要来了，老师送你一份礼物—自信！相信自己！在生活中做更多的尝试，不要害怕失败，相信你会给
大家带来更多的惊喜！
加油！
谢尚炫小朋友:
一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的炫炫：红红的苹果脸上每天绽放着灿烂 的笑容。你喜欢参加幼儿园的各种游戏活动，在活动中，你表现得很活跃。虽然有时会控 制不了自己的情绪，和个别小朋友发生矛盾，但很快又成为了好朋友。上课时，老师 发现你比以前积极了，能勇敢地发表 自己的见解了。老师希望你在 今后能养成良好的饮食习惯，主动、积极的参与活动，拥有更多的好朋友！
林阙宇小朋友:
你是一个聪明的小男孩，虎头虎脑的样儿，机灵的小脑瓜。你每天都精力充沛，老师从来没 听你说过“累”字，就像一只活跃的“孙悟空”。上课时，你思维敏捷、发言积极，但有时候会 不够专心，坐姿不太好。游戏时，你是最快乐 的，因为可以好好展现一下你那超强的 运动能力！因为你的性格比较张扬，所以你很“威风、神气”！新的 一年马上就要来了，老师送你 一份礼物——友好！相信 聪明的你一定可以
做到的！
林立涵小朋友:
你是个特别乖巧、适应性较强的孩子。在 刚入园的时候就体现出来了，当别的同样没有 上过幼儿园的宝宝在哭闹的时候，你睁大你好奇 的眼睛在教室里这里看那里瞧，真是可爱！你喜欢自由的玩玩具，在放松的状态下你能 充分发挥你的想象力和创造力，建构出好 多种造型。当受到老师给予的肯定 和表扬时，你的脸笑得像一朵花，看来你很享受被表扬的感觉哦！希望宝贝今后更加大胆，积 极参与各项活动，拥 有更多的好朋友，加油！
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