2013—2014学年度第二学期德育工作计划

第一篇：2013—2014学年度第二学期德育工作计划

秧坝民族中学德育工作计划

（2013—2014学年度第二学期）

一、指导思想

政教处的德育工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

二、工作目标

德育工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“六个渠道（课堂教育、主题班会、国旗下讲话、课余活动、板报、演讲活动）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

（一）强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—班主任—科任教师—班干部；政教处—寝室管理员—班主任—室长；卫生管理员—劳动委员；团支部—班干部；家庭—学校；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。执行包班管理制度，制定班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任的学习工作的积极性、主动性。每周定期召开一次班主任工作会议，引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、值班教师。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境。

（二）实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施校纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识教育，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并上好班会课。

（三）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、要进一步学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育；要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化；要重视“三观、四有”（人生观、价值观、世界观；有理想、有道德、有文化、有纪律；）教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想

品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生观看爱国教育片，开展主题班会、读书活动等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用雷锋活动月、“五.四”运动、“6.26”等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

6、加大学校安全排查力度，每月至少组织一次全校性的安全排查（对教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂、学校超市、学校周边环境等一系列安全隐患的排查），做好记录并及时安排相关部门做好整改，以免发生安全事故，确保全校师生人安全和校产安全。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选出“文明寝室、优秀班级”。做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、国旗下讲话、利用好班上的闭路电视播放爱国主义电教片，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服、走读生要求佩带走读证，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《学校对班主任考核评比办法》及政教处的安排开好各种主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

3、进行教室、寝室美化布臵比赛等，通过全面合理地安排好学生的各项课余活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

4、开展养成教育活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（六）、优化教育环境，做好控辍保学工作，形成教育合力。

1、建立学校家长，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

5、与班主任签订控辍保学工作责任状，要求班主任对其厌学的学生要经常进行思想交流和教育，让学生重拾信心，确保学生流失。

政教处

2014年3月1日

第二篇：“—2009学第二学期德育计划”德育工作计划

一、指导思想

适应新课改的要求，以学校的教育方针为指导，以数学教科书为内容，对学生进行教育，努力把学生培养成为品德高尚的，基础知识合格的初中学生。

二、德育目标

通过数学教学，使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必需的代数基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的预习习惯，良好个性品质以及初步的辨证唯物主义观点。

三、结合数学的教学内容和有说服力的数学材料，对学生进行爱国主义教育。

数学知识中包含着丰富的社会知识，结合社会知识，可以对学生进行爱祖国、爱社会主义的教育，培养学生的民族自尊心和自信心。例如黄金分割的应用，勾股定理的历史等等。努力提高学生的思想认识，激发他们的学习兴趣，促使他们努力学好数学。

四、用唯物辩证法为指导处理教材和数学中的问题，使学生受到辩证唯物主义观点的熏陶。唯物辩证法主张实践并回到实践。它在数学教学中也有广泛应用，学习数学的最终目的在于应用，学生用所学的知识去解决现实世界中的实际问题，他们的积极性相当高，理论联系实际，学生会受到辩证唯物主义观点的熏陶，为学生的今后成长必定起到一定影响。

五、通过数学训练和实际应用，对学生进行学习目的教育，教育学生养成良好的学习习惯和独立思考克服困难的精神。在数学训练中，要有意识地培养学生良好的学习习惯，例如学生常会遇到一些难题，许多同学则会“置之不理”，没有迎难而上的勇气和毅力，这时要结合数学家成长的经历教育学生，鼓励学生独立思考，要有克服困难，战胜困难的坚强毅力，这对今后干什么事都有很大帮助。又比如要求学生每天做到预习，第二台再听课，要求学生长期坚持。具备了这些品质将来才能成为对社会有用的合格公民。

六、通过数学作业和练习，还可以培养学生严格、认真、仔细、工作有条理，对计算结果负责任的良好作风。数学作业和练习是学生必不可少的。数学中经常打交道的是数字和图形，数字不能有一点错，图形要力求完美，符合要求，这些要求都要促使学生要严格要求自己，凡事都要认真仔细，干工作要有条有理，对计算结果要负责任。通过这些良好品质的培养，少于走入社会参加工作，才能对自己要求更高更严，才能把工作干得更好。

在数学教学中，要始终注意结合数学教学为内容，并适合学生的接受能力进行思想品德教育，如果忽视数学学科的特点和学生的年龄特点，牵强附会地进行，不仅收不到良好的教育效果，还会削弱数学基础知识地掌握和能力的培养。

第三篇：第二学期德育工作计划

高代庄小学2013-2014学年第二学期

德育工作计划

德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十八大会议精神，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，按照县教科局有关德育工作的要求，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才，大胆改革，勇于创新，努力探索新形势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工作的新局面，特制定此计划。

一、工作目标

(一)加强队伍建设，明确育人责任(二)强化教育管理，建设安全文明校园(三)提升学生思想素质，培养学生干部(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴(五)增强科研力度，推进德育科研创新(六)密切家校联系，构建三维德育网

二、具体措施

(一)、加强队伍建设，明确育人责任

1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设。管理好红领巾监督岗，选拔优秀少先队员参与学校管理，做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

(二)、强化教育管理，建设安全文明校园

1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，少先队加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

4、加大学校安全工作的检查力度，打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好，定期进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位，确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离，有老师跟踪保护。

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事件应急预案，认真开展应急演练活动。

(三)提升学生思想素质，培养学生干部

1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

2、以每周开展“文明班级”流动红旗评比为抓手，以少先队“红领巾监督岗”活动为载体，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序

(如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

3、继续开展各种主题教育，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合学雷锋月、母亲节、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴

营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

三、工作安排：

二月份：

制定德育工作各项计划，比如班队会主题安排表、板报主题安排表、学前教育安排表

三月份：

1、对学生做好开学教育。

2、检查素质教育发展报告手册填写情况。

3、开展学雷锋系列活动及评比。（1）观看雷锋系列影片，学生写心得；（2）开展“学雷锋”主题班队会‘（3）开展“学雷锋”主题板报活动及评比。

4、有条件可开展植树活动。

四月份：

1、学校组织所有教职工学习与教育相关的法律法规。

2、做好学生文明礼仪活动系列教育。

（1）开展“文明礼仪在我心中”板报评比活动。（2）开展“文明礼仪在我心中”主题班队会活动。

3、观看爱国影片，学生撰写心得。五月份：

1、学校举行纪念“母亲节”活动。

⑴开主题班会。

⑵为妈妈做家务。

(3)办一期“感恩”主题板并评比。

2、开展“民族团结”系列活动

（1）开展“三个离不开”民族团结主题班队会；（2）民汉班级“结对子”活动

（3）办一期“民族团结”主题板报并评比。

4、观看爱国主义电影，学生撰写心得体会。

5、组织好期中考试，召开家长会。

六月份：

1、做好庆“六一”儿童节活动。（1）各班排练节目，共度六一；（2）新少先队员入队仪式；

（3）出一期“庆六一”活动板报并评比。

2、学校做好优秀班主任、优秀班级的评定工作。

七月份：

1、迎接期末考试，做好学生心理教育。

2、做好学期末学生思想和学业评定工作。

3、做好暑期教育工作。

4、总结本学期德育工作。

2014年2月高代庄小学

第四篇：第二学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、区学校德育文件、工作会议精神，坚持“育人为本”、“德育为先”，遵循学校德育工作规律和学生成长规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。积极构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，大力开展丰富多彩的活动，使学生在活动培养能力，提高综合素质，快乐健康成长。

二、主要目标任务

1、落实各项常规教育，培养学生树立高尚的道德情操，形成良好的行为习惯（安全、文明、卫生、公共道德）。

2、构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，形成良好的育人氛围。

3、丰富少先队活动，使队员在活动中培养能力，提高综合素质。

4、加强育人队伍建设，重视大、中辅导员的培训工作，提高他们的业务能力，促进德育工作科学有效地开展。

5、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。

三、具体工作

学校落实以德育工作为首的工作机制，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

1、弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年学生思想道德建设极为重要的方面。我校将按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，采

1取有效措施，狠抓贯彻落实。要开展形式多样的活动,激发队员热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，为中华民族的振兴而努力学习。今年，我们将开展“建国六十周年”与“改革开往三十周年”读书系列活动，通过读书、讲故事、演讲、征文、小报、调查等形式多样的活动，训练学生的能力，提高素质，培养爱国情感。

2、是以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展《守则》、《规范》学、议、行活动，培养学生良好的文明行为习惯。要求全校小学生人人熟读熟记会唱“同安第一实小一日常规歌”，注重“良好习惯从小处抓起”。开展“礼仪”教育评比活动，使学生形成“讲究礼仪的为荣，不讲礼仪的为耻”的风尚。开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。学校计划重点从以下几个方面进行教育：说了就要做───诚实守信的教育；耐心听别人讲话（听老师讲课）───尊重他人（老师）的教育；按规则行动───规范行为教育；时时刻刻记住自己的责任（保持校园整洁，创建温馨家园的责任）───责任心教育；节约每一分钱───节俭教育；用过的东西放回原处───替他人着想的教育；及时感谢别人的帮助───感激教育；做事要有计划有恒心───成功教育；干干净净迎接每一天（注重个人卫生，积极参与劳动）───热爱劳动教育；学会自我保护,珍爱生命───安全教育。本学期国旗下讲话主题建议为“我是怎样养成（读书、完成作业、自理、坚忍不拔）好习惯、好品质”。今年的校园之星的评选也将侧重好习惯与好品质。

3、开展“书香满校园”读书活动。（校园走廊书目介绍）

各大队、各中队要积极指导队员继续开展班级的“流动图书馆”活动, 引导队员更广泛地、多渠道地阅读课外书籍，可利用班队会开展读书登记卡、读书笔记、好书推荐、读诵经典、书迷论坛、小小书市等主题读书活动，在校园里形成浓厚的书香气息，各中队,各大队要定期评选出“小小书童”、“最佳借书卡”活动,通过多种手段激发队员分享好书,读好书的热情和兴趣。辅导员要加强对读书方法的指导，要扩大队员的知识面，提高队员语言表达能力、写作能力等。

4、构建校园文化，继续推进“班级文化建设”，营造让学生健康成长的内外育人环境。今年，我校进行了教室、校围墙的改造，我们要充分利用这一契机，重新营造良好的校园文化氛围，大胆地做好教师办公室的布置，做好有个性化的班级文化建设。精心办好科技节、体育节等学生喜闻乐见的活动，丰富学生的校

园文化生活，培养学生的综合素质。各班主任要走进学生的心灵，创建“温馨班级”，让学生喜欢班级、乐于与同学交往、善于为班级做事，进一步促进良好的班风、学风的建设。

5、是加强心理健康教育。在班队会中大力推广校园心理剧活动，充分利用心理咨询室（阳光小屋）这一资源，使“阳光小屋”成为一个引领学生排除烦恼、健康成长的平台。全校老师要正视学生的心理健康教育，每个人都是心理健康教育的辅导员，平时应注意学生的心理问题，特别要认真对待有不健康的心理和不良行为的学生，缺乏自信和有性格缺陷的学生，给予关爱和心理矫正。要将心理健康教育因素有机渗透到各科教学和学校的各项教育活动中。

6、切实加强德育骨干队伍建设，重点抓好班主任工作，推进“名班主任工程”，学校将通过“教师岗位大练兵”活动，开展班主任业务培训、班主任工作论坛和举行班主任工作技能考核与竞赛，培养一批班主任工作新秀、班主任工作能手。学校还将选派部分班主任参与各级各类培训。我们力争把班主任培训做成我校的一名品牌。

7、落实后进生的转化工作。后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管理工作的一个重要组成部分。在全面实施素质教育的今天，让每个差生扬起前进的风帆，提高心理素质，在知识的海洋里遨游，是每一个人民教师光荣神圣的使命。要做好后进生的转化，必须要落实和做好以下几项工作与措施。一是抓好教师的思想管理。二是要调查差生形成原因，做到心里有数。三是采取有力措施，提高帮教实效。四是建立好差生帮教，转化档案。今年拟举行教师与学生的“手拉手，一帮一”活动。

8、开展小学生休闲生活的指导。从对我校少先队休闲生活的了解来看，队员们休闲方式单

一、落后。为此，学校将多开展健康安全的闽南儿童游戏。各班可组建假日休闲活动小队，认真组织开展好“假日小队活动”。

9、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。学校将充分“双溪论坛”这一平台，联系更多的社会团体与个人到校讲学，拓展教师、学生的视野；学校还将与各居委会、当地派出所、交警、博物院、部队等开展共建活动，促进学校工作的顺利开展；学校还将发挥家长学校的作用，注重家庭教育与学校教育的一致性，学校将通过家长会、请家长

听讲座、分发家校通讯等途径，帮助家长形成正确的家教理念。本学期学校继续完善“家长委员会”活动，各年级要相应成立家长委员会，家长委员会在年段长、大队辅导员的引导下正常开展工作，为学校的教育教学服务，为班主任教师们分忧解难。继续开展校长教师进社区进家庭的活动，全校教师在开学初就要有计划、有步骤地到各学生家里进行家访，帮助家长们树立正确的家庭教育理念，更好地配合学校的教育，促进孩子们身心健康成长。

月份工作安排

二月份（教育主题：行为规范养成教育。）

1、新学期辅导员例会。各大、中队制定新学期工作计划。

2、开展自律周活动，狠抓行为规范养成教育，队部制定出

行为规范养成教育的新方案以及“星级班级”评比的新

方案。

3、各活动阵地组织运转。开始国旗下讲话和校园之星评选

推荐活动。

4、各大队领取班级日记、安全记录本、平时工作记录本。

5、整理班容班貌，各班做好卫生区的保洁工作，进行卫生

大扫除。

6、进行班级布置，出好第一期黑板报，主题：“好习惯伴

我快乐成长”。

7、开展队干培训，包含督导岗、评比队、礼仪队、旗手。

8、抓好晨诵午读活动。

9、各大队上报大队活动开展时间和主题（3月1日前）

10、宣传栏布置：胡锦涛总书记贺信内容

三月份（教育主题：雷锋精神代代传和环境保护）

1、月份辅导员例会。交流本月拟开展活动的方案。进行少

先队活动项目分工。

2、组织学习胡锦涛总书记贺信内容，开展争当“四好少年”

活动。

3、继续开展“每周一养成”活动，学校有大主题，各大队

可根据实际自行制定教育主题，狠抓落实。

4、3月22日是“世界水日”，开展停水一天的节水活动，各大中队结合开展教育活动。

5、三月末的最后一个星期一，《全国中小学安全教育日活

动》，开展带法回家活动。拟开展安全教育讲座。

6、宣传栏布置：雷锋事迹展示、环境保护专题海报

7、开展《我是90后》读书征文活动指导。

8、开展心理健康与咨询活动。

四月份：（教育主题：革命传统教育或好书伴我成长）

1、月份辅导员例会。

2、组织三年级学生祭扫烈士陵墓，诵读革命篇章，缅怀革

命先烈。

3、组织观看革命记录影片，拉近孩子与英雄的距离。

4、出好第二期黑板报，主题：“革命传统教育或好书伴我成长”。

5、开展“我最喜欢的课间活动”征集和推广活动，结合我校闽南游戏课题，搜集和推广乡土文化，并促进学生课

间文明活动的风气形成。

6、4月7日世界卫生日，结合“好习惯伴我快乐成长”开

展个人卫生检查，教室卫生和环境卫生的保洁活动。

7、4月23日世界读书日，全校开展本学年主题式读书节

活动，22日下午第二节为活动启动仪式。

8、着手准备第八届校园足球文化节活动。

9、宣传栏布置：读书节专题海报

10、缴交《我是90后》读书征文。

五月份：（教育主题：足球文化节或勤俭是美德）

1、月份大队辅导员例会，探讨本月工作要点。

2、继续开展主题式读书节活动。

3、拟定于5月中旬开展第八届校园足球文化节。

4、出好第三期黑板报，主题：“足球文化节或勤俭是美德”。

5、加强防溺水教育。举办安全教育知识讲座，专题：防溺水

安全

6、第七届足球节图片回顾和第八届足球节专题海报。

六月份：（教育主题：我们的节日或学习方法指导）

1、庆祝“六.一”，组织各项活动表彰及游园活动。

2、继续开展第八届校园足球文化节。

3、推荐区、市级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班级”。

4、组织参加市、区各种征文比赛。

5、对队员进行学习目的性教育。

6、开展禁毒教育（6月26日国际禁毒日）。

7、出好第四期黑板报，主题：“庆祝“六一”。

8、宣传栏布置：读书节和足球节精彩剪影。

七月份：

1、德育工作总结。

2、评选星级班级、三好生。

3、筹备、组织各种少先队夏令营活动。

4、指导队员过好暑假。

5、本学期精彩活动剪影和表现突出的人和事宣传。

德育处

2010年2月

第五篇：第二学期德育工作计划

双庙小学2013-2014学

第二学期德育工作计划

一、指导思想：

深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、重点工作

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。

3、进一步加强师德师能建设，充分发挥德育主体工作者的作用。

4、大力开展法制教育、心理健康教育，推进和谐校园的建设。

5、切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。

6、广泛开展多彩的主题活动，引导学生做有道德的人。

三、具体工作：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、兴趣发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人塑造人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强德育队伍建设。

继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任和班辅导会议，通过交流、学习，不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的德育队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

本学期继续以《小学生守则》为抓手，加强学生日常行为规范教育：文明礼仪、卫生工作、两操活动、就餐、路队等常规教育。结合“岗位设置”培养学生养成良好的行为习惯。要加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。

2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。

岗位和人的发展、人的生活有着密切的关系，它是班级生活中必不可少的组成部分。无论是从培养未来公民的角度，还是从培养学生责任意识、规则意识的角度，岗位本身就含有它内在的价值。所以，我校上学期起推行班级岗位责任制，使人人有岗位，岗位成为学生管事的平台，而且成为发展学生综合素养的一个载体。

3、国旗下讲话“魅力星期一”活动。

本学期继续推行“魅力星期一”活动，通过多样的展示形式表现了班级的精神面貌和特色，同时也给学生搭建了一个展示自己特长的平台。

4、加强传统教育、常规教育

（1）加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全，开展学生自护自救的消防和地震逃生演习，加强学生的自我保护意识。

（2）加强法制教育，力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（3）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（4）加强校刊编辑和学校红领巾小广播的开展活动，及时报道学校的重大活动、好人好事、优秀事件、感人事迹等，把这2个平台打造成为学生自我锻炼自我成长的舞台。

四、成立韩庄小学德育工作领导小组

组长：张世余

组员：全体教师

五、主要工作安排二、三月份:

1、制订德育工作计划。

2、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。

3、各班布置教室，建立好我爱我班、卫生角、绒布板报等中队活动阵地。

4、搞好红领巾服务岗的上岗培训。

5、选拔红领巾小广播的播音员。

6、各班进行“班级岗位”设置培训，建立“班级岗位”。

7、全校班主任、辅导员培训。

8、庆祝第教师节活动

四月份：

1、利用建队日，召开第四届少代会，选举新一届大队委，对学生进行少先队知识的教育，对一年级的新生进行队前教育，一年级新队员举行入队仪式。

2、各班办一期以热爱祖国、热爱家乡为主题的手抄报。

3、跳绳踢毽比赛

4、一年级讲故事比赛

5、高年级作文比赛

五月份：

1、班主任、辅导员培训。

2、消防地震逃生演练。

3、安全法制专题讲座。

4、家访。

5、“爱我家乡手抄报比赛

六月份：

1、集中家访活动。

2、优秀家长评比活动。

3、教师唱红歌比赛

4、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。

5、高年级速算比赛

七月份：

1、迎接暑假。

2、心理健康教育讲座。

3、各班开展学习竞赛，组织《小学生行为规范》测试

4、评选“三好学生” “优秀学生干部”等。

5、班主任上交各类表册。

6.、安全法制专题讲座

7、优秀教师评比活动

8、制定暑假活动计划，部署暑假生活