第一篇:控辍目标责任书(模版)
控辍目标责任书
为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》,贯彻落实“素质教育”会议精神,以“科学发展观”为重要思想为指导,维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利,保护广大人民群众的切身利益,明确社会、学校、家庭应承担的义务教育责任,严格控制义务教育阶段在校生的无故流失率,签订2012—2013学年度控制辍学责任书。目标内容如下:
1、明确班主任、任课教师都有控辍的重要职责,力争在校生巩固率100%。
2、对厌学者教师要进行分别辅导,补足所欠课程、对动员复学的学生,按学习
程度专门补课,使其随班就读,因材施教。
3、转变教育观念,全面实施素质教育。树立现代教育观、人才观和质量观。全
面贯彻教育方针,按“课时计划”完成教育教学任务,坚决制止不开或提前结束课程的违规教学行为。切实减轻学生过重课业负担和心理负担,重视对学生进行心理健康教育。改革教学方法,突出因材施教,使课堂教学内容、方法、形式能贴近学生实际,使学生能身心愉快地度过每一天。
4、充分尊重爱护学生,依法保障适龄儿童享有受教育的权利。班主任、教师不
得以任何理由劝说或强迫学生离校辍学;坚决禁止歧视、厌弃乃至羞辱、体罚所谓“差生”和贫困生的错误教学行为。
5、根据《山东省义务教育阶段学籍管理规定》及有关学籍管理的规定,加强学
籍管理,严格履行学生入学、转学、休学、复学、借读、毕业等手续,随时掌握学生变动情况,严格控制在校生的非正常流动。
6、责任制的完成情况将作为考核班主任、教师的重要依据,控辍目标不明确、措施不得力等行为造成辍学的,将追究教师的责任。
教师(签名):
校长(签名):
第二篇:“控辍”工作目标责任书
”控辍”工作目标责任书
为了切实增强“控辍保学”工作的紧迫感和责任感,确保辍学率指标控制在0.5%之内,特制定此工作目标责任书。
1、成立学校控辍保学工作领导小组, 校长任组长,各年级主任为副组长,全体班主任为成员。定期召开工作会议, 安排布置控辍保学工作,实行信息周报告制度。
2、建立控辍保学承包责任制,层层落实责任到人。
3、开学未按时报到的学生班主任要及时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。
4、坚持依法控辍,做好走访动员工作,采取电话、上门等形式进行走访,保证每学期对每个学生普访一次,对重点学生家访二到三次。
5、关心后进生,树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要,留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。不得体罚或变相体罚学生,不歧视后进生,切实关心学习困难学生和行为偏差学生。
6、学校实行辍学工作责任追究制,对控辍保学不到位的造成学生流失的班级将按有关规定严肃处理。本责任书一式两份,签字有效。
校
长签字:____________ 班主任签字:____________
2018.3
第三篇:控辍保学目标责任书
控辍保学工作目标责任书
为保证学校的教育教学工作正常开展,提高学校的教育教学质量,促进学生的全面发展,为了你孩子的未来,特签订此目标责任书:
一、工作目标
1、保证你的孩子能接受完九年义务小学阶段的教育。
2、使孩子在学校中能快乐学习,健康成长。
二、工作要求和双方的共同责任
1、按照上级的文件精神和学校的安排,教师与家长是控辍保学工作的直接责任人,为了孩子能顺利接受完九年义务教育,保证人人享有受教育的权利。
2、家长与学生班主任共同严格管理好学生的去留,学生需要转出、转入、休学、复学等合理要求,家长应配合学校办理好相应的手续,不能让孩子任意去留,保证学生的学籍正常运转。
3、学生生病或有事不能到学校学习,家长应第一时间同学校教师联系,说明不能到校的原因,关心学生的身心健康。
4、共同关注留守儿童的生活和学习,家长或监护人应给予充分的关心,对于学生的思想动态要掌握,及时反馈给班主任或教师,共同教育好学生。
三、责任追究
1、如果是班主任因学生成绩不好而故意将学生变向赶出学校,学生不回学校上课的,由班主任自行负责。
2、因家长原因导致学生失去学籍,学校将不给予补录(且也无法补录)。并不承认该生的学籍,由家长自己负责。
3、由家庭的原因导致学生不到校就读,由所在村双委会追究家长应承担相应的责任。
学生姓签名:
家长(签名): 学校代表(签名):
广济镇团结小学 2018年9月1日
第四篇:控辍保学目标责任书
岩脚镇金星小学
控辍保学目标责任书
根据《中华人民共和国义务教育法》第4条:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等
接受教育的权力;第13条:乡镇人民政府组织、督促适龄儿童、少年入学,帮
助解决适龄儿童、少年辍学的规定。全面落实镇人民政府关于控辍保学工作方
案,巩固提高“两基”成果,有效的控制辍学,学校特与各班班主任签订此责
任书:
一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取除上级规定代收的费用以外的任何费用,不强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索
要财物,不接受家长的宴请或馈赠。
二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。
三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用
作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生,公开排列学
生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
四、班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做
好“两困生”的家访工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学要及时
上报(实行零报告制度)。
五、学校实行辍学工作责任追究制,对未采取措施组织防止本班学生辍学的,依照学校有关管理条例条款追究其责任,并扣班主任工作考评分3---5分,凡因
工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将按有关规定坚决从严处理。
六、责任书自签定之日起生效,此责任书一式两份,学校与各班主任各执一
份。
岩脚镇金星小学 学校:(盖章)
班主任(签字):
2013 年 3 月 1 日
第五篇:控辍保学目标责任书
班主任控辍保学责任书(班主任与学生、家长)
为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育,根据《中华人民共和国义务教育法》第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”之规定,特制定本责任书。
1、认真学习《义务教育法》,提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。牢固树立督促和保证子女完成义务教育,是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想,充分认识到适龄子女不上学是违法行为,不制止子女辍学更是违法行为。
2、关心子女的思想、生活和学习情况,及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难,配合学校做好对子女的教育工作,主动开展家校联系活动,防止和纠正子女的不良行为。
3、重视对子女的安全教育,关注子女身体健康。经常对子女进行安全教育,关心子女的身体状况,促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。
4、言传身教,身体力行教育子女。不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动,力所能及参与有益的社会活动,关心尊重家庭成员,积极倡导社会新风尚,为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。
学校控辍保学目标责任书(学校与班主任)
为了进一步贯彻新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实县控辍保学工作的精神,保障适龄儿童、青少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。根据我校的实际情况,特定以下控辍保学责任书:
一、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。学校实行” “校长负责制”、“班主任负责制”,层层签订控辍保学责任状,把控辍目标量化到每一位班主任,一定要把我校的辍学率控制在1%以下。
二、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生,不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。
三:班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做好“两困生”的教育工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学情况要及时上报。
四、为了更好地促进控辍保学工作,学校将实施奖惩制度,对于辍学率为0的班级,给予该班班主任一定的奖励,并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚,并扣除一定的班主任评估分。
五、由于教师或班主任人为因素造成学生辍学,学校将给予严处。情节严重者将根据《义务教育法》规定的司法程序,依法进行教育和处罚。
六、建立规范的学籍管理档案,规范休退学、转出、转入手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。
七、学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度,对超过辍学率的班级,该班班主任、任课教师年终考核一票否决,不予评优。学校、班主任、科任教师都应积极、共同参与控辍保学工作,全员参与、齐抓共管,常抓不懈,以达到控制学生辍学,全面推进素质教育的目的。
此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份。
学校:(盖章)
校长签字:班主任签字:
年月日
控辍保学责任状(学校与各村)
为了进一步加强学龄儿童入学管理,提高学龄儿童入学率,保证我乡“普九”成果,全乡各村委会对各村民小组未采取措施组织防止本村委会辖区内学生辍学的,依照有关条例条款追究其责任。
一、各村民小组必须加强学龄儿童的管理,保证十六周岁以下儿童100%入学接受教育;
二、各村民小组严格对辖区内的学龄儿童进行清理,对于在家未入学接受教育的学龄儿童,由村民小组干部进行动员、帮扶,确保学龄儿童进入学校接受教育;
三、没有在家的学龄儿童,由其监护人接回后入学,或必须在其它学校就读,村民小组长必须监督并协助该学龄儿童入学;
四、九年义务教育没有毕业的全部回学校接受教育,所有未满十六周岁的未成年人中学未毕业的一律不准外出务工。
本责任状自签订之日起生效,无论人事变动更换,此责任状均有延续性。
此责任书一式两份,村委会与各村小组各执一份。
村委会:(盖章)村民小组:
签字:签字:
2010年8月18日