2012暑期井冈山班主任培训心得

第一篇：2012暑期井冈山班主任培训心得

2012暑期井冈山班主任培训心得

婺源县清华小学俞红正

今年暑假庆幸自己参加省班主任培训。为期六天的培训中，每个专家教授的报告的发言都给给我留下了深刻的印象。从做班主任和怎样做教师方面，我都经历了一次心里的洗礼，对我来说是受益匪浅。

通过这次认真的学习，现将自己的心得体会写出来与大家分享。作为一名普通班主任，让我激动和回味的莫过于梁京阳教授的《三月春风似暖流》。他从教师职业和怎样当班主任生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，需要个人的认真钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过教师职业、关爱学生、教师公正、问题学生、依法执教、教书育人、爱岗敬业的解读内容的讲解，使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我们每位教师去细细品味。

在梁京阳的报告中他提到教师对学生应是一视同仁，体谅宽容，提供机会，廉洁从教。只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同的，而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。有句话不是

说“教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育”吗？是的，作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，提供更多的机会让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。对优秀生和后进生，我把更多的爱倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。

作为教师，我还体会到要做学生心目中重要的他人。首先教师要充满爱心，让学生感到教师的可近、可亲、可敬。融洽的师生关系是教师的劳动产生良好效应的前提，教师只有去接近学生，才能全面的了解学生，深刻地认识学生，也只有去接近学生，才能架起师生之间沟通的桥梁，学生才会敞开心扉的向你走来。把教师当成知心人。其次，真心地对自己的学生感兴趣，平等民主地对待自己的学生。要赢得学生们的尊敬和爱戴，你必须首先对自己的学生感兴趣。就象生活中交朋友一样，不能只要求别人对自己感兴趣。一位教师，只有当他真心地对自己的学生感兴趣的时候，才能最大限度地激发出他对教学工作的热情，才能全身心地投入到教育工作中去，才能平等民主地对待自己的学生，而不论优秀生还是后进生。也唯有如此，他才能够得到学生由衷的尊敬和爱戴。有些老师经常抱怨自己的学生愚蠢，自己反复讲授多遍的问题也都不会，其实这正说明了他没有真心地对自己的学生感兴趣，所以在教育学生上缺乏足够的耐心注重教师的个人言传身教。“德高为师，学高为范”，作为人民教师应该注意你的一言一行，“上

要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。”我们有些老师要加强自身修养，“在学习中不断改变自己，在教学中不断影响祖国下一代”。教师有三个任务：一，教会学生做人；二，教会学生学习；三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展。

体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法用言语表达的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来；教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本；教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素；影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要肯努力，我相信以后再大的困难都能克服的。爱我的职业，爱我的学生，成为学生心目中重要的他人，这是我最大的目标。

这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的，通过培训我认识到，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，为农村教育事业贡献自己的毕生精力。

第二篇：暑期班主任培训心得

让学生沐浴在爱的春风里

——小学班主任培训心得

七月是一个耕耘的季节，也是一个收获的季节。对于此次在武汉市城市职业学院参加教师培训的我们来说，是愉快而充实的：从事班主任工作研究的专家、教授、有着丰富班主任工作经验的优秀教师精心选择教学专题，列举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了班主任工作的基本理念。授课老师们的言谈中闪烁着智慧的光彩，他们独到的见解令人折服，对班主任工作的热爱溢于言表，带给我的是一次又一次的启迪和思考，尤其是武汉小学的杨雅勤老师和武汉市光谷第八小学的左军娥老师的讲解，给我留下了深刻的印象。通过此次培训，我对班主任工作有了更深层次的理解，同时也深深地认识到自己的不足，坚定了学习的动力。对于我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，下面结合自己的工作实际谈谈参加本次教师培训的一点体会。

一、班主任要不断提高自身素质

班主任是教师队伍的重要组成部分,是学生思想道德教育、管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，要提高班级管理水平，首先必须提高自身的素质。虽然农村的孩子不像城市的学生那样见多识广、阅历丰富，但是相对于我们这一代的教师小时候来说，也有着本质的区别，随着社会的进步、时代的发展，他们的视野越来越开阔、思维越来越敏捷，只是简单地进行知识的灌输、行为习惯的要求是不

能教育好学生的。要赢得学生的信任和尊敬，积极、有效地进行班级管理，促进学生的全面发展，就要不断学习班主任工作的新理念，用全新的教育理论武装自己，还要在班主任工作实践中探讨先进、正确的方法。通过此次培训，我认识到班主任既是任课教师，又是班级的管理者，不仅要具有精深的专业知识，还要掌握广博的其他学科的知识，具有广泛的文化素养和兴趣爱好，既要在思想、学习、行为上严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心，严慈相济，只有这样，才能让学生沐浴着爱的春风茁壮成长。

在学习中，我感受到了授课教师们列举的案例的真实性。说实话，我在工作中也遇到过着很多和案例中相同的事情，比如班上的特殊学生、开展家访活动、布置教室、班主任的时间管理等，由于没能采取正确、有效的方法来处理，没有收到自己预想的效果。在以后的工作中再遇到类似事情时，我会用学习中学到的相关理论来指导自己的工作，学以致用，提高自身素质。

提高自身素质还要善于提炼总结。以前，我从未认真对自己的工作进行过总结，更没有对开展的班主任工作进行过深刻反思。通过本次培训，我意识到要经常对来自学生的、比较突出的、带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决办法，并养成提炼、总结的习惯，更好地完成班主任工作。

二、班主任工作要讲究正确的方法

我们学校是一所普通的乡镇中心小学，由于学校的撤并，有好多外村的家长都在学校附近租了房子，在我们学校，贫困家庭、单亲家庭的孩子、留守儿童都有，家长的素质参差不齐，对孩子的教育问题也不大重视，我班也不例外，我们也曾开展过家访活动，但是效果不是很显著。我觉得要开展班主任工作，不但要加强与学生家长的沟通、交流，有效地开展家访工作，用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到的各种矛盾，还要针对农村学生的特点，采用讲究正确的教育方法。

作为班主任，我们得尊重学生，倾听学生的心声，了解学生的疾苦，知道他们在想什么，做什么，有什么高兴的事，有什么忧愁的事，他们学习、生活中有什么成功的地方，有什么困惑，是方法的问题还是心理的问题，对这些问题有比较清楚的认识，才能有的放矢。我认为今后可以从以下几个方面努力：

1、走进学生的内心深处，学会倾听。在耐心倾听的基础上欣赏学生，不仅要欣赏优秀学生的良好品质，还要欣赏后进生的优点和长处；擦亮智慧的眼睛，从每一个细节中用心捕捉他们的优点，找到其闪光的一面，激励其逐渐进步。

2、尊重学生的人格，善待错误。打骂不是最有效的教育方法，不能让学生的身体和心理受到伤害；要调控好自己的心态和行为，让学生感到班主任在真诚地关心他、帮助他，应该变痛恨为痛心，变发怒为宽容，变责骂为劝慰，变训斥为商量；对学生少一点苛责、少一点失望、少一点冷漠，多一份理解、多一份信心、多一份亲切。此外，要正确对待批评，把握批评的基本原则：批评学生不是为了出气，而是为了解决问题；学生最怕的不是批评，而是不公正的批评；批评的目的不是让学生认错，而是让学生改错；教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。批评也要选择适合的批评方法，还要选择批评的时机和场合。

3、规范自己的言行，细节入手。教师的言行，尤其是班主任，会对学生产生潜移默化的教育效果，因此，必须做到言行规范，严于律己，从学生的根本利益出发，对学生的不良思想和行为倾向进行正确、严格的教育和引导。

4、营造平等的管理氛围，均衡施爱。要关心学生的思想、学习、生活、身体状况等，不能一味溺爱、纵容。成绩优秀的学生犯错时，应该在适当的场合，采取适当的形式教育引导，让他们接受挫折教育，认识到自己的不足。同样是教育对象，特殊学生也不应受到歧视和忽略，作为班主任，不能吝啬微笑、吝啬表扬、吝啬关怀的话语、吝啬关切的眼神，要让他们感受到重视、关心和平等对待，心悦诚服地接受教育。

三、班主任要营造富有个性的魅力班级

魅力班级应该是有个性的。一个好的班级的评判标准，不在成绩的高低，名利的多少，而是能否让学生快乐、健康地成长，能否让学生得到全面的进步。虽然我们是农村小学，没有城市优越的教学条件和基础设施，不能开展一些形式各异的班级文化活动、社会实践活动，可是我们仍然可以利用现有的教育资源，想法设法开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养学

生的主人翁意识，集合集体的力量，用其所长、补其所短，共同打造具有独特魅力的班级。

我觉得我要首先教会学生设计“家”，让班级拥有“家”的温馨，在教室里张贴、悬挂格言、名言警句，在集体讨论的基础上制定符合学生实际的班规班训、营造良好的教育氛围，建立班级图书角、鼓励学生多读好书、展示学生优秀的书法作品、绘画作品、手工制品、习作，让他们感受到自己的点滴进步；然后，要开展丰富多彩的班级活动，引导学生握手广交朋友，让他们积极参与，感觉到自己是班集体中的一员，自己也有自己的立足之地，从而在参与活动中充分展示自己的才能，在参与活动中锻炼自己、相互学习、共同进步，培养团队合作精神。

在这次培训中，我感受到身为班主任，我们的责任重大。短暂的培训，不论是从理论上还是实践上，都是一个锻炼，也是一个进步。在今后的工作中，我要大胆探索，不断地提高自己的知识水平，不断地丰富自己的工作经验，不断总结反思，在班主任这块教育的沃土上辛勤耕耘，用自己的爱心、责任心、细心、耐心、热心浇灌孩子的心灵，让孩子们沐浴着爱的春风健康成长。

第三篇：暑期班主任培训心得-班主任培训

暑期班主任培训心得

各位老师大家好！

今天受中心校的安排在这里和大家一起交流一下暑期班主任培训的一点心得和体会。

8月12号至8月17号我参加了在肥西师范举办的班主任培训班的学习。这六天的时间里我们听了好几位专家的报告，其中有我们原先的教育局长，有一线的优秀班主任，肥西师范的领导和老师。时间不长，但受益不少。

专家们分析了我国当前的教育形式，阐述了现代教育理论，指出了当前教育的误区，对教师提出了希望和建议，介绍了自己的教学经验和方法，强调了班级管理要讲究策略和艺术，也从法律法规的角度指出了班主任工作的责任和义务。

8月13号，罗伟局长给我们做了“理性平和，适性发展”报告。他强调了对于学生的教育，社会是保障，家庭是基础。分析了当代家庭教育的“六大陷阱”：

1、分数比品德、健康和能力都重要；

2、圆梦的结果使父母成为孩子的“第一杀手”；

3、校外辅导是父母决战孩子的“第二战场”；

4、在“开发智力”的背景下，父母提前掠夺孩子的智力资源；

5、父母与孩子的关系成为了“孩奴”与“分奴”的关系；

6、激烈的就业竞争，由大学后迁移到中小学甚至幼儿园阶段。

罗局长还提出了关于家庭教育的十条建议：

1、良好的家庭教育是孩子成长的基石；

2、孩子是家庭的，也是社会的财富；

3、要理性看待孩子的学习进步和成长，不可拔苗助长；

4、千万不能忘记，做人永远是第一位的；

5、孩子的学习是由低到高，拾阶而上的；

6、要十分审慎地为孩子选择辅导班；

7、除非特殊情况，孩子不要选择跳级；

8、父母是孩子的第一任老师；

9、父母应立足于帮助孩子建立自己心理上的“防火墙”，帮助孩子自立、自育、自强；

10、父母是孩子的榜样。

其实我们都知道家庭教育是学校教育的基础，是学校教育的继续与延伸。都知道“五减二等于零”，但是农村家庭目前的状况就是如此，这也给大家的工作带来很大的压力。

这次学习我们还听了上派初级中学的一位老班主任——吴昌勇老师的报告。他的报告是“不负重托，潜心育人”。他是位省级优秀教师，从事多年的班主任工作，很朴实。他分析了他们学校目前的状况很不乐观，学生很难管理，破坏公物屡见不鲜，但是他所带的班级一学期下来没有被损坏一张课桌椅，没有打碎一块玻璃，教室地面不见一张纸屑，一周只需打扫一次教室。可见吴老师平时的工作做得是如何细致了。他提出了作为一名班主任首先要明确自己的工作目标，树立正确的观点，其次是注重工作过程，要狠抓细节，促进规范；从点滴做起，养成好习惯；狠抓学习；注重激励；注重学生的全面发展；狠抓德育工作；培养安全意识；召开正常的家长会。最后强调班主任要有事业心、责任心、爱心、恒心等等。

让我最有感触的是来自合肥市六安路小学的吴晓静老师的一番精彩演讲，可谓滔滔不绝，绘声绘色。她报告的内容是“今天，我该怎么当班主任”。她首先提出了自己经常思考的一个问题：如何理解我们今天的服务对象？为此她做了一些调查：今天的学生喜欢什么样的班主任？

结果是：

1、有真爱心（幽默、公平、宽容）

2、有亲和力（温柔、细心、笑容）

3、有时代感（活力、时尚、创意）

吴老师强调了师爱，没有爱就没有教育。她说“微笑是金”、“欣赏是玉”，老师要多元评价，成就学生快乐童年。为此她设置了“新光大道”，让学生展示自己的成果，放飞自己的梦想；设计了“报喜单”随时向家长汇报孩子的点滴进步。吴老师很注重班级文化建设，在班级设立图书角，提倡学生“每日一诵”，和学生一起读书，向学生推荐好的书籍，用书籍奖励表现优秀的学生，重视养成教育。经常组织学生参加各项活动，比如卖报纸、义捐等，也会根据学生的年龄特点开展一些活动。比如她发现六年级的学生经常议论班上谁是美女，谁是帅哥，就组织一次“校花”“校草”的评比活动，让学生在活动中找到自己的不足，也拉近了师生关系。最后吴老师劝慰大家要调整好心态，做一个善待自己的班主任。

还有几位专家的报告我就不一一介绍了，下面来谈谈本次培训的心得，以及作为班主任的一点认识。

《做快乐的班主任》

套一句流行语，做班主任难，做小学班主任更难。班主任是世上最小的主任了，我们每天要面对几十个学生，努力的、听话的、淘气的、顽皮的性格各异；学习、生活、身体、品德、表现样样要管；在学校的每一分钟要管，在家表现还要管。批评教育学生，恐伤害了他们的自尊，变成变相启发；偶尔带着学生野外郊游一下，更是战战兢兢，如履薄冰，唯恐出点意外。许多时候，灰色情绪不请自来。

但是不管怎么我们已经选择了这个职业，日子就要过下去。郁闷、悲伤是一天，开心、快乐也是一天。既然这样，我们何不换一种心态，以积极的态度接受这份工作，做一个快乐的班主任。

一、开心工作

想成为一名快乐的班主任，首先自己要有良好的工作状态和心理状态，不要把失意和痛苦随意挂在脸上，让日子过得苦不堪言。工作就是工作，如果不能改变，那最好的心态就是享受。我们不是还有超长的寒暑假吗？曾有人对一位色盲者深表同情地说：“你挺不幸，彩电对你没有意义，跟黑白的一样。”这位色盲者反问道：“你怎么不认为，我看黑白电视如同看彩电一样呢？”这段对话深刻反映出幸与不幸、快乐与不快乐的根源就在于人们对事物所持的不同看法上。所以我们要怀着良好的愿望和一颗博爱的心，去对待我们的工作。当事情没有取得期望中的效果，学生成绩不理想、不听话，班上天天有事发生，天天有授课老师反应情况，天天有学生告状……这个时候班主任要有冷静的心理和宽容的心态。我们的工作取得成绩了继续努力，落后了不言放弃。不要让一时的成功与失败左右了自己的心情，坦然地面对学生的所谓“错误”与“不懂事”。因为他们是学生，正是在学习如何读书，如何做人，如何生活的时候。他们需要时间，需要宽容，需要引导，需要爱心。这些要求我们老师对他们的过失包容一点，理解一点，多一点关爱，少一点指责。这样学生快乐多了一些，我们的烦恼也就少了一些。

二、营造氛围

营造和谐的氛围，首先要处理好班主任和任课老师的关系。任课老师对班级的不满是常有的事，班主任要做到正确对待，宽容大度，并且要营造一种任课老师畅所欲言的氛围。要尽量化解矛盾，真诚交流，成为与任课教师并肩作战的战友。

营造和谐的氛围，关键还是调试好自己和学生的关系。学生希望自己的班主任“严如父，慈如母，亲如友”，而不是像老鼠见了猫一样。

另外还要保持和家长的联系，争取他们的理解和支持也是营造和谐气氛的重要方面。

三、真诚关爱

“春风化雨，润物无声”。给学生关爱，对学生尊重，让学生真正从心灵深处感化和触动，这才是教育者对爱的诠释，才是真正的细心、耐心与爱心。比如我们要关注学生的情绪变化，孩子生病了，我们要及时处理并通知家长，孩子没能按时到校要告知家长等等。学生虽小，但是，在他们心里，班主任也就是自己的“妈妈”。班主任要关注孩子在校的表现，对他们的缺点我们要包容和教育，对他们取得的进步要给予肯定与鼓励，学生会在我们的关心激励中不断进步、成长。

四、享受快乐

班主任应努力使自己在工作中尝到工作的甜头。清晨走进教室，看到窗明几净，听到琅琅的读书声，我们应该高兴；顽皮的学生出现认真学习的时刻，我们应该高兴；看到学生日记里的称赞，我们应该高兴；一次校级活动，自己所带的班级又取得优异的成绩，我们应该高兴；看到学生脸上灿烂的笑容、快乐地游戏，我们应该高兴……把表扬的语言送给学生时，快乐之情也洋溢在我们脸上。上学期我有事外出几天，当再回到校园时，几个学生一起向我问好。其中有个孩子说：“老师，我们都想你了。”另一个孩子说：“我都想好几天了。”短短的几句问候已经让我很快乐了。

生活在大千世界，我们的行为会受到各种各样的约束，但是没有人能束缚我们的心灵，快乐无处不在，无处不有。让我们尽情享受班主任工作带来的快乐吧！

第四篇：井冈山培训心得

井冈山培训心得

回顾党的历史，我们不能忘记井冈山。井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。1927年，毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里亲手开创了中国革命第一个农村根据地，点燃了中国革命的星星之火，井冈山因此被载入中国革命的光辉史册。2010年11月15 日，在市公路通行费管理局的精心组织下，我们来到井冈山接受革命传统教育，我对此次井冈山之行有深刻的体会。

来到这里，我时时为老一辈无产阶级革命家、革命先烈的英雄事迹而震撼，为工农红军冲破重重艰难险阻取得的革命胜利而欢欣鼓舞，为井冈山的山水林木洞峰飞瀑而惊叹，也为着井冈山人民的艰苦奋斗、朴实劳动的精神境界而感动着；来到这里，我们瞻仰了井冈山革命烈士陵园，向井冈山革命烈士敬献了花圈，参观了碑林、纪念碑、雕塑园、井冈山革命博物馆、茨坪毛泽东旧居、黄洋界哨口，观看了井冈山革命斗争全景画，真正了解了井冈山的革命斗争史，了解了井冈山的革命精神；来到这里，我们参观五指峰、笔架山、石燕洞天等自然景观，感叹于井冈山集革命人文景观与旖旎的自然风光为一体的雄壮与神奇；来到这里，我们身着红军服，头戴红军帽，吃了红米饭、唱了红军歌、走了红军路、听了传统课，精神抖擞，昂胸阔步，仿佛已臵身于炮火连天的革命岁月中，行进在当年的红军队伍中，这些经历我们终

身难忘。每一处革命旧址，每一张陈列图片，每一个往日的激情故事，带给我们的都是一生的感动、一生的记忆、一生的动力。

在井冈山的几天里，我们每一个人的思想都受到了洗礼，灵魂得到了净化，精神受到了鼓舞，人生的价值得到了升华，对井冈山精神的实质和内涵有了更深刻的认识和体会。在学习培训中，通过余伯流教授《井冈山斗争与井冈山精神》和吴晓敏教授《坚定理想信念加强党性修养》的专题教学，使我认识到，弘扬井冈山精神，就要坚定理想信念，自觉增强党性修养；通过一系列现场体验互动式教学，使我对发生在1927年9月至1929年2月的那一段可歌可泣的历史事件有了清晰的了解，对井冈山精神有了新的认识和感悟。

一、坚定信念，保持艰苦奋斗的工作作风

井冈山斗争时期，白色恐怖到处肆虐，面对种种艰难困苦，正是毛主席审时度势，引兵井冈山，创建了第一个红军革命根据地；一根扁担，百里山路，两位领导人身体力行，与士兵一起挑粮上山，书写了“红军中官兵薪饷穿吃一样”的革命佳话；纵使是连绵五百里的井冈山，也阻断不了伟人的握手，汇聚了五湖四海的革命力量。井冈山根据地军民正是凭借坚定不移的共产主义理想和革命必胜的信念，克服了一个又一个的困难，战胜了一批又一批敌人，取得了一次又

一次反“围剿”的胜利。“艰难困苦，玉汝于成”，根据地军民始终坚持艰苦奋斗的精神，不向困难低头，不向敌人屈服，坚韧不拔地将革命进行到底，以点滴星火燃起燎原之势，创造了中国革命史上的奇迹。作为一名公路通行费系统的基层干部，我们要像无数革命先辈一样，弘扬井冈山精神，在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，铭记“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，恪尽职守，埋头苦干，在自己的岗位上始终保持这一崇高精神境界，创造出新的业绩。

二、实事求是，培养创新意识和创新能力

大革命失败后，毛主席等中国共产党人并没有灰心气馁，而是冷静思索，从当时的中国国情出发，实事求是的分析国内外形势，坚持把马克思主义同中国国情结合起来，在井冈山创建了第一个革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路，成为共产主义国际的一次伟大创举。作为公路通行费系统的基层干部，我们更应该立足工作实际，解放思想，在工作中发挥主观能动性和创新能力，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，在意识上创新，技术上创新，管理上创新，让公路通行费的发展步伐踏上创新之路。

三、与时俱进，树立起终身学习的意识

在大井毛泽东故居，我们看到了毛主席、朱德、彭德怀

等老一辈革命家当年睡过的床和用过一些桌子椅子。一切都是那么的简陋，在生产技术异常发达的现在，很难想像当年主席他们的工作生活环境是如何的艰苦。但是，他们并没有放弃学习，毛主席的那块读书石可以证明这一切，当年毛主席正是坐在这块读书石上运筹帷幄，冒着敌人飞机轰炸的危险，读了大量书籍，批阅了大量文件，在这里为革命事业做出了不可磨灭的功勋。在社会主义事业不断进步的今天，社会信息瞬息万变，我们公路通行费干部的管理水平决定着公路通行费的发展，所以我们应当积极进取，与时俱进，牢固树立起终身学习的意识，时刻更新知识结构，不断学习公路通行费的相关专业知识，努力掌握新方法，真正做到学有所获，学以致用，夯实基础，切实提高管理水平，树立行业形象。

井冈山精神不但是革命胜利的根源，而且是实行改革开放的根源，同时也是现代化建设取得成功的根源。作为一名共产党员，新时期的交通干部，理应成为井冈山精神的自觉实践者，理应自觉地将弘扬井冈山精神贯彻到推动工作、加快发展、建设和谐社会的实践中去。在今后的工作实践中，我将坚定信念，增强党性修养，提高党性觉悟；坚定政治立场，胸怀改革开放和现代化建设的大局，勤奋敬业，开拓创新；牢记党的宗旨，堂正做人，踏实做事，兢兢业业、精益求精完成每一项工作任务；树立正确的利益观，保持平和心

态，淡泊名利，甘于奉献，自觉为党的事业和社会主义现代化建设又快又好的发展做出自己的贡献。

第五篇：井冈山培训心得

在市委组织部的精心组织下，我随全市新上岗市管干部一起，来到中国革命的摇篮---井冈山，来到了我自幼就梦寐以求的地方。在井冈山红色文化研究院的细心安排下，井冈山让我经历了一场心灵的洗礼，一段刻骨铭心的难忘旅程。多年来，我曾接受过无数次集中的培训，但这一次最为震撼；曾聆听过无数个革命的故事，但这一次最为生动；曾记录过无数回心得体会，但这一次最为真切。井冈山之行，将成为我今生心路历程的一个重要里程碑。

八十多年前，以毛泽东为代表的中国共产党人，历尽艰辛，前赴后继，为中国开辟了“以农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，为我们后人创下了宝贵的精神财富----井冈山精神。“坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利”，成为了共产党人宝贵的精神财富和不朽灵魂。

这次培训在井冈山红色文化研究院的精心安排下，整个培训短暂丰富，生动感人。不论从理论教学，还是拓展体验，无不动人心魄。《坚定理想信念，加强党性修养》专题讲座，使我更加认识到增强党性修养，对一个共产党人以及对我们执政党的无比重要性；《井冈山斗争与井冈山精神》的细心解读，使我更加领会了过去革命的艰苦卓绝、今天幸福的来之不易和未来责任的时不我待；《毛泽东思想的科学体系和历史地位》的科学论述，使我更加懂得了能否实事求对党和国家前途命运是何等的重要；站在井冈山烈士遗像和墓碑前，我深深被那些为革命胜利而血洒疆场的年轻志士而撼动；大型实景演出，让

我们重回了那群山硝烟弥漫、军民同仇敌忾的战场；小井医院的故事，使我们看到了红军战士在敌人刀枪面前的无所畏惧以及反动派的凶狠残暴；曾志墓前，让我为天下能有如此恢宏、博大、无私胸怀的伟大女性和母亲而凄然泪下......。

他们拥有平凡的血肉之躯，因为他们也有敬老之心、夫妻之爱、儿女之情；他们更有壮烈的钢铁之志，因为他们用自己一腔的热血和年轻的生命谱写了一曲曲感天地、泣鬼神的歌。十天里，每当我们穿着红军装、行着红军路、唱着红色歌的时候，那种油然而生的敬意、感动和陶醉就会蓬勃而出、沁入心扉。自小就唱的优美的红歌，和背诵过千百次的豪迈的毛主席诗词，如今，就在井冈山，在它所诞生的地方，才第一次深刻领悟了它的真谛。此时，我们仿佛看到，亦仿若置身于“山下旌旗在望，山头鼓角争鸣”的隆隆炮火；感受着“独有豪情，天际悬明月，风雷磅薄。一声鸡唱，万怪烟消月落”的雄伟豪迈；领略着“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”、“世上无难事，只要肯登攀”的撼天气魄。就在这秀美、叠嶂的山水之间，就在中华民族危难之际，一条条革命的巨龙参天而起，擎起了一片天，劈开了一条路，托起了一轮红日，映红了祖国的万里河山。

如今，我们置身于井冈山，聆听着一个个感人的故事，面对着一座座烈士的墓碑，心潮澎湃。曾几何时，我们都曾为自己能努力的工作而略感宽慰过，也曾为小有的成绩而沾沾自喜过。在这里，我感到了我以及我们的渺小，我们所做的一切都是那么的微不足道。“烈士

回眸应笑慰，擎旗自有后来人”，这是我们少先队时就曾立过的誓言，而今，我们已经成为党的领导干部、国家建设的中坚力量，在所必经的历史进程中，我们应该常常提问自己：我们都做了些什么、我们应该做些什么、我们应该怎样去做？这些，井冈山精神就是一面镜子、一把尺子，它给予了我们最好的回答。尽管时代不同了，但今天我们唯有继续形成“众志成城”之势，才能使我们党的肌体更加健康、更具活力，才能使我们的国家更加富强，永远屹立于世界的不败之林。

在井冈山生活的十天里，除了接受到应有的教育之外，几件亲身经历的“小事”很令我感动，至今记忆犹新、难以忘怀。

----10月19日，我们按照既定的安排，打着队旗，穿着红军装，来到笔架山景区。这里游人很多。当我们正在景区门前等候的时候，一位长者引起了我的注意。只见他从人群中挤了过来，踮着脚尖，抓住我们队旗的一角，再把它展开，仔细的看着上面的字。我觉得很好奇，随即上前介绍说：“您好，我们是东北四平市的”，老人顿时兴奋的说：“你们是四平的？我是参加过四平战役的老兵啊，我的战友都牺牲在那了，就我幸运，活了下来”。我吃惊的看着眼前这位身着夹克衫、个子不高的老人。在井冈山，在这块神圣的土地上，竟然能奇遇到曾参加过四平战役、保卫过我的家乡的老兵！我的心震颤了。我噙着激动的泪水，连忙上前，紧紧的握住老人的双手，深深的鞠了一躬：“您好老人家，真高兴能在这遇到您。您是四平的功臣，是四平的恩人，我代表四平人民感谢您！四平现在建设的很好，欢迎您重游

四平！”，老人连声说：“好啊，好啊，有机会我一定还会再去！”。我随即又问：“您现在生活的好吗？”老人回答：“很好，很好！”这时，老人的家人在不远处催促着他，我们的队伍也要朝着另外一个方向的景点前行。我怀着深深的敬意，目送着老人消失在人群中。很遗憾，由于时间的仓促，我觉得自己似乎没有尽到责任，没有来得及记下老人的姓名和为老人拍下一张照片，只知道他现在湖北，看得出他很健康，生活得应该很好。但我相信在四平的功劳簿上，一定会有这位老人家的名字。每每想起时，我都由衷的、默默的祝愿我们的老英雄能够长命百岁、幸福安康！

----10月20日，在经历了一天的拓展劳顿后，我们来到 位于景区路边的“满凤酒楼”用餐。江满凤是井冈山革命烈士江志华的孙女，因亲自唱响爷爷写的红歌，而成为了这里几乎家喻户晓的名人。但她的身份，仍然只是一个景区的清扫工，一个负责400米隧道卫生、每天捡拾垃圾的普普通通的人。在她家境还十分贫寒时，她毅然拒绝了70万元的巨额聘酬，免费为革命历史教育片录唱了红歌；出名后，当有关部门要安排她到政府机关工作时，她因自己文化水平低，不能占着好位置，耽误了组织上对有才华之人的安排，而婉言谢绝。我们不禁要问：平凡和伟大究竟有多大的距离？江满凤，这个山区里长大、只有小学文化的普通女人，给我们做出了响亮的回答。不知道为什么，一听到江满凤的歌声，我就会情不自禁的噙满泪花。我拿起相机，拍下了这个让她自食其力、赖以为生的饭馆。拍下了她正在翻看菜单的粗糙的双手。记录下了这位质朴、坚韧、倔强的，贫困时不肯接受帮

助，解困后却救助了四名贫困学生和无数孤寡老人的平凡人的生活。在我心里，江满凤不仅仅是一个人，而是一种精神，一种当代人所最为缺少的精神。

----10月17日，我们来到井冈山烈士陵园，祭拜在井冈山斗争中英勇牺牲的烈士。期间，有幸与井冈山培训学院的黄勇飞主任进行了个别交谈，令我感触颇深。自从来到井冈山，见到来这里参观学习、接受教育的人络绎不绝，但，很少有青少年。在我脑海里联想到了不久前我去俄罗斯时所见到的情景。数月前，因关心孩子留学的事，我趁休假，自费去了俄罗斯。在排队参观列宁墓时，竟然看到一对对身着婚纱礼服的青年男女，在家人的陪伴下，前来祭拜烈士墓。我感到很是惊讶。随行会翻译的朋友告诉我，这是很多俄罗斯人的习惯，在年轻人结婚成家、即将开始新生活的时候，要来祭拜为国牺牲的烈士，感谢他们赐予了今天的幸福生活。我无语。在震惊、感慨之余，一丝微妙的忧患与责任意识在我心中掠过，我沉侵在深深的思考当中。革命传统教育，是我们这一代人年少时的必修课，而今，我们的孩子们却知之甚少。这种教育，是关乎一个政党、一个国家前途命运的深谋大略啊！我从黄主任那了解到，所以看不到青少年群体来井冈山接受教育，原因之一是因为这里很偏僻，很多远处的孩子们无力承担差旅食宿等费用。我向他讲述了我在国外的见闻，谈了自己的感受，并建议他们能从实际出发，多制作一些光碟，通过各地党团组织逐级下发，让我们的孩子在加入少先队时，我们的青年在加入共青团时，我们的同志在加入共产党时，能首先接受到这一革命传统教育，让井冈山故

事和井冈山精神家喻户晓、深入人心、发扬光大。革命初期，共产党的先辈们在“红旗能打多久”的争议中，靠着信念和执着，将红旗插遍全国；而今，我们这些后来人应在“红旗永不退色”的誓言下，凭着使命和责任，让红旗在与时俱进中传承。学习归来后，我在第一时间把在井冈山的所见所闻、所思所想，通过互联网，告诉了我的儿子。作为妈妈，我给他提了两条建议，一是等他以后结婚成家的时候，要到井冈山看看；二是等他学业有成、条件允许的时候，要在家乡四平和革命老区井冈山各帮扶一名贫困的学生。

在即将结束这篇心得的时候，我脑海中又闪现出一个似乎并不经意的镜头。我们在龙潭景区观赏五龙瀑布时，一群身着便装的游人围拢过来，争相与我们的队友拍照留念，因为我们身上穿着红军的服装，那是百姓对当年红军的一种向往、一种崇敬。然而在现实生活中，作为一名共产党员和领导干部，我们是否能够受到群众如此的真心拥戴，让群众视我们为榜样、为亲人呢？这是我们每一个共产党人需要用一生来思考和回答的问题。