初二下期班主任工作计划

第一篇：初二下期班主任工作计划

初07级4班初二下期

班主任工作计划

一、现状分析

初中六学期已经过了一半，学生各种习惯基本养成。大部分同学能遵守学校班级的各种教育管理要求，学习成绩也在逐年上升，学生们在健康茁壮成长。班级管理难度虽稍小了，但存在问题也不少，具体如下：

1、学生思想行为仍处于不稳定状态，容易受不良思想侵蚀。

2、在学习上有部分同学缺乏坚强意志和刻苦精神，班级整体上主科成绩较低。

3、同学之间的团结友爱不时受到挑战和考验。

4、青春期烦恼是影响学习的一个重要因素。

5、师生之间关系不够融洽，时有冲突发生。

6、家长与老师联系少了，学生费用支出管理漏洞大。

二、工作重点

整体管理思路和方式延续上期的工作计划，在大框架不变的情况下，突出以下几个重点：

1、班委干部竞选内加上面试这一条，达到更民主、更公平和更合理。

2、加强《学生操行分管理条例》实施力度，力求更全面、更准确。

3、开好上期成绩分析会，提出本期班级奋斗目标（获“先进班级体”和“文明寝室”，考试名次达全市100名、学校年级内保二争一）。

4、学生每人制定详细全面的《学习生活计划》以便明确学习任务。

5、与家长建立稳定的联系方式，每月固定联系一次。

6、学生思想教育方式要灵活多样，除以往的说教外还可采用阅读感受法、讨论辨明法、情景熏陶法等。每周一次的思想教育班会要精心准备，抵制不良思想侵蚀并养成良好品德是不变的目标。

7、在学习上，除了合理有效利用时间外要努力调动学习兴趣和提高学习效率，重点放在主科上。

8、创设情景、利用契机，以有效可接受的方式进行学生青春期教育。

9、严格按制度办事，加强上课、自习和就寝纪律。

10、制作《师生交流簿》来做好学生与老师的联系和沟通。

11、继续“课余活动精彩纷呈”行动和“变废为宝——环保经济”行动。

12、精心组织各种活动，营造班级良好文化氛围。

13、做好期中检测、期末统考、期终综合评价和表彰会及日常督促检查工作。

14、认真听取家长、科任老师和学生的意见和建议，改进工作，努力培育蓬勃向上、勤奋好学、民主融洽和生动活泼的良好班风。、三、班级工作（活动）详细计划。

见计划表

班主任：肖军

2006年2月8日

第二篇：初二下期班主任工作计划

初二下期班主任工作计划

一、班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。

二、班委会建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。

三、量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。

四、艺术管理：班级管理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课教师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我打算做些创新。

五、班会、班务会不断出新招。

A．班务会模式：本学期准备采取“班主任创意，班干分头实施，学生主持，师生互动”的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极性和主动性，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们塑造科学的世界观和人生观。

B．活动方案设计：丰富多彩，形式新颖，活动时间待时而定。

a.常规教育、安全教育不断深入：引导学生自主管理班级，营造民主、文明、科学的班级氛围，注意给孩子以表达思想的机会，如果同学发言，尤其是差生发言，我们要特别注意引导同学平等的对待他们，一方面唤起他们的自尊自信，另一方面培养他们平等、友爱的思想。

b.真情告白平台一：师生情感交流。没有交流就没有教育，就没有感情。通过师生情感交流会，师生统一思想，提高认识，共同学习，共同宣泄情感，共同感受生活。

真情告白平台二：老师，我想对您说（学生版）。每个孩子都是一个世界，要想成为每个孩子的朋友，要想更加成功的教育我们的孩子，我们必须信任、了解我们的孩子。（班主任工作

www.xiexiebang.com）通过“老师，我想对您说”活动的开展，让学生把自己对老师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重接受一次心理教育的同时，也让我们的老师近距离接触一下学生的内心世界，为更好的开展教育教学工作提供一定的感悟。

d.真情告白平台三：孩子，我想对您说（老师版）。人类生来就有沟通的需求，在和平时代，民主谈话在很多时候也许能让人“柳暗花明又一村”。我们教育者，如果要想充分的贯彻教育精神，我们必须让我们的孩子理解我们。为此，不妨请相关教师给孩子们写封信，让孩子们在老师语重心长的沐浴下，从心里受到一次强烈的震撼。

e.真情告白平台四：孩子，我想对你说（父母版）。请家长给孩子写封信，介绍孩子的经历，谈谈对孩子的期望，以帮助我们更多的了解孩子，使我们的教育工作更加到位。在认真阅读来信后，挑选出具有代表性的信件，请孩子在班务会上公开阅读（保留家长、学生姓名），让学生在心里再受一次强烈的震撼，进而产生积极的作为。

f真情告白平台五：妈妈（父亲），我想对您说（子女版）。让孩子给家长写封信，说句心里话，要求写出自己真情，说出实感，在心灵上于父母实现一次零距离的沟通。老师在经孩子允许后，可以从中挑选几篇具有代表性的信件，在班务会上阅读，让更多的孩子感触生活、感受父母。

G真情告白平台六：班主任，我想对您说（学生版）。请学生评论一下自己，说出他们对自己的真情实感，包括优点和缺点以及他们的意见和建议。班主任在认真阅读后，予以归纳总结，向学生坦然自己的缺点和失误，请孩子谅解。如果孩子对自己又所误解，注意阐明、解释。通过活动，班主任可以更好的了解自己的不足于缺点，以便在今后的工作中予以改进。同时，也可以让班主任在心灵上与孩子实现一次良好的沟通，为今后的工作奠定一定的基础。

第三篇：初二下期班主任工作总结

初二下期班主任工作总结

转眼之间,一个学期时间又过去,回顾这个学期的工作,有做的好的地方，也有很多不尽如人意的地方，下面对本学期的班主任工作做一个总结。

一、树立班级目标

勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：每个学生都要明白自己来学校是干什么的，学会做人，学会学习，学会和身边的人和睦相处。

学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。学会学习指良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；学会和身边的人和睦相处指学会尊重，理解，体谅他人。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果：

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。

3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要处罚措施。如在教室内吃零食、乱丢垃圾、不交作业等

不良习惯即采用这种方法。

4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。

二、积极督促学生学习

上学期，学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括多与科任老师沟通，关心过问学生的各科学习情况，严肃批评不交作业，上课违反纪律的行为等。

经过长时间的努力，我们班在第二学期的期末考试中，成绩名列年级前茅，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。

三、严抓课堂纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。在每天的班会

上进行小结和点评，当着全班同学的面，做得好的表扬，做得差的批评。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。

四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响

每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理习惯。鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。

五、加强和学生家长的联系

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。

第四篇：初二下期年级组工作计划

初2012年级组初二下期工作计划

一、指导思想

围绕义务教育“轻负担，高质量”的总的指导思想和坚持聚焦、决战课堂的学校工作目标开展各项工作，配合学校“外树形象，内强素质，提高教育教学质量，坚持内涵的发展之路”要求，稳步做好“优秀率和合格率”工作，牢固树立质量意识，坚定推行确保质量总体目标及其分解计划，发挥“进取”精神，确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础，向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷。

二、主要工作

初二年级是初中学生成长的关键时期，是学生分化的分水岭。尤其是青春学期，是各种突发事故的多发期。德育工作尤其显得重要，本学期我们进一步将围绕“育人为先”的指导思想，坚持把引导学生学会做人、学会适应社会、适应未来放在首位，开展对学生的思想引导、行为督导、心理辅导等各项工作，进一步细化常规管理，努力使德育工作和初二年级的教学工作相匹配。具体举措如下：

（一）严格教学管理，致力规范教学行为

1、认真组织各项学习、教学工作。配合学校做好政治学习，教师个人素养的学习，更新观念，不断学习，做与时具进的新时代的学习研究型教师。

2、组织好每月一次的年级大会，做到有针对性，有具体教育内容，争取在有限的时间内达到较好的教育效果。

3、初步进行适应学生差异性，促进学生全面与个性协调发展为中心，满足学生的个性化需求。具体措施：大力推动“DJP”学案导学模式，以学生活动为中心；大力推进校本课程开发及实施；按照学科规律以学生意愿为主，在常规教学的基础上加以变化和提高，针对一些学生基础和学习习惯，进行辅导个别辅导；利用中午时间学生个别性的问题以一对一的方式进行解决。

4、利用督导契机，提高教学质量，利用年级组和教研组、备课组力量，多多磨课，努力提升效率。

5、继续严格工作纪律。从上学期开始，总体的情况是非常好的，但也存在不平衡现象。这一学期我们将继续以这一学校的制度为抓手，继续严格教师的工作纪律，确保有一个有纪律的教师队伍。

7、加强课堂巡视，保证全天候的了解、掌握各班的教学和管理情况，及时处理一些突发事件，对一些管理不到位的情况和各班级存在的共性问题在年级中进行讨论，以便于有效地 1

促进了各班级有针对性地加以改正。

8、针对小学科的考试要求，要求班主任和学科老师协助好搞好教学工作。

（二）深入开展思想品德教育

本学期继续以“诚信、感恩、文明”等为主题，构建和谐、文明、平安校园为目标，以班队活动为载体，深入开展思想品德教育，促进班级常规管理水平的提高和实效的增强。

1、利用主题班会，开展主题系列活动。

2、利用学校文化建设的契机，开展校园活动，以增强学生的社会责任感和学习动力。

3、重视学生的养成教育。根据学校要求来规范学生的行为，训练养成学生“做文明人”的好习惯。

三、具体工作表

二月份：新学期开学，注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动。联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调、《日常行为规范》及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。

三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神；对学生进行安全教育，结合“清明节”对学生进行爱国主义教育。

四月份：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试，进行期中质量检测。

五月份：结合“五.一”和“五.四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，“五.一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。迎“五四”青年节黑板报评比,《我们的节日》读书活动演讲比赛。

六、七月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。参加初二期末考试。

初2012年级组

2011-2-17

第五篇：初二年级组下期工作计划

2013-2014学第二学期初二年级组下期工作计划

初二年级组长王坤

初二年级组简介：初二年级共有17位教师，其中男教师4位，女教师13位，平均年龄在33.75岁，都具有本科或以上学历，正是风华正茂、年富力强的年龄。初二年级组团结、进取、敢于担当，是我校教育教学的中流砥柱，也必将为我校未来的发展做出贡献。

一、指导思想

本学期初二年级组坚持我校“健康、快乐、爱校、优质”的办学理念，围绕我校德育处工作计划开展各项工作，并配合学校“外树形象，内强素质，提高教育教学质量，坚持内涵的发展之路”要求，牢固树立质量意识，确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下牢固的基础，争创朝阳区优秀年级组。

二、主要工作

初二年级是初中学生成长的关键时期，是学生分化的分水岭。尤其是学生青春期萌动的年龄，是各种突发事故的多发期。德育工作尤其显得重要，本学期我们进一步将围绕“德育为先、能力为重”的指导思想，坚持把引导学生学会做人、学会适应社会、适应未来放在首位，开展对学生的思想引导、行为督导、心理辅导等各项工作，进一步细化常规管理，努力使德育工作和初二年级的教学工作相匹配。具体举措如下：

（一）学习理论，提高素养、与时俱进，加强年级组队伍建设。

1、利用年级会，认真组织本组教师学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

第42条；《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；《北京市中小学德育工作行动计划》；《进一步加强德育工作深化未成年人思想道德建设》各项学习、教学工作。配合学校做好政治学习，教师个人素养的学习，更新观念，不断学习，与时俱进.杜绝任何形式的侮辱、体罚、变相体罚学生的现象。

2、严格工作纪律。规范年级组教师的值班、上课、课后辅导、考勤、请假制度，确保有一个纪律性强、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。

3.加强青年教师的培养。鼓励本组青年教师担任班主任老师，积极参加我校青年教师协会向老教师学习班级管理经验。支持青年教师参加各级基本功竞赛活动，同学科的教师建立一帮一的师徒结对形式，帮助青年教师成长成才。

（二）探索班主任管理艺术、做好班级和年级管理工作。

1.开展班主任之间的沟通，研讨班级管理“精细化”经验。

2.抓好班级卫生、纪律，做好班级文化建设、班级特色建设，体现文化氛围，形成良好的班风和积极向上的年级风气。

7、班主任要加强日常管理，按照学校德育处要求做到6到位（晨检、午检、课间操、上眼操、下午眼操、课外活动），加强课堂、课间巡视，掌握各班的教学和管理情况，及时处理一些突发事件，制止学生的追跑打闹行为，对一些管理不到位的情况和各班级存在的共性问题在年级中进行讨论，以便于有效地促进了各班级有针对性地加以改正。

8、班主任要针对非中考学科的考试要求，和学科老师协助好搞好教学工作。

（三）开展细致的品德、健康教育

1.本学期以“法制、青春期、心理健康、生涯规划、时事政策、环保教育、家长协会”等为主题的活动，以班队活动为载体，精心设计活动，促进班级常规管理水平的提高和实效的增强。

2、利用学校文化建设的契机，开展校园活动，以增强学生的社会责任感和学习动力。

3、重视学生的养成教育。根据学校要求来规范学生的行为：服饰、发型、文明礼仪、卫生习惯，树立学生“做文明有礼的北京人”的意识。

4.督促学生参加“两操一课”活动，控制学生肥胖率、近视率。做好学生的健康教育，培养学生良好的卫生习惯，控制各种传染病的流行。

5.召开年级组的家长会、班级个别生座谈会，家长协会、以及年级组表彰会。

（四）开展有效课堂的研究和实践

1.推动学案导学模式和三段式教学模式的实验，以学生活动为中心,提高有效教学水平。

2.大力推进校本课程开发及实施；按照学科规律以学生意愿为主，在常规教学的基础上加以变化和提高，针对一些学生基础和学习习惯，进行辅导个别辅导。

3.利用年级组和教研组、备课组力量，多多磨课，努力提升教学质量。

三、具体工作安排

1,二月份：新学期开学，注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广 播等教育学生进行卫生、防病等活动。联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等 教育；强调、《日常行为规范》及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。

2.三月份：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学 生爱心、奉献精神；各班要根据学生要求做好班级板报宣传教育活动— 寻找我身边的学雷锋的榜样，并评出5名学雷锋榜样、五位尊师标兵。

四月份：法制教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试，进行期中质量检测。

五月份：青春期教育。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，“五一”长假对学生进行安全教育等。

六：时事政策教育、组织各班参加区实施竞赛活动。

七月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，期末考试。学期总结，假前教育等。开展有意义的社会活动。

2014/2/17