演讲与口才计划2345

第一篇：演讲与口才计划2345

《演讲与辩论》工作计划

一、指导思想

为更好地提高演讲与辩论兴趣小组学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本兴趣小组积极开展一些内容丰富的社团活动，激励学生们努力提高各方面的素质，希望学生们在兴趣小组里能有所收获。

二、工作重点

1、演讲知识讲座

2、郭村中心学校第一届演讲比赛

3、学生大会与学生内部趣味活动

4、继续完善兴趣小组内部结构，优化组织结构

三、具体安排

三月份：

1、演讲知识讲座

为提高学生理论知识，增加学生对演讲知识的了解，特邀请本兴趣小组指导老师王老师举行演讲知识讲座，对学生一定会有很大的帮助。

2、学生演讲比赛

为提高学生们的演讲能力，使学生在演讲与口才兴趣小组确实有所收获，本兴趣小组将在四月下旬举办口协学生演讲比赛。

四月份：

1、学校口才与交流面试模拟秀

为帮助同学们了解就业面试的方法，提高同学们的口头表达和临场应变能

力，繁荣校园文化、丰富校园生活。

五月份：

与校学生会联合举办第一届全校演讲比赛为提高演讲与口才兴趣小组的影响力，弘扬郭村学校的校园文化，本兴趣小组特与校学生会联合举办第一届全校演讲比赛。六月份：

为感谢学生的支持和帮助学生间的交流，我们将在六月下旬举行学生大会和

学生内部交流趣味活动，并对表现积极的学生进行适当的精神与物质上的奖励。

第二篇：演讲与口才计划1

《演讲与口才》工作计划

一、指导思想

为更好地提高演讲与口才兴趣小组学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本兴趣小组积极开展一些内容丰富的社团活动，激励学生们努力提高各方面的素质，希望学生们在兴趣小组里能有所收获。

二、工作重点

1、演讲知识讲座

2、新墩中心学校第一届演讲比赛

3、学生大会与学生内部趣味活动

4、继续完善兴趣小组内部结构，优化组织结构

三、具体安排

三月份：

1、演讲知识讲座

为提高学生理论知识，增加学生对演讲知识的了解，特邀请本兴趣小组指导老师王老师举行演讲知识讲座，对学生一定会有很大的帮助。

2、学生演讲比赛

为提高学生们的演讲能力，使学生在演讲与口才兴趣小组确实有所收获，本兴趣小组将在四月下旬举办口协学生演讲比赛。

四月份：

1、学校口才与交流面试模拟秀

为帮助同学们了解就业面试的方法，提高同学们的口头表达和临场应变能力，繁荣校园文化、丰富校园生活。本兴趣小组特承办河西学院就业热身系列活动之面试模拟秀活动。

五月份：

与校学生会联合举办第一届全校演讲比赛

为提高演讲与口才兴趣小组的影响力，弘扬新墩学校的校园文化，本兴趣小组特与校学生会联合举办第一届全校演讲比赛。

六月份：

为感谢学生的支持和帮助学生间的交流，我们将在六月下旬举行学生大会和学生内部交流趣味活动，并对表现积极的学生进行适当的精神与物质上的奖励。

新墩中心学校演讲与口才兴趣小组

二〇一三年三月

第三篇：演讲与口才计划总结

演讲与口才社团工作总结

时间如梭，岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝，在这一年的光阴里，社团演讲与辩论协会在发展中有辛酸，也有甘甜；有崎岖坎坷，也有大步向前。按照社团总会的要求和精神我们积极开展协会活动，加强协会内部建设，在协会所有成员的共同努力下，我们成功地举办了“演讲赛”和“第二届校园主持人大赛”，这两项活动的开展基本上都取得了良好的预期效果，尤其以“演讲赛”地成功举办为代表，使广大师生对演讲与辩论协会有了更深刻的了解和更全面的评价，同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。

现在回首社团走过的道路，我们之所以能成功地开展工作有如下原因：

1.要归功于老师、校领导殷切指导。

任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外，在这一年的发展中没有老师的言传身教，没有领导的亲临指导，对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的，现在我仍然记得在“浪潮杯”表演赛的那个寒冷的日子，主席放弃了周末休息与我们一起工作，还有老师对各位选手的培训，这些都极大的促进了比赛的圆满成功同时也鼓舞了我们的士气。

2.协会成员的团结友爱、协作务实。

人们都说在社团事多、工作累，的确如此，一项大型活动的开展往往要持续很长时间，这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪，特别像“演讲大赛”和“校园主持人大赛”这样全院性的大型活动，整个比赛持续时间往往比计划中的要长，而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累，一心为协会发展的人，并使之转化为强大的凝聚力和向心力，才创造了协会的累累硕果。

当然在工作中也有许多不足，其导致的主要因素是：

首先：社团的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个人可以让死了的协会复生，也可以让一个鲜活的社团走向死亡”这虽然有些片面，但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用，也许是由于工作经验的不足，也许是由于积极性的减退，也许是能力的欠缺，总之社团出现问题，会长、副会长有必须承担的责任。

其次：社团的其他成员不能给自己真正定位。有的成员加入演讲与辩论社团近一年了，都不清楚为什么要加入该协会，还有的成员加入该社团只是希望对自己的综合测评有所帮助，可以说真正为协会发展所想、所工作的成员不是很多。

再次：不可避免的客观因素。

上天不会赋予一个人所有的优点，一个协会也不可能没有不足之处，今天的总结，是对这近一年工作的全面回顾，同时把带有规律性的东西总结出来，供协会在以后的发展中参考，在实践中不断取精华去糟粕，把我们的协会建设好，发展好。

文即末，真心祝愿协会明天是个艳阳天，明天会更好！

演讲与口才社团工作计划

冬去春来，时间总是在不知不觉中流逝着，新的年又开始了。新学年，新气象，我们社团又注入了新鲜血液。我们演讲与口才协会在校领导下将继续本着提升能力、讲出个性、展示自我，人人都有机会演讲，人人都能提高口才的宗旨，全体协会干事用爱心、责任心、热心更全面的为同学们服务为同学们提供一个锻炼口才与展示风采的舞台从而提高他们人际交往能力与个人表达能力，为共建和谐、文明校园贡献自己的一分力量，在校园与社会之间架起一座桥梁。本学期演讲与口才协会的工作计划主要有如下几项：

一、协会纳新

本协会根据校社团部的要求将在四月中旬进行纳新活动。本次纳新与往年不同，协会对有愿加入协会的同学选择性地纳入进而到到精简人员，提高协会活动质量的目的。

二、会员见面及干事纳新

全体新老会员进行见面会，会员间彼此认识，便于活动的开展。届时各部门向新会员介绍本职工作并鼓励各会员进行干事选举从而为协会注入新鲜血液，为协会今后的发展奠定人才基础。

三、本学期活动计划

协会本学期将注重会员的本身演说素质的提高，为“走出去”做好充分的准备。因此协会活动将围绕一些性质相近的形式与主题开展，比如说：演讲、朗诵、辩论等。

1．协会将准备一些激情的演讲让大家观看，同时让每个人上台说话，使每个人都能得到锻炼。

2.六月底我社团将以主办方的形势举办演讲与口才大赛。

3.本学期期末将组织学会成员外出活动，以增进社团成员的友谊。

以上便是演讲与口才协会本学期的工作计划，我们将严格执行，同时请校团委和校领导监督、指导。

第四篇：一年级演讲与口才小组活动计划

一年级演讲与口才兴趣小组活动计划

一、活动目的：

1.激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。

2.通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。

3.让学生在演讲中体验到读书能给自己带来快乐。

4.让学生在演讲中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

意义：

开展演讲与口才兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动内容：

本小组将进行丰富多彩的演讲活动，利用每周三下午五六节课，以朗诵表演为主要内容；要求小组成员朗读练习，并定时开展交流活动，评选优秀朗读者，组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。

三、活动时间地点：

每周三下午五、六节课在一年二班教室活动。

四、具体事宜安排：

第一至第九周：古诗朗读，诗歌朗诵，配乐诗朗诵,演讲比赛视频观看。

第十周至十六周： 进行一次全班性的演讲比赛。

第五篇：演讲与口才

课程大纲

一、教学内容、学时分配及教学基本要求

第一章 演讲与口才的意义（共２学时）

（一）教学内容：

第一节 掌握演讲与口才的理论 知识要点：演讲本质、特征、要素、作用 第二节 树立训练语言表达能力的观念

知识要点：要勇于表达，表达的准确，自信心的树立 教学重点：树立表达的观念 教学难点：将理论与实践相结合

（二）教学基本要求：

了解本门课程的实际意义，正确理解理论的应用意义，掌握演讲与口才这门选修课设置的应用价值，使学生熟练掌握理论运用到实际中去的能力。

第二章 如何提高的途径（共4学时）

（一）教学内容：

第一节 方法一：外在修养的提高

知识要点：文化素质的提高，行为体态修养的提高 第二节 方法二：内在修养的提高

知识要点：演讲者的人格素质，思想道德素质的提高，心理素质的提高 教学重点：内在修养的提高

教学难点：如何由内至外散发个体魅力

（二）教学基本要求：

了解提高演讲能力的具体途径，初步掌握提高修养的方法，熟练掌握理论与演讲实践结合的能力。

第三章 话题训练

（一）（共6学时）

（一）教学内容： 第一节 儒家文化

知识要点：能够明确儒家文化中具有时代进步意义的内容，第二节 道家文化

知识要点：对道家思想“天人合一”的现代时把握 第三节 佛家文化

知识要点：对佛家“生死”观的话题表达 教学重点：话题表达哲学思想的技巧 教学难点：对传统文化的正确评价

（二）教学基本要求：

首先大致了解话题训练的意义。然后分三周进行具体的训练，通过对中国文化的讨论，使学生能初步掌握理解和表达中国文化的能力，熟练掌握对古代哲学思想的话题表达。

第四章 话题训练

（二）（共6学时）

（一）教学内容：

第一节 语言表达的概括能力

知识要点：通过对汉民俗的讨论，训练学生在语言表达上的简洁、明了，表达的准确完整

第二节 语言表达的逻辑能力

知识要点：通过对汉民俗的讨论，训练学生语言表达的缜密，思维的严谨，有序

教学重点：训练学生语言表达的综合能力 教学难点：激发学生的语言表现欲

（二）教学基本要求：

使学生了解语言表达的基本知识，初步掌握演讲时语言运用的方法，使学生在讨论汉民俗的过程中提高并熟练掌握语言表达能力。

第五章 话题训练

（三）（共4学时）

（一）教学内容：

第一节 要养成学生独立观察的能力

知识要点：通过对社会的某一现象的分析，训练学生掌握观察力的作用，观察力的体现，观察力的培养，观察方法

第二节 要养成学生独立想象的能力

知识要点：通过对社会某一现象的分析，训练学生掌握想象力的作用，想象力的具体方式，想象力的培养

第三节 要养成学生独立表达的能力

知识要点：通过对社会某一现象的分析，训练学生表达能力的含义，表达能力的基本特征，提高表达能力的途径

教学重点：培养独立想象的能力 教学难点：如何将理论方法贯彻到实践中

（二）教学基本要求：

了解独立观察、思考、表达能力的实际意义，理解这些能力培养的重要性，掌握如何培养这几种能力的方法、途径，尤其注意训练学生熟练掌握独立想象的能力

第六章 欣赏优秀演讲片断（共4学时）

（一）教学内容：

第一节 欣赏国内优秀演讲片段

知识要点：演讲者的素质、修养与演讲技巧 第二节 欣赏国外优秀演讲片段

知识要点：演讲者的素质、修养与演讲技巧 教学重点：演讲技巧的学习

教学难点：学习演讲应具备的风度以及风格

（二）教学基本要求：

了解国内外优秀演讲者的素质与技巧，初步掌握提高演讲能力的方法，熟练掌握具体演讲的技能要求，培养学生欣赏优秀演讲的能力。

第七章 话题训练

（四）（共4学时）

（一）教学内容：

第一节 对和平与战争的看法

知识要点：训练学生对国际问题独立思考和口头表达的能力 第二节 对经济全球化的看法

知识要点：训练学生宏观与微观评价问题和客观表达的能力。第三节 对全球环保的看法

知识要点：训练学生从不同角度切入问题的能力和逻辑思辨能力，准确的口头表达能力

教学重点：培养学生独立、客观评价问题的能力 教学难点：如何寻找正确的角度

（二）教学基本要求：

首先了解话题训练的意义。然后进行具体的训练，使学生能初步掌握独立评价与思考的能力，熟练掌握话题表达的方法，培养学生客观公正并能站在一定的历史高度评价国际问题的能力。

第八章 对演讲与口才的总结（共2学时）

（一）教学内容： 复习、回顾、总结

教学重点：演讲者所具备的素质与具体的技巧 教学难点：演讲者实践中的口头表达能力

（二）教学基本要求： 使学生了解演讲者应具备的条件，初步掌握演讲的具体方法，熟练掌握语言表达能力，使学生在回顾本课程设置的意义上重新认识演讲与口才的重要性。

二、课内实验、实践环节及要求 无

三、考核办法 1.考核方式：考查

2.考核形式：论文或者主题演讲视频