张家川县教育体育局学生资助管理中心2011年度学生资助工作汇报

第一篇：张家川县教育体育局学生资助管理中心2011年度学生资助工作汇报

张家川县教育体育局学生资助管理中心

2011年度学生资助工作汇报

按照年初工作计划，结合今年学生资助管理中心工作的实际情况，在局领导和上级各有关部门的正确领导下，我县学生资助管理中心较好的完成了今年的工作任务，现总结如下。

一、学生资助工作

1、生源地信用助学贷款

今年全省生源地助学贷款工作于8月1日统一开始办理，我县在7月25日将今年生源地助学贷款的政策、申请条件和办理程序等，在“张家川县教育网”和“张家川县学生资助管理群”上进行了宣传，使这项惠民政策尽力做到家喻户晓、人人皆知。按照国家开发银行甘肃省分行及省学生资助管理中心下达我县2011年助学贷款指标，在今年的生源地贷款工作中，我们分步实施办理，从8月1日至15日办理续贷生，并对新生和首贷进行空难认定；从8月15日至8月底办理新贷和首贷生，具体工作于9月20日基本结束。今年，我县共计发放贷款1072人次，金额5360715元。其中：2007年续贷46人次，金额222900元；2011年新贷、首贷、续贷1026人次，金额5137815元。基本做到了应贷尽贷，受到广大人民群众及贫困大学生的普遍认可。当前，除2007年续贷生贷款需要通过农信社电汇至学校外，其他的助学贷款均由开发银行省分行通过支付宝打入学校账户。

2、中职国家助学金

中职国家助学金是党和国家解决大面积农村青年就业问题，帮助广大低层群众尽快脱贫致富的重大举措，是贯彻落实科学发展观的民心工程。我们本着对党和人民负责的态度，认真学习《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，贯彻落实国家中职助学金和困难学生减免学费的发放工作。我县共有两所职校（民办一所），首先严把学籍管理，坚决杜绝双学籍或者重复学籍。2011年春季学期，县职教中心国家助学金312人，金额234000元，涉农专业免学费224人，金额224000元；阿语学校国家助学金221人，金额165750元，免学费81人，金额81000元。

3、普通高中国家助学金

2011年度我省下达我县春季普通高中国家助学金1600人次，120万元。占我县高中学生总数5399人的30%。我县学生资助管理中心积极制定方案，摸底核实，迅速下拨各高中学校，目前，三所高中学校均已安要求下发到贫困学生手中，下发程序合理，资料齐全。现阶段，2011年秋季普通高中国家助学金也已下拨到各高中学校，各高中学校正在积极摸底，迅速办理，预计按本月底月份全部发放到高中贫困学生手中。

4、中央专项彩票公益金滋蕙计划

中国教育发展基金会确定我省作为今年全国三个试点省份之一，开展2011-2012学年中央专项彩票公益金滋蕙计划（以下简称滋蕙计划），本年度共安排我县滋蕙计划奖励名额300人，用于奖励品学兼优的普通高中家庭经济困难学生。奖励标准为每人每学年2000元，奖励金额60万元。根据我县实际已对三所高中进行了名额分配，县一中120人、县二中100人、县三中80人，各项资料目前正在申报当中，预计于本月底将发放至各困难学生手中。

二、生源地信用助学贷款本息回收工作1、2010年度生源地信用助学贷款本息回收情况

2010年度我县生源地信用助学贷款应收本息合计119405.63元，至2011年4月29日逾期本息合计78179.63元，违约率65.47%。

2011年4月49日，县教育体育局召开了“张家川县生源地信用助学贷款学区校长、代办员培训会”，加大生源地信用助学贷款本息回收力度。在各位学区校长、代办员的辛勤工作、努力支持下，截止2011年7月底，共回收助学贷款本息合计69870.55元,尚欠本息8309.08元，违约率

6.96%。

2、2011年度，我县应偿还本息人数1045人，偿还笔数2572笔，应偿还本息金额438346.35元。目前，我们通过张家川学生资助群及电话通知已收利息28647.10元。剩余部

分我县教育体育局及学生资助管理中心正在加大追还力度，确保按2011年12月15日前正常上缴。为确保2011年生源地信用助学贷款本息回收工作顺利进行，我县教育系统专门成立了张家川县生源地信用助学贷款本息回收贷办员制度，由各学区抽调专门人员，协助县学生资助管理中心回收本学区管辖范围内贷款学生的本息回收工作。通过2010年度欠息追收工作的验证，我县代办员制度是成功的，是生源地本息回收工作一个行之有效的办法。

三、本息回收工作中遇到的问题

1、受以前分配制度影响，很多学生毕业以后就业不了，家长不愿还款；学生本人无工作，没有能力还款。加之我县是少数民族县，多数学生毕业以后回本县就业，就业人数有限，多数贷款学生就业不了，还款压力大。

2、部分学生毕业以后，外地就业，联系方式变动大。有些学生没有工作外出打工，或者全家外迁，外出打工，造成无法收缴还款。

3、学生中途辍学、降级、死亡等意外情况县级学生资助中心无法第一时间掌握，学校也不将具体情况通知县级学生资助管理中心，造成管理盲区。

4、县学生资助管理中心工作人员有限，工作压力大，无交通工具，无法一一上门追缴影响贷款催收。各学区学校人员也十分紧张，抽调专人负责本乡镇本息回收工作有一定

困难。工作产生的交通、通信、伙食等费用学生资助管理中心不好处理。

四、今后的打算

在今后的工作中，我资助中心将继续本着全心全意为学生服务的宗旨，努力做好本职工作，加强有关政策理论学习，注重对生源地信用助学贷款工作的研究和探讨，及时总结经验，互相交流，取长补短。继续加大与各高校、高中学校的合作，建立张家川县贫困学生档案库，完善资助体系，同事进一步利用好网络、电视、广播等媒体，加大对生源地助学贷款工作的宣传，力争20100年12月15日前完成我县2011年度生源地信用助学贷款本息回收工作，更好的为全县贷款学生及其家长服务。

五、建议

1、各县局现都已成立了学生资助管理中心，但在人员编制、办公条件等方面有一定差距。尤其在人员编制方面差距较大。建议市局领导与市县编办协商，全市学生资助中心统一编制，加强学生资助中心力量。

2、建议高校应在学生毕业前夕召集贷款学生签订学生去向调查表，对贷款学生做好贷款还款诚信宣传，协助县级学生资助管理中心掌握学生去向及协助还款

3、建议市局领导与县级部门领导协商，以引起县级领导部门应高度重视，指定专门的催收人员直接参与国家助学

贷款催收工作，本着爱护学生的角度，要采取各种方式查找逾期学生的联系地址和联系电话，加大力度对逾期学生进行逐一催收。建立乡镇生源地信用助学贷款催收体系，协助学生资助管理中心催收欠款。

张家川县学生资助管理中心二0一一年十一月三十日

第二篇：张家川县教育体育局学生资助管理中心2011学生资助工作汇报

张家川县教育体育局学生资助管理中心2011学生资助工作汇报

按照年初工作计划，结合今年学生资助管理中心工作的实际情况，在局领导和上级各有关部门的正确领导下，我县学生资助管理中心较好的完成了今年的工作任务，现总结如下。

一、学生资助工作

1、生源地信用助学贷款

今年全省生源地助学贷款工作于8月1日统一开始办理，我县在7月25日将今年生源地助学贷款的政策、申请条件和办理程序等，在“张家川县教育网”和“张家川县学生资助管理群”上进行了宣传，使这项惠民政策尽力做到家喻户晓、人人皆知。按照国家开发银行甘肃省分行及省学生资助管理中心下达我县2011年助学贷款指标，在今年的生源地贷款工作中，我们分步实施办理，从8月1日至15日办理续贷生，并对新生和首贷进行空难认定；从8月15日至8月底办理新贷和首贷生，具体工作于9月20日基本结束。今年，我县共计发放贷款1072人次，金额5360715元。其中：2007年续贷46人次，金额222900元；2011年新贷、首贷、续贷1026人次，金额5137815元。基本做到了应贷尽贷，受到广大人民群众及贫困大学生的普遍认可。当前，除2007年续贷生贷款需要通过农信社电汇至学校外，其他的助学贷款均由开发银行省分行通过支付宝打入学校账户。

2、中职国家助学金

中职国家助学金是党和国家解决大面积农村青年就业问题，帮助广大低层群众尽快脱贫致富的重大举措，是贯彻落实科学发展观的民心工程。我们本着对党和人民负责的态度，认真学习《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》，贯彻落实国家中职助学金和困难学生减免学费的发放工作。我县共有两所职校（民办一所），首先严把学籍管理，坚决杜绝双学籍或者重复学籍。2011年春季学期，县职教中心国家助学金312人，金额234000元，涉农专业免学费224人，金额224000元；阿语学校国家助学金221人，金额165750元，免学费81人，金额81000元。

3、普通高中国家助学金

2011我省下达我县春季普通高中国家助学金1600人次，120万元。占我县高中学生总数5399人的30%。我县学生资助管理中心积极制定方案，摸底核实，迅速下拨各高中学校，目前，三所高中学校均已安要求下发到贫困学生手中，下发程序合理，资料齐全。现阶段，2011年秋季普通高中国家助学金也已下拨到各高中学校，各高中学校正在积极摸底，迅速办理，预计按本月底月份全部发放到高中贫困学生手中。

4、中央专项彩票公益金滋蕙计划 中国教育发展基金会确定我省作为今年全国三个试点省份之一，开展2011-2012学年中央专项彩票公益金滋蕙计划（以下简称滋蕙计划），本共安排我县滋蕙计划奖励名额300人，用于奖励品学兼优的普通高中家庭经济困难学生。奖励标准为每人每学年2000元，奖励金额60万元。根据我县实际已对三所高中进行了名额分配，县一中120人、县二中100人、县三中80人，各项资料目前正在申报当中，预计于本月底将发放至各困难学生手中。

二、生源地信用助学贷款本息回收工作 1、2010生源地信用助学贷款本息回收情况 2010我县生源地信用助学贷款应收本息合计119405.63元，至2011年4月29日逾期本息合计78179.63元，违约率65.47%。

2011年4月49日，县教育体育局召开了“张家川县生源地信用助学贷款学区校长、代办员培训会”，加大生源地信用助学贷款本息回收力度。在各位学区校长、代办员的辛勤工作、努力支持下，截止2011年7月底，共回收助学贷款本息合计69870.55元,尚欠本息8309.08元，违约率6.96%。2、2011，我县应偿还本息人数1045人，偿还笔数2572笔，应偿还本息金额438346.35元。目前，我们通过张家川学生资助群及电话通知已收利息28647.10元。剩余部分我县教育体育局及学生资助管理中心正在加大追还力度，确保按2011年12月15日前正常上缴。为确保2011年生源地信用助学贷款本息回收工作顺利进行，我县教育系统专门成立了张家川县生源地信用助学贷款本息回收贷办员制度，由各学区抽调专门人员，协助县学生资助管理中心回收本学区管辖范围内贷款学生的本息回收工作。通过2010欠息追收工作的验证，我县代办员制度是成功的，是生源地本息回收工作一个行之有效的办法。

三、本息回收工作中遇到的问题

1、受以前分配制度影响，很多学生毕业以后就业不了，家长不愿还款；学生本人无工作，没有能力还款。加之我县是少数民族县，多数学生毕业以后回本县就业，就业人数有限，多数贷款学生就业不了，还款压力大。

2、部分学生毕业以后，外地就业，联系方式变动大。有些学生没有工作外出打工，或者全家外迁，外出打工，造成无法收缴还款。

3、学生中途辍学、降级、死亡等意外情况县级学生资助中心无法第一时间掌握，学校也不将具体情况通知县级学生资助管理中心，造成管理盲区。

4、县学生资助管理中心工作人员有限，工作压力大，无交通工具，无法一一上门追缴影响贷款催收。各学区学校人员也十分紧张，抽调专人负责本乡镇本息回收工作有一定困难。工作产生的交通、通信、伙食等费用学生资助管理中心不好处理。

四、今后的打算

在今后的工作中，我资助中心将继续本着全心全意为学生服务的宗旨，努力做好本职工作，加强有关政策理论学习，注重对生源地信用助学贷款工作的研究和探讨，及时总结经验，互相交流，取长补短。继续加大与各高校、高中学校的合作，建立张家川县贫困学生档案库，完善资助体系，同事进一步利用好网络、电视、广播等媒体，加大对生源地助学贷款工作的宣传，力争20100年12月15日前完成我县2011生源地信用助学贷款本息回收工作，更好的为全县贷款学生及其家长服务。

五、建议

1、各县局现都已成立了学生资助管理中心，但在人员编制、办公条件等方面有一定差距。尤其在人员编制方面差距较大。建议市局领导与市县编办协商，全市学生资助中心统一编制，加强学生资助中心力量。

2、建议高校应在学生毕业前夕召集贷款学生签订学生去向调查表，对贷款学生做好贷款还款诚信宣传，协助县级学生资助管理中心掌握学生去向及协助还款

3、建议市局领导与县级部门领导协商，以引起县级领导部门应高度重视，指定专门的催收人员直接参与国家助学贷款催收工作，本着爱护学生的角度，要采取各种方式查找逾期学生的联系地址和联系电话，加大力度对逾期学生进行逐一催收。建立乡镇生源地信用助学贷款催收体系，协助学生资助管理中心催收欠款。

张家川县学生资助管理中心 二0一一年十一月三十日

第三篇：丰都县学生资助管理中心

丰都县学生资助管理中心 关于生源地助学贷款的

通 知

各位家庭经济困难的在校大学生和今年被高校正式录取的新生：

由于国家和市上今年生源地助学贷款工作相关政策未正式出台，我市的学生资助工作会可能要在8月中旬才能召开,但是，部分高校8月下旬学生就要到校。为了不影响学生贷款入学，现根据《国家开发银行生源地信用助学贷款管理暂行办法》的相关规定分步开展相关工作，现将有关事项通知如下：

一、贷款条件

申请生源地贷款的学生须符合以下条件： 1．具有中华人民共和国国籍； 2．诚实守信，遵纪守法；

3．已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生；

4．学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县（市、区）；

5．符合以下特征之一，家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用：

（1）农村特困户和城镇低保户；（2）孤儿及残疾人家庭；（3）遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用；（4）家庭成员患有重大疾病；

（5）家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力；（6）无稳定收入的单亲家庭；

（7）老、少、边、穷及偏远农村的贫困家庭；（8）父母双方或一方失业的家庭；

（9）家庭年现金总收入低于8000元人民币；（10）其他贫困家庭。

二、贷款用途和额度

每个学生每年申请的贷款额度不低于1000元，不超过6000元，具体金额根据学生学费和住宿费需求确定。当贷款金额高于学费和住宿费需求时，剩余部分可用于学生生活费。

三、贷款申请与审批流程

（一）家庭经济困难的学生在县资助中心（或就读中学）领取《国家开发银行生源地信用助学借款申请表》（以下简称“申请表”，见附件3和附件4），填写个人信息，到村委会（居委会）或乡镇（街道）民政部门进行审查并加盖公章。

（二）学生在被高校录取后，和共同借款人（父亲、母亲或其他监护人等）持盖章的借款申请表、身份证和高校录取通知书（在读学生持学生证）及上述材料复印件向县资助中心申请借款。县资助中心对借款学生进行审查，审查通过后与借款学生签订借款合同。借款合同由分行统一印制，待分行审批通过后正式生效。

（三）学生持借款合同到高校报到，报到后20个工作日内将高校盖章 确认的合同回执以邮寄或其他有效方式送达县资助中心，如遇特殊情况，学生应主动与县资助中心联系。报到后30个工作日内县资助中心未收到回执，视同学生撤销借款申请。

（四）县资助中心根据收到的回执完成《××省（市）××县（区）生源地信用助学贷款借款申请汇总表》（见附件5），提交市资助中心，市资助中心汇总后，形成书面材料报分行。

（五）贷款审批。分行主管处室结合借款人有关材料，对生源地贷款申请汇总表进行审查，审查合格后完成《××分行生源地信用助学贷款审批表》（见附件6），报主管行领导审批。审批通过后，分行通知市资助中心，并通过市资助中心告知县资助中心。

四、贷款发放与支付流程

（一）贷款审批通过后，市资助中心根据分行审批情况，提出划款申请，分行发放贷款到专户。市资助中心于贷款发放当日将贷款资金从专户划转至各县资助中心结算账户。

（二）贷款资金到账后，代理结算行根据县资助中心提供的贷款审批确认函和放款清单，于3个工作日内将贷款资金划付至借款学生个人账户，并将划款单据提交县资助中心，由市资助中心收集后一并提交分行。

（三）代理结算行按县资助中心的划付指令，及时将贷款资金从个人账户划付至借款人就读学校的账户，剩余资金留在学生个人账户内，可用于学生生活费用。

五、所需材料

1．《国家开发银行生源地信用助学借款申请表》一式二份。

2．新生：高校录取通知书；在校生：学生证、《高等学校学生及家庭情 况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定表》。

3．家长（或受委托人）和学生本人的身份证、户口本原件。４．能够证明其家庭经济困难的证件或由村委会（或街道居委会）出据的单页证明材料。

5．《委托书》。家长不能亲自签订合同的可以书面委托其亲戚或朋友代理。

六、时间安排

１．从８月１日起（星期

六、星期日休息）高校新生凭《录取通知书》，在校大学生凭学生证、《高等学校学生及家庭情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定表》在丰都县学生资助管理中心领取《国家开发银行生源地信用助学借款申请表》。

２．8月11日起受理学生申请。交申请是时带齐第五条所规定材料。经审核符合条件的再复印相关证件。

3．经审核符合条件的对象听候通知到指定地点签订合同。签订合同时学生本人及共同借款人本人（或委托人）必须到场亲自签订合同；是被委托人的必须持委托书；带上学生本人在农业银行丰都支行办理的个人储蓄卡到资助中心进行卡号登记。

资助中心联系电话:70633472

丰都县学生资助管理中心 二00八年七月二十九日

第四篇：学生资助管理中心工作总结

学生资助管理中心工作总结

学生资助管理中心工作总结

二0一0年，在县教育局党委的正确领导下，本中心认真学习和贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持以邓小平理论、”三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实国家助学济困政策，不断完善助学济困体系，2010，我们共资助贫困学生名，资助金额达万元。各项工作都得到了有效的落实。

一、加强学习，转变作风，着力在提升自身形象上下功夫。

根据局党委对全年工作的安排，我们认真的开展争创先进股室，争当群众

满意干部的活动，本着提升工作业绩，争当先进的要求，我们非常注重在平时加强学习。一是加强党的政策，法律法规和业务知识的学习。二是加强自身能力和素质的锻炼和培养。我们严格强化对于自身的各项工作的要求，按照以人为本的精神，想群众之所想，急群众之所急，为方便学生办理生源地信用助学贷款，我们把办公点临时设在县行政服务中心，虽然是忙一点，累一点，但我们对于工作的态度得到了群众认可和一致好评。

二、注重细节，求真务实，着力在完成各项工作任务上见成效。

今年的工作相比去年，工作任务更多，更繁杂，要求也更高。我们不遗余力，本着求实、务实的精神，把各项工作落到实处：一是完成了人的高校毕业生入伍学费补偿及代偿审核工作；()二是向名贫困高中学生发放了普通高中政府资助金万元；三是是为名大学生办理了生源地信用助学贷款万元等等。

三、把握关键，狠抓落实，着力在夯实学生资助工作基础上上水平。

资助中心平时的工作做得好不好，关键看基础性的工作做得扎不扎实。今年，我们下大力气，通过联系各所学校收集资料，严格把关，认真审核，突出做好了全县学生信息资料台帐的完善和更新工作，帮助名普通高中贫困家庭学生建立档案库，这为我们科学合理的安排各类学生救助资金和助学金提供了第一手的参考资料。

本学生资助管理中心的各项工作虽然取得了一定的成绩，但是与新时期学生资助工作的要求相比，我们还有更多努力的空间，今后，我们将继续努力，严格要求，进一步创新工作的方式方法，不断提升工作效率和水平，为新建县的学生资助工作的又好又快发展而不懈的努力奋斗。

第五篇：学生资助管理中心工作总结

学生资助管理中心工作总结

各项工作都得到了有效的落实。

一、加强学习，转变作风，着力在提升自身形象上下功夫。

根据局党委对全年工作的安排，我们认真的开展争创先进股室，争当群众满意干部的活动，本着提升工作业绩，争当先进的要求，我们非常注重在平时加强学习。一是加强党的政策，法律法规和业务知识的学习。二是加强自身能力和素质的锻炼和培养。我们严格强化对于自身的各项工作的要求，按照以人为本的精神，想群众之所想，急群众之所急，为方便学生办理生源地信用助学贷款，我们把办公点临时设在县行政服务中心，虽然是忙一点，累一点，但我们对于工作的态度得到了群众认可和一致好评。

二、注重细节，求真务实，着力在完成各项工作任务上见成效。

今年的工作相比去年，工作任务更多，更繁杂，要求也更高。我们不遗余力，本着求实、务实的精神，把各项工作落到实处一是完成了人的高校毕业生入伍学费补偿及代偿审核工作；(m.depeat.com)二是向名贫困高中学生发放了普通高中政府资助金万元；三是是为名大学生办理了生源地信用助学贷款万元等等。

三、把握关键，狠抓落实，着力在夯实学生资助工作基础上上水平。

资助中心平时的工作做得好不好，关键看基础性的工作做得扎不扎实。今年，我们下大力气，通过联系各所学校收集资料，严格把关，认真审核，突出做好了全县学生信息资料台帐的完善和更新工作，帮助名普通高中贫困家庭学生建立档案库，这为我们科学合理的安排各类学生救助资金和助学金提供了第一手的参考资料。

本学生资助管理中心的各项工作虽然取得了一定的成绩，但是与新时期学生资助工作的要求相比，我们还有更多努力的空间，今后，我们将继续努力，严格要求，进一步创新工作的方式方法，不断提升工作效率和水平，为新建县的学生资助工作的又好又快发展而不懈的努力奋斗。