2014学年上学期政教处工作计划（优秀范文5篇）

第一篇：2014学年上学期政教处工作计划

2014学年度上学期政教处工作计划

本学期继续以责任教育为主题，以全员育人全程育人及学生自我管理为主渠道，充分发挥政教能动作用，充分利用班主任、心理、团委等有利资源，开展全方位德育工作，认真落实活动内涵，紧跟时代育人观，探索对学生的评价体系，充分发挥家庭教育作用，使学生逐步形成良好的道德品质。

一、德育工作做到全员育人全程育人

全体教师应积极参与到德育工作中来，将德育工作与学科教学相 结合，只有充分发挥学科特点，以课堂教学为主阵地，才能真正达到全员育人，全程育人的目的，本学期全体教师以“德育在学科中的渗透”为科研课题进行研究并撰写德育论文。

二、学生的教育要得到家长的支持

学生的管理离不开家长的支持和帮助，与家长及时沟通，让家长 了解自己孩子的状况，理解学校教育方法、教育理念，共同解决学生成长过程中出现的问题，因此我们面对素质参差不齐的家长要预先解决各种矛盾和各种问题，就要提前创造共同学习沟通的机会，本学期将召开两次家长座谈会或一次家庭教育讲座，可以请一些懂教育的专家、教师、家长、优秀学生发言，共同交流教育方面的成功经验，好的教育方法，成长中的优秀事例，达到家长、教师、学生共同成长，共同提高的目的。

三、培养学生自我教育自我管理的能力

1、在上学期学生会的基础上，继续建立健全学生会各部，组

织好人员选拔工作，以责任教育为出发点，形成完整的制度，进一步明确各部工作责任，完善学生会工作流程，建立激励机制和评价体系，使学生真正参与到学生管理中来，做到学生之间相互影响，相互约束，互帮互助，形成人人有事做，事事有人管，培养学生责任意识，奉献精神。

2、探索班委会组成，让班委会成员真正有事可做，成为班主任的助手，更好地为学生服务，本学期班级班委会成员要与学校学生会各部成员相衔接，使学生形成自我服务，自我管理的一条主线。

3、为学生创造更多的锻炼机会，只要学生能做的就放手让学生去做，尽量创建学生自我管理的平台，创造更多的服务机会，充分调动学生参与的积极性，只有相信他们并指导他们，让他们成为管理的小助手，才能形成自我认识，自我反省，自我提高，进而达到自我服务，自我约束的育人环境。

四、抓好班主任队伍建设

要培养一支能力强、有爱心、有责任感、师德好的班主任队伍，同时又要培养一批有上进心的班主任后备队伍，今年将在各班配一名年轻的未当过班主任的教师作为各班副班主任，作为班主任后备力量，同时以老带新结对子，促进年青班主任进一步提高，同时要为班主任创造学习，锻炼的机会，让班主任在学习中成长，在实践中成长。

五 严抓常规管理，培养学生良好习惯

坚持从小事抓起，抓学生仪表、迟到早退、文明礼貌、乱扔垃圾、课间秩序等，更要严抓打架、处对象，带手机、上课睡觉等现象，将

这些形成制度，做到天天查，时时管，使学生形成良好的行为习惯。

六、加强保卫工作，舍务工作及卫生工作

继续加强安全工作，保卫人员做到定人定岗定责，加强对学生行为习惯的检查，加强晚自习管理和课间室内外的巡视，加强重点地段重点时间段的保卫巡逻力度，确保校园师生安全，舍务工作坚持24小时工作流程，开学初清查住宿生，杜绝校外住宿点，宿舍每天做到严抓严查，做到防火防盗，防止逃舍等行为，加强卫生工作做到及时清扫，同时培养学生良好的卫生习惯，做到校园清洁常态化。

七、以责任教育为主线，开展各项德育活动

本学期每月开展一次主题班团会，分别以文明礼仪、诚实守信、勤俭节约、前途理想教育为主题，以体育活动为载体，继续开展各项体育比赛，增强班级凝聚力，开展个别学生心理咨询和心理讲座活动，解决学生在学习、生活、成长过程中出现的心理困难和心理障碍。

八、探索学生评价体系

探索综合素质评价，促进学生全面而富有个性地发展，以激励学生健康主动全面发展为目标，表扬学生的进步，分析和理解学生的不足，为学生发扬成绩，弥补不足，健康快乐的成长提供诚恳的建议和帮助，通过定量和定性相结合的方法，采用等级评定，描述评语等进行自评互评教师评相结合的过程性评价，引导学生掌握综合素质评价指导的基础上，自觉对照，不断反思和修正自己的行为，本学期将尝试使用“学生综合素质评价表”和“学生成长记录袋”，促进学生综合发展。

第二篇：2017---2018上政教处学期工作计划

2017---2018上学期政教处工作计划

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以学校五年规划为目标，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《九品性、九习惯》，进一步落实《小学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。抓“社会、家庭、学校三结合”的教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。

1、加强师德师风学习，利用周日例会组织老师学习师德内容，提高职业道德素养，做到师德教育经常化，制度化。

2、加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议。通过培训、经验交流会，在培训中成长，在成长中反思，在反思中不断提升班主任班级管理水平和个人管理能力。

3、继续抓好学生在校的常规管理。出好每月一期的黑板报、手抄报。规定每期主题，定时检查评比。促进班级文化建设，手抄报、班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造积极向上的学习氛围。培养学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐、就寝等习惯。

4、.重视学生德育工作，抓好学生文明礼仪教育、无声餐厅的纪律教育，师生共讲普通话，架构固定的品性课教学模式，可在原有的模式上创新开展，要在班主任会议上开展培训，让班主任老师都能知道怎样开展好品性课程。逐渐形成辰光小学的管理特色。

5、定期加强对学生的安全、卫生教育，加强体卫艺教育活动，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐”校园。

6、通过少先队这一德育主阵地，架构“品性课”这一课堂主渠道，依据校本课程品性月主题，大力开展德育实践活动，使辰小德育工作趋于常态化、系列化。

7、利用好各班级有素质的家长，走进班级共同参加各种活动。建议家长会还是以家庭教育题材为主，让家长认识到家庭教育的重要性。

8、关注“留守儿童”，加强留守儿童的心理健康教育。

9、加强学校接车工作，规范司机、接车老师言行，确保家长学生满意度。

10、做好七彩社团工作。本学期社团工作要向专业化迈进，最后形成评价，要有社团成果、评价结果

11、加强后勤管理，做好后勤保障。寝室、餐厅、用电安全、卫生工作不能忽视，进一步严格制度，强化监督，革新管理措施，做好后勤人员的阶段性评价、总结、评比、表彰，增强服务意识，形成我校的管理特色。

三、工作思路：

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，我们政教全体工作人员要认真学习一些专业性较强的书籍，如：管理学、心理学等相关专业知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担任到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教主任具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、餐厅管理等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。

2、加强师德师风学习，利用周日例会组织老师学习<教育法><教师法><教师职业道德规范>学习形式：自学：学校将相关学习资料翻印发放到教师手中，让教师自学。分组学习：以各教研组为单位进行小规模的相互交流学习。集中学习,利用专题报告、多媒体展示等手段，进行学习交流。通过学习教育，全体教师自觉对照师德师风教育的要求，开展批评与自我批评活动。

3、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助新进班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。（4）建议有组织的让班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。

（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把后进生转化率纳入考核范围。

（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。

4、切实做好班干部及大队委的培训工作 本学期，我们要从班干部及大队委工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部及大队委如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。

5、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长(本学期学校活动邀请班级家长百分之八的家长参与进来)、爱国主义教育和社会实践活动的作用，形成教育合力，共同培养学生。

（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《小学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的班会课，利用班会课、评星课、校园展框等阵地开展教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、寝室、餐厅为突破口，全面抓好学生的管理工作。

3、品性工作 本学期我校继续开设品性课程，在本学期的品性工作开展中，品性室工作成员以点带面，其他老师能够全员参与的这样一个过程。品性课程工作成员定时定点参与课程讨论，每一个工作成员能够积极主动为品性室的研讨工作献计献策。开学初要求制定小组的工作计划和行事历，确定好研究课题，布置研究任务，注重实效性和易操作性，并做好小组内研究资料的收集、汇总；组长可以分配副组长做好阶段性评价，组长期初制定好评价方案，能够合理支配小组内的专项资金，由组长到期末时向学校汇报自己组内的研究成果。另外，小组内成员充分利用网络平台，将自己的教育教学问题编辑日志，叙述自己的教育故事。切实为我校新教育工作起到一个引领作用。工作室成员以点带面把礼仪渗透课堂，贯穿课堂，并能带动其他班级课堂。工作室老师每个月依据月品性作为品性教育的基点，每个关键词提炼于儿童课程经典著作，培养学生真诚友善、追求梦想、自信豁达、心怀感恩、无私奉献、自制自律、担当责任、启智思辨、诚实守信九种高尚品德。围绕每月品性精选吻合学生特点的中外经典影片（动画、中外电影都有、分低中高段观看），每月一部，由老师组织鉴赏。围绕每月品性关键词，将“自律、责任、启智、诚信、友谊”五个品性培养置于每个主题月中，使学生具备良好的行为习惯。这些习惯的培养不单单是学生要做的，而是我校全员教职员工都要统一步调，齐抓共管。（1）、月品性校本课程氛围营造

第一阶段 宣传发动

利用班会、手抄报、条幅（每个月（月初的1、2号悬挂于办公楼与教学楼上）的条幅有付江坤、胡宋朝、关晓磊老师悬挂）等形式，每月根据学生的年龄特点宣读适合本年级学生的主题课程、电影鉴赏、礼仪教育、德育活动，引导、启发学生全员参与；同时，班主任还要定期更换教室里的栏目布置，以育人于无痕的形式，促进学生良好行为的养成，让“每月一品性”真正深入每一个师生的心里。

第二阶段 主题实施

根据每月的德育教育活动主题，做好“晨诵、午读”儿童课程，精选与主题相关的电影鉴赏、德育活动，让每一位学生在主题活动中逐步感受活动的意义。

第三阶段 汇报总结

以班级为单位，由班主任老师在班主任计划中体现德育课程实施计划与细则，并将课程取得的成果以各种形式展示出来，如：手抄报，主题班队会、图片等，及时用文字总结并发放到班主任贴中。（2）、课程操作

第一是品性解读：每月份由校领导成员：高校长、宗校长、刘校长、李主任一人一品性进行解读，解读中要明确本月品性月的名字、品性关键词、影视内容、习惯养成、及德育实践活动。第二主题班队会：月初的班会待升完国旗后学生进到教室班主任要感召引领，根据品性解读要求进行布置、讲解，注重学生参与的过程，从而焕发并培养学生美好的品性。第三是影视鉴赏：本学期因时间关系电影鉴赏由班主任根据课程进度自行安排。看电影时要求学生必须用心观看，看完要求中高年级的学生写出观后感，低年级的学生要求部分学生交流分享说出看的内容，即观后感。把这种观后感各班级以写作形式记录于日记中。在检查作业时间由品性室工作成员统一检查此项作业并有记录。第四是每个月的月品性评价，由配班老师协助班主任召开月品性辰光之星的评比活动，每次召开评比活动的时候结合班级班情、生情开设上这节评星课，上每一节课都要说明召开的目的、要求、是以何种形式召开的、把召开的过程记录下来，有自己班级学生的成果，并能及时总结出现的不足及下个月努力的方向。重要的是学生这个月对品性的认识发生了什么变化。这项工作班主任老师在假期可以提前备好，（放假前已经布置过了两个月：九月份自律月、十月份责任月）至少提前准备两个月的品性课所需要的内容，以备开学使用。（有现成的表格，班主任老师只需在上面填写内容即可）

4、值周组工作

（1）多年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，（教室、寝室、餐厅各设立一面红旗）但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，一个月召开一次值周领导会议，每组值周期间发现什么问题及时交接并加以改正。加强领导值班、大队委检查，与其他科室密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。

（2）值周组检查范围：班级纪律、餐厅纪律、课间操、学生安全、卫生、礼仪等教育，每天清早检查一次，上下午检查不少于各两次，下午放学铃声一响校园里安排人员进行值周，值周期间各组成员佩戴值周标志，不佩戴标志者将计入师德考核。本学期值周除了老师参与值周外，由付江坤老师安排大队委成员及各班级轮流值周。

5、做好留守儿童工作.继续建立留守儿童档案，备注清楚学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及工作地点、联系电话等。利用节假日让留守儿童给家长打电话、视频、语音、通过各种途径给这些孩子创造其与家长见面或说话的机会，依次抚慰留守儿童思念家人的心灵。联系社会力量关爱这些个孩子

6、利用德育主阵地，推进少先队工作实效

抓好少先队常规工作。加强少先队大队委建设，充分发挥学生自治作用。

（1）加大对少先队大队委的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查

（2）、充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、课间操、文明仪、班容班貌。

（3）、重视学生礼仪教育，定期召开大队委会议。继续要求全体少先队员坚持佩戴红领巾，大队部配合班级、值周组做好常规检查，将检查结果作为班级量化考核予以公布。（a）对大队委成员、轮流班级进行岗前培训，制定班级轮流值周方案。（b）开展大队委成员文明礼仪教育，以点带面，带动全体学生说文明话，做文明事（c）利用节假日开展丰富的德育活动。

（4）、广播站除了播颂好人好事外，还播放以安全、文明礼仪为主的相关知识，为孩子正常的学习、健康生活提供了强有力地保障！（5）、通过升旗仪式、对干部的培养等常规教育和丰富的特色活动，如节假日、国旗班的规范管理，活跃学生身心，提高学生素质，培养学生高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。在升旗仪式时要求师生向国旗行队礼，在平时的升降国旗时师生驻足敬礼，以示尊重。利用值周组、少先队，把检查发现的情况及时通报，并与每月的“优秀班级、纪律流动红旗、卫生流动红旗”的评比进行挂钩。十月份举行新生入队仪式。

7、接车工作：安排好接车工作。要求接车司机签订《签订安全责任书》。学生坐车回家也是学生生活、学习中的一件重要的事情，本学期开学第周由付江坤老师负责合理安排学生坐车情况，要求接车老师、司机朋友接送时关爱学生，和谐家长；保证能把学生送到家长指定的地点；处理突发事件时不冲动，不急躁。在开学初召开一次安全专题会议，会议要求针对校园安全、食品卫生安全、师生人生安全等会议内容进行。期末由负责人付江坤老师抽部分坐车孩子的家长进行询问是否按照以上要求进行坐车。

8、加强爱国主义教育（1）把爱国主义教育纳入课堂教学的主渠道，开设爱国主义教育课题（2）定期进行爱国主义教育、召开主题班会等教育活动。利用节假日积极开展爱国主义教育，增强学生爱国意识。（3）校园环境建设，能充分体现爱国主义和拾金不昧精神，展框、板报定期更换爱国教育内容。校园广播，将有计划地安排爱国教育的内容。

9、加强体卫艺工作

1、开展师生活动

本学期根据政教处的统一安排和学生的实际情况，举行师生趣味运动会。付江坤主任负责组织体育老师安排好这一活动

2、保证课间操的质量值周组、少先队大队委成员相互协调监督好课间操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使课间操再上新台阶。

3、卫生安全工作： 加强健康教育

（1）按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，（2）抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。

（3）利用班会课教育宣传活动，定期出流行性传染疾病专题板报，宣传板。

（4）及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体人员，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。

4、做好学校卫生监督工作

（1）按《学校卫生档案》要求，做好学生晨午检工作，提高上报数据准确性。（2）加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。

五、加强餐厅寝室管理：

餐厅寝室是学校的窗口，寝室管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，餐厅饮食一直是众口难调，能够真正管理的人员少，所以，餐厅寝室管理一直是政教工作的一个难点。特别是推出的无声餐厅。无声餐厅需加大力度彻底整改，加大对餐厅寝室检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、周通报、月末总评。同时加强餐厅寝室文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。

（一）宿舍管理

1、做好服务工作。

转变思想观念。教育和引导所有管理宿舍员都要有服务意识，管理宿舍员首先应该是服务员。服务好我们的师生是我们的首要职责。

2、依法管理，科学管理。

（1）．加强规章制度建设，制定《宿舍管理员素质要求》、《宿舍管理员职责和工作细则》、《学生内务宿舍管理规定》，建立、健全学生楼门宿舍口出寝记录制度，并制订处理突发事件的预案，做到管理、服务制度化、规范化。

（2）．抓好管理宿舍员队伍的建设。加强领导，加强素质培训和职业道德教育，使管理宿舍员在工作中严格遵守学校的各项规章制度。树立服务思想，讲求服务质量，崇尚爱岗敬业与责任心

（3）．继续建立楼层长检查制度，每天对楼层宿舍进行卫生检查评比。做到日检查，周评比，给获得优秀的发流宿舍动红旗及加分奖励。

（4）、加大学生宿舍楼安全意识、学生周日返校后，晚上生活老师有义务排查学生携带的危险物品，一经发现立即没收。生活老师要时刻关注学生 在的安宿舍全，看管好学生不打闹，不跑动，消除安全隐患。

（5）、生活老师与班主任老师密切配合，对在有问宿舍题的学生（指屡教不改的学生）要及时与班主任沟通交流，配合班主任老师做好教育工作。

（6）、做好管理宿舍工作和学校安排的的临时性工作。深入了解宿舍学生学习和生活情况，做好住宿学生的思想工作，以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，为学校的发展和管理做点实事。（7）、本学期举办一次常规生活技能比赛，建议由宿舍管理员自己组织，常主任负责监督举行比赛活动，活动时做到评比公平、公正。此项工作重在过程的操作，平时生活老师应该教会学生各种生活技能。

（8）、按照一日宿舍流程，根据季节的变化，将流程张贴在楼门宿舍口显眼的地方，以便家长进到就能宿舍看到我校的管理方法与措施，采取透明化的管理方法。

（二）、餐厅管理

继续加强食堂工作管理，加强技巧培训，开学第一个会议学习《食品卫生法》，《学校卫生工作条例》《餐厅设备用电安全常识》进一步提高食堂员工的业务水准和服务质量。

1、增强勤俭节约和安全意识。本学期食堂全部改造电路，安全操作成为重要的一点，所以应引导食堂职工养成良好的行为习惯

2、强化食堂职工的集体荣誉感，发扬团队精神，人人都有“校荣我荣”的感觉。每大周召开一次食堂工作人员会议，组织职工学习食堂各种卫生、安全规章制度及进行职业道德培训及日常管理工作的内容。坚持每天对食堂的食品卫生进行检查，发现问题立场即纠正或处理。提高他们的服务意识，端正工作态度。与职工鉴定食品卫生安全目标责任书。通过培训使食堂队伍得以优化，从而提高食堂队伍的整体素质。

3、做好粮、油、菜等各种食品的采购，少采勤购，凡是已经变质和腐烂和食品，不得采购，以防食品中毒。学生碗筷要做到天天消毒。所吃青菜一定洗净，饭不夹生，保证按时供应。郑金菊做好定点采购工作，高玉民师傅做好台账记录，收集好各种票据，李卫朝师傅做好饭菜留样记录，餐厅四名工作人员做好餐厅消毒记录

4、所采购的食品必须有后勤管理人员郑金菊负责过关验收，没有腐烂变质的才能进入仓库。否则，不予入库并对采购人员进行经济处罚

5、个人方面要注意：上班时间要穿戴好工作服、帽，衣物不乱放。不在食堂会客，工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期理发，不留过长指甲。对于分给个人的卫生区，要保持及时收拾干净，保证使用餐具、地面、仓库的整洁。使食堂始终保持干净、卫生、有序。

6、本学期继续打造“无声餐厅”，全体教职员工予以配合，开饭时间要做到不扎堆聊天，看学生手势进行发放饭菜。学生文明就餐，后勤人员文明开饭。

要点：学生进餐厅时队伍整齐安静。二楼人员有序上楼，不拥挤。就坐时规范就坐，文明就餐，不大声说话和小声讨论，就餐结束后清理桌面，把餐具放到指定地方，就餐过程中杜绝一切不文明现象。清理完后不要说话悄悄离开餐厅，下楼时遵循右行原则。餐厅内不说话、不打闹。在餐厅里就餐时学生只能通过适度的表情、恰当的手势来表达自己想要的饭菜。餐厅工作人员在向学生发放饭菜时也要做到和蔼可亲、笑口常开。

附：餐厅评价标准（共计10分）

1、路队

站队时做到快静齐，两队并排靠右行，井然有序不说话。违者每人次扣1分。

2、就餐

坐姿端正手背后，静下心来等哨声，就餐做到不说话，不争不抢，文明礼让助成长。违者每人次扣1分

不故意浪费饭菜，吃不完的食物不要带出餐厅，违者每人次扣1分。

3、就餐后

就餐后，餐桌、地面丢弃的饭渣应收拾干净并倒入剩饭桶内，不要倒入水池，避免造成水池堵塞。违者发现一人次扣1分。

就餐过后不说话，离开座位要独行。违者每人次扣1分。

值日安排要得当。一人送碗要轻放，一人擦桌，水管处要做到有序排队。违者每人次扣1分。

4、离开餐厅

离餐厅时不奔跑，剧烈运动伤肠胃。违者每人次扣1分。不跨台阶，不串餐厅，违者每人次扣1分。

爱护餐厅桌子、椅子、碗、盘等餐具，故意破坏者照价赔偿，发现一人次扣2分。附：以上10分将与班主任绩效工资挂钩 教职工评价：

1、开饭期间教职工之间不能交头接耳相互说话，否则扣除5元

2、与学生发放饭菜时只需使用手势即可，否则扣5元

3、餐厅内物品必须摆放整齐。否则扣除5元

政教处工作日程表： 九月：

1、入学教育。

2、制定班主任工作计划。

3、安全排查、值日学生培训。

4、开学典礼。

5、教师节（尊师重教）主题班会

6、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通及微信平台。

7、教室、寝室美化布置

8、出好第一期手抄报及后黑板报 十月：

1、安全教育班会。

2、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。

3、重抓学生学习常规管理工作

4、第二期手抄报及黑板报

5、庆国庆——红歌赛

6、趣味运动会 十一月：

1、加强校园安全管理，2、分年级学生家长会

3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

4、出第三期手抄报及黑板报 十二月；

1、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。

2、进行一次全校性的安全排查 元月：

1、评出优秀教师及优秀星级中队。

2、筹备假期致家长的一封信

3、学生评比工作：评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。

4、填写学生评语。

6、政教处工作总结，班主任工作总结。

7、学校财产安全自查。

第三篇：16-17上学期政教处工作计划

政教处工作计划

2016-2017学第一学期

一、指导思想

本学期政教处的常规工作坚持以“做最好的自己”的学校理念，重点抓好学生的养成教育，以德育为首位，通过德育活动、体艺活动、文明礼仪教育活动、平安健康教育活动、综合实践活动、师生体育运动会等，提高学生道德修养、科学修养及身体素质，进一步推动兰州新区第一小学又好又快发展。

二、工作思路

本学期政教处坚持以“养成教育为主”的工作思路,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育,在工作中抓常规,搞好学校卫生工作。

三、主要工作及措施

（一）注重队伍建设

在本学期，政教处将继续加强学生校园文明督查小组队伍的建设，学生校园文明督查小组的培养需通过四个途径来进行：

1、选拔：开学初，政教处将在原有的基础上从四、五、六年级学生中进行校园文明督查小组成员的选拔，并对当选学生在学校宣传窗进行公示。

2、轮值：实行分组轮流值周制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。

3、培训：政教处对校园文明督查小组成员进行培训，开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。

4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。

（二）加强文明礼仪教育

1、讲文明树新风

引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

2、注重礼仪教育的实效性，校园文明督查小组将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。

3、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

（三）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通 2 过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口 1.提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。

2.各班做好一天校园卫生区一扫，班级二扫制度。3.培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。

（五）积极开展丰富多彩的德育活动

积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

四、活动安排 九月份

1.划分班级卫生区，明确打扫职责。2.学校进行新学期全面性大扫除。3.组建校园文明督查小组。

4.对各班级进行卫生、纪律校园文明评比。5.组织学生观看央视《开学第一课》。6.开展入学养成教育。7.庆祝教师节。

8.各年级开展欢度中秋节主题班会。十月份

1.庆祝国庆，开展爱国主义教育。2.对各班级进行卫生、纪律校园文明评比。3.校园文明检查反馈。4.开展社会实践活动。十一月份

1.个人卫生检查抽查。2.举行文明礼仪知识宣传 3.开展国防教育和健康教育。

4.对各班级进行卫生、纪律校园文明评比。十二月份

1.校园文明检查反馈。

2.各班对学生进行保护视力的教育，并矫正读写姿势。3.开展社会实践活动。

4.对各班级进行卫生、纪律文明评比。5.开展庆元旦班级联欢会。元月份

1.做好学期结束卫生工作。

2.提醒学生在假期里，注意学会保护自己，不去参加不安全的活动。

3.对各班级进行本学期卫生、纪律校园文明总评比。

兰州新区第一小学 政教处 二零一六年八月二十四日

第四篇：2009-2010上学期政教处工作计划

2009—2010学第一学期政教处工作计划

一、指导思想与工作目标

以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想》为指导，坚持“以生为本”的教育理念，根据2009年8月22日颁布的《班主任工作条例》全面加强班主任工作，进一步加强和完善学校规章制度。以各个年级的特点为着力点，狠抓常规管理切实加强学生思想道德教育、基础文明教育、法制教育、理想教育和安全教育。以务实、创新的精神促进我校教育教学的稳步提高，争取办学质量、社会效益双丰收。从而开创教育工作新局面，努力构建和谐社会。

二、主要工作

1、狠抓基础文明建设，促进行为习惯养成①抓好学习宣传，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》、《入学手册》为准则，让学生明白行为准则。

②抓检查落实

政教处将对班会的召开、学生的常规管理、卫生的打扫、两操、黑板报、食堂就餐、寝室管理和出勤情况坚持每天评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。

③抓行为养成，设立文明督察巡逻岗实行量化管理

④抓评比，定期对优秀播音员、优秀学生会干部、团委会干部大力表彰并给予一定的加分到班级管理中。

⑤对特殊生的教育，完善档案，实施跟踪管理。

2、大力开展“爱”心教育

①抽调各班优秀同学参加升旗仪式，培养荣誉感和责任感，抓好旗手交替及培训工作，国旗下讲话做到主题明确、档案祥实、双语激情演绎。

②多层次全面地开展各项活动，有特色的利用一切宣传舆论工具，开展好征文演讲、运动会、文艺汇演等活动对学生进行爱国、爱校、爱班教育及感恩教育使他们的思想得以升华。

③不放松毕业班学生的思想工作，逐步培养他们的爱校情结。

3、加强教育队伍建设，提高管理水平

①加强班主任思想教育，进一步完善班主任工作制度，每学期按时召开3-5次班主任工作经验交流会。班主任每学期务必上交计划和总结，将班主任的到位纳入文明班级评比之中。

②充分发挥年级组的作用，强化年级教育功能，积极开展活动处理好年级事务，同年级的问题的处理在年级内部解决。

③加强对学生干部的培养建立健全学生会组织，使他们自主参入学校管理，充分发挥学生会和学生干部的作用。

④加强教育科研，对在新形势下行之有效的教育途径及时总结，努力提高教育工作成效。

⑤齐抓共管，使之形成三结合网络，让学校、社会、家庭必须三力互动。⑥搞好家校通建设。

4、安全工作常抓不懈

①与有关部门配合，大力开展校园周边安全、交通秩序、环境整治等宣传工作，促进未成年人健康成长。

②派专人每人晚自习前对学校周边进行巡逻，让危险远离学生。

③加强值周值日的责任，让学生到校、回家安心。

④落实班主任安全责任制，抓好安全防范、强化管理、确保安全；杜绝出走、伤亡等恶性事件发生，抓好治安，建设良好校园、树立良好声誉。

⑤搞好安全教育，提高学生安全的意识，让所有师生明白“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全高于一切，责任重于泰山”。

⑥搞好心理健康教育。

5、创建有特色的寝室管理

让年轻教师参入寝室管理，提升管理质量和品位，每周评比红旗寝室

6、开展有利于学生综合发展的活动

①搞好军训及其评比工作

②有创造性的组织60周年大庆的师生红歌比赛

③认真组织好秋季运动会

④积极组织学生参加“映山红美育节”

⑤精心准备元旦文艺汇演

总之，在新的学年中，政教处将进一步探索创新，反复抓、抓反复，积极拓宽教育途径，在全校师生的共同支持下，在细、实、活中做好每一项工作，努力让我校政教工作上一个新的台阶。

政教处

2009年8月24

第五篇：2018上学期政教处工作计划

2017-2018上学期政教处工作计划

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国主义教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学会做人，学会做事，学会自律，学会合作。

三、工作内容及措施

1、降低德育重心，确保学生安全。安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用主题班会、观看录像、国旗下讲话、板报、电子屏、广播站等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

2、学生爱国主义教育和集体主义教育以每月主题教育为载体，通过班会课、团会课、国旗下讲话等多种渠道落实各项教育。九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要内容的日常行为规范教育。十月份开展以爱校教育为重点的爱国主义教育，结合纪念红军长征胜利周年活动，对学生进行理想信念教育。十一月份开展学生文明礼仪教育。十二月份开展法制宣传教育及冬季安全教育活动，提高学生自护能力。一月份开展期末考前教育及寒假安全教育。

3、加强学生行为规范养成教育，特别是高一年级新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《兴隆林业局高级中学奖惩条例》，使学生做到知行统一，从学生日常行为规范抓起，抓学生的礼貌用语，让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。继续扎实推进环境教育，抓好教室环境布置，增强环境育人氛围，同时要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，搞好环境卫生。

4、加大学生教育和处理的力度。加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

5、建立家校联系制度，每学期至少召开一次家长会，各班主任每学期家访不得少于两次，家访形式不限，可以通过家庭走访，也可以通过微信或电话联系等方式，对家长的来访和教师的家访要作好记录。月主题教育： 八月份

1、国防教育(新生军训)

2、新生入学教育

3、高二高三学生收心教育 九月份

1.班主任制定德育工作计划。

2.月主题教育：班容班貌，仪容仪表

3.暑假社会实践活动学分认定

4.社区服务活动：清理体育场杂草及垃圾。

5、协助学校组织开好学生秋季运动会 十月份

1.月主题教育：爱家乡、爱学校、爱父母

2.秋季学生篮球赛 十一月

1.月主题教育：中学生文明礼仪教育 2.冬季足球赛.十二月份

1.月主题教育：法制宣传教育，冬季安全教育

2016年1月

1.月主题教育：考风考纪教育，寒假安全教育

2.政教处工作总结，班主任工作总结 3．学生操行评定

高级中学 政教处

2018-7-13