班主任工作案例：成与败的第一次

第一篇：班主任工作案例：成与败的第一次

班主任工作案例：成与败的第一次

班主任工作基本规范思考讨论题

1、班主任工作中，你有过漂亮的“第一次”吗？为什么它是成功的？

2、班主任工作中，你有过失败的“第一次”吗？如果重来一次你会怎么去做？

看到这两个讨论题，我想到了我班主任生涯中印象最深刻的成与败的“第一次”。在这成与败中，我带给了学生快乐和成就感，自己也收获了宝贵的经验；我也带给了自己难以抹灭的愧疚，至今想来耿耿于怀。

“败”的刻骨铭心

那一年，是我毕业参加工作的第一年，由于特殊情况，我中途接了一个班。在当时的我看来，只要自己有热情就足够了，再加上自己上高中的学生“经验”，这么几个小毛孩子，还能对付不了嘛！

刚毕业嘛，我和学生走的很近，几乎无话不谈，要求也比较严格，出现错误也会发发火，严厉的批评他们。自以为干的很好，没想到几个月后问题逐渐的暴露出来：有的学生撒谎请假出去玩；有的学生总是扰乱自习纪律；（班主任

www.xiexiebang.com）有的学生谈起恋爱……当各种问题让我手忙脚乱的时候，他们的成绩又出现了下滑！

当我的苦口婆心被他们取笑，当我的严格要求被他们践踏，当我的各种措施中途流产……当我的这第一个班在分科的时候被解散，我经历了让我至今想来心痛的“第一次”失败，一败涂地！

后来我反思失败的原因，找到以下这些问题：

一是我缺少班主任的经验，过于相信自己眼睛看到的，耳朵听到的，没有看透学生若干活动背后体现了什么，没抓住学生的“要害”。

二是缺少班主任工作的基本规范，很多工作只是被动的执行，缺少在基本规范基础上的创新，表面工作有了，却没能做到学生的心里。

三是缺少虚心的学习和请教。刚毕业年少气盛，对一些老班主任看起来“笨拙”实则有效地方法不屑一顾，遇到问题碍于面子不虚心的请教，丧失了宝贵的学习机会。

四是中途接班，最容易形成和原班主任的对比，这种对比往往是主观性的。而自己却没有注意到这一点，也是导致班里民心凝聚力不够强的因素之一。

如果历史可以重来，我想我在虚心学习《班主任工作基本规范》模块这些内容的基础上，我会有方法、更有能力做好的，我能通过各种活动调动学生的学习、生活的积极性，培养他们团结、积极、阳光……形成一个很有活力的班级。

“成”在初战告捷

在败得前提和自我反思的基础上，我加强了自我素质的修养和提高。我很认真的观察老班主任的工作方式方法，努力的通过多渠道学习一些班级管理行之有效的措施，借来了中学生心理学的书籍，勤于反思总结自己的教育教学……

在后来我接手的两届学生是从高一开始的，两届学生都取得了较好的发展。我个人也因为比较优异的班主任工作获得了一些荣誉，在刊物、报纸上也发表了多篇关于班级管理的文章，自己的教育博客点击量达到几十万……其实，我的成功就在于初战告捷。

初战，其实就是新生入校的军训活动。这两届学生都在开学初的军训活动中获得第一名的好成绩。然后借势而上，始终保持了学生的一种比较好的士气，班风、学风自然也就不在话下了。

除了军训场地上的严格要求，我也把自己对他们的感情融入进去，酷暑天热，我就自己给他们扛去其他班级“眼馋”的矿泉水，都是我自己买的；不仅仅是训练，间隙还要主动的和他们沟通，增强自己的亲和力，我的武器——就是我不太美丽的在微笑和问候；晚上的时候开主题班会，增进感情的时候还减弱了军训的苦和累以及想家的感觉；我用自己的热情和积极以及自己成长的感受，言传身教……当我是军训场地晒得最黑的班主任的时候，我们班的军训效果已经遥遥领先了！

再加上自己比较到位的班主任工作的基本规范要求，“大路铺好了，向目标前进的路上就减少了徘徊和误入歧途的机会。”

正是初战告捷，让他们感受到了班主任的力量，让他们体会到了成功的喜悦，让他们增强了挑战崭新的高中生活的欲望，让他们拥有了高中三年的奋斗目标并能付出不懈的努力，直到成功！此为成功的收获！

其实，班主任工作是没有定点的，社会在进步，人的思想意识也在不断的发生变化，如果拿着一成不变的条条框框去管理班级，势必会遭遇挫折。我们只有在一定规范的基础上，积极主动的去研究新形势、新情况，才能在自己从事班主任的道路上，尽可能的少产生一些失败，多收获一些成功！

成与败的第一次，是我们班主任成长的切身感受！

第二篇：成也简历败也简历

简历是求职者谋求职位的第一个武器，也是最重要的武器，简历做的不好，有再强的面试技巧和沟通表达能力也是很难找到工作的，简历的失败决定了你获得面试的机会是零。

简洁———简历，当然就是要“简”。俗话说专科生的简历是一堆，本科生的简历是一本，而研究生的简历只是一页，越是简单的简历含金量越高。我们几个同行曾经一起计算过，一个招聘专员一天就算是8个小时都在看简历的话，工作一整天至多也就能看完400份左右的简历，而真正花在每份简历上的时间，平均算下来可能只有几十秒钟。所以求职者在制作简历时要尽量求简，一般说来一页纸便足够了，那种太厚太繁杂的简历是会被直接淘汰掉的。

姓名———简历的开头首先应该清楚地标明求职者自己的姓名。有的时候我们经常会看完了一份简历却找不到求职者的名字在哪里，也许你确实写在简历里边了，但是很抱歉，我们没有时间去玩捉迷藏的游戏，所以你只有OUT。另外有的求职者喜欢在自己的名字后边加上“先生”、“小姐”之类的称谓，其实这样很没必要。

应聘职位———简历的开头部分应该清楚地注明自己应聘的职位。需要特别提醒的是，针对同一家公司最好不要同时应聘多个职位，否则你只会给招聘人员留下没有明确目标和定位的不良印象。当问求职者希望做什么工作时，最糟糕的回答就是“我什么都能做”或者“我什么都想尝试一下”。

联系方式———求职者应该在简历的开头写清联系地址和通讯方式。曾经有求职者因为没有写明自己的联系方式或者没有把它放在醒目的地方，以至于我们本来已经对其有兴趣却不得不选择放弃，毕竟我们的时间实在是很宝贵。

经验背景———简历的开头说明了自己的简单情况，接下来就是要证明自己为什么能够胜任这份工作了。对于这个部分通常我们最关注的是求职者的工作经验和专业背景，只要这两个方面能够大致符合该职位的招聘需求，求职者一般是能够获得面试机会的。有的求职者喜欢把大学期间的社会实践和实习经历都一段段写在简历当中，其实这样只会让HR在粗看之下觉得你的工作经历杂乱，每份工作做不了多长时间且频繁跳槽，最终遗憾地失去面试机会。

关键字———要引起招聘人员对自己简历的关注，求职者就需要学会在简历当中恰当突出关键字来吸引HR的眼球。而招聘广告当中所列举出来的职位要求和职位描述就是最好的关键字，如果自己有符合的地方，就要毫无保留地写出来，与职位需求符合得越多，获得面试的机会也就越大。

在投递简历时，如果是通过传统信件邮寄，千万要记得在信封醒目位置标明应聘职位。而如果求职者是通过网络投递简历的话，首先推荐是通过卓博人才网（http://www.xiexiebang.com）来投递简历、申请职位，因为我们作为前程无忧的会员可以使用相应的软件直接按照设定条件来筛选前程无忧以统一格式和模版发来的简历，这样至少会保证你的简历不会被当作莫名其妙的可疑邮件被删除掉；其次如果你是选择通过自己的私人信箱来投递电子简历的话，一定要注意在E－mail的标题里注明自己应聘的职位，即“应聘xx职位”，另外还要切记不要用附件的形式发送，否则你的简历肯定会被当作病毒直接删除。

来源：三湘都市报

第三篇：“成也汉语拼音,败也汉语拼音”

“盲人摸象是无奈，死记硬背是无知，我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！”这是笔者日前在北京新东方学校英语6000单词速记课堂上记在笔记本里的四句快绝。而在讲台上慷慨激昂的英语词汇教师刘一男，更是在给我——作为一名英语学习爱好者的深深启示之后，永远地被我记住了。

词汇魔鬼训练营，作为一个全新的封闭式词汇记忆课程，左手名师主讲、右手魔鬼训练，在短短地半年时间之内，凭借这两张王牌，整合了北京新东方学校之前零散多元的词汇班种，这样一个面貌全新、活力充沛的词汇记忆课程，正在悄然地成长为新东方词汇课程的专项大鳄，也正在为更多的中国学生坚决地剔除着背单词的痛苦。

笔者有幸在词汇魔鬼训练营（以下简称“魔鬼营”）免费体验了两天，深深地体会到了魔鬼般的训练给我带来的切肤之“醒”：

“成也汉语拼音，败也汉语拼音”

6000分项的词汇教师刘一男给我们首先解答的是为什么中国人背单词会屡战屡败，踯躅不前。

他说：“为什么只有一山之隔，中国学生的英语永远学不过印度学生，印度人看起来并不比中国人聪明漂亮，可是以2006年雅思考试全球考生平均分为例，全球雅思均分6.06分，中国考生雅思均分为5.53分，位于排名倒数第二，日本和韩国考生的雅思均分为5.7和5.8。德国考生雅思均分全球最高，为7.12分，其次是印度，排名第二。答案其实极其简单，人种的问题——公元前3500年左右，生活在东欧的原始印欧人由于气候骤变被迫迁徙，向西一直走到大不列颠，被大西洋阻挡停下了脚步，成为今天欧洲人的祖先；另外一支向南迁徙，跨过伊朗、阿富汗来到南亚次大陆，也是由于印度洋的阻挡没有继续向南，驻扎下来就成为今天的印度人的祖先，也就是说，印度人英语好，那是因为今天的印度人和欧洲人是一个祖先，是一家子人，那当然学习自己祖宗的语言不会很费劲了。反观中国、日本、韩国学生，我们才是世界上真正在学“外语”的人，因为我们的祖先和原始印欧人（英语的祖先）没有来往、毫无瓜葛。”

那么，汉语和英语到底有什么样的本质区别？刘老师一言以蔽之——汉语以表义为主，表音为辅；英语则是表音为主，表义为辅。

而这种区别造成了今天中国学生学习英语词汇的两大恶果——

第一，由于英文单词的表义能力不强，所以中国学生，在反复的背单词过程中，找不到英语单词的含义，只能记住英语单词的发音，于是英语单词背完一遍又一遍之后，只知道怎么读，就是想不起来什么意思。

第二，由于中文汉字的表音能力不强，所以1958年中国颁布《现代汉语拼音方案》（采用拉丁字母给汉字逐个注音），这样一来中国学生在小学首先接触了汉语拼音，中学阶段开始学习英文单词，就很自然地会把汉语拼音和英文单词混为一谈了。汉语拼音是纯粹的拼音系统，每一个拼音组合没有任何的实际含义，只是个声音；但是英语单词，是人们在生产劳动中积累创造的文字系统，字母与字母间在配合表达着符合生活逻辑的含义。可是过去中国人的一个共同的错误就是，没有认识到英语单词中的创造逻辑和表义密码，枉费了前人想在字母间传递给我们的信息，而将英语单词视为同汉语拼音一样的空洞的声音，因此无法把单词理性地储存到记忆当中。

汉语拼音，这个西学中用的文化怪胎，的确在帮我们认读汉字时立下功劳，但是，也正是它的存在，让我们先入为主地误以为英语单词也是同样的平淡无味，从而在反复地“只读不认”中企图用强烈的语音刺激自己记忆——真可谓贻笑天下大方了。

举证说明，例如，相似构造的汉语拼音和英文单词，其本质不可同日而语： 汉语拼音 [shang]（上）/[shao]（烧）/ [shui]（水）/ [shou]（瘦）/[shuo]说

英文单词share（分享）/shear（修剪）/shore（岸）/sharp（锋利的）/shave刮、剃

（解析：第一排五个汉语拼音，虽然首辅音都是[sh]，但是在含义上，五个拼音所代表的汉字“上、烧、水、瘦、说”没有任何相关之处；再看第二排五个英文单词，同样都以”sh”开头，但是五个单词都无一例外地和“分割、切割”的含义相关，可以观察到“share分享”、“shear修剪”、“sharp锋利”、“shave刮、剃”的相应汉字当中总是有“刀”字部，而这正是此系列单词中首辅音组合“sh”传达给我们的密码信息，稍微特殊的是第三个词“shore-岸”和“分割”的含义并不十分明朗，但是英语语源字典告诉我们，单词“shore-岸”的本意也是分割之义，因为“岸”就是一条将陆地和海洋分割开来的线，中文不是也有类似的说法叫“海岸线”吗。当然，有好学之徒会立刻追问，那么请问“she-女人、should应该”等等和“分割”有什么联系呢？篇幅关系，此处不便赘述，但是等讲清个中原因之后，相信大家必定豁然开朗。）“将死记变成活记再变成科学记忆——一句话辛苦了三代人”

从过去的联想记忆法，到后来盛行的词根词缀学，再到今天崭新的辅音字母之学，新东方人乃至全中国的词汇记忆老师们用实践、屈辱、拼搏、顿悟，演绎了过去单词记忆讲台的三十年奋进史。

“帮助中国学生记住单词，是一个让任何词汇老师都愿意舍得一生去做的伟大事情，只是这种伟大与否应该留给世人评判，所谓‘不识庐山真面目’，很多时候，一个课堂是否能对学员记忆单词真地产生奇效，老师自己没有发言权。”——虽然在南方求学多年，身为东北人的刘老师讲话依然快人快语、直来直去。

联想法让我们对单词充满了兴趣 “联想法的最佳长处是可以给初学者提供一个很好的兴趣平台，但是不宜沉迷其中，久而久之可能走火入魔，自废武功。经实践检验，联想法不宜多用，多用之后，难免华而不实。比如，我听过包括新东方在内的的很多教学机构把‘loom织布机’这个单词联想成‘100米’，然后我们真地可以用‘织布机织了100米的布’这句虽然无厘头但是比较奏效的联想把‘loom织布机’这个词又快又牢地记住，但是，像这样精彩而有用的联想，在英语单词记忆的过程当中可谓‘可遇而不可求’，正如用‘亡口月贝凡=赢’的联想法记忆汉字一样，不具备代表性。”

词根词缀法利大于弊

英语单词虽然和汉语拼音本质不同，但是英语单词和和汉字，有着太多的相通之处。二者都遵循着用“词根词缀”的方式来造字扩词。往往，记住一个词根，可以很快扩充十个左右的词汇量，事半功倍，何乐不为，这也正是很多词汇高手快速记词的终南捷径。

相似构造的音节组合，它的含义在更多的单词中保持恒定不变，这些“词根”，也就类似汉字里的偏旁部首，例如：

mar-词根：海洋，所以marine海洋的，水产的/submarine海底的、潜海艇的/marish沼泽的、沼泽/ marin海风/ maroil 海军燃料油/marooner海盗，等等。上个世纪从欧洲传入国内的词根词缀法，曾经重燃人们对英语单词科学记记的希望。但是，词根词缀法的局限亦十分显然，就是词根本身还是需要死记硬背，如果不能准确记住词根“mar-海”，那么准确记忆这一串单词也就无从谈起。因此有人说，词根词缀法，就是将“死记硬背单词”转化成了“死记硬背词根”，此法虽然功不可没，但依然感觉隔靴搔痒。辅音字母之学，是词根词缀学的有益补充

正如我们可以给外国人讲解中文的“轴”字等于“车+由”，是一个典型的形声字，可是多数外国人还是记不住“轴”，因为他不接受“车”字象车之形，而这正是词根词缀学的尴尬之处——解析不到位。如果我们将“车”的繁体字“車”或者更早的篆体字（把“車”字书写地更加圆滑），那么老外就能秉承着“车-車”的家族关系并且记住“车”了，而接下来，“车”的系列族词“辆、轮、转、输、辍、辕”等等，外国人就可以完成有效地自学了。

同样道理，仅仅告诉中国学生“mar-海”是不够的，要让他们“知其所以然”之后，才能在更短的时间内让效地掌握大学词汇多达三百个常用词根，所以——词根不能死记硬背。追本溯源，查阅英文词源字典，结合汉字衍生给我们带来的启示，刘老师对于词根的透彻入微地讲解，深受学员的欢迎。

“‘mar海洋’的含义引申自‘mare母马、母驴’，因为根据大陆漂移学的地理知识，无论是江河湖汇集成海抑或海洋分离出了江河湖，海洋都堪称‘江河湖’的母亲，所以用‘母亲’的含义来引申指代‘海’是可以接受的，而异曲同工之妙地，在‘mare’的词首也有‘m-mother’的身影，在中文‘海’字中也有一个‘母’字！所以也就不奇怪，曾经会有一首通俗歌曲唱做‘大海呀大海，就像妈妈一样’了。当然，你又会追问了，怎么记住‘mare-母马’呢？这里我们可以灵机一动借用一个联想：‘mare(ma-马，re-谐音‘阿姨’——马阿姨当然是母马了)’”——刘老师庖丁解牛，又不失生动。学员们在笑声中思考着，在思考中感动着。

离开词汇魔鬼营，我一直在思考，为什么这个训练营会叫魔鬼营？是说英语单词是一个魔鬼，我们要“白天授课、晚上练习”地制服这个魔鬼？还是说新东方把词汇教师和助教们比喻成魔鬼逼迫每一名学员完成颠覆式的学习？

或许，这名叫做小丽的学员的心声更能概括魔鬼的含义“我认为刘老师是魔，哈哈希望老师不要生气，他用他破解文字的能力，帮我们驱走了过去背了就忘、再背再忘的心理的鬼，这一魔，赶走那一鬼，就是魔鬼呗！”

附，词汇营单词精彩讲解赏析： dwarf [dwC:f]侏儒

【一男讲词】：dw/arf dw-低、下 +arf-无义的表音成分 =dwarf侏儒、矮子 【刨根问底】：为什么“dw-低、下”——dw=down-低、下（一、三辅音字母组合）

flexible[5fleksEbl]易弯曲的，柔韧的

【一男讲词】：flex/ible flex-词根：弯曲 +ible-能、容易 =flexible易弯曲的

【刨根问底】：为什么“flex-词根：弯曲”——fl-弯，ex-无义表音成分。【再刨再问】：为什么“fl-弯”——fl=fold-折叠、折（一、三辅音字母组合）【同根扩展】：flection-弯曲、inflect-使弯曲、reflect –反射、flesh肉（柔韧的事物）

【辅音奥秘】：f-字母起源，f字母在最初多出现在与人手相关的单词词首，例如fist-拳，finger-指，feel-抚摸，fan-扇子（似手形），foot-脚，five-五（手、脚都是五指）。所以，当“折（提手旁）”字用“f”造词，就很正常了。gloom[^lu:m]阴郁、阴暗

【一男讲词】：gl/oom gl-光、闪光 +moon=gloom-阴郁、阴暗（月光-阴）【刨根问底】：为什么“gl-光”——gl=gold-金、金光闪闪（一、三辅音字母组合）

【同类举例】：glass-玻璃，glory-光荣，glitter-闪光，glow-发光、发热，glare-炫目 的光。

【辅音奥秘】：g-字母起源，g字母在英语单词中出现，多与土地有密切关系，因为g字母曾较早地出现在希腊神话大地母亲“Gaea-盖亚”的名字之首，所以用g造就了诸如：geo-土地、gen-生、gr-生长等等相关的词根。又由于我们早有耳闻的“五行相生”的原理，所谓土生金（金从土石中提炼而来），所以用g造就了“gold-金”，后来在语言的使用过程中，出现了元音简写的现象，进而出现了“gl-光”的案例。

第四篇：王老吉亚运营销的成与败

王老吉亚运营销的成与败

2010-12-07 02:01:52 来源: 山东商报 跟贴 0 条 手机看新闻

智管理 “菜鸟” 管理者的难题

管理岗位是个美差，不过同时也需要承担相应的责任和许多的烦恼。如果你是一名资历尚浅的年轻管理者，你的烦恼也许是自己没能拥有完成管理职责所必需的才能。而如果你已经在管理岗位呆了有一段时间，你可能又会因为没有得到进一步提升而有挫败感。在管理生涯的不同阶段，你会面临不同的问题和疑虑的困扰。

欠缺交际

身为一名管理者，你最重要的一项工作就是跟你的团队成员沟通、激发他们的斗志，以及与其他团队领导以及公司高层进行沟通。

要想高效完成这项工作，有一种技能是至关重要的，那就是：跟不同的人和谐共事、沟通，这些人的职位可能比你低也可能高过你。这是一项挑战，尤其是对于那些个性内向的人。

决策挑战

管理者的决策会对整个团队产生影响，因此，升任管理者之后，你的决策就会变得前所未有的重要。可是，不是所有人都拥有与生俱来的良好决断力。那么怎样才能拥有这些决断力呢？一个方法就是观察你的上司是如何做决策的。当你需要做出事关整个团队的重大决策时，要努力征询多方面的意见，包括你的团队成员的意见。

职业倦怠

在管理岗位做了几年之后，可能会面临这样一个时间节点，你感觉自己在目前的岗位上已经学不到新东西了，停滞不前了。应对这样的职业倦怠，可以试着去承担更多的职责和更多的开创性项目，让你对现有的工作产生更多的激情。陈程

第16届亚运会以中国的“完胜”落下帷幕，对于这个结局国人似乎并没有太多的兴奋，更多的感觉是“平淡的喜悦”。在本次亚运会中，海外品牌除了三星一枝独秀外，本土品牌基本全面占领赞助市场。在可口可乐、百事等国际品牌缺席的情况下，广州亚运会成了王老吉、广汽等本土品牌的营销主场。作为亚运会的高级合作伙伴，王老吉可谓投入巨大，对于初尝体育营销的王老吉来说，是否达到了预期效果呢?针对亚运营销这样一项系统工程，王老吉将之分了三个阶段，前后用持续一年时间以上围绕一个主题展开营销，同时将线上的广告、互动营销与线下的促销、终端陈列等结合起来，并且根据目标消费者在特定体育赛事各个阶段的心理诉求和由此可能衍生出来的消费需求，对营销活动进行统筹，一环扣一环将整个营销逐步推向制高点。这与今年可口可乐的世界杯营销就分为世界杯预热阶段、激战即将打响之时、开幕后等三个阶段层层推进有些神似。在传播手段上王老吉也学习了可口可乐，通过广播、电视、网络、平面媒体、活动现场等多元化手段传播信息。

不过有业内人士指出，王老吉亚运营销的最大问题是没有找准品牌与亚运会的契合点。比如王老吉首先要告诉大家为什么要赞助亚运会，它与亚运会有何共同之处。这个定位很重要，只有准确地定位才能通过不同的版本向消费者讲故事，与消费者互动。实际看来王老吉这个营销主题要传播的品牌内涵仍显模糊。目前在消费者心目中王老吉的品牌定位还是“怕上火就喝王老吉”，显然这与亚运会的品牌理念并不契合。而作为大众消费品公司，可口可乐体育营销的价值定位是将赛事的品牌内涵、可口可乐的品牌定位与消费者结合。比如今年的世界杯营销，可口可乐向外界传达的就是可口可乐与足球所共同拥有的跨国界的畅爽和带给人们欢乐的特质。其实体育营销就是要强调企业的品牌定位与赛事的精神之间匹配。

此外，企业赞助赛事的目的就是要借势，通过整个运作在传播中提升企业业绩和形象。那么王老吉要解决的问题是什么呢?目前看来，王老吉存在两方面的问题：一是消费人群的老化，作为未来市场增长潜力的“90后”人群缺失;二是产品单一，需要导入更多的单品进行产品线的延伸。虽然“先声夺金”选秀营销主要面向的是年轻消费群体，但是效果并不明显，王老吉并未因此提升年轻消费群体对其品牌的偏好。而可口可乐的广告、促销活动等都在提醒年轻人，可口可乐与他们在一起。

尽管这次王老吉的亚运之旅投入不少，亚运会也已经落幕，但是对于赞助体育赛事的效果，我们与国际大品牌之间显然还有不小的差距需要弥补。据《中国经营报》

第五篇：论美国的反恐战争的成与败

论美国的反恐战争“911”以来，美国的反恐战争打了差不多十一年了，这十一年，美国发动了伊拉克和阿富汗战争，绞死了萨达姆，击毙了本-拉登，推翻了塔利班，是否就意味着其“全球反恐战争”获得胜利？但再深究一下你就能发现，美国正背负着沉重外债，军费开支仍一路走高，这十一年，美国民生经济同样也受到了严重的影响。也许小布什在2001年发动的反恐战争将成为一场注定失败的战争。随着美军在伊拉克的撤军这场战争的局势越来越明朗。世界上最强大的战争机器面对着世界上弱小的经济与军事能力的国家，却令美国陷入了欲罢不能欲打无功的尴尬境地。而这又是怎么造成的呢？美国的作战对象不是一个国家不是一个地区而是一个组织，一个武装犯罪集团。使用国家武装力量对付这样的一个犯罪团伙本来就“名不正言不顺”。对付这些家伙警察和特警应该更加合适吧！美军打恐怖分子犹如用火箭炮打蚂蚁一样，他们脱下衣服是平民，背上机枪就是恐怖分子，叫军队如何区分。何况用世界上最强的军队去打击一个犯罪团伙，那就象是用“金弹子打鸟”即便打中了，美国也依然是输家。美国为什么要开打这场战争相信人们都很清楚，首先是要报复，在9.11事件中共有2998人遇难，其中2974人被官方证实死亡，另外还有24人下落不明。这次事件是第二次世界大战期间的珍珠港事件后，历史上第二次对美国造成重大伤亡的袭击。而这次事件更是人类历史上截至2001年底为止最严重的恐怖袭击事件。2001年11月16日，联合国欧洲经济委员会（简称欧经会）经济专家15日在日内瓦举行的记者招待会上称，“9·11”事件给美国造成的经济损失将高达2000亿美元，相当于一场高强度地震造成的损失。面对这么巨大的人员和经济损失，作为世界唯一的超级大国美国怎么可能忍气吞声，反恐战争也就应运而生了。其次，在我看来石油应该才是美国人的真正目标。美国几乎所有事业都要用到石油，尤其是在军事方面，如果美军想要在创新什么飞机坦克，首要的就是石油，想要维持世界级大街华尔街的运作，必要的也是石油，可以说，没有了石油，美国就会不复存在了。“911”就跟美国提供了一个入住中东，控制石油的借口。美国睿智的政治家们怎么会放过这个天赐良机呢！说了这么多，我们还是来看看美国的反恐战争到底打来了什么东西。美国的十年反恐战争，赶走塔里班，铲除萨达姆，在阿富汗和伊拉克建立起新政权。而新政权得到国际普遍承认，并获得多方援助。这两个国家的人民从旧政权下得到解放，有了从头再来的机会。两国家摆脱了长期的制裁和被孤立的处境，重返国际大家庭，人民迎来重建和复兴的契机，肯定是利国利民的。阿富汗战争，“基地”组织遭受沉重打击，残存力量被迫躲进山沟处于守势。本·拉登被击毙当然不意味着反恐战争的结束，但这绝对是一个标志性成功。本·拉登是恐怖主义的旗帜，消灭本·拉登定会极大地挫败其支持者和鼓舞反恐力量。在持续十年的反恐斗争中，美国本土发生的恐怖事件显著减少了。自有反恐战争以来，美国再未受到过类似于“9·11”那样的大规模恐怖袭击。基地组织和它的分支机构在美国或在其他国家都被迫只能实施低烈度恐怖活动。基地组织对美国的威胁与十年前相比已大为降低。从保卫本土安全，防止并挫败较大规模袭击的视角来看，美国的反恐斗争有成效。从国际上说，阿富汗已不象塔里班时代那样，成为恐怖组织的天堂与大本营，“基地”组织的骨干不少被打死，有的逃到其他地方；尽管“基地”组织及分支机构和它的同盟散布在全球数十个国家，但它们不论在巴阿边境或其他地区也都处于守势；反恐已大大削弱了恐怖组织策划并实施恐怖活动的能力，这是一个不可小觑的成就。还有最最重要的是美国成功入住了中东，取得心仪已久的石油。

有这样一个有趣的事情，在百度搜索栏中输入“美国反恐战争之得”，但显示出来的内容很多都是在批判美国的反恐战争，更多的是在“探讨美国反恐战争的失”。而对美国反恐之“失”，大家已经众口一词，都说透了，那就是劳命伤财并且深陷战争泥潭。“9·11”恐怖袭击事件发生后，美国专门成立了负责国土安全的机构——联邦国土安全部，它的任务仅有一个：防范恐怖袭击，这个联邦机构拥有21万6千名雇员。已花经费超过4千亿美元。媒体上提供的数据，十年来，美国反恐战争的开支为2万3千亿～2万7千亿美元。投入反恐人员超过120万，截至2011年9月1日，美军在反恐战争中死亡约6千人，5万5千人不同程度受伤。十年前发动阿富汗战争时，美国生产总值占全球的1/3，它的军事花费也是全球的1/3。如今，美国的生产总值是全球的1/4，其军事费用却占全球的1/2。美国十年反恐的最大的失败是这两场战争大大消磨了美国的元气，并影响到全球经济发展。表面上看，耗费了美国的大量的人力物力，仅仅是伊拉克战争一项，就使美国牺牲了4478名优秀士兵的生命，据美国五角大楼统计，在伊拉克战争期间，美国耗费了约合高达7700亿美元的军费开支，伊拉克因此次战争而丧生的人数超过十万人，因此次“反恐战争”而丧失家园，流离失所的难民超过一百二十万人，数百万的平民受到波及。战争带来的损失可见一斑。

漫漫十年反恐路，美利坚是身心疲惫，美国人民已进入反恐“疲劳期”。“9·11”事件十周年之际,国际政策舆论项目(PIPA)就恐怖主义及反恐战争相关问题,对美国公众舆论进行调查, 关于美国政府对“9·11”事件的反应及其影响71%的美国人认为,美国政府反应过度,投入过多。59%的人认为,美国对反恐的过度投入拖累了美国经济,应对今日美国经济的衰退负责。其中19%的人认为有一定影响,40%的人认为影响很大;认为影响不大的人只占10%, 美国民众渐渐已经减少了对反恐战争的支持态度，有的反而反对战争，希望自己的亲人回家。本·拉丹之死并不意味着恐怖主义戛然而止，不过，本·拉丹的死可能催生新的政治局面，使得美国不再被恐怖主义牢牢控制，而美国摆脱恐怖主义困扰绝无仅有的机会出现了。相信美国也会认真把握这个机会，就让我们看看美国如何体面地结束这场“亦正亦邪”的战争吧！。