安宜高中政教处2013-2014学年度第二学期工作计划

第一篇：安宜高中政教处2013-2014学年度第二学期工作计划

安宜高中政教处2013-2014学年度第二学期工作计划

一、指导思想坚持以十八届三中全会精神和科学发展观为指针，以省市县相关教育工作会议精神和学校本学年度工作意见为统领，结合当前的学校实际，坚持“干干净净、平平安安、整整齐齐、安安静静”的德育目标，在校领导的统一部署下，进一步加强和完善我校德育制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、重点目标

“立德树人是教育的根本任务”，这是十八大对于教育的根本性质和任务的新概括。这就要求我们要更加突出德育工作，德育必做，更要实做，做出实效，做出特色。本学期，积极改进德育工作机制，提升德育对质量提升的支撑作用；大力推进班主任专业化建设，重视德育科研工作；充分发挥学生的主体性作用，学生行为习惯合格达95%以上；建立健全学生发展评价体系；深入开展主题教育实践活动，围绕理想信念教育、民族精神教育、文明养成教育、遵纪守法教育和生命健康教育五大重点，深入开展主题教育；净化、美化校园环境，建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人，用优美的环境陶治人；重视抓好法制和安全教育，在校生违法率为零，无重大教育安全事故。

三、主要举措

1.积极改进德育工作机制。本学期，政教处将因地制宜地实施“行动德育”。多样化地开展道德实践和社区服务，让学生更多地接触社会，让学生在“道德纠偏”“法庭零距离”等活动体验中感悟人生哲理，变单纯的“言语德育”为“行动德育”。同时强化全员的育人责任。细化育人的职责要求，加大德育的职责考核力度，着力完善以班主任为核心的班级科任老师会商制度，实行利益捆绑，责任共担，彻底扭转德育工作由班主任孤军奋战的局面。继续发挥家校的共育功能。家校沟通经常化，要充分认识到新时期家长工作的极端重要性。要通过家长学校和动态高效的家校联系机制，把家长组织起来，形成体系，做到召之即来、来之能战，战之有效，做到“三凡四有”：凡学生需要动员的必先动员家长，凡学生 1

需要做到的必先争取家长，凡要求学生离校解决的必先统一家长思想；要有组织家长开会的计划、要有家长接送学生的周密安排、要有引导家长接触老师的办法、要有联系家长的畅通渠道，保证家校一体，共同承担学生成长的责任，千方百计消除德育工作的“真空地带”和“服务盲区”。此外，政教处将认真落实政教干部工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。

2.大力推进班主任专业化建设。本学期继续抓住“选拔、培训、激励、考核”这四个环节，逐步形成有效的骨干队伍孵化机制。认真布置和指导班主任制定工作计划，切实坚持政教例会和班主任例会制度。务实开展班主任“以老带新”结对子活动，促进副班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。一如既往地指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

继续执行班主任量化考核，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考核由李主任负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任聘任的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，进一步加强宣传力度。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，传递正能量，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在学校网站上进行系列宣传。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用升旗仪式对优秀班主任事迹进行宣讲。本学期还会通过征文、报告、沙龙等形式发掘深藏“民间”的管理智慧，同时重视德育科研工作，鼓励更多班主任用好身边德育资源，要求班主任本学期要撰写一篇有一定质量的德育论文或班主任工作成功案例，并作好汇编工作，从而促进班主任专业化水平的进一步提升。

3.充分发挥学生的主体性作用，进一步提高学生行为习惯合格率。加大学生自我管理、自我教育的力度。对学生干部进行分类培训，使他们真正能独当一面，成为班主任的得力助手。进一步发挥学生会、团总支等学生群体的组织作用。本学期，政教处会精心组织各年级、各班级开展好“时时评—事事评”和班务管理达标创优活动，激励先进，鞭策后进。发挥学生楷模的引领作用。让学生学有榜样、学有目标。组织好学校层面的励志奖、“寻找身边的楷模”、“感动宜中的学生”学年度评选等活动，完善班级个性化奖励制度，从多层面、多角度发现学生的闪光点，激发学生成长和发展的内驱力，构建高尚的道德价值取向。同时对违纪学生要正确批评教育，被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。

2依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。定期召开特殊学生座谈会，加强对贫困学生的关心。

同时，强化学生行为习惯养成教育，提升学生文明素养，努力使学生行为习惯合格达95%以上。政教处高度重视学生良好习惯的养成教育，为使“两个习惯”养成教育更为实效开展，努力使良好学习习惯和生活习惯变成学生的自觉行为。本学期将引导各年级部定期进行次学生仪表检查，限期整改。进一步巩固校园骑车的效果。同时引导学生加强自我养成教育：一是管住我们的嘴，不说脏话粗话，不大声喧哗尖叫，不随地吐痰，不吃摊点零食，不吸烟，不谈情说爱；二是管住我们的手，不乱抛乱扔，不推推搡搡，不挥手出拳，不勾肩搭背；三是管住我们的脚，不践踏草坪，不踢门窗，不课间追逐，不校园骑车，不进网吧，不闯红灯；四是管住我们的大脑，不能整天眷念手机、沉迷网络、纵情游戏，不能黑白不分，不能不辨事理，不能精神空虚，不能没有理想和追求。在此基础上，协助各年级部成立学生行为习惯合格组织机构，严格督查各班主任过程落实情况，强化阶段推进效果，政教处负责跟踪检验督查考核。同时要借力“跑操”活动强化两个习惯养成训练。要借助“大排查大整改”活动强化对不良习惯的矫治。从而达到致力于培养学生朴实的生活习惯、严谨的学习习惯、规范的行为习惯和良好的心理素质的目的，以此来提升学生文明素养和综合竞争力。

4.建立健全学生发展评价体系。本学期继续建立和完善学生成长记录制度，引导班主任更加扎实地用好学生素质报告书中“学生自评”、“小组互评”、“教师评价”等板块内容，建立健全学生发展评价体系。同时指导和督查各年级部加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累，为每个学生建立综合、动态的成长档案，定期组织展评。同时尝试建立学生诚信制度、监督举报制度、评价结果公示和复议制度等学生综合素质评价质量保障制度，并充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能。

5.深入开展主题教育实践活动。本学期，政教处将围绕理想信念教育、民族精神教育、文明养成教育、遵纪守法教育和生命健康教育五大重点，深入开展主题教育。精心安排和组织富有年级特色的主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。要进一步加强心理健康教育，遵循“动之以情、晓之以理、笃之以信、炼之以意、导之以行”的原则，加强心理健康教育，不断完善心理咨询室工作制度，重点解决学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼等问题。进一步提高“月主题教育”的组织化程度，按照德育活动节点化、系列化、课程化的要求组织“读书征文、歌咏比赛、法制讲座、成人宣誓、体育艺术节”等各项活动，开发校本课程，发展艺体

3等各种学生社团，打造足球、田径、声乐等特色项目，丰富学生文化生活，提升学生技能素养，让嘹亮的歌声、朗朗的书声、清脆的笑声始终与学生相伴相随。

6.重视抓好法制和安全教育，确保在校生违法率为零，创建“和谐校园”和“平安校园”。本学期政教处将继续认真开展法制和安全教育，法制教育重在预防，要进一步完善法制教育体系，开展法制教育系列活动，使学生真正养成学法、知法、守法的良好习惯。定期邀请法制辅导员来校为学生作法制报告，增强学生法制观念。将法制教育与校门口秩序整治以及不良行为学生的帮教转化工作紧密结合起来，有效遏制在校生违法犯罪现象。引导各班利用班会，黑板报等加强对学生法律常识学习，确保在校生违法率为零。同时，注意安全警钟长鸣，要经常性的对学生进行交通安全、饮食卫生安全、课间活动、课外活动安全教育，预防校内突发意外事件的发生。尤其要重视交通安全和宿舍安全教育，认真做好春季传染病预防工作和夏季预防溺水伤亡工作。积极参与学校组织的每月一次校园安全大检查活动，督查指正学生的不安全行为，要求班主任每周至少对学生进行一次安全教育，促使学生关注安全，关爱生命，继续训练学生基本生存技能，掌握防火、防盗、防雷电、防溺水和防范人身安全等方面的基本措施。从而为成功创建市“和谐校园”和“平安校园”打下坚实基础。

附：安宜高中政教处2013-2014学年度第二学期月度主要工作安排： 二月份：

1.检查学生仪容仪表、班级置物、校园环境卫生、黑板报

2.制定新学期社团工作计划，召开社工作会议

3．“我爱我们的节日”征文评比；“春节习俗知多少”手抄报评比

4．学生成长记录袋的完善工作

三月份：

1．启动社团工作

2.对跑操检查人员进行培训，正常开展跑操检查

3．对学生监督岗人员进行培训，正常开展胸牌佩戴等项目的检查

4．进行女生“四自”教育讲座

5．做好小高考相关工作

四月份：

1．清明节相关爱国主义主题教育

2.对家长拿饭、教室就餐和校园骑车进行督查

3．全校班主任业务培训

4．举行法制讲座

5．学生干部培训

五月份：

1．“五四”青年节系列活动

2．全校学生干部会议

3．继续开展“十六字”目标的德育活动

4．主题班会课观摩活动

六月份：

1．召开全校班主任会议

2．高考相关工作

3．本学期社团活动验收

七月份：

1．学期结束相关工作

2．高三毕业生相关后续工作政教处2014.02.12

第二篇：学第二学期政教处工作计划

政教工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“养成教育为主，文明礼仪为重”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的少先队联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校德育管理新局面。

二、工作目标

1、抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成西场学校“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

三、工作措施

（一）加强管理队伍建设。

1、切实转变育人理念。

全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。完善班主任考评机制和激励机制，班主任的考核力求做到公开、公平、公正，最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2、努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，提供锻炼机会。

（二）加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的“收心”教育，学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的量化制度，出台各班的班级公约，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，将小学生规范抓细、抓严、抓实。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》及进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

2、严格执行卫生管理办法，抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播（少先队），繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、班主任要精心设计，备好开好每一次主题班会，认真组织班

级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。要强化班级内部建设,注重常规管理,班主任必须把大多数精力放到内部管理上来,如物品摆放，公物保护，内部团结，卫生保持，言行举止，强化班级内部管理，加强班风建设，使自己的班级尽早成为有凝聚力、健康向上，有自己特色的班级。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。

1、一二三年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合四五年级是小学阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，切实做好防差转差工作，以防两极分化。毕业班更是要加强学生心理健康教育，及时进行疏导。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，提高学生道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写读后感，开展班会、知识竞赛等活动，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、清明、5.12、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。主题活动具体安排如下：

二月份：

1.开展收心教育主题班会，教室、办公室消毒。

2.安全隐患排查、危险品收缴。

3.布置教室、美化校园铲除口香糖污迹。

4.学习《小学生日常行为规范》。

三月份：校园、教室卫生

1.学生文明礼仪主题班会。播放不文明行为视频。

2.文明礼貌月系列活动，主题文明礼仪伴我行.开展“身边的雷锋”评选活动。

3.开展“人人植树，我与绿树共成长”活动。

4.特殊学生跟踪教育。

5.文明礼貌及春季传染病防治板报评比。

四月份：学生纪律、学生养成习惯

1.缅怀先烈，爱国爱校主题班会。

2.结合清明节踏青，开展社会实践活动。

3.感恩教育，“感恩从一点一滴做起”主题班会。

五月份：

1.劳动最光荣主题班会。

2.争做“守法小公民”主题班会。

3.开展禁毒及法制宣传活动。

4.举行“5.12”纪念活动。

5.卫生知识讲座。

六月份：

1.防溺水教育，开展感恩父母，珍爱生命主题班会。

2.庆“六一”手抄报评比活动。1-3年级，主题：快乐的六一；3-6年级，主题：励志进取，做有用人。

3.特殊学生跟踪教育。

4、评选文明班级。

5、做好学期结束工作及暑假具体工作布置。

。学校政教处

2014.2.9

第三篇：第二高中政教处工作计划

扶风县第二高中2017—2018学

第二学期德育工作要点

本学期，政教处将以学生文明行为养成教育和校园安全两项工作为主线，积极开展形式多样的德育活动，引导学生积极传承中华民族优秀传统道德和文化，引导学生积极践行社会主义核心价值观。要进一步完善学生管理制度，加强对学生的日常教育和班级的日常管理，加强班主任队伍建设、书香校园建设和班风学风建设，重视常规的细化和量化检评，提高学生自主管理、自我约束、自我教育的能力。具体做好以下几方面的工作：

一、严抓学生的日常行为规范。

1、抓好学生仪容仪表和行为习惯的养成。对学生仪容仪表进行统一要求，坚持正面引导与严查整改相结合，促进学生树立当代中学生良好形象。

2、加大对学生的考勤、两操、上课、自习及就寝等学校生活各个环节常规管理的检查与考评，一天一查一公示，或一天多查。

3、开展入学教育活动，安排学生继续学习学校相关规章制度，引导要求学生在日常生活中严格遵守。政教处加强对各项规章制度落实的检查力度，重点检查学生携带手机、吸烟喝酒、不假离校、外出上网、谈情说爱、打架斗殴等不良行为。

4、开好自主班会，加强正面引导。要充分发挥主题班会的育人功能，精心设计，动员学生全员参与，针对学习和生活中存在的实际问题，通过讨论、辩论、演讲、实践等多种形式，引导学生明辨是非，感悟真善美，摈弃假恶丑。

5、抓好学生文明礼仪教育。要以校本教材《校园文明礼仪常识》为基本依据，引导学生说文明话，做文明中学生。在日常教育教学活动中，通过班会、广播、黑板报、宣传栏等多种形式宣传身边的文明行为，弘扬正气，提高学生的文明素质。大力推广日常文明礼貌用语，杜绝脏话、谎话。宣传日常文明行为,表彰好人好事，繁荣校园文化，积极探索诚信教育新途径。

6、建立健全学生违纪处理程序。处理重大的学生违纪，要充分征求同学、班级、年级组意见，考虑违纪学生及家庭教育的实际情况，探索家校合作模式，让一部分家长参与学生处分的评议。

7、抓好学生公寓安全、纪律、卫生管理。明确管理人员责任，勤跟多导，督促引导学生共建文明宿舍。

8、丰富校园文化建设。以文化建设为抓手，引导学生共建文明班级、文明宿舍及文明校园。要开辟班级文化建设的新园地，引导学生定期更新黑板报，突出中华民族优秀传统文化的学习和感动班级人物的班级评比活动。弘扬正气，树立正能量。要以争创“文明宿舍”为载体，着力抓好寝室文化建设。要继续开展省级文明校园创建系列活动，引导学生共建文明校园，着力给学生创设一种愉快舒适的学习生活环境。

9、抓特色班集体创建。坚持和完善班级量化考核积分制度，让学生在两操、自习、卫生、纪律和成绩方面开展有益的竞争。激发班级的合力和凝聚力。促进班级、年级管理特色的形成和相互学习。通过对班级特色文化的建设，全面推动德育工作的开展，最终能够为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

10、定期开展普法教育。利用法制教育报告会、班会、国旗下讲话等形式进行普法教育和安全教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，让他们远离犯罪，健康成长。

11、推进学校心理咨询室建设。积极开展“心理健康教育”活动，发挥“心理辅导”在教育中的干预与疏导作用，促进和谐校园的创建；除了正常的心理咨询室工作，本学期继续开展学校领导、班主任、老师与学生谈心谈话活动，促进学生身心健康发展。

二、校园安全工作。

安全责任大于天，学校以教育部颁布的《学校工作人员岗位安全职责》为指导，坚持落实各岗位工作人员岗位安全职责。坚持定期开展宿舍、教室和校园安全隐患大排查活动，通过班会、晨会、黑板报等多种形式对学生进行经常性安全教育，举行防震逃生演练，层层签订安全责任合同书，引导师生注重“安全教育”和安全排查与预防工作。学校继续落实领导带班值班制度，对学生管理实行全方位监控和监管；继续严格落实学生旷缺课查询和考勤制度，细化各部门值班要求，确保不出现重大意外事故。

三、抓实队伍建设，提升德育队伍专业化水平

1、强化组织建设。健全完善由校长负责的学校德育工作领导小组和由校长负总责、亲自抓，分管领导具体抓，教职工人人参与的德育工作机制。建立完善学校德育工作目标和定期研究德育工作制度，做到德育工作有计划、有人员、有经费、有措施。建立校长—分管副校长—政教主任—年级组长—班主任；党总支（党支部）—工会—团委（团总支）为工作渠道的学校德育工作系统。营造层层抓，人人管，“全员育人、全程育人、全面育人”氛围。

2、加强班主任队伍建设。班主任是做好学校德育工作的中坚力量，班主任工作做好了，学校德育工作做好了一大半。学校要加强班主任专业化建设，坚持科学理论作指导，采取理论学习，个案分析，实地考察，召开班级管理例会、主题班会课例比赛、成果展示、班主任经验交流会等形式全面开展班主任校本培训工作，更新班主任的教育理念，提高班主任工作的理论水平和实践能力。要落实优秀班主任和优秀德育工作者在职称考核评聘、学科带头人和骨干教师评选、职务晋升等方面，同等条件下优先的激励机制，按政策从实际出发逐步提高班主任岗位津贴；关心班主任身体和心理健康，创造条件缓解班主任过重的精神负担和工作压力。表彰一批优秀班主任，优秀德育工作者。学校要对做出优异成绩、突出贡献的班主任、德育工作者给予表彰奖励。

3、完善制度建设。建立一套科学、得体和行之有效的德育工作管理制度，并细化、量化各项要求。结合学校实际，制订完善德育工作例会、德育工作调研、特殊学生帮教转化、德育工作考核评估表彰、特色活动宣传上报等制度，并在具体工作中贯彻落实。使学校德育工作有章可循，有据可依，优化管理流程，提高管理实效，四、书香校园建设工作

本学期继续开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

第四篇：安宜高中校歌

安宜高中校歌

运河怀抱，苏中平原，安宜古城有我们美丽的校园；和谐求实，严谨创新，清新的校风滋润着我们的心田；内强素质 外树形象，宜中人是我们自豪的名片，啊宜中、宜中、宜中，你是知识的殿堂，宜中精神是我们永恒的动力源泉；啊宜中、宜中、宜中，你是成才的摇篮，宜中精神是我们永恒的动力源泉。

（女）运河怀抱，苏中平原，安宜古城有我们美丽的校园；（男）播种理想，挥洒汗水，美好的理想植根在我们的心田；（合）全员育人全面发展，宜中人是我们自豪的名片，啊宜中、宜中、宜中，你是知识的殿堂，大爱尽责是我们永恒的人生信念，啊宜中、宜中、宜中，你是成才的摇篮，大爱尽责是我们永恒的人生信念。永恒的人生信念。

第五篇：中学-第二学期政教处工作计划

中学-第二学期政教处工作计划;

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标。

1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《里田中学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；教务处—教科组—教研组—教师（科研课题）；寝室管理员—楼长—室长；卫生管理员—劳动委员—监督员；学生会、团支部——班干部—自愿者；家庭—学校—社区；教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境；食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人

(二)、实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。

七、八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、5.4、6.1等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类教育。

通过课内外、多渠道加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

(四)、加强思想教育和文明行为的养成教育。

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、“八荣八耻”等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每学月评选出“学习之星、文明直星、环保之星、纪律之星、优秀室长”，每周评选“优秀寝室”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理和寝室管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生、寝室管理工作上水平、上层次，为争创市级校风示范校和市义务教育示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用好食堂里的闭路电视播放爱国主义电教片。