优秀班级体申报材料

第一篇：优秀班级体申报材料

优秀班级体申报材料

题目：给学生一个良好的学习氛围

学校：长哨营满族乡中心小学班级：四年级（2）班时间：XX年年4月

给学生一个良好的学习氛围

良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争态度和方式。只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，学生之间才能形成良好的人际关系,也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。正如著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”在近年来班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的过程中最为重要的阶段，也是人的基础素质形成的重要阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，也是关键。作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期？如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？班委会上通过讨论，一致认为以良好学习习惯的养成为突破口，才有助于促进班风班貌的整体发展。

班委会在班级建设中发挥着重大作用，班队干部必须是学生们拥护喜欢的而且有能力的，在班委会主要成员的选择上充分发挥民主，采取演讲竞选的形式选出班队干部，竞选时把班队干部的职位写在黑板上，然后竞选的同学自告奋勇的开始演讲竞选自己想要担任的班干部，演讲时主要针对自己所选的干部岗位说说班级存在的问题和当选后的怎么开展自己的工作，然后再由全体学生举手表决通过。在整个班干部竞选过程中即选出了同学心中的干部又锻炼了了他们的语言表达能力，为以后的班级建设打下了一个良好的基础。

俗话说的好“没有规矩不成方圆”，规矩的制定是良好氛围形成的前提条件，班级公约及各种班级制度的制定，必须先在班上进行公开讨论，因为四年级的学生对任何事都有自己的见解和想法，所以在班级公约制定时让每个学生民主发言，根据自己的缺点制定出改进方法，然后集体讨论制定一个班级文明公约和有关制度，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的。既让每个学生公平的参与制定，也让每个学生时刻铭记自己的缺点和不足之处。根据班级文明公约的内容对学生进行思想品德教育，这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。这样教育起来就得心应手了，而且有根有据更具有说服力。

良好的学习氛围必须有一个干净的学习环境做后盾，加强班级的卫生管理是必不可少的一项内容，这个班级中学生的卫生习惯不好是早有耳闻的，以前有些学生存在教室内乱扔垃圾和扫地偷懒和逃跑的现象，罚也起不到较好的作用。因此根据这些现象由班长召开班委会进行专门研究，通过研究讨论对班级卫生管理监督进行了很大的改革，首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由劳动委员每天检查并做好记录。每一周学校值周的各班卫生成绩公布出来之后，达到学校的前五名，本组成员奖励笔记本一个，如果进入后五名，及时找出原因对该组成员提出新的要求，如果下次再犯，由班委会成员负责做个别人工作，促其改正，调动积极性，其次，由于班级住宿生多走读生少，而且走读生来的早，早晨来了就在操场玩，卫生班长把早晨卫生的打扫交给走读生，这样就节约了早晨的时间，使学生有更多时间的早读。通过班委会的作用同学们值日的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，我班的卫生评比总是前几名。同学们看到成绩劳动就更积极了，这样就形成了良性循环。

有了良好的软件设施就必须提高学生的学习习惯了，开学上了两节课后发现学生的学习习惯存在很大问题：如上课听讲不认真、课堂气氛不活跃、课前学具准备不充分、作业马虎不按时完成等等。针对这些情况班主任首先对学生进行了具体的学习行为训练。告诉他们上课前预习的重要性，铃声拉响的重要性，上课举手的重要性，回家完成作业的重要性等等的习惯问题，如在训练学生上课发言举手时，告诉学生上课发言既可以看出是你认真听讲的结果也可以锻炼你的语言组织能力，并叫发言的同学谈谈自己第一次举手发言的感受，鼓励内向的学生试着发言，并私下多和他们交流，提高他们的胆量，利用学生带学生的方法。其次，训练学生课前静息的习惯，很多学生早上和中午上学比较早，但到校后却不知道自己要干什么，不是讲话就是疯闹，根据这些情况并不能开口批评他们，而是建议他们到其他好的班上去看看，让行动来告诉他们该怎样做，这样一来，效果果然游有了明显的改善，并在早读的时候每天送他们一条古人的学习名言，让他们感受好的班级的学习习惯的同时也领略一下古训，并时刻告诉他们教室是我们学习的家，你愿意破坏你的家吗？

良好习惯形成后一定要巩固。这也是一项重要环节，学生的年龄小自我约束能力差，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、发奖品等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。因此对学生进行素质量化积分评比，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，两周评比，评出素质积分优胜者进行奖励，并把名字写进我班的星光榜中。

一个人学习好了不算什么，要能带动大家都学好了，才是本领。一个人就如一个小集体，只有在大集体中才会发挥更大的作用。所以班上组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，发挥班干部作用，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个真正的家。随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多学生也越来越不能适应这个压力，动不动就掉眼泪，遇到考试没考好不能很好的面对，甚至对家长也是报喜不报忧。针对这些情况及时召开班委会，讨论制定了“自我对抗赛”，让每一个同学都和自己比，比作业比成绩，学习班长做好每次作业考试成绩的记录，两周一评，看谁进步最大，就是本次进步之星，并予以奖励，如果连续三次进步上报学校给予表扬奖励。这样既可以让优等生增强其竞争意识，又可以让后进生有成功的感受。既增加了班上的学风的良性竞争意识，也促进了班上学风的良性赶超意识。

学生在学习的过程中，每个人都有自己的不同习惯和方法，在管理中也不能前遍一律，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会。由班委会带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。让班级的每一位同学看到自己的发光点，建立自信，从而形成和谐团结的集体。在班主任工作实践中，还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定能养成。

良好习惯的培养单单依靠老师是不够的，因为父母是孩子的第一任老师，父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不可代替，父母重视子女的教育，善于运用教育方法，善于处理家庭问题，对孩子既温和，又严格要求，让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。营造融洽的师生关系俗话说：“情不通则理不达。”心理教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。班里有一个叫马帅的同学，沉默寡言，上课很少回答问题，成绩不好，老师也经常激励但是效果不明显。今年在开学初的班会上布置了一篇“新学期新目标”的作文，在马帅的作文里我看到了他认识到了自己的缺点决心改正，班主任抓住这个契机找他谈话，从和他的谈话中了解到他是一个单亲家庭的孩子，父母离婚后一直和年进古稀的奶奶生活，父亲在区里上班，而且又组建了新的家庭，一年难得回来看他一两次，了解到这些情况后把他的爸爸从怀柔约了回来，跟他很深刻的从心理、学习和平时的表现谈了马帅

第二篇：申报优秀班级体材料

申报优秀班级体材料

尊敬的各级领导:

河北理工大学经济管理学院04级公共事业管理1班的30名同学在XX年9月，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的渤海之湾，在“今天我以学院为荣，明天学院以我为荣”的思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。

三年多来，我们班同学在“团支部、班委会”的领导下，认真学习党的基本理论和科学文化知识，按照“三个代表”的要求，团结拼搏、与时俱进，取得了优异的成绩。被授予“院优秀团支部”荣誉称号。开创了班风、学风建设与个人发展协调并进的发展模式。

一班委会建设

建立核心,完善制度，形成有效的管理机制

我班委会是经民主选举产生的，三年多来，每个班委都有自己独特的治班方法。“以人为本，以班为纲”的治班理念,始终指导着班级的管理工作并且每个班干均能以全责为己任、密切协作，不仅按要求完成了学校、学院安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动，班委会工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。本班在辅导员老师的指导、班委会和团支部的组织下，根据我班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”为宗旨，制定并逐步完善了一系列合理、民主的规章制度。从而为我们班创建良好的班风提供了坚实的保障。正是有了这些制度，才让我们的工作有声有色地得以开展。

二思想建设

加强政治理论学习,逐步提高政治素质

为了提高04事业1班广大团员青年的思想觉悟,我班同学积极响应党的号召,认真组织政治理论学习。在团支部、班委会的领导下,我班同学对政治理论学习提出了“将思想理论溶入生活,赋予行动”的要求,制订了详细的学习计划。组织全班同学认真学习“时代楷模”记录片,大部分同学都参加了学校的党课。广大团员认真聆听,细心领悟老师在党课上所讲的每一句话。每位同学都撰写了心得体会,大家重新审视了自己的人生观和价值观,使我班广大团员的思想觉悟和学习热情都得以很大的提高。

大学生是未来国家建设的中流砥柱,更应该用“三个代表”的重要思想来武装自己的头脑,为将来投身祖国建设做好思想准备。我班同学表示要用“三个代表”来指导自己的思想和行动,争做先进生产力的追求者,先进文化的传播者,人民利益的维护者。我班所有同学都递交了入党申请书,20多位同学参加了院党委组织的业余党校的学习并结业。其中有7位经过共青团推优,5位同学被确定为建党积极分子,其中4位同学成为中国共产党预备党员。

三班风建设

1、提倡社会主义道德风尚，树立优良的班风

大学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。三年来，我们04级1班的班委们通过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。这对于提高全班同学的道德修养，树立优良的班风，产生了积极的作用。“有理想，有文化，有道德，有纪律”的宣传，不仅是停留在我们的口头上，而且深深烙在我们每个人的心中。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，一年来，我们04级1班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。

2、改善同学关系，增强班级凝聚力

凝聚力是一个集体的灵魂，改善同学的关系，使大家产生归属感，是增强集体凝聚力的重要途径。我们通过开展丰富多彩的课外活动，不定期召开团小组座谈会等交流活动，培养热烈讨论的学术风气。改善男女生之间，宿舍之间以及同宿舍之间同学的关系。在我们04级1班流行着这样的惯例：无论哪位同学过生日，同宿舍的同学肯定会送张卡片并说声“生日快乐”。我们来自五湖四海，有些同学甚至是离家千里迢迢，但不论离家远的还是近的，不论是南方人还是北方人，在这里都能够找到家的感觉。全班同学都忘不了在元旦晚会上唱的那首歌：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有信才会珍惜......”那时大家都是用心在唱，因为这种家的感觉确实激起了大家的共鸣。

3、爱惜班级体的名誉，树立良好班集体形象

一个班集体也有自己的形象，良好的班级形象能增加同学们的归属感和集体的荣辱感。几年来，我们04级1班是以“团结友爱、勤奋踏实、青春活力、积极进取”的形象出现在大家的面前。我们大力提倡“人人为班级争光”，在班会上批评那些有损班级名誉的事情。更注重奖励为班级争光的同学。到目前为止，我们班更是以无一人违反校纪校规而在全院的同学中得到广泛的好评。

4、创造成材条件，鼓励有天赋有能力的人脱颖而出

河北理工大学以其骄人的成绩吸引了全省各地许多有志青年来此深造。在我们04级1班，各个同学都是有远大的志向，虽然有的同学离自己的理想近一点，有些同学离自己的理

四学风建设:

开展丰富的活动,激发学习兴趣和热情

我们全班30位同学都达成了这样一来的共识------“学习是学生的天职”,因此我们每个人都不敢在自己的学业上有过分的松懈和荒废。

五素质拓展

拓展素质，培养技能，争做先进文化的传播者

我班同学非常明白，先进文化的传播者，必须具备全面过硬的素质。积极参加各种文体活动和社会实践。

争做学生干部，积极培养组织管理能力，我班曾有3名同学担任过部长级干部，有24名同学先后担任班级学生干部得到了锻练，院体育部长、生活部长、院学生会副主席等主要干部均出自我班。这些同学都是学院及学院各项大型活动的组织者，他们在工作中乐于奉献、任劳任怨，积极维护广大同学的利益,受到了师生们的好评。其中院优秀团干３名，院级优秀学生干部４名，院优秀学生会干部3名勤于社会实践，服务社会，增长才干。每逢假期，我班都要积极组织同学们进行假期社会实践。返校后，积极递交假期实践报告。与其它班级学生进行交流，有同学获得院暑期社会实践先进个人。通过参加社会实践活动，我们班同学增强了对自己所学专业以及社会的认识,同时也有效的地培养了人际交往能力。

还组织了一次募捐活动---为信息学院一患病同学募捐，收到了良好的社会效益，,也受到学院各级领导的好评。

除此之外，我班同学利用各种途径拓展知识面。

三年来，我班参与了形式多样的校园文化活动20余次。如各类演讲赛、知识竞赛、文化比赛、报告会等。通过这些活动的开展有效地促进了我班同学在组织管理、文艺、体育等方面的素质拓展，涌现出一大批优秀分子。我们班同学都在积极培养自己的素质，提高技能，争做先进文化的传播者。

六文艺　体育　卫生

丰富课余文化生活，陶冶艺术情操

去年我班内部相继举办了户外中秋晚会和元旦晚会。内容丰富多彩，让同学们感受到了家的温暖，友情的可贵，深得大家的喜爱。在开展活动之前，我们进行了晚会主持人的竞选及具体内容的策划。这样不仅为同学们营造了一个欢乐，祥和的气氛，更加重要的是，还为培养竞争意识和锻炼同学们的能力，提供了一次很好的机会。

尾声

“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还需要创造。30名同学在用他们的理想、信念、热心团结拼搏，团结拼搏，与时俱进，把“三个代表”重要思想融入生活，赋予行动，做“三个代表”的忠实实践者。

此致

敬礼

公共事业管理04级1班　XX年.3.14

第三篇：优秀班级体申报事迹材料

XX大学优秀班级体申报事迹材料

——XX大学XX学院XX班

XX大学XX学院XX班在校、院各部门的指引下和各级领导老师的亲切关怀中，成长为一个团结向上、成绩突出的集体。为表彰先进、树立典型、发挥榜样带头作用，特此推荐XX班申报 “黑龙江省优秀班级体”。

一、班集体简介

——同学少年共济帆，我的粮食我的班

“民以食为天，食以粮为先”，2011年9月，XX大学XX学院XX班正式成立。这个由XX名来自祖国大江南北的同学构建的班级从形成、成长逐步走向了成熟。现已发展重点积极分子6人，全班所有学生都递交了入党申请书。

二、优秀班集体

——问班哪得秀如许，为有源头活水来

班级是大学最基本的单元，青年大学生是班级最重要的元素。青年大学生，既要仰望星空，又要脚踏实地。XX集体在班委会和团委的带领下创先争优做“四好”、“三创”活动争一流，努力打造培养青年马克思主义者的优秀班集体，力争常规工作做踏实，创新活动有突破：

（一）常规工作——创先争优，脚踏实地

XX班集体以班委会为核心，稳步开展班级的常规工作：

1.健全制度，打造优秀团队

为了保障班级建设建设和工作开展民主化、科学化，积极贯彻创先争优精神，班级一直严格执行一年一度的成员换届选举，认真履行民主选举程序，打造了一支与时俱进的班干部队伍。逐步建立健全了班集体工作计划、总结及信息反馈制度和班级集体生活制度等。

2.激流勇进，学习自强不息

学习是我们的一大特色，班内绝大部分同学都具有良好的学习自觉性。然而整体的优秀并不能掩盖个别的落后，为此我们能建立了以学习委员位领导核心的课代表责任制，本着不抛弃不放弃的理念，帮助每一个在学习上有困难的同学，让他们面对困难也能激流勇进。

3.温暖如家，生活相互关怀

在XX班，团结、包容和关爱是我们的建设核心。来自五湖四海的同学，背井离乡的苦楚虽然会令很多人不习惯，但我们一直再通过细致入微举动让大家感到来自家的温暖。大雪漫天时我们在一起，同学有困难时我们在一起，班级-寝室-个人的体系仅仅把我们紧紧系在一起。至今为止，由于整体的温暖互助，很多寝室已经获得了不少荣誉，尤以女寝XX的“五星级文明寝室”让我们分外自豪。

4.胸怀天下，保证思想上进

XX班一直将塑造班级同学的思想作为日常工作中不可缺少的部分。督促同学参加政治学习，推优入党严肃公正，建立班级同学成长档案、严格执行民主评议程序，保证了推选过程的公正和推选结果的质量。

（二）特色活动——突破创新，富有成效

XX班集体在各部门的指导下创造性地开展了系列极具特色的活动，在创新中求突破，在创业中图成长，在创优中谋发展，追寻如虹的梦想，采撷璀璨的星光。

1.理论研讨：为满足班级成员不同阶段的理论需求，让大家在研讨中广见识，在交流中长才干，在互动中解疑惑。目前班集体已成功举办了“大学初体验”、“美丽有约”、“敢问路在何方”等研讨会十余场，获得了广泛好评。

2.文化建设：为了丰富班级的课余文化生活，设立了“活动策划小组”和“摄影小组”，开展如“XX学子散文诗歌集”和“植物园一日游”等课余文化活动，进一步加强班级的凝聚力和同学的认同感。

3.社会实践：积极响应省委组织部、团省委“万名大学生进万村”服务行动号召，班级全员投入到社会实践活动之中。这边赴木兰县小分队努力帮助当地改善水质安全问题，那边赴北安市小分队积极建立新农村特色合作社。团省委书记李豪岩亲切接见并指导了我们的社会实践活动。在学校评比中，班级共有6支队伍获得校级以上奖励。

4.志愿服务：班级共有注册志愿者14人，分别隶属于校青年志愿者服务队、爱心服务社等组织，长期参与交通协管、助残支教、环保宣传等服务，班级很多同学已经与馨月敬老院的老人和香坊区的农民工留守儿童结成定向帮扶对子。

5.助学创业：班级共有勤工助学成员18人，有的同学打扫教室或担任图书馆管理员，还有6人投入到“大学生创业中心”的工作中并成为各级负责人，有条不紊地统筹着创业中心的进货、销售等事宜，用辛勤的汗水编织着美好的未来。

6.创新竞赛：组织同学积极参与全国丹尼斯克杯食品创新大赛、数学建模、挑战杯、希波杯食品创新创意大赛等大型赛事和大学生开放性实验并且取得了优异成绩。

三、魅力班成员

——江山代有才人出，各领风骚数百年

先进的集体是由众多优秀个人组成的，班级的蓬勃发展培养了一批突出的先进典型：

班长XX：连续两年获得“国家奖学金”，并获黑龙江省优秀学生干部、校优秀共产党员等荣誉称号，曾代表学校赴俄参加国际青年交流大会。

团支书XX：兼任XX学院团委组织部部长，认真落实上级团委的各种工作，扎实有效的开展团的工作。曾获“国家励志奖学金”，校优秀共青团干部称号。

体育委员XXX:积极分子，英语课代表、体育委员，社会实践院级重点团队，香坊区团委交通协管志愿者，参加我爱记歌词慰问敬老院，智障儿童学校支教。

生活委员XX:预备党员，曾参加了大学生科技文化艺术节闭幕式，前导队、广播操，获综合素质三等奖学金。

宣传委员XXX：负责大学生创业中心，工作涉及到食品制作、“西面来风”项目等，为未来就业创业奠定基础。

组织委员XX：在丹尼斯克大型食品创新大赛中表现突出，并凭借“番茄元素，低亚硝酸盐红肠的制备”的课题获得希波杯食品创新创意大赛一等奖。

恰同学少年，挥斥方遒间，风华正茂。经过近三年的实践和摸索，本班级在校、院各部门的指导下茁壮成长起来。听，我们铿锵坚定的步履；看，我们灿烂辉煌的明天，这是一个朝气蓬勃、思想先进的班级。同学们修身明德，胸怀祖国，积极参加各项活动，用行动宣布这个班集体的内涵，各方面都力争最好是我们宗旨。学习上，我们勤于思考，热衷于讨论与交流，刻苦勤奋是我们学习必胜的法宝，班级的优异成绩与班级优秀学风的具体表现“笃行，勤学，慎思”，这六字同样是我们对自己的要求。面对困难，我们一直本着 “不抛弃，不放弃”的原则，激流勇进，不让任何一个同学掉队，不让任何一次成功因为困难的存在而动摇。面对成功，我们欢呼雀跃的同时也在回首历程，总结经验，不骄不躁争取走好每一步该走的道路。面对差异我们求同存异，互相体谅与帮助；我们还是一个开放，有活力，健康与魅力四射的集体，同学们广泛的兴趣爱好促进了彼此的沟通与了解，也促进了班组的全面发展，大家的特长更是为班级体赢得了荣誉。别具一格的班级内部活动和建制更是展现了我们集体的智慧与能量。我们充满活力与朝气，我们满怀激情与动力，因此，我们特申请“优秀班集体”这个荣誉称号，恳请领导们认真考虑，我们一定会再接再厉，再创佳绩。

XX学院

XX班

201X年X月X日

第四篇：申报优秀班级体材料 - 二年级

蓓蕾绽放竞芳香 小船扬帆争远航

——洛龙区第二实验小学二年级4班 优秀班级体申报材料 班主任寄语：也许你觉得自己很渺小，也许你觉得自己微不足道，但在老师眼中你是唯一，在老师心中你是那么鲜亮，希望你们在快乐中成长，在耕耘中收获。

“最友爱的集体，最整洁的教室，最可爱的学生，最有生命力的课堂”，这就是我们的家——洛龙区第二实验小学二（4）班。这个家里一共有52颗明亮而充满智慧的新星。沐浴着阳光雨露，我们在一起已经一年，回想起跟孩子们在一起的点点滴滴，我感觉我们同样处在一个成长的道路上携手共进。以坚定有力的步伐留下了一串串让我们引以为豪的足迹。

一、营造温馨文化氛围。

洛龙区第二实验小学是一所书香味极其浓厚的学校，各个年级的孩子都酷爱读书，为此我们专门在班里设置了一个图书角，要求每位孩子都把自己最喜欢的一本书贡献出来，孩子们的兴趣高涨，纷纷带了许多图书，有 <<格林童话>><<十万个为什么>><<安徒生童话>>等等，我们合作分工，我负责给书编号，孩子们负责借阅统计，配合相当默契。这些书籍为学生提供了许多信息，大大的开阔了学生的视野，不管是国家大事还是家庭琐事，同学们都有所了解，这些图书正发挥着自己润物细无声的作用。

二、人人都是小主人

一个优秀的班集体中，孩子才应该三这个家的主人，在我们班我主张把管理的权利交给孩子，让孩子们自己管理自己，但是自己

管理自己的前提是必须挑选出来负责认真又威严的孩子来担任班干部，刚开始我总是担心孩子太小做不好，没想到我真的太低估孩子们的能力了，别看班干部站到那里不高，但管理起班级来一套一套的，方法比我还多，一会表扬表扬这个，一会批评批评那个，比我还要专业，慢慢班干部的威严就树立起来了，现在像课前十分钟根本用不着我去管，班干部去做就够了。我们主张孩子们自己能解决的事情绝不跟老师找麻烦。这种做法，培养了孩子们的组织领导能力，促使每一位同学积极参与到班级的管理中来，在自己管理自己的氛围中，养成自我管理的好习惯。

三、家校沟通促和谐

有了良好的管理，还有一个很重要的方面我们也绝不可忽视，那就是跟我们的家长沟通联系。在我们班里除了家长都加入了校讯通之外，我还建立了一个QQ群，有时在网上就可以直接跟家长沟通，我也会经常把孩子在学校的学习生活照片发到我空间，很多家长都会评论并感谢学校，这一点也让我觉得特别欣慰，久而久之，我们跟家长不再单纯的三家长和教师的关系更多的朋友关系，建立了这种关系以后我们再去开展我们的工作就顺畅多了。

四、多彩活动记心中

学校很注重素质教育，为使学生全面发展，在掌握知识的基础上，我们开展了很多有意义的活动，比如那次小小书法家的比赛，有的同学习作完一遍觉得不满意主动要求再次书写，虽然他费了很大的劲，但是在孩子里产生的影响却是难以想象的。还有上周举行的洛浦公园放风筝郊游的活动，孩子们兴趣十足，一路上有说有笑开心极了。忘不了绳操比赛之前我陪孩子们天天苦练的情景，虽然很累但是最后取得一等奖，大家都高兴哭了。这一幕幕像放电影一样在我的脑海中一一呈现，孩子们我们的二(4)班永远三最棒的。在洛龙区第二实验小学二年级(4)班这个集体里，同学们用自己的爱心、关怀和热情营造了一个温暖的家，我相信在我们以后相处的日子里我们一定会朝着自己的梦想去一步步的努力，我们终将会像鸟儿一样翱翔在属于我们自己的那片蓝天下。

2014.3

蓓蕾绽放竞芳香 小船扬帆争远航

——洛龙区第二实验小学二年级4班 优秀班级体申报材料

单位：洛龙区第二实验小学

姓名：沈金英

日期：2014.3

第五篇：申报师级优秀班级体材料

文章标题：申报师级优秀班级体材料

用爱与责任，营造我们温暖的家

——伽师总场二中八（1）班申报师级“优秀班级体”材料

有爱心和责任感的人永葆青春和活力，懂得爱与责任的人生才有价值。懂得“爱自己、爱父母、爱老师、爱同学”的“小”爱，才懂得“爱党、爱祖国、爱社会、爱人民”的“大”爱；有了“对自己、对父母、对老师

负责”的“小”责任心，才有“对国家、民族、人民、社会负责”的“大”责任感。这是我们对爱与责任的理解。所以，我视班如家，视校如家，团结互助。为成就自己的梦想而奋发向上、努力学习。

“热爱集体，成就梦想，要想有超人的成绩，就要付出超人的努力”是我们的班级口号；

“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、知识面前求知感”是我们的班训；

“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”是我们班级的奋斗目标；

父母的希望，老师的期待，我们的班级口号、班训，班级奋斗目标时刻督促、勉励我们全体同学不断进取。用我们的爱与责任，去营造我们温暖的家，开创自己的人生。

团结协作，认真负责的班委

班委成员的素质和整体的工作能力、自身的示范作用，直接影响到一个班级的健康发展。我们通过自主推荐、学生意见、任课教师的评议、[找材料到☆好范文 wenmi114.com-ˇ好范文 wenmi114.com网上服务最好的文秘资料站点！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]班主任的审核的方式选举出来的班委，有较高的整体素质和较强的工作能力。他们增强自我约束，加强团结协作，工作认真负责，学习思想积积极进步，严格要求自己，在班级内部形成了一股正气。陈万同学是小学出了名的调皮蛋。上初中后，被选为劳动委员，他进步很快：学习上，上课认真听讲，遵守纪律，认真完成作业，经常得到任课老师的表扬；工作中，安排劳动值日有序，劳动中选重活，挑脏活，以身作则，在他的带领下，每日的值日自觉及时、认真打扫好班级、卫生区的卫生，保证了班级的每个卫生角落的干净与整洁；在每周大扫除中，次次留下来亲自与同学一起把卫生区打扫干净；在迎接国家的检查中，为了圆满的完成学校交给的劳动任务，他带领全体同学，整整干了一天，使校园更加整洁美丽。

民主平等，以人为本的师生关系

人需要获得别人的尊重和认可。师生之间的相互尊重、彼此谅解，建立民主平等的关系也是一个班级健康发展的重要条件。在我们的学习过程中，我们师生用自己对的爱与责任的理解，走进彼此的心里。同学尊重、理解老师，老师关心、爱护学生，课堂是师生，课外是朋友。我们班级买了140元一台的饮水机，保证了同学们喝水的健康与卫生，有时候还给上课的老师端上一杯水，表示我们的辛勤劳动的老师的感谢与尊敬；我们利用周三的团队课开展演讲比赛（如网吧与我们、妈妈我想对你说、八荣八耻牢记心），锻炼了我们的口才和能力，提升了我们的思想素质，增强了我们的责任与使命；还举行了语文、英语的朗读比赛，提高了我们的阅读能力和学习的积极性；我们自己买了3幅象棋和两幅军棋，通过对垒，锻炼了我们的思维，加强了与他人之间的团结协作意识；有部分男生参加了校篮球队的训练，增强了他们的体质，发展了我们的个性与特长。我们丰富而有意义的课余活动，使我们感到了学习的轻松与快乐，使我们在活动中学习，活动中锻炼，更增进了师生之间的友谊和了解，使我们的班级成为一个和谐的班级体。

不甘落后，富有爱心的学生群体

我们的班级原来的学习基础整体较差，为提高我们的成绩，我们结合班级的奋斗目标，制定了自己的近期的（本学期）和中期的（初中三年后想考什么样的高中）学习目标，并在班级通过学习园地的形式在班级展现出来，同时确立了自己的竞争对手，形成了学习上的“一帮一。有了自己的理想目标、老师的监督和帮助与鼓励、同学的激励，我们不甘落后，在班级形成了一种比学习、比思想，比进步的“比、超、赶、帮”的学习风气。[范文为◇好范文 wenmi114.com作者原创作品-转载请加*好范文 wenmi114.com外部链接！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]我做到了早上比别的班级早10分钟中午比别的班级提前15分钟到班，下午比别的班级晚走半个小时，我们就是这样“挤”时间，保证学习的时间。经常交流学习，有时间为了一个数学题争的不可开交，我们独立认真完成作业，反对抄袭，自习课做到了老师在与不在一个样，保证了学习的质量和班级的纪律，为提高学习成绩打下了坚实的基础。

我们被别人爱着，同时我们又用爱的春光沐浴着别人。我校的魏旭同学因患骨癌，到北京住院动手术需要大笔的钱，在这次捐款活动中，我们班48名同学共捐款480多元。“并不是我们有钱，是我们看到

朝夕相处的同学被病魔无情地折磨，我们心里难受，能做的就是尽我们一点绵薄的力量，送去对他的祝福与关爱和鼓励”这是我们的同学在日记中写到的。是啊，许多住校生一周就20元的生活费，可他们拿出了至的生活费——5元到8元，甚至有两个住校生捐了10元，他们宁愿自己少吃，甚至挨饿，也尽努力的献出了自己的爱心；还有班长鲁迪回到家把自己平时都舍不得

花的钱50多元捐了出来……，为了鼓励魏旭，我们以全班的名义给他发了电子邮件……。在为维校女生捐款中，我们捐款达100多元。在民族团结月“手拉手献爱心”活动中，我们与维校八（1）进行了联谊，互送了礼物，增进了友谊，增进了了解，我们用自己的行动维护了民族团结，加强了民族团结。这就是我们！这就我们集体！。

取得的成绩，将激励我们争优创先

通过我们的努力奋进，我们得到了回报和认可：每周的卫生纪律检查评比中，我们班级总名列前茅；在每月的黑板报评比中，我们的内容和创意得到了好评，在学校举行的歌咏比赛、演讲比赛中我们的参赛者都取得了名次；在参加新疆数学应用问题竞赛中，我们班刘艳军、胡金珠获得一等奖和张玉芳获得三等奖；住校生的寝室卫生、纪律经常受到了阿姨的好评，领导的肯定；在农三师的统考中，我们由原来的不理想的成绩上升到了农三师的中等水平；这一切都证明了我们的班风和学风得到了加强。因此，我们班在上学期被评为校级的“优秀文明班级体”。

我们真正感受到了奋斗的艰辛，坚持的不易，成就的喜悦，学习的乐趣，也就更使我们认识到了学习的重要性。成绩代表过去，我们的路还很长，我们的整体素质和整体的成绩还需要进一步提高，我们也任性和好好玩，也有思想上的困惑，与有时对老师和父母的不理解……所以我们说：我们的豪言壮语抵不过我们的脚踏实地，我们的人生理想需要自己的坚持和奋斗，取得的成绩将更加激励我们为了自己的前途、为了我们的民族而努力上进。我们坚信：用我们的爱与责任去对待我们的人生、我们的老师和同学，就一定会使我们的班级成为一个温暖、向往、留恋的家。请看我们的行动吧！

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