后柳小学2013学年度信息技术兴趣小组活动计划[精选5篇]

第一篇：后柳小学2013学年度信息技术兴趣小组活动计划

后柳小学2013-2014学年度第二学期

电脑兴趣小组活动计划

信息技术兴趣小组选拔三至五年级的思维比较活跃，接受能力较强，对电脑学习较感兴趣的学生。并且通过以前的学习，掌握了些最基本的操作，学会了简单绘画、文字录入、会一些最简单的文字编辑等。

一、活动目的：

１．进一步培养学生对电脑的兴趣；

２．通过训练，使学生进一步了解电脑的有关硬件知识，认识键盘，掌握操作键盘的正确方法，能熟练地运用全拼录入的方法，学会电脑绘画、制作电子报刊，学会制作幻灯片，学会制作一张简单网页，包含文字、图形、声音等对象。

二、活动内容：

重点开展以下内容：

1．windows、word应用，电脑绘画教学。培养孩子们想象力、绘画力。

2．进行QQ、邮箱申请与使用。培养孩子综合素养。

3．幻灯片制作。培养学生综合运用信息技术的能力。

三、活动时间：每周四、五下午课外活动时间。

四、保障措施：

１．认真钻研教材，阅读电脑方面的书刊，结全学生的实际水平，制订好切实可行的方案。

２．理论与实践相结合，合理安排好上机时间，学生上机时，教师及时辅导、示范。

３．想方设法，配置各类教学所用的课件和软件，使学生学得有趣，寓教于乐，并以此激发学生的学习热情。

４．教学中，充分发挥学生的积极能动作用，并结好学习互帮对子。

二〇一四年三月

第二篇：信息技术兴趣小组活动计划

信息技术兴趣小组活动计划

一、培养目标：

1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。

2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。

二、活动内容：

1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。

2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。

3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。

4、通过Word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。

5、通过powerpoint 的使用，练习制作幻灯片的基本技能。

6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。

三、活动地点：

电脑室

四、活动时间：

每周星期三下午最后一节

第三篇：小学信息技术兴趣小组活动计划

小学信息技术兴趣小组活动计划

当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一．情况分析

为要更好地开展信息技术兴趣活动，首先对我校的信息技术教学方面作一简要情况分析：我校的信息技术课在每周一节的情况下。

二．活动措施

为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

1、做好报名工作

先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约20人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出20名个具有一定计算机基础的学生作为学员（要求为三至五年级），活动地点为学校微机教室，时间为每周五下午。

2、加强管理

为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的计算机设备。

3、重视计算机引言课的教学，培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中，要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、制作学校网页等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

4、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不息

计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说上机时间占70%，理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。

5、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣

学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。我们对教学中的一些简单知识内容，而且是学生最感兴趣的内容。同时，在上机实践课中，教师由于各种原因不能兼顾到每一个学生，这时让一部分操 作较好的学生当“小老师”，对其他同学在上机过程遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习，共同激发学习兴趣。

第四篇：信息技术课外兴趣小组活动计划

信息技术课外兴趣小组活动计划

根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。为能更好地完成课外活动辅导任务，特制定计划如下：

一、选好人才

先初步设定信息技术活动兴趣小组人数，各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出三十个具有一定计算机基础的学生作为学员。活动地点为学校微机室。

二、培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中，要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍，国内外计算机技术的比较，同时结合本地区、本校利用计算机进行经济管理、教育科研、通信等方面的应用，最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知

识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

三、注重上机操作

计算机学科是一门实践操作极强的学科。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的上机时间，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操作技能，增添一份喜悦之情，充满一股学习计算机的热情。

四、发挥“小老师”的作用。

学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

第五篇：七年级信息技术兴趣小组活动计划

2012--2013学第一学期 七年级信息技术兴趣小组计划

高学锋

七年级信息技术兴趣小组计划

一、培养目标：

1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。

2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加各级学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。

二、指导老师

高学锋

三、兴趣小组成员的确定

以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过5人。

四、活动内容

（七年级）：电子报刊及电脑绘画。

七年级是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识，用WORD软件制作小报制作方法，提供相关操作环境，具体做如下安排：

1、小报组成2、报头的制作

3、报眼

4、版面的安排

5、刊头与刊尾

6、第二版版面安排

7、图片的处理

8、文字特技

9、word小报制作

五、教学方式

1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。

2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。

3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。

六、活动地点：

计算机网络教室

七、活动时间：

周一下午自习

八、兴趣小组活动效果检验：

拟安排参加县级以上竞赛或者活动为契机，一方面提高学生学习

计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计算机的效果。

九、作品展示与收集整理

凡是获奖的作品及时整理收集，制作成光盘等保存学生优秀作品，以备随时进行优秀作品展示等活动需要。

高学锋

2012年8月