电力拖动总结2（共五则范文）

第一篇：电力拖动总结2

2006-2007年第一学期电力拖动教学总结

《电力拖动》是电子电工专业的一门专业基础课程，它既依赖《电工基础》、《电工工艺》、《工厂供电》、《电工仪表》等课程，又要以物理为基础，内容多，难度大。如何才能教好《电力拖动》这门课？本文结合自己的教学实践谈谈几点看法。

一、兴趣引导

1、通过参观创设情境。例如在教学生学习电动机的正反转控制、行程控制时，先把学生带到工厂或施工现场，观看大型行车的运行情况，让他们感受一下生产机械为人们带来的方便和实惠，然后指出机械的变化和控制电路的关系非常密切，从而激发学生的好奇心，接着我又把带到实验室，在老师的指导下开始设计电动机的正反转接线，由于有课前的情景接触，学生的学习兴趣大增，为接下来的理论学习打下了良好的基础。

2、通过问题创设情境。如在进行控制线路的基本功训练时，许多同学认为，只要把一根导线接到固定的地方，就万事大吉了。结果在通电试车时，会出现诸如：不能启动，不能连锁运行，甚至短路故障。根据每个学生所出的问题，有针对性地进行辅导和纠正，他们也逐渐认识到了只有懂得它的动作原理，才能接出正确的电路，等到试车成功时，他们看到自己维修好的电路能正常运行，体会到了学以致用的乐趣，学习劲头也就更足了。

3、通过故事创设情境。二战时期，盟军在太平洋上的一支舰队突然和总部失去联系，舰队在海洋上航行了几天，仍回到了原来的地方。面对茫茫的海洋，长官仰天长叹“天灭我也”。这时，一个信号兵发现舰上的发射器出了问题，并马上修复。信号恢复，舰队继续前进，盟军大获全胜。战争归来，信号兵因此被封为副官。这个故事说明了电子技术的重要，大大激发了学生的学习热情。

创设情境的方法是多种多样的，应根据教学实际需要而灵活运用，其中应开展讨论、交流、竞赛、表演等活动，既提高兴趣又提高能力。

二、计划推进

2006年下学期，我接到了05级电子班的《电力拖动》的教学任务。为了能更好地完成教学工作，我制定了以下工作计划：

1、教学目标定位。(1)针对05级的两个电子电工班，本学期加强学生的实践动手能力。具体目标有：①在2006年11月份完成电子装配技能鉴定；②2007年1月份完成计算机等级鉴定；③在2007年3月份完成维修电工的等级考证；④加强电力拖动的动手能力，要求对于特殊的控制电路，要人人过关，保质保量，定时完成。(2)对06级的两个电子电工班，先从兴趣入手，观察05级的技能表演，后提高他们学习专业的兴趣，同时在本学期完成低压设备的讲解。

2、实施措施。根据学期制定的专业分阶段目标制定学科教学进度。每周一个教学内容，要求学生在理论知识掌握的基础上，用实际操作来完成教学任务。①加强技能训练。每周四节专业课，除了一节理论课外，剩余的时间都在实验室进行实际操作，除此之外，增加了星期四下午和晚上的两节自修课作为电力拖动兴趣小组的实践课，以激发大家的专业激情。②努力培养尖子生。选拔好学生组成竞赛组，进行辅导，学生在参加比赛前，千方百计让学生争取到更多的训练机会。

上述计划基本上把一个学期的工作进行了有条理的安排，通过一个学期的教学取得了较好的效果。从学生的情况来看，05级的两个班级，技能达标情况普遍好于去年，两个班只有1人没有过关。在校第九届技能节上电子电工专业作品有12种静态展示，3种作品动态展示，整个场面动、静结合，有声有色，全方位体现了本专业的特色。

三、实践铸能

本人在实际教学中将理论教学与实验实习教学结合起来,强基础训练,重实验操作,收到了明显的效果。具体措施是：

1、在教学中注意教学的趣味性。随着素质教育的提高，教学方法可以采用多种教学方法,例如对比法、演示法充分调动学生的积极性，激发学生的好奇心、求知欲。也可利用多媒体手段增强学生的感性认识，调动学生的兴趣，提高课堂利用率，增加课堂容量，应用通俗幽默的语言有利于加深学生对内容的理解和记忆。例如：在讲接触器控制线路时，为了避免学生只画线圈不画接点，我就告诉学生要记住八个字：瞎子点灯，聋子耳朵。这样,学生的记忆加深了,讲解原理时出现的错误也就减少了.又如在讲电动机的降压启动时，为了使学生能充分掌握其动作原理，我说要记住：过河拆桥等一系列内容的讲解，使学生在快乐中去学习，提高了他们学习专业课的兴趣，加深了记忆、同时可用多媒体动画让学生看见电动机的启动和运行过程，以实例激起兴趣，在讲电力拖动的应用时，突出其在企业生产过程中的具体应用，使教学更加贴近生活。

2、在实验实习中消化理解理论知识。在理论教学中，学生得到的是抽象的，有些甚至是难以理解的知识。通过实验实习操作能使学生获得鲜明的知觉形象，更好地理解和掌握有关的知识。例如在讲授顺序控制时,我先让学生观察两台电动机的运行情况,问他们发现了什么?这时学生会很兴奋地告诉我,这两台电动机送上源后不会同时运行,而是有一个先后顺序,并且停车时,也不会同时停下来,也是有顺序的.我们借助这样一个实验演示，化枯燥为生动，化抽象为具体，使学生带着一系列的问题，自然而然地进入到教师所创设的课堂情境中了。在实验实习过程中，有目的，有意识地观察操作的过程，既有利于学生观察能力的提高，又有利于将所学知识准确并有选择地输入大脑,通过实验和观察，强化了学生对电动机的各种运行状态有了一个比较全面的认识，这样既培养学生的观察能力，又提高了认识水平。

3、在实验实习中建立学生自信心。当学生具备了发现问题解决问题能力后，并在实际生活中得到运用，心理上定会产生愉悦的心情。如果家长、老师再能及时进行鼓励，就会使学生对自己的能力建立起自信心，进一步地激发起学习的兴趣

第二篇：电力拖动总结

电力拖动总结

上个学期期末，电力拖动考试不是很好所以我总结自己，并不是我不努力。我天天总是每当线路做好以后，还是多多练习线路的工艺，怎么样能更加美观更加好看？现在的我虽然算不上很好，但是也不是做差，老师对不起！辜负你对我的期望，实在不好意思。

兴趣小组是学生的榜样，但是，我实在太不认真了，期末考试的时候，没有仔细的习题就画错了线路，导致我实在没法安心做线路，当初我实在是很后悔的，但是，一切都已经成了定局了。不会改变的，只有努力，才会有成功的希望。不努力永远不会成功，这是从古至今的古言。

在实训过程中出现了很多的故障，都是由我的粗心大意造成的，老师我向你保证在这个学期我会付出100陪得努力来弥补今天的失误，你们常说：“失败没有借口”只能怪自己没用，明明知道现实生活的会出现许许多多的偶然性，而我却犯种错误。

老师我会在这个学期证明给你看的。。。

1010

周寿斌

第三篇：电力拖动考题

《电机与电力拖动基础》试卷一答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1、他励直流电动机的机械特性是指在 电动机处于稳态运行

的条件，转速

和电磁转矩的关系。

2、直流电动机的起动方法有：电枢回路串电阻和 降压起动

3、一台接到电源频率固定的变压器，在忽略漏磁阻抗压降的条件下，其主磁通的大小决定于 输入电压的大小，而与磁路的 基本无关，其主磁通与励磁电流成 正比

关系。

4、变压器带负载运行时，若负载增大，其铁损耗将 不变，铜损耗 增大

（忽略漏磁阻抗压降的影响）。

5、当变压器负载（φ2>0?）一定，电源电压下降，则空载电流I0 减小，铁损耗PFe 减小。

6、采用 短矩绕组 绕组和 分布绕组 绕组可以有效的削弱谐波分量，同时使基波分量

减小（增大和减小）。

7、当s在 0~1

范围内，三相异步电动机运行于电动状态，此时电磁转矩性质为 驱动性质

；在 小于1范围内运行于发电机状态，此时电磁转矩性质为 制动性质。

8、三相异步电动机根据转子不同可分为 笼型 和

绕线 两类。

二、判断题（每题2分，共20分）

1、一台直流发电机若把电枢固定，而电刷与磁极同时旋转，则在电刷两端仍能得到直流电压。

（对）

2、直流电动机的人为特性都比固有特性软

（错）

3、直流电动机串多级电阻起动，在起动过程中，每切除一级起动电阻时，电枢电流都会突变。

（对）

4、一台变压器原边电压U1不变，副边接电阻性负载或接电感性负载，如负载电流相等，则两种情况下，副边电压也相等。（错）

5、变压器在原边外加额定电压不变的情况下，副边电流大，导致原边电流也大，因此变压器的主磁通也大。（错）

6、交流发电机正常发电以后可以断掉直流励磁电源。

（错）

7、改变电流相序可以改变三相旋转磁通势的转向。

（对）

8、不管异步电动机转子是旋转，还是静止，定、转子磁通势都是相对静止的（错）

9、三相异步电动机的最大磁通势Tm 的大小与转子电阻rm 阻值无关。（对）

10、三相异步电动机的变极调速只能用在笼型转子电动机上。（对）

三、简答题（每题5分，共20分）

1、简述异步测速发电机的剩余电压误差产生原因及解决办法？

答：由于加工、装配过程中存在机械上的不对称及定子磁性材料性能的不一致性，使得测速发电机转速为零时，实际输出电压并不为零，此时的输出的电压叫剩余电压。剩余电压的存在引起的测量误差称为剩余电压误差。减小剩余电压误差的方法是选择高质量各方向性一致的磁性材料，在机加工和装配过程中提高机械精度，也可以通过装配补偿绕组的方法加以补偿。

2、为什么采用短矩绕组可以改变电动势波形？

图中实线表示表示整矩绕组情况，这时五

次谐波磁场在线圈两个有效边中感应电

动势大小相等，方向相反，沿线圈回路，正好相加。如果把节矩缩短1/5τ，如图中虚线所示，两个有效边中五次谐波电动势大小、方向都相等，沿回路正好抵消，合成电动势为零。

3、试绘出单相变压器“T”型等效电路图。

r1

x1

r2?

x2?

rm

ZL?

xm

4、电力拖动系统稳定运行的条件是什么？

答：必要条件：电动机的机械特性与负载特性必须有交点，即Tem=TL.充分条件：在交点的转速以上存在TemTL.四、计算题（第一题10分，第二、三题每题15分，共40分）

1、他励直流电动机的UN=220V,IN=207.5A,Ra=0.067Ω,试问：（1）直接起动时的起动电流是额定电流的多少倍?（2）如限制起动电流为1.5IN，电枢回路应串入多大的电阻？

解：（1）直接起动的电流Ist=UN/Ra=220/0.067=3283.6A

Ist/IN=3283.6/207.5=15.8

（2）Ist1=1.5×IN=1.5×207.5=311.25A=UN/(Ra+Rst)

由此可得：Rst=0.64Ω

2、一台三相笼型异步电动机的额定数据为：PN=125KW，Nn=1460r/min,UN=380V，Y联结，IN=230A，起动电流倍数ki=5.5，起动转矩倍数kst=1.1，过载能力λT=2.2，设供电变压器限制该电动机的最大起动电流为900A，问：（1）该电动机可否直接起动？（2）采用电抗器降压起动，起动电抗xst值应为多少？（3）串入（2）中的电抗器时能否半载起动？

解：（1）直接起动电流为：Ist=kiIN=5.5×230A=1265A>900A

所以不能采用直接起动。

（2）定子串电抗器后，起动电流限制为900A

则：α=Ist/I?st=1265/900=1.4

短路阻抗为：Zs=√rs2+xs2

=UN/√3 ×Ist=380/ √3×1265

=0.173Ω

所以rs=0.3Zs=0.3×0.173=0.052Ω

xs=√Zs2-rs2

=√0.1732-0.0522

0.165Ω

应串接电抗值：

xst=√α2xs2+(α2-1)rs2-xs=√1.42×0.1652+(1.42-1)×0.0522

－0.165=0.072Ω

（3）串入xst=0.072Ω时的起动转矩为

T?st=1/α2Tst=1/α2kstTN1=1.42×1.1×TN=0.56TN

因为，T?st=0.56TN> TN=0.5 TN

所以可以半载起动

3、一台三相异步电动机接到50HZ的交流电源上，其额定转速nN=1455r/min，试求：（1）该电动机的极对数p；（2）额定转差SN；（3）额定转速运行时，转子电动势的频率。

解：（1）因异步电动机额定转差率很小，故可根据电动机的额定转速nN=1455 r/min,直接判断出最接近nN的气隙旋转磁场的同步转速n1=1500 r/min,于是

p=60f/n1=(60×50)/1500=2

或

p=60f/n1≈60f/n=(60×50)/1455=2.06

取

p=2

（2）sN=(n1－n)/n1=(1500－1455)/1500=0.03

（3）f2=sNf1=0.03×50HZ=1.5 HZ

第四篇：《电力拖动》试题库

华山技校《电力拖动》试题库

一、填空题

1、位置开关是一种将机械信号转换为电气信号，以控制运动部件位置或行程的自动控制电器。

2、除照明和电加热电路外，熔断器一般不宜用作过载 保护电气，主要用于短路 保护。

3、安装线槽时,应做到横平竖直、排列整齐均匀、安装牢固和便于走线等。

4、要求几台电动机的启动或停止必须按一定的先后顺序来完成的控制方式，叫电动机的顺序控制。

5、能够在两地或多地控制同一台电动机的控制方式叫电动机的多地控制。对多地控制，只要把各地的启动按钮并联、停止按钮串联就可以实现。

6、通常规定：电源容量在180KVA以上，电动机容量在7KW以下的三相异步电动机可以采用直接启动。

7、常见的降压启动方法有四种分别是：定子绕组串电阻降压启动、自耦变压器降压启动、Y-△降压启动、延边三角形降压启动。

8、所谓制动，就是给电动机一个与转动方向相反的转矩使它迅速停转或限制其转速。制动方法一般有两类：机械制动和 电力制动。

9、改变异步电动机的磁极对数调速称为变极调速，它是有级调速，且只适用于笼型异步电动机。

10、继电器主要由感测机构、中间机构和执行机构三部分组成。

11、利用机械装置使电动机断开电源后迅速停转的方法叫机械制动。机械制动常用的方法有电磁抱闸制动器制动和电磁离合器制动。

12、布线时，严禁损伤导线线芯和绝缘。

13、时间继电器是一种利用电磁原理或机械动作原理来实现触头延时闭合或分断的自动控制电器。

14、通电试车完毕，停转，切断电源。先拆除三相电源线，再拆除电动机线。

15、使电动机在切断电源停转的过程中，产生一个和电动机实际旋转方向 相反的电磁力矩（制动力矩），迫使电动机迅速制动停转的方法叫做电力制动。

16、电力制动常用的方法有反接制动、能耗制动、电容制动和再生发电制动等。

17、热继电器的复位方式有自动和手动两种。

18、当电动机切断交流电源后，立即在定子绕组的任意两相中通人直流电迫使电动机迅速停转的方法叫能耗制动，又称动能制动。

19、当电动机切断交流电源后，立即在电动机定子绕组的出线端接入电容器来迫使电动机迅速停转的方法叫电容制动。

20、再生发电制动是一种比较经济的制动方法，制动时不需要改变线路即可从电动运行状态自动地转入发电制动状态，把机械能转换成电能，再回馈到电网。

21、电动机在运行的过程中，常用的保护措施有短路保护、过载保护 过电流保护、过压保护、失压保护、断相保护等。

22、在电动机控制线路中，实现短路保护的电器是熔断器和低压断路器。

23、在电动机控制线路中，实现过载保护的电器是热继电器

24、在电动机控制线路中，实现欠压保护的电器是接触器和电磁式电压继电器

25、在电动机控制线路中，实现失压保护的电器是接触器和中间继电器

26、在电动机控制线路中，实现过流保护常用的电器是电磁式过电流继电器

27、选择和设置保护装置的目的不仅使电动机免受损伤，而且还应使电动机得到充分的利用

28、电动机按其安装方式不同可分为 卧式和立式两种。在一般情况下应选用卧式电动机。

29、电动机按轴伸个数分为单轴伸和 双轴伸两种。

30、电动机按防护形式分为开启式、防护式、封闭式和防爆式四种

31、根据工作电压的高低，电器可分为高压电器和低压电器。

32、工作在额定电压交流1200Ｖ 及以下 或直流 1500Ｖ及以下的电器称为低压电器。

33、低压开关主要用作隔离、转换、及接通和分断电路。

34、低压开关一般为非自动切换电器，常用的主要类型有刀开关、组合开关和低压断路器等。

35、熔断器是低压配电网络和电力拖动系统中用作短路保护的电器，使用时串联在被测电路中。

36、熔断器主要由熔体、熔管和熔座三部分组成。

37、接触器按主触头的电流种类，分为交流接触器和直流接触器两种。

38、交流接触器的电磁系统主要由线圈、铁心和衔铁三部分组成。

39、交流接触器的衔铁运动形式有衔铁直线运动的螺管式和衔铁饶轴转动的拍合式两种。40、一般情况下，热继电器热元件的整定电流为电动机额定定电流的0.95～1.05倍，但如果 电动机拖动得是冲击性负载或启动时间较长及拖动的设备不允许停车的场合，热继电器的整定电流值可取电动机额定电流的1.1～1.5倍。如果电动机的过载能力较差，热继电器的整定电流可取0.6～0.8倍。

41、低压断路器应垂直 安装，电源线接在上 端，负载线接在下 端。

42、交流接触器的触头按通断能力可分为主触头 和辅助触头。

43、电路图一般分为电源 电路、主 电路和辅助 电路三部分。

44、电磁抱闸制动器分为断电 制动型和通电 制动型两种。

45、电动机的工作方式有连续 工作制、短期 工作制和周期性断续 工作制三种。

46、直流电动机常用的启动方法有：电枢回路串联电阻 启动和降低电源电压 启动两种。

47、三速异步电动机有两套定子绕组，第一套有七个出线端，可作△ 或YY 连接；第二套绕组有四个出线端，只作 Y 形连接。

二、判断题

1．由于直接启动所用设备少，线路简单，维修量较小，故电动机一般都采用直接启动。(×)2．在安装定子绕组串接电阻降压启动控制线路时，电阻器R产生的热量对其他电器无任何影响，故安装在箱体内或箱体外时，不需采用任何防护措施。

(×)3只要电动机过载，其保护电器热继电器会瞬间动作并切断电动机电源。

(×)4由于热继电器的热惯性大，所以在电动机控制线路中，只适合用作过载保护，不宜作短路保护。（√）

5．接触器可起欠压、失压保护作用，两者的保护原理是一样的。

(×)6．不管是直流电动机，还是交流电动机，都要进行弱磁保护。

(×)7．对电动机的选择，以合理选择电动机的额定功率最为重要。

（√）8．电动机的额定转速必须在750～1 500 r／rnin的范围内。(×)9.刀开关是低压控制电器。(×)10.开启式负荷开关用作电动机的控制开关时，应根据电动机的容量选配合适的熔体并装于开关内。

(×)11.HK系列刀开关可以垂直安装，也可以水平安装。(×)12.熔体的额定电流是指在规定工作条件下，长时间通过熔体不熔断的最大电流值。（√）13.一个额定电流等级的熔断器只能配一个额定电流等级的熔体。(×)14.按下复合按扭时，其常开和常闭触头同时动作。

(×)15.急停按钮应该选用红色。（√）16.接触器的电磁线圈通电时，常开触头先闭合，常闭触头再断开。

(×)17.对同一接触器而言，一般是触头压力越大，触头接触电阻越小。

（√）18.接触器除用通断大电流电路外，还具有欠电压和过电流保护功能。

(×)19.热继电器的触头系统一般包括一个常开触头和一个常闭触头。（√）20.空气阻尼式时间继电器的延时精度高，因此获得广泛应用。

(×)21.中间继电器的触头上面需要装设灭弧装置。(×)22.交流电磁铁在线圈工作电压一定的情况下，铁心与衔铁间的电磁吸力基本不变。（√）23.直流电磁铁在衔铁吸合的过程中，线圈中的电流是常数，电磁吸力也是常数。

(×)24.通过主电路和辅助电路中的电流相等。

(×)25.电路图中的辅助电路一般跨接在两相电源线之间并水平画出。(×)26.画出电路图、接线图、布置图时，同一电器的各元件都需要按其实际位置画在一起。(×)27.接线图主要用于接线安装、线路检查和维修，不能用来分析线路的工作原理。(×)28.按元件明细表选配的电器元件可直接安装，不用检验。(×)29.由于热继电器在电动机控制线路中兼有短路和过载保护，故不需要再接入熔断器作短路保护。(×)30.所谓点动控制是指点一下按扭就可以使电动机启动并连续运转的控制方式。(×)

31、交流接触器和直流接触器的铁心端面均嵌装短路环，可以减小振动和噪声。(×)

32、继电器是一种根据输入信号的变化，来接通或分断大电流电路，实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。(×)

33、过载保护是指当电动机出现短路时，能自动切断电动机的电源，使电动机停转的一种保护。(×)

44、各电器元件与走线槽内的导线要完全置于走线槽内，应合理走线，并尽可能做到横平竖直，垂直变换走向。（√）

45、三相异步电动机直接启动的优点是所用电气设备少，线路简单，启动电流小。(×)

46、星三角降压启动只适用于轻载或空载下启动，凡是在正常运行时，定子绕组作三角形链接的异步电动机，均可采用这种降压启动方法。（√）

47、电动机的额定电压要与现场供电电网电压等级相符。（√）

48、串励电动机电力制动的方法只有能耗制动和反接制动两种。（√）

49、直流电动机的调速可以通过电枢回路串电阻、改变主磁通和改变电枢电压三种方法来实现。（√）

50、能在两地或多地控制同一台电动机的控制方式叫做电动机的顺序控制。(×)

三、选择题 1．根据生产机械运动部件的行程或位置，利用(C)来控制电动机的工作状态称为行程控制原则。

A．电流继电器 B．时间继电器 C．位置开关 D．速度继电器 2．利用(B)按一定时间间隔来控制电动机的工作状态称为时间控制原则。A．电流继电器 B．时间继电器 C．位置开关 D．速度继电器

3根据电动机的速度变化，利用(D)等电器来控制电动机的工作状态称为速度控制原则。A．电流继电器 B．时间继电器 C．位置开关 D．速度继电器

4．根据电动机主回路电流的大小，利用(A)来控制电动机的工作状态称为电流控制原则。A．电流继电器 B．时间继电器 C．位置开关 D．速度继电器

5．若短期工作制电动机的实际工作时间符合标准工作时间时，电动机的额定功率PN与负载功率PL之间应满足(A)。

A．PN≥PL B．PN≤PL C．PN

A．防护式电动机 B．开启式电动机 C．封闭式电动机 D．防爆式电动机一 7．在比较干燥、灰尘不多、无腐蚀性气体和爆炸性气体的环境中，应选用(A)。A．防护式电动机 B。开启式电动机 C．封闭式电动机 D．防爆式电动机 8．在潮湿、尘土多、有腐蚀性气体、易引起火灾和易受风雨侵蚀的环境中，应选用(C)。A．防护式电动机 B．开启式电动机 C．封闭式电动机 D．防爆式电动机 9．在有易燃、易爆气体的危险环境中应选用(D)。

A．防护式电动机 B．开启式电动机 C．封闭式电动机 D．防爆式电动机． 10．HH系列封闭式负荷开关属于（A）。A.非自动切换电器 B.自动切换电器 C无法判断

11．HZ系列组合开关的触头合闸速度与手柄操作速度（C）A成正比 B成反比 C无关 12．熔断器串接在电路中主要用作（A）A短路保护 B过载保护 C欠压保护

13．熔断器的额定电流应（B）所装熔体的额定电流。A大于 B大于或等于 C小于 14．按下负荷按扭时（B）

A常开触头先闭合 B常闭触头先断开 C常开、常闭触头同时动作 15．按扭帽的颜色和符号标志是用来（C）A注意安全 B引起警惕 C区分功能 16．急停按扭应该选用（A）

A红色 B白色 C黑色 17．双轮旋转式行程开关为（B）

A自动复位式 B非自动复位式 C自动或非自动复位式 18．.交流接触器的铁心端面装有短路环的目的是（A）A减小铁心振动 B增大铁心磁通 C减缓铁心冲击 19．（B）是交流接触器发热的主要部件。A线圈 B铁心 C触头 20．热继电器主要用于电动机的（B）A短路保护 B过载保护 C欠压保护

21.热继电器中主双金属片的弯曲主要是由于两种金属材料的（C）不同 A机械强度 B导电能力 C热膨胀系数

22.一般情况下，热继电器中热元件的整定电流为电动机额定电流的（B）倍 A 4-7 B 0.95—1.05 C 1.5-2 23.如果热继电器出线端的连接导线过细，会导致热继电器（A）A 提前动作 B 滞后动作 C过热烧毁 24.空气阻尼式时间继电器调节延时的方法是（C）

A 调节释放弹簧的松紧 B 调节铁心与衔铁间的气隙长度 C 调节进气孔的大小 25.当线圈通过的电流为额定值时，过电流继电器的衔铁（B）A 动作 B不动作 C不确定

26.能够充分表达电气设备和电器的用途以及线路工作原理的是（B）A 接线图 B 电路图 C 布置图

27.同一电器的各元件在电路图和接线图中使用的图形符号、文字符号要（C）A 基本相同 B 不同 C 完全相同

28.主电路的编号在电源开关的出线端按相序依次为（C）A U、V、W B L1、L2、L3 C U11、V11、W11 29.辅助电路按等电位原则从上至下、从左至右的顺序使用（A）A数字 B 字母 C 数字或字母 30.控制电路编号的起始数字是（A）A 1 B 100 C.200

31、电磁抱闸制动器制动和电磁离合器制动属于（A）A 机械制动 B 电力制动 Ｃ 反接制动

32、依靠改变电动机定子绕组的电源相序来产生制动力矩，迫使电动机迅速停转的方法是（C）A 能耗制动 B 电容制动 C 反接制动

33、工作在交流1000V的电器称为（B）A 高压电器 B 低压电器 C 配电电器

34、熔断器的核心是（A）A 熔体 B熔管 Ｃ熔座

35、开启式负荷开关要垂直安装在控制屏或开关板上，合闸状态时，手柄应该（A）A 朝上 B 朝下 C 水平未知

四、问答与名词解释

1.速度继电器的作用是什么? 答；速度继电器是反映转速和转向的继电器，其主要作用是以旋转速度的快慢为指令信号，与接触器配合实现对电动机的反接制动控制，因此也称为反接制动继电器。2．时间继电器如何选用? 答：（1）根据系统的延时范围和精度选择类型和系列，（2）根据控制电路的要求选择延时方式，（3）根据控制电路电压选择吸引线圈的电压。3．什么是多地控制? 答：能在两地或多地控制同一台电动机的控制同一台电动机的控制方式叫电动机的多地控制。4．按钮接在主电路还是控制电路?画出启动按钮、停止按钮和复合按钮的图形符号。答：按钮接在控制电路。

5．行程开关与按钮有什么异同?画出行程开关的符号。

答：行程开关与按钮其作用原理相同，区别在于它不是靠手指的按压而是利用生产机械运动部件的碰压使其触头动作，从而将机械信号转变为电信号，用以控制机械动作或用作程序控制。6．交流接触器主要由哪几部分组成? 答：交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧装置和辅助部件等组成。

7、什么叫自锁？自锁触头？

答：当启动按钮松开后，接触器通过自身的辅助常开触头使其线圈保持得电的作用叫做自锁。与启动按钮并联起自锁作用的辅助常开触头叫做自锁触头。

8、什么叫联锁？联锁触头？

答：当一个接触器得电动作时，通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作，接触器之间的这种相互制约的作用叫做接触器联锁。

实现联锁作用的辅助常闭触头称为联锁触头。

9、什么是欠压保护、失压保护？

答：欠压保护是指当线路电压下降到某一数值时，电动机能自动脱离电源停转，避免电动机在欠压下运行的一种保护。

失压保护是指电动机在正常运行中，由于外界某种原因引起突然断点时，能自动切断电动机电源；当重新供电时，保证电动机不能自行启动的一种保护。

10、什么是位置控制? 答：利用生产机械运动部件上的档铁与行程开关碰撞，使其触头动作来接通或断开电路，以实现对生产机械运动部件的位置或行程的自动控制的方法称为位置控制，又称行程控制或限位控制。

11、什么是降压启动? 答：降压启动是指利用启动设备将电压适当降低后，加到电动机的定子绕组上进行启动，待电动机启动运转后，再使其电压恢复到额定电压正常运转。

12、什么是制动? 答：所谓制动，就是给电动机一个与转动方向相反的转矩使它迅速停转（或限制其转速）。制动的方法一般有机械制动和电力制动两类。

13、三相异步电动机的调速方法有哪三种？

答：一是改变电源频率 二是改变转差率 三是改变磁极对数。

14、对电动机控制的一般原则有哪几种？

答：行程控制原则、时间控制原则、速度控制原则、电流控制原则。

五、分析题

1．试分析判断下图所示各控制电路能否实现点动控制?若不能，请改正。

2．试分析判断下图所示各控制电路能否实现自锁控制。若不能，请说明原因，并加以改正。

3．在下图所示控制线路中，哪些地方画错了?试改正，并按改正后的线路叙述其 工作原理。

4．试分析下图所示控制线路能否满足以下控制要求和保护要求：(1)能实现单向启动和停止；(2)具有短路、过载、欠压和失压保护。若线路不能满足以上要求，试加以改正，并说明改正的原因。

5．下图所示控制线路只能实现电动机的单向启动和停止。试用接触器和按钮在图 中填画出使电动机反转的控制线路，并使线路具有接触器联锁保护作用。

6．试分析判断下图所示主电路或控制电路能否实现正反转控制?若不能，试说明 其原因。

7．试指出下图所示控制电路中哪些电器元件起联锁作用?各线路有什么优缺点?

8．下图所示为电动机正反转控制电路图，请检查图中哪些地方画错了，并加以改 正，说明改正的原因。

9．下图所示为工作台自动往返行程控制线路的主电路，试补画出控制电路，并 说明四个行程开关的作用。

10．试分析下图所示控制线路的工作原理，并说明该线路属于哪种顺序控制线路。

11．下图所示为定子绕组串接电阻降压启动的两个主电路，试比较分析两个主电路的接线有何不同?在启动和工作过程中有何区别?

12．下图所示为正反转串电阻降压启动控制电路图，试分析叙述其工作原理。

13．试分析下图能否正常实现串电阻降压启动?若不能，请说明原因并加以改进。

14．下图所示是Y一△降压启动控制线路的电路图。请检查图中哪些地方画错了? 把错处改正过来，并按改正后的线路叙述工作原理。

15．下图所示控制线路可以实现以下控制要求：(1)M1、M2可以分别启动和停止；(2)M1、M2可以同时启动、同时停止；(3)当一台电动机发生过载时，两台电动机能同时停止。试分析叙述线路的工作原理。

16、试画出电动的双重联锁正反转控制线路的电路图。

17、下图所示是两种在控制电路实现电动机顺序控制的线路，试分析说明各线路有什么特点，能满足什么控制要求。

18、试分析下图所示两种单向启动反接制动控制线路在控制电路上有什么不同。

19、试把下图所示绕线转子异步电动机电流继电器控制的启动控制线路补画完整，并说明该线路中中间继电器KA的作用。

20、如图所示自锁正转控制电路，试分析指出其中的错误及出现的现象，并加以改正。

第五篇：电力拖动实训报告总结

电力拖动实训报告总结

实训目的：通过电机与拖动的实训，能进一步掌握常用电工工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电机拖动的工作原理。

实训内容：认识各种电工工具及使用方法，依照断电延时带直流能耗制动的 Y-△启动的控制电路的原理图，连接线路实训工具：热继电器、交流接 触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等

实训过程：

1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构，如交流接触器有常开接口与常闭结口等，按钮有红绿黑三种颜色，每一种有分常开与常闭两种按钮。

2、初步了解断电延时带直流能耗制动的Y-△启 动的控制电路的工作原理。

3、依照电路图一条线一条线开始接，以线路构成闭合回路来接电路，防止出现错误。

4、遇到的状况：⑴在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图，以便把主线路与控制线路区分开来，便于出现错误 时检查 ⑵在接线完后，开启电源开关时，电动机便开始运作。这是明显的错误，但由于线路多且导线颜色单。一，检查不出问题的所在 ⑶在检查不出问题后，把导线拆卸下来，按电路图重新接上去，在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点。

实训感想：虽然在这短短的实训过程中，由于时间及自 己的不细心，没有把电路接成功，但 学到的东西蛮多的。遇到不懂的东西，及时问 老师或同学，例如交流接触器 的结构如何看，加上自己的思考都得到 了解决。

通过此次实训，我觉得细心有多么重要，就像自己所接的电路，因为两条线重接在一起，导致电动机不能 正常工作，更严重的有些同学由于自己的马虎，出现了两次短路的情况，把电路线板都烧坏了。所以不管今后在做什么事，都有认真细心对待，尽力把事情做好，才能避免出现不必要的后果，我相信有认真付出就一定会有所收获，自己将会做得更好。