初三体考工作计划

第一篇：初三体考工作计划

初三年级体考计划

2012年是我校的第二个初三毕业，通过两年的学习训练，他们对中考项目也有了一定的了解和掌握，但总体水平处于中等，按照目前的实际情况来看，大多数学生处在35---40分的水平段（总分50），每个班成绩差异不一样学生之间也存在一定的差距，所以针对体考三项根据实际情况作一个分析安排。几乎初三每周的三堂体育课都是对体考项目的冲刺。

初三开学后，恢复两周，我们将初三年级进行一次体育模拟考试。主要检测进入专门的体考特训之前学生成绩处于什么状态，和中考三项（立定跳远、坐位体前屈、长跑）存在的不足。检测后，我们将对每个班每个学生进行“对症下药”，好进行分批次的专门针对一项或多项的训练。所以到时候申请将初三下半学期考试前每天的最后一节课用来进行训练。2012年的上半个学期，将重点对立定跳远和坐位体前屈加强练习，结合一些辅助练习，提高学生的上下肢力量、腰腹力量和柔韧素质。下半个学期开学后马上将对长跑进行强化练习，主要以速度和耐力的练习为主，全面提高学生的身体素质能力。三月底将再一次进行体育模拟考试，就可以检验学生练习的情况。考试的时候大约在四月中下旬，就可以对模拟成绩很差的再进行最后的恶补。以下对新学期训练的一个项目和时间上的计划。下面将对体考三项进行一个分析。

立定跳远（20分）：立定跳远是作为教学的一个重要的学习项目，基本上每学期都进行了考核，是一个以腿部力量和腰腹力量为主的练习，相对而言男生很占优势，成绩明显比女生要好得多，女生力量差，所以我们也经常采用了很多的辅助练习，如：仰卧起坐、蛙跳等等，据我所分析目前全年级能拿满分的男女生可能有百分之20左右，大多数处于70—85分之间，70分以下的学生就是身材矮小和爆发力特别差的一类，其中也有一部份人怕吃苦，所以新学期不但要培养吃苦耐劳的精神，也要根据不同学生的状况采取不同的教学方法，特别强调起跳之前和落地之后的技术方法，避免考试时发生低级失误。

坐位提前屈（15分）：这是一项以柔韧练习为主的项目，我们学校目前初二的学生中百分之七十左右的女生和百分之四十五左右的男生都会拿满分。但目前差异还很大，特别是处于75—95分之间的这些学生得让他们向满分靠近，75分以下的要向90分靠近，这个任务还比较艰巨，特别是男生，这个项目练起来必须得忍受肌肉的酸痛和韧带的疼痛，但很多同学不敢坚持，总认为练习时也痛，连完后也痛，可能是对技术和练习后的缓解不了解，如果坚持经常练习就不会那样，所以这点还需在理论上对他们进行疏导、沟通和学习。

中长跑（15分）：这是一项以速度、耐力、力量相结合的项目，也包含了一些技术含量。目前存在的运动专业问题是学生不知道体力的分配和呼吸的调节方法，还有最后150—100米冲刺跑，摆臂也存在问题，力量差，跑完300米后脚软手酸，加上呼吸的凌乱，成绩很不理想，其次是学生在思想上不愿意吃苦，长跑贵在坚持，要有吃苦和坚持的信念，下学期在教学上要设计一些耐力的辅助练习，如：往返跑、深蹲跳、蛙跳等等，也可以采取分组分项目的练习，针对这三项中的差项着重练习，在各个技术上对学生耐心的辅导和心灵的沟通，让学生找准练习的点，认真上好每一堂课和按时按质量的参加体锻，在经过长时间的训练过后，各项都有很大的提高，所以到时候的任务还很重，相信通过我们各位老师的努力和各班主任老师的支持，2012级的学生会取得很好成绩。

第二篇：体考免试申请书

申请书

尊敬的教育局领导: 我是世纪学校2013级XXX班学生,男,学籍号---------------------------,报名号:---------------------.我于年

月

经XXX医院检查，患有------------------疾病。在校期间常年不能参加体育活动，特申请2016年体考免试。

恳请领导批准。

申请人：

****年**月**日

家长签字：

学生签字：

第三篇：初三开学考专题

初三开学考

1.（2013•舟山）在同一平面内，已知线段AO=2，⊙A的半径为1，将⊙A绕点O按逆时针方向旋转60°得到的像为⊙B，则⊙A与⊙B的位置关系为

分析：根据旋转的性质得到△OAB为等边三角形，则AB=OA=2，而⊙A、⊙B的半径都为1，根据圆与圆的位置关系即可判断两圆的位置关系．

解：∵⊙A绕点O按逆时针方向旋转60°得到的⊙B，∴△OAB为等边三角形，∴AB=OA=2，∵⊙A、⊙B的半径都为1，∴AB等于两圆半径之和，∴⊙A与⊙B外切． 故答案为外切．

（2012•烟台）如图，AB为⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为点E，CF⊥AF，且CF=CE．

（1）求证：CF是⊙O的切线；

（2）若sin∠BAC=2

第四篇：初三模考总结

初三模考总结

张勇

初三模考刚刚过去，化学成绩虽与以往相比有一定提高。从班级成绩看，1班平均64.71，主要集中在60-70之间，80以上7人，70-80间有7人，不及格13人其中低分3人；2班平均64.51，80以上4人，70-80间有10人，不及格12人其中低分1人。无论从学校还是家庭的要求来看，我们的工作还是是任重道远。

一、学生现状和考试情况分析

1、从学生的学习态度看，很多学生还没有学习的紧迫感，甚至到现在还没有明确的学习目标和动力，缺少学习的主动性，抱着无所谓，得过且过的态度，上课不听，作业不做，所以学习成绩可想而知了。

2、从考试反应出的情况看，学生的基础知识不够扎实，特别是基本概念、化学用语、化学计算失分较多，一般有以下几种情况：（1）根本不会。出现这种情况是对所考核的知识不熟知、不理解，没有完全掌握，就更谈不上会用。这就要从基础知识入手补缺补漏，直到弄清搞懂，并通过一定量的练习达到（2）似会似不会。回答时没有把握，带有猜测的成分，出现这种情况是对考核的知识理解和掌握得不够灵活。这就要注意知识的系统化、条理化以及彼此的关系，并加强开拓思路和解题能力的训练。

3、审题不够仔细，还有很多同学反应明明是会的，但由于没有看清题目要求而失分。出现这种情况一般是粗心大意，审题不准，有时持有“想当然”的做题态度。这就要在学习态度上多下工夫，克服粗心的习惯思维，养成科学、严谨的学习态度。

4、理解能力、分析能力灵活应用能力较差，特别是实验题和探究题，再加上题目有一定难度，难以理解，所以很多同学读不懂题目，不知如何答题。导致好多学生不能动笔，有的干脆就是空白。所以要加强解题训练，要学会一题多用、多题一用，举一反三。

5大部分学生没有时间进行检查，多数是刚好做完，有的学生来不及完成，最后只能草草了事，所以一些最明显的错误也没有能够检查。

二、教学反思与改进措施

根据以上的分析，我认为在今后的教学工作应重点做好以下几个方面：

1、加强与学生的交流和沟通，利用课前、课后、课余时间多与学生交流，帮助他们树立信心，鼓励他们努力学习，改进方法，提高成绩。

2、教学过程中应从基础知识入手，突出知识重点，构建知识体系。不可只注重资料，忽视教材研究，挖掘教材；同时也不只注重题海战术，而应把着眼点放在做题选题上，加强原题研究、变式和改变，同时注重规范训练（化学用语规范、书写认真、语言科学规范、逻辑严密、答题条理、计算题解题步骤规范等）。同时我们已经将教学内容和重点知识汇编成册，以便于学生复习，下阶段主要抓复习的落实和检测。

3、精心设计课堂教学的流程，教学内容不在于多，而要精。教学中多创设一些情境，要从学情出发，调动学生参与学习的积极性。加强教学中各个环节的落实。课堂复习，作业批改，试卷讲解，疑难解答等环节注重实效，有效改善学生的学习能力。课堂复习多关注在分数段边缘的学生；作业批改做到随做随批，尽量面批；试卷讲解注重分析错误原因、把握学生失分情况，及时掌握学生动态。

4、教给学生必要的解题及答题技巧，帮助学生找到自己知识体系中存在的漏洞和缺陷，如方法运用上的不当，书写或语言表述上的不科学、不准确„„同时拓宽学生的知识面，同时加强对教学内容的反思，特别是课堂上，留一定时间让学生提问、反思和消化。相信通过我们的努力，一定能取得更满意的成绩。

第五篇：体卫工作计划

体卫工作计划

2016—2017学年第二学期

一、指导思想

本学期学校体艺卫工作将严格按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》、《学生军事训练工作规定》，用科学发展观统领学校体艺卫工作，推进素质教育深入开展，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用，促进青少年学生身心健康发展，体质健康水平、艺术修养水平不断提高。

二、工作重点

1、继续开展阳光体育活动，举办春季运动会，落实《国家学生体质健康标准》，抓好学生体质测试工作，促进学生健康发展。

2、以丰富的艺术教育活动为契机，推进校园艺术活动蓬勃发展。

3、抓好校兴趣小组的建组和训练工作，力争在各类比赛中创佳绩。

4、做好卫生保健宣传工作，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

三、具体工作

（一）成立体卫工作小组

组长：

成员：各班班主任

（二）体育工作

1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时间。组织开展好早课间操、眼保健操和课外体育活动，抓好学生队列和做操质量。

2、认真组织开展好3月分的春季运动会提前做好运动会运动员的选训工作。

3、组织开展好毕业班特长测试工作。

4、进一步强化运动队的管理，增强工作积极性，督促落实太极拳、乒乓球队的训练计划，做好对训练工作的指导和管理。

5、开展丰富多彩的群体活动，抓好课间操、课外活动，组织开展各年级篮球、排球、跳绳、踢毽比赛活动。

6、切实加强对学校体育器械和学生体育活动的安全管理，严格制定各项措施，做到本质安全，防止意外事故发生。

（三）体育锻炼的时间安排

每天1小时阳光体育运动时间由眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体安排如下：

1、课间：学校在每天上午第二、第三节课之间安排15分钟的课间操、眼保健操。

2、体育课：每周3节体育课；按照体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；

3、课外体育活动：《省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的通知》明确规定，学校每天安排课外活动时间1课时。学校规定，当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，必须组织开展1课时的体育活动（包括眼保健操）。围绕《国家学生体质健康标准》，开

展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、形体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。

每天一小时的阳光体育运动一定会使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

（四）卫生工作

继续认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强对卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

1、继续做好学校卫生知识宣传和检查督促工作，通过讲座、黑板报，对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强师生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。

2、继续加强对卫生健康行为的教育和管理，养成良好的卫生习惯。养成良好的个人卫生，实行晨、午检制度，教育学生做讲卫生的好孩子。每班值日生安排落实到位，责任到人。教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。认真搞好校园环境卫生和卫生保洁工作，坚持每天二小扫，每周一大扫。开展“班班行”活动评比，努力营造整洁、优美的校园环境。

3、抓好学校健康教育，确保学生健康知识知晓率达90%以上，成绩合格率达100%，健康行为形成率达85%以上。注重平时资料的收集归档工作。

4、抓好心理健康教育的开放工作。通过心理咨询、疏导沟通，促使每位学生的身心健康成长。

5、根据上级要求，认真抓好教职工食堂卫生工作，做好常规消毒，加强对食品卫生监督工作。

6、坚持做好学校日常防病和突发事件处理工作。

四、工作安排

二月：制定活动计划，全面启动唱红歌、阳光体育活动；预防疾病。

三月：进行个人卫生大检查。

四月：组织筹划“国庆节”活动。进行全校学生体能测试活动，规范眼保健操。

五月：检查合唱队、舞蹈队的训练情况。强化业余训练队的训练。六月：做好总结评比，填写并上交各种表册和完善各种资料。