小学先进班级体事迹材料

第一篇：小学先进班级体事迹材料

东刘小学五年级先进班级体事迹材料 在程集镇东刘小学的花园式的校园里，有一个充满自信、知难而进、团结合作的五年级。在这里有34颗朝气蓬勃的儿童心。他们在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动。该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出。

一、严抓教育和班级管理

1、创制了切实可行的班级管理制度

该班是在三年级时新组建的，班级管理较难，但老师们和同学们并没有因此而停止不前，新建班时他们认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制定了一系列规章制度，结合班情学情创造性地开展“班级岗位责任制”“班干部轮流值日”等方面的以人为本的管理措施。调动了学生的自主管理的积极性，使学生自我约束，自我管理。

2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。对学生进行思想教育、挫折教育，并且注重班级文化建设，合理利用图书角，健全图书角管理制度，有专人管理，鼓励大家多读书，开展“看谁读的多”读书活动，学生读书热情高，从中受益匪浅。从而引导班级内健康的舆论，塑造学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。

3、注重学生的心理品质教育。

关注学生的心理健康，定期开展心理健康课，班主任深入班级，每天找学生谈心，了解和熟悉每一个学生，体察学生的心理动态，为他们解决实际困难。发现学生中存在的问题利用班会课及时进行思想教育。

二、创建良好班风和学风

1、营造和谐的学习氛围

学习需要自我激励。班级内以“今天你努力了吗？”来时刻提醒学生，提倡学生们对每天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。大力倡导学生读书，以“今天努力了吗？”来激励学生的学习热情，养成每天读书的好习惯，创建书香型班级。

2、开展扶优补差工作

该班班主任对每个学生都一视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，开展“手拉手”“一帮一”的帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的各方面都有很大程度的提高。

3、开展丰富多彩的活动

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。利用校园橱窗、广播和黑板报和手抄报的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，利用节假日对学生进行感恩教育。

由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，使得该班在校级星级管理中连续四个学期获得“文明班级”，并有两年被评为校级优秀中队。

三、班主任树立榜样

班主任李俊义同志敬业爱岗，爱教爱生，不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生扎实开展教研，及时了解和掌握学生动态，他严于律己，以身作则要求学生做到的他首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步。由于表现突出他连续两年被评为镇先进班主任、优秀教师。

两年多来,五年级在班主任和科任老师的带领下及全班同学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子会更上一层楼。

程集镇东刘小学

2012-4-23

第二篇：先进班级体主要事迹

市级先进班级体主要事迹

二年级七班

融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是霍市一小二年七班.这是一个由57个成员组成的大家庭, “，最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是57颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。

一、最温馨的班级

爱如空气，人人需要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体57个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，就因为心中有爱。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。

二、最干净的教室

班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。

良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。

三、最文明的学生

班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。

四、最活跃的课堂

良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。一走进一小二年七班的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“妙笔生花”、“硕果累累”、“群星璀璨”、“精品作业”“你追我赶”。在这里，有每个同学成长的足迹，让学生的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。

一分耕耘，一分收获，霍市一小二年七班的学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！

第三篇：先进班级体

同学们老师们，大家好！

又是一个春暖花开的季节，我们迎着春风，迈着轻盈的步伐，迎来了一年一度的优秀班集体评选活动。虽然我们的班级才组建不到一年，但是经过全体同学的努力，一个全新的、充满朝气和活力的班级体已然已经诞生。每一位成员都个性鲜明，每一个人都拥有一片自己的天地。这些闪亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就组成了我们可爱的x年x班。

我们班拥有一个富有凝聚力的班委会，每个班干部都严于律己，肯为班集体付出，具有很强的工作能力。同学们团结在班委会周围，众志成城，在通往成功的道路上不断开拓进取。

这是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，这就是x年x班。互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。三十九个同学，三十九朵花，三十九个兄弟姐妹是一家。

在校运动会入场式上，x班的健儿们迈着整齐的步伐，齐声高喊着口号，艳压群芳。在接下来的比赛中，x班的运动健儿们坚持不懈、勇于拼搏、永不放弃的精神让每一个人的内心都为之颤动。这就是团结、勇敢、永不言弃的x班。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。当同学们急着去吃中饭而顾不上收拾桌子时，会有一帮乐于助人的同学，在班里收拾桌子；当教室外墙有了尘土污迹时，会有一群热心的同学拿着橡皮将墙擦干净，这就是x班人的精神，每个x班人都有一颗炙热的心。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过不到半学期的课间操练习后，我们迎来了七年级的课间操比赛，同学们个个都很兴奋，都在摩拳擦掌准备在比赛中一展十班人的风采。比赛中每个同学都认真地、一丝不苟地做着动作，全班动作整齐化一，x班的活力感染了在场的每一个人，在我们不懈的努力下获得了较好的成绩。这就是团结的、和谐的x班。比、学、赶、超，是每个x班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是x班师生崇高的境界。

自xx年x月x日x年x 班正式成立至今，我们经历了风风雨雨，我们有过欢笑，也有过泪水，我们饱尝过辛酸，同样享受着幸福。我班班委会秉承年级组的“以人为本”的原则，同时按照 “为了每一个人的成功”的工作目标开展工作，全心全意为每一位同学服务，积极拥护学校、年级组，尽自己最大努力做好本职工作。我班在上学期举办的“飞向美好明天”主题班会，在同学们的心上留下了深刻的烙印，不断激励着同学们拼搏、进取；我班还有一支卧虎藏龙的板报队，他们辛勤的劳动换来了老师们高度的赞扬。

黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。她用生动的语言，把我们带入知识的殿堂。她用谆谆的教导，帮我们越过湍急的激流。她就是我们的戴老师，我们的良师、挚友！刚刚送走一批优秀的毕业生，班主任戴老师，抖擞精神，不辱使命创十班，科学管理展威名。作为班主任，她尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还努力让每一个学生做到德才兼修。尽管班里的琐事让她那么劳累，但她只要一走上讲台就能激情依旧。戴老师，您是我们最尊敬的人，在我们心中您最优秀！一条生命的长河，如含苞的花儿，形成一条瀑布。每一个成员，都是其中不可缺少的成分。我们记着课任老师——一个个闪光的名字，英语胡老师，细心、耐心和诚心，换来同学们认真学习的真心。历史陶老师，耐心辅导，告诉我们世界的发展，人类的进步。地理王老师，知识渊博，让我们知道了中国地域广阔，物产丰饶。语文范老师引导我们在文学的世界漫游，出口成章，旁征博引，是我们崇拜的偶像。雷老师带领我们走入数学的广阔天地，一丝不苟、实事求是，是我们学习的榜样。x班人既有顽强不懈的精神，又有不骄不躁的品格，百尺竿头更进一步，我们要继续当好年级的排头兵，为建设和谐的校园做出贡献！

x年x班，一个优秀的班集体，我相信未来是我们的，成功也会是我们的。

请大家为我们投上一票，是对以往成绩的肯定，也是对我们无限的鼓励。你的这一票会成为这个集体奋勇前进的最好的动力。

Gold always glitters，请记住我们，x年x班。

谢谢大家。

[主持人]

走过冬季，041向春天走来；

经历风雨，041向灿烂走来；

磨砺意志，041向坚强走来；

告别无知，041向成熟走来。

今天，041班32名学生，带着领导的信任，老师的希冀，父母的嘱托，携一路春风，披一身阳光，向文明走来

站在这里，我们的心像汹涌的大海；

我们的情似起伏的山峰；

我们的爱洋溢着笑脸；

我们的希望在心田澎湃。

近两年来，041成长的过程就是一本书，虽没有惊心动魄的情节，却让人牵肠挂肚，爱不释手，她记载着041成长的喜、怒、爱、乐，她印证了校长“尊重生命，为孩子的一生发展负责”的先进教育理念。让我们真诚的打开她，走进书中，品读这带着墨香的行句篇章。

第一章 班级简介

041班共有32名学生，男生25人，女生7人。太原市的8人，外地24人。共青团员13人。班风是“理解、宽容、助人、真诚”，班训是“认认真真做事，坦坦荡荡做人”。

从以上这些数字可以看出，041是一个特殊的群体。外地学生的云集，也就注定了041班既是初中部教育教学工作的窗口，又是一块需要耕耘的不太肥沃的试验田。一个学期以来，由于师生的共同努力，这个窗口已闪现出初中部井然有序的教学秩序，和谐融洽的师生关系，张弛有度的学习气氛。这块实验田，现已初现良好的生长势头，蓬勃向上趋势。

[主持人] 老师如百合，展开一朵花，凝聚一枚果。老师是星辰，愿望一盏灯，近看一团火。

第二章 点亮心烛的人

数学曹惠敏老师，用三角板，圆规，把人生轨迹的圆画在了我们的心里。英语韩玉琪老师，在引导我们领略异国风情的同时，更激发里我们热爱祖国的激情。语文何宏老师，教书先育人，把真善美根植在我们的心上。物理郝延庆和蔼可亲，陪伴我们在科学的海洋里遨游。政治张哓琴老师，用道德规范我们的习惯，陶冶我们的情操，净化我们的心灵。地理老师郭爱梅，把黄土高原的风，青藏高原的雪，母亲河的源头，台湾宝岛的日月潭画在了我们的心里。生物尚秀英老师，她把达尔文的进化论，演绎出汩汩清泉，浸润着我们探寻生命科学的渴望。历史老师刘丽娜，上下五千年，用远古文明的火种，点燃起我们的爱国热情。美术老师张文琼，用理想的画笔，饱蘸生活的彩墨，描绘我们似锦的前程。体育老师王永忠，交给我们以强健的体魄，音乐老师牛思杰用歌声熏陶我们的心灵。

亲爱的老师，您不但教会了我们知识，更教会了我们做人。在此，我们真诚的说一声，老师，谢谢您。

[主持人] 成长是快乐的，成长是痛苦的，成长是向往的，成长是无奈的，成长是一首浪漫的诗，成长是一曲动人的歌，成长是一段感人的故事。

第三章 我的故事我的歌

吴强：我刚到041班时，由于环境不适应，我总是爱哭爱闹，总为一点小事耿耿于怀，斤斤计较。不但如此，我还常常和老师作对，成绩平平。可现在的我却不是吴下阿蒙，士别三日，当刮目相看，与同学团结合作，不再斤斤计较，上课精力集中，我的成绩已进入班级前三名，团徽戴在我的胸前，明星学生栏里也有了我的名字。

孙靖凯：我一到041班成绩就垫底，因为在此之前，我从不知道学习是何物。可我从不吃亏，经常是打不过人挠人。因此，大家给我起了个雅号“智空。”现在，爸爸夸我变了，懂事了，老师说我进步了，爱学习了。我也有信心了，实话告诉大家，明天我要变智空为智圣。

刘伟哲：我是刘伟哲，调皮捣蛋是我的代名词。过去，我不知道什麽是初中生活，不知道同学之间如何相处，撒谎，逃课，谁见了谁头疼。在老师一次次信任的眼神中，我漫漫懂得学习不仅是为了自己，我也从无知开始向成熟迈进。

[主持人]：火车跑的快，全凭车头带，一个班集体好坏，班干部起着至关重要的作用。

第四章 群雁高飞头雁领

张哓宇：身为041的班长，我知道自己肩上的责任并不是由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事作出反应。一切为班级着想，是我的天职。

张泽华：作为团支部书记，我很欣慰，一身正气，尽职尽责练就了我的能力，当好大家的榜样，我无怨无悔。

郝成旺：纪律是学习的保证，为给大家创设一个良好的学习氛围，我不怕得罪人，秉公办事，律人律己，一心为公。

齐峥光：搞好环境卫生，帮助大家树立卫生意识是我的责任，记住我的眼里容不得一点灰尘，教室窗明几净，一尘不染是我的追求。

王兴：为大家当好后勤，服务三到位，帮助大家从小树立勤俭节约的良好美德，从我做起，从节约一粒米做起。

程英：当好师生沟通的桥梁，做好表率，在学习中为学习有困难的同学排忧解难，帮助大家在学习上树立自信心，我责无旁贷。

[合]：官职无大小，工作无贵贱，当好大家的领头雁，全心全意为大家服务。

[主持人]：班级是我家，大家都爱他。班级是磁场，她传递文明，沟通情感，使每一个人在这个集体里，都有所收获，相得益彰。

第五章 温暖班级我爱她

任兴东：我走进041班刚一个多月，但我已深深地爱上了这个班级。在原来的学校，我抽烟，上网，旷课，毫无顾及。当同学们真诚接纳了我，不计较我的过去，我真不只说啥才好。看到同学们之间相处融洽，较强的是非观，谁做了坏事，都难逃大家的眼睛。大家允许你犯错，但你必须在错中吸取教训，改正错误，并要为自己的错误付出代价，这样的集体我喜欢。

王俊魁：看我的身材，大家会以为我班级里的同学看不起我，那你就错了，我的胖并没有给我带来任何伤

害，反而得到了更多的温暖。同学们纷纷伸出友谊的手，帮助我减肥，鼓励我正确认识自己，不要金玉其外，败絮其内，做一个品学兼优的好学生。

李腾飞：我是上一学期从河北转来的，入学考试的成绩让人残不忍睹，多亏胡老师说情，我才如愿。进班后，我的心悬的很高。大家的热情感动了我，学习上有了困难，只要你开口，肯定会让你满足。自己不会做的事，大家抢着帮你，生活上有困难，大家都会伸出友谊的手，041的师生用爱包容了我，我真实的感受到了家的温暖。

李琦：我是041的元老，041的进步使我感动，我看到我们的班级，从涣散到凝聚，板报从无从下手，到图文并茂，早操从乱七八糟，到步伐整齐，口号洪亮，餐厅从满桌狼籍，到清洁利落。流动红旗也常挂在班里。我们班级的成长离不开同学的努力，老师的教育.我为我生活在这样的班级而骄傲。

[主持人] 我们一起走过岁月的风风雨雨手牵着手，我们一起经历难忘的日日夜夜，同济共舟。

站在这里我们被周围的一切感动着

感动我们的进步成长

感激我们的老师恩情

感激我们父母的养育

感动我们放飞的理想

虽然我们还有许多不足，我们的学习成绩离兄弟班还有很大的距离，但我们坚信，在041班全体师生的共同努力下，041班的明天会更加美好。

]

尊敬的各位领导，各位老师，同学们，你们好：

今天我们033班能和年级内其他三个班同时被评为文明班集体，站在同一条起跑线上，并驾齐驱。此时此刻，我们无比激动，感慨万千。因为我们深知，贫瘠的山坡开花很不容易，能结出丰硕的成果有多难。

曾记否，我们033班是初一时由从各地招收的新生组成的一个新的班级，我们未能及早地接受通宝育杰学校的良好教育和文化熏陶，因此入学时在各方面与其他三个班级相比都有很大差距。初一素质测试各科均分落后于其他三个班，英语、体育几乎是一片空白，体能，体育技能各项都落后于其他班，初到寄宿制学校，在生活自理方面也有很大困难。

三年的努力追赶，一千多个日日夜夜的艰难进取，如今，我们终于在方方面面都缩小了与其他三个班的差距。在学习上各科成绩不相上下，有的还超过了其他班级，我们学会了学习，学会了生活，学会了做人。

我们积极参加学校组织的各项活动，特别在献爱心捐款活动中，同学们积极响应，纷纷伸出援助之手拿出

自己的零花钱，100元。50元，及时送到患者家属手中。同学们就是这样，处处乐于助人，以诚相待，用自己的行动体现着生命的价值，再平凡中孕育着伟大。他们说，我们的成绩虽然不够出类拔萃，但是在人格上不能输给别人。

三年来在每一次运动会和体育活动中，我们班都认真组织，积极参与，身体力行，虽然没有获得显赫的名次，没有捧回耀眼的奖杯，但同学们还是再田径场上努力拼搏，奋力追赶，面对强手从没有气馁，从不言放弃，我们磨练的是意志，战胜的是自我，我们为自己的精神喝彩，为自己的努力加油，我们知道只有努力才能问心无愧，只有拼搏才是最后赢家。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在大家的不懈努力下，班内涌现出一批品学兼优的好学生，如王鑫、乔磊、王龙、罗丹、张敏恒等数不胜数。他们不怕苦，不怕累，无怨无悔地为班级服务，关心集体，尽心尽职，严以律己宽以待人。在学习上刻苦钻研，成绩优异，在各方面都有了长足的进步。

还有后来转入班内的同学，也都有了显著的变化，过去他们有的曾因打架被学校劝离，因迷恋网吧而荒废学业，乃至刚到班时也有过很多不适应，出现了一些新问题。可是，通宝育杰接纳了他们，０３３班包容了他们，在同学和老师的关怀帮助下，目前他们有的当上了明星学生，学习在班内名列前茅，有的逐步规范了行为，认识到了学习的重要性，进入了正常的学习状态，有的不仅认真钻研学习还特别关心集体，助人为乐，告别了网吧，与同学们朝夕相处，融为一体。

０３３班是一个团结协作的大集体，以常务班长李叶为核心的班委会，他们大胆管理，以身作则事事把关，层层负责，成为班主任老师的得力助手，同学们的模范带头人。

再说说我们033班的大朋友——各位科任老师，他们呕心沥血，起早贪黑，精心培育着我们，教我们学习，教我们做人，语文承老师——精明干练；英语张老师——朴实无华；物理冀老师——活力四射；化学荣老师——吃苦耐劳；政治张老师——治学严谨；历史范老师——幽默风趣；体育张老师——友善开朗；班主任杨老师更是不辞辛苦，认真负责。你们的品质无时无刻不在影响着我们，滋润着我们，使我们日臻成熟，羽翼丰满，即将展翅腾飞。

我们的老师，同学互相陪伴着走过了一个又一精彩的瞬间，描绘了一幅又一幅美丽的画面，以及太多太多难忘的镜头。我们奋斗，我们流汗，我们为了无愧于心，付出了艰辛的努力。美玉也有瑕疵，033班在某些方面也许还有欠缺，但是有以发展的眼光来看，我们进步的幅度最大，我们付出的努力最多，因为我们的起点最低，追上来很不容易。

在这里我们恳请各位领导考察监督我们033班，我们会以此为动力，更加完善自我，无愧于文明班集体的称号。我们承诺：成为文明班集体后，我们会更加努力，更加刻苦，冲刺最后50天，有道是“贵有恒何必三更起五更睡，最无益只怕一日曝十日寒”。我们会持之以恒，坚持不懈，用自己的实际行动体现“努力”一词的含义，我们相信：我们的明天会更好！

033班全体 2006年6

第四篇：先进班级事迹

先进班级主要事迹

怀着对梦的执着，对青春的美好希望，一群充满活力的年轻人集聚高一(5)班。我们平凡，温馨，生活在一个教室里互相关心，彼此照顾，为一个共同的目标而不懈努力。尽管我们拥有不同的性格，怀揣着不同的理想，但我们都会为自己的班级争得无限的荣耀。回首一年，无论在学习、生活等各方面，都取得了一些优异的成绩。

一、积极向上的班风

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”在学期开始，我们班就按学校要求认真的学习了学校的各项规章制度，特别是强调了仪容仪表，校纪校规，寝室纪律等最贴近我们生活的各项制度，并进行了考试。除此，还制定了针对班级的量化考核制度，奖惩有度，落实到个人，关系到期末思想品德考核。一开学一系列的约束，让同学有了敬畏之心，也知道了制度对每个人的重要，没有规矩不成方圆，将树立良好的班风建设放在班级建设的首位，这样，以无形的力量影响和教育着学生。在日常的学习生活中，运用典型事例，实时热点，以及班会主题教育内容，进行班级的正面影响和积极引导，宣传正确的舆论导向，这样整个班级形成了积极向上，极具正能量的班级，对我们的学习和生活产生了意义深远的影响。

二、强大的凝聚力

我们有强烈的集体荣誉感，无论是同学们的强项还是弱项，无论是在学习上或在生活中，他们都会尽力一博，发挥最好的水平，争取最满意的的成绩。开学的军训，本着不怕苦不怕累，严守军纪的精神，走出了标准的正步，展现了整齐的方正，无不受到了教官和所有老师的好评，被评为军训先进班级，两位优秀的同学还被选为了国旗手，这都是同学们一丝不苟训练的结果。在运动会的赛场上，运动健儿们顽强拼搏，无论是3000米的耐力跑，还是100米的速度跑，运动员们竭尽全力，拉拉队的加油声也如雷，最终也将胜利保持到了最后，团体总分获得了第四，在跳绳比赛和接力赛中，男女生组都获得了奖状，这一切，都需要班级每个同学的合作和努力，只有强大的凝聚力才能凝成一股无形的力量，影响激励着我们每个人。

三、浓厚的学习氛围

在班级的学习文化建设方面，做到让好的同学更出色，也不放弃任何一个 差生为原则。作为学校生源相对优秀的班级而言，形成浓厚的学习氛围至关重要，这样能让每个同学都能找到一个努力的同伴，找到一个努力的方向和目标。在各科学习中，同学们能利用好课堂45分钟的效率，用好作业的巩固作用，将每天的新知识及时纳为己有，做到温故而知新。虽然有些同学没能及时跟上步伐，但不气馁，多问，多思考争取不做最后。特别是在英语小品表演中，每个同学发挥了自己的表演天赋，把每个小品短剧诠释的淋漓尽致，深得英语老师和隔壁班同学的好评。学习氛围是需要保护的，在每次期中考试和期末考试，老师都会对进步和退步的同学进行表扬和鼓励，发放奖品，对不理想的科目进行分析，寻找更加恰当的方法，因人而异，不放弃任何一个人为原则。在大家的共同努力下，班级学校组织的两次期中和期末考试中都取得了优秀的成绩，特别是其中几门科目，每次都是年段第一。浓厚的学习氛围才能让每个同学体会到学习的乐趣，体会到竞争的乐趣，也才会对失利和失败产生焦虑，这样就会更加努力，让整个班级的学习进入良好的竞争环境中，让学习成绩越来越优秀，在全校脱颖而出。

四、丰富的班级文化

要成为一个优秀的班级，班级文化是必不可少的一项工作。班级制定了有特色的班级口号和班训，精心的布置了教室，设立了班级风采栏和布告栏，让每个学生掌握班级的动态，体会到我为班级出点力，我为人人的集体荣誉感。建立健全班级考核制度，包括班级公约，奖惩制度，值日生制度，以此来约束每个同学的行为规范。在班干部队伍建设方面实现班干部轮岗制度，晚自修值日班干部参与管理，实现自己管自己的方法，相互监督，让每个同学都参与管理和监督，发挥每个同学的主人翁精神。定期组织丰富多彩，意义明确的主题班会活动，让同学在紧张的生活中多点快乐，在成长过程中多点引导，让同学们健康，快乐的成长。

班级是一棵大树，因为有54位同学，所以枝繁叶茂。班干部是支撑叶子的支支干干，让整棵大树充满活力和激情。坚信在我们的共同努力下，这棵大树将茁壮成长，成为学校一道亮丽的风景！

第五篇：先进班级事迹

一（3）班先进班集体事迹

一（3）班是一个由59名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射的集体，是一个团结友爱、自强自信的集体！在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。开学以来，由相识到相知，经过我、各科任老师和每个同学的努力，一年级（3）班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。我们都为自己身为一年级（3）班的一员而感到骄傲。我是从以下几方面做到的：

一、出色的班级管理

俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。班委们分工明确：班长负责协调班级的所有工作；学习委员带领组长负责检查家庭作业，督促和帮助学习有困难的学生；劳动委员负责教室及包干区卫生的保持和打扫；体育委员负责组织同学做好两操和开展好大课间活动；宣传委员负责出好每期黑板报和班级文化的布置„经过一段时间的锻炼，班委们的独立工作能力大有提高，全体学生的主人翁意识和责任意识也加强了，做到了人人有事做，事事有人做。班里日常事务井井有条，每天早上和中午，不等老师去，学生们就在值日班委和值日班长的带领下晨读和午阅了。

一个班级的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。我们班一向以纪律好而著称，这一点也是每一位科任老师所公认的。上课时，同学的视线自始至终都跟随着老师，思维也跟着老师跳跃，大家聚精会神地听着，生怕落下一点儿知识，教室里唯有老师讲课的声音在回荡。每天晨读时间，映入眼帘的是同学们手捧书本的身影，传入耳朵的是朗朗的读书声。不论刮风还是下雨，同学们依然能够做到按时到校晨读。我们班之所以有如此好的纪律，王丽芳老师和班干部是功不可没的。如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。

为了全面提高我班的学习成绩，我们班上还设立了学习优胜奖和学习进步奖，每次单元考，期中和期末考，都要进行总结奖励，奖品不贵重，但奖励面广，不仅学习好的同学可以得奖，就是暂时落后的同学也有机会得进步奖。特别是他们，有的从来没得过奖，得到进步奖后，激动地告诉家长，学习的劲头更足了。

二、良好的行为习惯，良好的班风。

良好的班风的形成，是与班主任善于培养学生的良好行为习惯分不开的。班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此班主任老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从要求学生的站姿和坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。许多学生执笔姿势和写字姿势极不正确，我就手把手地教他们，长此坚持，学生就改掉了毛病。我利用班会、各种活动不拘形式地对他们进行教育，他们的思想觉悟得到了提高。老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。因此，为了给学生营造良好的成长环境，养成良好的习惯。过去，总有家长反映孩子自理能力差，吃饭穿衣睡觉全凭家长操心，自从开学以来，孩子们的许多事自己都主动承担起来，家长说他们懂事了，长大了。刚开始，孩子们早上一到校就下位的下位，讲话的讲话，从不知利用时间，自从活动开始，孩子们渐渐养成了早读的好习惯。过去，老师们总为孩子们的家庭作业发愁，许多学生不按时交，不完成，现在，他们有专人检查作业。我再也不必为他们完不成作业担心了。播洒一种习惯，形成一种性格，一种性格，决定一种命运。他们的良好的行为习惯，定会使他们在人生的路上收获更多。

良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。在这方面，我们一年级（3）班结合学校开展的 “争做红星少年”活动在班级内开展“争做星级学生”活动。一年级（3）班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”；谁帮助了其他同学就奖励他一颗“文明星”；谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”；反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”；谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“文明星”„„通过这样的“争做星级学生”活动的开展，使一年级（3）班很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进，一学期来，一年级（3）班也曾多次被学校评为“五星班级”的光荣称号。

三、班级活动，积极参与

在面临时代的发展和社会生活的变革的素质教育背景下，开展活动性教育日益成为德育教育的一个重要组成部分。我们班从班级实际情况出发，定期开展了“环保小标兵”、“才艺小标兵”、“学习小标兵”、“今天我当家”“雏鹰争章”等班队宣传活动，寓教于乐，多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动，让学生从中受到教育。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。在网上“安全知识”竞赛中，有很多家长没条件，可他们并没放弃，经过努力，我们班终于获得“优秀组织奖”。这些活动的开展提高了班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。逐渐形成了“班级以我为荣，我以班级为骄”的观念。

这一切，倾注了全体老师为之付出的辛勤劳动和心血；体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感和对班级的热爱；记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的努力。付出总会有回报，如今我们班的精神状态是很好的，我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望。