四年级班秋学期班级工作计划（★）

第一篇：四年级班秋学期班级工作计划

四年级(2)班秋学期班级工作计划

本学期，我担任四年级（2）班的班主任，为了更好的开展工作，特制定工作计划如下：

一、开学预备

１、了解学生思想状况。

与学生交谈。通过召开 中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

2、竞选班干部。

根据上学期班干部的表现重新选举班干部，班干部产生过程中，先民主后集中，先由学生投票选举，再由老师权衡。

３、营造班级的氛围。

信息栏、卫生角、图书角是每学期必做的必备项目。换了 新班级，要重新布置。本学期要放手让学生去做，我负责指导。

４、制定班级努力目标。

做好学期初学生的思想工作，激励、勉进，让孩子们一鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标，使班级运行有个良好的开端，同时增强班级的凝聚 力。

二、工作进行时

第一、常规教育方面

1、为了使学生们的日常生活水平不断提高，我充分利用班会时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并做好记录、总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节 日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会 合作，学会生活。

第二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我做了两方面的工作计划：

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法（比如，班里可以制定“追星”计 划，共设６种明星给学生追求：学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星，定期评选，确定权由学生掌握）。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。宗旨是：努力做到最好

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

第三、卫生方面

教会学生讲究卫生很重要。收拾好卫生，既能 使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

班主任工作成功＝身入 ＋心入＋方法，我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。上述措施只是我对班级本学期的 初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

第二篇：2017秋四年级班工作计划

亮岩小学四年级班级工作计划

（2017-2018第一学期）

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级里能有更新的气息，特制定四年级班主任工作计划如下：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学情分析：

本班共有学生19人，根据以前的表现，班内小部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期待进一步转变。

三、工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出学会爱。4.利用各种学校活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，帮助学生树立信心。6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！

四、采取的措施：

1.重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅，因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。（1）重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。（2）加强后进生管理，面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。（3）及时了解学情，准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。（4）家教结合，经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。（5）培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（6）重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。（7）抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。（8）重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、具体工作安排：

九月份 1.做好开学的各项工作。

2.做好各方面的计划，规范教学。

3.庆祝“教师节”和中秋节实践活动。

4.初期家访。

十月份

1.“庆十、一”主题班会。爱国主义教育。十一月份

做好家长交流工作。

优生差生结对帮助。

十二月份

综合实践活动总结。

“节约资源，我在行动”实践交流。一月份

准备复习迎考。

写好操行评语。

评选各类优生。寒假工作安排。

2017年8月22日 2.1.2.1.2.1.2 3.4.亮岩小学四年级班级工作计划

（2017-2018第一学期）

学校：亮岩小学

班级：四年级

班主任：漆有雯

时间;2017年8月22日

第三篇：2017年秋学期大一班班级工作计划

2017年秋学期班级工作计划

石咀镇中心幼儿园大一班

一、指导思想

依据《3—6岁儿童学习与发展指南》精神及市教科局秋季工作安排，立足本班实际，加强常规管理、加强安全教育，规范我班管理工作，有序推进幼儿环保教育；以保教结合为原则，促进幼儿均衡发展为重点，促进幼儿发展为目的，有效开展班级各项工作；不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于幼儿。

二、班级情况

经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。本学期，大一班共有54个小朋友。其中男孩子29个，女孩子25个。在这54个孩子当中，有3个是插班生。这3个插班生中有2个是读过幼儿园的，有一个是没从来没有上过幼儿园的。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：

三、保育工作

(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

(5)、把好晨、午检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

四、教学工作

(1)、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素质，采取集中学习和分散学相结合，规定学习时间，认真做好学习笔记。

(2)、教师应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

五、安全工作

1、成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、排除一切不安全的因素。

2、宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

3、持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。

4、每学期与每位教师签订《教师安全工作责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

5、落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到意识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。

六、开展家园合作工作，提高教师之形象。

1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。

2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，本学期召开家长会，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

3、认真做好家访工作和知识宣传，也可通过“智慧树”、班级微信群、QQ群让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。

七、每月工作安排：

八月份：

1.做好班级环境卫生和安全工作检查

2.做好开学工作、政治学习、园本培训工作； 3.做好收费等开学准备工作。

九月份：

1.制定班级计划及教学活动目标。2.加强常规训练。

3.与新生家长签定“石咀镇中心幼儿园幼儿接送安全协议书”。4 召开家长会。5.练习早操。

6.加强幼儿良好行为习惯养成教育。7.进行幼儿教师基本功大赛。8.开展“防溺水”安全活动。

十月份：

1开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2.继续加强幼儿良好行为习惯养成教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

3.开展集体化办园，幼儿园结对帮扶工作。4.组织幼儿进行体检。5.进行集体备课。

6.开展传染病预防与食品安全教育。7.做好环创及区域活动角。

8.开展集体化办园、幼儿园结对帮扶工作。

十一月份：

1.“秋天真美丽”主题活动。

2.结合“11月9日”消防宣传日开展消防安全教育活动。3.做好秋季传染病、多发病的预防工作。4.继续加强幼儿良好行为习惯养成教育。5.开展防踩踏应急演练。

6.开展幼儿片区教研活动（五大领域）。7.开展集体化办园、幼儿园结对帮扶工作。8.开展“朗诵比赛”活动。

十二月份：

1.组织幼儿进行卫生保健。2.开展“庆元旦”亲子活动。3.开展防震安全演练。

4.开展集体化办园、幼儿园结对帮扶工作。

一月份：

1.教师教育教学资料收集。

2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。3.做好期末工作总结

4.做好物品整理、教具清还工作。

第四篇：2017秋小四班班级工作计划

2017年秋学期小四班班级工作计划

班主任 简传丽

送走了大班那群活泼可爱的孩子，我们又迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿，面对这些什么都不懂的孩子总觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但我相信我们会齐心协力共同做好班级各项工作，让孩子们喜欢上幼儿园并培养他们良好的常规。现拟定以下工作计划：

一、班级情况分析

这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚……

大多数幼儿对幼儿园感到陌生甚至会焦虑不安，为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们将初步建立在园的一日生活和学习常规，培养一定的自理能力，并带孩子参加户外体育运动和各种区域活动，这样可以让许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

二、安全工作

幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：

1．严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好幼儿药品，避免幼儿吃错药。

2．幼儿上厕所时，教师时刻跟随，以免滑倒摔伤。幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防止烫伤。

3．教给幼儿一些安全防范方面的知识，设置安全活动课。强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

4．告诉幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使教师心中有数，以免幼儿丢掉。

5．户外活动时，不挤、不推、不追击，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

6．幼儿离园时，教师严格执行接送制度，家长必须持卡才能接走孩子。如遇到特殊情况需告知当班老师，做好交接记录。

三、教育教学工作

（一）做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：

1.开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，介绍班级情况，向家长了解一些幼儿家庭生活习惯和家长教养态度，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

2.给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

3.教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

（二）培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

1.认识自己的东西；

2.学会正确的洗手方法； 3.能安静午睡，不吵醒别人；

4.培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。

（三）培养良好的学习常规。

1.愿意参加各项集体活动，注意力集中； 2.爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；

3.学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； 4.学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。

（四）丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。

与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便的幼儿更换衣服，并做到换衣及时。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高配班意识，真正做到保教合一。

五、环境创设

1.本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

2.活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

3.充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。

六、家长工作

本学期的家长工作我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，对待家长热情诚恳，与家长保持密切联系，虚心听取家长意见和建议，加强与家长的交流与沟通，通过多种渠道完成家园共育我班将努力做好以下工作：

1．“家园共育”是我们沟通的一座桥梁。我们每周向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。利用家园栏，向家长汇报孩子的进步和存在的问题，指导家长运用正确的教育理念，配合幼儿园更好地教育好孩子。

2．个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3．加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。鼓励家长积极做好家庭教育，发挥家长的作用，增强家长、教师、孩子之间的交流。

七、逐月工作安排 八、九月份：

1．制定年级组及班级各类计划。

2．稳定新生情绪，建立良好的生活、学习常规。3．充实、更新班级活动区域。4．建立在园幼儿电子学籍档案。５．召开家长会。十月份：

1.开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。2.做好小长假后幼儿情绪稳定工作。

3.严格按照幼儿作息制度组织一日教学活动。

４．根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动。

５．抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

十一月份：

1．走进秋天系列活动。

2．结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。3．优质教育活动观摩研究。4．班级常规观摩。

5．做好秋季传染病、多发病的预防工作。十二月份：

1．开展冬季主题教育。2．各班迎元旦环境创设观摩。3．迎新年幼儿才艺展示。4．成长档案交流。元月份：

1．教科研成果汇报交流。

2．做好终结性幼儿评估发展工作。3．主题活动打包整理，资料整理归档。4．幼儿成长档案及发展评价研讨。5．做好期末各项结束工作。

金江实验幼儿园 二O一七年八月二十八日

第五篇：2013年秋学期大四班班级总结

2013年秋学期大四班班级总结 时间像流水,像飞轮,在每天充实的工作中前进。再过一个星期,大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期,感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点,指出不足,有待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。

一、班级情况分析：

开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二.、教育教学方面

1．严格班级常规管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。升入了大班，对他们的要求也相应的有所提高。每次餐点前都会主动做好个人卫生，中午就餐基本做到“三净”，并且不挑食，饭后自觉擦嘴漱口。午睡时会相互帮助脱衣裤，并熟练的折叠整齐放好，起床后自觉整理床铺，塞好衣裤，女孩子主动过来梳头，在生活方面养成了良好的习惯。有的家长说：“你们每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。

幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。为此，我们加强了业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对能力。加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，本学期我们组织幼儿进行了防火逃生演习，使孩子们从

小学会正确的自我保护能力。孩子们通过了演习，明确了要求，知道了一些基本的保护知识。本学期我班幼儿未出现一例流血事件，退伙在全园最少。

平时让幼儿懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；再者，积极利用餐前小广播，自由活动时间组织幼儿讨论、学习，形成共识。在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。

其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

2.本学期，我们继续开展综合主题活动，我们根据主题进展情况设计与主题有关的主题墙和区域活动材料，班级环境的布置与主题密切配合，让幼儿做班级环境的小主人，充分发挥幼儿的主动性和积极性,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成,充分体现出了班级幼儿集体的智慧。活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。本学期应幼儿的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的效果。我班幼儿还积极参与自然角的种植活动，学习进行观察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。在全园环境评比活动中，我班获得了第三名。

3.户外活动是幼儿最喜欢、最感兴趣的活动，他们积极地参加各种体育活动，我们也会确保他们户外活动的时间，每天基本保持1～2小时。天气渐冷，为了提高孩子的身体素质，加强晨间锻炼，我们进行了跳绳练习，每天早晨跳半小时左右，并进行一次跳绳比赛，孩子们的兴趣非常高，由刚开始只有三四个会跳，到现在全班42名孩子，只有两名孩子不会，班上一分钟跳绳个数达一百以上的的有30多名。他们的自我成就感提高了，有利于促进练习的良性循环。

三、家长工作方面

1．认真写好《快乐家园》：我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。如电话交流、家长接送时、校信通的交流、、网站上的“家园互动”栏目等与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。

2．及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。

3．我们通过家长会、家委会成员、家长会、利用半日活动观摩、家长助教日等形式，让家长参与到孩子的活动和我们的工作中，如：在本学期的家长会上，我们和家长们商量，让孩子学习古诗文诵读，由孩子来当小老师教古诗，不但能锻炼孩子的各种能力，也增强他们的自信心。根据学号来，家长要先教会孩子一首古诗，每次孩子教得古诗我们都及时传到外网，让家长及时了解信息，以免重复。家长们都很热心，孩子们更是积极参与活动，本学期我班幼儿已学会古诗六十五首，有的古诗大人都不会，而且很长，但对我班的每个孩子来说是小菜一碟的事。现在孩子们非常喜欢这种活动，家长向我们表示感激。

4．每一次的主题活动，我们都向家长作介绍，列出需要家长配合的方面，家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，如大班的智慧魔方，我们就利用家长资源让家长动手制作，为此，我班的智慧魔方获得了参观者的好评。平时我们通过家长园地，以幼儿作为与家长沟通的桥梁，家园配合，形成教育合力，使孩子们学会了与家长一起收集并查阅资料，自己解决问题，这本身就是一个探究的过程，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

6.充分利用校信通这一平台，向家长及时传递教学内容、各类通知及新年祝福等，让家长随时了解孩子在园学习和生活情况。

通过这学期的努力，我们在各方面都取得了一定的成绩，当然也还有不足之处，相信在以后的教育教学中，我们会有更好的提高，充分发挥各自的潜能，创造良好的环境，使我们班级工作更务实更有新意，使每个孩子健康成长。