第一篇:象棋比赛方案1
伊拉哈中心小学象棋比赛方案
一、目的:
为了进一步丰富校园文化生活,发散学生思维,提高班主任教师进行班级文化建设管理的素质,进一步发挥学生的特长,发挥班主任在德育中的主导作用和学生的主体作用,更好地对学生进行主题性德育渗透,为学生搭建自我教育、自我锻炼的舞台,激励信心,展示班级风采,增强班级凝聚力。
二、评比时间:4月20日—4月25日11月20日—30日
三、评比标准:
1、主题:可根据班级学生实际,体现校园生活,结合小学生日常行为规范、守则、三远离、八荣八耻、安全、德育等有意义的内容自拟主题。
2、组织严密,有序列性。
3、突出主题,有鲜明的针对性,符合学生的年龄特点。
4、有深刻的教育性,具有明显的教育意义。
5、自主性强,以学生为主体,充分发挥学生积极性和创造性。
6、有浓厚的趣味性,内容丰富,形式新颖生动活泼,引人入胜。
7、有良好的实效性,使学生有所收益、有所进步。
8、主持人语言流畅,点拨到位,具有启发性和感染力,和同学配合默契。
9、主题班会反馈材料充分、详细、具体,赛后上交政教处(包括学生发言稿)。
四、评委:
组长:信大霖
成员:谷胜军魏玉兵 潘洪涛 刘杰
五、要求:班级的班主任必须全部参加
六、奖励办法:按打分评出名次,分别在年终考核中加24分、23分---1分。参加县级评比根据名额,在总评中从前至后依次选取;作为优秀班主任评比打分的一项。
2008年4月19日 伊拉哈中心小学
第二篇:象棋比赛方案
萧王庙街道中心小学第一次象棋比赛方案
活动目的:为更好地形成校园象棋文化氛围,增进学生象棋水平,培养和激发学生象棋的兴趣爱好。
比赛时间:2008年12月底
比赛裁判:江老师、体育组老师
比赛地点:另定
比赛范围:1-2年级、3-5年级学生
比赛方案:
3-5年级学生比赛方案:(明棋)
1、每班挑选2男1女同学参加比赛。名单于2008年12月1
日前上报副校长室。
2、采用循环赛制度,2人一组进行比赛。胜1局得3分,和
棋各得1分,负一局得0分。
3、本次比赛设立团体总分和个人两个奖项。团体按照班级所
派的3个选手所得总分计算,年段取前2名(5年级取前3名)作为优胜。个人总分取前6名,设立一等奖1名,二等奖二名,三等奖三名(5年级取前8名)。
1-2年级学生比赛方案:(排子)
1、每班挑选2男2女同学参加比赛。名单于2008年12月1日前上报副校长室。
2、在一个教室里面采用统一比赛,统一计时的方式。12名学生
一起进行比赛。按照学生排子速度积分,第一名得11分,第二名得10分,一次类推,最后一名不得分。
3、设立团体和个人两个奖项。按照班级总分的高低,各年段取前2名作为优胜。学生取前9名作为个人优胜。个人设立一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
本次比赛个人奖项设立比较多,其主要目的为了培养和激发学生的中国象棋兴趣,形成校园象棋文化的氛围。
如各位班主任老师有什么疑问,可以垂询方争老师669339.2008年10月
第三篇:象棋比赛方案
象棋比赛活动方案
为丰富职工的业余生活,陶冶职工的情趣和爱好,焦化公司团总支决定于五月份举行中国象棋比赛,通过比赛,促进公司的精神文明建设,丰富职工的业余文娱生活,增进职工的友谊,提高职工的棋艺,切磋棋艺,共同提高。促进职工之间的棋艺交流与合作,加强职工之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
一、组织单位
焦化公司团总支
二、比赛时间、地点
时间:5月17号上午9:00 比赛地点:职工之家活动室
三、人员安排
负责人:冀鹏州、常开峰
裁判:
王仰奎、史九援、梁晶、李虹明
四、参赛对象
新型建材厂、焦化公司机关、供电车间、洗煤车间、备煤筛焦车间、炼焦车间、化产车间
五、比赛规则
(一)每场比赛时间为30分钟,选手每步行棋时间为1分钟,超过3分钟不行棋的,如无法分出胜负(未出现和棋情况下),不行棋方判负。
(二)对局中出现下列情况为和棋。
1、一方在自己的行棋时间内提议作和,另一方表示同意。
2、双方走棋在连续20个回合中,双方都没有吃过一个棋子或照将。
3、和棋后,方可再次对垒一次决定胜负。
(三)在同一棋局中三次犯规者该局判负。
1、对方行棋时,无故提出问题,或有意干扰对方注意力的行为。
2、在对局中,不够和棋条件,提议作和经对方拒绝后,连续提出。
3、摸触了双方不可能走动的棋子,规则规定的其他犯规。
(四)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜。
1、帅(将)被对方将死
2、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面
3、自己宣布认输
六、比赛方式
1、所有参赛选手抽签进行淘汰赛,采取三局二胜制。
2、第一轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第一轮选出7名选手进入下一轮。
3、第二轮为淘汰赛,采取三局二胜制,第二轮选出4名选手进入下一轮。
4、第三轮为循环赛,采取三局二胜制,采取积分制,积分多的获胜,如果积分相同的,看小分赛出优胜者。
七、其他注意事项
1、各参赛人员必须提前十分钟到达比赛现场,比赛开始10分钟参赛人员未到达比赛现场,当作自动弃权处理。
2、比赛完的参赛人员不得离开现场,必须在比赛场地等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
3、非参赛人员可以在比赛人员旁边观看,但必须遵守会场纪律,不能大声喧哗或其他方式干扰比赛选手。
4.非参赛人员不能以任何方式提醒参赛选手。5.如比赛有异议时,参赛选手可向象棋负责人提出。
焦化选煤车间团支部
2013年5月12日
第四篇:象棋比赛方案
“青少年”杯象棋活动实施方案
一、活动名称:“青少年”杯象棋比赛
二、活动主题:愉悦生活,乐在其中;横车纵马,胜负你握!
三、活动目的:
为进一步丰富我县广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由“县棋类协会”牵头举办本次活动。
象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多老师和同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
四、活动宗旨:
以棋会友,加强校内棋友们的联系; 切磋棋艺,提高校内棋友们的水平; 丰富生活,增添校内棋友们的乐趣; 提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间:2017年7月中旬
六、活动地点:待定
七、活动对象:县中小学师生
八、比赛规则:(1)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒,如有一招棋超过时间,判负1分。(3)对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
(4)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:
a.帅(将)被对方将死;
b.帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面; c.被困毙 ;
d.同一局棋技术犯规两次判负; e.自己宣布认输.(5)对局时,出现下列情况之一,就算和棋: a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
b.提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;
c.双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;
(6)赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。(7)行棋规则:
a.一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准;b.触摸自己方面的哪个棋子,就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定根本不能走,才可以另走别的棋子;c.触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法去吃时,才可以另行走子;d.其他未尽事宜机动处理。
九、活动主办方:县棋类协会
十、奖项设置:
一等奖3名 二等奖6名 三等奖若干名 精神文明奖一名 优秀选手五名 优秀裁判两名
县棋类协会 2017年6月30日
第五篇:象棋比赛活动方案
棋艺交流大赛方案
根据公司要求,为更好的组织棋艺交流大赛,特制订以下方案:
一、比赛项目:中国象棋
二、活动主题: 乐在棋中
三、参赛对象:全体员工(男女不限,年龄不限,会下象棋即可)
四、活动时间及地点:
1、报名时间:2018年04月10日——2018年04月24日
2、地点:至各部门领导处报名,部门领导将名单统一报至人事行政部
3、比赛时间及地点:2018年04月25日 13:00 公司食堂
五、比赛赛制及规则:
1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛由各部门/厂自行组织,于04月24日前,每个部门推荐1组人员参加公司决赛(锯材:1组、烘干:1组、集成材:1组、后勤:1组)。
决赛由各组抽签决定对手,胜出者继续抽签决定对手,最终胜出两位对决,产生冠亚军。
2、依象棋竞赛规则为准。
六、活动相关内容:
1、报 名:由各部门选拔或者自由报名,选出选手参赛
2、比 赛:由有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动
4、结 束:对有关获奖人员颁发荣誉证书及奖品
5、活动要求:
参赛选手提前15分钟到场,迟到5分钟自动弃权。比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观者不语”原则,旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法,违者将被请出比赛场地。
禁止干扰比赛或找人干扰对方棋手,如有发现,取消参赛资格。
参赛选手在比赛中服从裁判管理,有不服管理或蓄意滋事的,一经发现取消参赛资格,并进行通报。
七、奖励办法:
一等奖(一名)荣誉证书和奖品 二等奖(二名)荣誉证书和奖品 三等奖(三名)荣誉证书和奖品 优秀奖(五名)奖精美礼品一份