初三作文

初三作文 篇1

一直本能又刻意的拒绝看一些人的文字，比如张悦然。这是一个如何令人脆弱而又勇敢的女子。那些残酷到不可思议的故事，那些美好到疼痛的记忆，让人不愿亲近却欲罢不能。文字的魅力也就在此吧。所以，才有了一周只看完一本小说这种连我都不肯相信的缓慢记录。每次都是看完一部分便再也没力气继续，而后做一些重温情景的梦，醒来再费力地剥离自己与书的关系。看她的文字，需要花一部分时间来调解情绪。

从一个盛大华美的秘密开始，注定要有众多的人物参与和分担。在航海大背景下的故事，总充满着清新又血腥的气息。有一个古老神奇的传说：大海里的每一个贝壳都拥有着一个人的记忆，它们背负着记忆深藏在广袤的海洋中，如果遇到海浪和季风它们也许会被随之带到海滩上的某个角落，只有万分幸运的人才有可能轻松找到属于自己的过往。谁能保正在数不清的贝壳中顺利找到自己的？这是多么渺茫的奇迹，也许会几尽人的一辈子。总会有人义无反顾地上路，勇者是无畏的，就这样在寻找的路上，期许着前世与今生。

春迟是个一如张悦然般决烈的女子。当她在最无助和期盼时从一个疯疯癫癫却看透生命的老人那里得到这个秘密后，她就不再是一个美丽动人的女子，而是一个强大勇越的女神。在经历了欺凌，海啸，离别，失忆之后，为了一个荒唐而别有用心的要求，她专注一生，刺瞎了自己的双目，剥落了自己的指甲，只为抚摸那些庞大的记忆。正如她红色的脚底一样，她经历了太多的残忍，走过了太多的艰难。虽是徒劳一生，却始终不弃。她是死于忙碌着寻找贝壳和记忆的途中的。生命表达了自己的讽刺。却因此，她成了这个世界上最富有的人，因用拥有无数他人的过去。她信仰为爱可以粉身碎骨。

从满心期待相聚却再也不能在一起的春吃的父母，到刚刚成长闪烁着青春羞涩的粟烈，蛮横无情却为情而死的骆驼，由爱生恨带着背叛离去的踪踪，再到始终对母亲敬慕不顾一切的宵行，爱一个人爱到失望后离去的OO。最后的人物所剩无几。有谁能抵得过造化？是什么让他们坚强到凶狠，又是什么让他们善良到无助？一场彻头彻尾的悲剧揭示生死，也许悲剧真的比喜剧更接近生命的本质。

凶残的海盗，漂亮的歌女，忠诚的宦官，强势的部族首领，迟暮不甘的西洋牧师。张悦然在南洋的留学生活也为我们带来了热带的爱恨情仇。

想起了黑眼豆豆主唱在《最后》中的一句歌词；我们是用灵魂在相爱。在这个存活的世间，如果有什么亘古不变，我相信是爱，也唯以爱可以永恒！

初三作文 篇2

清晨，东方泛起鱼肚白，一道霞光披着云层，透过稀疏的树叶，照在大地上，所形成的图案犹如嵌在地上展翅欲飞的金蝴蝶。这时，随着新春的第一声炮响，春节，来了！

按照乡下习俗，这一天是要早起的，一觉醒来，饭桌上早已摆满可口的饭菜，一缕缕乳白色的热气在厨房里氤氲，宛如仙境一般。炉子里的火烧的正旺，象征着来年红红火火。

上午人们纷纷走出家门，前往亲戚家拜年，每有一个人来访，都有放一次鞭炮。而迎接客人们的是主人和蔼的笑脸，热腾腾的火炉及美味的零食。人们都坐在一块儿，叙叙旧，讨论这去年的收获和对来年的展望。这时候桌子上往往少不了牌，大人们聚在一起总是少不了牌，但他们不管输赢，只觉得开心，热闹便行。这，就是大人间的年味。

下午，孩子们聚集在一起，准备疯玩一下午。最常玩的游戏是捉迷藏，几个调皮的小孩总是藏在深山中，让人怎么也找不着。而且，若不是玩到汗流浃背或晚餐时间，这些还在绝不归家。这，就是小孩子间的年味。

晚上，在外野了一天的孩子拖着沉重的步伐回家，慈祥的爷爷奶奶将早已准备好的压岁钱递给孩子，抚摸着他们那饱经沧桑的充满沟壑的手掌，能感受到一股涌在心头的暖流……夜深父母坐在火炉旁给孩子叮嘱一些事。这，就是大人与小孩间的年味，令人最为深刻。

春节，一个热闹的节日，一个红红火火的节日，一个令所有人喜庆的节日，一个关于家的节日，一个让所有人魂牵梦绕的节日，让人难以忘怀。关于它的一切甜蜜回忆，都如蜜一般，浓浓的糊在我心头……

初三作文 篇3

大家初一的背影，仿佛还在昨天，往事都还历历在目。但时间却从我们眼前悄悄溜走。转眼间，我们已经是初三的大孩子了。这不禁让我感慨——时间，过得真快啊。

两年前，随着第一声上课铃的响起，老师走进了我们的教室。那时候，老师与同学们都还是陌生的，大家互不了解，显得有些拘谨。随着时间的增长，大家彼此之间有了更深的认识。老师对每个学生的情况都了如指掌，甚至连一个同学低着头老师都知道他是在做小动作还是在看书。三年内，师生之间或许会有“小插曲”，但这些毫不影响大家之间的感情。师生情随着时间的推移越来越深厚。

两年前，我们素不相识，却走进了同一间教室，大家的缘分也从此开始。两年内，我们建立起了真挚的友谊。我们彼此鼓励、彼此进步、彼此成长。我们每个人都收获了满满的友谊。

两年前，我们迈着懵懂无知的步伐走进学院。这两年来，发生了许多让我们深有感触的事，对我们颇有影响。我们不再只考虑自己，我们也开始换位思考、多替别人着想。我们变得懂事了许多、长大了许多……

现在，我们已经初三了。初三是什么？它是我们成长的见证；初三是什么？它是我们青春的美好；初三是什么？它是我们人生路上重要的一步。到了初三，我们见识了更多、懂得了更多、长大了更多。但我们的责任，也更多了。

人在初三，也就意味着初中生活将要结束。因此，我们也面临着很重要的一件事——毕业会考。它决定了我们能否进入好的高中，也许会决定我们的未来。

所以，在初三刚开学的时候，我们就明显感觉不一样了：老师比以前更加认真负责。对我们的要求也更严格了；我们一天的课程比以前更紧，学习任务也更重了。同学们也有很大的改变：以前在课堂上，一些同学心不在焉的，现在都像换了个人似的，上课格外专注，偶尔没认真的也是极少数人。大家做作业也比以前更积极、更认真了，几乎每个同学都在尽自己最大能力去完成好每一次作业。在课余时间，以前打打闹闹的现象也不存在了。现在同学们一下课要么看书、要么做作业、要么一起讨论题目。我知道，大家都在为一个目标努力着。

这一切的一切都在提醒着我，这一年的学习很关键。所以，从今天起、从现在起，我也得做好准备。我想，我每天得认真听课，完成好每天的作业，不懂的问题及时弄懂，千万不能养成拖沓的习惯。明天要复习消化当天所学的内容，并预习好第二天的课程，这样才能达到事半功倍的效果。

总之，初三是冲刺的一年。在这一年中，我们必须把握好时间，明确好自己的目标，懂得自己该做什么不该做什么。不辜负自己三年的青春。愿我们在初中毕业时，交给我们的学校、老师、父母乃至自己一份满意的答卷。

初三作文 篇4

现在的父母，对孩子的“照顾”可算是越来越周到了，这不让做，会烫；那不让做，会疼。父母就像一堵厚实的墙，将所有的疼痛都替孩子挡下。殊不知，没有疼痛，没有磨砺的成长，又怎会开出绚烂的花？

因此，让我们呼唤疼痛。因为疼痛教会我们成长。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会坚强。小时候，只有父母将紧紧牵着我们的手松开，我们才有可能“吧唧”一声摔得“五体投地”，那时，我们才会知道什么叫“疼痛”。渐渐长大，只有父母对我们的保护少一些，我们才会更加频繁地接触疼痛，在频繁接触疼痛的过程中，我们才会知道，哭声已解决不了问题，我们才会发现，有一种抵御疼痛的力量，叫做坚强。没有保护，我们才会知道疼，有了疼痛，我们才会懂得坚强。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会承担。在人生的道路上一路走来，我们需要与他人分享欢乐，分享幸福，同样我们也需要与身边的人分享自己的悲伤与痛苦。但这并不意味着我们不需要去承担属于自己的喜怒哀乐，承担成长中的那份疼痛。因为有些东西别人是没有义务也无法帮你承担的，我们需要自己去扛上。因为那些太过疼痛，痛得我们时时刻刻都记得有一种力量，叫责任。

呼唤疼痛，因为疼痛让我们学会爱，还记得那个相濡以沫的故事。一群处于干涸池塘中的鱼，忍受着缺水带给自己的巨大疼痛，它们相互用唾液润湿对方的身体，希望用自己微薄的力量去救助对方。每当脑海中浮现出这幅画面，我会感动不已。我们恰似这鱼，在突如其来的巨大的危机中，那些看似平常的友情、亲情似乎一下子变得那么重要。我们于是在刹那间，学会了爱。

疼痛，让我们学会坚强，承担着爱。疼痛，教会了我们成长。

因此，让我们呼唤那份成长过程中本应该有的疼痛吧，因为只有在疼痛与磨砺中开出的人生之花，才是最灿烂的！

初三作文 篇5

邻居中有三户姓胡的人家，世代以打鱼为生。家附近就有一条河，叫“濑溪河”，是沱江的支流。胡家世代自己编织渔网，自制的小渔船。白天，经常看到他们坐在家门前缝补渔网，黄昏时分，他们担着渔网去河边打鱼。次日早晨，他们捕鱼归来，收获差异也很大。运气好的时候，能捕到20斤左右的鱼，有时候还有名贵的鱼类，那时，他们就能卖个好价钱。有时候，也只能捕捉到少量的鱼，甚至只有虾子之类。如果新鲜的鱼没有卖完，他们就把鱼带回家，晾晒在门前的石头上，制作成干鱼再卖。所以，经过他们的家门口，远远的就能闻到浓浓的鱼的味道。我念初中高中时，都是住校生，只有周末才可以回家。家里穷，没有客人就不可能买肉吃；自家养的鸡鸭兔猪之类全部都要卖掉。爸妈心疼我，在我回家之前，就去胡家买一些小鱼小虾的，用来为我改善生活。

胡姓邻居中年龄最大的爷爷奶奶给我的印象最深刻。胡二爷很高大，身材魁梧，但为人和善，乐于助人，和邻里的关系很好，我们小孩子也喜欢他。有时候还围在他身边，好奇地看他是如何把几根银丝般的塑料线编制渔网的，或缠着要他给我讲捕鱼的故事，讲在渔船上过夜的故事，讲他经历的鬼的故事。偶尔，他还会抱抱我，用胡须扎我的脸蛋。听妈妈说，胡二爷曾两次救过我的命。一次是夏天暴雨过后，大人们都到地里干活去了。我独自一人在他家门前的石坑边玩耍，一不小心掉进了积满了水的石坑。恰好被胡二爷发现。他立即将我救起，用他孙子的干衣服为我换上。一直照顾我到妈妈收工回家才把我交给妈妈。还有一次是寒冷的冬天。姐姐都上学去了，妈妈又必须到生产队干活，我跟着妈妈追；山上冷，又有规定不能带小孩，妈妈就狠心把我留在家里，一个人玩。我紧跟着妈妈跑，可怎么也追不上妈妈。刚开始，妈妈不断地回头看我，我一边哭一边追赶；渐渐地她与我的距离越来越远，可她干活要考勤的，又不能迟到；妈妈无奈地加快了脚步，认为我实在赶不上，就自己回家。妈妈然后又拐过了湾，我突然发现妈妈不见了，更是着急，一不留神，掉进了水田里。那是层层梯田中最下面的一块，所以有很深的水，但妈妈根本就不知道。当我在水田里奋力挣扎时，胡二爷又出现了。他碰巧从那儿经过，赶紧把我从冰冷的水里捞起，抱在怀里，一边用他的体温给我取暖，一边大声呼喊我妈妈的名字（他之前碰见我妈妈的）。本来就提心吊胆的妈妈听到呼喊后，急急忙忙往回赶，从胡二爷怀里接过被冻的不能说话的我。谢过老人后，妈妈奔跑着回到家，迅速脱去我的湿衣服，把我放进被窝里，并用她的体温温暖我，慢慢地，我才苏醒过来。胡二爷离世时，我和妈妈都哭得很伤心，虽然我和他没有任何血缘关系，可他对我们小孩子的爱，对我的救命之恩，我终生难忘。

初三作文 篇6

虽然透明得让人忘却，渺小得让人忽视，无味得让人心痛，但只因为拥有，我，不再贫穷。——题记

街道上弥漫起来的晨雾，被渐渐亮起的灯光照射出一团团黄晕来。还没有亮透的清晨像极一个睡眼惺忪的孩子，冷蓝色的`天空，星光残留。气温在这几天骤然下降。呵气成霜，冰冻三尺……

我打了个寒颤。客厅，母亲正在翻着我的书包。我一把夺过书包，瞪着母亲，很想给她昨晚莫名其妙的责怪一个回击！我奔向门外，“砰”地一下关门，连同母亲的唠叨一同关在里面，只来得及隐约听到半句“书包里……”冬天的寒气就隔绝了一切。

我踏着自行车，双腿开始瑟瑟发抖，阵阵寒风从裤管里席卷而上，波波寒意像潮水般漫上来。猛然间，我望见一辆辆摩托车上的同龄男孩穿着厚厚的棉袄，紧抱着为他们遮风挡雨的父亲，把头深深地埋在他父亲那温暖的背后。我摸了摸自己身上单薄的衬衣和校服。鼻子不禁一酸，但那种莫名的后悔又随即变成了一团怒火：为什么母亲不在我离开前让我多穿一件衣服？为什么母亲不再叮嘱我一下呢？为什么这段时间老是对我总看不惯……

我像一只走在荒原上形影孤单的小绵羊……

好不容易到了教室。我扯了扯衣袖，快速地奔向座位。书包链一拉开——映入眼帘的是我那件厚厚的羊毛衣，那件我最喜欢的羊毛衣！突然间心中好像有一股暖流波涛汹涌般充斥着我的内心。我仰望着天花板，鼻子一酸，眼前的一切有些模糊。

原来，我也拥有那么多！

望向窗外，寒风好像已经停止，早晨好像不再那么寒冷了，我似乎闻到早春的气息。一幕幕画面像电影般在脑海中掠过：每次出门，母亲总是叮嘱我骑车小心；每次吃鱼，母亲总是细心地挑出鱼刺；冬天淋浴，母亲总是抢在我前头……原来，我也拥有那么多，只是我忽略罢了！

远处飘来那首歌：曾经在幽幽暗暗，反反复复中追问，再回首，才知道平平淡淡，从从容容才是真。

初三作文 篇7

初三的我们常发愁，因为桌上的作业太多；初三的我们常挨训，因为没有按时交作业；初三的我们常感伤，因为肩上担负着父母沉甸甸的期望；初三的我们常紧张，因为要迎来一次又一次的模拟考；初三的我们常敏感，因为我们长大了······

初一时，懵懂的我们在这个校园里欢笑······

初二时，狡黠的我们在这个校园里探索······

初三时，忙碌的我们在这个校园里奋斗······

初三的我们爱听歌，因为可以忘却烦恼；初三的我们爱唱歌；因为可以挥洒激情；初三的我们爱写诗，因为可以吐露心事；初三的我们爱发脾气，因为承担很多压力；初三的我们爱耍帅，因为我们是初中生的大哥哥大姐姐；初三的我们爱沉思，因为我们长大了······

有人说，“初三是令人欣喜的收获季节。”

是的，不管初一的种子播的怎么样，初二的小芽发的怎么样，初三的我们都努力，努力，再努力着，希望它结出属于自己的那份果实，无论结的果是丰满还是干瘪，初三的我们都为此会心一笑，因为那是我们的汗水结晶。

初三的我们渴望真正的友谊，因为劳累的心需要被抚慰；初三的我们认真完成任务，因为我们要向自己的目标前进；初三的我们敏感而又懂事，因为我们是初三生；初三的我们沉稳而又不失活泼，因为我们长大了······

初三的我们，好像是璀璨星空中的一颗小星，在行走中突然失去了方向，我发着微弱的光，拼命寻找方向。此时此刻的我，该如何继续向前？

初三的我们好像是黑暗森林中的精灵，前方的黑暗挡住了我的去路，此时此刻，前方道路该有谁为我照亮？

初三的我们，好像是空中的小鸟，在飞行的路程中飞错了方向，此时此刻，该有谁为我指明道路继续向前？

初三的我们，好像是无际大海中的小船，在漂泊过程中遇到了狂风暴雨，仿佛下一就要消失的我，该相信谁的话继续向前？

在我耳边，突然有一种声音在呼唤

孩子，向前吧！在向前中接受人生风雨的洗礼。

向前吧！在向前中诠释生命的意义。

向前吧！在向前中追求自己的梦想。

向前吧！在向前中实现自己的理想。

向前吧！在向前中爬上人生的顶峰。

向前吧！向前你一定会找到一条明亮的路！

华科大附中初三：吴瑞茗