沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着？对了，是扫地的声音。于是，那个人的身影又浮现在我眼前……
“哈哈！又可以买好多呢！”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。
只见她手里拿着一把扫帚，另一只手拿着一个长柄灰钵子，正在专心致志地扫地。她先用扫帚把灰扫成一堆，再把灰钵子放在灰堆前面，再用扫帚将灰扫了进去，最后将里的灰倒入了身旁的红色垃圾车。接着，又拉着车到下一个地方 ……这似乎没有什么稀奇，但我，却深深地感动了——看她的脸上，灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠；再看看她身旁在的车，已经快要满了——她已经扫了很长时间、很多地方了。
她仍在扫，而且越来越起劲。路边的树上停留的蝉使劲叫的声音，也渐渐被扫地声吞没了。她似乎忘记了一切。此时，在她的眼里只有长柄的灰钵、红色的垃圾车和整洁干净的马路。
她目送着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。这时，来了三个十四五岁的男孩，他们正在吃冰棍。在路边，就是垃圾桶，他们却似乎没看见，随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工看见了，轻轻地摇了摇头，但没说话，悄悄地走过去，扫掉了冰棍纸，又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩看见了，转眼间，脸红了，低着头从她身边离去……
“沙沙沙”的声音又传来，越传越响亮，一直传到我的心里……
卧龙学案历史（八年级下）身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才第2课最可爱的人班级：_____姓名：__________ 编号：_____
学习目标
1.使学生了解美国对中国人民的挑衅；中朝人民反侵略战争的胜利。
2.理解志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
典型例题
下列事件与彭德怀有关的是（）①百团大战 ②平型关大捷③抗美援朝 3.讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
自主预习
一、抗美援朝保家卫国 1.背景：（1）美国侵朝：年6月，朝鲜内战爆发，美军入侵朝鲜。（2）派兵侵略朝鲜，越过打到中国边境，轰炸中国（3）美国第七舰队入侵（4）请求中国派兵援助。
2.目的：抗美援朝。
3.过程：
①年10月，率中国人民开赴朝鲜前线。
②中朝人民并肩作战，五战五捷，把美国侵略
军赶回到“”附近。
4.结果：
年月，美国被迫在停战协定上签字。
中朝人民取得了的胜利。
二、战斗英雄
1.在战役中，勇堵敌人枪口的。
2.为保证战斗的胜利而被大火吞噬的。
课堂探究
探究一：抗美援朝
为什么说“抗美援朝”就是“保家卫国”？
探究二：战斗英雄黄继光和邱少云
为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？
④重庆谈判
A.①②B.③④C.①③D.②④
【解析】
本题为综合考查彭德怀革命活动的题目，要求
学生对彭德怀在不同时期的活动有一个明确的认识和掌握，从而形成对这一历史人物的整体认知。课堂训练1.1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁（）①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边
境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台
湾海峡
A.①②③④B.②③④
C.①②④D.①③④
2.中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自
救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国
政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央
政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）A.彭德怀B.林彪C.邓小平D.刘伯承 3.建国之初，让全世界对中国刮目相看，使中国国际威望空前提高的事件是（）A.土地改革B.镇压反革命C.抗美援朝D.没收官僚资本 4.抗美援朝运动的时间是（）A.1949-1951年B.1950-1952年C.1950-1953年D.1953-1958年 5.“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（）A.董存瑞 B.黄继光C.邱少云D.刘胡兰 6.今天，在我国辽宁省丹东市（位于鸭绿江畔，中朝边境）抗美援朝纪念馆，馆内矗立着两位与抗美援朝有关的中国伟人的巨型雕像。其中一位是毛泽东，另一位是（）A.彭德怀B.刘少奇C.朱德D.邓小平7.下列诗句，描写抗美援朝战争的是（）A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
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