永恒初三作文1
和平——它是一个永远让人期待的字眼、它是世间存在的一切美好的鼻祖、它是人们时时盼望的幸福。
还记得那是人们在心中的呐喊,还记得那是人们在心底的呼唤。他们在默默的期盼着,因为他们相信和平有一天会降临,将侵略者赶走带给他们自由。其实,他们的目的并不是要把侵略者打得落花流,这样他们会给别人带来战争,他们只想让自己获得自由、让世界充满和平。一个简简单单的愿望有错吗?——没有!但是!这样一个简简单单的愿望却不能实现。这是何等的悲哀呀!
战争——这个和平的夙敌!他是个罪恶的东西!操纵它的是贪婪欲望!于是他们只能把和平当做可望不可即的东西。但是他们仍在在祈祷。在受尽耻辱的时候,他们没有忘记在心底祈祷:“和平快降临吧!”在被人压迫的时候,他们没有忘记在心底呼唤:“和平快降临吧!”在鲜血洒向大地时他们没有忘记在心底呐喊:“和平快降临吧!”
然后,和平了。它出现在人们口中了,不是在心底呼唤了。人们说和平了,和平了。为什么还有国家挑衅呢?
现在了,“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已耸立了四十多个春秋了,可是和平的钟声未能向全世界渴望和平的人敲响。战争、战争、战争!战火、硝烟、死亡正以越来越快的速度践踏着公理正义。侵略者在雍容华贵、和平无争的十字路口上狞笑着拿枪指着雍容华贵。然后战争连续不断、战火吞噬一切!侵略者在想我要为什么新的名利进军呢?
这时,蹂躏了和平的他们满脸堆笑的说:“和平啊!你在哪啊?我不想送命!”可他的手里正在干着一见他认为比命还重要的事——数着沾满鲜血的大把钞票!
如果人人打开心,让和平走进人心,人人心连着心,还用盼着吗?
和平是颗太阳,发散万丈光芒;
和平是轮月亮,美丽而且辉煌;
和平是道彩虹,永远绚丽缤纷。
和平——永恒的乐章!
永恒初三作文2
时光匆匆如流水,时间过的好快,为期一周的军训活动结束了。我的感想非常多。
第一天我们来到军校,一切都是那么好奇、那么新鲜。还不懂得规矩的我们,在大礼堂开营典礼时叽叽喳喳、交头接耳、兴致勃勃地讨论寝室和训练是怎么样的?教官的一声大吼:“安静!”把我吓得半死,同学们的身体都是一耸,想必肯定是被吓得不轻。连讲话都要被训,下面的训练我想都不敢想,肯定很严格。吃饭时,教官要求我们不准讲话,只能有饭碗和饭勺发出的轻微碰撞声,否则就得站起来,没得吃饭了。训练时,我们只要不看教官讲课,动作做不好,就得罚跳、罚蹲、罚站,惩罚的手段真是厉害,真的给了我们一个个下马威,这使得同学们不得不好好练习动作,再也不敢开小差。西溪湿地的拉练让我记忆深刻。一开始我们还走得动,有说有笑的,一点儿都不累,可连半路都不到,我们的腿都渐渐发酸,坚持不住了。最后在我们互相鼓励、互相帮助下完美地完成了这次西溪湿地拉练活动。晚上看了一部《冲出亚马逊》的电影,白天的拉练真得是“大巫见小巫”。电影里的一句话我一直记得很清楚:“穿上军装你就是部队里的人了,要无条件服从上司,一:服从、二:完全服从、三:绝对服从!”
在这次军训活动中,我们付出了许多,也收获了许多,我们要向电影里的特种兵学习并发扬“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的军人精神。在这五天的各种艰苦训练里,对我们这些在家做小少爷、大小姐的同学们无疑是一种艰难的考验。虽然我们不是最好的,但是我们付出了努力,付出了辛苦,我们是最棒的!一周的军旅生活将深深地铭刻在我的心里。
永恒初三作文3
假如春天来临,该有多好!假如春天来临,我们就会很快乐,不是吗?
春之来临,是悄悄的。艳阳耐不住寂寞,透过云层,穿过暖风,飘进每个孩子的家中,明媚如水的眼眸,泛起清波涟漪,这笑容是在春天,是快乐的开始。
春之拂地,是轻轻的。沉静了一个寒冬,孤独的孩子感受到来自心灵的安慰,干枯的双目才有了梦想,随着柳花的曼舞,有了笑容,这是幸福的开始。
春之细雨,是濛濛的。在大地品尝了春之女神的礼物——美酒佳酿之后,就送给了春之女神许多饰品,把春天装扮得美丽无比。细雨犹如针一样细,从银河坠落,落入池塘,唤醒了小鱼;落进深山,敲响了春钟。
春之彩云,是悠悠的。白云悠悠,人也悠悠,云朵有时白白的,像棉絮一样;忽而生气了,大声发泄心中愤怒,于是太阳出来安慰它,彩虹送它棉花糖,它就又不生气了。
春之花语,是盈盈的。花儿们个个都姿态万千,亭亭玉立。喇叭花报时,牡丹花浓妆艳抹,太阳花借沐浴舒适的阳光,映山红装跳舞,纷纷的花儿,是天赐圣物。
春之圣歌,是袅袅的。淡淡的花香掺合着丝丝清新,雨水刷洗过的泥土绵绵软软好似海绵般。新叶初长,嫩花初锭,尖尖的叶梢立着一滴明亮的露水,可爱的酒杯花盛满玉酿请人品尝,一点也不寂寞,一点也不孤独,一点也不失望,这,就是春天吧!
期望春天永恒,期望花草常艳,期望叶上春露不再孤独,期望燕儿飞来时不是独自一只!期望山依旧绿,天依旧蓝,水依旧清,花依旧香,人,也依旧好!
假若春天永恒,假若一切不变,该有多好呀!
永恒初三作文4
“天天唠唠叨叨的,烦不烦人?!”我朝着妈妈怒吼着,摔门而出……
天,下着雨,倾盆大雨,雨水顺着房檐滴答滴答的滴进积水中,泛起阵阵涟漪,一滴,两滴,三滴……妈妈,怎么还不来?还是等等吧。“怎么还不来?”我想着“算了,爱来不来!”我下定了决心,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,一个熟悉的身影闪入眼帘--是妈妈,她手里只拿了一把伞,穿着一身洁白的制服,显然是刚刚下班,我沉默的走向她,与她打着伞走在朦胧的雨中。走了好久好久,忽然,我发现妈妈的左肩上已经全部湿透,就好似在洁白的素裙上涂上了墨黑色的墨水。
朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,妈妈发现后,坐车给我送到教室里;我想起了由于贪玩而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。而早上我还刚刚对妈妈发了脾气,而在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲倦,我永远不会忘记爸爸在电脑上给我修改文章的样子,永远不会忘记妈妈清早在厨房忙碌的声影。
“你怎么哭了?”妈妈的话语打断了我的思绪,我抬起头来脸上已满是泪痕:“我才没有哭,只是——”话未说完,我就扑到她的身上,“妈妈,我永远爱你,永远都不会离去。”
永恒初三作文5
我再次来到公公的遗像前,望着他那慈祥的面庞和甜甜的微笑,公公仿佛又回到了我的身边。我的公公是一个长得高而瘦的老头,好象一阵风就能把他吹倒。回忆过去,他总是戴着一顶高帽子,披着灰布衫,左手握着根长烟斗,笑嘻嘻地望着我。然而,就在今年夏天,公公走了,再也不会回来!公公年轻时当过队长,工作干得不错,可也因此养成了喜欢到处走动闲不住的习惯,每次回来,他总是绘声绘色的说这家杀了猪,那家盖了房,简直成了那岭上的'新闻官。
公公平易近人,村里人都很信任他,无论啥事,总会请公公去看看,评评理,建建议。在我的印象中,公公是捕鱼的好手,每逢节假日,我们全家总要回老家,公公这下可高兴了,笑呵呵的放下烟斗,拖出鱼网,一面招呼我,一面利索的解绳。来到堰塘边,公公唰的撒下网,然后又迅速拉上来,便看见几条白鱼在网中乱蹦,于是饭桌上就有一大盘香喷喷的鱼!公公识字,是村子里的文人,三国故事,梁山好汉,他无所不晓。小时候,听公公讲金钩李胡子的故事,至今让我对盗贼都心存好感!
老家屋后有几棵桃树,在我小时,每当桃子成熟的季节,公公便专程给我送来,满满两筐桃子,把公公的背都压弯了,不出一天,公公又要回去,他总说家里忙。望着公公那高瘦的背影远去,我的心中痛楚万分。今年夏天,公公病倒了,他蜷在凉椅上,骨瘦如柴,眼睛黯然失色,无力地眨动着,看了叫人心寒!我们围在公公身边,说不出话来,公公张了张嘴,伸了伸手,吃力地说:桃子!这时,我的全身都震悚起来,泪水夺眶而出。我的公公,在他人生的最后关头,也在想着他的后人,他是这样的慈祥和无私!公公走了,他永远离开了我们,他留给我们的是遗像上那永恒的微笑,他一直爱笑,过去是,现在也是。
公公,我想你,还想让你为我网鱼,为我们讲故事,我还想吃你亲手为我摘的桃子!
永恒初三作文6
感动,或许是因为舍己救人的高尚品质,或许是因为坚持不懈的伟大精神……这些看起来很大,与我们的生活没多大联系,其实,感动就在我们身边,虽然不是什么伟大事迹,却会成为永恒。
我想到了小学的班主任———我敬爱的夏老师。
她是四年级时来教我们的,师生之间只相处了三年,可因为那件事,我们师生间的感情很深。
那是五年级的事了。
一天早晨,夏老师和往常一样,早早的来到了学校,可同学们都感觉到了,夏老师的脸色不对,一定有什么事,但同学们都不好乱猜,一直上到了体育课。
在体育课快结束的时候,我看见几个女生在一边议论,我好奇的去凑热闹。
“我们今天去新桥医院看一下嘛!人要真出了什么事,再去看有什么用呢?”一个平时嘻嘻哈哈的女生很认真地说。
“对,我们今天就去看。”旁边一人答应道。
“你们去医院干什么?”我在一旁问道。她们告诉我说夏老师的丈夫是出租车司机,昨天晚上遇到了歹徒,在与歹徒搏斗的过程中,受了重伤,正在新桥医院住院,他们决定放了学去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒?难怪夏老师脸色那么难看。
到了下午,这个消息已在全班传开,去的不止是那几个女生,全班都去了。我们是在副班主任的带领下一起乘车去的,我记得那天很炎热,可一个人也没抱怨。夏老师的丈夫受了重伤,她也照样早早来到学校,同学们都明白,那是因为她关心我们,不放心我们。
在医院,我们看到夏老师的丈夫郑师傅,他的脸上和手上都缠着绷带,确实受了很重的伤。
夏老师看见我们,眼眶里含着泪,说不出话来,只是分水果给我们吃。
后来,晨报的人来采访,所以在第二天我破例买了份报纸来看。报纸上较为具体地描述了“郑英雄”的事迹,还介绍了我们全班去看望的事。
通过这件事情,我很感动,夏老师对同学们的无私奉献令我感动,我想,夏老师也一样感动,为同学们对她的关心而感动。
或许,以后见面少了,但师生之间曾经的那份感动,却是永恒的。
永恒初三作文7
伤心的时候,你流泪啦!
我帮助你,让你开心。
开心的时候,你快乐啦!
我和你分享,快乐的喜悦。
不管在任何时候,我都会陪伴你身边,
帮助你,爱护你,让你知道,
我这个朋友,陪伴你让你知道,
你在难过的时候,你在伤心的时候,
你在无聊的时候,你在开心的时候,
你在失望的时候,我一直陪伴你的身边。
世界最远的距离,不是天和地,而是你和我。
虽然不能,常常见面(相见)但我会默默的想念你,
虽然你可以忘记我是谁,但是请你不要忘记,
我曾经陪伴你的朋友。知心朋友,每当你伤心啦,
每当你失望啦,每当你流泪啦,每当你难过啦,
假若我不能常常和你说话,你看到这首诗,
可能会停止,一切烦恼,
重新快乐起来,重新高兴起来,
希望你能记住,我这个朋友我这个帮助你的朋友。
伤心的时候,你流泪啦!
我帮助你,让你开心。
开心的时候,你快乐啦!
我和你分享,快乐的喜悦。
不管在任何时候,我都会陪伴你身边,
帮助你,爱护你,让你知道,
我这个朋友,陪伴你,
让你知道,你在难过的时候,
你在伤心的时候,你在无聊的时候,
你在开心的时候,你在失望的时候,
我一直陪伴你的身边。世界最远的距离,
不是天和地,而是你和我。
虽然不能,常常见面(相见)但我会默默的想念你,
虽然你可以忘记我是谁,但是请你不要忘记,
我曾经陪伴你的朋友。知心朋友,
每当你伤心啦,每当你失望啦,
每当你流泪啦,每当你难过啦,
假若我不能常常和你说话,你看到这首诗,
可能会停止,一切烦恼,
重新快乐起来,重新高兴起来,
希望你能记住,我这个朋友我这个帮助你的朋友。
这首诗是我在想念的时候写的,虽然字体不够,
这表达我的感情,请大家多多发表意见
永恒初三作文8
有些许清冷的灯光撒在我的身上,四周是黑色的孤独,我感到太多的无助于无奈。突然好怀念汐儿,怀念我和她的曾经,那个单纯而又美好的初中三年!
还记得第一次见汐儿,实在学校的开学典礼上。她是那么的安静,那么的美,就像一个漂亮的芭比娃娃。一瞬间变吸引了我的注意,让我将她牢牢的记在心底。再一次见到汐儿是在班上,她好像也看见了我,更令我惊的是汐儿竟然还和我说话了:”我见过你,在开学典礼上。”原来她也记住了我啊!
后来,我和她成了闺蜜。每一天我们都在一起,无聊的时候就聊一聊班上的八卦;伤心的时候就抱在一起大哭一场;开心的时候就一起犯二!这样的生活是多么的美好和值得人留念啊,可惜天不愿人。我和她之间开始发生矛盾,我觉得我们之间的关系开始变质,可是汐儿却一直安慰我说一切只是我想多了。但后来渐渐地汐儿的安慰变少了,她开始莫名其妙的生我的气。我不知道该怎么办,我想为我们的友谊做点什么,可又无从下手。那时的我好孤单,生活中少了汐儿的笑声,总觉得连生命中都少了一些什么似的。就在我真的鼓起勇气时,噩耗来临了,汐儿要转学了。听到这个消息我的勇气被打的无处可藏,最终汐儿还是走了,还记得汐儿走的那一天天空中突然下起了大雪,我突然想起了我和她曾经还约定过要一起看雪,不知道这算不算实现了呢?
汐儿你知道吗?我多想让回忆永远定格在我和你相遇的那一天;我多想多年以后我们还能一起哭,一起笑,一起二;我多在很久以后我还能为你擦眼泪你还能为我盖被子!这该是何等的幸福啊!
让回忆定格成永恒,我心中的少女祝你此生安好!
永恒初三作文9
生命不会永恒,星辰不会永恒,美丽也不会永恒。但是,星辰的光芒在人们的记忆中永远闪亮,鲜花的绚丽成为了人间一道美丽的风景,所有曾经对社会做过贡献的人都永远在我们心中。
《巴甫洛夫很忙》,这是我不久前读过的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢?一个在生命作后一刻的人会做些什么呢?当我想到了许多像写遗嘱、分遗产、求医等这一类想法时,结果却令人震惊。巴甫洛夫让助手记录下自己即将死去的感觉和情况,他要为自己一生挚爱的科学事业作贡献!多么出乎意料的举动,多么令人敬佩的举动,即使是在生命的最后一刻,巴甫洛夫心中想着的仍是人类、社会。
其实,生命不会永恒,而永恒也不在于存在得是否长久,而是在于为社会留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命献给了社会。或许他可以拯救自己的生命,他可以去四处求医。但在生于死之间,巴甫洛夫果断地选择了后者,他把自己的生命衰变情况作为了一个材料献给了科学事业,献给了社会。正如稳中所说:“死,不是生命的结束,而是生命的升华。”巴甫洛夫正是如此,所以,他在人们心中成为了永恒的。
在人们的记忆中,成为永恒的人必定是曾经为社会做过贡献的。就像邱少云为了战斗的胜利而葬身于熊熊火海之中,人们不会忘记他。硝烟虽然散去,但烈士们将在人们心中永生。他们的生命虽然短暂,但却在一瞬间发出了耀眼的光辉,成为了永恒的。
想想我们自己,如果一生只为了自己,视利己为高尚,那么,最终你会得到什么?是人们对你的轻蔑?是自己的道理以后短暂的兴奋?但如果我们多为集体着想,多关心别人,多为社会作贡献,得到的将会是精神上的快乐和享受。或许,你会在别人心中成为永恒的。
平常,我们不妨想想,自己为社会做了些什么?能否像星辰一样,在别人心中成为了永恒的,给人们留下美好的一瞬间。的确,“人固有一死,有重如泰山,或轻于鸿毛”,这句话说得一点儿也没错!
永恒初三作文10
要说起初中的经历,那真是多了去了,即使讲一天一夜也讲不完,而我最难以忘怀是初一的一件事。
那个春天,刚刚开学不久,语文老师向我们讲起了她在网上看到的一则新闻,说某个贫穷地区的孩子大冷天没鞋穿,走路都光着脚,并且希望大家能够为贫困地区的孩子们做点好事。
当时我的第一个想法是:我们的老师是一个好老师啊,我们一定要办成这件事,让那里的孩子能够感受到我们给他们的温暖。
也许是出于对他们的同情,同学们都积极的在捐款,一元钱、两元钱,钱一点点的多起来,可这也太少了吧!就这几块钱能为贫困地区的孩子做些什么呢?我陷入沉思,很快班里的同学都纷纷献出了自己的一份爱心,就剩下我和我同桌。很快班长来到我身边,同桌从口袋里找出一块钱就打算捐了。我实在有点看不过去,让班长回避一下,和同桌说了一句话,他考虑了一会儿,从自己的伙食费中扣出10快钱捐了上去,我也二话不说捐了10快钱。募捐完毕,全班总共100多元钱,加上老师的捐款,大概有三四百元吧,我们为贫困地区的孩子买几双鞋之后,就寄出了。
我想贫困地区的孩子在广大爱心人士的帮助下他们应该也能上学了吧,他们再也不用害怕恶劣的天气伤害到自己的脚了,他们也一样可以快快乐乐的生活了。
去年的5·12大地震,震撼了所有的龙的子孙,海内外华人纷纷慷慨解囊。全国掀起了一股爱的行动,大家有钱的出钱,有力的出力,学校也开始募捐,募捐进行得十分成功,再次让我感到了一种爱的力量。
我知道,我们捐出的这一点钱,连杯水车薪都算不上,可我们相信:“一点很小的善心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。”
初中,有多少值得记忆的内容啊,但刻在我心灵深处的是:真情无价,爱心永恒。
永恒初三作文11
瞬间的一个念头,漫不经心地瞟了一眼书桌上尘封已久的《红楼梦》,心中不由自主的想起了陈晓旭———那个在天堂里的林妹妹。脑海中不断地闪过她做尼姑时的那张早已被世俗洗礼的脸,想起了她的点点滴滴。不免心中流露出无尽的感伤,清灯木鱼旁那是怎样的一种境界呢?她又是如何崭断七情六欲的呢?也许是的,我无法理解,也理解不了。或许,再经历些苦难与风雨,再蹉跎些青春年华,我就会懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康!
总是觉得内心无法平静,又伤感的想起了另一个女人————可怜的玛蒂尔德。想起了她的资产阶级思想,想起了她在《项链》中沉稳而又委屈的眼神,想起了她的善良与忠贞,她是个有修养的女人,为追求而付出了一生的辛酸。也许对于她我是能理解的,尽管有许多人批判她的资产阶级思想,但我却想为她大声急呼为她深感委屈————可怜的女人,她到底做错了什么? 再也不想呆在家去深思做为女人可悲的一生,带着无数的疑问跑去了书店。本想找本诗集来解开内心的郁闷,没想到我的心却被徐志摩笔下的《再别康桥》深深的打动。“悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”
他就这样悄悄地走了,不曾带走一片云彩。康河的爱留下了他一生都无法解开的康桥情结,我想他的爱一定是他一生无悔的追求,他的爱是那样的美,那样的震憾我的心灵。突然想起老师对我说过的那句话,突然想起她心中的那朵纯净的雪花。虽然不知道那是在怎样的一种情境之下,但文章里的那个为爱而倾其所有的主人公就像这雪花一样,虽然短暂,但却是至纯至美的一生。徐志摩不正是这样的一朵雪花吗?35岁的他就这样悄悄地走了,永远地走了,给世人留下了无尽的遗憾,但也许在他的心灵深处是没有遗憾的,有一首歌叫为爱而生,但他却也为爱而死,这样的人生,这样的爱还有什么可悔、可遗憾的呢?
我为他鼓掌,为他欣喜,心中有爱的人一定会得到阳光慷慨的眷顾!
永恒初三作文12
偌大的枝叶间,你却仿佛受了排挤,小小的你窃窃地探出娇弱的身躯,睁开未谙世事的眸子,好奇的审视着这个世界。着一身鲜嫩的绿,伸着懒腰却也只有我拇指大小。哦!你这俏皮的“拇指姑娘”!
两三天后,再来看你,你却已出落成纯洁的“少女”。长长的秀发披在肩后,纤细的腰身裹着绿绸缎。我如此细细一看,你却羞红了脸,退到叶后,将自己遮起。
几天来,我一直偷偷观察你。你总是面无表情地斜倚在绿叶上,好像有多么疲倦,一身慵懒。却又明明在你眼中读到了哀愁。这哀愁,我现在才读懂……
那一晚,终于还是来了。
淡淡的幽香莫名而来,因香而去——我几乎停止了呼吸,被眼前的景象震惊。你,洁白如雪,娇艳地笑在叶间,融融的灯光笼罩着,浑身闪着金灿灿的光,再无平日的羞涩。优雅大方,长长的秀发盘在后面,更衬出你的娇艳欲滴。我将鼻子凑近,贪婪地嗅着,生怕遗漏了一丝香气,轻轻呼吸,惟恐惊走你静静的美丽。如痴如醉,我在你身边,忘乎所以。
凌晨三时,你仿佛累了,渐渐收敛了笑容,一丝疲倦掠过你的双眸,哀哀的眸子却带着满足的微笑。你,是要睡了吗?
清晨五时,你好像已睡熟,淡淡的微笑还勾在嘴边。我也笑了,心想:“好好休息,今晚再给我一个惊喜。”爱抚地捏了捏你纤细的腰肢,嗯?怎么没有了往日的弹性与饱满?惊恐充斥全身。
担心的事还是发生了,你再也没有醒来。腰身已干枯如柴,垂下的头带着褶皱如老人的脸面,沟壑万千。
作为昙花,你明知自己的花期那么短暂,但在淡淡的哀愁中,你明白了生命的意义:无怨无悔地,在那么短的时间内,你用尽一切去绽放生命,无论是否有人见证,一夜灿烂,你即逝去。
我相信,你用生命留下的痕迹是任何花儿也无法代替的,因为,你用生命的瞬间明证了永恒。
惟有回忆所定格的时间,或嫣然一笑,或双眉紧蹙,或深思遐想,或眼里闪动的光芒,都会一一烙印心海深处。这些印记,才是个体生命的永恒。下面给大家分享一些有关永恒初三作文,希望对大家有帮助。
有关永恒初三作文1
从古至今,至二十世纪开始中国从一个落后的封建国家慢慢变成了一个大国一个强盛大国。老子在道德经里曾说过:凡事都有两面性,有好的一面,也有坏的一面,任何一件事都不能太过绝对。有许许多多的古代文化伴随着中国的逐渐强盛慢慢消逝了,但是永恒不变的并且传承之今的是——孝。
家庭意义上看,“孝”体现为对父母绝对权威的顺从,表面上看社会小单元的家庭以“孝顺”、“孝敬”为重要思想是有利于增加人与人之间关系的。在古代曾有过这样一个故事:姜诗,东汉四川广汉人,娶庞氏为妻。夫妻孝顺,其家距长江六七里之遥,庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。婆婆爱吃鱼,夫妻就常做鱼给她吃,婆婆不愿意独自吃,他们又请来邻居老婆婆一起吃。一次因风大,庞氏取水晚归,姜诗怀疑她怠慢母亲,将她逐出家门。庞氏寄居在邻居家中,昼夜辛勤纺纱织布,将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。其后,婆婆知道了庞氏被逐之事,令姜诗将其请回。庞氏回家这天,院中忽然喷涌出泉水,口味与长江水相同,每天还有两条鲤鱼跃出。从此,庞氏便用这些供奉婆婆,不必远走江边了。由此可见孝是从古代变有的,不管是古代的封建社会还是当代的信息社会,孝一直以来都是被人们所传诵的文化之一。
百善孝为先——有孝心并且孝敬父母长辈的人才是一个真真正正的人。春秋末期著名的思想家、政治家、教育家孔子曾说过这样一句话:今之孝也,是谓能养,至于犬马,皆能有养不敬,何以别乎?父母作为我们的长辈不只是物质上的需要,更重要的是精神上的家。一个不懂得精神的人不是一个真正的人。
也许孝不能仅仅只停留在嘴上,用行动常常是其具体化,生动化。有人说表达自己对长辈的孝一定要等到自己有能力的时候。这并不完全正确,孝,实际上就在我们生活的点点滴滴中,在那一瞬间就是孝的体现。
作为一个青少年;一个中国人;一个中华五千年文化的继承者,我们更应该注重孝的传承,孝的弘扬,为中华民族的传承与弘扬贡献自己的一分绵薄之力,因为孝是永恒的文化!
有关永恒初三作文2
人生就像一条弯曲的小路,我走在路上,有时在风雨中哭泣,有时在阳光下奔跑,但始终有一辆蓝色自行车陪伴着我。
小时候,每当夜幕降临时,爷爷总是骑着一辆蓝色的自行车早早地来到学校接我。云朵屹立在我的头,寒风吹过我的肩膀,但心中却又一个散发着温暖的太阳。
后来的一个傍晚,瘦小的我好奇地问爷爷累不累,爷爷摇摇头,但我却发现爷爷的脸上满是汗水。寒风吹过,爷爷的肩膀湿了,头发也变得蓬乱,而我却依旧悠闲地坐在后面。
“爷爷,你的衣服湿了,休息会吧。”我提醒到。“瞎说,爷爷才不用休息。”爷爷慈爱地回答。我的目光落到了爷爷的衣衫上,“真的,爷爷,你的衣服真的湿了,你真得歇会儿。没有,爷爷不需要休息……”
逐渐我长大了,不再需要爷爷来接我,那辆自行车在车房一天一天的衰老,我一度以为自己已经淡忘了它。
或许是巧合,又是一个傍晚,又是那辆蓝色的自行车,车上的是爷爷和我,快和爷爷一样高的我骑着。
我的目光不由自主地落在爷爷的衣衫上,那一幕与我小时候的情景混在了一起,爷爷坐在车上,我的衣衫湿了,头发也有些蓬乱。
“你累了。”爷爷提醒我。“没有,我还没有累。”“是真的,你的汗都流了一脸了。”爷爷说道。“爷爷,是真的。”车后是许久的沉默,回过头来却瞥见晶莹的水珠划过爷爷的脸颊。
那辆“衰老”了的自行车,又重现以前的光彩。终于明白,那么久以来,爷爷为我撑起一片天,现在,我也想给爷爷一些快乐。
于是我的目光便牵引于那把蓝色的自行车,每天深夜有灯光在闪烁,经常有一个人奔跑在补习班之间……
这一切,都因为那辆蓝色的自行车。
那辆蓝色的自行车一直伴随着我走在成长的路上。
有关永恒初三作文3
相簿中的照片会随着岁月渐渐褪色,但我相信那些不会再有的瞬间将会成为烙印,刻入我的灵魂,成为永恒。——题记
我曾觉得岁月无情。因为它不但夺走了我们的童真,也无情地带走了我们心灵深处那些最本质的东西。
走在公园里,看到那些因得到小小奖品而欣喜不已的小孩子,总是觉得好笑而又怀念。曾几何时,这些小小的玩意儿便不能再激起我心中的波澜了。我不知道,只感叹岁月如梭。我也曾记得,以前也会有那么个小女孩,她会因吃到棉花糖儿激动半晌,会因得到一个布娃娃而高兴地跳起来,也会因钓到一条小鱼儿兴奋地到处炫耀。是啊,我都记得很清楚,虽然那已然成为回忆。
我的相册的第一页放着一张照片,也是唯一的一张小时候的照片。那是一个男人抱着一个小女孩坐在公园里的游乐设施上幸福微笑的照片。是的,那是我和我的爸爸。
我时常会静静地拿着照片思索、回忆。而又总是无奈,因为现在再也不能露出那么真实又童真的微笑了。仿佛是上帝不允许两件同样完美的艺术品留存于世一般。是的,我再也不能用相机抓住有着当年那种感觉的微笑的瞬间了。是的,再也不能了。
渐渐长大后,我开始慢慢地发现以前很多曾拥有的东西已经不再拥有了。例如:童年时的天真、那份单纯。真的,已经永远遗失了,再也找不回来了。
我曾想,是不是很多东西要等到失去了以后才会珍惜。那么,如果是这样,我将会永远地保存下这张照片,因为那是我那时唯一的见证。
好比转瞬的流星和易逝的烟火,人们总是惊异于她们那一瞬间的美丽。所以,我将要把那一份美好,刹那的微笑永远地封存在我的脑海之中,我的灵魂里。即使有一天照片已经开始发白,但那一瞬间的美好将会是永恒。是了,我相信会是永恒。
有关永恒初三作文4
父母含辛茹苦的养育了我们,给予我们最无私的爱与无微不至的关心;父母是我们的第一任老师,教我们做人的道理;父母在外的奔波疲惫只为换取我们的幸福,因此,孝顺也应该是我们回报父爱母爱永恒的主题。
“百善孝为先”这句大家都熟知的话语展现了孝的重要性。古代有24孝中一幅幅生动画面,一个个动人的故事,无不淋漓尽致的展现了不同的孝。其中一则《哭竹生笋》小孟宗为给母亲治病,扶竹而哭,打动了身边的竹子,奇迹发生,长出嫩笋,母亲喝了笋汤病情果然好转,古时候的人都知道善待父母,孝敬父母,我们更应该从小知孝,尽早尽孝。
在感动中国十大人物中,一位老师却已将孝道诠释的淋漓尽致。这样一位平凡的乡村男教师,他的母亲瘫痪,他不放心将母亲独自一人放在家里,便用一条绳带拴着自己和母亲,将母亲背在背上,迈着那平稳而又坚定的步伐将母亲背过这几十里的山路。他把母亲放到自己的办公室里,自己去给学生上课,每到课间就跑去照顾母亲,有时将自己的身上弄得很脏,但他没有丝毫嫌弃,学生们也说这是爱的体现,爱的味道。也许你觉得这不算什么,但这位普通的乡村教师却将这件事十年如一日的坚持了十几年,一日的孝不算,那百日的孝呢?无数个日日夜夜的呢?
可是,现在社会上有些人不赡养父母,虐待父母,嫌弃父母,那么试问这些人良心、责任、孝心何在呢?有时间静下来想一想,自己的成长倾注父母多少爱,虽然他们不能给予我们想要的名誉、豪宅、以及美丽的容颜,但是他们给予我们无可替代最重要东西—生命,不管怎样,我们都应该善待父母,做一个有孝心的人。
孝,一个永恒不变的主题,也许不是那么感天动地,那么伟大,单只要将孝放在心中,就足够了。为父母削个苹果,剥个橘子,过节时给父母打个电话,放假时多回去看看……时间不等人,每过一年陪父母的时间就少一年,孝,要尽早。
那么,让我们携起手来,从感恩父母,热爱祖国做起,做一个有孝心的人,将孝的主题永恒的传唱下去!
有关永恒初三作文5
在我的心中:母亲是天,母亲是地,而我,就在天与地之间健康地成长着。
母亲的爱如针,细细密密;母亲的付出不求任何回报,点点滴滴……
记得在四年级的时候,学校要举行元旦文艺晚会,我也被选入了舞蹈队。元旦表演要求每个同学的家长都必须来观看,那天的表演很成功,我跟妈妈走在回家的路上,我问妈妈:“你知道台上的八个大头娃娃哪个是我吗?”妈妈回答道:“当然知道了,第一排左边第二个啊。”我很奇怪,我们八个人无论身材、发型几乎一模一样,妈妈又怎么会认得出我呢?妈妈说:“在表演快结束的时候,你的手是不是被什么扎了一下?我知道你平时要是被什么东西扎了,就会这样微微抖一下的。”我觉得很惊讶,这样一件极其渺小的事情,妈妈却能观察得如此清楚……
同学们,如果你的母亲在偶然间谈起你小时候做过的一件小事,不要惊讶母亲的记忆,因为在母爱的记忆中--没有奇迹。
谈到吃鱼,这是我小时候最喜欢的,然而每次吃鱼,妈妈总是把肉夹到我碗里,而把鱼头放进自己的碗里。因此,我一直以为鱼头是最好吃的,有一次,我趁妈妈不注意,偷偷地把鱼头夹来吃,可刚放进嘴里却又吐了出来--太难吃了。妈妈看见了却说:“妈妈最喜欢吃鱼头的了,你就别跟妈妈抢吃的了。来,吃肉。”小的时候,我一直不明白妈妈为什么总是喜欢吃那尽是骨的鱼头。后来,渐渐地长大了,我才知道妈妈为什么喜欢吃鱼头了。又一次吃鱼,我第一个把鱼头夹进自己的碗里,含着泪说:“妈妈,我也喜欢吃鱼头了。”
母亲,是纯净的海,我们是小小的船儿,永远也驶不出她的怀抱。在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有哪本哲学书籍能够比她更周全。
在我心中,母亲是天、是地、是源、是爱,是太阳、是永恒。