精彩极了和糟糕透了读后感
精彩极了和糟糕透了读后感1
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》,我感到巴迪能有这样的父母很幸运。
巴迪七八岁的时候写了一首诗,母亲一念完那首诗,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美啊!精彩极了!”父亲回来了,巴迪把诗给父亲看,父亲说:“这诗糟糕透了。”过了十几年,当他再拿起那首诗,他觉得诗真的糟糕透了,那时他感悟到了父亲对自己的爱。这两个极端的断言都有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓励下巴迪获得了成功。
巴迪有了这样的父母真是幸运啊,在爱的沐浴下,巴迪获得了成功。父亲和母亲的评价截然相反,爱却完全相同。在生活中不应该只有赞美,批评与赞美都不可缺少。如果只有赞美,你会因为骄傲而冲昏了头脑;但是生活中只有批评也是不够的,如果只有批评,你会因为失去信心而失败。
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》,我知道了有些严厉的'爱不一定能在短时间内看得出来,文中的父亲对儿子的爱就看不出来,要靠自己慢慢感悟或用心去体会。我很羡慕巴迪有这样的父母,有着样的家庭背景。如果是我,我一定会去好好珍惜的。
精彩极了和糟糕透了读后感2
前几天,我认真学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,使我深受教育。
这篇文章主要讲了巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后,高兴地称赞这首诗是“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却批评这首诗是“糟糕透了”。多年来这两种声音一直交织在巴迪的耳边,像两堵墙一样,把巴迪夹在中间,使巴迪不骄傲,不自卑,始终沿着正确的方向前进,最后成为一名作家。
读完这篇文章以后,我首先感到巴迪是一个十分幸运的孩子。这不仅是因为他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。更主要的是他有了母亲的鼓励,不骄傲:有了父亲的严厉,不自卑。于是,他不断地写作,不断地进步,终于写出一篇篇优秀作品。
巴迪的成功说明:一个人,在成长的过程中,既需要鼓励、表扬。又需要批评、指教,才能不断提高自己。设想一下,如果巴迪的父母经常称赞他的'诗“精彩极了”,或评论他的诗“糟糕透了”,那巴迪必定走向一个极端,也就不可能成为作家。所以巴迪的父母教育孩子的方法是正确的,明智的。
在当今的社会里,我们又有多少像巴迪的父母那样的家长教育孩子呢?
精彩极了和糟糕透了读后感3
前几天,我读了语文课本上的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章。看着这篇文章的题目,我被他奇特的题目深深地吸引住了,什么是“精彩极了”什么又是“糟糕透了”呢?带着这些疑问,我仔细地阅读起来。
这篇文章主要讲了,作者巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗。母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”,而专稿文学创作的父亲却评价这首诗“糟糕透了”。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的脑中。他像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲、不自卑,最后终于成为了一名作家。
读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子,因为他有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,不骄傲,增加了继续写作的信心;有了父亲的.严厉,使它不被表扬冲昏头脑。于是,不断地写出一篇篇出色的作品。这说明,一个人,在成长的过程中,既需要鼓励表扬,又需要批评、指教,只有这样,才能不断地提升自己,成为出色的人。
精彩极了和糟糕透了读后感4
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后,我掩卷沉思,顿觉豁然开朗:父母的爱是同样的,只是表达的方式不同而己。
初读此文,我真替作者抱不平,他的父亲太苛刻。但是,我读完并理解了文章的内容后,从心里羡慕作者有这样的双亲。
母亲的“精彩极了”是来自母爱的力量,是作者灵感和创作的源泉,成为了作者心头的慰藉,使作者一直坚持写作。这一点我也有同感。每当我得到老师的表扬时,我都会迫不及待地告诉母亲,母亲便会夸奖我,鼓励我。正如文中作者的母亲一样。但是,仅仅有这些是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以,还需要有警告的力量来平衡。父亲的“糟糕透了”,正是这种警告的力量,他时常提醒作者:小心、注意、总结、提高,促使作者进步得更快。这也补偿了母爱的不足,使作者从两个方面获取力量,走向成功。这都是父母望子成龙的表现。
以前,我做错了事,父亲顿时就会拉下脸大发脾气,母亲却总是护着我。他们都是希望女儿能飞上枝头,变成凤凰。父亲骂我、打我,当时我还真有点儿恨他。读了这篇文章,终于明白了打是亲、骂是爱的道理,所以,我更为自己拥有两种爱而感到自豪。
生活中,我们需要“精彩极了”的慈母的`爱,也需要“糟糕透了”的严父的爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜,让我们精神焕发,顺风扬帆:严父的爱像一碗苦味浓浓的良药,使我们警醒,我们应该从这两种爱中汲取力量,使自己不断前进。
精彩极了和糟糕透了读后感5
你一定听过很多父爱母爱的故事,我也不例外。其中,文字《精彩极了 和 糟糕透了》深深打动了我。
这篇课文告诉我,我写了一首诗。我妈的评价很精彩,但是我爸的评价和我妈完全不一样,很可怕。后来越来越体会到当初的自己是多么幸运。两个评论有一个共同的出发点,那就是爱情。在爱情的激励下,我努力向前。
在现实生活中,我们不仅需要母亲的赞美和鼓励,还需要父亲的警告和提醒。因为巴迪理解父母的爱,成长过程中产生的自卑和骄傲被爱鼓励着不断前进。父母的爱在成长的过程中起着重要的作用。只有当我们得到母亲的赞扬和父亲的.批评时,我们才能自信地前进,而不会被暂时的进步冲昏头脑。
我也有过类似的情况。我记得有一次,我数学考了班里第一。我对这个结果非常满意。回到家,我把试卷交给妈妈。看了我的分数,我妈大赞我。我感到无比自豪和自豪。我闯进父亲的书房,给了父亲一张试卷。我以为我妈那样夸我,我爸肯定会夸我。但我没想到的是,我爸这么说:这次考100分有什么了不起的?你能保证下次考满分吗?我心里像针扎了一下,不由自主地泪流满面。
这段文字,让我明白,无论精彩还是可怕,这两个极端断言的背后,都是爱。就像大人们说的,因为我爱你,所以我批评你,我希望你进步,因为我爱你,所以我希望你受到鼓励和表扬,希望你能树立自信,再创佳绩!
精彩极了和糟糕透了读后感6
前天读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,本文讲的是作者在八岁时写了一首诗,得到母亲“精彩极了”和父亲“糟糕透了”的两种截然不同的评价。后来作者终于在母亲的无限鼓励下和父亲的'严格要求下,成为了一位著名的作家。
读过了这篇文章,我明白了这就是爱的两种方式:一种爱像慈母般无时不刻鼓励你,为你树立信心,促你前行。另一爱像严父,总以谨慎提醒的方式告诉你,还有不足,仍需提高。
记得刚一年级的时候,我有幸参加了作文班,由于我的基础不算好,写得不怎样,这时,妈妈总是鼓励我,哪怕只有一点儿的小进步,她也会很开心地说:“真棒,有进步!继续加油。记住,只要有一点儿突破,就是一次小小的成功。”而与此同时,爸爸却常常警示我说:“这只不过一点小小的成绩,不算什么,你应该取得更好的成绩,更大的进步。”
在爸爸的严格要求,妈妈的表扬鼓励下,终于在第一次参加比赛时,获得了二等奖。妈妈神采飞扬万分高兴地说:“太好了,相信你还有更出色的成绩的。”爸爸呢,则沉着脸严肃地说:“没什么值得骄傲的二等奖,你知道在你前面还有多少人吗?”,到了第二年,第三年,我果然捧回了一等奖。
是啊,我终于明白,爸爸妈妈不都是想让我有个好成绩吗,只是表达的方法有所不同罢了,鼓励也好,警示也好,是爱都精彩!
精彩极了和糟糕透了读后感7
夜已经深了,月光笼罩着大地,星星在天空眨着小眼睛,像宝石似的撒满了天空。
我随手拿起一本书,看到了一篇文章《精彩极了和糟糕透了》。这篇文章讲了作者在他七八岁的时候,写了一首诗。他母亲的评语是“精彩极了”,而父亲的评语却是“糟糕透了”。而过了几年之后,作者才明白,这看似两个完全不同的评语,却有一个共同点,那就是:都包含着对他深深的爱!
这位小作者后来成了著名的作家,而他从父母对他的评语里体会到一个道理:每一个人,都需要来自母亲的鼓励,这种爱是灵感与创作的`源泉,但是仅有这些是不够的,还需要来自父亲的警告,来使自己保持清醒的认识。
读了这个故事,我联想到了实际生活中,父母也是这样教育我的。在我学习游泳的时候,妈妈会鼓励我学得很好。而爸爸看到我不标准的动作,就会很严肃地指出来,并且一遍遍地纠正。当然,我也能深深地感受到他们对我同样的那份爱!
读了这篇文章,我受益匪浅,懂得了不管是表扬还是批评,那都是父母对我们的爱!
精彩极了和糟糕透了读后感8
今天,我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。
文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了。”父亲说:“糟糕透了。”后来作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的:“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。
生活中爱有两种形式,一种是慈母般的爱,她总是以亲切和蔼的语言来树立我们的信心,鼓励我们不断前进;另一种就像作者的严父,他总是以警告的方式,告诉我们还有不足之处,还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱,使自己不断前进。我也有同样的感受,三年级时,我们期末考试作文,鱿鱼三年级刚刚学些作文,写的不是很好,不是忘记标点符号就是写错字,不过我进了我最大的努力,开家长会时母亲看了我的'作文鼓励我说:“这篇文章写的不错,如果没有错别字,再加上标点符号,一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗?”父亲说:“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说:“不怎么样,怎么一个标点都不加?”我听后伤心极了。
现在我明白了,在生活中,需要严爱来维持母爱的力量,使我们步走向歧途。
精彩极了和糟糕透了读后感9
一看题目,我便被他深深吸引,两个极端的词语,会构成一个怎样的故事呢?于是,我带着疑惑的心情,读完了这篇文章:《精彩极了”和“糟糕透了》
这篇文章主要讲的:巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为一名作家。
读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,使他增强了继续写作的信心;有了父亲的严厉,使他不被表扬冲昏头脑,于是,不断地写出一篇篇出色的'作品。这足以说明:一个人,在成长的过程中,既需要鼓励、表扬,又需要受到批评、指教,才能不断地提高自己。设想一下,如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”,或是一起评论他的诗“糟糕透了”,那巴迪后来怎能写出大好的作品而成为作家呢?
生活中,我们不能被鼓励冲昏头脑,也不能对批评过于自卑。正如作者所说:“我要谨慎的把握生活的小船,使他不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。”
精彩极了和糟糕透了读后感10
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文写的是通过父亲和母亲对巴迪所写的诗的不同评价,说明一个人的成长既需要正面的鼓励,也需要反面的激励。只有正确对待这些,才能取得更大的进步。
我的父母又何尝不是这样。一次期中考试,我考了98分,是全班第一名,我心里很高兴。我迫不及待地回到家,一进门我就把这个好消息告诉了母亲,母亲高兴地拥抱了我,说:“我的乖女儿,你太棒了!从这份试卷中,我看到了你的努力,我为你骄傲!”虽然妈妈的话有些夸张,但我心里还是非常喜悦。
于是我又回到了奶奶家,想向爸爸炫耀炫耀自己的成绩。原以为是阵阵表扬的话语,可没想到父亲笑也没笑,严厉地说:“知道自己错哪儿了吗?这么简单的试卷应该考满分才对!看你骄傲的。”本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的`只有失落。
现在,我知道了爸爸妈妈都是爱我的。只是父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己是很了不起;而母亲还是在一如既往地鼓励我,即使我没有考好,母亲也会说:“不要气馁,没有失败何来成功!”我会在母亲和父亲不同的爱的鼓舞下,一直走下去,相信我会取得成功。
精彩极了和糟糕透了读后感11
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
——题记
我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,受益匪浅。
这篇课文主要记叙了作者童年时写了一首诗,父母对他的作品截然不同的评价以及两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。本文把父母对巴迪写得诗的两种不同的评价写的尤为突出。
俗话说得好:“母爱是世间最伟大的力量。”有一次考试,我考了95分,自己觉得考的不太好,回到家里,妈妈看了试卷,温和地说:“这上面的这几题是不应该错的,但是考的`还是挺不错的!继续努力!”这短短的一句话,却给我了极大的鼓舞,我上课更加的认真听讲了,下一次争取在考一个好成绩。这是多么伟大的母爱呀!
我曾经看过一篇文章,题目是《母爱无言》。主要讲了一位母亲的儿子在监狱里,老母亲去探监,给儿子带了一兜由白布袋包着的瓜子,那些瓜子母亲嗑亮了无数个夜晚,她是把家里的鸡呀、鸭都卖掉才换来的路费钱,服刑的儿子“扑通”一声给母亲跪下了,在所有探监人中,唯有他的母亲穿的是最朴素的,儿子体会到了母亲对他的爱!这是多么无私的母爱呀!
母爱是伟大的;母爱是无私的;母爱是纯洁的;母爱是我们用尽一生的爱也无法回报的爱!
精彩极了和糟糕透了读后感12
我曾经读过许多书,其中有一篇文章,我看了之后觉得非常精彩,这篇文章使我深受感触,它的名字叫《精彩极了和糟糕透了》。这篇文章主要讲的就是有一家三口发生的一件事。
在这个世界里有不同的爱,有慈祥的爱,严肃的爱。八岁的巴迪写的第一首诗赢得了母亲慈祥的爱,她认为,不管孩子做的怎么样,都要给他关爱与鼓励,因为只有这样,才能让孩子更加有自信,敢把自己的.东西展示出来。但那首诗却得到了父亲严肃的爱,他认为,孩子做的不好就是不好,不应该给他鼓励,不能让他变得骄傲,不然他会退步的。
这让我想起了我二年级时的一次考试。那一次,我一直在努力,成绩发下来一看,98分!纳尼?我这次的题都会做,写完还检查两遍,没错呀!我仔细的读了一遍,晕!原来是读错题了,我经常这样,这次对我来说不足为奇,于是就没放在心上。回到家,我把卷子拿到妈妈面前,她一看98分,不错呀!妈妈不停地夸我,我的心里别提有多高兴了。晚上,爸爸回到家一看我的卷子,就吵起来:“你看看,这么容易的题都读错,太亏了。”我的心里一阵难受。
可现在我却知道了,爸爸之所以吵我,是因为爱,每个人都需要爱,不管是什么样的爱,只要爱过,才能让我们在人生的道路上走得更远。
精彩极了和糟糕透了读后感13
前几天,我阅读了语文课本上的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章。读后心有所触,思绪起伏,感受良多。
看着文章的题目,我被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是精彩极了?什么又是糟糕透了?我带着这些疑问,仔细地阅读起来。这篇文章主要讲了巴迪在七八岁时写了一首诗,父亲评价糟糕透了,母亲评价精彩极了。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的脑中。它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,最后终于成为了一名优秀的文学作家。
读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,增加了写作的信心;有了父亲的.严厉,使他不被表扬冲昏头脑,于是,不断地写出一篇篇出色的作品。这说明,一个人在成长的过程中,既需要鼓励,又需要批评,才能不断提高自己。设想一下,如果巴迪的父母或是一起称赞精彩极了,或是一起批评糟糕透了,那巴迪后来能写出大量的好的作品而成为作家吗?所以,巴迪父母教育孩子的做法是明智的。只有像巴迪父母那样的家长,培养出来的孩子才是优秀的、出色的。在当今社会里,我们又何尝不希望所有的家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢?
精彩极了和糟糕透了读后感14
今天,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,思绪万千。
文中写了作者巴迪写的一首诗面对父母两种截然不同的两种评价——“精彩极了”、“糟糕透了”,作者长大后领悟到了父母这两种评价都有一个共同的出发点——那就是爱,这两种评价使作者成了作家。
读完这篇文章,我的观点是和作者一样的:这两种评价来自同一个出发点——爱。“精彩极了”来自母亲慈祥的爱,这是一种鼓励的力量;“糟糕透了”来自父亲严厉的爱,这是一种警告的力量。他们都是希望孩子能健康成长。
对于这样的爱,我深有感触。每当我取得好成绩时,妈妈就会赞扬我:“真棒!太厉害了!取得了这么好的'成绩。”而爸爸却一脸严肃,厉声说道:“取得好成绩有什么了不起的!要是骄傲自大,那还有什么用?你应该谦虚。没听过吗?“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”就像作者说的一样,这两种评价就像两股风——赞扬之风与批评之风。我也像作者一样,“谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒!”父母的两种态度使我不自卑,不自傲,一直保持着稳定的成绩。
读了这篇文章,我领悟到了:爱是力量!赞扬是自信心的力量源泉,而批评,是警告的力量!每个人都需要来自这两种爱来平衡,才可以在成长的路上走得更顺畅!
精彩极了和糟糕透了读后感15
我学习了——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这是一篇讲了深刻道理的文章,讲的是作者小时候写的一首诗,父母的评价却完全相反,但这两种极端的断言都是出于爱!让我体会到了两种不同的`表达爱的方式。
学习了这篇课文后,让我感到了在别人的鼓励下和警告之下自己才会走上成功的道路。而如果只有警告,你就会老是觉得没有自豪感,很自悲,心情就会一天一天地失落下去,所以我们还是需要别人的鼓励,你才会上进,一天一天地进步。你还会感受到因为有别人的关心,才会有爱时常伴随在你身边。因为有警告,才会时常提醒你,你就会知错就改。所以两种是缺一不可的。
我读了这篇文章以后,还收获到了:如果父母或别人常常爱鼓励我,我就会高兴,但是我也不能这样一直骄傲下去,要时常提醒自己还有不足的地方,需要继续努力。如果父母常常批评警告我,我也不能灰心丧气,不能责怪或心理埋怨自己的父母,因为批评和警告是告诉自己哪个地方做得不好还需要完善,要知道父母这样做是为了自己好。
批评警告与鼓励夸奖并肩行走在我们的人生道路上,它们会指引我们走向成功!
读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨。
文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。
在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤行,自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人,最终会失败。
而过多地接受责备,也不好。受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,事事优柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写作吗?他还能成功吗?
所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧,但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。
很好地接受批评和赞美吧。这样,成功就离我们更近了。
(2)
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感
父母的爱是无私的,表现的方式也是不一样的,总会有一个严厉一些,一个慈祥一些,可能有的人会认为爸爸或妈妈有一个严厉一些,就是他们不爱自己了,在没有学这篇课文之前,我也是这样认为过,但是当我学完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》之后我深深地体会到我这样做错了,文章的主要内容是这样的:
在作者8岁的时候,写了他人生的第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价却是“糟糕透了”。这一个评价大大的伤害了作者的自尊心,过了几年后,作者再次拿起那首诗时,不得不承认父亲的评价是对的,母亲对作者写的东西的评价依旧是“精彩极了”,父亲的评价依旧是“糟糕透了”正是这两股力量,是作者现在成为了世界赫赫有名的大作家。
说到这里不禁惭愧地想起我以前做的一件事:
那是一个骄阳似火的夏日,也是令每一个人十分激动,十分紧张的一天,那一天正是发下期末考试试卷的时间,每一分每一秒大家都是提心吊胆,“发试卷了!”班长张路宁大声说到。听到这一声,我更是惊心动魄,我不敢看自己的成绩,我轻轻地瞟了一眼,哇,数学99分,我兴奋地向我的同桌说:“蔡瑞,我的数学考了99分!”还没有等我高兴完,我的语文成绩发了下来,令我大吃一惊,“天啊”,我情不自禁的叫道,“才92分”,我回到家门口,头如同灌满了铅,怎么也抬不起头来,当天妈妈休班,在家等着我的好消息,我迟迟不敢用钥匙打开这扇门,我一咬牙,打开门,妈妈便问我:“考了多少分?”我千斤巨石般的头依旧低着回答:“数学99,语文92。”“数学考得这么好,语文怎么考得这么差?”
妈妈说完了这句话,就进了卧室,我心想:“真走运,一心管语文的妈妈都这样,一心管数学的爸爸总不会“狗拿耗子——多管闲事”吧,爸爸回来了,我心里有了底,便抬起头来说:“语文92,数学99。”我本以为爸爸会连连夸奖我的数学考的好,可是爸爸却说:“怎么才考了这么一点分?”我惊呆了三分钟。爸爸接着说:“这个暑假不许出门!”气得我没有事就对着镜子做鬼脸……
现在我明白了,我们的确需要母亲的力量让我们充满自信,可是当自己生活中只有自信、蛮干,没有仔细,那样就会产生骄傲,对一切事物不屑一顾,所以我们还需要警告的力量来使心中平静下来,只有那样,才可以取得更大、更好的成绩!
(3)
爱,是人类最珍贵的情感,特别是父母的爱,对孩子来说更是一笔丰富的精神财产,有了他们会让我把握住生活的小船,走向胜利的彼岸,请不要认为我突发奇想,这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》的深刻认识,此时我不由得想起了自己以前的经历。
记得一次,我正在看电视,里面直播着俄罗斯的歌舞团演出的精彩节目,魅力无比,我看得全神贯注,忘掉了周围的一切。爸爸说:“贝贝,快去把水倒了,回来时再端一盆,快点噢!”我就像没有听见任何响声似的,还痴迷地看着电视,没有去睬理爸爸,这是由于我也是一名出色的舞蹈演员的缘故吧。爸爸生气了,大声说:“你再不倒水我就关喽?”电视太精彩了,我真不想让爸爸关,可又没有办法,连忙说:“好,我倒还不行吗!”正在这时,妈妈回来了,一看情景,明白了一切,皱着眉头说:“孩子小,让她倒盆水,再端盆水,她能撑得住吗?再说,看这样的节目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和妈妈就吵了起来。看到那样子,我伤心的哭了。
过后,我总想着:妈妈说得真对,它对我的舞蹈水平提高有好处的。可是后来,当我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后,总觉得爸爸说的也对!因为,那也是锻炼,也是培养女儿的方法吧。虽然他们观点不同,但是出发点是正确的,那就是爱。我觉得我的父母就像巴迪的父母一样,给我的生活赋予了爱。此时,我更能感觉出妈妈像汽车的油门儿,不断给我鼓励;爸爸像汽车的脚刹,总让我清醒;而我就像巴迪那样,灵活自如地操作着方向盘,不断得到父母的爱,而且努力向前驶去,不会走入歧途。我希望自己像巴迪一样在父母的不同评价下向前走去,我更希望我在父母的浇灌下,与爱同行,健康成长。我为有这样的父母而感到骄傲和自豪啊!
(4)
我学习了——《 “精彩极了”和“糟糕透了”》。这是一篇讲了深刻道理的文章,讲的是作者小时候写的一首诗,父母的评价却完全相反,但这两种极端的断言都是出于爱!让我体会到了两种不同的表达爱的方式。
学习了这篇课文后,让我感到了在别人的鼓励下和警告之下自己才会走上成功的道路。而如果只有警告,你就会老是觉得没有自豪感,很自悲,心情就会一天一天地失落下去,所以我们还是需要别人的鼓励,你才会上进,一天一天地进步。你还会感受到因为有别人的关心,才会有爱时常伴随在你身边。因为有警告,才会时常提醒你,你就会知错就改。所以两种是缺一不可的。
我读了这篇文章以后,还收获到了:如果父母或别人常常爱鼓励我,我就会高兴,但是我也不能这样一直骄傲下去,要时常提醒自己还有不足的地方,需要继续努力。如果父母常常批评警告我,我也不能灰心丧气,不能责怪或心理埋怨自己的父母,因为批评和警告是告诉自己哪个地方做得不好还需要完善,要知道父母这样做是为了自己好。
批评警告与鼓励夸奖并肩行走在我们的人生道路上,它们会指引我们走向成功!
(5)
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生。
今文章主要写巴迪在七八岁时写了一首诗,母亲看了说:“精彩极了!”巴迪听了得意洋洋。而他父亲念完这首诗后却说:“糟糕透了。”巴迪的眼睛湿润了,头也抬不起来。
同一首诗,为什么父亲和母亲的评价截然不同呢?我疑惑不解,仔细揣摩其中蕴藏的奥秘。经过阅读、细心体会,我终于解开了心中的谜团:母亲觉得巴迪还小,能写出这样一首诗已经很不错了,他需要鼓励,所以大加赞赏;而父亲呢?认为这首诗写得并不出色,如果过分赞扬,就容易使孩子误入歧途,对他的成长不利。所以要给正得意忘形的孩子降降温,给巴迪泼了一瓢“冷水”。说明父亲也是爱巴迪的,他对孩子要求很严。
我也有同样感受,三年级时,我们期末考试考作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错字,不过我也算尽了我最大的努力了。回家后,母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说:“不怎么样,怎么一个标点也没有?而且又很多错字,字也写得那么烂。
读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章后,我认为:虽然现在形形色色的教育方式有许许多多,但是,这篇课文中,父母的评论不管是好是差,他们都有一个心愿,那就是希望自己的孩子能成材,巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评,也不仅在于母亲的过分鼓励,而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的,我们不仅要吸收正确的鼓励,还要改正自身的错误。
从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生。
今文章主要写巴迪在七八岁时写了一首诗,母亲看了说:“精彩极了!”巴迪听了得意洋洋。而他父亲念完这首诗后却说:“糟糕透了。”巴迪的眼睛湿润了,头也抬不起来。
同一首诗,为什么父亲和母亲的评价截然不同呢?我疑惑不解,仔细揣摩其中蕴藏的奥秘。经过阅读、细心体会,我终于解开了心中的谜团:母亲觉得巴迪还小,能写出这样一首诗已经很不错了,他需要鼓励,所以大加赞赏;而父亲呢?认为这首诗写得并不出色,如果过分赞扬,就容易使孩子误入歧途,对他的成长不利。所以要给正得意忘形的孩子降降温,给巴迪泼了一瓢“冷水”。说明父亲也是爱巴迪的,他对孩子要求很严。
我也有同样感受,三年级时,我们期末考试考作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错字,不过我也算尽了我最大的努力了。回家后,母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说“我看看”我满怀信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说:“不怎么样,怎么一个标点也没有?而且又很多错字,字也写得那么烂。
读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章后,我认为:虽然现在形形色色的教育方式有许许多多,但是,这篇课文中,父母的评论不管是好是差,他们都有一个心愿,那就是希望自己的孩子能成材,巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评,也不仅在于母亲的过分鼓励,而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的,我们不仅要吸收正确的鼓励,还要改正自身的错误。
今天我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,受到了很大启发,这个故事深深打动了我的心。
文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗,母亲是鼓励他,让他有了创作的灵感和源泉,鼓励他不断前进。而作者的父亲却严格要求他,告诉他还不够好,还要努力,使他不被一时的成功而骄傲。后来作者又写了许多诗、小说和电影剧本,他的母亲每次都鼓励他说:“精彩极了!”而父亲还是严格要求他说:“糟糕透了。”后来,作者终于明白了不管是母亲的“精彩极了”,还是父亲的“糟糕透了”,都是对自己深深的爱。
作者拥有生活中的这两种爱,他谨慎地把握住了这两种爱,使自己不断进步。
现在我明白了:我们在生活中,只有鼓起自己的勇气,扬起理想的风帆,也需要爱的鼓励和赞扬,还要有人指出自己的不足,才能让自己进步。父母的评价虽然相反,但也都是父母对自己深深的爱
“
精彩极了,糟糕透了,精彩极了,糟糕透了……”这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。
正如文中所说的:“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。”所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。
犯错误时,母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖,母亲也是很少夸我,总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反,父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时,父亲总是夸我:“不错、不错,继续努力。”
读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章后,我认为:虽然现在形形色色的教育方式有许许多多,但是,这篇课文中,父母的评论不管是好是差,他们都有一个心愿,那就是希望自己的孩子能成材,巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评,也不仅在于母亲的过分鼓励,而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的,我们不仅要吸收正确的鼓励,还要改正自身的错误。
读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨。
文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。
在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤行,自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人,最终会失败。
而过多地接受责备,也不好。受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,事事优柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写作吗?他还能成功吗?
所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧,但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。
很好地接受批评和赞美吧。这样,成功就离我们更近了。