大一新生图书馆借书还书的英语对话（最终版）

第一篇：大一新生图书馆借书还书的英语对话（最终版）

A:Good mornoon.早上好.B:Good mornoon.早上好

A:I`d like to know how to use student ID card.Could you help me?我想知道怎样使用学生证借书.你能帮我吗?

B:Of course.you can use your student ID card to borrow books and read magazines in the library.当然了.你只要有学生证.就能从图书馆借书.在图书馆里阅读杂志.A:How many books allowed to check out at a time?

一次可以借几本书?

B:You can borrow five books at a time.But you can`t check out magazines or journals;they have to be read within library.一次五本.但杂志和期刊是不能外借的.你只能在图书馆里阅读.A:How long can I keep the books? 我可以借多长时间?

B:For one month.If you can`t return the book in time, you`ll be fined[faind].But if you renew[ri'nju:] them, you can keep them longer.一个月.如果你不按时还书就会被罚款,但如果你办理续借.就可以保留更长时间.A:I see.Now I want to borrow two books on Chinese literature and two fictions.Can you show me where I can find them? 明白了.我现在想借两本有关中国文学的书和两本小说.你能告诉我在哪儿可以找到吗?

B:Yes, over there to your right.可以.在你右边.A:Thank you very much.非常感谢.B:You`re welcome.不用谢.A:Hi!

B:Hi!Can I help you? 要帮忙吗?

A:I`d like to return these books, please.我想还这些书.B:OK.Are these books all yours? 好的.这些全是你借的吗?

A:Yes.Four in all.是的.总共4本.B：I`m afraid you have two overdue overdue.恐怕有2本过期了.A:Are you sure? I borrowed these books on the same day.真的吗?我是同一天借的这此书.B:But these two are fictions.All the fictions are only allowed out for two weeks.但这两本是小说.所有的小说只能外借两周.A:I`m sorry, but I didn`t know.很抱歉.我不知道.B: I`m afraid you have to pay a fine.所有规定都印在书证上面.恐怕你须付罚款了.A:Do I? How much is it? 是吗?罚多少钱?

B:1 yuan.1元.A:Thank you so much for your help!太谢谢你了!

B:That`s my job.这是我的工作.

第二篇：大一新生如何学英语

大一新生如何学好英语

刚刚步入大学校门的新生开始了人生中一段新的旅程，大学的英语学习也一样拉开了序幕，以后无论是就业还是读研、留学，英语好都会有更多更好的选择。在进入大学校园最关键的第一年，当你徜徉在深大美丽醉人的校园，作为大一新生就要思考了，你应像一艘有航行目标的船一样，制定计划，付诸实施，我的学习我做主！

◆点子一：赢在起跑线

大一阶段应该是打基础。这个基础没有任何捷径可言，只能脚踏实地、扎扎实实、一步一个脚印慢慢进步，现在我把英语分成不同的版块来聊一聊。

1.储备词汇：

这是一个老生常谈的话题。大家每个人的心里都应该知道词汇的重要性，但却不知道该怎么学。其实我说，与其干巴巴的从A到Z或者从Z到A，不如把词汇放在课文里或句子里去记，这是学习词汇最好的方法，没有之一。简单说就是通过听说和读写在英文环境中尝试使用这些生词，不要怕犯错，久而久之，随着一个个单词由陌生到熟悉，你的英语说和写的能力也会提高。

2.加速听力进步

英语和中文不同，听力是学习英语的核心和基石。每年我大量学生参加雅思托福考试，我认为虽然雅思考生要多一些，但托福考试才是最严格最符合英语规律的测试，在托福考试中写作和口语都要先测试你的听力水平，听力不行，这两项就没戏了。我们深圳大学一位老教授-比较教育学者徐火辉老师-自创的原典英语方法很好的遵循了英文这一语言的特点并从学习方法理论角度对此有深刻的探讨，推荐大家有时间读一下他的书，比如《中国人英语自学方法简明教程》，我就不赘述了。听力是一个长期积累的过程，一定要每周固定练习，方法可粗略分为精听和泛听。

精听：找几套经典听力教程，要准备雅思考试的拿剑桥真题集就行，新概念也行。尝试做精听训练，第一遍听每一句，第二遍听一段，第三遍整篇听，注意每次听完都要复述（说）或者写出（写）听到的段落大意，更甚至要听懂每一个字，这个训练对于学员细节筛选和归纳能力都是很重要的。

泛听：不比精听次要。

①找一个外国歌手做你的偶像，比如Eagles，Justin或者Lady Gaga，江南Style就算了，把他（她）的歌全听完，尝试唱两首。

②每天听广播：VOA、BBC，CNN，视听可考虑Discovery、National Geography 3.主动练口语

高中大部分是哑巴英语，但大学就要把这种哑巴英语变成一种交流的工具。学英语，不张嘴不动口是学不好的。我们应该利用一切可能的机会，随时随地练习英语口语。比如，与外教交流、参加“英语角”活动（深大可考虑周三周天晚上留学生楼前的英语角）、与同学对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、诗歌朗诵等，还有对于雅思、托福、托业、BEC等考试英语，多听多练，听老师的方法介绍对你的能力提高都大有裨益。总之，方法很多，只要你想提高。现在大一以后就没有大英课了，但你千万不要放弃英语学习，蔡康永说：18岁觉得英语难，放弃学习，28岁出现一个很棒但要会英语的工作，你只好说：我不会耶！机会是自己争取的，每周到师院深大英语俱乐部与外教练练口语挺不错，一口漂亮的口语无疑将为你的就业和出国加分很多。

4.快乐学语法

关于语法，我们有个很好的提议，那就是先培养语感。语感比语法更重要，语感的建立应该是靠大量的听、读和背诵去积累的。试想一下：你对所有的句子都了如指掌了，顺口就来了，语法不是自然而然就掌握了吗？想培养语感就让我们先从背诵开始吧！可以考虑从一些精美短句开始，比如深大英语微博发的#每日英文#，比如新概念经典短文。

5． 阅读和写作胜经

“冰冻三尺，非一日之寒”，提高阅读能力，不是一朝一夕就能做到的。首先要选择简单的自己感兴趣的内容来读，同时不断提高自己的词汇量，这样，随着阅读能力的提高，就可以进行更广泛的、有针对性地阅读了。

阅读和写作的关系相当密切，互为促进。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。只有通过对读的逐步的领会，才能转化为写作的正确表达。①多读中英对照的文章，对阅读和写作有很大的帮助。比如： 双语文章系列，《新概念英语3》

②看英文期刊杂志。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助，常用的《Economics》《英语学习》也不错。

③读所有英语资料。比如，包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语标示„„实际上英语已经渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可以随时学习。

④背诵名人演说词，找机会复诵出来。

◆宝典系列之二——找对指明灯

关于如何学好英语，有太多的方法。请参阅#学英语方法系列# 其实，每一种英语的学习方法都各有长短；任何方法，不分好坏，只要适合自己的就是最好的，没有哪种方法是万能的。学习，一定要有所选择，有所辨析，有所放弃（可以同时吸收几种方法的精华）。

*考试英语有高效方法可循，但提高英语听说能力无捷径，老想找捷径的人是永远学不好的，要想学好必须定下心来打一场持久战！

◆宝典系列之三——善用资源库

外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻，如读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、攻读课本等。平时，可以多听英文歌曲、多看英文电影和多读英文期刊，到一些英语学习资源丰富的网站上找一些原版新闻。这不仅能够帮助自己提高英语听力水平和阅读能力，还有助于开阔国际视野，培养更加广阔的思维能力。

总之，学好英语就是一句话：多说多听多写多练多背多用！希望每个人的大一都生活得充实且满载收获！

●温馨小提示： 四六级考试必须拿下 大一新生应该在入学伊始即有针对性地规划自己对于四六级考试的准备。我建议大家通过四六级考试要尽量趁早，最好在大二即把四六级考试全部通过。学生在经历高考后是语言的阶段巅峰，简单的四六级考试拖太久反而影响了学生能力的持续提高，这些课程拖延大三大四，也会给学生在学业上、心理上造成巨大压力，比如法学的同学要司考，学国外商科的同学要刷绩点冲GMAT，没有好的基础想拿到比较理想的雅思成绩也比较难。

对于有意毕业后出去留学的同学，大一就可以开始准备雅思托福，最早可以在大二下半学期考试（拿雅思做例子，确保大三上半学期通过6.5甚至7.0以上的成绩，对于商科、法学、英语、教育等对语言要求严格的专业，最好拿到总分7.0且单科不低于6.0，土木、化工、材料、管理、电子类6.5就够了，单科也尽量不要低于6），这样你大四申请留学时成绩单在两年有效期内。一般来说，大学生一般要考2.6次（雅思官方数据）才能通过6.5分（大致难度相当于新托福iBT的85-90分），正式考试前最好全真模拟一下，觉得靠谱了再去花那1700元的报名费，精心准备，不折不挠，一次达到自己的理想成绩。

另外：从大学第一年开始，就要努力养成这样英语学习的好习惯，那么你的英语就会在大学期间出现质的飞跃！！

1.随时随地学习英语：我有一个习惯，就是每次买了一件新东西我都会对上面的包装或说明书仔细研究一番，当然我不是在研究商品本身，我是为了看上面的英语注释，想多几个地道的英语表达而已。前几天我买了一瓶止咳露，又从上面学到不少东西。比如说，有效期可以说成validity,规格可以说成specification，贮藏可以说成storage，放在儿童接触的地方可以这样说keep out of the reach of children等等。这些东西都非常实用，虽然有时你看了一遍不一定记得，但当你下次再遇到它们的时候你的印象就会更加深刻，久而久之便会记得。说了这么多就是要让大家知道学英语不光是课堂上的事，生活中随时随地都可以学习英文，商场啊、超市啊、餐馆啊，很多地方都有英语标识就连我们玩的电脑游戏中都有很多英语出现，学习英语是随时随地的，同学们多注意观察，收获一定不少。这样学英语不是更轻松更有趣吗？

2.做好记录：英语学习者一般都会遇到这样的情况，那就是在和别人说英语的时候会突然有一句话不知道怎样表达，或者知道一点点，东拼西凑半天挤不出来那句话，也不知道自己说的正不正确。遇到这种情况该怎么办呢？我建议大家把自己平时想表达而又不会表达的句子记在一个本子上面。然后有机会就去请教老外。方法多多，每天我们或多或少都会遇到一些不会表达的句子或单词，如果我们找一个专门的小本子把它们都记录下来，然后再有目的的解决这些问题，我们的英文一定会一天一个进步的。每天坚持做纸条，要对自己严格要求，口译时错了一点点都不能放过，将错的句子整理出来写在一张纸片上，然后用一天中的零散时间去消化掉，下次一定不会犯同样的错误。

3.英文晨读的好习惯。声音大，能让自己听清自己的发音，大声让自己精神集中，脑子里除了英文什么都没有了。

4.每天坚持练习口语一个小时。锻炼你说英文！

5.养成大声读英文的习惯，再尝试着用腹式一口气练习，这样使你说出的英文更有底气，更流畅。

6.练习口腔肌肉。每天早晨起床后，张大嘴，啊五分钟，这样有利于练好你的腹式一口气，或者深大有老师阶段性做类似腹式讲课的培训，大家可以关注下。

7.养成每天去运用英语的习惯，学过了很多东西，要经常拿出来晒太阳，要学会卖弄英文，你可以找Partner，也可以对着天空、大树、小鸟对话，只要把这些语言运用自如了，变成你自己的，什么都好！每天找人去运用，学一句用一句的好习惯，语言的学习是边模仿边练习，边运用。不能说等我学好了会说了才去说，而是能说几句就说几句，几天说一句比十年说不出几句要强得多

8.做对比。学会正确使用复读或MP3设备，先精听，然后去读，去听自己的发音，找出与录音的不同，直到自己的发音与原因非常接近了，再接着听下一个。做对比能够让我们熟悉自己的声音，而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样

9.坚持每天去模仿。习惯是养成的，只要你用正确的方法去模仿，每天坚持去模仿就是一种好习惯，当然，并不是说我模仿一个小时，发音就能跟磁带一模一样，而是每模仿一次就会进步一点点，这只是时间的问题，也许第十一天，第十二天，就读好了呢？最重要的是你坚持每天去模仿，养成一天不模仿就浑身难受的好习惯！

10.每天坚持阅读一篇文章的好习惯。

11.养成专一的习惯，不要两天学美式的，两天学英式的，我们说这两种发音都挺好的，所以，你喜欢哪种就模仿哪种，而且要保证你所模仿的材料从始到终几乎是那一种发音

12.树立说正确、地道英文的习惯，刚开始按照练习手册上最基本的框架进行，不能乱发挥，因为没有深刻的语感，你随时就可能改错，语言的掌握就八个字：“先死后活，死去活来”，等你把书上的句子运用好了，你渐渐就会自我表达了，并且是正确的，地道的英文，所以不要先急着自由表达。要敢说英文，不要怕犯错。记住：在你用正确的方法练习之后，你犯的错越多，凭着语感纠正的错误也越多，进步也就越大！这是学习外语的一个好习惯

13.每天坚持复习的好习惯。学过的东西不能丢了，要每天都复习，把练习过的句子拿出来做口译

学习外语是快乐无穷的，虽然需要花费很多努力，这就要求我们要有一个好的心态，学会调解自己的心情，有耐心点，每天都充满激情的读英文，每天都坦然地面对周围地一切。

*小编近期更新，文章所有权属原作者。更多英语学习，新浪微博或公众微信@深大英语

第三篇：大学新生英语对话

A: Hi, I saw you with T J yesterday.Are you Zhang?

B: Yes.And you can call me Ch.So, what’s your name?

A: It’s nice to meet you,Ch.My name is Yang.B: Nice to meet you , too, Y.I’m a freshman here.What about you ?A: Me , too.I’m just going to have my first class minutes later.B: What class is that?

A: English course with teacher Huang.B: Oh, hard to believe.We’re going to be in the same class.So, your major is Fishery, too?

A: Oh, yes , that is great.But , to be honest , I don’t really enjoy my major.And what I declared in the beginning was Business English.But , unfoutunately, my mark was too low.B: Oh , what a pity.So your English must be very good.What’s your way to learn English?

A: Just a little.I think the way to learn English is to practice speaking it as often as possible.First , we must know what language is for.Some people seem to think that it’s for practicing grammar and learning lists of words---the longer the words the better.I think that’s wrong.Language is for the exchange of ideas , for communication.B: Yeah.I can’t agree more.A great man once said it is necessary to dill as much as possible , and the more you apply it in real situations , the more natural it will become.Learning any language takes a lot of effort ,but we won’t give up , will we ?

A: No, we won’t.Let’s work hard together.Oh , no , the bell is going to rang.We have to go now.B: Oh , hurry up.

第四篇：图书馆还书存在的主要问题

图书馆还书存在的主要问题

还书处的主要工作任务是还书、续借、图书查询、图书预约、丢书赔款、超期罚款、图书分类后归还各书库。

1.1计算机操作过程中遇到的问题

我馆还书处每天还书的读者达到数千人次，还书高峰期更多，在这个过程中，由于工作量大，经常会出现网速超慢，甚至死机现象，影响了正常还书。1.2图书条形码问题

条形码借书、还书就是将宽度不等的各个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用列表达一组信息的图形标志符，常见的条形码是由反射率相差很大的黑条和白条排成的。在还书过程中，条形码的质量问题、磨损问题、读者的损坏等因素，直接影响着工作人员还书过程。1.3工作人员操作过程中存在的问题

工作人员在操作过程中存在的问题很多，主要表现为：一是还书过程中有一小部分学生反映虽然书还了，但在借书证的信息中反映出书仍然存在，造成该问题的原因是工作人员注意力不集中；二是续借时，工作人员没有将光标切换到续借界面导致读者续借不成功；三是条形码不清楚或者磨损，引起扫描枪读错条码，或者工作人员手工输入时不仔细出现错误；四是还书高峰期，工作人员对图书的检查不仔细，出现图书损坏（乱涂乱画、撕毁）等情况没有及时处理；五是对还回来的图书进行充磁和检测时不仔细。

1.4读者在还书过程中存在的问题

在还书过程中，有一部分读者存在如下问题：一是有些读者等不及工作人员操作，把书直接放在还书台上便走人了；二是有些读者借口自己的工作、学习很忙没有时间还书，有些图书复本量小，他们为了长期占有便不停地续借，致使别的读者无法借到此书；三是有些读者发现某些专业书在外面买不到，而此书价格又便宜，他们借口书弄丢了，缴上赔书款便把图书馆的书占为己有；四是超期、丢书的读者找各种借口，开各种证明以减少罚款，如果工作人员按规定办事，他们便用各种不礼貌的语言，伤害工作人员；五是有些读者缺乏爱护图书的意识，时常发生损坏图书，对图书乱涂乱画的现象。

1.5还书规章制度存在的问题

完善的规章制度是提高服务质量的重要途径和根本保证，图书馆工作的根本目的就是要满足读者日益增长的文献信息需求，笔者在工作中发现：第一，我馆为提高图书流通率，把图书借出日期规定为30天，如果看不完或者无法还书，给教师设置可续借3次，给学生设置可续借一次的机会，但没有设置在30天的期限内如遇到的节假日应向后顺延的规定，给读者造成误解。第二，我馆规章制度规定读者如出去实习、出差或找工作，应提前到各学院或单位开证明交到还书处，还书处的工作人员可以免去其超期罚款，但很多读者是实习完、出差后才补办的证明、手续等，这给还书处的工作带来极大的不便。

解决对策

为解决以上问题，笔者根据这一年来的工作经验提出如下改进方法:（1）为解决计算机问题，我们应：第一，提高工作人员计算机操作技能，安排业务能力强、计算机水平高的工作人员到还书处工作；第二，添置设备过程中，要选择网速快、性能好、容量大、容易升级的软件；第三，选择责任心强，熟悉图书馆自动化管理的人员对计算机进行不定期的维护、检查等。

（2）为解决图书条形码的问题，我们应：第一，严把条形码质量关，选择经久耐用、灵敏度强的条形码进行购买；第二，对使用时间长、磨损严重，或已经丢失的条形码的及时更换；第三，采编室的同志在加工图书时，应在每本书的条码上加贴一层透明胶带，以延长条形码的寿命。

（3）为避免工作人员操作过程中出现的问题，还书处的工作人员应注意以下几个方面：第一，工作人员在还书过程中注意力要集中，注意光标是否对准还书位置，扫描枪是否对准图书的条形码，是否出现还书成功这几个字；第二，续借、重借或还书过程中必须按规定执行，干完一项后，必须将光标恢复到原来位置；第三，及时更换有问题的条码，避免手工输入时出错；第四，还书高峰期工作人员也应该仔细检查书的损坏问题及乱涂乱画问题，以便及时解决；第五，还回的图书应及时充磁，认真检测；第六，图书馆工作的重心是为读者服务，还书处的工作人员应具备较强的事业心和责任感，要关心读者，爱护读者，在工作中不断提高自身的业务能力，及时掌握新知识，“善待每一位读者”，使读者与图书馆进行良性互动，这样才能真正获得读者对我们服务的认可。

（4）为解决读者问题，我们应做好读者的思想工作，培养他们爱护图书的责任感。让读者熟悉图书馆的规章制度，使读者了解在接受图书馆服务中也要服从相关管理；同时也让读者充分意识到图书馆制定和严格执行相关规章制度的必要性，对制度做到心中有数，不越雷池，变管理约束为自觉行为意识。

（5）为解决还书规章制度存在的问题，笔者结合在还书处的工作经验，提出以下建议：第一，完善图书馆规章制度中对借期30天中如遇节假日、本馆不开放日等可延长至假期届满之次日为还期；第二，宣传图书馆网络，使读者不用进图书馆，而通过校园网或打电话就可以完成图书续借等业务；第三，规定每一位新生在进图书馆后必须接受入馆教育，让他们了解图书馆的规章制度；第四，经常开办图书馆与读者座谈会，听取读者建议，建立更加完善的规章制度。高校是育人的阵地，图书馆是高校不可缺少的一部分“，读者第一，服务育人”是高校图书馆的办馆宗旨“，以读者为关注焦点，以服务教学和科研为主线，全面提升图书馆的管理水平和服务质量”是高校图书馆的办馆理念。要想提高图书馆的服务，我们就必须解放思想，提高工作人员的素质，还书处是图书馆接触读者的重要窗口，还书处的工作人认真对待还书处的工作，不断提高自身素质，加强与读者的沟通，真正发挥图书馆的作用，提高图书利用率。

关于读者逾期不还的现象分析

长期以来,读者借书逾期不还一直是各图书馆都想解决但又未解决好的大问题。为做好信息资源共建共享工作,保证图书馆资源的正常流通,就必须解决好读者借书逾期这一难题。现结合解放军医学图书馆的读者服务工作,对读者借书逾期不还的主要原因进行分析并提出对策。读者借书逾期不还的主要原因

为把优秀的图书推荐给更多的读者,保护其他读者的合法利益,解放军医学图书馆规定图书借期为一个月,并可续借一个月,这样可基本保证读者的阅读需要。但仍有一些借书逾期不还的现象,其原因主要有以下几个方面。

1.1 工作忙,忘记还书 该馆的读者大部分是军事医学科学院和解放军总医院的工作人员。由于医务工作者工作的特殊性,除正常上下班外,还要经常值班,参与急诊病人的抢救和会诊或参加各种学术会议等。他们借到书后,一般都是挤时间阅读,经常出现阅完才发现书已逾期的情况。还有部分读者未注意书后期限表上的借书日期,造成逾期不还。1.2 对借书期限和开馆时间不清楚 有些读者,尤其是一 些实习或进修的读者不重视图书馆的有关规定或不注意馆 内的标识,在还书时才发现书已逾期;也有部分读者对开馆 时间不清楚,在周六、周日晚上和节假日等闭馆时间前来还 书,造成借书逾期。

1.3 逾期时间长,怕交图书滞还金 有少数读者,借书逾 期,怕交图书滞还金,导致逾期时间越来越长。

1.4 蓄意逾期不还书 极为少数进修、实习的外来人员,将 图书馆的一些在市场或书店无法买到的珍贵图书资料,借到 后据为己有,在学习结束时不办理退借书证手续,离开时带 着书一走了之。对策

2.1 拓展通知渠道,做好提示工作 目前多数图书馆采用电话通知的催书方式,实践证明这种方式的效果并不理想。笔者认为还可利用网络发布信息,实行网上催还书,让读者能及时了解自己的借书信息;还可以催书单的形式,定期送交读者所在单位,通知读者及时还书。2.2 采取灵活多样的方式,方便读者 图书馆每年要集中为两院进修生、研究生办理借书证,并进行入馆培训。应结合入馆培训向读者介绍本馆的馆藏和相关规定,还可以考虑印制读者服务手册,详细介绍馆藏布局、借还书手续及注意事项等,这样可有效地减少读者借书逾期的现象。另外,图书馆可以考虑设置自动还书箱,读者还书时先刷卡,然后按要求将书送入书箱中,置于还书箱内的读码器便自动读取图书的信息,由计算机自动进行还书处理[1]。这样可使读者随时还书,减少因节假日闭馆而逾期的现象。

2.3 采用一些特殊的措施,鼓励读者还书 为防止个别读者长期独占图书资源,保障大多数读者获取知识的权利和受教育的权利不受侵犯,对逾期不还书的读者采取收图书滞还金的措施,对大多数读者是有一定督促作用的;对于少数因滞还金较多而长期不还书的读者,可以借鉴国外的催还书妙法,比如美国的一些图书馆,不定期举行过期还书“大赦日”,“大赦日”当天归还的过期图书一律免收滞还金。这样可使图书馆的图书能“完璧归赵”[2]。

2.4 运用法律手段,保护图书资源 对于蓄意私自占有、长期不还书图书的读者,图书馆可以考虑运用法律武器,对这类读者进行起诉,以保证图书馆文献资源的完整。

第五篇：大一新生英语自我介绍

第一篇：大一新生英语自我介绍

each examiner:

i call/**, come from shandong province.this year is 21 years old, , is a student who will soon graduate.passes the foundation knowledge that the teachers guidance controled a calculator with personal effort firmly in the school.mainly studied c language at the software aspect.c#.java etc.plait the distance language, the data structure, vf.access etc.database is applied, calculator operate system.studied the dreamweaver web page manufacture and the asp network to weave a distance also.studied the calculator network at the hardware aspect, the calculator construction with bine many times to attend to pack machine, set the fulfillment of the net operation lesson, make me control the work principle of the calculator and the set of the calculator network net process.in addition, i attend various activities of the school organization to come to the oneself of 锻炼 actively and do various part-time to increase social experience.the teacher is divided into the group to us in the experiment and practice of the lesson remaining to complete mission, make we the deep comprehension arrive the importance of the team.the and the rise time acquires the school scholarship during the period of school, three staffs.however necessarily limited at the knowledge that the school learn, therefore i would ready to take advice study in the later work, the backlog working experience, the exaltation work ability.hope your company to give me a displays an own opportunity!

this with the result that

salute

第二篇：大一新生英语自我介绍

Hi everyone, glad to introduce myself.I graduated from Xx junior high school, my name is xxx, comes from a beautiful city named xx.I like making friend with others, playing computer and reading.I am proud of studying with everyone in the same class for the coming years.I am sure our common dreams will come true from now on.Thanks.