寒假实践活动报告2

第一篇：寒假实践活动报告2

寒假社会实践报告

——寒假打工生活

从刚开始到大学生活到现在，半年的大学生活已经过去。在这半年之中，让我激动，让我欢乐，感受着大学这片土地给予我的滋润。寒假生活已经开始，我想我应该好好计划一下我的寒假生活。

从学校回到自己那片土地的一瞬间，我就开始计划，想着自己在寒假之中能够做哪些事，可以做哪些事，最终我决定我的想法，那就是去打工。从最基础开始做起，于是我把我的想法说给我的父母听，在得到父母的首肯后，我就开始寻找我的工作。这不找不知道，在街上转悠老半天才发现，虽然，平时在街上看到有许多招聘广告，以为满大街都是可以工作的地方，现在才发现远远不是自己所想的，虽然有许多的岗位，但是那些都要求有一定的工作经验，对于我们这些平头小子来说，遇到的只是别人的摇头和无奈的笑容。无奈，第一天就没什么收获，当我回到家，父母看到我的表情就知道了结果，不知道是上天卷恋我，还是咋回事，正巧串门的邻居知道了我的事情，就好心介绍了一家小的菜馆给我，说他们那里，由于快要过年缺人手，就这几个月的时间，想找个临时的，经验不重要，主要就是会招呼客人就可以了。我一听到这样的好消息，就立刻振作起来，听他介绍了关于那家餐馆的情况，我决定就去那里了。

在第二天，我就开始了我的打工生活，由于是熟人的介绍，老板对我很关照，主要就是打杂的事情，客人多时帮助招呼一下。就这样，每天早起，到那里去帮助老板收拾餐馆，等待着每天的第一笔生意，大厨开始准备饭菜，我就负责给客人端茶递水，用笔记录下客人的要求，然后快速交给大厨，然后等待着把菜端上，如果，在这期间还有客人来的话，我还得按他们的要求为他们找适合他们的座位，就这样我开始忙碌起来。等客人吃完了过后，我就通知老板结账，然后和其他的服务员一起把餐桌收拾干净，等待着下一位顾客。在中午，等到人稍微少一点的时候，我们就互相轮流去吃饭，大家得很有默契，都尽量吃快点，以防止客人变多。就这样一直到晚上，餐馆关门。大家陆陆续续的回家。我一天的工作结束。当服务员就怕打坏东西，可是往往怕什么来什么。那一天忙得晕头转向，还是在收拾餐桌的时候，打碎了一个杯子，无奈，只有自己收拾好，然后向老板说明了情况。吃一堑，长一智，在此以后，无论有多忙，都需要镇静。我都会有效率去做但不慌忙。

就这样，短暂的寒假打工生活慢慢过去了。当拿到自己的第一份工资，心里的激动自然不言而喻，虽然被扣一点，但毕竟是自己赚的，那感觉自然无话可讲，自豪、满足。我把这工资交给了父母，他们也是用赞扬、欣慰的微笑回答我。直到几天后，我才从邻居那知道，原来我的这份工作还是父母找到邻居，让他帮忙找的，当时我很是惊讶，并没有埋怨父母他们欺骗我，对他们的“谎言”，我有的只是感动，只是一种为做父母的感到辛酸，想一想，自己工作为的就是让父母宽心，到头来，还是让他们操心，说明我的能力还需要锻炼，一直到让他们觉得自己是一个真正的成年人，可以照顾他们的人。

这就是我的寒假打工生活报告，让我对生活有了更深的理解，知道了在社会生活的不易，知道了还需要锻炼自己的能力，为自己的亲人，更为了自己的未来，要不断的努力。

第二篇：寒假实践活动报告

忆往昔、望未来

———关于回访母校的实践报告 前言：

实践的参加者：李鸣

主题：忆往昔、望未来

时间：2011年1月25日

地点：江苏省海门中学

我的母校江苏省海门中学是位于长江之畔黄海之滨的南通市的一所省重点名校，她是一所创立于1912年的私立完全中学，十一届三中全会后首批恢复省重点，首批通过国家级示范性普通高中检查验收的中学。在长期的办学实践中，形成了“博学笃行、敬业乐群”的校风，“严谨、求精”的教风和“厚积、有恒”学风以及“务真、求实”的校训，积累凝聚成“追求真理、严谨治学、厚积有恒”的学校精神,“追求卓越、冲上主动”的校训。创办近百年来走出卞之琳、张謇、杨裕球、邱竹贤、季方、徐友庠、董霖、沈其伟等名士并有十多位将军在这里度过了他们的中学时代。这样一所名校，是我从小梦寐以求的，在那么多年的努力下，通过神学考试的考验终于踏上这所名校的大门。那一刻怀着无比激动的心情在学长的带领下熟悉了不大却精致美丽的校园，被她的绿色文化所包围，那夹道而立的两排高大的水杉，是学校改建唯一留下的物质见证，也与学校共存了近一百年。

趁着明媚的阳光，早早的去了怀念已久的母校，学校的风光依旧，只是在下过一点薄雪后平添了几分纯净之美的意味，也让人回忆起08年那场大雪，一群刚入学不久的学子尽情在雪地打闹玩耍的和谐欢乐的景象，那是的我们便已经相亲相爱如一家，我们一起雪人，打雪仗，滚雪球，合力扫除小道上的积雪„„那一次大雪也增进了我们的同学情谊，使我们更加团结，在之后的很多活动中，我们班展现了一个团结多才多艺的集体的力量，在校艺术节时，我们所入围的节目几乎占了所有节目的一大半，每次的班级活动，我们也是最丰富的。

带着细心挑选的领带，走进那个与我们一同“成长”的恩师，他和我们一起进入这个学校，一直带领着我们这个集体前行。进办公室时，他正忙着给学生填写成绩报告档案，见我进来便放下手中的活，收到作为结婚礼物的领带时，他甚是欣慰。老师关切问了我刚入大学是否习惯学校的生活，是否能适应大学的学习方式，并且根据老师的见闻和自己的切身经历给了我许多有实际意义的建议，期间我问了老师关于大学是否考验的问题，老师基于我在与人相处方面不够大胆的方面建议我毕业后加强社会经验的汲取，在大学的四年间可以外出做一些零工，在实际的社会生活中更好的锻炼自己的能力，老师觉得我在工作经验方面的要求或许重于在学历上的要求，如果要考研在今后的工作中凭我的努力也可以边工作边考研，实际的道路，老师建议在大学前两年自身的发展状况下再做适当的调整，再决定是否先考研，老师曾在高中时让我担任班长一职锻炼过我的交流演讲能力，让我再次方面有所提高。此次老师的建议又让我明确了主要的缺点，和今后要着重克服的困难，也让我在选择上更加能够结合自己的实际情况得出更适合自己的选择。同时，老师有根据我的情况建议我在大学中考一些与自己专业和今后的工作相关的证书，如报关证，报检证，单证员证书，商务英语等，让我又多了今后

努力的目标，明确了方向，也少走了弯路。为了能在面试中有更好的表现，我询问了老师一些关于见面时的注意点，老师也结合自身的经验向我提出一些针对性建议，首先我要自信的面对面试官，对于面试要有充分的准备，了解公司的业务特点和所应聘的工作的要求具体职责，对于公司的历史和成就等要多加留心，在介绍自己是要善于把握公司需要的优点，诚实具体的介绍自己，同时要明确自己的缺点并指导如何改善。就业方面，首先老师从专业对口方面建议找外贸公司进出口事务，各类专业报关、承运货物等国际物流的工作。之后又和我谈了在工作的时候戒骄戒躁，发挥我的特长，沉得住气，同时在工作时要大胆面对事务，对上司交谈的举止等。老师还建议我保持原来班级制定计划的习惯，在每一个阶段寻找好目标，然后针对目标实施计划，督促自己按照计划完成目标，在实践过程中也要根据实际作出对应的变化。交谈许久后，老师看了学校的简介并为我填写回执，之后带我去校长办公室盖章，沿途，又发现了学校的变化，为了适应教师人员的增多，学校又多加了一幢办公楼，校长办公室也搬进了新的办公楼。在办公楼下还设有一个餐饮层，还有室内健身俱乐部，有羽毛球、乒乓球、篮球、跆拳道等项目，增进了同学们的可与生活，也有利于大家增强体质，全面发展。餐饮层提供了丰富的面包、饮料、小吃等，也设有专门的包间，方便家长与孩子见面时交流感情。由于老师忙于放假的工作，盖完章后便于老师道别。老师再叮嘱我大学也要努力自觉的投入学习，并注意身体之后，回办公室继续工作了。

告别老师之后，我穿过教学楼的走廊，走到原本我们一起奋斗的那个教室，此刻教室里坐着的学子们正如当初的我们一样，埋头为了自己的梦想而奋斗着，即使在放假的前夕，也不放弃一分一秒的学习时间。每天早上天刚亮，室友们相互催促着起床，一起跑到食堂，点一份汤面，填饱肚子，不带休息的就跑到教室，开始我们一天的学习生活，早上，首先由早早读，自己选择薄弱的科目朗读，课间休息后再有一个早读，有学校规定，每个早读都有必须完成的任务，我们相互帮助着在早读完成背诵的任务，有时候相互抽查背诵的情况，有时候又偷懒一会，聊聊天。下课后又是一群生龙活虎的学子嬉笑，有时候会有办理的电教管理员为我们放一点音乐，那时候我们都会伏在桌子上小憩一会，休息过后再迎接一上午的学习，上课了，偶尔有几个同学调皮的开一下玩笑，惹得大家笑开怀，有时候严肃的老师也会跟着同学开起玩笑调动课堂气氛，在这样轻松愉快的氛围中，我们总是孜孜不倦的汲取着知识，午间，总是一群好友约好了一起吃饭，学校附近的小餐馆坐下边吃边聊，无门的午间时间相对别的学校要宽裕，我们也能够得到充分的休息，回学校后，根据自己的情况在教室休息或者继续学习。每次午觉后看着自己的座右铭又好似斗志昂扬，再次为自己的目标而奋斗着，教室南墙的立志达标榜时刻提醒着我们自己的梦想，不让自己有一刻的松懈。高三的考试在所难免，无论是失败还是成功，那些小考不仅积累我们的经验，同时也在无形之间增进了我们的情谊，我们相互慰藉，相互帮助，在三年的相处中，结伴奋斗着。

高中三年是非常艰苦的时段，每个人怀揣着进入大学，名牌大学的梦想。个个挑灯夜战，刻苦努力。在海门中学这个严格的大环境里，我们每个人都学会了“拼”的精神。高三又是三年中最苦最累的时刻，我们抓紧每一分每一秒，把整个人投入紧张的学习环境中。江苏省高考3+2（语数外按分制，选修按等级制），对每个同学而言，偏科是个大忌，因此在使我们擅长的科目更加优秀的同时，我们薄弱的科目更加需要投入，投入，再投入。高三是辛苦的代名词，不过我们在苦中作乐，坚信先苦后甜。

好的集体必然有一位非常优秀的管理者，那就是我们的老大周毅。他是一位

年轻帅气的语文老师，本以为这样年轻的老师会很放松我们，没想到他比老教师都厉害，对我们非常非常严格。他从高一的时候就带我们班，2年多的感情那是非常深的。他一贯严格，对他我也是包含了各种复杂的感情，从一开始的不喜欢他，到后来的非常喜欢他。他是一位新老师，和我们同一年进入海中，所以对自己他也是严格要求自己。记得高二小高考（学业水平测试）的那段时间，他每天早上早早地到教室，看我们学习，但他依然坚持陪我们坚持到最后，很庆幸那时候的考试我们地理拿了全市第一。踏入高三，更为紧张，当有谁考砸了，他会拿出以往的成绩单，帮我们好好分析，关切的问我们在学习上遇到的问题，并加以鼓励。对于每个人不同的性格，不同的情况他会不同对待，可想而知，他是事先做好准备工作的。对于在他严厉下面，他也会嘘寒问暖，关注我们的生活。他会建议家长要注意营养搭配，也告诉家长要理解身在高三的孩子。

在与学弟学妹们的交谈中，理解到他们的困惑，并且鼓励他们在高三的阶段努力的奋斗，为最后的冲刺而拼搏。同时也向他们介绍了，江大的历史，江大的特色，也有与我当时成绩相仿的学弟想报入江南学大，便单独和他交流了我选择江大的理由。

这次回访中，看到了我奋斗了三年的母校，也看到了照顾我们三年的恩师，交流了于老师的感情。再一次回想了当时昂扬的斗志，大学一学期的放松使现在的自己懊悔不已，只怪自己沉迷在大学轻松的氛围中忘记了当时的愿望，忘记了高中时不懈奋斗的精神，在新的学期里，必定要重拾斗志，重新做回那个不怕苦不怕累，为了自己的目标可以不写奋斗的学子。

国贸1003李鸣

2011年1月26日

第三篇：寒假实践活动报告

大学生寒假实践活动报告

测控一班

身为一名大一新生，愈发感觉到社会实践对于我的人生是如此的重要。因此，在这个并不漫长的寒假，我决定用我自己的能力与爱心为这个社会做一点应有的贡献，敬老院成为我此站的目标！

我们以“关爱老人”为中心深入了解老人日常生活，实践关爱活动。以为民服务的宗旨，紧紧围绕志愿服务为奋斗目标。为了进一步巩固和完善关爱活动的发展，使关爱活动走上规范化、正常化。现总结如下。一．活动前准备。

活动之前先与敬老院院长取得联系，在得到院长的允许后。我们开始准备关爱活动的细节。由康大志愿者干事组织康大学院25名志愿者参与关爱敬老院活动，由志愿者干事们和参与活动的志愿者上培训课。让志愿者了解镇龙敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。我们策划者会通知康大志愿者服务总队演绎部的志愿者干事组织表演节目。还组织采购探望老人家所需的食品。在活动前一天晚，我们的干事会组织参与活动的志愿者开会，再次强调活动时间和集中时间和说明去敬老院的注意事项。并为志愿者们分为两大组。

二．活动进行时。

出发时间到，我们会在康大学院正门出发，约步行25分钟。到达敬老院我们两位志愿者干事先进敬老院并询问院长。在得到准许，我们志愿者分为两组进入敬老院。每组人负责一栋老人宿舍。进入宿舍和老人聊天并邀请老人到楼下的大院观看由康大志愿者表演的节目歌曲。并分发山楂饼，陈皮丹等食品，让老人馋下。我们关爱活动主要就是和老人家聊天，老人家们都很健谈，有些老人还高兴地唱起革命歌和我们一齐互动。然后我们和老人家一齐照相留影，有些老人们还摆出姿势让我们照相，笑得合不拢嘴。最后我们志愿者集中一齐大合唱，带动老家们的气氛。

三．活动结束。

活动时间到了，我们先和院长打声招呼，并询问这次活动的意见。再次集中志愿者和老人家门道别。临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开。活动后，我们志愿者干事总结出经验记下在本子里，做为下次关爱活动的参考，让关爱活动越搞越好，让老人家们感受到我们的热情，也让老人家们得到“温暖”。

经过我们关爱，希望可以通过志愿者的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。对此，我们康大志愿者感到很光荣，很自豪。

我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们康大志愿者的爱心之情。

最近看了一则新闻，在一个庄严的法庭上,法官刚结束一件案子,判处被告每月按时给原告300元。这并不是一个欠债还钱的案件,这是一位年过七十仍以拾垃圾为生的母亲状告不孝子的案件……看着这一幕,不禁的让我疑问：中国这是怎么了？一向以尊老爱幼为传统美德的中国是怎么了？可能有人会说不有养老院吗？那么请问，如果世界上上每个人都这么想，那国家还要怎么富强？如果说将来你也为人父母，你的孩子也这样对你，你会怎么样？而敬老院只是给那些无家可归的孤寡老人的一个归宿。

今年暑假我和我们镇上的几位大学生来到了我们镇上的敬老院，看望住在那里的老人。老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与同学们分享自己“想当年”的“金戈铁、马万户侯”，并与同学们聊了一些日常生活中的点点滴滴，同学们也很关切地询问老人的身体状况和生活情况。老人们都感慨地说道，正是有了国家的各种福利政策才有了这样无忧无虑地安享晚年的今天。更多老人表示同学们的到来为他们平淡的生活带来了生机和乐趣。我也详细询问各位老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

这里的老人并非每个都还有健康的身体，他们是社会的弱体，他们更需要社会的关注。在雨天，由于身体的原因，也许他们正忍受着各种疼痛的折磨；在雪天，由于环境的限制，也许他们正忍受着寒冷的侵蚀，也许难得见到的冬日阳光，可能根本晒不到。那我们又在干嘛呢？倾听雨的欢唱，感叹白雪美丽，在和煦的阳光下嬉戏。相比而言，我们是快乐的，而老人们是痛苦的。但是，我们又能做什么呢？我们可以做的只能使给他们我们最真挚的祝福；看望他们，给他们少许的快乐！我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何所想呢？未来的我们会像他们的儿女一样吗？把至亲至爱之人就这样托付给敬老院吗？如果是那样，那么当最爱你的父母走了之后，一定会后悔！

当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。

在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之栋梁！

到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！

第四篇：寒假实践活动报告

资助政策 助我成才

在2011年寒假，这个有点寻常的冬天，虽然天气有点冷，但是依然挡不住我们的热情，因为我们积极响应了“2011年广西十万大学生党团员创先争优寒假社会服务活动”，和队友们，和朋友们，一起到乡镇村里面，听老支书，亲身的了解村的发展情况。

25号下午，我们一行5个人在事先的计划下，来到了镇政府。居然，好运的我们，碰到了镇政府正准备去到乡下去慰问我们的老党员，这是老规矩了，也是我们镇每年都要办的事情，表示了我们政府对老党员，老干部的关心。镇书记首先就来到了一个老党员的家里，详细的询问了关于今年收入问题，事无巨细的询问了老党员的身体怎么样，穿的暖不暖，过年吃的东西都准备好了没有。镇长说到，在过去比较困难的年代里，都是这些老党员身先士卒，敢为人先，带领我们跟着党的政策走，大力发展种植业，为了改善村民们的生活水平而不断的努力着，我们镇的发展离不开他们的努力，离不开他们早年的奉献。要是没有这些敢于奉献得老党员，我们村，我们镇也不会得到那么快，那么好的发展了。然后，老党员很感动的感谢政府对他们的关心，虽然他们年事已高，但是，仍然是很关心村里面的发展，对国家大事仍然很关心，时常看新闻，看报纸，对国家大事很是关注。然后，让我们吃惊的是，老党员居然能够当着我们的面说出党的十七大的的主要内容和十七大的精神，真是了不起啊！那时，我想起了一个词，叫做老当益壮，人老心不老，时刻关心国家大事，时刻关心村镇的发展。最后，我们向他们表示了我们这次的大学生党团员创先争优的活动的主要目的，也是关心村镇的发展，关注民生，关注人民的生活。老党员听完后，不禁竖起了大拇指，称赞我们做的好，做得对。

27号，我们冒着寒冷来到福塘村居委会采访了该村的村支书。一路上，映入我们眼帘的是美丽的景色，冬天的萧条在这里显得并不是那么的明显，路边的绿绿的野草同样也向我们提示着生命的蓬勃向上，就像这个村子一样。在小时候，在我的记忆中，福塘村虽然还是那么美丽，但是泥泞的小路，稀稀落落的瓦房子无不展现着，这是一个落后的小山村。而，现在，小泥路已经成为记忆，代替的是党的“村村通公路”的政策，现在看到的路虽然不大，但是很笔直，很平坦。我们的心情就像这小公路一样，一直很舒畅。一直到村支书的办公室，村支书是一个憨厚的中年人，老实能干是他给我们的第一印象。闲聊了几句，就接下来我们的访问。村支书很健谈，说到了过去，说道了三农政策对农村带来得机遇，说到村里面的干部怎么带领村民们致富。说到过去，过去的万元户在那时是相当的了不起的，水泥楼在那时候也是财富的象征。而现在，村支书笑着对我们说：“我敢保证，我们村的万元户绝对在70%以上！”村支书还说到了现在的福塘村的支柱农业就是大量的发展大棚种植西瓜的形式，既增加了村里的就业，也增加了农民们的收入，再也不需要出去打工了。那时，我想，要是中国每个村都可以发展自己的支柱产业来增加农民的收入，那么中国现在就不会有那么多的留守妇女留守儿童了。村支书还说到，还是党的政策好啊，不仅给我们农村指明了致富的道路，还派了一些技术人员下来，给予我们技术上的支持。共产党就是好啊！

和村支书聊了大半天，我们也差不多完成了采访的任务了。最后我们和村支书合影留念，纪念这一次有意义的活动。

接下来我们去到了善村的一所小学，和小学生们一起说说话，一起聊聊童年，和他们说说大学的事情，说说理想，唱唱歌，玩玩游戏„„最后我们送了一些小礼物给他们，礼物虽小，但是代表了我们的心意。

这几天过得很有意义，这次的社会实践活动给我们提供了一个接触社会基层，了解民生的机会。从这次的活动中，我学到了很多的东西，学到了要想知道现在农村的现状，只有亲身的到农村去，到基层去，和农民们接触，向老党员了解，才能够获得更多的社会知识。这次的社会实践活动，使我明白了在党的领导下，农村翻天覆地的变化，农民生活的巨大的改变。我知道，只有实践，才能够让我真正的了解我自己，了解自己真正需要学习什么，提前走进社会，了解社会，对我们将来真正的走进社会起到了一个桥梁的作用。我想，只要我们坚持的做社会实践，走向基层，我们的人生将会更加完美，更加的精彩！

第五篇：寒假活动实践报告

寒假活动实践报告

说清楚内容 还有感想

满意答案：

高二

（一）班寒假社会调查优秀作品 关于中学生消费状况的调查报告 高二

（一）班 陈雪晴 阮景 调查背景：现在的中学生生活在信息通讯、科技发达的新时代，我们的视野可能比长辈们还要广阔，加上我国城市人民生活水平的不断提高，中学生的消费市场成为商家的必争之地，有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却表现出乱消费的现象，为了更深入的了解中学生消费状况，揭示这一现象，警示有乱消费这种行为的学生，并建议正确的消费途径，我们做了一组调查，寒假活动实践报告。在中学生当中，绝大多数的同学都曾自己进行消费，而我们调查所得，中学生当中有98.6%的人是有零花钱的，而仅有1.4%是没有的，这些钱主要来源是父母亲，零用钱的数额在每月0~200元以上，这个范围，且分布比较平均。从数据上看中学生的零用钱数额不少，有些学生的零用钱足以维持一个生活比较困难的家庭的日常开支！但这算不算乱消费，还必须调查一下这些钱的用途。经过我们调查所得，零用钱最多是用于买零食吃，玩电子游戏，买衣服及各种消遣、娱乐活动等。可见，现在中学生乱消费的现象的确很严重。为了找出这种现象的原因，我们在同学及家长中进行抽样调查，最后经过整理、总结，得出以下几点原因： ①青少年自尊心强。主要表现在：注重外表，很在意别人对自己的看法。现在许多中学生穿的都是名牌的衣服、裤子、鞋子甚至袜子都要名牌的，平时用的、吃的、喝的都要买好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同学面前炫耀，想别人都尊重自己，这样很容易在同学之间形成攀比的风气，致使乱消费的现象更加严重，社会实践报告《寒假活动实践报告》。现代信息通讯技术发达，中学生们对新产品、新技术十分敏感，加上青少年的好奇心强，很容易把钱花在这上面。如手机和电脑，现在在中学生当中，有的人在没有必要的情况下购买了手机和电脑等，其实这样做是很不理智的，是很浪费的，但这种情况屡见不鲜。②父母对儿女的溺爱。现在的中学生大多数是独生子女，父母对他们十分疼爱，很容易使他们养成“要风得风，要雨得雨”，以自我为中心的性格。钱用完了，又向父母要，父母不给，便发脾气……如此下去，轻则更加助长了他们乱消费的风气，重则使他们变得自以为是，一意孤行，不考虑别人处境的自私性格。还有很多其他原因，这里就不一一列举了。而总的来说，中学生乱消费都是受外界影响为主。既然外界的环境不易改变，那么要培养良好的消费习惯，只有从小开始培养，以自身做起，有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理的使用零用钱，不大手大脚，当用则用，不必用在一些既昂贵又不实用的东西上，花钱要花在刀刃上。进入21世纪，竞争更加激烈了，有能力的人才能站住脚，而消费也是一种能力，我们不应该浪费自己的能力，而只有正确利用这些能力，未来才会掌握在我们的手里！附：问 卷

1、你有没有零花钱？ A、有 B、没有

2、你每月的零花钱是多少？ A、50元以下 B、50~100元 C、100~150元 D、150元以上

3、你每月零花钱的来源？（可多选）A、父母 B、祖父母/外祖父母 C、自力更生 D、其他

4、平时与什么人外出消费？ A、父母 B、朋友 C、自己 D、其他

5、这些零花钱你主要用于干什么？（可多选）A、购买书籍 B、储存起来 C、零食、饮料等 D、体育运动 E、买衣服 F、娱乐消费（卡拉OK、酒汉、球桌、网吧等）G、其他

6、你经常购买的书籍？ A、科技丛书 B、报刊杂志 C、专业用书 D、漫画书 E、文学著作 F、其他

7、你对吃零食、穿名牌的看法如何？ A、不会因价格贵而不买 B、在经济条件允许下可以考虑 C、没什么看法 D、不应该

8、你的消费理念和风格： A、做好计划 B、能省就省 C、肆忌挥霍 D、看到合适的就买，相信自己]

9、购买一种商品，你会考虑的因素是（）A、商品的用途 B、价格 C、款式及包装 D、是否符合时间潮流 E、其他

10、你是抱着什么心态购买？ A、必要才买 B、合适就买 C、喜欢就买 D、求异心理

11、和朋友一起消费时，一般如何付款？ A、AA制 B、请客 C、其他

12、你会为自己所用的钱作系统的安排吗？ A、从来不会 B、有 C、问中 D、没有想过

13、你喜欢的各类产品的品牌？

14、你对中学生消费的看法是什么？

15、请简述你对中学生生活费状况的看法？

16、你认为什么是正确的消费观？