电路与系统研究生自我介绍

第一篇：电路与系统研究生自我介绍

我叫xxx，广东广州人，硕士研究生，毕业于xx大学，专业方向是电路与系统，加入中国共产党，我的专业特长是计算机应用程序开发和网络通信。我想从以下三个方面介绍自己。

(1)学习方面，我的学习成绩优秀，本科GpA：86.7，研究生GpA：93.3，两次获得校一等奖学金，并被免试保送到南开大学信息学院，我有较强的科研能力，目前正在参与一个国家自然科学基金项目：行波式微流泵的仿真与电路设计，担任项目组组长，负责项目规划，任务分配和进度检查，目前正处于软件仿真阶段，通过仿真选择制作微流泵的最佳方案参数，设计新式的无阀压电行波式微流泵，为生化反应提供可控的微量样液。

另外还我还作为项目组成员，曾参与国家大学生创新性实验计划：便携式无线体域网，主要负责手持终端pDA客户端程序开发，曾参加国家自然科学基金项目：SpR多通道生物传感器，主要负责测控电路的C语言程序设计。

(2)实践方面，在研究生阶段，我曾有两次实习经历。一次是暑假，在中南空管局通信网络有限公司网络工程部，我协助工程师维护空管局的华为6503 和思科3550主干网，做好主干网的网络监控和数据备份，定期提交网络安全报告，确保网络通畅和信息安全，并给空管局用户提供网络技术支持服务。另一次是，在广州共享网讯科技有限公司运营部，我协助部门经理进行网站的推广，运营和客服工作，并从事网站美化设计的辅助工作。

(3)学生工作方面，在以学习为主的同时，我也积极参加学校课余实践活动。曾担任过信息学院研究生会主席，信息学院团委副书记，学生职业发展协会实践部部长，多隆电子协会财务部长等职务，曾多次获得“优秀学生干部”和“三好学生”荣誉称号，组织了包括：信息学院信息会客厅讲座、新生杯足球赛，篮球争霸赛，乒乓球友谊赛，迎新晚会，联谊舞会，x大学第一届模拟招聘大赛等大中型活动;还曾作为信息学院羽毛球队的选手，协助院羽毛球队获得x大学校长杯羽毛球团体赛亚军。这些活动培养了我的领导组织协调能力，和团队协作的意识。我相信，这对我以后的工作也会有很大的帮助。

最后，我想总结一下我的工作特点。第一是团队协作意识强，善于与人交流和沟通;第二是动手能力和学习能力突出;第三是做事稳健，态度认真，有一定的组织协调能力;第四是考虑问题全面、仔细，做事有自己明确的想法和计划。我想在走上工作岗位之后，我可以以最快的速度适应工作环境，不断挖掘自己的能力，完善自己，为企业创造效益。我想加入贵公司是因为我喜欢我的专业，也很看好贵公司的未来发展，在这里我可以学以致用，这让我有很大的成就感和幸福感。同时我也很欣赏公司的企业文化，很喜欢公司的工作环境。我愿意成为企业一员，为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标是，做一个既懂技术，又懂业务的复合型人才。

第二篇：南京大学电路与系统研究生培养方案

南京大学电路与系统专业(080902)硕士研究生培养方案

一、培养目标

培养适应国家科学技术最新发展需要的、热爱祖国、遵纪守法、品德良好、具备严谨科学态度和优良学风、面向二十一世纪的德智体全面发展的电路与系统高素质专业人才。掌握电路与系统科学的系统理论知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，具备科学文化素养，不仅要有获取知识的能力，而且具备灵活应用所学知识进行分析问题和解决问题的能力，具有从事创新研究的能力。

掌握一到二门外国语，能熟练阅读专业书籍、文献并撰写论文。身体健康。

二、学科介绍

1、电路与系统学科的主要研究方向

图像处理与成像技术

主要进行图像处理，模式识别，视频信号处理，立体视觉等研究。

嵌入式系统

主要进行Linux系统，嵌入式技术及其应用软件研究与开发。

智能控制系统

主要进行自动程序控制，无线遥测遥控，微控制模块，PLC应用，变频调速技术应用等以及机电一体化工程应用研究。

现代电子设计

开展FPGA，DSP，软件无线电等研究。

2、学科历史和科研水平

嵌入式软件研发中心与现代图像工程实验室均依托于电路与系统二级学科，分别成立于1998年及2006年，是信息电子学系乃至本学院将科学技术与电子信息技术发展相融合得最早的实体机构，研发内容涉及电子信息类多学科交叉，主要研究图像控制与作业自动化，视频显示及处理，3D扫描技术研究与现实增强，近场图像，嵌入式操作系统及嵌入式手持设备应用软件开发，无线自组织网络及无线传感器网络算法与设备，智能机器人，物联网传感器网络路由技术，高安全度生物特征身份识别等最新的IT技术，取得一系列具有自主知识产权的核心技术，多项科研项目通过省部级鉴定或国防验收。以伪装作业自动化、嵌入式系统为代表的一批研究成果广泛的应用于新型武器装备型号研制、智能交通、环境保护、公共安全等国防战线和国民经济主战场。

实验室和研发中心承担了包括国家863子课题、国防武器装备预研基金、IT国际合作、国家自然科学基金、江苏省高技术、支撑计划等数十项课题，取得显著成绩，曾获得教育部科技进步二等奖三次，省科技进步奖一次，日本富士通优秀作业奖，江苏省优秀软件工程等各类奖项10余项。同时所培养学生曾获包括“IBM全球Linux挑战赛金奖”、“Intel杯嵌入式设计大赛一等奖”等在内的多个国际、国家级奖项。

三、招生对象

大学本科毕业或具有同等学历的人员。

四、学制

硕、博连读研究生学习期限一般为5-6年。

分阶段培养的博士生基本学制为3年，硕士生学制为3年。

五、课程设置

（一）硕士阶段

A类：

科学社会主义理论与实践(2学分)

自然辩证法概论(2学分)

英语(4学分)

B类：

电子信息前沿(2学分)

（以上必修）

现代数字信号处理(3学分)

信号处理中的数学方法(3学分)

集成电路原理与设计(3学分)

现代半导体物理器件(3学分)

（以上4门选修2门）

C类：

电子学进展(3学分)

近代电子学(4学分)

模式识别(3学分)

DSP与微控制器(4学分)

多维信号处理(3学分)

D类：

计算机控制技术及网络(4学分)

立体成像技术（3学分）

嵌入式系统实验（2学分）

雷达成像（3学分）

生物医学电子学（4学分）

材料电子学（2学分）

通信系统工程（3学分）

第二外语（2学分）

（二）博士阶段

现代科学技术革命与马克思主义

博士生学术交流英语

图像工程

现代信号分析与处理

六、培养方式

1、硕士生入学后三个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培

养工作。

2、入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，第二学期在导师指导

下，准备毕业论文的选题和作开题报告。经指导小组评议通过后进入学位论文阶段。

3、A类、B类、C类课程以讲授为主，辅以自学，D类课程则采用各种方式，如课堂讲授，自学，实验课堂讨论，由学生作专题报告等，并要求学生参加各种学术活动并阅读有关专业文献。

七、考核方式

1、A类、B类、C类课程考核以笔试为主，由有关任课教师负责考核工作。

2、D类课程可采取笔试与写专题综述报告相结合的方法，以了解学生对专业知识的掌握情

况和综合分析问题的能力。

3、实验性课程必须完成实验，写出完整的实验报告。

4、中期考核：在入学后第三学期初进行中期考核，由导师组成的考核小组对研究生已修课

程、论文进展情况及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生做出评价，提出继续攻读硕士学位、提前攻读博士学位或停止攻读建议。

5、学分要求：一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程

3-4门约6-8学分）。其中A类为8学分；B类：3门为8学分，C类2-3门共6-8学分，其余为选修课。在D类课程中，原则上要求理工科硕士生跨二级或一级学科选读的硕士课程不少于3-4学分。

八、论文和答辩

科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。

研究生在导师指导下通过阅读文献资料和调研，选定研究课题。选题要体现电路与系统学科的前沿性和先进性，应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合。选定研究课题后，作开题报告，由有关专家审议批准后送校研究生院备案。

申请硕士学位的学位论文应对所研究的课题有新的见解。

学位论文完成后，须按照《南京大学授予博士学位、硕士学位细则》规定的程序和要求进行论文答辩并申请学位。

九、参考书目

1、杂志

①电子学报中国电子学会主办

②电子与信息学报中科院电子所

国家自然科学基金信息科学部主办

③计算机应用研究《计算机应用研究》杂志社

④信息与控制中国自动化学会会刊

⑤模式识别与人工智能《模式识别与人工智能》编辑部

⑥IEEE Trans.on Circuit and System

⑦IEEE Trans.on Image processing

⑧IEEE Trans.on Signal processing2、书籍

① Discrete Mathematics and Its Applications

Kenneth H.RosenMcGraw Hill

②现代信号处理（第二版）

张贤达清华大学出版社

③Digital Image Processing(Second Edition)Rafael C.Gonzalez, Richard E.Woods

Publishing House of Electronics Industry ④模式识别（第三版）

Sergios Theodoridis电子工业出版社

⑤嵌入式系统技术与应用（主要介绍Linux嵌入式系统）许海燕，付 炎机械工业出版社

⑥Linux与嵌入式系统

李善平清华大学出版社

⑦计算方法

易大义浙江大学出版社

⑧软件工程

（美）Roger S.Pressman

梅 宏译机械工业出版社

第三篇：电路与系统专业课程计划

电路与系统专业培养方案

专业：电路与系统

研究方向：数模混合及射频集成电路设计（射频集成电路与系统）课程设置

公共课（2）：自然辩证法 科学社会主义理论与实践

基础课（2）：工程矩阵理论

数值分析

学位课（13）：

（1）模拟集成电路的分析与设计

（2）OP放大电路设计——从重视再现性设计的基础到实际应用

（3）晶体管电路设计——放大电路技术的试验解析

（4）振荡电路的设计与应用——RC振荡电路到数字频率合成器的实验解

析（上）

（5）振荡电路的设计与应用——RC振荡电路到数字频率合成器的实验解

析（下）

（6）测量电子电路设计——滤波器篇

（7）测量电子电路设计——模拟篇

（8）射频集成电路设计基础

（9）射频集成电路设计

（10）射频电子学

（11）射频与微波电子学

（12）无线发射与接收电路设计

（13）电路与系统设计

选修课（6）： ADS2008射频电路设计与仿真

模拟及模数混合器件的原理与应用

嵌入式系统与技术（基于DSP芯片开发）

数字信号处理与应用

现代数字信号处理

集成电路设计方法

限选课（10）： 现代电路技术

VLSI设计技术

近代数字理论

数字通信

超大规模集成电路设计基础

现代电子系统设计

模拟集成电路设计

模拟集成电路的设计与仿真

模拟CMOS集成电路设计

数字逻辑电路的ASIC设计

第四篇：复旦大学2012年入学研究生《电路与系统基础》专业课程考试大纲

复旦大学2012年入学研究生 《电路与系统基础》专业课程考试大纲

第一部分 电子电路

考试题型：概念问答题、计算题 总分：100分

一、基本放大电路

晶体管单管放大器：

估算直流工作点，估算放大器的增益、输入阻抗、输出阻抗、频率特性； 三种接法放大器主要性能指标的异同，能够在不同场合正确选择合适的电路。场效应管单管放大器：

估算直流工作点，估算放大器的增益； 差分放大器：

估算直流工作点，估算放大器的增益、输入阻抗、输出阻抗； 共模抑制比的概念以及估算方法。互补输出电路：

工作原理和电路特点；产生交越失真的原因以及消除方法。多级放大器：

估算多级放大器的增益、输入阻抗、输出阻抗、频率特性。

二、负反馈

反馈的基本概念：

正确判断反馈的正负极性；正确判断直流反馈与交流反馈；正确判断四种不同的负反馈组态；四种不同负反馈组态的电路特点及其对电路性能产生影响的比较；根据需要在电路中引入合适的反馈形式。深度负反馈放大器：

深度负反馈概念；计算深度负反馈放大器的增益、输入阻抗、输出阻抗。负反馈放大器的稳定性：

负反馈放大器产生自激振荡的原因，消除振荡的方法。

三、集成运算放大器及其应用基础

集成运放的主要性能参数：

差模增益、共模增益、共模抑制比、输入失调、单位增益带宽、转换速率。

《电路与系统基础》考试大纲

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共3页

基于集成运放的线性电路的基本分析：

理想运放概念以及基本分析方法：虚短路虚开路法； 基于集成运放的线性应用电路的电压传递函数； 典型应用电路分析。

四、组合逻辑电路

组合逻辑电路的分析。

常用组合逻辑电路模块的结构和逻辑功能：

编码器和译码器、加法器、数值比较器、多路选择器、多路分配器。组合逻辑电路的设计：

基于门电路的设计，逻辑函数的转换与化简，冒险竞争现象及其消除； 基于常用组合逻辑电路模块的组合逻辑电路设计。

五、时序逻辑电路

触发器：

四种基本类型（RS型、JK型、D型、T型）：状态描述与相互转换； 触发器的简单应用：寄存器、行波计数器。时序电路的描述：

两种时序电路的模型：米利模型与摩尔模型的异同和相互转换。同步时序电路的分析和设计：

完全描述状态表和不完全描述状态表的化简。

基于触发器的同步时序电路设计（状态机设计）；带有冗余状态的状态机设计；基于触发器和基于计数器模块的同步计数器设计。

第二部分 信号与系统

参考书：包闻亮 汪源源 朱谦，信号和通信系统(第2版)，清华大学出版社，2007年 考试题型：计算题 总分：50分

一、确定性信号分析

傅里叶级数；傅里叶变换；频谱密度；确定性信号通过线性系统； 相关；Hilbert变换。

二、随机信号分析

随机信号基本概念；随机信号统计特性；随机信号通过线性系统。

三、数字通信系统

模拟信号数字化；脉冲幅度调制(PAM)；时分多路复用； 线性和非线性脉冲编码调制(PCM)；基带信号的基本码型；

《电路与系统基础》考试大纲

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无码间串扰的基带信号传输；信道噪声与误码率；匹配滤波器。

四、信号的调制传输

数字信号的调制；振幅调制；角调制；频分多路复用。

《电路与系统基础》考试大纲

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第五篇：878电路与系统2012真题

2012年878电路与系统基础真题（回忆解析版）模电3道，每道20分

第一大题问答，1）何种反馈组态可以稳定输出电压，提高输入电阻；若输入信号源是电流源，需要稳定输出电压需要那种反馈组态。（这个自己看模电课本，上面写的很详细）

2）压摆率和转换速率的问题。这个是10年真题解答题第三题的第四问（差不多是原题，我在核心笔记中给出了答案，你自己看看就理解了），这次把它单独作为一个简答题考，其实很少见，但也反映了真题重复出现的概率之高

3）给出一个集成电路。问了两个场效应管组合的作用，（我答的是有源负载的作用，这个我的笔记上面有），还有两个二极管的作用（提供偏置电压，消除交越失真）

4）解释米勒效应。（笔记上面有）

第二大题。

计算，给出一个场效应管电路，第一问问该偏置电路如何稳定静态工作点（这个我自己答的也不太确定，我的笔记上好像不多，你自己复习模电的时候关于场效应管电路的结构做一个小结）

第二问给出漏电流I，求漏极电路Rd。求输入电阻输出电阻，放大倍数。（这个课本和习题上面都有类似的题型，多联系一些就没问题）

第三问此电路可否用n型管代替（这个我们怎么答，乱答的，但总有不会的吧，你自己可有搜一下资料）

第三大题。

计算，给出一个集成运算电路（运算电路每年都会出一道，这种题型在第六章的课后习题一大堆，多练习几个就差不多了，我的笔记里面也给你总结了，好好看看）第一问求传输函数。（用虚短和虚断及节点电压法，简单。）

第二问该电路功能是高通低通还是带通（求出是低通，这个就比带通好算多了）

第三问，若是高通低通，求截止频率和Q。（这问的解答根据第二问就很好求了，截止频率和Q品质因数在模电课本第一章有详细介绍，自己看懂就做题没问题）

数字电路（2道每道20分）

第一道11年原题。若检测到1011信号，输出1.（这个我的笔记里面有详细的步骤解答，这个是以原题形式出现，答的很流畅）

第二道用3-8译码器和7段数码管显示器设计一个电路。（没做，这种类型的组合电路有几年没考了，我把它给忽略了，这个在数电课本P55页例2.8有详细的解答）

信号15分

两个系统H1和H2级联，给出输入信号，通过该系统。给出H1的频域表达，H2的时域表达，求输出y（t）。（这个很简单，看我的核心笔记习题集）

随机信号15分

z（t）=y(t)cos(wt)-x(t)cos(wt).（大概是这样吧。。表达式记不清了）

x（t），y（t）广义平稳。求z（t）的自相关函数。再附加一个条件（具体记不清了）证明

Rz(τ）=Rx（τ）cos（wt）。（这个题和历年真题中有几个题型较类似，把那几个做熟练了就不怕了）

做的时候Rz(τ)=E{[y(t)cos(wt)-x(t)cos(wt)]x[y(t-τ)cos(w(t-τ))-x(t-tao)cos(wa(t-τ))]}=…… 一步一步算就行了

信号抽样部分20分（也算属于通信原理吧，但主要还是信号与系统的知识点，这个部分内容一定要弄懂，本题分了六问来答，几乎抽样的所有内容都涉及到了，包括画频谱图）考的抽样定理。具体不记得了。大概是什么奈奎斯特抽样频率fs》2fh之类的，经过系统画频谱图之类的。（这个题不清楚没关系，考的是内容和简单的计算，把这部分全弄明白就OK啦）

值得注意的是通信原理大纲里有要求，但是从08年开始貌似就没怎么涉及过，所以复习的时候以前三章为重点，把前三章全都弄明白了再看第四章，过一下，求个完整