单元作文：这也是一种爱

第一篇：单元作文：这也是一种爱

单元作文：这也是一种爱

一声鞭策，也是爱。

那天的气温，已经高达39℃。想到下午还有煎熬的训练，我感到十分的焦躁不安。于是我跟爸爸说：“今天天儿太热了，我不想去练了。”

“不行，坚决不行！再热也要去训练。”爸爸的这句严厉的话语让我几欲崩溃，但我还是无奈地走向训练馆。

天儿真是热啊！还没到球馆，我就已经热得汗流浃背了。我向四周望去，路上空无一人。这时，我看到一轮灼热的红日，无情地打量着我，使我浑身不舒服。退缩的念头又一次涌上心头，但爸爸一直不发话，我就只好尽力跟上他的步伐。

走进训练馆，我看到教练正坐在台子旁边的长椅上，旁边摆着一筐球。看到我，他说，今天我们要练步伐。步伐需要脚底下要快，要灵活。想到自己，还没打就出了那么多的汗，哪有劲这么快地移动步伐呢？但牢骚话终究是没用的，我依旧要不折不扣地完成本日的训练任务。我只好垂着头，慢慢地走到球台前。

果不其然，还没达到一半的数量，我就累得趴下了。这时，一直坐在旁边看我打球的爸爸走过来，狠狠地踢了一下我，并严厉地教训我说：”刚打多少啊就累成这样！赶紧起来，继续！”

我无奈地又一次站起来，重返“战斗”。一个个白色的小球，随着我的舞动，在球台上划出了一条条美丽的弧线。不知不觉中，一筐球被我打完了。简短的休息过后，我又开始了下一轮的战斗。经过一下午的不懈努力，我终于结束了既定的训练任务。这时，我看到爸爸的脸上露出了一丝笑容。这笑容中，溢满了他对我坚持下去的肯定，更是溢满了他对我的爱。

一声鞭策，虽然严厉，虽然无情，但这也是一种爱。我很幸运拥有这种爱，并希望能在这种爱的陪伴下继续走下去，去迎接更艰难的挑战！

初三:陈雨游

第二篇：这也是一种爱作文

[这也是一种爱作文] 昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭，这也是一种爱作文。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。这次考得怎么样了？良久，沉默是金的父亲终于发话了。7&&79分。无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲&&脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。你想吃些什么？我明天去买。父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。批评也是一种爱正如生活的多姿多彩、缤纷复杂；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天气的阴晴不定、变化莫测；正如通往成功的道路三十六行，行行出状元，中学生作文《这也是一种爱作文》。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。都说父母的爱是雨季里的小伞，为我撑起一片晴天；父母的爱是一阵温馨的风，把潮湿的心吹暖；父母的爱是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰；父母的爱是一块洁白的手帕，拭干你腮边伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的、冰冷的。当你向朋友撒谎后；当你犯错误后；当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时，没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗，没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我，而且爱得那么深沉。曾因为没做作业被老师批评，曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我，找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心？批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢？ 曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款；曾因为乱仍垃圾被环保员批评；曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去，后来才知道那是来自社会不同人员的爱。如果你以为什么都依着你才是爱你，那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你，或许放纵反而会害了你；不要以为被批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱，只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。作为孩子，千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母，只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有可伶天下父母心的说法呢？ 作为学生，千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为，有一个美好的未来呢？ 作为社会的一员，千万不要认为被批评是一件坏事，其实换个角度想想，如果是一个仇人的话，他会批评你吗？ 其实，爱的方式各不相同，只要扬起生命之帆，让清声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着热血的心紧紧拥抱爱。才发现，爱很简单。在这个充满爱的世界里。原来，这也是一种爱批评。

第三篇：这也是一种爱(700字)作文

精选作文:这也是一种爱(700字)作文

爱，究竟是什么？这个问题是很深奥的。许多的父母总是带着自夸意味地对旁人说道：我是最爱我的孩子的，我什么都给他（她）买最好的！我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说：我爸妈很爱我，无论我做错了什么也不会骂我的！

看着他们眉飞色舞的模样，我只能缄默不语，细细地品味着被他们所曲解了的爱，顿时生出一种凄凉之感，眼前交错的是却是几幅别样的画面。

人们总是为鹰翱翔于九天的矫健雄姿所惊叹，可谁又曾想过，鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲？它们付出的完全是血与生命的代价呀！

鹰在刚刚开始学飞的时候，鹰妈妈便将其推下山崖，任凭自己的儿女被岩石，被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西，只能在绝望中寻求生的希望用力拍打着自己的翅膀。这样，它们便学会了飞翔。当然，也有很多的鹰却并未成功而葬身于山涧之中。

许多父母都想望子成龙，望女成凤。可他们却几时付诸于行动？即使是一只凤凰，在父母盲目而无限度的溺爱中也可能变为一只鸡。

曾在新闻中，看过有这样一位父亲：为了使自己的儿子增强体质，长大后可以从事体育事业，这位父亲毅然决定每天带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢，那敢问古往今来，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢？

相比之下，大多数父母口中的爱就显得那么的浅薄而又能难以理解。难道爱就是仅仅指为子女提供好的物质生活及享受，放纵自己的儿女骄横而置之不理。从而养成一些诸如无法自立的毛病吗？

现在社会上流行一种网络名词啃老族，为何会出现这种现象？不还是因为父母的不负责，儿女肆意纵欲所造成的吗？

我为他们感到深深的悲哀！

有觉悟的父母们，请清醒过来吧！严厉，有时候也是一种爱。四年级:张雪宁 篇一：这也是一种爱(高考优秀作文)这也是一种爱

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。

没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着 篇二：这也是一种爱

这也是一种爱（作文辅导）

【辅导】

导言：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——质朴，纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，每时每刻都感受到爱的温暖。

审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”

有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，b是爱，则 c也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。

立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。

学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章有较高的立意。

选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。

写作对象确立后，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。

表达：（略）

【例文】

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。

没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！

贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足，波澜起伏。

篇三：这也是一种爱作文教案

作文训练 《这也是一种爱》

教学目的： 1.细致审题，能够理解题目，找出题目中的关键字。

2.紧扣题目，选择恰当的材料。

3.做到文章结构完整，内容充实。

教学重点：

选择合适的材料。

教学过程：

一.导语引入，创设情景。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨的字眼，“爱”如春风轻吻大地，“爱”如甘泉沁人心脾，爱有多种多样，有爱子深沉，催人泪下的爱；有知恩图报，表现出那种质朴，纯真的爱??我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻都感受到爱的温暖。今天，我们就以《这也是一种爱》为题，写一篇作文。

二.细致审题，抓住关键。

学生用一分钟的时间审题，找出题目中关键的字，然后起来回答。题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，需要老师提醒和强调，并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到，“也”说明，“这种爱”会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历了一段时间后，才会忽然意识到，这，原来也是一种爱。

三.确立写作对象

理解了题目，学生就会明白，这是一篇记人叙事抒情的文章。那么，在写前，首先要确立写作对象。学生自由回答，老师进行板书并整理。我们会发现，写作对象非常多，有写父母的，有写老师的，有写朋友的，有写邻居的，有写兄弟姐妹的，有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对象里，陌生人虽然也可以写，但初中生由于受到写作水平的局限，很难写出陌生人的真情实感，所以要提醒学生要写熟悉的人，熟悉的事情，这样才能写出真感情，尽量不要写陌生的人和事。

四.选材合适的材料。

写作对象确定以后，要求学生拿出练习本，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，一件事情用一句话总结，并写出来，写的越多越好。

写完后，师生共同以“父母”为写作对象，分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例，老师把它写在黑板上。因为这些事例会很多，所以要提醒学生在说时，有重复的事例就不要再说。这样，我们会写下很多能表现父母爱的事例。如：父母背子女看病；母亲深夜陪我做作业；母亲深夜织毛衣；父亲辛勤种地；我出门时母亲的唠叨嘱咐；父亲的严厉批评??在这些事例中，我们不难发现，学生在写事例时，很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时，老师要引导学生把材料和题目结合起来看，把不符合题目的材料，尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。这样，母亲的唠叨，父亲严厉的批评，这些被表现所掩盖的好材料，就凸显出来。学生通过这个材料筛选的讲解，明

白了哪些材料才真正适合这篇作文，这时，再让学生筛选自己总结的事例，留下最适合这次作文的材料，进行写作准备。

五.文章立意

本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生，“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等），表现出来的。

片段朗读（我的外婆年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。）

六.构思

文章构思，要让学生明白，这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”，要在文章的最后突然明白，醒悟，哦，原来，平常最容易忽视的，或者刚开始被自己误会的，原来也是一种爱。同时，也要强调学生要注意文章结构的完整，要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然后学生开始打草稿。

布置作业: 学生写完后，要拿起文章，读出声音读一遍，这样，文章中明显的病句，不通顺的地方就能读出来，自己先进行修改。最后，同桌进行互改。

篇四：初中作文教学指导——这也是一种爱

这也是一种爱（作文辅导）

【辅导】

导言：同学们：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻不感受到爱的温暖。

“用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟”，我们蓦然发现：这也是一种爱。那就以此为题，写一篇作文吧。

审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”

有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，b是爱，则 c也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个

事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。

立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。

学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章立意新颖且高屋建瓴。

选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。

写作对象确立后，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。

表达：（略）【例文】

昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。

“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。

“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。

曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。

多少次儿子拿着

也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。

【点评】

文章通过父子共进晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！

贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足，波澜起伏。

第四篇：这也是一种作文（范文）

教学目标：训练命题作文审题方法

明确作文中容易出现的跑题偏题现象的避免方法。

学习散文和议论文的写作方法。

教学重点：命题作文的审题方法。

教学难点：掌握命题作文的审题方法、怎样围绕主题论证。

学情分析：学生常写命题作文，但还停留在初中水平，没有意识到高中的命题作文的复杂性。学生写

作文还是爱写记叙文，但也是停留在初中的水平上的记叙文，应训练复杂记叙文的写作。

知识链接：给大家放一组不同寻常的动物训练幼崽的镜头，让大家讨论动物的父母与人类父母的区别，最后明确，这和人类的父母的做法表面不同，但本质一样，也是一种表达爱的方式。

教学过程：

一本次作文出现的问题

（一）不会审题，不会命题作文的审题方法，造成严重失误。

命题作文的审题方法：分析题目的结构，明确中心词句，限制的词句，即明确重点写作的内容，容易跑题偏题的地方；分析题目中重点字的含义，对文章内容起决定作用。题目的结构：主体结构“这是一种”，限制词“也是”请同学们交流分析本题目的的重点字是什么含义

这也是一种

明确：关键词一：这“这”，指示代词，比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等等。

关键词二：“也是”本题写作的内容有很大的自由，关键是如何在行文中巧妙的点题——也。“也”，表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。

3学生总结命题作文的审题方法：分析题目的结构，结构分析正确，才能准确的审明作文的内容要求。找到题目中的关键字，这是作文的重要内容，你要体现出来，否则，就是偏题跑题

4练习审题：第二名的坚持其实我一直在你身边

学生讨论题目的内涵（略）

老师明确：两个题目的结构：中心词“坚持”，限制词“第二名”，学生广泛写成了“坚持”，忽视了“第二名”，造成跑题、偏题。其实我一直在你身边，主体是“我在你身边”限制词为“其实”“一直”应是我一直在你身边，只是因为某种原因，你不知道，或没有察觉，但我确实一直在你身边。结构如此复杂，不分析清楚题目结构，找准关键字，极容易跑题。

（二）偏题、套作现象严重明确老师的评分标准： 跑题：31分以下

偏题：35分以下

套作：25分以下

字数不够一行扣一分，五行以上，算作残文，25分以下。举例说明什么是套作

套作的例子总论点：这也是一种感动。分论点1父母的疼爱是感动老师的奉献是感动朋友的关怀是感动

总论点：这也是一种美德。分论点1尊老爱幼是传统美德尊敬师长是美德助人为乐是美德

学生明确这两种套作的原因（审题失误造成），看自己作文是否存在这种情况，应怎样避免。（三）总停留在初中的记叙文的状态，不会写议论文。

（四）写作范围狭窄，主题不会提升。只是写了自己身边的琐碎的人和事，而没有提升到人生、历史、社会、人类的高度。

（五）多数学生字数不够，失分非常严重，作文必须达到字数要求，这是基本能力。

二 例文欣赏，阅读下面的文章，总结本篇作文成功之处，自己受到什么启发。

举优秀议论文的例子这也是一种成功二（5）李彤

生讨论交流总结成功之处：巧妙的对比手法，使文章顿生新意；而且结构整齐；紧紧抓住题目的重点字，大做文章，非常切合要求。

思考自己作文存在的问题：（略）

三 欣赏优秀的散文例子，总结自己受到的启发是什么

这也是一种感动二（1）薛姗姗

这也是一种歌唱二（1）王建

学生总结交流自己受到的启发（略）

老师总结他们成功的原因：1 都极为认真的审题，心中明确我要突出论证的重点是什么，所以即使写的内容漫漫洒洒，也能做到形散神不散。2 都能关注自己身边的，而且是别人平时都并不在意的事物，观察很细，挖掘很深。都能把自己的语言抒情化，诗文化，思想、内容、语言齐头并进。

四请同学们课下阅读二班王芳、七班克地热也十班 杜霞等是记叙文的范文。

请同学课下欣赏语言优美的散文二班王科泉四班张立冬 议论文范文七班阿依江

五请同学欣赏一篇高考满分作文，看看高水平的作文从结构 到语言到思想内容都应达到什么程度，我们应在哪些方面努力

基础达标：总结三条自己本次作文出现的问题，以后应注意的事项，学生集体交流，总结出全班集体存在的问题五条（A级）老师念本班同学的一段议论文，讨论有什么问题，带同学集体修改，一边修改一边教给同学写议论文的方法（B级）

3课堂作文口头训练，思考自己的本次作文中的一段，改成语言优美的散文，或改写成论述有力的议论文(C级)

课堂小结：总结本节课学习的重点

命题作文的审题方法：分析题目结构，明确中心词语，明确限制词，明确写作的重点方向，及限制条件。找到关键词语，在关键词语上下功夫。

散文议论文的写作方法：内容形式散，但论点很集中；注意身边事物，细致观察，挖掘很深；句式散整结合，语言抒情化，诗文化；思想、内容、语言齐头并进。

八 作业：1从例文中选一篇自己最欣赏的熟读2改写自己的作文

附录：学生的优秀例文

这也是一种成功二（5）李彤

总有人喜欢给成功下定义，在这个越来越拜金的世界里，人们对成功的定义也越来越趋于财富的拥有量。在“成功”的背后是一系列令人称道的机遇，能力，以及典型案例，还有另外一部分为人所不知的商业手段。

我们已经习惯忽略成功的意义——是自己获得幸福感，同时忽略了在我们身边市井小人物的成功——另一种成功。当然，乔布斯一手开创了苹果帝国，使电脑进入私人时代，是手机进入智能时代。他吧苹果做成了独苹果——独一无二。令世人为这位崇拜苏格拉底，创造力和商业头脑并存的伟大商人当做神一样膜拜。他是成功的！

但是，那些外来务工人员，用自己的血汗把一座城的宏伟从图上用砖瓦堆砌在了地平线上，从而养活了在贫瘠山村的家人，那么他们同样是一种成功。

巴菲特每天看着红绿相接的股价，喝着年产几十公斤的猫屎咖啡，好像一个老谋深算的操盘手一般，随时带着伴随高科技的纷扰电网在远方运筹帷幄。无论筋肉接如何动荡，他永远笑傲华尔街。在亿万处于水深火热的股民心中，他当然是神话一般的成功者。

那么，在中国的农村，那些面朝黄土背朝天的农民，他们厚茧重叠的手，晒黑的皮肤，风干的脸，种出了养活十三亿中国人的粮食，这些农民在我看来，远比巴菲特成功。

比尔盖茨以自己敢为人先的勇气，让他的窗口系列牢牢垄断每个人的电脑桌面。为自己赢得了数不胜数的财富还有一座传奇的微软帝国。曾经的世界首富如今已经裸捐，但是在所有人心中，他使世界改变，此刻他是功成身退。所有曾经站在讲台上的老师们，他们华发早生，容颜老去，岁月在他们脸上留下斑驳的痕迹，是他们造就了一批批建设祖国的人才，是他们造就了道德规范的祖国未来。那么他们的迟暮无关金钱，也是一种功成身退！

只要一生在充实中度过，无论拥有多少财富，也是一种成功。

谨以此篇缅怀近日逝去的乔布斯先生，同时献给那些平凡的成功者

这也是一种感动二（1）薛姗姗

感动源于生命，生命源于自然。我们因自然蓦然感动。

忘不了山谷间那曲优雅竹韵，让我在层层叠叠的翠竹之间陶醉，纵使我踮起脚尖也望不见竹梢上的嫩芽，当我俯下身来才发现它们的根深深的扎在岩石中。忘不了灯光下的一只只飞蛾，渺小孱弱惹人厌烦，当它们拼命的从我的指尖挣脱时，我感到原来弱小的生命，也有如此强大的生命力。忘不了深蓝夜幕中一颗颗小星星，即使它们始终亮不过月亮，但它们仍然努力的闪烁着，去成就这片璀璨的天空。

那是一颗参天古树，硕大的叶片遮天盖地，粗壮的树干牵引着无数从土地上隆起的根茎，深深的扎在大地里，仿佛要延伸到地球的另一端，在这棵古树面前，我是那么的渺小，正验证了苏轼的那句词：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，我真的感觉到自己像沧海一粟，我深深的被他那强大的生命气息所震慑，所感动。

严寒的冬天，我和同学去冰湖钓鱼，很久过去了，我只钓到了几条小鱼苗，舍不得抛弃便带回了家，当时我年龄小，不懂得照顾小生命，只是每天定时向鱼缸里扔一些面包屑，再按时换换水，我本来没有打算它们能在我家活多久的，渐渐地，我也没再管他们，令我惊讶的是，几天不吃不换水的小鱼苗还活着，在如此寒冷的冬天，如此艰难的环境下，它们竟然活下来了！它们那顽强的生命力使我震撼，使我崇敬，使我感动。

有人说，浩歌是一种境界，寂寞亦是一种境界，谁说不是呢？

参天古树，岩间石竹让我们感动。

飞蛾扑火，破茧成蝶亦让我们感动。

有了自然，才有了生命，有了生命，我们才感动，是大自然赋予了我们美丽的生命，是大自然让我们拥有顽强的生命力，是大自然让这一切美妙，这种美妙是人世间的另一种感动。也许，自然本身就是一种感动。

这也是一种歌唱二（1）王建

我们时常会听到，宋祖英那高亢清丽的歌声在耳边响起。王菲那空灵纯净的声音在你的心中敲击。周杰伦那独特痛快的说唱点燃你的血液。阿杜那嘶哑磁性的独白碾磨着你的心灵。他们，在以他们独特的方式闪耀在舞台上，放声歌唱。

但你可曾知道，它们也在歌唱？

清晨，漫步在校园之中，太阳还未探出小脸，只有微风在轻轻吹拂着。

渐渐地，耳边传来了“沙沙。”的声响，有时，还会伴随着几声清丽婉转的鸟鸣。

这是大自然的律动，它们就像一群顽皮的孩子，在清晨咿咿的哼唱着童谣，欢快的生活着。

这，何尝不是一种歌唱？

黄昏，站在楼道的窗台边，看着金黄的太阳缓缓落下，一道道光芒将周边的山、草渲染的一片金黄。

一缕缕阳光从远方传来，透过窗子，洒在我的脸上，温暖极了。

可在这缕缕阳光中，我分明听到了几分悲凉与雄壮。

落日，不是也在吟唱着一首悲壮的歌么？

平日里看树是树，看鸟是鸟，太阳就是太阳，它们总是在那里，几个寒暑，依旧如此，但就是它们，为我们带来了一首首动听的歌。

生活中，他们不也如此么？

总有这样一群人，他们在人们出现在街道之前，将一切整理的干干净净，留下一个洁净的世界给别人，即使有狂风、骤雨、大雪，他们依旧如此。

他们，就是清洁工人，他们用自己手中的工具，为我们唱出了一支奉献的歌。

总有这样一群人，三尺讲台是他们最大的舞台，知识是他们的歌词，他们不求回报，默默奉献，他们用知识和汗水，谱写除一篇篇优美的乐章。

他们，是老师，他们用自己的谆谆教诲，唱出了一首首付出之歌。

这些，也是一种歌唱，没有闪耀的灯光，没有挥舞的荧光棒，有的，只是默默坚守与付出。他们，以他们独特的方式，闪耀在自己的舞台上，放声歌唱。他们，是无冕之王！

这也是一种问题（高考满分优秀作文）

有瑕疵的才是真实的。——题记

曾几何时，我们见过这样一则广告：画上有绿油油的草地，草地上一头奶牛正悠闲地吃着草，旁白说着“提取优质原乳……”画面转到厚重的灰白世界，在运作中的流水生产线上，一罐罐铁盒生产了出来，旁白说着“无菌生产车间，全自动化管理，上千道检测程序……”画面转向一个个似乎很先进的设备，最后画面转为一个个母亲幸福的笑脸，旁白说“××牌婴幼儿奶粉，国家免检产品，妈妈们最好的选择！”广告到此为止。

所有的节目都会把最重要的东西放到最后，因此“国家免检”就被放在广告的最后。

诚然，要获得这一称号实属不易，只有十分优秀的产品才能获得国家信任，允以免检。所以免检产品都是没有问题的。

然而，没有问题，这也是一种问题。

有人说过一句话：干一行，毁一行。当获得了国家的信任后，为了利益，他们抛弃了良知。

好一个“国家免检”！好一个妈妈们最好的选择！当数以百万计的妈妈们兴高采烈地买下这些奶粉时，阴霾便笼罩在她们的头顶，若干年后，越来越多幼儿肾结石的病例发生，心力交瘁的母亲们终于发现头顶上的阴霾了，上面骇然写着两个字：“三鹿。”

当专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过检验的时候，母亲们愤怒了：“什么1000道检验程序？什么国家免检？”她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片，笼罩着整个中国。

“我们究竟该吃什么？国家免检产品？名牌？哼……”一个母亲冷笑着说道，一滴眼泪滑落。

没有问题也是一种问题，在这场奶粉**中，小品牌和国外品牌基本没有被波及，正是因为他们不“免检”。在获得了免检称号后，得到的是无上的荣誉和群众的信任，同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。我们已经无力质问“这些老总们难道没有自己的孩子吗？”但在这场**过后，我们实在应该思考一下。

所谓乐极生悲，爬得越高摔得越惨，没有问题所造成的问题，比曾经存在过的任何一个问题都来得严重。我们希望听到的是“我们还存在不足，我们会改进”，而不是“我们没有问题，请放心”。俗语说“不干不净，吃了没病”，这个道理大家都懂，但这个道理我们宁愿不懂。虚伪的完美令我们胆寒，有瑕疵的东西我们反而能接受。

近日，国家取消了食品类免检制度。我仿佛听见一声叹息，哀怨而悠长，令人动容……

第五篇：这也是爱作文

有一种爱叫做执着，有一种爱叫做祝福，有一种爱叫做祈求，有一种爱叫做无私，有一种爱叫做真诚，有一种爱叫做奉献，有一种爱叫做..........爱有很多 ： 妈妈的唠叨是一种爱；爸爸的严厉是一种爱；老师的教育是一种爱；同学的友谊是一种爱；陌生人的一臂之助也是一种爱……在你的生命中，一定有许多温暖的情节历历在目，一定会有许多关爱的故事浮现眼前，请你以《这也是爱》为题写一篇文章。

这也是爱

唐山市龙泉中学七

（二）班

王佳琦

我想有些事情是可以遗忘的；有些事情是可以纪念的。比如，你对我的爱。

——题记

“梦想的天空，承载所有的感动，勇敢的飞行，到信仰的顶峰。”妈妈，这些都是你给我的感动……

“你这次考试考得不好，所以应该吸取教训。”你仍然耐心地对我说着。“闭嘴，你闭嘴！”我蛮不讲理地对你吼叫。“……算了，你自己好好想想吧。”你的眼中闪过一丝无奈。“不要，我不要听！”突然从睡梦中惊醒，我挣扎着直起身来。看了看，是我温暖的小窝。“哦，原来是梦……”我抹了把额头细密的汗珠，轻轻舒了口气，因为我实在是不想回想起昨天的那一幕……

将目光投向窗外，天还没有放晴，依然还是昨天晚上的样子——铅灰色的乌云填满了天空，仿佛有人在空中画了一幅水墨画。但是，空气中却弥散着一股沉甸甸的味道，令人感到压抑……

“任由爱摇摆着天平，太容易乱了自己，放不下你乱了生活，我故意视而不见……”拿起床头的手机，一看是我定的闹钟，眼角无意中瞥见床头的衣服。真的，我甚至以为我的眼花了，因为它们一件摞着一件，边边角角都那样整齐，契合的那样好，还散发着一种特殊的香气。这是妈妈的味道吗？我不由自主地又回想起昨夜:她受伤的眼神里不再有对我的期望。那一刻，她的眼神仿佛是一场暴风雪，弥漫着一股绝望而悲伤的气息。一瞬间，我的世界在她的眼神中土崩瓦解，让我感受到一种前所未有的无力感。也许正是因为这样，我的情绪才会那么失控吧……现在想来，心中除了愤怒外还多了一种羞愧的酸楚。她也是为了我好，毕竟批评也是爱呀！

我不忍心破坏那“工艺品”的美好，准备先去吃些东西再穿外衣。赤脚走到客厅，却看见餐桌上有一碗热腾腾的面条，还附有一张纸条，上面写着：

饭如果凉了就热热，但你一定要吃，昨天晚上没吃饿坏了吧。——妈妈 我的泪水再也忍不住了。我哭了，但是不是因为委屈伤心，而是因为羞愧，是因为感动！

“任由爱摇摆着天平，太容易乱了自己，放不下你乱了生活，我故意视而不见……”铃声又响了起来，我抬起头望了望天空，天空早已恢复了往日的幽蓝、纯净。我笑了，按下接听键，抢先说：“妈，天空放晴了，我们的心是不是也该放晴了?”

这也是爱。

这也是爱

龙泉中学七（2）班 庞楠

有时，拥有了一朵云，便拥有了整个天空。-------------题记

爱是一首歌，使孤独的人得到心灵的慰藉，爱是一道阳光；使贫困交迫的人感到温暖。爱是人间最美的诗篇！

首联

幼儿时纯真的爱

幼儿园里，阿姨允许小朋友们出来玩，我迫不及待的跑了出来，摇摇摆摆地像只快活的鸭子。一不小心跌了一跤，我立刻哇哇大哭起来，赖在地上不起来，这时小朋友们纷纷跑过来，七嘴八舌的说：“孩子是不哭的”“阿姨说好孩子要坚强！”“喏，给你糖，不要哭了哦！”抬头看见小朋友的笑脸，我乖乖的擦掉眼泪，甜甜的 笑了。这源于童年纯真的爱。

颈联：童年时无暇的爱

一眨眼，我上小学了，父母也对我更操心了。总是把我的生活达理的井井有条。

午餐桌上，照例有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、土豆丝。我顿时垂涎三尺，来到了饭桌旁，抓起排骨就往嘴里塞，那情景就像一个贪吃的小花猫。我抬起头，看到了一双慈祥和蔼的眼睛在望着我，那是怎样的眼神啊！就像是蓝天对白云的依恋；海浪对礁石的眷恋；大海对鱼儿的呵护。那眼神是那么细腻、无暇，那里饱含着母亲对孩子绵延无尽的爱啊!“妈，你怎么不吃啊？”妈妈先是一愣，然后赶忙站起身，忙不叠的为我夹菜。一边夹一边说：“你多吃点，不用管妈妈吗，妈妈不饿。”

妈妈怎能不饿呢？只有我知道，她是像我撒了一个爱的谎言。我的眼圈涩涩的，这源于母亲无暇的爱。

颌联：中学时难忘的爱

上了初中，老师的鼓励和帮助无疑是我最大的指路明灯。

当我遇到困难时，老师总是谆谆教导我，像一位天使为我指点迷津。当我遇到难题时，老师总是耐心的为我讲解，帮我理清解题思路，让我遨游在学习的乐园中。当我成功时，老师总是细心的教育我不要骄傲，要有一颗谦逊的心面对。使我在失败时永不退缩；使我在成功时不卑不躁。我感谢我的老师，她为我积奠了坚实的后盾。

尾联：未知？

将来的情况还是个未知数，还会有许许多多的人给予我关爱和鼓励，我会努力的接受这份爱，我明白的爱的接力是永不停止的。爱是你我用心交织的梦，爱是你我的心在患难时不变的诺言，让我们遵守诺言，让爱永驻！这也是一种爱

这也是爱

唐山市龙泉中学七九班 李书含

爱，只有在细细体味后才能感受到。

姑姑的那张嘴，简直是为了唠叨我才生那么“大”的。唉!无奈呀！

我刚刚来到新的环境，确实是有些懒散，姑姑那嘴，就更闲不住了，听—— “都多晚了，怎么还不起，不是还有课吗？”推门就进，姑姑似乎已经是火冒三丈。我揉着惺忪睡眼，把被从头上扯下来，抓起柜子上的闹钟，一看：“才刚刚8:20吗？着什么急呀，再睡一会儿啦李老师。”说完，把被子往头上一蒙。姑姑就开始拽我往上蒙的被。“干啥呀！人家睡觉呢！”我有点生气了。“我叫你快起，听见没！我再给你说最后一遍，快起！别等我打你！”姑姑确实生气了，我的心情也不好，空气中似乎弥漫着一股“火药”味。

突然，我的被子被人掀开了，还没等我反应过来，只听得“啪”的一声——姑姑的巴掌！她居然敢打我！我“噌”的一下就坐起来了。我十分生气地瞪着眼睛：“你敢打我？”“是啊，那有怎么样，看你再不听话试试！”听了这话，我的眼泪夺眶而出……

之后，我躺在床上，任眼泪肆意地流淌，一边回想着刚才的一幕幕，耳边传来厨房叮叮当当的做饭声，我知道那是姑姑为我忙着早饭。是啊！她也是为了我好啊，她是怕我迟到啊！她是怕我起太晚而没时间吃早饭啊！

想到这些，我向姑姑承认了错误，并向她保证以后肯定会听她的话，不再惹她生气。

明媚阳光，春风和煦，鸟语花香。这一切，好美！享受着这一切美的我，会更加成熟、懂事。家长的打骂与教育这种特别的“爱”将会成为我一生的忠告，伴我开启成功的大门！

这也是爱 龙泉中学冯昊天

潮水击打卵石，是因为它知道这能使卵石更完美。——题记 太阳的笑脸似乎已被我的忧虑带走。回家的路上，血样的残阳映出我落寞的脸。

“哎，怎么办？”杂乱的思绪像万千浪花在脑海中翻腾。想起了周六的一幕：“作业写完了？又玩电脑。不要写完作业就没事儿了，写完作业复习复习，明天下午还有考试……”“我自己有安排。”我坐在电脑前，头也没回地应付着妈妈的唠叨。“那你自己安排好，做好计划……”妈妈很信任我，转身走了。

可我现在却考这么个成绩，要怎么交代？不知不觉已经站在了家门口。开门进屋，妈妈迎面走过来。她过些天要考职称，现在休假在家复习。想到妈妈年纪已经不小了，却还这么努力，可我却……，不由感到很羞愧。

“回来了！考得怎么样？”妈妈劈头就问。我支吾着不回答，拿着成绩单的两手不由得背到身后。妈妈看出了八九，板起了脸：“多少名？又二十多？”“嗯”在妈妈脸上并看不出生气的神色，却有一些令我有些紧张的严肃。“也不是一次两次了，老是说自己有计划，整天就知道看电视、玩电脑，晚上别人都拿书回家看你也不拿。你考得好也行啊……不跟你多说了，我给过你机会了，但你很让我失望。你自己不会合理安排，那就我给你安排！以后都不许玩电脑，直到你成绩有起色！”说完扭身走回房间，关上了门。

从此我便不能再玩电脑、看电视，每天晚上要拿书回家背……整天在这样的“苦海”中煎熬。

终于“熬”到期中考试结束了。我又走在回家的路上，这次成绩有了很大进步，想想也多亏了那段时间的“煎熬”，正像妈妈常常说的“要想得到就要有所付出”。我加快了脚步，美丽的夕阳映出了我灿烂的笑脸。

爱，不仅是早上的叮嘱晚上的关切。早上的警告和晚上的训斥，也是爱。