**县监察局“两基”工作汇报

第一篇：**县监察局“两基”工作汇报

三年来，我局在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教育法律、法规为依据，认真贯彻《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，坚持督政和督学相结合，健全“两基”巩固提高的复查和督导制度，继续做好实施素质教育的保障工作，推动我县基础教育的改革与发展，圆满完成年初预定的各项任务，使教育系统党风廉政建设得到进一步加强，为我县教育事业的健康发展奠定坚实的基础。现将三年的工作汇报如下：

一、积极进取，努力提高自身政治业务素质，加强了对教育监察工作的指导。

为保证教育系统监察工作的顺利开展,我局积极安排教育监察干部到纪委挂职煅炼，三年来，我局督促教育局认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及党的基本知识和理论，认真学习江总书记“七一”讲话和全国基础教育工作会议的有关精神，关心国内外政治时事，关心教育的改革和发展。近三年，教育局能够积极参加“三个代表”教育活动，认真按照“三个代表”学习教育活动的实施方案和有关要求，结合教育督导的自身特点，保证学习、工作“两不误，两促进”，取得了良好的学习教育效果。通过学习，有关人员的政治思想觉悟有了进一步提高，更加能够注意把提高自身的政治觉悟和日常工作实践、求真务实的形象塑造结合起来，同时也增强了群众观念和服务意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，提高了服务基层和服务群众的水平和自觉性。

最近几年来，监察局根据工作职责，为了改进这方面的工作，我们督促教育局下发了《关于规范中小学收费的通知》的文件，进一步规范中小学收费标准，严格收费制度，统一了全县中小学收费。根据县财政部门的要求，统一下发了收费发票，要求各学校如实认真填写各项收费情况，制作了政务公开栏，要求将各项收费情况向社会公布。新学年开学之前，监察局组织全县各学校财务人员对全县各教育办、中小学财务管理情况进行了一次彻底的大清查，现清查工作即将结束。另外，我局委托教育纪检部门专门举办了新学期教育系统收费工作培训班，进一步强调对收费问题的认识，严肃了收费制度。

同时，我局建议教育局注重通过建立健全教育督导的学习、文书、报告等规章制度来加强督导自身建设，努力做到作风民主，对人热情，尊重被督导学校，提出督导建议中肯、确切，在工作中精益求精，实事求是，与其它部门密切配合，团结协作，努力掌握教育督导与评估的理论、方法和技术，进一步提高自身业务素质和执行教育政策、法规水平。此外我局安排专人同教育系统保持经常性联系，及时了解情况，帮助解决问题，为教育系统的“两基”工作的深入开展奠定了基础。

二、指导教育系统抓好党风廉政和领导廉洁自律教育，搞好党的作风建设。

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根据县纪检委的安排，我局积极组织协调把教育系统的党风廉政建设，领导干部廉洁工作的开展，深入教育基层，深入群众征求意见，并将意见及时进行反馈，帮助制定措施，促使党风廉政建设方面的深入开展。

三年来，我局建议教育局严格按照江总书记“三个代表”的重要思想要求，不断加强党员干部的党性党风教育，认真抓好党风廉政建设，有力推动全系统党风廉政建设的深入开展。

1、抓好“三个代表”的学习教育活动，提高党员的思想政治素质。“三个代表”学习教育活动一开始，我局建议教育局从党性高度查找原因，从世界观深入剖析根源，深刻进行对照检查，自我剖析，并认真开展批评和自我批评，对群众提出的批评、意见和查摆出来的问题，能认真制定整改计划和措施，进一步完善各项制度，在学习教育活动中，还认真组织学习毛泽东、邓小平、江总书记有关开展批评与自我批评、民主集中制，加强党性党风建设等有关文章。通过学习，进一步提高党员和干部遵纪守法自觉性和拒腐防变的能力。

2、我局建议教育局积极开展党建创先活动，不断推进党建工作上新的台阶。按照县委的部署，坚持以江总书记“三个代表”重要思想为指导，以县委提出的“培养好作风、树立好形象、争当好公仆、增强党建工作的生机为主题，进一步落实层层抓党建责任制的领导责任。不断完善党支部”六项基本制度“的建设。

3、督促教育局认真贯彻执行党风廉政建设责任制。制定《阿瓦提县教育系统关于执行党风廉政建设责任制实施意见》，对组织领导、责任内容、责任分工、考核与责任追究作出相关规定，把落实党风廉政建设责任制的情况作为考核、评价干部的重要内容，与此同时，对各中小学下达《阿瓦提县教育系统关于执行党风廉政建设责任书》，建立廉政领导责任制，层层落实廉政建设责任。

三、加强治理工作，彻底解决了中小学乱收费，乱集资，乱摊派问题,开展”减负“工作专项督查。

在治理中小学乱收费工作中，我局工作人员深入基层清查学校乱收费问题的同时，注重源头上治理不正之风，积极推行了”收费公示制“和”校务公开“。目前，校务公开率达100%，扩大了民主管理和民主监督的渠道，收到了较好的效果。同时，还认真开展了监督检查工作，坚持以”一纠一减“的工作思路，大力治理了中小学乱收费的不正之风。在每学期开学之前多次组织有关部门对学校的收费情况进行专项检查，共查出5起中小学乱收费案件，没收违规收费84137.4元,减免学生负担206000元,减轻学生负担125905元，清退给学生21000元，制止乱订报刊杂志两种。

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成绩评定办法，改革学生操行评语；把考试命题权还给教师。其次是在减轻学生负担的同时，学校、教师做到”三不减“，即：”减负不减管“、”减负不减责“、”减负不减质“，让家长放心，树社会信誉。此外，我们建议教育局加强课外活动指导，”减负“后学生自主掌握的时间多了，空间大了，为了让学生兴趣爱好得到培养，拓宽知识面，各校普遍全天开放各种馆室，让学生活动，同时指导家长让学生在家合理安排时间，参加各种有益的活动，增进身心健康。

四、规范了中小学采购制度。

实行政府采购制度是加强教育经费支出管理，提高资金使用效益的一项重要手段。它通过市场公平、公开竟争增加透明度，对于加强监督，降低采购价格，保证质量，防止腐败起了很好的作用。我们建议教育局要统一思想、提高认识，认真贯彻执行政府采购制度的有关规定，大力推行政府采购办法，促进全县教育装备采购制度的顺利实施。为了避免公款流失我局协助教育部门制定了采购公开招商制度，使学校采购工作走向了健康发展之路。加强学校财务管理，堵塞漏洞，禁止了”幕后交易“，以权谋私等违规行为，进一步完善了采购制度。

1.切实加强领导。政府采购教育装备是防腐倡廉的重要措施之一，也是防止质劣价高的教学仪器设备进入学校的有力措施。各中小学校一把手要亲自抓，严格按有关要求做好采购工作。

2.建立健全和完善采购制度。在实行政府采购工作中教育装备部门要经常征求学校对政府采购工作的意见并会同采购办在不断总结经验的基础上建立起完善的运行机制和有效的监督保障机制，使有限经费发挥最大的效益。

五、认真实施了公开招聘新教师的监督工作。

三年来，监察局根据县委，人民政府的安排同教育局、人事劳动部门一起先后进行了5次”公开招聘，选优择优"为基本原则的录取新教师活动，此次工作中我局作为监督机构始终坚持原则，抓好每一个环节，制定严密的工作制度，保守秘密，保证招聘工作的公开性，公平性，为顺利完成此项工作发挥了应有的作用。各校现还采取了一系列措施，加强师资队伍建设，从师德、师风、业务能力、学历层次上着手，争取用较短的时间，让教师适应素质教育的要求；加强教学常规管理，修订和完善教学常规管理制度、教师业务考核制度等，以适应“两基”中学校管理工作出现的新情况，解决新问题；加强教研教改，提高课堂教学质量。

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我局在县委、政府的正确领导下，为我县的“两基”工作做出了一定的贡献，在督政和督学中，对好经验好做法，我们是一路督一路传，及时推广。对基础教育中存在的问题，善于作理性思考，并及时向有关部门反馈，努力使我局成为县政府和教育行政主管部门的参谋和顾问，为领导决策提供服务。今后我们将全力支持教育系统的工作，为我县教育事业的顺利发展做出应有的贡献。

第二篇：县监察局“两基”工作汇报

三年来，我局在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，以教育法律、法规为依据，认真贯彻《中共中央xx关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，坚持督政和督学相结合，健全”两基”巩固提高的复查和督导制度，继续做好实施素质教育的保障工作，推动我县基础教育的改革与发展，～完成年初预定的各项任务，使教育系统党风廉政建设得到进一步加强，为我县教育事业的健康发展奠定坚实的基矗现将三年的工作汇报如下：s0100

一、积极进取，努力提高自身政治业务素质，加强了对教育监察工作的指导。

为保证教育系统监察工作的顺利开展,我局积极安排教育监察干部到纪委挂职煅炼，三年来，我局督促教育局认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及党的基本知识和理论，认真学习江总书记”七一”讲话和全国基础教育工作会议的有关精神，关心国内外政治时事，关心教育的改革和发展。近三年，教育局能够积极参加”三个代表”教育活动，认真按照”三个代表”学习教育活动的实施方案和有关要求，结合教育督导的自身特点，保证学习、工作”两不误，两促进”，取得了良好的学习教育效果。通过学习，有关人员的政治思想觉悟有了进一步提高，更加能够注意把提高自身的政治觉悟和日常工作实践、求真务实的形象塑造结合起来，同时也增强了群众观念和服务意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，提高了服务基层和服务群众的水平和自觉性。

最近几年来，监察局根据工作职责，为了改进这方面的工作，我们督促教育局下发了《关于规范中小学收费的通知》的文件，进一步规范中小学收费标准，严格收费制度，统一了全县中小学收费。根据县财政部门的要求，统一下发了收费发票，要求各学校如实认真填写各项收费情况，制作了政务公开栏，要求将各项收费情况向社会公布。新学年开学之前，监察局组织全县各学校财务人员对全县各教育办、中小学财务管理情况进行了一次彻底的大清查，现清查工作即将结束。另外，我局委托教育纪检部门专门举办了新学期教育系统收费工作培训班，进一步强调对收费问题的认识，严肃了收费制度。

同时，我局建议教育局注重通过建立健全教育督导的学习、文书、报告等规章制度来加强督导自身建设，努力做到作风民主，对人热情，尊重被督导学校，提出督导建议中肯、确切，在工作中精益求精，实事求是，与其它部门密切配合，团结协作，努力掌握教育督导与评估的理论、方法和技术，进一步提高自身业务素质和执行教育政策、法规水平。此外我局安排专人同教育系统保持经常性联系，及时了解情况，帮助解决问题，为教育系统的“两基”工作的深入开展奠定了基矗

二、指导教育系统抓好党风廉政和领导廉洁自律教育，搞好党的作风建设。

根据县纪检委的安排，我局积极组织协调把教育系统的党风廉政建设，领导干部廉洁工作的开展，深入教育基层，深入群众征求意见，并将意见及时进行反馈，帮助制定措施，促使党风廉政建设方面的深入开展。

三年来，我局建议教育局严格按照江总书记”三个代表”的重要思想要求，不断加强党员干部的党性党风教育，认真抓好党风廉政建设，有力推动全系统党风廉政建设的深入开展。

1、抓好”三个代表”的学习教育活动，提高党员的思想政治素质。”三个代表”学习教育活动一开始，我局建议教育局从党性高度查找原因，从世界观深入剖析根源，深刻进行对照检查，自我剖析，并认真开展批评和自我批评，对群众提出的批评、意见和查摆出来的问题，能认真制定整改计划和措施，进一步完善各项制度，在学习教育活动中，还认真组织学习毛泽东、邓小平、江总书记有关开展批评与自我批评、民主集中制，加强党性党风建设等有关文章。通过学习，进一步提高党员和干部遵纪守法自觉性和拒腐防变的能力。

2、我局建议教育局积极开展党建创先活动，不断推进党建工作上新的台阶。按照县委的部署，坚持以江总书记”三个代表”重要思想为指导，以县委提出的”培养好作风、树立好形象、争当好公仆、增强党建工作的生机为主题，进一步落实层层抓党建责任制的领导责任。不断完善党支部”六项基本制度”的建设。

3、督促教育局认真贯彻执行党风廉政建设责任制。制定《阿瓦提县教育系统关于执行党风廉政建设责任制实施意见》，对组织领导、责任内容、责任分工、考核与责任追究作出相关规定，把落实党风廉政建设责任制的情况作为考核、评价干部的重要内容，与此同时，对各中小学下达《阿瓦提县教育系统关于执行党风廉政建设责任书》，建立廉政领导责任制，层层落实廉政建设责任。

三、加强治理工作，彻底解决了中小学乱收费，乱集资，乱摊派问题,开展”减负”工作专项督查。

在治理中小学乱收费工作中，我局工作人员深入基层清查学校乱收费问题的同时，注重源头上治理不正之风，积极推行了”收费公示制”和”校务公开”。目前，校务公开率达100%，扩大了民主管理和民主监督的渠道，收到了较好的效果。同时，还认真开展了监督检查工作，坚持以”一纠一减”的工作思路，大力治理了中小学乱收费的不正之风。在每学期开学之前多次组织有关部门对学校的收费情况进行专项检查，共查出5起中小学乱收费案件，没收违规收费84137.4元,减免学生负担206000元,减轻学生负担125905元，清退给学生21000元，制止乱订报刊杂志两种。

根据教育部有关文件精神，我局对全县114所中小学开展了“减负”专项督查（中学的“减负”专项督查结合素质教育督导评估进行）。“减负”工作提了多年，上级有关部门也发过多次文件，但其效力都不如今年。从今年起，县委、政府下发了有关”减负”的规定，各中小学都及时组织全体教师学习、认真组织讨论，人人写学习心得，各校普遍把“减负”大讨论作为教育思想、教育观念大

讨论的一个重要内容，教师们各抒己见，畅所欲言。通过宣传媒体的报道，全社会都十分关注，有喜有忧、有思有虑……真正成了全社会的热点话题。

我们的督查工作严格按照县委、政府有关规定进行，尤其是抓好了各项工作的落实。在督查中我们建议教育局通过听学校汇报，分别召开教师、学生座谈会，抽查学生书包，抽查学生作业量，查看课程表及随机点课核实，以及查看部分有关资料等方式全面了解情况。针对部分农村中小学一些领导、教师误认为“减负”是城区学校的事，农村中小学不存在学生课业负担过重的模糊认识，我们采取边查边导的办法，帮助他们找问题，找学生负担过重的种种表现，如：农村学校在执行地区课程计划时并非不折不扣，小学语数科挤占其它学科和活动课的现象还存在，初中统考学科挤占其它学科和活动课程的情况也时有发生；课堂教学效益不高，满堂灌、填鸭式教学方法；重复性、随意性、惩罚性、不科学和无效性的作业时有出现；对后进生要求过高辅导不够……这些都是加重学生课业负担的表现。通过一起座谈，一起查摆，达到共同提高认识的目的。

同时我们也注意集中各校领导、教师在大讨论中形成的正确见解：（1）实事求是，把好”度”，不做表面文章，不搞一刀切。大家认为”减负”不能只做表面文章，一味减这减那，表面上”减负”力度很大，而实际上可能把学生应该承受的合理负担也砍了。各校都要根据上级精神，对照学校的实际情况，有”过重”就减，有多少”过重”就减多少，减到有利于学生身心健康发展的合理程度为止，不是减得越多越好。”减负”不能搞一刀切，学生负担过重问题，就地域来看，城乡有别，城区中校与校有别，农村中乡与乡有别，乡中心校与村完小有别，中学与小学有别；就一个学校来说，不同年龄，不同学段，不同学科有别；就学生个体来说，不同智力层次的学生有别，同样的作业量对一些学生来说是过重了，而对另一些学生来说可能不重，甚至是轻了。在”减负”中如果不加区别地作出统一要求，势必违背”因材施教”规律。因此，”减负”要因校因人而异，要坚持实事求是原则，切忌一刀切。另外在”减负”的同时，仍然要鼓励学生刻苦学习，要把培养学生坚强的意志、刻苦钻研和勇于探索的精神作为教育的任务和内容之一。（2）”减负”的关键是提高教师的素质。”减负”要取得实效，关健在提高课堂教学质量，而提高课堂教学质量的关键在教师素质。只有学校的校长和教师都具备适应”减负”需要的教育观念、教育思想、教育能力和教学方法，也就是具有”减负不减质”的本领，才能变被动的”减负”为主动的”减负”，建立和谐的师生关系，培养学生的创新意识和各方面的能力。（3）要为”减负”营造良好的大环境。”减负”是学校的事，但又不唯独是学校的事，学生负担过重的现象出在学校，而根子不全在学校。课程设置过多、教材偏深；当前教育事业发展水平和规模不能满足人们对受教育和受高质量教育的需要，学生仍然面对升学的压力；应试教育模式、围绕应试而产生的旧的教育评价体系仍然在一定程度上得到社会和家长的认可；有关部门受经济利益驱动，滥编滥印学习资料并压学校征订；有的部门搭车收费；有的举办名目繁多的带收费的各种活动、竞赛、培训等都是造成学生负担过重的直接或间接的原因。解决这些问题，需要全社会的参与和支持。

我们也高兴地看到各校在贯彻教育局”紧急通知”中做了大量的工作，并取得了可喜的成绩：首先是做到有令就行，有禁就止。在落实各项政策时普遍做到”五严格”、”三不准”、”二改革”、”一放权”。即：严格控制学生在校活动总量，严格控制学生课外作业量，严格控制学生用书，严格控制考试学科和考试次数；不准占用节假日、双休日和寒暑假组织补课，不准以学生成绩排名次，不准以学生成绩编快慢班、重点班、超常班、提高班；改革小学生学业成绩评定办法，改革学生操行评语；把考试命题权还给教师。其次是在减轻学生负担的同时，学校、教师做到”三不减”，即：”减负不减管”、”减负不减责”、”减负不减质”，让家长放心，树社会信誉。此外，我们建议教育局加强课外活动指导，”减负”后学生自主掌握的时间多了，空间大了，为了让学生兴趣爱好得到培养，拓宽知识面，各校普遍全天开放各种馆室，让学生活动，同时指导家长让学生在家合理安排时间，参加各种有益的活动，增进身心健康。

四、规范了中小学采购制度。

实行政府采购制度是加强教育经费支出管理，提高资金使用效益的一项重要手段。它通过市场公平、公开竟争增加透明度，对于加强监督，降低采购价格，保证质量，防止～起了很好的作用。我们建议教育局要统一思想、提高认识，认真贯彻执行政府采购制度的有关规定，大力推行政府采购办法，促进全县教育装备采购制度的顺利实施。为了避免公款流失我局协助教育部门制定了采购公开招商制度，使学校采购工作走向了健康发展之路。加强学校财务管理，堵塞漏洞，禁止了”幕后交易”，以权谋私等违规行为，进一步完善了采购制度。

1.切实加强领导。政府采购教育装备是防腐倡廉的重要措施之一，也是防止质劣价高的教学仪器设备进入学校的有力措施。各中小学校一把手要亲自抓，严格按有关要求做好采购工作。

2.建立健全和完善采购制度。在实行政府采购工作中教育装备部门要经常征求学校对政府采购工作的意见并会同采购办在不断总结经验的基础上建立起完善的运行机制和有效的监督保障机制，使有限经费发挥最大的效益。

五、认真实施了公开招聘新教师的监督工作。

三年来，监察局根据县委，人民政府的安排同教育局、人事劳动部门一起先后进行了5次”公开招聘，选优择优”为基本原则的录取新教师活动，此次工作中我局作为监督机构始终坚持原则，抓好每一个环节，制定严密的工作制度，保守秘密，保证招聘工作的公开性，公平性，为顺利完成此项工作发挥了应有的作用。各校现还采取了一系列措施，加强师资队伍建设，从师德、师风、业务能力、学历层次上着手，争取用较短的时

间，让教师适应素质教育的要求；加强教学常规管理，修订和完善教学常规管理制度、教师业务考核制度等，以适应“两基”中学校管理工作出现的新情况，解决新问题；加强教研教改，提高课堂教学质量。

我局在县委、政府的正确领导下，为我县的“两基”工作做出了一定的贡献，在督政和督学中，对好经验好做法，我们是一路督一路传，及时推广。对基础教育中存在的问题，善于作理性思考，并及时向有关部门反馈，努力使我局成为县政府和教育行政主管部门的参谋和顾问，为领导决策提供服务。今后我们将全力支持教育系统的工作，为我县教育事业的顺利发展做出应有的贡献。

第三篇：县监察局“两基”工作汇报

三年来，我局在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教育法律、法规为依据，认真贯彻《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，坚持督政和督学相结合，健全“两基”巩固提高的复查和督导制度，继续做好实施素质教育的保障工作，推动我县基础教育的改革与发展，圆满完成年初预定的各项任务，使教育系统党风廉政建设得到进一步加强，为我县教育事业的健康发展奠定坚实的基础。现将三年的工作汇报如下：

一、积极进取，努力提高自身政治业务素质，加强了对教育监察工作的指导。

为保证教育系统监察工作的顺利开展,我局积极安排教育监察干部到纪委挂职煅炼，三年来，我局督促教育局认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及党的基本知识和理论，认真学习江总书记“七一”讲话和全国基础教育工作会议的有关精神，关心国内外政治时事，关心教育的改革和发展。近三年，教育局能够积极参加“三个代表”教育活动，认真按照“三个代表”学习教育活动的实施方案和有关要求，结合教育督导的自身特点，保证学习、工作“两不误，两促进”，取得了良好的学习教育效果。通过学习，有关人员的政治思想觉悟有了进一步提高，更加能够注意把提高自身的政治觉悟和日常工作实践、求真务实的形象塑造结合起来，同时也增强了群众观念和服务意识，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，提高了服务基层和服务群众的水平和自觉性。

最近几年来，监察局根据工作职责，为了改进这方面的工作，我们督促教育局下发了《关于规范中小学收费的通知》的文件，进一步规范中小学收费标准，严格收费制度，统一了全县中小学收费。根据县财政部门的要求，统一下发了收费发票，要求各学校如实认真填写各项收费情况，制作了政务公开栏，要求将各项收费情况向社会公布。新学年开学之前，监察局组织全县各学校财务人员对全县各教育办、中小学财务管理情况进行了一次彻底的大清查，现清查工作即将结束。另外，我局委托教育纪检部门专门举办了新学期教育系统收费工作培训班，进一步强调对收费问题的认识，严肃了收费制度。

同时，我局建议教育局注重通过建立健全教育督导的学习、文书、报告等规章制度来加强督导自身建设，努力做到作风民主，对人热情，尊重被督导学校，提出督导建议中肯、确切，在工作中精益求精，实事求是，与其它部门密切配合，团结协作，努力掌握教育督导与评估的理论、方法和技术，进一步提高自身业务素质和执行教育政策、法规水平。此外我局安排专人同教育系统保持经常性联系，及时了解情况，帮助解决问题，为教育系统的“两基”工作的深入开展奠定了基础。

二、指导教育系统抓好党风廉政和领导廉洁自律教育，搞好党的作风建设。

根据县纪检委的安排，我局积极组织协调把教育系统的党风廉政建设，领导干部廉洁工作的开展，深入教育基层，深入群众征求意见，并将意见及时进行反馈，帮助制定措施，促使党风廉政建设方面的深入开展。

三年来，我局建议教育局严格按照江总书记“三个代表”的重要思想要求，不断加强党员干部的党性党风教育，认真抓好党风廉政建设，有力推动全系统党风廉政建设的深入开展。

1、抓好“三个代表”的学习教育活动，提高党员的思想政治素质。“三个代表”学习教育活动一开始，我局建议教育局从党性高

在提高课堂教学质量，而提高课堂教学质量的关键在教师素质。只有学校的校长和教师都具备适应“减负”需要的教育观念、教育思想、教育能力和教学方法，也就是具有“减负不减质”的本领，才能变被动的“减负”为主动的“减负”，建立和谐的师生关系，培养学生的创新意识和各方面的能力。（3）要为“减负”营造良好的大环境。“减负”是学校的事，但又不唯独是学校的事，学生负担过重的现象出在学校，而根子不全在学校。课程设置过多、教材偏深；当前教育事业发展水平和规模不能满足人们对受教育和受高质量教育的需要，学生仍然面对升学的压力；应试教育模式、围绕应试而产生的旧的教育评价体系仍然在一定程度上得到社会和家长的认可；有关部门受经济利益驱动，滥编滥印学习资料并压学校征订；有的部门搭车收费；有的举办名目繁多的带收费的各种活动、竞赛、培训等都是造成学生负担过重的直接或间接的原因。解决这些问题，需要全社会的参与和支持。

我们也高兴地看到各校在贯彻教育局“紧急通知”中做了大量的工作，并取得了可喜的成绩：首先是做到有令就行，有禁就止。在落实各项政策时普遍做到“五严格”、“三不准”、“二改革”、“一放权”。即：严格控制学生在校活动总量，严格控制学生课外作业量，严格控制学生用书，严格控制考试学科和考试次数；不准占用节假日、双休日和寒暑假组织补课，不准以学生成绩排名次，不准以学生成绩编快慢班、重点班、超常班、提高班；改革小学生学业成绩评定办法，改革学生操行评语；把考试命题权还给教师。其次是在减轻学生负担的同时，学校、教师做到“三不减”，即：“减负不减管”、“减负不减责”、“减负不减质”，让家长放心，树社会信誉。此外，我们建议教育局加强课外活动指导，“减负”后学生自主掌握的时间多了，空间大了，为了让学生兴趣爱好得到培养，拓宽知识面，各校普遍全天开放各种馆室，让学生活动，同时指导家长让学生在家合理安排时间，参加各种有益的活动，增进身心健康。

四、规范了中小学采购制度。

实行政府采购制度是加强教育经费支出管理，提高资金使用效益的一项重要手段。它通过市场公平、公开竟争增加透明度，对于加强监督，降低采购价格，保证质量，防止腐败起了很好的作用。我们建议教育局要统一思想、提高认识，认真贯彻执行政府采购制度的有关规定，大力推行政府采购办法，促进全县教育装备采购制度的顺利实施。为了避免公款流失我局协助教育部门制定了采购公开招商制度，使学校采购工作走向了健康发展之路。加强学校财务管理，堵塞漏洞，禁止了“幕后交易”，以权谋私等违规行为，进一步完善了采购制度。

1.切实加强领导。政府采购教育装备是防腐倡廉的重要措施之一，也是防止质劣价高的教学仪器设备进入学校的有力措施。各中小学校一把手要亲自抓，严格按有关要求做好采购工作。

2.建立健全和完善采购制度。在实行政府采购工作中教育装备部门要经常征求学校对政府采购工作的意见并会同采购办在不断总结经验的基础上建立起完善的运行机制和有效的监督保障机制，使有限经费发挥最大的效益。

五、认真实施了公开招聘新教师的监督工作。

三年来，监察局根据县委，人民政府的安排同教育局、人事劳动部门一起先后进行了5次“公开招聘，选优择优”为基本原则的录取新教师活动，此次工作中我局作为监督机构始终坚持原则，抓好每一个环节，制定严密的工作制度，保守秘密，保证招聘工作的公开性，公平性，为顺利完成此项工作发挥了应有的作用。各校现还采取了一系列措施，加强师资队伍建设，从师德、师风、业务能力、学历层次上着手，争取用较短的时间，让教师适应素质教育的要求；加强教学常规管理，修订和完善教学常规管理制度、教师业务考核制度等，以适应“两基”中学校管理工作出现的新情况，解决新问题；加强教研教改，提高课堂教学质量。

我局在县委、政府的正确领导下，为我县的“两基”工作做出了一定的贡献，在

第四篇：两基工作汇报材料

近几年来，我校在上级有关部门的大力支持和县教育局的坚强领导下开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国第三次教育工作会议精神，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，按照县委、县政府和县教育局的战略布署，切实做好“两基”工作，深化教育改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，全面育人。现将我校近几年来的工作汇报如下：

一、学校基本情况

徐霞客小学系盘县教育局三所直属小学之一，坐落于盘县城关镇南郊，与风景秀丽的碧云公园毗邻。学校于1991年为了解决原政府机关子女就近入学而创建，1993年9月1日开班，原名“碧云小学”，开班时更名为“盘县特区第二实验小学”，1994年8月又恢复为“盘县特区碧云小学”。1998年，中国徐霞客学术研讨会在盘县召开，为了弘扬徐霞客的爱国主义精神，由县人民政府将校名改为“盘县徐霞客小学”，并由原全国人大副委员长彭冲亲笔题写了校名。现有教职工人，其中工人3人，中共党员10人，小学高级教师人；有教学班15个，在校学生人，其中小学班级13个，学生人，幼儿班2个，学生人。学校占地6757平方米，现有建筑面积2862.12平方米，教学用房1818平方米，固定资产达250余万元。

二、主要工作情况。

（一）深化教育改革，全面推进素质教育。

1、开展教研教改，推进课堂改革，提高教育质量。我校始终坚持“以改革求发展，向质量要办学效益”的学校管理理念，开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。

1994年，我校在全县率先进行了“三算”结合教学实验，在一至三年级的数学课中引入了珠心算教学，并培训了一批珠心算教师承担教学任务。我校的学生通过珠心算教学，智力得到了很大程度的开发，数学能力有较大的提高。在对我校毕业生的跟踪调查中发现，凡在我校接受过珠心算训练的学生，在中学数学成绩皆较为优秀。几年来，我校还培养出一批优秀的珠心算选手。学校多次受到市、县级教育行政部门的表彰、奖励。经过近10年的努力，珠心算教学已成为学校的办学特色之一。2002年，在全国教育科学“十五”规划重点课题新课程理论与实践研究中，我校“脑功能开发实验研究”课题被列为子课题。

2001年春季，我校又在幼儿班中开展了幼儿快速识字的课题实验，让幼儿在不同的语境里认识汉字，积累语言文字材料，培养幼儿的识字兴趣。通过3年来的努力，现已初见成效。在我校就读的幼儿，大部分皆能在一学期内认识400个汉字，为幼儿在小学的各科学习中打下了基础，得到家长和社会各界的高度评价。

从2001起，我校在各年级实行长短课时制，满足了不同学科的实际教学要求和学生学习的需要。

为了培养学生的兴趣，发展学生的特长，满足学生不同的学习需求，我校在按要求开齐课程，开足课时的前提下先后开设了书法、绘画、古诗文、舞蹈、习作、合唱、手抄报、手工制作等丰富多彩的第二课堂，利用每周二、三、四下午最后一节开展活动，学校安排有专长的教师进行辅导。几年来，我校的第二课堂取得了丰硕的成果。在全国第十三、十四、十五届双龙杯书画赛中，共有20人次受到奖励，学校也因此而两次获得优秀组织奖。在2002年我县首届中华古诗文经典诵读比赛中，我校的参赛选手包揽了该次比赛的前3名。我校舞蹈队的表演两次在全市的文艺汇演中受到好评。

我校在结合学校实际开展课题研究的同时还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、说课、经验交流、理论学习等教研活动，每学期举行一次教学论文评选，提高了教师的教育教学理论水平。

2、强化教学管理，加强教学督导，提高管理水平。学校严格遵循教学常规，严格执行教学计划，切实搞好学科教学研究，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来，加强课堂教学考评考核。每月由教导处对全体教师的备课、上课、作业批改、学生素质测查、学生辅导、教学研究等教学常规工作进行一次检查，平时进行随机抽查，督促教师严格按照教学内容和教学要求进行教学，增强教师进行课堂改革的自觉性。我校率先于1998年10月正式启动以全校性的教师课堂教学达标考核为突破口的教育过程管理工作，并形成了我校“超、实、严、跟、帮、挂”的课堂达标考核工作“六字经”，即：意识超前、准备超前、启动超前、基础坚实，措施落实，培训学习扎实；严格考评、严格管理、严格奖励；实行跟踪听课制度；开展“一帮一”帮教活动和课堂达标考核与晋职、评优、评模、优化组合、期末量化考核等工作挂钩。达标课考核的开展，大大提高了全体教师实施素质教育的能力，从根本上减轻了学生过重的课业负担。

第五篇：两基工作汇报材料

安岳县龙居九义校“两基”工作汇报材料

近年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级党政部门的战略布署，切实做好“两基”工作，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。现将我校近年来的工作汇报如下：

一、基本情况 1．学校简介。

华池二中始建于1958年，地处打庆公路沿线的悦乐镇。学校占地30664平方米，建筑面积12714平方米。现有学生652名（七年级203人，八年级232人，九年级217人），设初中部16个教学班。教职工69名，有专任教师58名，中级以上职称17名，县级学科带头人2名。学校已建起标准的理生化实验室4个、仪器室2个；建有计算机教室、多媒体教室、远教收视室、电子备课室及校园局域网。音、体、美教学设施齐备。图书室藏书15000余册。校园绿化面积已达到6000平方米。

2、主要指标达标情况

学校把“两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，2000年，我校顺利通过省“两基”检查验收。特别是近年来，坚持做到“两基”政策措施不变、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”成果，取得了显著成效。

①普及程度：普及程度：辍学率08-09学为1.9％，09-10学2.0 %,10-11学年1.8%。学生的毕业率为98％。初中毕业生升入高中阶段学校就读比例逐年提高。

②师资水平：我校专任教师58名，学历合格率100%。教师全部达到任职要求。专任教师生师比：08-09学年，18:1；09-10学年,17:1；10-11学年,13:1。

③办学条件：学校建有三幢教学楼、一幢宿舍楼，生活服务设施齐备，建筑面积12714平方米，生均17.9平方米。图书室、阅览室建筑面积162平方米，藏书15000册，生均20册。

学校实验室、仪器室以农村二类标准装备可供26组学生同时进行分组或演示实验，实验开出率达90%以上，能保证正常的教学需要。音体美活动室等设备齐全，设施完善。学校为农村中小学校远程教育模式三项目校，远教工程实施正常。

④教育经费：近三年公用经费： 2008年34.03 万元，2009年50万元，2010年60.7万元。学校确保按月足额发放教师工资，严格实施“两免一补”政策。⑤教育教学：全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主”的方针，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“提高教学质量”为目标，积极进行教育教学改革，“育人、教学”双管共建，逐步形成了校风正，教风严、学风浓的良好氛围，教育教学综合评估逐年上升。

⑥安全管理：安全管理责任全部落实，安全管理制度完备，预防、应急、演练制度健全，有基本的消防设施，周边环境治安良好。师生安全教育能经常化。

二、采取有效措施,巩固提高“两基”工作成果

（一）强化组织领导，确保“两基”工作“重中之重”地位。

1、加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。学校多次刷写标语和创办宣传栏，宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规。

2．建立健全领导小组和工作机构。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程。做到有计划、工作措施、经费保障。

3．制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。

（二）突出“五项”工作，不断提高“两基”水平

1．优化育人环境。近年来，学校在校园建设上下大力气，求大发展，使校园硬件设备不断完善，创造了良好的教育学习环境。一是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件；二是加强校园文化建设，坚持“文化立校”的育人理念，大力推进了书香校园建设，提升文化品位。三是不断绿化、美化校园，做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，四季常青。四是随着“环境友好型、资源节约性”理念的不断深入，我们率先弘扬生态文明，践行低碳生活，美化生活环境，创设生态校园。

2．严格控制辍学。我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措，制定了《华池二中控辍保学工作制度》，采取严格学籍管理、加大帮扶力度、掌握学生去向、建立流失预警机制等措施。几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，加大对贫困生资助力度，对于贫困学生给予“两免一补”减免学费等资助，对于辍学学生，查找原因，及时进行劝返。对侵犯学生合法权益，体罚、变相体罚、轰撵学生的教师给予严肃批评，共同监督教师不规范行为，把控辍保学作为教师考核的一项指标纳入教师量化。

3．实现“减负增效”。学校严格遵守教学时间，合理安排作息时间，改革课堂教学模式，提高单位时间内效率，科学设置学生作业，严格规定作业次数，考试成绩不排名、不公布，切实减轻学生课业负担和心理负担。

4．建立健全教育网络。学校推行人文化管理，德、行并重，坚持学校、家庭、社会“三结合”，依照<<华池二中德育序列化方案>>开展富有实效的德育活动，定期召开家长座谈会，挖掘德育资源，丰富德育内容，“养成”教育成 3 效明显，在“文化育人”、“活动育人”、“管理育人”等方面已形成具有我校特色的德育品牌。

5．重视安全工作。学校无小事，安全重于泰山。我校在安全管理工作上坚持“突出重点抓落实，注意层面保平安”的指导思想，以点带面，整体推进；以防为主，防控结合，保证全体师生人身和学校财产安全，保证学校教育教学工作顺利开展。一是规范各项管理制度。二是群力群治做好安全隐患的排查。三是加强食品卫生管理。四是注重传染性疾病的防治。五是严格报告制度，分级负责，学校教学秩序井然。

（三）推进“两项改革”，增强教育创新活力

一是推进学校人事制度改革。树立“以人为本”的学校管理理念，坚持民主办学、依法管理、以德治教的基本策略，强化科学管理，民主管理。严把教师入口关，合理配置教师资源；实行校长负责制和教职聘任制，完善对教职工的考核制度，建立表彰奖励制度，充分调动广大教师教书育人的积极性。二是推进基础教育课程改革和课堂改革。我校始终坚持“以改革求发展，向质量要效益”的学校管理理念，强化教学管理，严格教学常规，严格执行教学计划，开展学科教学研究，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来。学期教务处对全体教师的备课、上课、作业批改、学生测查、辅导、教学研究等教学常规工作进行检查，督促教师按照新课程理念进行教学，增强教师进行课堂改革的自觉性。

（四）狠抓“三项工程”，努力提高教育实效

一是抓继续教育工程。我们始终意识到提高教育教学质量及实施素质教育的主渠道是课堂，关键是教师，因此以教师继续教育为突破口，加大校本培训力度，实施“青蓝”帮扶，鼓励教师学历拔高和外出培训，提高教师的业务水平和全校教师的整体素质。二是抓素质教育工程。严格执行课程计划，建立和完 善师生评价办法，分层培养，让每位学生得到全面发展。三是抓行风建设工程。加强教师职业道德教育，开展“创先争优”活动，树立教育良好形象。

（五）加强教学研究，提升教研层次

开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。一是组织教师观看名师教学课件和课改理论学习，优化教学过程，有计划地进行教学方法的改革，充分应用现代教育技术和远程教育资源，充分发挥电教媒体的作用，改进教学手段，拓展学生学习途径，提高课堂效益。二是领导带头，有针对性地组织教师听、评、说课，每学期教师听课在15节以上。结合学校实际还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、经验交流、理论学习等教研活动，每学期举行一次教学论文评选，提高了教师的教育教学理论水平。三是用集体备课形式，发挥骨干教师“传、帮、带”作用，相互切磋，开展课题研究，提高教学艺术水平。

（六）开展第二课堂，活跃课余生活

兴趣是最好的老师。为了培养学生的兴趣，发展学生的特长，满足学生不同的学习需求，我校在按要求开齐课程，开足课时的前提下先后开设了书法、绘画、习作、合唱、等丰富多彩的第二课堂，利用每周三、下午最后一节开展活动，学校安排有专长的教师进行辅导，丰富学生课余生活，努力拓宽学生活动空间，增加学生学习兴趣，培养学生特长。

三、存在的主要问题和方向。

存在的问题：一是师资水平参差不齐，教学质量有待再提高。二是办学经费异常短缺，学校多年建设，欠帐数目大。

今后：一是开展校本培训。更新教师教学理念，改进教育教学方法，强化教师教育理论学习和业务进修，大力营造学习氛围，充分利用远程教育资源，开阔视野，全员启动互助学习、合作学习的课内外氛围。二是多方筹集资金，逐步改善软硬件设施，为学校谋划发展作保障。三完善教学评价、学生评价体系，力创健康发展的教育环境。四是是尽力挖掘自身潜力，不断建设生态校园，把我校建设成景色宜人、环境幽雅的农村中学。

如今，面对机遇，我们满怀希望，迎接挑战，我们充满信心。我们坚信，学校校通过“两基”建设，内强素质，外树形象，以教育教学为中心，以教改教研为突破口，加强教育教学过程的管理，与时俱进，开拓创新，定能在滞后中崛起，能在关爱中兴旺，更能在机遇与挑战中腾飞！

2011.7