建筑装饰和装潢设计（模版）

第一篇：建筑装饰和装潢设计（模版）

建筑装饰和装潢设计：通俗地讲就是室内外装修设计

家庭装潢是把生活的各种情形“物化”到房间之中，土建工程完成后，房间内部装修设计从清水房，到简装、精装、豪华装修。改变建筑可以改变的布局，以到达我们想要的完美居住效果，这就是装潢。

家装，家庭住宅装修装饰的简称。狭义的家装：指室内装饰；是从美化的角度来考虑的，以使室内的空间更美观；广义的家装：包括室内空间的改造、装修；今天我们说的家装多为广义的家装，是室内装修和装饰的综合。

家庭装潢是把生活的各种情形“物化”到房间之中，土建工程完成后，房间内部装修设计从清水房，到简装、精装、豪华装修。改变建筑可以改变的布局，以到达我们想要的完美居住效果，这就是装潢。

装修是把生活的各种情形“物化”到房间之中，买的一般房间的设计业已完成，不能做大的调整了，所以剩下可以动的就是装修装点（大的装修概念包括房间设计、装修、家具布置、富有情趣的小装点）。

装修又称：装潢、装饰。是指在一定区域和范围内进行的，包括走水电施工、墙体、地板、天花板、景观等所实现的依据一定设计理念和美观规则形成的一整套施工和解决方案。小到家具摆放到门的朝向，大到房间配饰和灯具的定制处理，都是装修的体现。装修和装饰不同，装饰是对生活用品或生活环境进行艺术加工的手法。加强审美效果，并提高其功能、经济价值和社会效益，并以环保为设计理念。完美的装饰应与客体的功能紧密结合，适应制作工艺，发挥物质材料的性能，并具有良好的艺术效果。

第二篇：装饰装潢公司简介

xx装饰装潢工程有限公司

xx装饰装潢工程有限公司成立于2012年9月，注册号为：，注册资金为5000万，属于xx有限公司子公司。公司现资质等级为建筑装饰装修工程专业承包一级，主要从事装饰装潢工程设计、施工、金属门窗工程、幕墙工程、刚结构工程施工。

作为xx有限公司子公司，总公司为xx装饰装潢工程有限公司提供强大的技术和资金支持，凭借总公司的品牌优势，xx装饰装潢工程有限公司自成立以来已实现主营业务收入980余万，呈现出良好的发展势头。

在遵循“安全质量第一、信誉至上、用户至上”的企业理念基础上，2013年公司提出了“绿色环保 时尚美观”的经营理念，旨在以高科技环保材料为主打，为客户提供安全健康、时尚美观的高端服务。同时，致力于整合行业优势，发挥自主创新精神，开拓出具有卓峰特色的新市场。

企业发展的根本是人才队伍的培养和壮大，xx装饰装潢工程有限公司对外广聘英才，对内加强管理，通过绩效考核与提成激励等一系列措施，建立了良好的竞争机制。我们时刻以“做一流企业 创一流品牌”为己任严格要求自己，致力于奉献优质成果，期待成为客户信赖的伙伴，与客户精诚合作，共同谱写中国建筑史新篇章！

第三篇：电脑建筑装潢设计培训

电脑建筑装潢设计培训

课程简介：通过系统全面学习AutoCAD、Photoshop、3Dmax软件，能使学员从零基础到专业绘制各种施工图、室内外装饰效果图等。

适合对象：广告公司从业人员、室内外装饰公司从事人员、正大从事或欲从事广告设计或室内设计者等。

培训项目：

高级文秘班、工程文员班、电脑全科班、中英文商务文秘班、广告设计综合班、室内设计班、产品设 计班、电脑组装与维修等

教学特色：

一对一教学，随到随学，空调机房，学会为止

开课时间：

随到随学，报名后即可上课，包学会为止。

服务项目：

招调工、会计培训、电脑培训、外语培训、成人高考、网络教育学历学位(成考，网络100%包拿）等各类考证培训项目。

室内设计课程内容：

1、《3DMAX》学习内容：

学习内容：插件安装、场景设置、操作界面、视口布局、视口渲染、改善显示性能、控制摄影机视图、穿行视图、创建面板、材质编辑器、菜单、按钮、卷展栏、滚动面板、滚动工具、微调器、数值、选择工具、渲染工具、渲染输出、标准基本体、扩展基本题、布尔运算、放样建模、建筑扩展物体、模型、图形、NURBS曲线、扩展样条线、修改器、NURBS建模、材质、灯光、摄影机、扭曲、粒子系统、动画制作、轨迹视图、环境特效、视频合成。

2、《CAD》学习内容：

软件介绍、绘图环境、图形文件、绘图、状态栏辅助绘图、坐标系、坐标点、输入数据、视图调整、查询数据、绘制点、绘制线、绘制辅助线、绘制矩形、绘制垫圈图形、绘制灶具、绘制不规则图形、绘制多变图形、绘制图形对象、绘制圆环、绘制曲线、选择图形、绘制相同图形、改变图形位置、改变图形大小、修剪图形、图形倒角、多段线、合并、分解、图层、图块、图形特性、图案填充、文本、尺寸标注、绘制三维图形、创建坐标、观察三维对象、创建线框模型、绘制表面模型、绘制水管剖面、创建三维实体、编辑三维实体、三维后期处理、图形打印与输出。

3、《Photoshop》学习内容：

软件介绍、工作界面、菜单栏、标题栏、工具栏、工具属性、面板、图像窗口、状态栏、位图与矢量图、文件格式、色彩模式、查看图像、填充图像、辅助工具、调整图像、编辑图像、立体图片、调整照片尺寸、创建选区、调整选区、绘制图像、修饰图像、擦出图像、调整图像色彩、特殊颜色、创建路径、编辑路径、形状工具、创建文字、编辑文字、图层、调整图层、图层样式、通道、蒙版、滤镜、动作、图像设计流程、印刷流程、图像输出、图像打印。课程优势：由设计老师结合施工现场进行全面指导,增加效果图高级应用渲染、景色表现、建筑场景、材质、摄影机、场景管理、项目分工、项目管理等

第四篇：建筑装饰设计调查报告

建筑装潢设计调查报告

随着物质生活的不断提高，人们越来越重视自己的居住环境，中国建筑装饰业已经成为中国业三大支撑产业之一，中国建筑业的年产值超过万亿人民币，年增长率超过20%，这个事实放到全世界也是十分惊人的数字。而且整个行业具有企业近20万家，从业人员达到1000多万人，当然这是指整个行业，不光指设计师，这也是非常奇特的中国现象。

至少从90年代开始，现在标准化空间设计强化了大陆室内设计的功能概念。第二，有了标准化工作空间以后，代表着各种办公场所，实际上比我们整整晚了十年，90年代中期以后才在中国出现了办公理念的工作空间。我们硬件部分，发展最迅速的是材料市场，这是毫无疑问，中国前30年用了很短时间达到设计师想用什么材料都可以用的境界。而且相对成熟稳定的就是施工市场，最难的就是设计市场。今年到现在进入2010年，这个问题也并没有真正的解决，都还没有最后走完这个过程。

对于上海这个发展迅速的城市，室内装潢公司的数量已经达到490家。其中一级注册公司有45家、二级123家、三级90家、甲级17家、乙级31家、丙级18家。

对于室内装潢公司招聘人才的要求我采取不同公司的不同岗位要求提取了几个供参考：

效果图设计师

公司名称：上海狄派建筑装饰设计有限公司

薪资待遇：面议

学历要求：本科及以上

经验要求：3-5年

招聘人数：3人

工作区域：黄浦

1、配合建筑与室内设计项目的3D效果图设计工作；

2、协助设计师编制相关工程报告、进度对比表等；

3、协助设计师组织编制设计文件、图纸；

职位要求：

1、25 岁以上，建筑、装饰设计、美术、平面设计、广告等相关专业本科以上学历。接受过正规的设计方面的训练，具备优秀的艺术构思能力和设计技巧。2、2年以上3D设计工作经验，有大型工程3D设计经验优先。

3、责任心强、吃苦耐劳，能承受一定的工作压力；

4、具有良好的敬业精神和团队合作精神；

5、有较强的沟通、协调能力，有职业道德；

6、清晰表达思维、充沛的创作热情。

7、具有展示三维空间设计能力。有扎实的基本艺术技能和 2D Photoshop 技巧。

8、熟练使用3Ds max、Photoshop等软件。

9、有扎实的贴图绘制能力；能独立完成效果图的制作.善于３Ｄ效果图设计。

10、在纹理绘画从零开始和从材料物质来源的专业知识。

11、建模的专业技能、灯光和结构材料纹理等极其详细的 3D 渲染水平。

12、有很强的创造能力、拓展能力、抽象思维能力。

13、具有扎实的美术基础、色彩控制能力强、想象力丰富。

14、能够按照领导主管的具体要求和指导原则规定。

15、与团队成员和主管领导进行有效沟通的能力。

设计师助理

公司名称：上海伟联建筑装饰工程有限公司

薪资待遇：面议

学历要求：不限

经验要求：不限

招聘人数：3人

工作区域：浦东-陆家嘴

职位要求：职位要求：职位要求：职位描述:

1、大专以上室内设计、建筑、美术等相关专业。

2、至少1年以上相关工作经验，熟悉施工工艺、施工技术及施工规范；

3、能独立完成整套施工图绘制，会效果图优先

4、熟练运用CAD、PHOTOSHOP、3DMAX等相关软件

5、有强烈的责任心，善沟通，有良好的团队意识，能积极配合设计师完成工作。

室内设计这个专业就业范围较广，市场也会越来越扩大，因此装潢设计的前景也非常好。不过这种趋势不会一直下去，很有可能以后的市场将会大公司合并小公司，从而使室内设计这个专业越来越规范。对我们这种就业人也会越有保障。

第五篇：建筑装饰设计毕业论文

建筑装饰设计毕业论文

毕业论文是我们大学生的最后一个必修课程，当我们写完了毕业论文，也就离离开学校不远了。下面是小编整理收集的建筑装饰设计毕业论文，欢迎阅读参考！

建筑装饰设计毕业论文

学生不懂得把所学各科知识结合起来

虽然本着让学生全面发展的原则，实施了多个科目的教学制度。但在实际教学中，由于课程的单一化教学导致了学生所学的知识比较零散。而我国所实施的各个学科分开单独教学也影响了学生综合运用所学知识的能力。一些学生只知道单独进行掌握所学的重点知识，不去寻找所学习的知识的内在联系，与所学专业之间的关系，不懂得把所学的知识结合起来都导致了所学的知识断节，不能很好地发挥它们共同的作用。如建筑装饰设计过程中不仅涉及一些审美鉴赏、建筑装饰设计，还会一些物理和建筑材料等多个方面的知识。这个时候就需要学生能够把所学到的各科知识进行归纳总结，懂得寻找各个学科之间的内在关系，把它们联系起来。在建筑装饰设计过程中灵活地运用所学的各个学科的知识，从而使得自己的作品更加出彩。

学校的教学模式单一，不懂得创新

一些高职院校的师资力量有限，加上一直秉持着过去的单一教学模式，不懂得创新，只知道一味地给学生灌输考点，而不懂得学生实际能力的培养，造成了学生对所考内容进行死记硬背，出现了许多高分低能的情况，由于对所学知识的不了解或不会运用都导致了目前学生毕业就业难的局面。只有对现行的教学模式存在的缺点进行改进，不断地去探索新的全方位的教学方法，打造新的教学模式，才能从根本上是改善问题，使学生自身的专业水平得到大的进步。建筑装饰设计是一个新兴的专业，没有太多过往的经验可以去借鉴，加上现在又是一个求新求异，各种新鲜的元素不断地出现的时代，而这个行业同时又与时尚紧紧相随，所以这就要求老师和学生都要不断地关注设计方面的新知识，完善教学中出现的问题。鼓励学生平时将所学知识运用到实践过程中，提升学生的就业竞争力，加强学生的自信心。在教学过程中不断地吸收新的知识，了解新的技术，让这些新知识、新技术更好地为我们所利用。

学生的实践能力差

学生的实践能力差是目前建筑装饰设计性专业人才缺少的原因之一。许多学生在自己动手设计的过程中不懂得如何运用所学知识，只会进行一些简单的套作，设计的作品质量差，得不到使用者的认可。学生动手能力差有多个方面的原因，其中一些学生对所学知识掌握不够或者只知道一味地死读书，而不懂得如何运用所学的知识，在实践的过程中眼高手低不愿意进行简单的设计工作是导致学生动手能力差的首要原因，亦或是由于学校资源少、教学水平较低致使学生实践机会少，学到的知识不够先进等一系列原因都造成了学生的实践能力差。实际工作过程中设计图和施工图的深度不够，不能满足使用者的要求。实践过程中没有自己的想法，只知道循规蹈矩，不懂得创新。在当今以学习成绩为主的教学环境中，许多学生形成了错误的思想，认为只要平时科目的试卷成绩够高就可以，这也就出现了部分高成绩、获得奖学金的学生的实践能力却不如一些平时成绩一般的学生的实践能力的现象。这就需要学生端正态度，在学习过程中不断地通过实践来提升自身能力。

对所学的知识进行归纳总结

对所学的知识进行归纳总结，了解知识之间的相关性。在实践过程中综合运用所学的知识，从使用者角度出发，根据自己所学的专业知识和顾客的需求结合各方面因素进行设计施工，从而使得设计的质量更高，更能够满足使用者的要求。建筑装饰设计是一个需要不断地实践的专业，也是一个不断发展变化的职业。这就要求学生的专业素养够高，平时对所学知识不断归纳总结，对于不懂的知识要不断地探究，对于一些与之相关的知识要积极地去了解，这样有利于对专业知识的掌握，只有掌握了基本的专业知识才能更好地进行实践操作。熟练掌握最起码的专业知识是成为一个合格的建筑装饰设计者的基本条件。

构建一个教学的综合体系，增加学生的学习兴趣

高职院校应改变现有的教学模式。在平时的教学中将图文结合，用典型的案例向学生讲解与之有关的专业知识，可以加深学生对专业知识的理解，也可以增加学生的学习兴趣，激发学生的探索能力，更好地培养专业性人才。这些都需要高职院校改变原有的单一的教学模式，构建一个综合的教学体系。在学习过程中要不断求新求异，拥有一套自己独特的设计风格。对一些新兴的与专业有关的技术要及时地学习，不然会导致学生掌握的一些知识过于陈旧，设计作品老套庸俗，追不上时代的脚步。兴趣是最好的老师，俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有对建筑装饰设计热爱，才能学得更好，也才能做的更好。老师和学生的共同努力才能加快建筑装饰设计行业前进的脚步。

理论与实际相结合，锻炼学生的动手能力

理论的学习是为了更好地进行实际工作中的运用，建筑装饰设计这个专业除了需要学生掌握基础的理论知识外，还要学会更好地将所学的理论知识结合，更好地应用在平时的工作中。这就要求学生的综合素质过硬，此外，高职院校在培养建筑装饰设计这类的人才时，要本着以专业知识的教学为主，全面发展学生的综合能力，锻炼学生的动手能力。同时学校也应该开设多门选修课程，一方面是可以让学生能够根据自己的兴趣选择自己喜欢的课程，丰富学生的业余生活；另一方面，由于各个学科之间都存在着内在的联系，多种选修课的开设可以让学生了解到更多与本专业有关的知识，获得自己想了解的一些课外知识。学校要本着把学生培养成一专多能的人才的原则，不断地挖掘学生的潜能，根据每个学生的特长实施分阶段、分批次教学，全面提升学生应用知识的水平。结束语对高职院校建筑装饰设计人才的培养与市场的需求息息相关。高职院校设计类人才的专业性与学校教学密不可分。为了培养出专业性更强的综合性人才，对高职院校建筑装饰设计教程教学的改革是必不可少的，只有教学模式与目前的市场需求相适应，才能培养出更专业的实践性设计人才。

作者:任丽坤 单位:辽宁建筑职业学院

于瑞强.室内设计专业项目教学改革探析.职业教育研究,XX,(10):97-99.周媛媛.关于任务驱动和项目教学法下的建筑装饰设计教学改革与探索.消费导刊,XX,(1).王坦,高艳.现代教学方法改革走势新探.教育研究,XX(6):90-99.建筑装饰设计毕业论文

我们目前的建筑装饰设计教学一般是这样的：在学生具有一定建筑材料、建筑美术基础知识之后，进入专业设计课的学习，同期也学习其他专业知识，学生在设计过程中往往并不能灵活运用在其他学科中学习到的相关专业知识。总体来说，学生的设计效率较低。无论是学校的学习，还是实际的工作，都存在设计方法上的改良空间。教师可利用SketchUp软件的功能特点将其运用于建筑装饰设计教学中，能起到师生充分互动的效果，寓教于乐，且制作出来的文件与其他软件有很好的交互性，能提高设计教学的效率。

一、目前建筑装饰设计教学与工作

我们目前的建筑装饰设计教学一般是这样的：在学生具有一定建筑材料、建筑美术基础知识之后，进入专业设计课的学习，同期也学习其他专业知识。专业设计课先是学习装饰设计史，从中汲取营养，然后是讲解各类建筑装饰的设计要点