第一篇：岭门中学2012年春节动员乡贤捐资建校活动情况汇报
岭门中学2012年春节
动员乡贤捐资建校活动情况汇报
2012年春节期间，我校按照教育局的统一部署，开展了动员支持教育事业热心人士和乡贤捐资建校活动，现将主要活动情况汇报如下：
1、大年初一上午九时，周保光校长率领我校班子成员登门拜访了王明优、王明均和杨家友等热心教育事业的老板，向他们通报了学校过去一年所取得的工作成绩，跟他们畅谈学校的发展设想和存在的主要困难，并得到了老板们的一致肯定和支持。王明优老板表示，我校在建的（由王明优兄弟2011年捐资50万元兴建）学生餐厅工程所缺口的资金，他将负责想办法解决；杨家友老板表示，今后不但一如既往地大力支持学校的发展（近两年，杨家友老板为我校水井、厨房建设已捐资15万元），且还设想通过他个人关系帮助我校动员王明旺等热心教育事业老板到学校实地考察，继续支持我校发展壮大。
2、大年初三，周校长利用82届校友聚会的契机，在大会上作了热情洋溢的讲话，主要和校友们畅谈了学校今后的发展设想，并恳请校友们回母校看一看，为母校的发展出谋献策、添砖加瓦，校友们纷纷表示，今后他们将会向王明优、杨家友等老板学习，为母校的发展壮大尽心尽力。
电白县岭门中学
二0一二年一月三十日
第二篇：弼佑中学资助贫困学生活动动员暨捐资大会上的讲话1
资助贫困学生活动动员暨捐资大会上的讲话各位领导、同志们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行“资助贫困学生活动动员暨捐资大会”，借此机会，我谨代表我校资助贫困学生活动小组，向所有关心和支持资助贫困学生工作，积极奉献爱心的各级领导、各单位、各企业和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！
资助贫困学生完成学业是捐资助学方法最直接、效果最明显的一种形式，是一项功在当代、利在千秋、功德无量的公益事业，也是中华民族友爱互助、扶危济困、乐善好施的一种传统美德，它所产生的影响是广泛而深远的。近几年来，我乡教育形势十分喜人。据统计，全乡小学入学率98.44%，巩固率100%；初中纯入学率81.16%，巩固率98.62%；小升初毕业考试、中考成绩的各项指标连续稳步上升。这些成绩的取得，离不开乡党委政府的积极扶持，离不开教育部门和全体教职员工的辛勤努力，同时也离不开社会各界的热情参与和大力支持。相关部门和单位组织开展了希望工程、春蕾计划、等多种形式的助学活动，机关干部及部分企业界人士也纷纷慷慨解囊、结对帮扶，在帮助特困家庭子女入学、避免因家庭贫困而失学方面起到了较好的作用。但是，由于全乡的社会资助体系、助学工作的长效机制还没有完全建立起来，致使资助贫困学生问题尚未得到根本性解决。对此，乡党委政府领导十分重视，在组织专题家访教育的基础上，乡党政联席会集体研究决定：成立弼佑乡资助贫困学生活动小组，出台《关于开展一帮一资助贫困学生活动的实施意见》，以切实加强和全面推动资助贫困学生工作。乡资助贫困学生活动小组成立以来，在乡党委政府的领导下，积极有序地组织开展贫困学生调查、宣传发动和资金筹集工作，一个为贫困学生献爱心的热潮正在全乡迅速掀起。部分单位从上到下层层发动，认识高，行动快，工作实，效果好，并且资助标准都是按照我们的要求来落实。在社会方方面面的关心和支持下，整个资助贫困学生工作开局良好。截至今天上午，资助贫困学生小组已收到资助资金 6698.6元（其中现金3500元，资料费由安国云和册亨教育书店提供3198.6元，分七年级451.4元、八年级713.6元、九年级940元、学校1193.6元）。
各位领导、同志们，为把我们资助贫困学生工作全面、深入、经常、有效地开展起来，下面，我讲几点意见。
一、提高认识，高度重视资助贫困学生工作
我国还处在社会主义初级阶段，贫富差距依然存在，广大人民群众的家庭还不够富足，大部分家庭几乎没有积累，承受自然灾害、疾病伤残和意外事故的经济能力还十分脆弱。我们的情况也大致如此。近些年来，尽管我乡经济社会不断发展，人民生活水平日益提高，但由于自然灾害、伤残疾病或下岗失业等诸多不利因素的影响，致使一些家庭出现困难，支付不起子女的学习用费，从而造成这些贫困家庭的学生辍学、退学或不能入学，有的甚至放弃了继续深造的机会。事实告诉我们，每当新学期开学的时候，都能看到学校的门口徘徊着一些面露焦虑的学生，他们怀揣着报名通知书，却因家庭困难而忧心忡忡，有的甚至流着眼泪述说自己的遭遇。他们中有的家庭父母重病缠身或终身残疾，没有经济来源；有的家庭突遭天灾人祸，生活极为窘迫；有的父母失业下岗，只能勉强维持温饱；还有少数从小就失去父母而无依无靠。在这些学生中，有的学习十分刻苦，成绩非常优秀，有的极为懂事，稚嫩的肩头承受着家庭生活的重担。他们像许多同龄
人一样，渴望得到知识，渴望继续求学，渴望受到更好的教育。
据初步调查，2010年，全乡中小学1688在校生中有贫困学生1026名，占学生总数的60.78%。可见，我乡贫困学生仍占有很大的比例。资助一个贫困学生，对我们的一个单位，一个企业，一个干部个人来说，可能算不了什么，可对于这个受到资助的对象来说，就是救了这个孩子，可能就改变了他一生的命运，就是温暖一个家庭，播种一个希望。帮扶特困家庭子女健康成长、早日成才，不仅是特困家庭摆脱贫困的希望，也是我们社会进步与发展的希望。因此，我乡资助贫困学生的工作既十分重要，任务又十分艰巨。认真做好贫困家庭学生资助工作，是贯彻“三个代表”重要思想、坚持执政为民的具体体现，是牢固树立和全面落实科学发展观的内在要求，是实施科教兴乡和人才强乡战略的现实需要，是统筹城乡发展和调节社会公平的重要举措。各学校、乡直各单位要充分认识做好资助贫困学生工作的重要性、紧迫性和长期性，认真贯彻乡委乡政府的部署和要求，把这件关系广大贫困学生切身利益，关系全面建设小康社会和构建和谐弼佑全局的大事，抓紧抓好，确保贫困家庭学生顺利入学和完成学业。成立资助贫困学生工作领导小组，或指定专人负责此项工作。
二、广泛发动，形成全社会资助贫困学生的浓厚氛围
乡党委政府及各学校、要坚持个人自愿捐资原则下做好资助贫困学生工作。一要把握宣传重点。重点宣传资助贫困学生的意义，使大家加深理解，从而切实将中华民族这一传统美德发扬光大；宣传社会各界关心资助贫困学生的先进典型，使人们在感悟他们的爱心情操的同时，进一步培育自己的爱心；宣传贫困学生克服困难、立志成才的感人事迹，呼唤社会奉献爱心。二要检验宣传效果。要通过有效的宣传发动，使资助贫困学生活动深入人心，变为大家的自觉行动。三要进行总结动员。每年召开一次全乡资助贫困学生活动总结动员大会，对一年来全乡资助贫困学生活动情况进行总结，对下一年的工作进行部署，进一步动员和激励更多的单位和社会有识之士积极参与到资助贫困学生活动中来，不断推动这项活动的深入开展。
三、严格把关，把资助贫困学生基金管理好使用好
资助贫困学生活动小组向社会郑重承诺：把捐助者的每一分钱和每一份情毫无保留地送给那些真正生活上有困难的学生们。
为确保承诺的实现，全乡资助贫困学生的一切活动必须符合乡党委政府《关于开展一帮一资助贫困学生活动的实施意见》的规定。一是严把资助对象关。全乡属于下列情形之一家庭的贫困学生均为资助对象：农村低保家庭；遭受天灾人祸、意外事故的贫困家庭；享受国家优抚待遇的贫困家庭；失去劳动能力的残疾人家庭；孤儿。鉴于我省已对义务教育阶段的贫困学生逐步落实国家出台的“两免一补”的资助政策，即免教科书费、免杂费、补贴寄宿生生活费，因此，我乡资助贫困学生活动的工作重点是资助单亲家庭的子女、品学兼优的生活上确实有困难的贫困学生。二是严把资助程序关。在对全乡贫困学生调查摸底的基础上，按照个人申请、班主任调查收集材料、资金采取当场发放的形式，本着对贫困学生和捐资人高度负责的精神，坚持标准，层层把关，坚决杜绝各种关系资助、人情资助，确保资助金真正用于贫困学生就学。乡党委政府及各学校要严格按照资助贫困学生工作的文件规定，对申请资助学生家庭致贫原因、家庭收支情况和困难程度进行深入细致的调查，认真负责的签署审核意见。三是严把资金管理关。资助贫困学生小组设立的资助贫困学生基金专户，确定专人接受捐资，实行专户管理，专款专用，不得挪作他用。助学基金实行滚动管理，当年结存，转入下年
谢谢大家！
供稿人:册亨县弼佑中学安国云2010年12月10日
第三篇：岭泉中学我们的节日 春节通知活动方案总结
岭泉中学“我们的节日 春节”活动总结
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，我校在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。多种多样的活动，丰富了学生的寒假生活。新春感恩行动，打个电话、发短信、制作一张精美的“新年祝福卡”、写一封感谢信送上自己的新年祝福，教育学生孝敬父母，承担力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果。
新春献爱心行动，少先队员积极参与各类服务社会、服务他人的公益活动，参加假期“迎新年送春联”、慰问烈军属、孤寡老人等活动。以村、班为单位，结合雏鹰假日小队活动，为他们做些力所能及的事，如拉拉家常、表演节目、打扫卫生等，和老人一同庆祝新年。
书香假期活动，在寒假中学校结合实际开展的有益于学生身心健康的读书活动。让学生多读好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱读书习惯。并以自制书签、读书笔记、手抄报等形式将读书成果展示出来。“我与春节同行”活动。通过这个活动，让学生了解春节、元宵是中华民俗传统节日，了解春节和元宵节的历史及
文化内涵，增强学生对祖国优秀传统文化的热爱。了解春节礼仪，继承文明习俗，学会接人待物，改变不良习俗，学会处理压岁钱，提倡节俭，反对浪费。
活动结束，学校评选出一系列优秀作品，取得了丰硕的成果。在今后的教育教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育开展下去。为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。
岭泉中学关于开展“我们的节日 春节”活动的通知 七八九年级各班：
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，经研究决定在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
望各班积极组织多种多样的活动，丰富了学生的寒假生活。
岭泉中学团委
2012-1-
5岭泉中学开展“我们的节日 春节”活动方案 新春感恩行动，打个电话、发短信、制作一张精美的“新年祝福卡”、写一封感谢信送上自己的新年祝福，教育学生孝敬父母，承担力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果。
新春献爱心行动，少先队员积极参与各类服务社会、服务他人的公益活动，参加假期“迎新年送春联”、慰问烈军属、孤寡老人等活动。以村、班为单位，结合雏鹰假日小队活动，为他们做些力所能及的事，如拉拉家常、表演节目、打扫卫生等，和老人一同庆祝新年。
书香假期活动，在寒假中学校结合实际开展的有益于学生身心健康的读书活动。让学生多读好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱读书习惯。并以自制书签、读书笔记、手抄报等形式将读书成果展示出来。“我与春节同行”活动。通过这个活动，让学生了解春节、元宵是中华民俗传统节日，了解春节和元宵节的历史及文化内涵，增强学生对祖国优秀传统文化的热爱。了解春节礼仪，继承文明习俗，学会接人待物，改变不良习俗，学会处理压岁钱，提倡节俭，反对浪费。
第四篇：绥德实验中学2015年春节文艺汇报演出活动方案
绥德实验中学2015年春节文艺汇报演出活动方案
为了进一步推进我校素质教育工作，营造校园文化氛围，丰富师生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生艺术表演力和欣赏力，经学校研究决定举办绥德实验中学2015年春节文艺汇报演出活动。现将本次活动方案公布如下：
一、活动时间：
2015 年3月13日（古历正月23日）下午2:30——5:00
二、活动地点：校园旗台前
三、参加对象：特邀嘉宾、部分家长、全体师生和周围群众
四、节目形式：腰鼓队集体表演、师生小节目、师生大秧歌
五、策划及组织单位：慕煜斌、学校工会、妇委会
六、主持人：贺宇晨、刘昕
七、工作人员分工：
1、现场秩序：大门口、演出场地秩序维护、放礼炮由李少华牵头，保卫处具体负责；教学楼道秩序由高建光牵头，政教处具体负责（演出期间学生不得从事其他活动）。
2、腰鼓队表演由王军宁牵头，刘宏雄、钱银章、白春媛具体负责。
3、小节目表演主要由霍晓华负责。主持人培训、串词撰写由王娜负责。
4、乐队由杨孚力负责。
5、师生大秧歌表演由李洁、延晓荣、杨孚力、李雪峰、李元生负责。
6、演员化妆由霍晓华联系，化妆从12:00开始。
7、宣传报道、接待、会场布置（桌椅、横幅、竖幅等）由高红保牵头，办公室、总务处具体负责。
8、后勤保障、插彩旗、场地用地毯由范绥东牵头，总务处具体负责。
9、摄像、照相由刘延德牵头，信息处具体负责。
10、所有工作人员1:30到场。（化妆参与人员12:00到场）
11、学生下午按时到校，演出前上自习完成作业。
八、演出流程：
1、鸣礼炮
2、校长致辞
3、腰鼓队表演
4、小节目表演
5、领导讲话
6、师生大秧歌
绥德实验中学工会、妇委会
2015年3月10日
第五篇：中学师德师风建设活动阶段性汇报
师德师风建设活动阶段性汇报
为进一步加强我校教师的职业道德建设，激励我校教师以“学为人师、行为师范”为准则，弘扬高尚师德，提高师德修养，根据有关文件通知的精神，现将我校师德师风建设工作的进展情况汇报如下：
一、提高认识，明确师德师风建设的必要性
师德是教师职业的灵魂。我校通过一些系列的讨论和学习活动，使大家深刻地认识到：建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在大家充分讨论取得共识的基础上，我校要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率。在提高教师思想认识的基础上，我校根据文件要求，制定了详细的《中学师德师风教育活动实施方案》及《师德考评方案》，教育、引导教师爱岗敬业、教书育人、关爱学生、为人师表，让每一名教师能在教育教学活动中体现自身价值，促进教师队伍的和谐发展。
二、强化班子，加强师德师风建设的实效性
为了扎实有效地开展本次教育活动，学校成立了师德师风教育领导小组，由校长亲自挂帅，业务副校长具体负责，各部门负责人共同参与，做到三保证：组织机构有保证、制度执行有保证、活动实施有保证，充分调动全体教师的积极性。学校领导班子成员要事事做表率、处处做榜样，发挥实干的工作作风。学校领导班子在日常工作中关心教师的工作生活情况，及时帮助解决教师所遇到的困难，多次召开教师座谈会，征询学校管理工作的意见建议，使学校的凝聚力得到了进一步增强，为各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。
三、注重过程，增强师德师风建设持续性
（一）学习教育
二月下旬，师德师风教育学习活动在学校的统一安排下，采取集中学习与个人自学相结合的方式进行。认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，做到与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》、《公民道德实施方案》《未成年人保护法》等法律法规和文件相结合。
在理论学习的基础上，我校组织全体教师通过召开座谈会、主题研讨会、经验交流会和知识答卷等形式，让广大教职工充分地交流经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，把学习教育活动进一步引向深入，切实提高了他们加强思想、道德、作风建设的自觉性，为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。
在这个阶段中，为了配合我校师德师风建设工作，我校开展了在全校范围内的教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，树立良好的校风校纪，创造良好的校容校貌，为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境。
（二）查找问题
二月下旬至三月上旬，师德师风查找问题活动在我校开展，方式如下：
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事。
2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风建设的楷模。
3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、体罚或变相体罚学
生等情况进行自查自纠。
4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
5、开展师德师风家长问卷调查。对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
6、开展师德师风学生问卷调查。以学生的满意率作为评先、评优的首要依据。
（三）问题梳理
我们查找的有违师德的问题如下：
1、部分教职工敬业精神淡薄；
2、部分教师有体罚和变相体罚学生的行为；
3、部分教师有调课的情况；
4、部分教师上课期间接打手机；
（四）整改提高
对评议考核反映较差的教师，本着“惩前毖后，治病救人”的原则进行批评教育。整改提高的主要工作：
1、总结分析评议考核中所反映的问题，找出产生的原因，研究解决的方法，制定相关的规章制度；
2、完善师德师风考核奖励办法，使师德师风成为教职工业务考核的一项硬性指标，实行一票否决制；
3、突出重点，对一些突出问题、热点问题及时拿出整改意见，并加强督促检查。
经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设取得了阶段性成果。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在先进典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。
下阶段工作打算：第一，对前一阶段的工作总结回顾，并努力改进前一阶段工作中的不足。第二，广泛深入抓教育，建章立制强管理。第三，实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。
师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，学的明天会更美好。大溪河中学2012.12中
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