演讲稿《教与爱》

第一篇：演讲稿《教与爱》

教与爱

生活，是否精彩，在乎的是你是否用心。而我们的教育工作，更需要投入一颗热情的爱心。爱是教育永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育，走进心灵的教育，无不凝聚着爱的核心，每一位优秀的教师的课堂，无不透漏着一个“爱”字！在爱的教育中，孩子们才能快乐地成长。我想，一个优秀的人才也就是在这个爱的环境中培养出来的。带上一颗充满着爱的心，一切都会变得精彩。

还记得刚开学的那一天，一个奶奶和一个妈妈手里拿着校长的批条，带着一对双胞胎姐妹走进我班的教室。因此我班就有了这对双胞胎姐妹。

两姐妹长的不像，但有共同的特点，就是调皮，淘气，没有好的学习和生活习惯。开学不久，我又发现，两个孩子不但身上存在很多的问题，而且是桀骜不驯，霸道无比，对班上的其他孩子非常的不友好。对于我这个老师也是视而不见，爱搭不理的。还记得她俩和我说的第一句话是：我们俩坐哪呀？短短的六个字连个必要的称呼都没有。那目无尊长，唯我独尊的神态和语气，让我一下就找到了我教育工作的重难点。

看着这两个棘手的孩子，我开始反思怎样才能帮助她们赶紧适应小学生活，融入集体的怀抱，尽快进入小学生的角色。我找家长谈过好多次，发现经过家校合作，姐姐已经开始转变，见到了一定的效果。姐姐相对妹妹来说，还算比较听话，比较懂事。可是妹妹呢，不但对姐姐的进步，不认可，还开始跟姐姐产生了矛盾，我从中发现，这个孩子和其他孩子不一样，不喜欢“和别人竞赛”，如果把她和别人比，她不但不认可其他的孩子，而且还敌视他人，更自暴自弃。

我再次陷入困境，一个大大的问号：这个孩子该怎么办？

带着这个困惑，我更加关注这个孩子了，她上课的一言一行，她下课的一举一动我都不放过，终于我发现了机会，她虽然不喜欢和别人比，但她喜欢和自己比，她很喜欢老师夸她进步了。利用孩子这个特点，我记住她的每一个细小的进步，小到一句话，一个动作，一个眼神的进步，我都及时地表扬她。每当我表扬完她，她都会笑着反问我一句：真的么？我每次都诚恳地点点头，这时她的脸上就会呈现出一种甜甜的笑，我才发现，原来妹妹是这样一个又漂亮又可爱的小女孩。这样我俩的距离越来越近了。她越来越喜欢和我说话了，同时也喜欢问上一句：我今天表现好么？看到她的这些转变，我终于松了口气，因为我找到这个

重难点的突破口了。

又过了几天，班里选定班干部，当我问到谁想当军体委的时候，她高高的把手举起来，眼中充满着期待，这让我很吃惊，没想到她对军体委这个职位这么喜欢。当然经过同学们举手表决，她“落选”了。她是那么的失落。看到她这一喜一忧的转变，我想帮助她的机会来了。

下了课，我把她叫到办公室，问：“你知道同学们为什么，不选你当军体委么？”她低着头说：“因为我表现不好呗！”我又问：“那你想当么？”她抬起头充满期待的说：“想，老师你就让我当吧！”我说：“军体委是班干部，班干部要时时刻刻为同学们做榜样，你能行么？”她没有胆怯，说：“我知道，我能行，您就让我试试吧！”我说：“让你试试没问题，但如果你表现不好，同学们不让你当，我就没办法了！”她兴奋得笑了，还是那句口头禅：“真的么？”我说：“给你一次机会要抓住机会呀！”她自信的说：“知道了！”就蹦蹦跳跳的出了办公室。

过了几天，一切尽如我的意料，她被同学们弹劾了，因为表现不好，同学们不服她的管理。但实际上，我依然很高兴，因为尽管她现在还完全不是一格合格的班干部，但我看到了她点点滴滴的进步了。虽然她被全班同学放弃了，但我没有放弃她，我知道，如果现在我再放弃她，那么她的进步就会前功尽弃，我精心培养的我俩之间的感情也会是竹篮打水，一场空。所以，在这关键的时刻我又把她叫进了办公室，进行第二次谈心。我没有一丝责备，很同情她的说：“我记得，你告诉我说当军体委你能行，今天发生了这样的事情，你是怎么想的？”她眼泪汪汪的跟我说：“我是做得不够好，我努力了，真的努力了呀!”听了她的话，我真的好感动，我坚信这个孩子是非常值得我这样帮助的。“那你打算怎么办呢，同学们对你意见这么大？”她毫无自信的说：“我以后好好表现还不行么？我还是想当军体委！”我说：“你能好好表现么？要是还不好好表现怎么办呢？”她若有所思的说：“我能，我再努力呗，您再给我一次机会吧！要是我表现不好您就以后都别让我当了！”我想了想，说：“现在班上的小朋友都说你表现不好，不是个合格的军体委，但老师觉得你只要努力肯定能成为一个合格的军体委的。现在老师要是还让你当，其他小朋友肯定不同意，老师有个好办法，你看行不行。如果你一天当中都不会被老师批评，那么你放学来找我，我就在这个小本子上给你得一颗星，那么你第二天就可以代替军体委来整队，如果还能被老师表扬，那么

表扬你几次就能得几颗星，如果今天被批评了，就没有星了，第二天也就不能整队了。直到你得到一百颗星时，你就是真正的军体委了！”说完我拿出一个精致的小本子，翻开崭新的一页，写上她的名字，又写上四个字“加油，加油！”她看了看小本子，说：“如果我得了一百颗星，我还是军体委对么？”我笑着点点头，说：“恩，是真的，这是我俩的秘密，不要告诉别人！”

有了这个秘密，我和她的关系更要好了，每天放学她都积极的来找我，或是加上一颗星，或是加上更多的星，也或许是没有加一颗，但她每天都仔细的画上五星，又仔细的数数星星的数量，期待的一百颗星后的梦想成真。带着这个秘密，她进步的更快了，我看在眼里，喜在心上。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”师爱如同和煦的春风，无声的拂过学生的心灵。教育学生无不出自爱的目的，但惟有做到因势利导、循循善诱，动之以情、晓之以理，才能获得润物无声的效果。罗丹说，生活不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。我们的教学不是缺少方法，而是缺少一颗无怨无悔的爱心。在我们的教育道路上，一步一个脚印地，深深地踏在这片厚实的土地上，一路播下爱心的种子，期待着，用心耕耘后的收获。你会发现这一路你一定会硕果累累！

第二篇：小学生演讲稿：教科教、爱科教

小学生演讲稿：教科教、爱科教

小学生演讲稿：教科教、爱科教

正在二十一世纪里，科教将会成为人类的死命。假如你没有懂科教，就没法正在这个社会里死存。假如你有科教的种子，尽心培育，随着时候的推移，这颗种子就会没有停的死根抽芽、结出累累硕果„„而“诺贝我科教奖”就是用如许一种嘉奖来激起人们酷好科教，并用科教来收现我们美好的保存。

正在二十一世纪的明天将来诰日，下科技更是无处没有正在，人造地球卫星、载人宇宙飞船等。当然我们现正在看没有见战争的烟火，但正在我们保存的每分每秒都正在进止着下科技的电子战。

正在我们身边有很多用科教收现出来的对象，比如：我们现正在看的动画片、玩的电脑游戏和先进的玩具，都是科教的产品，科教没有只改变了全国，也改变了我们的保存。

我们正处正在死少收育阶段，教习科教，让我们从小做起，尽力教好各类文化课，成为新世纪的主人，为祖国的科教前进而肉搏！

第三篇：演讲稿《爱与魅力》

爱与魅力

桃园幼儿园戴隽

各位老师，朋友们：

大家下午好！今天我的演讲题目是《爱与魅力》

她，一头利落的短发，彰显其干练的处事作风；她，一身精致而优雅的着装，迸发出浓浓的小资情调；她，一个充满爱与鼓励的眼神，传递出内心对幼教事业的执着与热爱。她，就是我们大班组的年级组长华洁老师。在我们眼里，华老师时尚，有魅力，更重要的是她具有过硬的专业能力与高度的责任心，下面，就请大家跟着我的脚步一起来回顾她所带给我们的点点滴滴：

（一）带教青年：言传身教，毫无保留

作为一名具有丰富教育教学经验的老教师，华老师总是担负着带教青年教师的重任。俗话说，青年教师的成长速度决定了一所学校的发展速度。华老师深知自己责任重大，对于青年教师的培养从不马虎。在带教的过程中她实行“一看”、“二带”、“三放”原则。“看”，顾名思义就是观察，先看看每位徒弟的性格，了解彼此，找到徒弟身上的优缺点，再对其进行有针对性的指导。“带”就是日常的带教工作，华老师经常采用的策略是边做边讲，理论与实际相结合的方式总是让我们这些徒弟更能领会其关键要点。“放”便是放手，师傅总是说：“你们年轻人就是要大胆地想，去尝试，要有初出茅庐不怕虎的精神。”在与华老师相处的每一天中，我们这些徒弟总是能感受到师傅无微不至的关怀，她总是毫不保留地将自己的经验、方法传给我们，希望我们能吸收的多些，多些，再多些，能尽快地展开翅膀独立翱翔，去开辟一片崭新的天地。

（二）引领组员：传递信任，硕果累累

我们大班组的老师经常说，华老师她有一双“慧眼”，能清楚地看到每个人的优点和长处，能读懂教师心中的胆怯和自卑，并及时给与鼓励。记得那时代表幼儿园去参加区里的讲故事初赛，我显得异常紧张。可能是因为一年多没有上岗，对自己特别的没有自信。在讲故事的前一天，又突然接到通知说稿子有了多处的调整与修改，这就更加给我增加了压力。就一天的时间，怎么把这个新的稿子演绎好，怎么样在众多参赛者中脱颖而出，发挥出我们桃园幼儿园优秀青年教师的水平？我显得忐忑不安，甚至有点想打退堂鼓，就在这时，华老师坚定地对我说，“你一定行，我不会看错的，我相信你，你有这个实力，来，我们再试一次。”就这样，在华老师的鼓励与支持下，我一次次地在她面前练习，给我指出手摆放的位置，说话的语调，关键动作的指导与演绎。是华老师的绝对信任与鼓励使我坚定、勇敢、自信地走上

演讲台，从初赛走到决赛，一路过关斩将，最终为我们桃园幼儿园获得了一份至高的荣誉。在我们班组，这样的事例还有很多很多，带领班组成员创设幼儿园“水叮当探秘园”的环境，童趣、充满想象力的探索环境获得了领导与专家的肯定；指导金妍、朱敏燕两位老师参加小淘气爱科学师幼组的比赛进入市级决赛，指导杜星宇老师参加小淘气爱科学家庭组的比赛进入市级决赛；积极组织班组成员举行大班迎新年活动，获得家长们的一致认可与好评。华老师积极地运用期待效应，将信任传递给班组中的每一位同事。她给予每一位教师积极的期待，而期待就像一种无形的力量，推动着教师不断地挖掘自己的潜能，从中有所收获。

（三）对待孩子：因材施教，无限关爱

每个孩子都是一本内容丰富的书，教师要用爱心与耐心来读懂它。但是，并不是每本书读起来都是那么的顺畅，总是有那么几本难以读懂的书，让我们有些头疼。孩子也是一样，有的乖巧懂事，而有的却顽皮捣蛋，让我们手足无措。大一班的***就是这样一位另类的孩子，带过暑期班的老师应该对他印象深刻。高高大大的个子，却是异常的调皮，总是有自己的想法，不愿意配合老师，老师说往“东”，他就往“西”。刚接手这个班级的时候，华老师就注意到了这个特殊的孩子。在观察了一段时间后，华老师发现他特别喜欢整理玩具。于是，她与***约法三章，只要他上课的时候能积极地开动脑筋，遵守班级公约，不与老师对着干，就让他当一天的值日生，帮助老师一起整理班级环境。***在华老师的鼓励下，整理工作做的越来越出色，他总是能根据提示将各类物品整理的整整齐齐，物归原处。华老师马上对他进行了表扬与肯定，激发了***要好好表现的欲望。渐渐地，他变得越来越懂事，能积极地遵守班级规则，愿意配合老师做好班级的管理工作。大班迎新年表演时，他出色地出演了**一角，灵动的表演获得了家长与同伴们的肯定。这本书，华老师用爱与关怀“啃”了下来，其中，她的法宝就是因材施教。是啊，每个孩子的个性、想法、性格都不一样，老师只有静下心来细细地去研读他们，才能找到最适合这个孩子的教育策略与方法，才能使每个孩子都获得进步与成长。

在华老师的身上有一种魅力，这种魅力是由内而外散发出来的，这种魅力是因为她的心中装满了爱。爱她的工作，爱她的同事，更爱她的孩子们。

让我们把掌声送给这位具有魅力的幼儿教师。同时，也把美好的祝愿送给在做的每一位有爱而又有魅力的幼儿教育工作者，祝大家龙年：工作顺利，事事顺心，身体健康，万事如意！

第四篇：爱与责任演讲稿

爱与责任演讲稿

走在校园中你会不经意地发现，一个个步履匆匆的身影，一双双写满疲惫的眼睛……人生的春天就被我们匆匆越过。在教育这片园地里，我们无怨无悔，那是因为我们心中有爱，心中有春天！

因为有爱，才有了闻鸡起舞、乐此不疲；才有了笑迎学生……

“世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。”爱心，对教师来说实际上就是一种强烈的责任心。教师为什么要爱学生? 因为我们工作的对象是学生，一个个有鲜活生命力的个体。尽管我们的青春在逝去，但我们的心因为学生而永远年轻。当我们从家长手里接过学生的时候，实际上也就接过了一份沉甸甸的责任。对于拥有100名学生的教师来说，教育成功的最高期望值是100%，其中一名同学的成败仅占1%，这似乎无足轻重。但对于这1%学生来说，对他们的父母来说，成功的期望值是100%，失败的也是100%，我们又有什么理由放弃自己的1%呢？

今天我还想对我班的学生说：我是深爱着你们的!因为爱你们，我不断改变自己的个性，试图改进自己的工作方法；因为爱你们，我战胜悲观，鼓励自己也鼓励你们：态度决定高度，差距就是潜力；因为爱你们，即使是躺在床上我也在扪心自问，是不是我的忽视我的批评我的处罚已深深地伤害到了你；因为爱你们，我多么渴望走近你们，多么愿意包容你们的过失，多么渴望看到你们每天都是快乐的、有成就感的。我一直视孩子高于自己的生命, 可为什么时间的天平却倾向你们？现在我明白了，孩子是我生命的延续，你们却让我增加了生命的广度，锻造了生命的硬度，提升了生命的高度！

多少老师，放弃了稳定，放弃了安逸；选择了教师这个行业，也就选择了压力，选择了挑战。我们将自己的激情燃烧在了这片土地，我们的命运 与这所学校共沉浮。今天，当教育体制改革的呼声越来越响，我们有理由相信，这么多爱岗敬业的教师会用爱去赢得尊重，赢得信任，赢得家长和学生无悔的选择！教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师德,就有什么样的教育。教书不仅是传授知识，更重要的是教人。《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。

有时我总是这样问自己：“我教的学生们生活在什么之中呢？”

用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。三尺讲台，日复一日，年复一年，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的教师风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。

最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

（内乡县湍东三中王红侠）

第五篇：《与爱同行》演讲稿

与爱同行，感恩父母

同学们：

大家好！我演讲的题目是：《与爱同行，感恩父母》。

最近我读了《与爱同行》这本书，这书写的太好了，我深深地被故事中的人物所感动：爱无处不在，父母的呵护、老师的关爱、社会的温暖……在这么多爱中，有一种爱，我们会享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！在我们生活中，父母的爱无处不在：前行时，父母的爱是一块踏脚的石头；迷失时，父母的爱是一盏指路的灯；受伤时，父母的爱是一剂疗伤的良药；努力时，父母的爱是催人奋进的号角······只要我们用心体会，就能随时随地感受到父母如海般宽阔、如山般深沉的关爱。

在读《与爱同行》这本书时，我仿佛就在现场，我拜访了金鑫和他坚强的妈妈，让我懂得了母爱似海„„我还知道了陆妈妈为了给儿子做好榜样，竟用了40个月，1200多天的坚持，绣成《清明上河图》，这也告诉我们无论做什么事情都不能半途而废，她用一针一线，给自己的孩子上了最好、最生动的一堂课。父母是我们的第一任老师，他们用自己的爱和一言一行为我们做出了最好的榜样。

当我看到‘妈妈背我上大学’这一篇文章时，觉得特别的感动。金鑫因为天生瘫痪，生活无法自理，12年来一直由妈妈照顾，天天背着他去上学。无论刮风下雨，还是身体不好，她都微笑的面对一切。金鑫最终完成了高中学业，并以648分的高考成绩被浙江大学工科试

验班录取。我虽然是个健全的孩子，但妈妈却为我付出了很多的心血。每当听到别人的早饭只能吃粥时，我不禁想到我的早饭要什么有什么：小排面、年糕、水果羹„„这些都是妈妈费尽心思学来的。晚上，她还辅导我的作业。想起妈妈为我付出了这么多，而我却经常惹她生气，我感到无比的惭愧。从今天开始，我要乖乖听话，认真学习，不再让妈妈生气。

古语说：“百善孝为先。”孝是中华民族的传统美德，也是做儿女应尽的本分。每个人都有自己的父母，父母给了我们生命，哺育我们成长，我们应该时时处处体谅父母的艰辛，孝敬父母。同学们，让我们一起从实际行动做起吧！