学校解说词

第一篇：学校解说词

视察解说词

尊敬的各位领导：大家上午好！欢迎各位莅临我校检查指导工作。

xx小学始建于xx年，服务xx、xx等x个行政村，服务人口xx人。学校占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米。现有x个年级、x个教学班、xx名学生。专任教师xx名，学历达标率为xx%。学校现为市级规范化学校、市级教学示范学校、市级学校文化建设AAA单位。xx年附设一所幼儿园。幼儿园是市级规范幼儿园。

我们现在所处的这条路为“感恩路”，我校以“感恩教育”为主题打造特色校园，开发了“感恩”系列校本教材，通过定期授课，让“感恩”思想深入学生心灵；创建了以“感恩”为主题的校园文化，让学生时时处处能够接受“感恩”教育；同时根据不同节日开展系列“感恩”教育活动，如：利用“母亲节”、“父亲节”开展感恩父母的活动，利用“国庆节”开展感恩祖国的活动等，各项活动的开展让学生从小形成了“感恩”的意识，培养了学生“爱父母”、“爱校园”、“爱家乡”、“爱祖国”的情怀，促进学生整体素质的提升。

在我们南边是学校田径场，设有xx米标准环形跑道，篮球场、排球场、羽毛球场乒乓球场全部硬化，各种体育设施齐全，可以满足学生体育锻炼需要。我校重视体育运动，把增强学生体质当成培养高素质人才的关键，近几年，我校在x小学生运动会上三四年级均获团体第一名。五年级均获团体第二名。体育场成了孩子们的课下乐园。

各位领导，现在我们身边的两栋楼分别为教学楼和实验楼。北面是教学楼，西面是实验楼。教学楼五个教室内均配备了“班班通”多媒体教学设备，其中xxx年级配备了交互式电子白板，教室内电脑都接通了互联网，实现了资源共享，达到了信息化教学要求。

在实验楼走廊，悬挂了中华传统美德故事，是学校感恩教育的又一个阵地，孝感天地，德敬父母的孝心从这里起航。

我校图书阅览室现有文学、科普、工具书、儿童读物、教学参考、资料、综合七大类，图书共xx册，各类报刊xx种。图书阅览室每周一、二、三、四

向全体生师开放，能够满足全体师生的借阅需求。学校通过开展《三字经》、《弟子规》诵读比赛，让传统文化浸润学生心灵；通过开展读书笔记展评，读书演讲活动，鼓励学生多读书、读好书，开阔视野，丰富知识，提高学生的文化素养，尽力打造书香校园。

各位领导，在我右手边的分别是，心理咨询室、体育器材室。做孩子的知心朋友，解孩子的各种烦恼，抚慰受伤的心灵，开启欢乐的童心，是我们心理咨询老师的新任务。

体育器材室，规范，整洁，按国家要求配齐了各种体育器材。规范借还，物尽其用。

各位领导请随我到二楼（请注意脚下台阶），二楼左手边是我校音乐教室，右手边是我校综合实践活动室，我校以木工为突破口，注重培养学生的动手能力，让学生在实践中得到更多的知识。

往北走，是三年级、五年级教室，教室内配备了先进的交互式电子白板，实现了信息化教学。五年级东边是我校的微机室，配备了xx台电脑，微机课能正常开课，在这个面积为xx平方米的教室里，孩子们的梦想从这里成长，通过网络，了解了外面更广阔的世界，插上了飞向世界的翅膀。

请大家看我们的楼后，这是我校的幼儿园，有幼儿xx名，分小、中、大三个班，有x名幼儿教师，幼儿园活动场地略微显小，但蹦蹦床、滑梯、攀爬架、跷跷板一应俱全，为孩子们的户外活动提供了充足的条件。让孩子们的在欢乐的活动中茁壮成长。

各位领导请随我到接待室。我们xx小学，每一项工作都力争做到规范、有序、有效，最终达到精细、精致、精彩。虽然我们努力着，但仍有许多不足，敬请各位领导留下宝贵意见。

（鞠躬）谢谢大家！祝您工作愉快、身体健康、万事如意！

第二篇：学校解说词

中兴完小义务教育均衡发展迎检路线及解说词

路线：

校门口→车棚，学生食堂→展板、老教学楼→幼儿园教室→信息技术教室→运动场→新综合楼（一楼体育用品保管室、二楼科学器材保管室、音乐器材保管室、美术器材保管室、三楼阅览室）→厕所→宿舍

解说词：

尊敬的各位领导：

大家好!欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作，这次检查是对我校办学水平的大检阅，也是我校办学水平的一次大提升，借此机会我代表中兴完小全体师生对各位领导莅临表示热烈欢迎和衷心的感谢。

我校创建于1960年，位于县城东北方，距县城13公里，是一所有着50多年办学历史的农村小学，校园占地面积6092平方米，覆盖中兴村委会及凉山乡王麦地村共计9个村的213名学生就读，随着学校的不断发展时至今日学校的办学规模由原来最初的5个教学班60多人，发展到今天的10个教学班，一个幼儿班，教职工由原来的5人增加到15人。在各级政府和教育主管部门的关心、支持、指导下，学校的办学条件和校园环境逐年在发生着变化。全校教师坚守岗位，不断创新，兢兢业业的开展教育教学工作，使中兴完小的教育教学质量在逐年提升。

接下来，请各位领导跟随我参观我们校园。

校门口——首先映入眼帘的是我们的校门，校门是2007年翻建的，时至今天他已经在这里守望了10年。

车棚，学生食堂餐厅——（进门右手示意右边）这是学生和教师的车棚，由于平时政教人员和值周学生管理到位，车辆停放整齐有序，从未发生过丢失现象。（进门左手示意左边）这边就是我们的餐厅。2012年教育局利用食堂改造项目修缮了学生食堂餐厅，建筑面积70平米，各种硬件设施配备齐全,餐厅四周的墙上张贴了许多珍惜粮食、平衡饮食方面的标语，让同学们在潜移默化中形成良好的习惯。可以满足全校师生饮食的需求。在餐厅和学校的共同努力下，我校近年来没发生过饮食安全事故。展板、老教学楼——大家请看，这是有关我校概况的橱窗。橱窗内，自东而西，顺次将我校的办学目标、教育教学改革、校本教研、师生校园生活及近几年办学的主要成果图文并茂地展示了出来，这既凝聚了学校师生的爱校情感，还激励着师生继往开来、不断进取，同时也成了对外展示我校形象的最佳平台。当然这对于美化校园坏境和丰富我们校园文化也有着不可忽视的作用。请大家跟着我往前走，走上台阶就到了我校学生的课间活动场地，这块场地780平方米，绿树成荫，生气盎然，成了同学们课间十分钟舒缓心情的游乐场。

（左手示意教学楼）而这栋就是我校的教学楼，于2004年竣工投入使用，楼里有八个班级，每个班级在2015年实现了班班通，大屏每一节课都在使用。一楼的外墙文化主题是少先队布置的“争做有道德、守纪律、讲文明、懂礼貌的好学生”行为规范展示廊，的呈现出来的是学校的规章制度，曝光及表扬栏。请大家接着往上走，二楼所展示的是师生作品，这些作品定期更换，让师生的美术和书法艺术有了展示平台。三楼有两个班级，三楼展示出来的是中国礼仪文化。幼儿园教室、信息技术教室——信息技术教室和幼儿园教室在一栋楼上，用的是“中兴完小附属幼儿园项目”的房子，请各位领导先来参观幼儿园教室是一个快乐向上、创新和谐的集体。孩子们和老师一起用自己的双手装扮着活动室，让活动室的每一面墙壁、每一个区角都会说话，大家请看，我们活动室的墙壁是老师和小朋友一起设计布置的，小朋友看到自己的作品布置到墙上都很有成就感，在丰富了知识技能的同时收获了自信与快乐。随着观念的更新，我们在环境布置上已经逐渐摒弃了过去那种追求完美、手段单一，幼儿无法参与进来的创设方式。在主题墙饰创设内容的选择上，我们开始注意结合主题课程、以及幼儿的兴趣点进行布置，充分挖掘主题墙饰的潜在价值，激发孩子与墙饰的更多互动，达到启发智力、体验情感、激励行为、提高审美的目的。老师只是给幼儿的展示和操作创设好一个优质的环境，做好一个底，具体的内容以幼儿展示为主。老师就是让孩子的作品更突出地展示，更美地展示。

请各位领导跟着我上二楼，这一间是微机室，我校微机室于2014年9月正式投入使用，微机室建筑面积共计：56平方米，配有学生机14台，教师机1台，符合省颁一类小学标准，学生机比达到了20：1，满足了信息技术教学要求。学校开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录，做到一人一机。我校三至六年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找自己需要的资料。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。运动场——（走出微机室示意上台阶）请各位领导上台阶，参观我们的运动场。运动场上喊声喧，生龙活虎闹翻天。这片开阔的运动场是在2017年新建的，面积2400平方米，设有1个篮球场，一个排球场，一个200米的环形跑道，体育设施有四个乒乓球台、高低杠、爬梯等，地面是平坦的水泥地，这里是老师和同学们在每周一升降国旗的地方，我们的大小活动均在这里进行的，体育大小课、锻炼身体重要活动场地之一，也是孩子们的乐园。东围墙文化以体育运动为主题，体现了我校“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的运动理念，西围墙文化以励志格言为主题，时刻激励着全校师生在奋进。

新综合楼（一楼体育用品保管室、二楼科学器材保管室、音乐器材保管室、美术器材保管室、三楼阅览室）——

音体美器材室

我校音、体、美器材保管室中，体育器材共有15种205件，主要分为五大类：其中田径类器材15余件，体操类器材110余件，球类器材30余件，绳类及其他项目器材55余件，其中，学校根据本地的乡土文化，让学生自己制作了小木方块、体操棒、木哑铃、陀螺、沙包等体育器材。根据课程的要求，我们为各班学生建立了体育达标成绩手册，利用数据上报工具，为各个班学生建立了完整的体育健康档案。在全校体育教师的精心策划下，在全校学生中开展了丰富多彩，形式多样的第二课堂，组建了校排球队，乒乓球队和足球队，还经常组织全校教师开展丰富多彩的体育娱乐活动，从而大大提高了器材的使用率，也活跃了校园文化，培养了师生健康的学习生活情趣。

目前共有美术器材53种，共计416件。其中石膏模型16种（圆锥，长方体，圆柱，正方体等），共计56件，人体结构模型3件；静物蜡果箱1套，合计蜡果25个；静物写生器皿有陶瓷、玻璃制品、金属制品3类，合计34件；还有各种美术制作工具和绘画工具。所有的器材和设备，能够充分保证农村初中学生正常的美术学习和美术第二课堂活动的正常开展。

我校音乐教学仪器设备共分为五大类，共计35种、93件：打击乐器类有14种，比如大小锣、大小鼓、碰铃、沙锤等。弹奏乐器类有2种：电子琴2架。吹奏乐器类3种：竖笛10支、口琴2把、架子鼓一套。我校音.体.美.器材品种配齐70%，数量配齐达92%以上，我校建立了完整的器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记账。

图书室阅览室——我校图书是由县项目办配发，图书主要来源于“扶贫项目”、“义教项目”、“世行项目”，还有部分书是希望书库捐赠的。我校现存图书9781册，生均15册。根据现有图书，将其分为七大类，十三小类。其中史地类有740册，环境保护类178册，数理科学和化学类103册，自然科学类有464册，世界文化与文化事业有3061册，综合图书2218册，文学类3017册。现存图书基本能满足我校师生借阅需要。

为了最大限度管理好和使用好图书，学校制定了《图书管理员岗位职责》、《图书管理制度》、与《图书角管理制度》。

学生采取集体借阅图书的方式借阅，教师采取登记造册的方式借阅。学生通过到图书室借阅图书阅读增加了课外阅读量，补充了许多的课外知识，对学生的学习有了很大的帮助；老师通过借阅图书，加强了自己的业务知识，明显提高了自己的业务水平，对教师教学水平的提高有很大的帮助。

厕所——好，请各位领导从这边走，我们来参观我校的厕所。这个厕所是2010投入使用，去年县政府由旱厕改造成水冲厕所，建筑面积45平米，前面为男生厕所，后面为女生厕所，蹲位均达到国家要求的标准，厕所内贴有卫生公约，每天都安排值日生进行打扫，有专门的老师进行检查，确保干净卫生。

宿舍——这里是学生宿舍楼。共有两间，每个宿舍住8人，一人一床，每间有一个管理员，住宿的是凉山乡王麦地村的16名同学宿舍和楼道文化以人文关怀和卫生保洁为主题。管理员指导学生 洗漱、休息、起床等日常活动，对学生关怀备至，使孩子有家庭般温暖的感觉，从而安下心来用心学习，同时培养学生独立生活的能力，并养成良好的生活习惯。宿舍设有各种管理制度和学生守则，为老师统一管理和学生遵守提供了切实可行的依据。每周一开学时管理员都会给学生开一次宿舍安全会议，保证学生在校的住宿安全。在师生共同努力下，我校并无大的住宿安全事件发生。这栋楼同时也是教师的宿舍楼。

感谢大家的参观指导，恳请各位提出宝贵的意见，在今后的工作中，我们会认真听取各位领导专家的意见和建议，继续查找工作中的差距，制定整改措施，不断推进义务教育均衡发展，办人民满意的教育。

第三篇：学校解说词

小学学校解说词

在奥运会即将召开的脚步声中，我校全体师生在热切的期待中，迎来了视察工作的领导同志们，我们仅以无比的喜悦，向你们表示热烈欢迎。

条滩小学，坐落于青铜峡市陈袁滩镇最南端的一所完小，学校始建于1967年，先后进行了三次翻建。占地面积5683平方米，建筑面积781平方米。现有教师12人，教学班6个，学前班2个，全校共有学生194名。

我们的校园，虽然面积校但别具特色、布局合理，走进我们的校园，您会看到精美的壁画，旗台设在壁画前面，每周的升旗仪式和学校的大型活动都在这里举行。我校的绿化美化，也达到了标准。一年四季绿树成荫，春天校园里红色和白色的槐花竟相开放，班班门前有都有垂柳，每当夏天天气炎热时学生可以在树下嬉戏，我校还把校园分设成教学区和活动区，使学生有一个安静、优美的学习环境。

2005年以来，条滩小学紧随上级正确领导，以完善促巩固，提高为动因，扎扎实实抓教学，以管理规范性、制度引导型、教育科研型、办学现代型的崭新姿态，不断努力，力争在教育教学各方面都迈上新台阶。

为了突出风貌，反映精神，体现文化，营造积极向上的育人环境，今年在上级部门的大力支持下，调拨资金20余万元，对我校进行了维修，实施了美化、绿化、硬化、净化工程，现在我校布局科学，形成了人文特色浓郁的新环境。

学校以优化育人环境，打造精品教育为主旨。我们的校训是“以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生，以优良的校风影响学生，以现代的观念武装学生。以严格的要求规范学生，以优美的环境陶冶学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高自己”。使良好的校风、学风、教风，在校园蔚然成风。

我校本着以素质体现学校转载自百分网http://转载请注明出处，谢谢！

第四篇：学校解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎您在百忙之中莅临我校检查、指导工作！学校简介：

东南镇郑家沟小学坐落于陇县县城东南面，距县城1.5千米，学校办学条件优越，教育教学设施先进。占地面积是5420平方米，其中建筑面积1410平方米。是一所全日制农村完全小学。目前设有6个教学班，在校学生186人，教师10人。多年来，学校先后获得宝鸡市农村示范小学、宝鸡市文明校园、县文明校园、县平安校园、宝鸡市特色项目学校、宝鸡市示范家长学校、东南正教学优胜学校等称号。

各位领导请随我来

绿化美化校园，创建优美环境，是我们学校加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了让校园变成“绿树成荫、花草满园，整洁优美”的和谐家园，为了调节空气，绿化美化环境,促进学生的健康成长，我们在校园内种植了多种花草、树木，遍布绿草还有多种小树，让大家在校园的每个角落都能感受到亲近大自然的快乐。整个校舍线条分明、色彩和谐、布局更合理，更趋人性化，使人一踏进学校就会产生一种温馨、舒适的感觉。看到学校环境优美、文化氛围浓厚、又很人文的校园，学生们的仪容仪表、性情、秉性都受到了潜移默化的影响。

古人说：“室雅何须大，花香不在多”。校园文化，展示了我校师生锐意进取、奋发有为的精神风貌，使在校师生深深感受到校园是我家。各位领导请随我来

这里是我校的教学楼，建筑面积665平方米，建于1995年。设有六间教室及仪器室、图书室、体育室、卫生室多媒体教室、远程教育收视室、心里咨询室、劳技教室、美术、音乐教室、科技活动室师生阅览室、少队部、等十三室一部，达到省颁标准。为学生提供了优良的学习后动场所和环境。

几年来，学校秉持“全面贯彻教育方针、面向全体学生、对学生全面负责”的指导思想，贯彻“育人为本、服务社会、追求发展、勇于创新”的教育理念，确立了“勤奋、守纪、文明、创新的校训，形成了”科研先到、主体推进、质量保障”的管理模式。各位领导请随我来

各位领导这里是我校音乐、美术室，艺术从此发源，学生们用纯真的心灵、稚气的笔法描绘出童年美好的生活，对未来无限的遐想。音乐、美术小组的学员经常来这里活动，而我校也多次参加了县、镇组织的艺术节汇演和美术作品比赛，并多次获奖。

各位领导请跟我上二楼，（小心台阶）

这里是仪器室，仪器室力求规范，整洁，我校每位教师都按规范严格地进行借用、归还。各位领导请跟我上三楼，（小心台阶）

这里是我校图书阅览室，放飞理想成就未来，这位是我校图书室管理员杨素娟老师，由她为大家介绍我校图书室情况。

各位领导这是我校体育器材室，器材室力求规范，整洁，我们每一位体育教师也按规范严格地进行借用、归还。这位是我校仪器室管理员朱月英老师，由她为大家介绍我校仪器室情况。

这里是我校的实验室，教室共设有17张试验桌、安全设施齐全。各类试验制度均打印上墙规范了师生行为，高挂于四壁的科学家画像使学生在知识气氛浓郁的环境中实验创新，这位是实验室管理员张灵芝老师，请她为我们介绍学校实验室情况。

这里是我校的多媒体教室，“千秋功业，以人为本”，是我校立足素质教育的基石。为培养21世纪需要的合格人才，我校力排万难，建立了多媒体教室，向教育装备的现代化迈出了成功的一步。

这里是少队部，这是我校大队辅导员闫瑞老师，下面有她为我们介绍少队部情况。

这是我校的卫生室，这里负担着我校的日常疾病处理，养成良好习惯，追求健康生活方式，生命最重要，从小做起，从我做起”。这位是卫生室管理员朱陇惠老师，请她为我们介绍学校卫生室情况。

各位领导请随我下楼，（小心台阶）

这是我校的运动区，内设有各种体育器械，目前学校两操一课正常开展，阳光体育活动为主，坚持活动一小时，健康快乐每一天。

结束语：

学校将继续贯彻党和国家的教育方针，遵循教育科学规律，全面实施素质教育，在县教体局和东南镇的领导下，进一步深化教育教学创新与实践，以教师为本、以学生为本、以促进学校均衡发展为本，使学校成为教育教学水平高、管理水平领先、办学效益高在县内外有影响的基础教育基地。再次谢谢各位领导莅临我校检查指导工作。

路线：

学校大门口→校风校训展示牌→运动场→校舍建筑→文化墙→旗台→教室及功能室→档案室→展板

第一站：学校大门口

尊敬的各位专家领导，大家好：

欢迎你们到我校检查指导工作，大家在我们的“一烦路”上颠簸了两个小时左右，实在是辛苦了。我叫林容，是罗泉镇小桥小学的一名普通教师。受学校委派，请允许我代表小桥小学全体师生对各位的到来表示热烈欢迎。现在由我向各位专家领导介绍罗泉镇小桥小学教育工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。

各位专家领导，这就是我校的校门。门口右边放置的是我校的日志，而左边，是我们小桥小学基本情况介绍。我校始建于1956年，后学校几易其名，现在是一所实施义务教育的全日制学校。历经半个多世纪的风雨，学校历史文化积淀比较深厚，教育教学管理非常严格，设备设施比较齐备。近年来，因教育教学成绩突出，多次被评为县、镇“先进单位”和“模范单位”，2010年，被教育主管部门评为办学水平优秀级学校。

学校现有建筑面积3000多平方米，按照义务教育现代化学校的标准，正逐步配备多媒体教学设备，教学黑板全部为磁性黑板。学校拥有标准教室12间，专用教室6间，图书室和阅览室基本能实现电子借阅，设施设备均符合要求，能基本满足义务教育的需要。

我校本着“让每一位学生都有进步，让每一位教师都有发展”的办学理念，确立了“求实、求新、求美”的校风，倡导“敬业、爱生、求真”的教风，培养“博学、善思、争先”的学风，以“让学生成才，让家长放心，让人民满意”为办学目标，突出校园文化。努力保障广大教师、学生和家长的知情权和参与权，体现出政通人和、团结向上的喜人局面。

这就是我校的校风、校训、办学理念、办学目标展示牌。各位专家领导，请随我来。第二站：操场。现在你们看到的是我们小桥小学的运动场地。我们的运动场分为了上下两部分。上面是我们集会，做操等活动的场所„„，下边是开展篮球、乒乓球等活动的场地。树荫下的那一排平房是我校的教工宿舍和食堂。里面这幢楼则是我校的教学楼，下面的平房，是行政办公室，外面的则是教师办公室。

各位专家领导，请随我的手势往前看，那是我们的文化墙。在墙上从左到右依次展示的是：中小学生守则；祖国的大好河山：万里长城图；教育方针和小平同志的“三个面向”。它激励着我们小桥小学学生不仅要遵章守纪，而且志存高远，决心要学好本领，报效祖国，提升品位，走向世界。

我校十分重视校园的绿化美化工作。下面的那一排香樟树已有近30年的历史，中间的这四棵蒲葵树是在上个世纪九十年代栽种的，现在已基本成林，它正张开宽阔的蒲叶，欢迎各位专家领导的到来。第三站 旗台。

各位专家领导，这是我校的旗台。

旗台左边的徽标是中国少年先锋队队徽，右边是我们曹校长设计的校徽。它是小桥小学的“小”字的变型，是一个运动中的美少女造型，体现了更高、更远、更强的体育精神，也是我校锐意进取、奋发有为精神状态的具体体现。

我校旗台修建于2000年8月。人们常用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句,来赞美教师的事业。我们旗台左边部分就是一把钥匙造型，象征着我们的老师就像一把金钥匙，把牙牙学语的孩童领进知识的宝库。而整个旗台的设计造型则是一峰迈着坚定步履的骆驼，它头顶烈日，吃苦耐劳，不畏艰险，任劳任怨，它诠释了教师的事业中蕴涵的一种壮烈，一份坚韧，一腔豪迈… 尽管艰辛和贫寒，但在默默地为社会奉献中体现出它的崇高和伟大。旗台正中是是高高飘扬的五星红旗，每周一早晨，全体师生集聚于此进行升国旗、唱国歌、庄严宣誓仪式活动。

各位专家领导，我们希望通过文化墙、校园的绿化美化和旗台等设施的建设，尽力让学校的一砖一瓦，一草一木都都尽力发挥出它潜移默化的教育功能。第四站 教学楼及各功能室

各位专家领导，我校一、二年级和幼儿园的教室在一楼，其余年级教室在二楼。各功能室也在楼上。现在请随我到教学楼，继续检查我校教室及各功能室的情况。

各位专家领导，你现在在梯步墙上看见的这些美术绘画和小制作作品，全是我校课外兴趣小组学生在老师辅导下完成的。虽然略显稚嫩，甚至粗糙，但作为我校素质教育的重要项目之一，我们也为她们取得的进步感到自豪。

各位专家领导，这是我们六年级教室，该班现有学生25人，该班的口号是：知识改变命运，努力改变结果；该班班风是：明辩笃行，博学审思。该班班风正，学风浓，学生学习积极性非常高。在去年全县的素质教育检测中，该班成绩远远高出全县平均水平，位居全县最前列。这个是我校的五年级。那边则是四年级和三年级。

尊敬的各位专家领导，我校的功能室全在三楼。请走这边上楼。各位专家领导，这是我们的多功能室，这是我校图书借阅和少先队开展活动的场地。我校图书共有3000多册。报刊杂志10多种，生均图书25册。配有兼职的图书管理员，长期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供了信息平台。学校还经常利用图书室现有的图书开展图书阅览活动，基本能满足学生学习和开展活动的需要。敬请各位专家领导检查指导。

各位专家领导，请跟我来。这是我校的光盘播放室。配有电视和DVD播放机各一台，另有一套小学1—6年级的多媒体教学光盘。是我校开展远程教育，共享优质教育资源的场所。

各位专家领导，请走这边，这是我们的音乐室，是全校学生上音乐课的地方。

各位专家领导，为了安全的需要，我校的计算机室设在四楼。配有服务器1台，无盘PC计算机20多台，交换机2台，打印机1台，服务器软件及学科教学资源1套，基本满足学生上微机课的要求。敬请各位领导检查指导。“两基”档案室（教导室）

各位专家领导，这是我校的档案室。通过全校教师的共同努力和精心准备，我们小桥小学的教育督导档案资料比较齐全、数字比较准确。请各位专家领导检查指导。

各位专家领导，请走这边下楼，和我一起去看一下我校的教育工作展板。

第五站：教育工作展板

展板一（学校简介）

我校是一所实施义务教育的学校，现有教学班6个，学前班1个。学生共200多人，教职工15人，学历达标率100﹪.专任教师学历符合国家规定要求。

展板二（教育教学成绩）

近年来，我们小桥小学在上级有关部门的关心帮助下，以课程改革为突破口，以课堂教学为主阵地，以教学质量为生命线。不断提高教师的学科教育能力，教育科研能力和班级管理能力，积极培养学生独立思考能力，创新实践能力。促进学生全面发展，实现了学校全方位育人的教学目标。

为此，学校采取了一系列行之有效的措施，取得了非常好的效果。同时，因教育教学成绩突出，多次被评为县、镇“先进单位”和“模范单位”，2010年，被教育主管部门评为办学水平优秀级学校。这块展板展示的是近年来，特别是去年以来所取得的荣誉和成绩。

展板三（师生作品）

各位专家、领导，这是我校师生部分书法、美术、小制作等作品展示，师生同台竞技的平台，是我校开展素质教育的成果展示。敬请检查指导。

结束语。各位专家领导。在我们小桥小学，每一项工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程中与兄弟学校相比，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。（鞠躬）谢谢大家！

再次感谢各位领导、各位专家光临我校检查指导工作，欢迎您留下宝贵的意见，祝您此行愉快，请您走好，再见！

学校概况解说词

走进学校的大门，环顾绿树环抱的校园。漫步在“儒园”中，看到的是“三思而后行”“读书之法，在循序而渐进，熟读而深思”“临渊羡鱼，不如退而结网”等散发着智慧光辉、流淌着儒雅气质的儒家经典。徜徉“书林”里，是向我们的孩子精心推荐的《天空在脚下》《苏菲的世界》《绿山墙的安妮》等100本寓知识性、趣味性、人文关怀和励志、自然于其中的儿童经典之作。这是我们学校暑假新建的一道文化景观，它诠释着学校的办学思想和治学理念。让儒家仁、义、礼、智、信的朴素思想如春风化雨。滋润着孩子的心灵。让好书如影相随，在阅读的充实和书香四溢的萦绕中使童年丰盈而儒雅，美丽而芬芳。

回首望，如彩虹高架的雄伟、壮观的四层综合楼是孩子们五彩生活的根据地。配置齐全的多功能教室，藏书过万的图书室，微机室，多媒体教室，能够容纳200多人同时进餐的窗明几净，卫生舒适的餐厅和冬暖夏凉，整洁如家的学生宿舍，为学生提供了良好的学习生活环境。

楼道文化解说词

在学校的管理中，我校领导注重文化环境的建设，校园文化氛围浓厚，我们发掘利用校园环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木，一墙一板都能说话，每一个楼道都贴上了温馨的话语，激励的话语，天文、地理、百科知识，让学生们感受到学习成长的快乐。相信各位领导在进入校园时，就己感受到了这浓郁的人文气氛。

做到让每面墙都讲话，让每寸土都育人。

第五篇：学校解说词范文

路线：

学校大门口→运动场→校舍建筑→教室及功能室 第一站：学校大门口

尊敬的各位专家领导，大家好：

欢迎你们到我校检查指导工作，现在由我向各位专家领导介绍我校教育工作的基本情况，希望通过我的介绍能让各位专家领导对我校校情有更深刻的了解。

各位专家领导，铜陵县流潭初级中学座落于风景秀丽的玉楼山南麓，学校创建于1970年，原名为流潭农民中学，学校占地 17500平方米，建筑面积 2780平方米，学校拥有标准教室14间，教室6间，学生 209人，老师 25人。校园整洁、宁静，环境优美。拥有一流的教学设施，每个教室有一台多功能多媒体教室，百兆的网络机房，8000多册的图书馆等。历经近半个世纪的风雨，学校历史文化积淀比较深厚，教育教学管理非常严格，设备设施比较齐备。近年来，因教育教学成绩突出，多次被评为县、镇“先进单位”和“文明单位”，四十年的风风雨雨，铸就了“求真”的校训，“务实、和谐、创新”的校风，“敬业、精业、乐业”的教风，“爱学、善学、博学”的学风。第二站：操场。

现在你们看到的是我校运动场地。我们的运动场分为了上下共三个部分。上面是我们集会，做操等活动的场所„„，下边是开展篮球、乒乓球、跑步等活动的场地。共有活动面积

平米，人均活动面积过到

平米。目前学校两操一课正常开展，阳光体育活动为主，坚持每天活动一小时，健康快乐每一天。

各位专家领导，请随我的手势往前看，那是我们的宣传栏。在墙上从左到右依次展示的是：学校的历史；校风校训：各班宣传板面。十月是我们文明礼仪月专题教育，学生一巾幅幅画，一篇篇文章，是学生自己对社会，对社会，对人生的看法真实的想，我们让宣传栏第一寸地方都发挥出它潜移默化的教育功能。第四站 综合楼的各功能室

这里是我校的多媒体教室，这些教室县局投资建设，设备有专人维护、维修以及使用人的日常记录，每个多媒体教室都具备日常教学的基本功能设备（包括投影机、台式电脑、无线话筒、中控等）提供相应的接口与使用按钮，以供需要时扩展设备的接入。“百年大计，教育为本”，是我校立足素质教育的基石。为培养21世纪需要的合格人才，建立了多媒体教室，向教育装备的现代化迈出了成功的一步。

这边我是校的食堂，学校对食堂加大投入，累计投资达20余万元，改造食堂餐厅、操作间，增加、改善食堂炊事用具、橱具，更换不锈钢餐桌等，厨房面貌焕然一新，食堂硬件环境发生了较大变化，能够容纳200多人同时进，窗明几净，卫生舒适的餐厅，为师生提供了良好的生活环境。

这里是我校图书阅览室，我校图书室包括2处阅览室，共有面积100平方米。图书近8000册图书，达到了人均40册，所有图书都贴有标签，分配结构合理，摆放有序，和谐美观，保证质，图书室墙上张贴着《图书室借书制度》、《图书管理员岗位职责》《阅览室制度》便于领导、老师、学生监督使用。每天图书室、都对全校师生进行开放，方便师生借阅。

各位领导这里是我校音乐、美术室，艺术从此发源，学生们用纯真的心灵、稚气的笔法描绘出童年美好的生活，对未来无限的遐想。音乐、美术小组的学员经常来这里活动，而我校也多次参加了市县组织的艺术节汇演和美术作品比赛，并多次获奖。

这是我们的6间教室，第个班都有一套多媒体设备，即能连接内网，也能连接外网，第个教室可以访问三楼机房的服务器，能随时调用内网中的资源库，也可将自己的上课资源储存于服务器或者安徽教育网云平台，方便教师的教学

在学校的管理中，我校领导注重文化环境的建设，校园文化氛围浓厚，我们发掘利用校园环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木，一墙一板都能说话，每一个楼道都贴上了温馨的话语，激励的话语，让学生们感受到学习成长的快乐，一进校园就己感受到了这浓郁的人文气氛。做到让每面墙都讲话，让每寸土都育人。

这里是我校的实验室，教室共设有20张试验桌、安全设施齐全。各类试验制度均打印上墙规范了师生行为，目前我校的实验室环境良好，室内整洁、光线明亮、水渠畅通，物理实验室供电到桌，电源安装科学规范，并设有总电源控制系统，化学实验室供水到桌，桌面铺设耐酸胶板。窗帘、水源、电源设施科学规范。有防盗、防火、防过载触电保护装置和防护急救用品，废物处理严格按照规定。在实验室人员配制上学校也及其重视，现配有专职实验员1人，有相当的实践经验，熟悉实验室管理业务，学校的实验工作规范有序。我校实验教学严格执行教学大纲和教学计划，演示实验、分组实验开出率达100％及以上。实验室每学期均有实验计划，理、化、生教师在授课进度计划中都制定实验计划，并能按新课程标准的要求，进行演示实验和分组实验。无论是演示实验还是学生实验，授课教师都能做到提前试做实验，在课堂上胸有成竹，同时，为了提高学生实验效果，老师们努力抓好学生预习、实验、实验报告三个环节，实验效果明显。每学期都有实验记录，学有统计分析。

这里是仪器室，仪器室力求规范，整洁，我校每位教师都按规范严格地进行借用、归还。

各位专家领导，为了安全的需要，我校的计算机室设在三楼。硬件方面，还配备了1台教师机（也是内网的服务器）、30 台学生机、16张计算机桌，并有容量在120G教学资源，该资源包括人教苏教版现行版教学资源、资源类型有素材、教学设计、课件、试题、试卷。格式有文本、图像、动画、音频、视频、软件等。在功 能方面，可以对资源进行检索、查看、选用、下载、评价，还可以上传资源丰富本校资源。

教师机和学生机型号为方正E350品牌，集成主板上安装了具有系统还原和网络考贝等功能方正二合一保护卡，有效地保障了计算机的安全运行。还安装了OFFICE和电子教室等软件。电子教室具有屏幕广播、语音广播、学生演示、屏幕录像、屏幕回放、两人对讲和多方讨论等功能，可以帮助教师顺利地完成教学任务。优雅清洁的教室，严格科学的管理，为师生提供了良好的教学与学习环境。

这间是留守儿童教室，开展心理健康教育。针对留守儿童心理问题扎实开展心理健康教育活动，期间开设兴趣特长课程。如标本制作、舞蹈、武术、手工制作等兴趣小组。

结束语。

各位专家领导。我校教育教学工作都本着规范、有序、有效的准则实施，我们努力把工作做得精细、精致、精彩，由于我们的条件有限，在管理过程，肯定有许多不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。