《扁鹊治病》小学生读后感

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《《扁鹊治病》小学生读后感》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《《扁鹊治病》小学生读后感》。

第一篇:《扁鹊治病》小学生读后感

我们课本中学习了一篇课文,叫:《扁鹊治病》,我读了之后受了很大的启发,他讲的是:有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓公。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓公对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”

过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴。扁鹊又退了出去。

十来天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓公说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”

五六天之后,蔡桓公浑身疼痛,扁鹊几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓公病死了。

这个故事警示人们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听取别人的正确意见,否则后果不堪设想。

第二篇:扁鹊治病读后感(通用)

扁鹊治病读后感范文(通用7篇)

认真读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光会读哦,写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的扁鹊治病读后感范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

扁鹊治病读后感1

今天,我读了《扁鹊治病》这个故事,思绪连篇。

我想,这个故事里的蔡恒公如果生病了,而我是医生,我一定会给他治病的。因为,当时蔡恒公是一个国家的领导人。如果蔡恒公死了,那这个国家谁来管理呢?所以,如果当时我在的话,我一定会给蔡恒公治病的。我们要以国事为重嘛!假如,蔡恒公对我发脾气的话,我还是会给他治病的。因为,他是病人,既然决定要治疗他,就要有耐心,不能半途而废啊,而且帮助别人,快乐自己嘛!当别人有困难的时候,应该尽量帮助别人,而不是置之不理。

如果,蔡恒公来到我们这个时代,他生病了,我还是医生,那我会用一些高科技产品来帮蔡恒公治病。他要发脾气,我就用机器人帮他治疗,实在不行就只好让机器人用手捂住他的嘴巴,让他少摆点帝王的架子,不能让他总这么的任性。这样,我就可以轻而易举地帮蔡恒公治病了。你们说我的主意怎么样?

扁鹊治病读后感2

最近我读了《扁鹊治病》这篇寓言,这篇有趣的寓言给我们讲述了一个深刻的道理,使我受益匪浅。

课文主要讲的是:扁鹊名医拜见蔡恒公,并对蔡恒公说:“您这小小的皮肤病,用热水敷烫方可治好。”蔡恒公不听。过了些日子,扁鹊来了,扁鹊又对蔡恒公说:“您的皮肤病已发展到皮肉之间,用针扎就能治好。”蔡恒公听了很不高兴。又过了些日子,扁鹊又来了,扁鹊焦急地说:“您的皮肤病已发展到胃里,再不治就没救啦!”蔡恒公听了非常不高兴。又过了几天,扁鹊站在远远的地方,只看了几眼,就吓跑了。蔡恒公派人去追扁鹊,扁鹊解释:“蔡恒公的病没救了。”果然,没过几天,蔡恒公就全身疼痛,他派人四处寻找扁鹊名医,这才知道扁鹊已经逃走了。不久,蔡恒公就病死了。

这则寓言故事告诉我们要防微杜渐,有了小毛病一定要及时就医,有了小缺点就一定要及时改正,任其发展下去后果就不堪设想。在我小的时候,就有过亲身经历:小时候,我的一颗牙上生了一个小小的洞。那时,我并没有意识到刷牙的重要性,再加上我每天吃糖也不控制数量,弄的后来小小的牙洞越来越大。直到有一天晚上,我牙疼得很厉害,熬了整整一晚上。第二天一早,妈妈就带我去医院,医生用拔牙工具把我的牙连根拔掉,真是苦不堪言。这个事实告诉我们:从小一定要养成好习惯,一步一个脚印地做好每一件事。做人不要太固执和太自信,要虚心听取别人的意见和建议。切不可麻痹大意!

扁鹊治病读后感3

这几天,我们学习了《寓言两则》中的《扁鹊治病》,我深有感触。

这则寓言主要写名医扁鹊去拜见蔡桓公,发现他皮肤上有一点小病,就劝他立即医治。可是蔡桓公却说自己没病,用不着医治。等扁鹊走后,蔡桓公对身边的差役说:“现在的医生,一点技术都没有。老给没病的人治病,显得自己医术的.高明。”

过了几天,扁鹊又来劝蔡桓公医治,他很生气,扁鹊只好回去。又过了10多天,扁鹊再次劝他医治,他十分生气,扁鹊怕得赶紧推下去。

十几天后,扁鹊老远遇见蔡桓公,看了几眼就跑了。蔡桓公不解,派人问个究竟,扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫能治好,逐渐向体内发展,也可能有医治的办法,可一旦深入骨髓,就只能等死。大王的病已经深入骨髓,我不敢再请求给他医治了。”不久,蔡桓公病死了。

蔡桓公多固执呀!他怎能把名医扁鹊的劝说视为鹅毛般轻呢?难道他不知道扁鹊医术的高明吗?虽然人应该有主观,但也不能一意孤行呀!要多多听取别人有益的意见。

这篇课文告诉我们:做事要多听取别人正确的意见,不然后果不堪设想。

扁鹊治病读后感4

今天,我看了一则寓言,名字叫《扁鹊治病》读后我的心情久久不能平静。

这个寓言主要讲述了,扁鹊三番五次的向蔡桓公发出给他看病的请求,而蔡桓公却把扁鹊的好心当成驴肝肺。不但说自己没有病,还险些把扁鹊给杀掉。当扁鹊看见蔡桓公已经病到无法挽回的地步时,就趁着夜色悄悄跑到了秦国去了。而蔡桓公发现自己病入膏肓的时候,想派人找到扁鹊,扁鹊早已远走高飞了,最后蔡桓公病死在他的府里。

通过这样的一则简短的故事,很深刻的告诉我们一个道理,不要讳疾忌医。要善于听取别人的正确意见。只有这样我们才可以少走一些弯路,少犯一些错误。

在现实生活中的我们,也往往会犯同样的错误。就说我自己的一件事吧!有一次,我们做仰卧起坐比赛,因为我体育很棒,所以没正式比赛的时候,我就和身边同学比试起来。我轻松的做了44个,然后神气十足的对我旁边同学说:“你做了多少个啊?”我同学在一旁休息,好心的对我说:“现在别做了,比赛的时候会没力气的。”我哪有理睬他的建议,继续练习,累的满头大汗。

比赛终于开始了,由于我比赛前的运动量太大,我勉勉强强做了41个,这样的比赛成绩使我和第一名失之交臂了,真不如听同学的建议,应该保存体力的。我一意孤行最后吃了愧,输了比赛。正如文章中的蔡桓公一样。

在此我想告诉大家,我们应该在生活听取他人的建议,以免造成不必要的损失。

扁鹊治病读后感5

读了《扁鹊治病》这则寓言,我深受启发。

《扁鹊治病》这则寓言讲了这样的一个故事:古时候有一个名医叫扁鹊,有一天,他看见了蔡桓公,说蔡桓公病了,病先后在皮肤里、皮肉里、肠胃里,可是蔡桓公不听劝告,最后病情已经发展到骨髓,就再也不能治而死去了。

每个人都有错误,但是必须听劝告改正才好。文中的蔡桓公就是因为不听劝告,而导致死亡。这是多么可悲啊!

读了这则寓言,我想起了老来讲过的一个故事:一个小孩子小时候偷一个围巾给妈妈。妈妈想:“没事,只偷一个小东西,不算什么。”过了几天,儿子又偷一台电视,妈妈高兴地说:“太好了,终于有电视看了。”有人劝那个孩子别再偷了,他不听。后来他长大了,还是没改掉偷的恶习,去盗窃银行,触犯了法律,受到了应有的制裁。

人无完人,每个人都会有小病,小缺点或者小错误,这时候一定要及时就医,及时改正,否则后果不堪设想。我以前也有错误的时候,也不喜欢听批评和劝告,现在想起来这是不对的。

今后,我再犯错误的时候,坚决不像蔡桓公那样不听劝告,而要及时改正错误,不固执己见,要防微杜渐,只要这样才能做一个更加完美的人。

扁鹊治病读后感6

《扁鹊治病》中写到两个主人公,一个是扁鹊,另一个是蔡恒公。

这个故事讲的是有一天名医扁鹊去拜见蔡恒公,扁鹊先在蔡恒公身边看了一会儿说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治恐怕会向体内发展。”蔡恒公怎么也不相信。

十来天后扁鹊又一次来拜见蔡恒公说病已经发展到了皮肉之间,但蔡恒公还是不相信。

扁鹊第三次来拜见蔡恒公,告诉他病已经发展到了肠胃里,再不治会更加严重,蔡恒公生气了,扁鹊连忙退了出来。

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡恒公,只看了几眼就跑了,蔡恒公就派人去问他这次见了大王,为什么一声不响就悄悄地跑掉了?扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间用扎针的方法可以治好;即使发展到了肠胃里,服几剂烫药也能治好;一旦进入骨髓只能等死。”

之后蔡恒公浑身疼痛,就叫人去把扁鹊请来,可是扁鹊跑去了秦国。不久,蔡恒公就病逝了。

读完《扁鹊治病》后,我觉得蔡恒公应该听扁鹊的话,要是他听取了扁鹊的意见,病就不会那么严重了,从而也让我知道了在生活中,我们要善于听取别人的意见,集思广益,正所谓兼听则明,偏听则暗。多听听别人的意见,取别人之长,补自己之短,我们才会更优秀!

扁鹊治病读后感7

今天,我们学习了第29课《寓言两则》,其中,我对第二篇《扁鹊治病》的感受很深。它主要讲了名医扁鹊连续四次拜见蔡恒公,劝他早点请医生治病,但因为蔡恒公不听他的劝告,认为他是在骗人,最终蔡恒公病死了。

我读了这个故事后,感到很奇怪,因为蔡恒公在没做皇帝之前,他的父皇应该请了太子傅教他知识,教他治国之道,既然他请了太子傅上过课,那么他也应该懂得忠言逆耳利于行、良药苦口利于病的道理,可是他为什么就没有听扁鹊的话呢?还那么固执己见,讳疾忌医,认为这个病对自己没什么大不了的,自己是真龙天子,有龙光护身,这个病可以不治而愈。

我们一定不能像蔡恒公那样,听不进别人的劝告。

第三篇:扁鹊治病的读后感

扁鹊治病的读后感1

这几天,我们学习了《寓言两则》中的《扁鹊治病》,我深有感触。

这则寓言主要写名医扁鹊去拜见蔡桓公,发现他皮肤上有一点小病,就劝他立即医治。可是蔡桓公却说自己没病,用不着医治。等扁鹊走后,蔡桓公对身边的差役说:“现在的医生,一点技术都没有。老给没病的人治病,显得自己医术的高明。”

过了几天,扁鹊又来劝蔡桓公医治,他很生气,扁鹊只好回去。又过了10多天,扁鹊再次劝他医治,他十分生气,扁鹊怕得赶紧推下去。

十几天后,扁鹊老远遇见蔡桓公,看了几眼就跑了。蔡桓公不解,派人问个究竟,扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫能治好,逐渐向体内发展,也可能有医治的办法,可一旦深入骨髓,就只能等死。大王的病已经深入骨髓,我不敢再请求给他医治了。”不久,蔡桓公病死了。

蔡桓公多固执呀!他怎能把名医扁鹊的劝说视为鹅毛般轻呢?难道他不知道扁鹊医术的高明吗?虽然人应该有主观,但也不能一意孤行呀!要多多听取别人有益的意见。

这篇课文告诉我们:做事要多听取别人正确的意见,不然后果不堪设想。

扁鹊治病的读后感2

《扁鹊治病》中写到两个主人公,一个是扁鹊,另一个是蔡恒公。

这个故事讲的是有一天名医扁鹊去拜见蔡恒公,扁鹊先在蔡恒公身边看了一会儿说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治恐怕会向体内发展。”蔡恒公怎么也不相信。

十来天后扁鹊又一次来拜见蔡恒公说病已经发展到了皮肉之间,但蔡恒公还是不相信。

扁鹊第三次来拜见蔡恒公,告诉他病已经发展到了肠胃里,再不治会更加严重,蔡恒公生气了,扁鹊连忙退了出来。

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡恒公,只看了几眼就跑了,蔡恒公就派人去问他这次见了大王,为什么一声不响就悄悄地跑掉了?扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间用扎针的方法可以治好;即使发展到了肠胃里,服几剂烫药也能治好;一旦进入骨髓只能等死。”

之后蔡恒公浑身疼痛,就叫人去把扁鹊请来,可是扁鹊跑去了秦国。不久,蔡恒公就病逝了。

读完《扁鹊治病》后,我觉得蔡恒公应该听扁鹊的话,要是他听取了扁鹊的意见,病就不会那么严重了,从而也让我知道了在生活中,我们要善于听取别人的意见,集思广益,正所谓兼听则明,偏听则暗。多听听别人的意见,取别人之长,补自己之短,我们才会更优秀!

扁鹊治病的读后感3

读了《扁鹊治病》这则寓言,我深受启发。

《扁鹊治病》这则寓言讲了这样的一个故事:古时候有一个名医叫扁鹊,有一天,他看见了蔡桓公,说蔡桓公病了,病先后在皮肤里、皮肉里、肠胃里,可是蔡桓公不听劝告,最后病情已经发展到骨髓,就再也不能治而死去了。

每个人都有错误,但是必须听劝告改正才好。文中的蔡桓公就是因为不听劝告,而导致死亡。这是多么可悲啊!

读了这则寓言,我想起了老来讲过的一个故事:一个小孩子小时候偷一个围巾给妈妈。妈妈想:“没事,只偷一个小东西,不算什么。”过了几天,儿子又偷一台电视,妈妈高兴地说:“太好了,终于有电视看了。”有人劝那个孩子别再偷了,他不听。后来他长大了,还是没改掉偷的恶习,去盗窃银行,触犯了法律,受到了应有的制裁。

人无完人,每个人都会有小病,小缺点或者小错误,这时候一定要及时就医,及时改正,否则后果不堪设想。我以前也有错误的时候,也不喜欢听批评和劝告,现在想起来这是不对的。

今后,我再犯错误的时候,坚决不像蔡桓公那样不听劝告,而要及时改正错误,不固执己见,要防微杜渐,只要这样才能做一个更加完美的人。

扁鹊治病的`读后感4

今天,我们学了一篇课文叫《扁鹊治病》。内容主要讲了扁鹊多次拜见蔡桓公,提醒他有病并请求他医治。蔡桓公不但不听还讽刺扁鹊,最终病情加重走向死亡。

读了这个故事,我觉得蔡桓公之所以走向死亡是因为他不听扁鹊的劝告。俗话说:“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。”他要是早听扁鹊的话,在刚开始皮肤上有小病的时候就去医治,怎么会走向死亡呢?

读了这篇文章,我还想到了学过的课文《我要的是葫芦》,种葫芦的人早听别人的劝告把虫子除掉,葫芦也不会全落了。

看看蔡桓公,看看种葫芦的人,再看看我。我也有过这样的例子。有一次,我做完卷子妈妈给我检查时,妈妈说:“你过来看看,这道题一定是粗心做错的吧!这个毛病一定要改改啊!”妈妈说着,我也没往心里去,结果在一次数学考试中,我就是因为粗心做错了一道题被扣了一分。事后妈妈说:“这回你该知道什么叫不听老人言,吃亏在眼前了吧!”我渐渐的低下了头。

以后,我要听取别人正确的意见,不固执己见,要防微杜渐少走弯路,少吃苦头。

扁鹊治病的读后感5

今天,我读了《扁鹊治病》这个故事,思绪连篇。

我想,这个故事里的蔡恒公如果生病了,而我是医生,我一定会给他治病的。因为,当时蔡恒公是一个国家的领导人。如果蔡恒公死了,那这个国家谁来管理呢?所以,如果当时我在的话,我一定会给蔡恒公治病的。我们要以国事为重嘛!假如,蔡恒公对我发脾气的话,我还是会给他治病的。因为,他是病人,既然决定要治疗他,就要有耐心,不能半途而废啊,而且帮助别人,快乐自己嘛!当别人有困难的时候,应该尽量帮助别人,而不是置之不理。

如果,蔡恒公来到我们这个时代,他生病了,我还是医生,那我会用一些高科技产品来帮蔡恒公治病。他要发脾气,我就用机器人帮他治疗,实在不行就只好让机器人用手捂住他的嘴巴,让他少摆点帝王的架子,不能让他总这么的任性。这样,我就可以轻而易举地帮蔡恒公治病了。你们说我的主意怎么样?

扁鹊治病的读后感6

今天我读了一篇文章,名字叫《扁鹊治病》,这篇文章主要讲的是古时候,扁鹊来到蔡桓公住的地方,发现蔡桓公身上有点小病,就多次劝告蔡桓公,可是讳疾忌医的蔡桓公不但不听劝,还讽刺扁鹊导致病深入骨髓身亡了。

读了这个故事,我觉得蔡桓公之所以死,是因为他愚昧、固执造成的,俗话说:“忠言尼尔利于行,良药苦口利于病。”要是蔡桓公听了扁鹊的话,在皮肤有病的时候,用热水热敷;如果发展到皮肉之间,用针灸;就算发展到肠胃里,也可以喝几剂汤药,可是你一而再,再而三的固执,最后深入骨髓,只能等死了,你只是不听良医言,吃亏在眼前啊!

这使我想起了两个故事:《我要的是葫芦》和《南辕北辙》,要是种葫芦的人听邻居的话,把蚜虫消灭了,他的葫芦还会落么?要是南辕北辙的人听了别人的劝告,还会离楚国原来越远么?

看看蔡桓公,再看看我自己,我也有很多的不足之处:我妈妈经常劝我坐车的时候一定要小心,可我偏不听,有一次我在坐车的时候站了起来,可我刚站起来还有站稳的时候,一个急转弯把我摔下了车,真是防不胜防啊!然后我的左胳膊就骨折了。

从今往后,我要听取别人的意见,不固执己见,防微杜渐,不走冤枉路,不干冤枉活!

第四篇:《扁鹊治病》读后感400字

《扁鹊治病》读后感范文400字(精选4篇)

当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编整理的《扁鹊治病》读后感400字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《扁鹊治病》读后感400字1

读了《扁鹊治病》这则寓言,我深受启发。

《扁鹊治病》这则寓言讲了这样的一个故事:古时候有一个名医叫扁鹊,有一天,他看见了蔡桓公,说蔡桓公病了,病先后在皮肤里、皮肉里、肠胃里,可是蔡桓公不听劝告,最后病情已经发展到骨髓,就再也不能治而死去了。

每个人都有错误,但是必须听劝告改正才好。文中的蔡桓公就是因为不听劝告,而导致死亡。这是多么可悲啊!

读了这则寓言,我想起了老来讲过的一个故事:一个小孩子小时候偷一个围巾给妈妈。妈妈想:“没事,只偷一个小东西,不算什么。”过了几天,儿子又偷一台电视,妈妈高兴地说:“太好了,终于有电视看了。”有人劝那个孩子别再偷了,他不听。后来他长大了,还是没改掉偷的恶习,去盗窃银行,触犯了法律,受到了应有的制裁。

人无完人,每个人都会有小病,小缺点或者小错误,这时候一定要及时就医,及时改正,否则后果不堪设想。我以前也有错误的时候,也不喜欢听批评和劝告,现在想起来这是不对的。

今后,我再犯错误的时候,坚决不像蔡桓公那样不听劝告,而要及时改正错误,不固执己见,要防微杜渐,只要这样才能做一个更加完美的人。

《扁鹊治病》读后感400字2

这几天,我们学习了《寓言两则》中的《扁鹊治病》,我深有感触。

这则寓言主要写名医扁鹊去拜见蔡桓公,发现他皮肤上有一点小病,就劝他立即医治。可是蔡桓公却说自己没病,用不着医治。等扁鹊走后,蔡桓公对身边的差役说:“现在的医生,一点技术都没有。老给没病的人治病,显得自己医术的高明。”

过了几天,扁鹊又来劝蔡桓公医治,他很生气,扁鹊只好回去。又过了10多天,扁鹊再次劝他医治,他十分生气,扁鹊怕得赶紧推下去。

十几天后,扁鹊老远遇见蔡桓公,看了几眼就跑了。蔡桓公不解,派人问个究竟,扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫能治好,逐渐向体内发展,也可能有医治的办法,可一旦深入骨髓,就只能等死。大王的`病已经深入骨髓,我不敢再请求给他医治了。”不久,蔡桓公病死了。

蔡桓公多固执呀!他怎能把名医扁鹊的劝说视为鹅毛般轻呢?难道他不知道扁鹊医术的高明吗?虽然人应该有主观,但也不能一意孤行呀!要多多听取别人有益的意见。

这篇课文告诉我们:做事要多听取别人正确的意见,不然后果不堪设想。

《扁鹊治病》读后感400字3

《扁鹊治病》中写到两个主人公,一个是扁鹊,另一个是蔡恒公。

这个故事讲的是有一天名医扁鹊去拜见蔡恒公,扁鹊先在蔡恒公身边看了一会儿说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治恐怕会向体内发展。”蔡恒公怎么也不相信。

十来天后扁鹊又一次来拜见蔡恒公说病已经发展到了皮肉之间,但蔡恒公还是不相信。

扁鹊第三次来拜见蔡恒公,告诉他病已经发展到了肠胃里,再不治会更加严重,蔡恒公生气了,扁鹊连忙退了出来。

又过了十几天,扁鹊老远望见蔡恒公,只看了几眼就跑了,蔡恒公就派人去问他这次见了大王,为什么一声不响就悄悄地跑掉了?扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间用扎针的方法可以治好;即使发展到了肠胃里,服几剂烫药也能治好;一旦进入骨髓只能等死。”

之后蔡恒公浑身疼痛,就叫人去把扁鹊请来,可是扁鹊跑去了秦国。不久,蔡恒公就病逝了。

读完《扁鹊治病》后,我觉得蔡恒公应该听扁鹊的话,要是他听取了扁鹊的意见,病就不会那么严重了,从而也让我知道了在生活中,我们要善于听取别人的意见,集思广益,正所谓兼听则明,偏听则暗。多听听别人的意见,取别人之长,补自己之短,我们才会更优秀!

《扁鹊治病》读后感400字4

今天,我看了一则寓言,名字叫《扁鹊治病》读后我的心情久久不能平静。

这个寓言主要讲述了,扁鹊三番五次的向蔡桓公发出给他看病的请求,而蔡桓公却把扁鹊的好心当成驴肝肺。不但说自己没有病,还险些把扁鹊给杀掉。当扁鹊看见蔡桓公已经病到无法挽回的地步时,就趁着夜色悄悄跑到了秦国去了。而蔡桓公发现自己病入膏肓的时候,想派人找到扁鹊,扁鹊早已远走高飞了,最后蔡桓公病死在他的府里。

通过这样的一则简短的故事,很深刻的告诉我们一个道理,不要讳疾忌医。要善于听取别人的正确意见。只有这样我们才可以少走一些弯路,少犯一些错误。

在现实生活中的我们,也往往会犯同样的错误。就说我自己的一件事吧!有一次,我们做仰卧起坐比赛,因为我体育很棒,所以没正式比赛的时候,我就和身边同学比试起来。我轻松的做了44个,然后神气十足的对我旁边同学说:“你做了多少个啊?”我同学在一旁休息,好心的对我说:“现在别做了,比赛的时候会没力气的。”我哪有理睬他的建议,继续练习,累的满头大汗。

比赛终于开始了,由于我比赛前的运动量太大,我勉勉强强做了41个,这样的比赛成绩使我和第一名失之交臂了,真不如听同学的建议,应该保存体力的。我一意孤行最后吃了愧,输了比赛。正如文章中的蔡桓公一样。

在此我想告诉大家,我们应该在生活听取他人的建议,以免造成不必要的损失。

第五篇:课本剧扁鹊治病

第一幕

扁鹊:我是一只小小小小鸟,我呀一直一直搞推销。今天去见蔡国的国王,我一定要他把我的药全买了。

宫女1:哇,神医扁鹊呢!众宫女:哇,真是神医扁鹊。

宫女1:请问我的头发有头皮屑,该怎么办呢?

扁鹊:没关系,请用“亮光光”药水,相信我,保证你头屑不见了,头发都没有。(宫女乙夺过洗发水跑下场)

第二幕

(蔡桓公故意咳嗽引起众人注意,众人散开,鹊环顾四周,寻找声源)

大王:看什么看,那个被寡人伟岸的身姿所迷住的,说你是不是垂涎我的美色。鹊:啊!小人参见大王。

(端详大王,一本正经地,作揖道)

大王啊,您皮肤上有点小病,不治将加深。蔡桓公:(吃惊)此话怎讲???

扁鹊:您看,您脸上有很多小红疙瘩。你看我,看这里,看这里,看这里„„都没有。人家只想安安静静的做个美男子啦。

蔡桓公:几个小红疙瘩算什么——医生就喜欢给没病的人治 病——过几天自己会好的。

话外音:就这样,蔡桓公整天忙着他的国家大事。过了好些日子,扁鹊又去见蔡桓公。

第三幕 扁鹊:

(唱)最近比较烦,比较烦,比较烦 大王的病情 我总挂心间

侍从乙:大王,扁鹊求见。

蔡桓公:怎么又是他呀?(不在乎)让他进来. 扁鹊:(闻)啊,您的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。大王:哼(没有理踩他)

第四幕

话外音:十来天之后,扁鹊又去拜见蔡桓公

扁鹊:让我再看一看您的病情.来,你的手给我,感觉怎么样? 蔡桓公:有人在摸我,呦,又有人在摸我 扁鹊:现在呢?

蔡桓公:没人摸我了。扁鹊:

(唱)我上看下看,左看右看,大王的病情可真难办. 您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。蔡桓公:岂有此理,敢诅咒本王。扁鹊:大王。。。

第五幕

话外音:又是许多时日过去了,扁鹊和蔡桓公在街上相遇,扁鹊却掉头跑了 蔡桓公: 真奇怪,扁鹊这是怎么了。侍卫,去问问原因。侍从1:是

第六幕

侍从1:扁鹊,你这次见了大王为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?

扁鹊:现在大王的病已经深入骨髓,无药可救,我也无能为力了。扁鹊:我还是赶紧逃吧,秦国是个好去处

第七幕

话外音:就这样,大王始终没有听扁鹊的劝告,终于熬不住了。等他想要扁鹊给自己治病,已经太晚了。蔡桓公:(大叫)我浑身无力、头痛难忍。快找扁鹊来。侍从1:大喊)大王大王!扁鹊,不见了。蔡桓公:啊,早知今日,何必不当初(桓公头垂下)

侍从2:大王,你不要死呀!让我们拍下来再死,好吗?

侍从1:大王驾崩了。

侍从2:大王遗命——讳疾忌医丧性命,有错不改误终生。

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    课本剧《扁鹊治病》

    《扁鹊治病》课本剧剧本 在春秋战国时期,蔡国有一位善良的名医,叫扁鹊,他医术高明,能治许多怪病。 第一场 第一次拜见蔡桓公(蔡桓公、大臣、宫女、侍卫迅速而庄严地进场,坐定。) 【......

    扁鹊治病教案

    《扁鹊治病》教学设计 教学目标: 1、认识生字新词,能正确读写“理睬、肠胃、汤药、无能为力”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句,体会人物的想法,体会到......

    扁鹊治病教案

    《扁鹊治病》教学设计 教学目标: 1、认识生字新词,能正确读写“理睬、肠胃、汤药、无能为力”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句,体会人物的想法,体会到......

    扁鹊治病教案

    扁鹊治病学习目标:1、 正确认读并规范书写生字“拜见、理睬、肠胃、汤药。。。。。。”2、 正确流利地朗读课文通过分角色朗读,体会并说出人物的内心想法,读出扁鹊劝说时的诚恳......

    扁鹊治病教案

    扁鹊治病教案扁鹊治病教案 篇1教学目标:1、正确认读、理解新词。2、有感情地朗读课文,联系有关词句,体会人物的想法。3、明白这则寓言故事阐明的道理。教学重点:联系上下文,结合......

    扁鹊治病教案

    29 寓言两则——《扁鹊治病》教学设计 六主小学 王卫生 一、教学目标 1、学习4个生字,会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语,理解“理睬、无能为力”等词语的意思。......