北京科技大学结婚登记全纪录

第一篇：北京科技大学结婚登记全纪录

2012年北京科技大学结婚全记录--

整个过程耗时：需要大约3个小时，主要是在校内的时间，真正在民政局的登记时间也就是10分钟 整个过程花费：9元（结婚登记证工本费），另外照相要花钱，50元。

北京科技大学结婚登记全攻略

1.写申请书，导师签字。

2.拿着申请书到辅导员或者院办，签字和盖章。

3.拿着申请书到活动中心（七斋楼下）229研究生工作部签字和盖章，申请书会留下一份。

4.去教师活动中心（中间的门进去二楼）“计生办”签字和盖章，并填写一个表格。

5.拿申请书到户口办取户口卡，押金100元。

6.这是最关键的一步了，登记双方共同到民政部门登记，要求到双方任何一方的户口管辖

地民政婚姻登记处登记。要求带身份证和户口卡，以及身份证和户口卡的复印件（也可以去了再复印），另外就是带3张2×3寸合影照片（红底的，也可以到民政局再照（不过有的民政局是不能照相的，可以先打电话咨询一下，北京的打95156），两张贴到结婚证上，一张贴到夫妻声明上。最后就是带够9元钱，登记手工费。登记结束，会发给一个袋子，里面有免费婚检的单子和婚博会的门票。

（注：海淀区民政局在双安商场往北500米，双榆树公园旁边。海淀区民政局9点开始办公，8点钟就可以开门排队照相了！）

7.拿着结婚证和户口卡到东升派出所，把户口卡上“婚姻状况”一栏改为“有配偶”（学校的集体户口直接还户口卡同时交一份结婚证的复印件，取回押金就行了，不用去派出所）。

8.回到学校，到保卫处还户口卡，取回押金100元

9.ok了，没事了，剩下的就是买喜糖了。祝×××和×××幸福，幸福美满，白头到老！

结婚证有效期：可能是一天也可能是永远，好自为之吧，祝好运！

第二篇：北京结婚登记流程攻略

北京结婚登记流程攻略

首先，申请结婚的当事人，必须持相关证明共同到男女一方户籍所在地的婚姻登记。机关用黑墨水钢笔填写填写《结婚登记申请表》，并交纳结婚证工本费、服务费。

其次，婚姻登记机关接到申请后，逐项审查当事人是否符合结婚条件。譬如，双方有没有达到法定婚龄啦，是否重婚啦等等。

最后，经过审查后，符合婚姻法规定的，准予登记。你们需同时到场，就可以领到一张大红的结婚证书了。

结婚登记，是婚姻有效的必要手序，结婚仪式是无法代替的。同时还得提醒你的是，登记前必须到正规医院进行一次婚前体检，接受医生的婚前指导。这是迈向优生的第一步，也是给自己一次全面系统的健康检查，有益无害。

结婚登记程序。

结婚登记。

登记地点：男女一方户口所在地的婚姻登记机关。

携带证明:。

1、户口簿(或者集体户籍证明)。

2、居民身份证。

3、婚姻状况证明。

(1)固定工、离退休职工由所在单位出具。

(2)待业、个体无业人员由居(村)委会出具。

(3)待业人员、个体户还应提供劳动手册(或执照)。

4、二寸彩照3张本人近期正面免冠二寸单人彩照3张，双方照片颜色统一，结婚登记处有宝利来快照服务。

5、再婚当事人的特殊证明(另外要持上述的各种证明)离婚证书(或解决夫妻关系证明)(或法院调解书)(或法院离婚判决书)注：持初级法院判决书的，还需带好初级法院判决生效的证明。

6、因私出境人员的特殊证明(另外要持上述的各种证明)我驻外使、领馆认证(或公证)的在国外期间的婚姻证明。

7、因私出境回国定居者的特殊证明(另外要持上述的各种证明)如无在国外期间的婚姻状况证明，可持经公证的本人在国外的未婚证明书。

婚前体检(可以选择)：。

1、持上述证明，有所在区、县民政局开具婚前体检介绍信。

2、携介绍信，到所在区、县的妇幼保健医院进行体检。

3、经体检证明符合条件的，持体检合格证明回民政局登记注册。

其它：需交纳结婚证工本费、服务费。

领取结婚证书：。

婚姻登记机关在收到申请后将按照婚姻法的规定，对当事人进行审查，在被准予登记后，男女双方必须同时到场，然后就可以领到一张大红的结婚证书了。

爱乐活经营婚姻。

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第三篇：北京信息科技大学

北京信息科技大学

学校简介

北京信息科技大学是经教育部批准，由北京机械工业学院和北京信息工程学院两所全日制普通高等学校合并组建，以工管为主体、工管理经文法多学科协调发展，以培养高素质应用型人才为主、本科教学评估为优秀、北京市重点支持建设的大学。

一、历史沿革

北京机械工业学院的前身是1986年陕西机械学院北京研究生部和北京机械工业管理专科学校合并成立的北京机械工业管理学院，隶属机械工业部，1990年更名为北京机械工业学院，其办学历史可追溯到20世纪30年代，1998年划转北京市管理。北京信息工程学院的前身是1978年第四机械工业部1915所举办的北京大学第二分校，1985年更名为北京信息工程学院，隶属电子工业部，1997年与电子工业管理干部学院、北京成人电子工业学院合并，2000年划转北京市管理。

新世纪初，北京市委市政府立足于北京高等教育更好地适应首都经济社会发展需要、为首都机电行业和信息行业培养高素质应用型人才，决定组建北京信息科技大学，于2003年8月21日启动组建工作；教育部于2004年5月18日批准筹建，于2008年3月26日批准正式设立。

二、学校现状

1.办学条件

学校现有清河小营校区、健翔桥校区、清河校区、金台路校区、酒仙桥校区等5个校区，占地499.7亩（市政府已批准学校新征土地1,226.7亩，规划建设新校区），校舍建筑面积32.6万平方米（新校区规划建筑面积42.38万平方米）；固定资产总值7.81亿元、其中教学科研仪器设备2.87亿元。纸质图书90.75万册，电子图书10882GB；建成“千兆为主干、百兆到桌面”的校园计算机网络和丰富的网络教学资源。

现有北京市重点学科3个、重点建设学科9个，部级重点学科2个；教育部重点实验室1个、北京市重点实验室3个、原信息产业部重点实验室2个、北京市哲学社会科学研究基地1个、机械工业重点实验室2个、北京高校工程技术研究中心1个；国家级实验教学示范中心1个、北京市实验教学示范中心4个、北京市高等学校市级校外人才培养基地2个、北京市高等学校市级人才培养模式创新试验区1个。学校获批开展推荐优秀应届本科生免试攻读硕士研究生工作。

2.队伍状况

学校现有教职工1395人、其中专任教师769人、双聘中国工程院院士2人、特聘教授1人、讲座教授3人、博士生导师14人、硕士生导师157人。专任教师中具有高级职称306人，具有博士学位181人。学校现有全国劳动模范1人、全国优秀教师2人，北京市优秀教师12人、教学名师6人、优秀教育工作者2人、师德先进个人4人、国家级优秀教学团队1个、北京市属高校创新团队22个、拔尖创新人才12人、人选国家新世纪百千万人才工程1人、高层次人才2人、优秀中青年骨干教师125人。

3.人才培养

学校面向全国招生，现有全日制在校生11483人，其中硕士研究生828人、本科生10655人；成教学生3708人。

学校设有机电工程学院、光电信息与通信工程学院、自动化学院、计算机学院、经济管理学院、信息管理学院、人文社科学院、外国语学院、理学院等9个学院和体育部，以及研究生部和继续教育学院等机构。学校现有31个本科专业，覆盖工、管、理、经、文等学科门类，其中国家级特色专业建设点4个、北京市级特色专业建设点9个、在北京第一批招生专业10个。学校的研究生教育始于1981年，1993年取得硕士学位授予权。现有一级学科硕士点3个（覆盖二级学科7个）、其他二级学科硕士点12个，共计二级学科硕士点19个，覆盖工、管、理、经、法等5个学科门类。现有工程硕士和工商管理硕士两个专业硕士学位授权种类，专业学位授权领域8个。

学校以培养高素质应用型人才为主，更新理念，创新思路，积极推进教学改革、教学建设和教学研究，取得了标志性成果。近三年，获得国家级教学成果奖一等奖1项，市级教学成果一等奖4项、二等奖9项，列入国家级规划教材选题17本、市级精品教材16本、市级精品课程9门。学生在全国及北京市各类学科竞赛中获奖达935人次。2010年6月，学校以本科生为主组成的代表队在新加坡举行的中型机器人足球世界杯赛中战胜以博士生、硕士生和本科生混合编组的上届冠军荷兰爱因霍夫理工大学队取得冠军，为国家争得了荣誉。应届本科毕业生一次就业率保持在95%以上，毕业生受到用人单位好评。

4.科学研究

学校在电子信息、现代制造与光机电一体化、知识管理与技术经济等领域具有较高的科研水平，形成了明显的特色和优势。学校立足优势，紧贴需求，把握趋势，以应用研究和科技开发为重点，科技工作保持了持续快速发展的好势头，取得了以连续3年作为第一完成单位获得4项国家级科技奖励为标志的重大突破，科研经费持续增长，三年达2.09亿元，获得部市级、行业及以上科技奖励18项，学校的科技竞争力明显增强。学校教师坚持的“产学研用相结合”的理念写进了国家教育改革与发展中长期规划纲要。学校以优异成绩通过了北京市国防军工武器装备科研生产保密资格单位认证；北京信息科技大学科技园成功认定为北京市大学科技园；学校成为“中关村国家自主创新示范区”首批6家股权激励试点单位之一。计算机数据恢复技术是学校科技工作的优势领域，汶川地震发生后，在国内率先提出并践行科技赈灾理念的张京生老师当选2008年“首都十大教育新闻人物”。

5.校园文化

学校坚持育人为本、德育为先，重视校园文化建设，加强师德师风建设和学风建设，努力构建和谐校园。广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现出一批师德先进集体和先进个人。重视学生的人文素质教育和人文精神培育，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造健康和谐的校园文化氛围。2007年、2008年、2009年学校连续三年荣获“首都文明单位”称号。

6.国际交流

学校坚持开放办学，积极扩大国际合作与交流，已经与日本、爱尔兰、英国、德国、韩国、美国、澳大利亚等国家近20所高校建立了校际合作关系，开展了合作科研、互访讲学、干部考察培训、英语教师和双语教师学习进修、互派本科生，以及联合培养研究生、本科生及专科生等交流活动。

专业设置

理科：英语、传播学、数学类、信息与计算科学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、信息安全、统计学、机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、智能科学与技术、管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、电子商务、行政管理

文科：经济学、英语、传播学、人力资源管理、行政管理

重点学科

重点学科和重点建设学科 序号学科名称重点类别 1 机械电子工程北京市重点学科 2 机械工程北京市重点建设一级学科 3 管理科学与工程北京市重点建设一级学科 4 应用数学北京市重点建设二级学科 5 测试计量技术及仪器北京市重点建设二级学科 6 信号与信息处理北京市重点建设二级学科 7 控制理论与控制工程北京市重点建设二级学科 8 检测技术与自动化装置北京市重点建设二级学科 9 计算机应用技术北京市重点建设二级学科 10 企业管理北京市重点建设二级学科

招生章程

第一条 为保证北京信息科技大学全日制普通本科生（以下简称本科生）招生工作公开、公平、公正，各项工作规范有序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、北京市教育主管部门的有关规定制定本章程。

第二条 学校名称：北京信息科技大学（以下简称学校），英文全称：Beijing Information Science & Technology University，英文缩写BISTU。学校代码：11232，学校地址：北京市海淀区清河小营东路12号，邮政编码：100192，健翔桥校区位于北京市朝阳区北四环中路35号，清河校区位于北京市海淀区清河四拨子。

第三条 学校为公办全日制普通高等学校，是学士和硕士学位授权单位，2008年3月经教育部批准在原北京机械工业学院和原北京信息工程学院合并的基础上设立的多科性本科学校。学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招收本科生；面向西部部分省（自治区）招收少数民族预科班学生，学生预科合格结业后，转为本科生；面向内地新疆班招收本科生。

第四条 学校设立校招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。招生工作领导小组下设招生办公室，负责学校本科生招生的日常工作。

第五条 学校招生录取工作严格执行教育部和北京市的有关文件精神，认真贯彻“公平、公正、公开”和“德智体全面考核择优录取”的原则，执行国家规定的对考生相关照顾政策。

第六条 学校所有招生专业对学生身体要求均按教育部、卫生部和中国残联联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。

第七条 凡符合生源所在省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生，均可报考我校。

第八条 学校在各省（自治区、直辖市）招生总数、分专业招生人数以当地省级招生主管部门公布的相关招生信息为准，并可登录学校网站查询。

第九条 学校招生类别为理工类和文史类。在理工类中除明确的招生专业外，还将在部分省（自治区、直辖市）的计划中招收部分数理实验班学生作为教学改革试点。数理实验班学生在经过数理强化训练合格后，根据本人的特长、兴趣和爱好可任选学校设置的理工类专业学习。

第十条 学校调档比例根据各地生源情况不超过110%。对于实行平行志愿的省（自治区、直辖市），按当地招生主管部门下发的相关文件执行。

第十一条 学校录取规则（江苏省、内蒙古自治区除外）为：按考生报考我校志愿先后顺序录取，优先录取第一志愿考生，并按高考总成绩由高分到低分依次录取，在高考总成绩相同的情况下，优先录取外语、数学、语文分数高的考生。数理实验班考生除按上述规则录取外，北京考生投档成绩原则上不低于提档线上10分。少数民族预科班学生和内地新疆班学生的录取规则，按教育部有关规定执行。

第十二条 学校在江苏省的录取规则为：按先分数（即投档分）后等级的录取办法录取。选测科目等级要求为B+B及以上，必测科目等级要求为4C及以上。若投档分相同，则按语文、数学2门科目的原始分与附加分之和从高到低的顺序择优录取，若仍相同，则按选测科目等级高低的顺序择优录取，若还相同，则按4门必测科目等级高低的顺序择优录取。

学校在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。

第十三条 报考英语专业的考生，学校只限英语语种的学生报考，报考其他专业的学生，学校不限报考语种。学校外语公共课教学目前只开设英语课程，其他语种的考生入校后外语公共课只能选择英语，部分专业课采用英语原版教材授课。

第十四条 学校无男、女生比例限制。

第十五条 学校执行北京市教委和北京市物价局批准的学费标准。学费标准为：英语专业5000元/人年；其它专业为4200～4600元/人年。

第十六条 学校设立多项奖学金，奖励品学兼优的学生；同时，通过帮助申请国家助学贷款、提供勤工俭学岗位、发放特殊困难补助等措施帮助经济困难的学生顺利完成学业。

第十七条 学生完成学校规定的课程和学分后，符合《北京信息科技大学学籍管理规定》，达到毕业条件的，学校颁发普通高等学校“毕业证书”；符合《北京信息科技大学学位管理规定》，达到授予学士学位条件的，学校颁发“学士学位证书”。

第十八条 学校招生咨询联系方式：

联系电话：010-82426126；

联系地址：北京市海淀区清河小营东路12号2号办公楼316室

邮政编码：100192

招办E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

学校网址：

学校招生网址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

第十九条 本章程若与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策为准。

第二十条 本章程自发布之日起生效执行。学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程冲突，以本章程为准，并即时废止以往有关规定。

第二十一条 在招生咨询中，本校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第二十二条 本章程由北京信息科技大学招生办公室负责解释。

联系方式

联系部门：北京信息科技大学招生办公室

联系电话：010-82426126

学校网址：

学校招生网址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

招办通讯地址：北京市海淀区清河小营东路12号招生办 邮政编码：100192

招办E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

第四篇：北京科技大学2013软件工程870

北京科技大学

2013年硕士学位研究生入学考试试题

================= 试题编号：870试题名称：软件工程（共3页）适用专业：计算机科学与技术、软件工程、计算机技术（专业学位）

软件工程（专业学位）说明： 所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。

=================

一、概念解释（共35分，每小题5分）

1、软件危机：是指在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。如何开发软件，以满足对软件日益增长的需求；如何维护数量不断膨胀的已有软件

2、软件生命周期：软件生命周期由软件定义、软件开发和运行维护(也称为软件维护)3个时期组成，每个时期又进一步划分成若干个阶段。软件定义时期的任务是： 确定软件开发工程必须完成的总目标；确定工程的可行性；导出实现工程目标应该采用的策略及系统必须完成的功能；估计完成该项程需要的资源和成本，并且制定工程进度表。这个时期的工作通常又称为系统分析，由系统分析员负责完成。软件定义时期通常进一步划分成3个阶段，即问题定义、可行性研究和需求分析。开发时期的任务：设计和实现在前一个时期定义的软件。它通常由下述4个阶段组成：总体设计，详细设计，编码和单元测试，综合测试。其中前两个阶段又称为系统设计，后两个阶段又称为系统实现。维护时期的主要任务：使软件持久地满足用户的需要。维护时期不再进一步划分阶段，但是每一次维护活动本质上都是一次压缩和简化了的定义和开发过程。

3、软件过程模型：

4、结构化程序设计

5、黑盒测试与白盒测试

6、信息隐蔽

7、模块独立性

二、简答题（共25分）

1、（7分）什么是模块的内聚，举出3种内聚类型并就其内聚程度进行排序。

2、（6分）简述软件测试和调试的区别。

3、（6分）总体设计应考虑哪些问题？

4、（6分）为什么要进行软件维护？

三、计算题（共8分）

某软件公司计划开发一个应用软件项目，根据经验估计该项目的程序长度大约10万条指令语句。如果平均每人每天可以完成100条，请估计：

（1）开发这个项目将用多少工作日？

（2）如果程序员月平均工资为6000元，每月20个工作日，软件项目的人工成本是多少？

（3）项目需要硬件设备的支出约5万元，其他开支约5万元，那么人工成本所占总成本的比例是多少？

四、设计题（共62分）

1、（12分）使用逻辑覆盖测试方法测试以下程序段：

Void DoWork(int x, int y, int z)

{

1int k=0, j=0;

2if((x>3)&&(z<10))

3{

4k=x*y-1;

5j=sqrt(k);

6}

7if((x==4)||(y>5))

8j=x*y+10;

9j=j%3;

10}

说明：程序段中每行开头的数字（1~10）是对每条语句的编号。

要求：

（1）画出程序的控制流程图（用题中给出的语句编号表示）；

（2）分别以语句覆盖和路径覆盖方法设计测试用例，并写出每个测试用

例的执行路径（用题中给出的语句编号表示）

2、（20分）给出几种良好的编程风格，并按照编程规范实现以下程序：

从键盘输入100个整数，采用快速排序算法将这100个整数从小到大排序，并输出排序后的结果。

要求：

（1）写出至少5种好的程序编码风格；

（2）画出快速排序算法的流程图；

（3）程序要有适当的注释；

（4）按软件工程的编程规范书写程序。

3、（30分）一个小型图书资料管理系统的主要功能有：图书资料的借出、归还、查询和管理。该系统的用户有图书管理员和普通读者，普通读者要使用系统必须先进行注册。

图书管理员负责添加、更新和修改、删除图书资料，登记和查询图书的借阅、归还情况。

读者可以按照作者或主题检索图书资料，还可以预定图书资料，即当新购买或有读者归还时，系统立即通知读者来借阅。

采用结构化方法对该系统进行分析和设计，要求给出以下结果：

（1）画出系统顶层数据流图DFD；

（2）对系统进行分解，画出系统第一层的DFD；

（3）进一步对一层DFD进行分解，画出系统第二层的DFD；

（4）写出读者信息和图书资料信息的数据字典；

（5）采用结构设计方法将DFD转换成软件结构图。

五、论述题（共20分）

试分析并说明面向对象分析阶段建立的三个模型及其之间的相互关系。

第五篇：北京科技大学SRTP心得体会

北京科技大学

自动化学院

2011级本科生

SRTP心得体会

在今年的SRTP项目中，我们小组确定的课题是《甲壳虫机器人研究》，在项目的整个实施过程中，学校和指导教师都给了我们很大的帮助，我们付出了很多，也收获了很多，这些收获不仅是专业知识与技能，还体现在方方面面。

在立项之初，我们的项目是院级项目，经费是2000元。因为做的认真，有了一定的成果，中期答辩以后，项目成功地升级为国家级项目，多了5000元经费，有了这些支持，再加上成员的不懈努力，合理的管理措施，使得项目圆满完成。

一个项目能否研究出成果，选题很重要。课题一定要自己感兴趣，有研究价值，有实施的可行性。一个可行的项目一定是自己力所能及的，并能在自己有限的时间和有限的项目经费支持下，按期完成的项目。

有了课题以后，以什么样的态度对待创新训练项目很重要。如果把它当作普通的教学实验或作业来完成，做出来的就只是试验品；只有把它当作公司的技术难题去对待，放在大的经济环境下，做出来的才可能是产品。

在项目的整个实施过程中，项目管理也是不容忽视的。一般情况下，同学合作做项目，难免有打酱油的，造成了很多项目都是负责人一个人在做，而且有时候会出现，人越多，越做不出成果的现象。作为负责人，不仅仅意味着要做更多的工作，更重要的是如何带领好团队，帮助大家树立信心，协调成员间的沟通，调动大家的积极性，合理安排分工，真正实现1+1>2的合作模式。

在问题处理方面，我们采取投票表决的方法。在项目的整个实施过程中，难免会出现意见分歧，每个人都有自己的想法，恰好项目成员一共三个人，对于讨论之后不能解决的问题，就先演讲，再投票，按照少数服从多数的方法执行。采用投票制的好处是，方案是大家共同选出来的，所以都会认真努力地投入进去，很少会有队员产生消极懈怠或者抵制情绪。相比于负责人独揽大权的管理方法而言，更能团结成员，调动大家思考的积极性和工作的热情。

项目只有三个人，经费报销必须负责人签字，所以财务方面我就一个人负责了。很多事情，如果认为它不重要，那么从中得到的收获就少，如果认真对待它，就能从中学到更多的东西。我们三个人都是第一次做项目，一起摸着石头过河。在经费使用中，一定要明白孰轻孰重，必须花的钱一定要花，能节省的钱，就尽量节省。每一次购买物品、报销发票，我都用Excel做好记录，标明时间、物品名称、数量、金额等等。做到每一分钱都用的有意义，都能确定出它买了什么物品，用在哪里。在整个项目工作中，我们连买矿泉水都是用的自己的钱，在校外吃饭的饭钱，也不算作经费支出。

另外一点体会就是，要抓住工作的中心。要控制一个机器人，控制对象很重要，我们都不是学机械的，但我依旧在机械设计上花费了很大的精力，因为学自

北京科技大学

自动化学院

2011级本科生

动化的都明白，如果想把一个对象控制好，不仅控制方法很重要，被控对象自身的性能参数更重要！如果在对象设计上有缺陷的话，是肯定达不到理想的控制效果的。同时，硬件是软件的基础，软件是根据硬件编写的，如果在机械结构上频繁改动，势必会造成软件的重复编写，带来很多不必要的工作负担。抓住工作的中心，也意味着时间应该多投入到自己能做好的、效益高的工作上。我们把更多的时间投入到结构设计与运行调试中，在产品外观等不擅长的方面，花费的时间相对较少。

还有一个很大的体会就是，做事情不能仅凭大脑想象，一定要动手做！在项目遇到难题的时候，通过思考、分析、讨论，最终依旧很难得出确定的方案。这时最重要的就是动手去做，在做的过程中，不断分析，不断改进，在实践中，才能找到更合适的方案。虽然动手尝试会耗费很多时间和精力，但实践中遇到的问题和理论分析时遇到的问题并不完全一样，动手做的过程中，往往能启发新的灵感！

除了技术和经验上的收获，在表达能力上也有很大的提高。首先是项目申请书、结题报告、研究报告等文档的撰写过程中，要言简意赅，不仅在内容上要突出重点，展示精华；在措辞上，也要字句通顺，用词严谨。除了书写表达能力的提高外，在中期和结题答辩过程中，对项目的阐述也很重要。评委不可能全程监控我们的工作过程，所以做了什么工作、攻克了哪些难题，都要讲出来以后别人才知道。因此，书面语言表达能力和演讲能力都得到了锻炼。

当然，在项目实施中，也存在很多不足。一是时间投入还不太够。导致有些疑难问题还没有解决。二是，关于队员在项目中排名先后的问题，大家共同努力完成任务，都付出了很多，真的很难判断出谁比谁更重要，谁比谁付出的更多，好在两个队员都十分谦让，以后在工作中遇到这样的问题一定认真思考，公平处理。

最后，一个成功的团队，一定有自己的团队文化。团队文化不是只存在于口号里，而是融入在团队工作的各个方面；团队文化不是靠负责人多开几次会，严加管理就能建立起来的，而是以身作则，对大家耳濡目染形成的。我们的项目很注重细节，这种文化不仅体现在产品上，也体现在精细有条理的财务管理上，以及报告中每一张图片、每一个表格的处理中。因为我们坚信，一个优秀的团队一定各方面都优秀，一个精致的产品一定在生产过程中的每一个环节里都精细。

非常感谢国家给我们本科生提供了这么好的学习与发展平台，也感谢学校给我们提供的设备支持，感谢指导教师的技术指导，感谢我的队友们和我一起努力，共同把项目做好！一分耕耘，一分收获，这一年的项目工作是我受益一生的宝贵财富！