第一篇：中班本周所学内容
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
中班本周所学内容：①口才表演：背诵《蜗牛和吹牛》并表演、《洗手》②阅读与识字《重阳节》《国庆节》并认识生字。③古诗《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。④拼音复习单韵母，ɑoei u ü认识声母b、p⑤家庭作业。按格式书写：大、小 各一张。温馨提示：请家长帮助幼儿一起复习所学内容吧！
第二篇：幼儿园大班本周所学
学前一班一周所学知识
语言：《年夜饭》《我想》诗歌 故事表演：《小花籽找快乐》 拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》 识字：复习已学字宝宝 音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》 美术：《欢乐圣诞》
心算：学习两位数与两位数不进位加法 温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。谢谢您的合作！
学前一班一周所学知识
语言：《年夜饭》《我想》诗歌 故事表演：《小花籽找快乐》 拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》 识字：复习已学字宝宝 音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》 美术：《欢乐圣诞》
心算：学习两位数与两位数不进位加法 温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。谢谢您的合作！
学前一班一周所学知识
语言：《年夜饭》《我想》诗歌 故事表演：《小花籽找快乐》 拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》 识字：复习已学字宝宝 音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》 美术：《欢乐圣诞》
心算：学习两位数与两位数不进位加法 温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。谢谢您的合作！学前一班一周所学知识
语言：《年夜饭》《我想》诗歌 故事表演：《小花籽找快乐》 拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》 识字：复习已学字宝宝 音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》 美术：《欢乐圣诞》
心算：学习两位数与两位数不进位加法 温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。谢谢您的合作！
学前一班一周所学知识
语言：《年夜饭》《我想》诗歌 故事表演：《小花籽找快乐》 拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》 识字：复习已学字宝宝 音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》 美术：《欢乐圣诞》
心算：学习两位数与两位数不进位加法 温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。谢谢您的合作！
学前一班一周所学知识
语言：《年夜饭》《我想》诗歌 故事表演：《小花籽找快乐》 拼音：《复习声母b p m f 与单韵母拼读》 识字：复习已学字宝宝 音乐：歌舞：《如果你感到幸福你就拍拍手》《找一个朋友碰一碰》 美术：《欢乐圣诞》
心算：学习两位数与两位数不进位加法 温馨提示：即将举行学期末教学汇报，老师在加紧复习、巩固已学知识，并将知识内容以表演、游戏的形式进行展示，请家长在家多鼓励孩子复习知识内容。谢谢您的合作！
第三篇：小太阳幼儿园中班秋学期所学内容
小太阳幼儿园中班秋学期所学内容
一．儿歌
好朋友
我有一双小小手，拉来许多好朋友，两个好朋友
扣纽扣
穿裤子
穿裤子好像钻山洞，还有一只小脚Y，再钻进山洞，两只小脚丫，一起钻山洞。
金勾勾，银勾勾。扣纽扣，扣纽扣。
伸出小指打个勾。一个纽眼，一个纽扣，一直小脚钻进山洞。
您好，您好，招招手。勾一勾，不吵嘴，纽扣钻进纽眼，欢迎，欢迎，握握手。勾二勾，握握手，纽眼拉住纽扣。谢谢，谢谢，拍拍手。勾三勾，做游戏，纽眼和纽扣，再见，再见，摆摆手。我们两个好朋友。他俩手拉手。
一起快乐动起来 一、二、三、四，我们的小手拍起来，一、二、三、四，我们的小脚踩起来，走一走，跑一跑。跳一跳，转一转。全身上下忙不停。一起快乐动起来 爸爸妈妈跟我来。我们一起动起来，健康快乐，天天在。
小猴子
两只小猴子，淘气又顽皮，互相来打闹，“啪”地摔下地，一个破了头，一个擦了皮，奶奶打电话，连忙叫医生。医生包包好，批评小猴子。小猴子，小猴子，以后不许再顽皮。
二．舞蹈
《聪明的一休》
《数鸭子》
《健康歌》
《找朋友》
三．歌曲
《上学歌》
《左手右手》
《蓝天白云》
《买菜》
《拉拉勾》
《对不起，没关系》
《小乌龟上山坡》
《扮家家》 《炒萝卜》 《小星星》
《举你的右手摆一摆》 《我的好妈妈》 《表情歌》
《丢手绢》
四．听故事
《大灰狼开心了》 《我和妈妈在一起》 《小猫钓鱼》 《小狐狸的枪和炮》 《我要搬出去》
《爱开玩笑的纳纳》 《彩色兔》
《咪咪》
《有这么一天》 《蜗牛搬家》 《露水蘑菇》 《小乌龟看爷爷》 《我想要快乐》 《胖胖兔减肥》 五．古诗
《草》
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
《相思》 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
《池上》 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《小池》 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《画》
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟惊心。
《梅花》 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
六．快乐英语
早上好 goodmorning 你好 Hi 玩具 toy
红色 red 黄色 yellow 中国 China
谢谢 Thank you 再见 Goodbye 对不起 sorry
绿色 green 老虎 tiger 蓝色 blue
七．体育游戏
《两人三足》
《接龙游戏》
《波萝卜》
《小鸡快跑》
《运乒乓球》
《切西瓜》
八．手指游戏
《数数手指》
一个手指点点，两个手指剪剪 三个手指摇摇，四个手指叉叉 五个手指拍拍，六个手指打电话 七个手指捏捏，八个手指碰碰 九个手指勾勾，十个手指嘭叭
《手指变变变》
一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬。两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳。三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵。四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬。五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。
《手指睡觉》
老大睡了，老二睡了，大个子睡了 你睡了，我睡了，大家都睡了
小不点醒了，老四醒了，大个子醒了 你醒了，我醒了，大家都醒了
《手指兄弟》
兄弟是个分成组，生来个子有高低。老大长得最粗壮，老二生来有主意。老三长得个子大，老四生来没出息。老五别看个子小，拉起勾来有本事。老大碰碰头，老二碰碰脸。老三老四弯弯腰，老五伸伸腿。大家拍手把歌唱。
第四篇：本周工作内容
本周工作内容
1、核对一家单位的工资表及开发票。
2、跟同事一起探讨人事代理方面的业务、网上查询相关细节以及电话联系相关人员。
3、整理录入一家单位的职工信息表。
4、跟同事外出落实相关业务工作。
5、核算一家单位的工资及开发票。
6、整理录入一家单位的职工信息表。
7、给一家单位送发票。
第五篇：根据所学单元内容
根据所学单元内容，自选一种体裁的文章进行文章分析：着重从思想内容和写作特点分析。
要求：
1.根据上编:阅读论第一章至第四章教学内容选择所作品的体裁。
2.同班或同学习小组的同学不可选择相同题目的文章，更不可有相同的分析文字，否则均无分数。
有人曾经用16个字来概括散文的特点：“海阔天空，抒情状物，散文不散，易写难工。”散文的这些艺术特征，是我们鉴赏散文作品时的重要参照系。构思的艺术化，表明作者在抒发自己的感情时，十分注重情感流动的路径和布局，精心设计、苦心构思，然而形式上却天衣无缝、不留痕迹。作者常常是寓精巧于平常之中，使读者在不经意中感受到文章构思的功力。冰心的《腊八粥》就是一篇构思精巧、独具匠心的散文。构思的精巧是这篇散文最显著的特征。煮腊八粥本是民间供佛的一种风俗，但是在作者家里却成了纪念亲人的一种特殊方式。因为冰心的外婆和母亲正巧都在腊八这天逝世，然而更巧的是周总理的忌辰也在腊八。正是“无巧不成书”。如果只着重写这种巧合，只能带来一时的吸引力，不足以成为文章永久性的魅力所在。然而，能够从这种偶然的巧合中看到其必然的因素，则体现了作者敏锐的思想洞察力和透视力、她的过人之处。如果文章只是写前面部分作者家里用煮腊八粥的方式来纪念自己的亲人，文章的立意仅停留在普通的亲情上面，对读者不会有较大的震撼。文章的转机是在下半部分，作者偶然发现自己的孩子们用煮腊八粥这种纪念亲人的方式来缅怀敬爱的周总理，敏锐地感受到孩子们心灵深处的可贵感情，即人们用纪念亲人的方式来纪念敬爱的周总理，说明周总理真是全国人们心中最亲最亲的亲人。如果我们光写文章后半部分，只能说明人们缅怀周总理，立意就显得十分一般，而文章现在的这种写法使主题具有了某种情感的深度和新意。文中运用孩子自己的话语，表白了那种纯洁和高尚的心灵世界。作者似乎突然发现了一个新的世界，引发了内心的波澜。然而文章表面上却写，“我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。”这就给读者留下了思索和感悟的广阔空间。
点击咨询 