初教学生分会2013工作总结

第一篇：初教学生分会2013工作总结

日子如白驹过隙，回首间，自己已站在毕业的一班岗上了。回忆在学生分会的日子，不知觉时间过得太快了，我在学生会这令人瞩目的平台上得到很多。在学校及学生会各干部的领导，当然还有同学们的支持下，我系的日常管理以为同学服务为工作准则，以稳定为前提，以制度为手段，以日常检查和活动为载体。从我系人数增多的实际出发，克服困难，努力尝试，大胆创新，取得了较显著的成效，现我扼要从考勤情况、教室卫生、寝室卫生、学风建设、课外活动和日常特色活动六个方面总结一下：

1）纪保部对学生进行白天上课考察抽查工作，检查晚自习出勤情况。纠正不良行为，对违规现象进行监督检查，同时还对早上带早餐进教室、校园不文明现象、违规情况进行监督和劝导，引导良好学风的形成和培养，为同学提供稳定和谐的学习环境。定期召开副班长会议，指导各班进行班风建设，了解各班纪律情况。每月公告并评出出勤优秀、中等、较差的班级，以及个人出勤情况，以此形成以点带面的局势，促使各班积极进取。

2）劳生部每周日至周四晚上5点对我系的教师进行检查，就教室卫生的工作创新了一个责任承包制，把最后的检查结果落实到个人，这样不仅调动了个人积极性更提高值日生的责任心。还设立学生党员、建党对象教师卫生责任区，要求他们负责的教室成为示范教室，并将校、系检查结果作为他们考核的一项重要内容，从中增强了学生党员真正的模范带头作用。

3）寝工部中心的主要职能是加强寝室建设，引导学生创建良好的寝室环境，促进学生全面发展，创建卫生、安全、友爱、进取的寝室环境。每周对我系的卫生进行例检，对使用违规电器的宿舍进行惩罚和劝导，并配合校里工作对我系学生晚归情况进行抽查，一周2次，使得我系的寝室管理不断规范，对党员、系干、班干的宿舍实行了突击检查，并把每次打分成绩贴在公告栏向各班公布，经常动员寝室长、寝工委员管理宿舍，做好宿舍卫生、纪律、安全、检查及宿舍文化建设等工作。

4）学习部定期召开学习委员会议，坚持加强学风建设，3月份进行“学习雷锋”的讲座活动；还有组织学生参加“心理讲座”活动，建党90周年系列活动，10月份针对大学生问卷调查，了解学生在学习上的困难问题；11月份成功举办“永远的旗帜”演讲比赛暨初教系文化汇报演出主持人选拔大赛；还有关新生的“初教系第五届未来杯辩论赛”现已进入决赛阶段。

5）体育部在这一学年中举办初教系第一届“师生同乐会”以各种游戏活动形式拉近与学生的距离，起到了不错的效果。并针对我系的女生数量庞大的实际情况组织了女子拔河比赛，还有月初配合校里“寝室杯”篮球比赛，丰富了学生的课外活动。在10月26日至28日的校运会期间，体育部带领我系优秀的运动员们取得非常好的成绩，初教系不仅荣获道德风尚奖，我系的是团体总分第三名，打破以往的成绩，10初教1班的陈莉丽跳高成绩更是打破学校记录，这一些骄傲的成绩说明我们在进步。

6）除了我系团总支大量的特色活动，我们在日常工作中也开展了特色活动：早锻炼一直是我们系的鼓励学生早起健身的特色活动，在5月份结束，一直由体育部总体负责，纪保部考勤，各部门配合。晚自习是我系学生充分利用时间学习的时间段，坚固了我系学风的建设，周日至周四晚上，有各部门分配考勤。

学生会的工作由老师指导，在内部的工作制度下我们的学生干部都实行自我管理，并对工作和活动有自己的看法，我们的老师总说老师组织的活动再完美，再精彩，也不能算是真正的学生活动；学生组织的活动，哪怕办得再差，也是一次有益的尝试。所以我们的工作是在宽裕的环境中，老师给我们提供足够的自我发挥空间。这样的学生会才能充满活力才会越来越团结。

但是，系学生会还是处于成长期都是一些比较繁杂的工作，走弯路、遇挫折、犯错误，从某程度上说是必然的。我们的工作也会有一些问题，想做一些新的工作，但因为没有经历也会遇到很多困难，不过我们坚信没有今天的经验教训的积累，我们如何期待明天的辉煌呢？

最后，希望在今后的工作中，学生分会可以不断进取，提高，充分调动广大学生的积极性，主动性，并提高学生干部自身的服务意识和创造性，用心做好每一件工作，精益求精，争取做的更好更出色！

第二篇：开学初教学工作总结

小城子中心学校开学初教学工作总结

3月4——6日我到所包学校开展了学期初的教学检查指导工作，在工作中听取了校长和教导主任的工作汇报，从中了解了小学毕业年级工作安排和重点工作，参与了学校的教研活动，同时深入课堂进行听课，课后进行点评。现将检查指导情况总结如下：

一、开学准备工作做得很好

学校领导班子在2月28日上班，教师3月1日全部上班，学生3月3日报到，4日正常上课。校园环境卫生很好，老师们这几天付出很多劳动把校园积雪清理干净，办公室和教室卫生彻底打扫。在这当中该校3月2日召开了全校教师会议，传达了旗教育局工作精神，调整了部分教师任教学科，对开学初教学工作进行安排。教师工作状态良好，已从假期生活转变过来，各位教师都能做到认真备课，提前备课，认真上好第一课。

二、开学状况

开学第一天，各学科都开始讲授新课，学生出勤率较好，学校领导当天便深入课堂听课，课下进行评课。教师按课表上课，认真拟定教学工作计划和教学进度。

三、教研活动开展情况

该校利用学生放学后教师下班前这段时间集中集体备

课。我利用蹲点机会参加了这次六年级语文课例式研讨活动，在研课中，互助交流、探讨设计最佳教学方案，本人提出一些建议和意见，通过再次听课学生接受知识上看，效果较理想。我向该校领导建议类似于这样形式的活动不能间断，要经常开展，特别是要充分发挥教学能手示范作用，提高课堂教学水平。

总的来说，小城子中心学校教学工作很扎实，有成效，学校领导对教学极为重视，始终有极高的质量意识。发现问题及早解决，在开学初教师会议上能把上一教学工作尤其督导评估中出现的问题摆出来，采取措施加以解决。注重学生养成教育，注重科研课研究，舍得经费开支尽量多地派出教师外出培训学习，增长知识，提高教育科研能力，搞好课堂教学。

白玉梅

2013年3月6日

第三篇：初一上教学工作总结

初一数学教学工作总结

满族中学 于红

时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任初一(11)、初一（12）班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，总结如下：

1、认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加新课改，并做了相关的政治笔记与理论笔记。

2、备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时在集体备课时立即提出，请其它数学老师参谋，综合考虑各种方案，如有问题立即更正、改进。

3、多听课，学习有经验教师的教学方法，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课评议，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。

4、做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

5．热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6、存在的不足

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；引导不够；低分人数太多等，这些是我目前在我教学中存在的不足。

7、改进措施：

（1）多与学生沟通，由于教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通。

（2）注重组织教学，严格要求学生。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

（3）注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第四篇：初 中 生 活

初 中 生 活 “三 部 曲”

自从跨进中学的大门，我就产生了一种强烈的好奇心；我所渴望的初中生活从此便拉开了帷幕，初

一、初二与初三，这三年的时光构成了我初中生活的“三部曲”。

初一，像雾像雨又像风

初一，是我刚开始体验初中生活的开端，这一年的生活使我对初中生活产生了微妙的看法。这里的一切与小学生活迥然不同，在初一，我们少了几分任性与调皮，多了几分沉着与冷静，在刚开始的一段日子里，这里的生活还根本没有让我们完全适应，每日每夜都好像在雾中度过。时间一长，渐渐地我们又有点不耐烦，这里的学习生活让我们简直喘不过气来，新增了好几门功课，每天各门功课的作业就像下雨似的向着我们迎面砸来，忙得我们头昏脑胀，可又无可奈何。时间可过得真快，转眼间，这一年的生活便如风儿一般悄然而过，丝毫没有意识到它的来去匆匆。

初二，让我欢喜让我忧

初一生活就这样结束了，面对它的逝去，我只能从容一笑，我还得面对新的一学年——初二。在初二这年里，我可谓尝尽了酸甜苦辣，欢喜与忧愁便构成了我的初二。想着每日与尊敬的老师和亲密的同学在同一屋檐下快乐地学习，从老师的言语中读懂了文章的精华，从同学的热情中读懂了友情的真谛，我真的好开心好欢喜，因为我拥有着一份关爱与帮助。尽管如此，可生活并非都是欢乐的，还免不了有些许忧愁。当与同学之间发生矛盾时，我总是担心会伤朋友的心；当哪次考试考砸了，被老师叫到了办公室，我又伤心起来，晚上躲在被窝里，用哭泣诉说着自己的情怀。喜、怒、哀、乐总在我的心头累积，虽然还没有完全结束，但是我却从这种生活中寻找到了几分成熟与冷静。

初三，我的未来不是梦

初三，一个少男少女们的天地，这是我最初的看法。但现在却变了，虽然我还未走进初三，还未能体验到初三的学习生活，可是每当我从初三教室门口走过时，看到的不是大哥哥大姐姐们的谈笑风生，而是他们不停学习的忙碌身影。此时，我总是在想：“我的初三生活会像大哥哥大姐姐们那样紧张繁忙吗？我该怎样面对初三最为紧张的学习压力呢？”初三可是我初中生活中最关键的一年，它的成败关系到我的前途命运，我真的好担心。但是，不管怎样，我会以饱满的热情面对初三，面对未来，我会大声说一句：“初三，我的未来不是梦！”

初中生活三年，三缕快乐的阳光，三部优美的旋律，将永远回荡在我心灵的天空上。

简评：这篇习作最大的特色就是以《像雾像雨又像风》、《让我欢喜让我忧》、《我的未来不是梦》三首通俗歌曲作为三个小标题，把初

一、初

二、初三的学习生活和三首歌的内容紧密地联系起来，可谓构思巧妙，别有韵味。

第五篇：初 中 生 活

初 中 生 活

时间过得真快呀！不知不觉步入初中已经这么久了，三年的初中生活，一半的时间都已经过去了，我想我现在真的该珍惜剩下的初中时光了。不过，这不禁又让我想起了小学生活。

我现在仍然清晰的记着，在我刚刚上小学一年级的时候，看到六年级的大哥哥和大姐姐们，我是多么想和他们一样呀！终于在六年后，我如愿成为了六年级毕业班的同学，那真的是一种痛苦，要和跟自己生活了六年的同学老师分开，那何尝不是一种痛呢？可我又是多么希望可以步入初中生活，那时的我可真是纠结呀！

现在的我，已经是一名初二的学生了。如今的我不期盼上高中，不渴望上大学，我真正希望的是可以再回到小学，我知道这是一个不可能实现的愿望。

当我踏入初中校门的那一刻，我的生活就完完全全变了一个样子，还在上小学的时候，我曾经天真的认为上初中后可以好轻松，不用那么累了，可是我错了！

初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂，而我也越来越累了。不仅仅这样，就连同学们的变化都是那么的大。想想现在，真的是越来越想念小学了。

以前的同学们在一起打打闹闹，从不会有人说三道四，而现在，还会有这样纯洁的友谊吗？这个问题不由得让我深思起来，难道这就是那所谓的长大了，知道害羞了吗？我想，不是的，而是同学们上初中后的思想都变了，变得成熟。

现在的学习压力好大，学科越来越多，作业越来越多，知识越来越复杂，竞争越来越激烈，在初中的校园内，感觉每个人都在努力学习，而老师家长又说，初二是很重要的一年，如果初二落下课程了，上初三课程就不好赶了，我每天的精神都绷得紧紧的，不敢有半点松懈，每当天刚蒙蒙亮的时候就要寒窗苦读，晚上不到十点怎敢睡觉呢？难道这就是我期盼的初中生活吗？每当在这个时候又回想起那段快乐的小学时光！想一想那时候的我真的好开心呀！

在闲暇的时候，又会想一想自己的未来会是怎样的？我不知道我的未来能否和我想像的那般美好,但我会朝着那个方向努力前行。

虽然过去的日子我很怀念，未来的日子让我很期待，但我还是会珍惜现在的每一天，我不想等两年后，我上高中再回想起初中时光时，不会像现在没当回想起小学时光时，都那么的后悔。对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初中的生活。